【推薦】美術教案3篇

　　作為一位杰出的教職工，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的美術教案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美術教案 篇1

　　教 學目 標

　　知識與技能目標：了解用中國畫形式進行故事情境描繪的基本步驟與多種方法。

　　過程與方法目標：學習運用繪畫形象表現故事的一般方法，嘗試用單幅或多福畫面的繪畫形式表現故事情節(jié)及故事中的人物形象。

　　情感態(tài)度與價值觀目標：通過本課的學習，培養(yǎng)學生熱愛祖國傳統(tǒng)文化和藝術的情感。

　　教學重難 點

　　了解畫故事情節(jié)的基本步驟和方法。

　　角色造型、場景設計、構思構圖的表現方法。

　　教 法學 法

　　講授法、鑒賞法、情景體驗、演示等。

　　教師教學活動設計

　　學生學習活動設計

　　一、課前準備

　　布置學習欣賞《老鼠娶親》作品：

　　圖見課本或白板。

　　二、導入新課

　　分小組觀察欣賞作品，并討論、研究以下的問題：

　　1、根據命題講講畫中表現的情節(jié)是怎樣緊扣主題的。

　　2、作品中的角色造型和場景設計有什么特點。

　　3、畫面的構圖是怎樣突出主體和主題的。

　　4、引導學生進入狀態(tài)，感受文字與畫面的.密切關系。

　　三、研究分析學生作品

　　研究學生作品，分析他們創(chuàng)作的成功與不足。

　　問題：1、作品中需不需要畫劍？

　　2、劍鞘放在何處？

　　3、水和背景怎樣表現 讓學生明確創(chuàng)作要領。

　　四、欣賞連環(huán)畫

　　引導學生欣賞搜集的中國傳統(tǒng)連環(huán)畫（線描為主）。

　　介紹： 1、單幅畫故事；

　　2、多幅畫故事。

　　五、嘗試表現

　　1、作業(yè)要求：課本P16頁學習活動一，為自己相互的某個故事配插圖，注意將故事的腳本轉換為畫面元素，畫出草稿圖。

　　2、教師巡回指導。

　　六、 總結和歸納

　　欣賞交流、體會感受。

　　學生欣賞語文課本插圖。

　　請學生代表介紹自己的選題和構思。

　　欣賞、交流、體會感受。

　　欣賞、了解。

　　學生按照作業(yè)要求進行插圖練習，研究、學習畫故事的創(chuàng)作方法和步驟。

美術教案 篇2

　　活動目標：

　　1、 學習制作與投射紙飛機。

　　2、 比較與學習紙飛機的不同折法。

　　3、 讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

　　4、 培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。

　　5、 引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

　　活動準備：

　　“玩具卡”《紙飛機》

　　彩色紙若干

　　活動過程：

　　一、 清幽而按自己喜歡的方式用彩色紙折紙飛機

　　二、 請幼兒試射自己折的飛機，然后說一說

　　——你的紙飛機飛得遠嗎？

　　——為什么你的.飛機可以飛得遠呢？你的折法有什么特別的地方嗎？

　　——這是老師折的紙飛機，你們看看它飛得遠嗎？

　　——為什么老師的紙飛機飛得遠呢？請你們看看老師是怎么折的。

　　三、 鼓勵幼兒嘗試做不同的紙飛機，如將翅膀卷起來或飛機翅膀上剪幾個洞，看看哪一種飛機飛得遠、飛得快。

　　四、 將飛得最快的飛機類型貼在展示區(qū)，請幼兒繼續(xù)發(fā)明不同類型的飛機。

　　五、 帶領幼兒用幼兒用書中的玩具卡制作紙飛機。

美術教案 篇3

　　活動設計

　　孩子們在班級里的時候，常常在討論自己家里的車子怎么樣，自己的玩具車怎么樣 ，于是根據車子這個主題，設計了本次活動。本班特色是利用廢舊盒子進行環(huán)保環(huán)境的 創(chuàng)設，于是我們選取廢舊的牙膏盒子為車身，讓孩子們通過貼一貼、畫一畫來進行裝飾 ，讓孩子們自己也來做一做車子，從孩子們的興趣點出發(fā)，吸引孩子們，讓孩子們更好 的在廢舊材料的制作中，初步培養(yǎng)環(huán)保意識。

　　活動目標

　　1、學習借助已有的經驗，表現動物車的基本結構和主要特征。

　　2、樂于發(fā)揮想象，比較大膽地制作動物車。

　　3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

　　4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。

　　5、會用它們大膽地進行藝術表現與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

　　活動準備

　　1、帶有森林背景圖的。

　　2、牙膏盒子、彩紙、記號筆等。

　　活動過程

　　一、導入活動：

　　幼兒自由地聽音樂玩“開汽車”的游戲。

　　師：我們開到森林里啦！大家都找個地方休息一下吧。森林里有很多的小動物也迷 路了，怎么辦？（送它們回家）那我們就開很多汽車送他們回家。

　　二、學做動物車。

　　1、師：看！老師已經幫小動物做好了一輛汽車，是用什么做的呢？還有什么？（教 師根據幼兒回答，一邊講解）

　　2、教師示范制作動物車。

　�。�1）先拿好一個牙膏盒子，選取寬的一面做車身。

　　（2）選好彩紙，剝下雙面膠，把垃圾扔到籃筐中，邊對邊對齊貼到牙膏盒上。

　�。�3）選取小動物的圖片，貼到車身上。

　�。�4）畫好車窗。

　　（5）貼上輪子，注意貼的'時候一前一后，后面的輪子要對齊前面的輪子。

　　師：我的動物車完成啦！是一輛小兔動物車，我把它開到森林里，請迷路的小兔子 上車，我送它回家。

　　3、幼兒討論：還有好多小動物迷路了，我們來幫幫它們，你想做什么樣的動物車？

　　4、幼兒操作，教師提出要求，想好做什么動物車，輕輕拿材料。

　　5、教師巡視幼兒操作，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，將做好的動物車開到森林里，并請迷路 的小動物上車。

　　三、結束部分：引導幼兒欣賞、評價作品。

　　1、教師請幼兒上前說說自己是如何設計動物車的。

　　師：小朋友的動物車都設計好了吧？我們一起來看看吧！

　　2、游戲：“開汽車”。

　　師：森林里還有很多小動物迷路了，我們一起來開一開“奇妙的動物車”去找一找 吧！

　　活動反思

　　在美術活動《奇妙的動物車》中孩子們興趣高漲，都愿意動手設計自己的動物車。我先示范了小兔車之后，為了不讓孩子們千篇一律地都畫小兔車，我結合面包車、吊車、卡車等各種車子的特點，知道有車輪、車身、車窗等，啟發(fā)孩子們自己創(chuàng)作，讓孩子們根據自己的意愿，畫自己的動物車�；顒咏Y束之后每個孩子都創(chuàng)作了自己的動物車。我覺得這個環(huán)節(jié)非常好，孩子都能根據自己的想法，創(chuàng)作自己的動物車。有的畫老虎面包車，有的畫大象面包車，還有的畫獅子卡車，獵豹卡車等等。通過這個活動，孩子們能較好地發(fā)揮想象，在原有的基礎上有了進一步的提升，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)作力。

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