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      中班大熊逮小熊健康教案及反思

      時(shí)間:2024-11-03 16:35:18 教案 我要投稿
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      中班大熊逮小熊健康教案及反思

        作為一名教職工,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的中班大熊逮小熊健康教案及反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

      中班大熊逮小熊健康教案及反思

      中班大熊逮小熊健康教案及反思1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、鍛煉幼兒腿部肌肉力量和身體靈活度。

        2、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識。

        3、感受音樂帶來的快樂。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        熊爸爸和熊媽媽頭飾各一個(gè),熊寶寶頭飾若干個(gè),《熊走步》音樂伴奏,《快樂的小熊》樂曲,布置場景。

        活動(dòng)過程:

        1、利用籃球場做場地,在場內(nèi)某一角畫一個(gè)圓圈作為小熊的家。選兩個(gè)學(xué)生當(dāng)老熊其余的都當(dāng)小熊在場內(nèi)走跑跳躍。

        2、教師做示范動(dòng)作及講解游戲規(guī)則。

        3、播放音樂游戲開始,兩個(gè)大熊手拉手的盡力追趕小熊時(shí),就將小熊用四肢手圍住再把所捉住的小熊帶到家里不得逃出場子。每捉到一對小熊時(shí),這對小熊也可手拉手的幫助大熊捕捉其余的小熊。如果小熊捉的比較多的時(shí)候也可以連成一個(gè)大網(wǎng)捕捉小熊,直到捉完為止。

        4、第一次游戲結(jié)束后,教師糾正游戲過程中出現(xiàn)的.問題。

        活動(dòng)結(jié)束:

        熊爸爸熊媽媽和小熊寶寶玩的很高興,天黑了,我們回家休息吧。(跟著音樂走出活動(dòng)場地)

        活動(dòng)反思:

        我在組織“大熊逮小熊”這節(jié)活動(dòng)中,針對本班幼兒的年齡特點(diǎn)采用了一些方法,受到了很好的效果。幼兒的情緒高漲。在本屆活動(dòng)中,孩子們拉近了彼此之間的距離并且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識。

        這是一次比較成功的活動(dòng),但也有不足之處,小熊家的創(chuàng)設(shè)過于簡單,在以后的設(shè)計(jì)中我要加以裝飾,讓孩子們更加喜歡這種活動(dòng)以及感到家的溫馨。

      中班大熊逮小熊健康教案及反思2

        教學(xué)設(shè)計(jì)背景:

        通過平日的觀察,我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子都比較活潑,也愛模仿小動(dòng)物。所以根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),目的在于通過讓幼兒參與嘗試創(chuàng)造性的進(jìn)行活動(dòng),激發(fā)孩子的興趣體驗(yàn)游戲的快樂。

        教學(xué)目標(biāo):

        1、鍛煉幼兒腿部肌肉力量和身體靈活度。

        2、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識。

        3、感受音樂帶來的快樂。

        4、初步了解健康的小常識。

        5、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

        教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

        1、重點(diǎn):鍛煉幼兒腿部肌肉力量和身體靈活度

        2、難點(diǎn):增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        熊爸爸和熊媽媽頭飾各一個(gè),熊寶寶頭飾若干個(gè),《熊走步》音樂伴奏,《快樂的小熊》樂曲,布置場景

        教學(xué)過程:

        一、開始環(huán)節(jié):

        1、利用籃球場做場地,在場內(nèi)某一角畫一個(gè)圓圈作為小熊的家

        2、律動(dòng)引入場。

        二、基本環(huán)節(jié):

        1、利用籃球場做場地,在場內(nèi)某一角畫一個(gè)圓圈作為小熊的家。選兩個(gè)學(xué)生當(dāng)老熊其余的都當(dāng)小熊在場內(nèi)走跑跳躍。

        2、教師做示范動(dòng)作及講解游戲規(guī)則

        3、播放音樂游戲開始,兩個(gè)老熊手拉手的盡力追趕小熊時(shí),就將小熊用四肢手圍住再把所捉住的小熊帶到家里不得逃出場子。每捉到一對小熊時(shí),這對小熊也可手拉手的幫助老熊捕捉其余的小熊。如果小熊捉的比較多的'時(shí)候也可以連成一個(gè)大網(wǎng)捕捉小熊,直到捉完為止。

        4、第一次游戲結(jié)束后,教師糾正游戲過程中出現(xiàn)的問題。

        三、結(jié)束環(huán)節(jié):

        熊爸爸熊媽媽和小熊寶寶玩的很高興,天黑了,我們回家休息吧。(跟著音樂走出活動(dòng)場地)延伸環(huán)節(jié):

        我在組織逮小熊這節(jié)活動(dòng)中,針對本班幼兒的年齡特點(diǎn)采用了一些方法,受到了很好的效果。幼兒的情緒高漲。在本屆活動(dòng)中,孩子們拉近了彼此之間的距離并且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識。

        這是一次比較成功的活動(dòng),但也有不足之處,小熊家的創(chuàng)設(shè)過于簡單,在以后的設(shè)計(jì)中我要加以裝飾,讓孩子們更加喜歡這種活動(dòng)以及感到家的溫馨。

        活動(dòng)反思:

        故事中出現(xiàn)了許多不同的事物,在不斷選擇的過程中,孩子們也在一次又一次地觀察比較,發(fā)現(xiàn)其相反之處。在整個(gè)活動(dòng)中,孩子要隨著故事情節(jié)多次做出選擇。教師可以引導(dǎo)幼兒用清楚、連貫的語言講述自己的理由,只要孩子有自己的想法和見解就要給予肯定。第一次活動(dòng)的重點(diǎn)放在故事的前半部分,引導(dǎo)孩子們在閱讀故事的過程中比較一個(gè)場景中不同的故事,再根據(jù)自己的想法做決定,使他們更有主見。最后,利用路線圖記憶、講述故事,也是為了幫助孩子梳理故事的情節(jié),為第二次活動(dòng)做準(zhǔn)備。

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