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      一年級(jí)安全教案

      時(shí)間:2023-03-16 12:51:27 教案 我要投稿

      一年級(jí)安全教案

        作為一位杰出的教職工,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編幫大家整理的一年級(jí)安全教案,歡迎大家分享。

      一年級(jí)安全教案

      一年級(jí)安全教案1

        【教學(xué)目的】教育學(xué)生翻閱隔離設(shè)施危險(xiǎn),通過教學(xué)使學(xué)生知道為什么不能在斑馬線上猛跑,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全意識(shí) 使學(xué)生知道在道路上打鬧危險(xiǎn)。

        教學(xué)重點(diǎn):交接隔離設(shè)施作用、人事翻越隔離設(shè)施危險(xiǎn) 不要在斑馬線上猛跑,怎樣才行走是正確地通過斑馬線方法

        教學(xué)過程

        一、導(dǎo)入:

        橫過馬路要走過街天橋、人行橫道、地下通道,因?yàn)檫@些設(shè)施把行人和機(jī)動(dòng)車分隔開,所以可以保證安全。馬路上還有一些隔離設(shè)施;同學(xué)們知道為什么過人行橫道時(shí)要一慢、二看、三通過嗎?

        今天我們就學(xué)習(xí)這方面的指示。

        二、新授

       。ㄒ唬┎灰缭阶o(hù)欄:凡是設(shè)有隔離設(shè)施的路段車流量都大,行人要想橫穿馬路都很困難。

        1、隔離護(hù)欄:隔離護(hù)欄的作用是把車輛和行人分開,各行其道、保證安全和道路暢通。不要圖一時(shí)之快跨越隔離護(hù)欄,這樣就會(huì)造成人身傷害和容易出現(xiàn)交通事故。更不要坐在隔離護(hù)欄上,這樣同樣危險(xiǎn)。也不能很好的保護(hù)交通設(shè)施。

        2、 隔離墩:

        隔離敦的作用是把車輛和行人分開,各行其道、保證安全和道路暢通。不要圖自己一時(shí)方便跨越隔離護(hù)欄,這樣就會(huì)造成人身傷害和容易出現(xiàn)交通事故。更不要坐在隔離護(hù)欄上,這樣同樣危險(xiǎn)。也不能很好的'保護(hù)交通設(shè)施。

        3、 綠化帶:

        綠化帶是把機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車隔離開,使其各行其道、保證道路暢 文檔沖億季,好禮樂相隨通,行車安全行人是不能穿越綠化帶的,有綠化帶的路段車輛很多,車速很高,行人很難通過,

        綠化帶中的植物會(huì)擋住行人和司機(jī)的視線,更容易發(fā)生事故。

        4、鐵路護(hù)欄:

        鐵路護(hù)欄是把行人車輛與火車分開,保障火車安全通過。鐵路護(hù)欄設(shè)在鐵路和公路的交叉路口,在貨車到來前放下護(hù)欄禁止車輛和行人通行,保障火車正常通過。為了保障鐵路暢通,火車行駛要受到時(shí)間限制,速度快。所以汽車、行人要首先保障火車安全通過。汽車和行人與火車爭(zhēng)搶道路十分危險(xiǎn)。

        (二)看材料,想下面的問題:

        1、(1)小明再過人行橫道是為什么會(huì)驚魂未定。

       。2)怎樣才是正確過人行橫道?

        2、學(xué)生分組討論上面的兩個(gè)問題候選代表發(fā)言。

        3、過人行橫道時(shí)猛跑會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)是因?yàn),但車輛余人距離較近時(shí),由于人的速度快,司機(jī)很難做出從人的前面或身后通過的判斷,造成司機(jī)瞬間猶豫,極易出現(xiàn)交通事故所以過斑馬線時(shí)猛跑是極端錯(cuò)誤的。

        正確的方法:再過斑馬線的時(shí)候要慢性、看清車輛的行使方向,確認(rèn)安全再通過,不要與車輛爭(zhēng)行。

        4、學(xué)生討論;你在上下學(xué)時(shí)應(yīng)該怎樣過斑馬線。

        5、教師總結(jié):

        學(xué)習(xí)完這一課后,我們知道怎樣才是正確通過斑馬線,你一定會(huì)在上下學(xué)時(shí)使用正確的方法過斑馬線的,老師希望全體同學(xué)都能做到。

      一年級(jí)安全教案2

        一、班會(huì)目的:

        安全第一,預(yù)防為主的原則,普及安全知識(shí)、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高防范各種安全事故的能力,最大限度消除學(xué)校安全事故隱患,使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。

        二、班會(huì)時(shí)間:

        20xx年3月3日

        三、班會(huì)地點(diǎn):

        一(3)班教室

        四、班會(huì)內(nèi)容:

        1、集體活動(dòng)安全。

        2、上下樓安全。

        3、飲食安全

        4、交通安全(小學(xué)生乘車安全)

        5、預(yù)防感冒安全

        五、班會(huì)過程:

        (一)談話導(dǎo)入:小朋友們,你知道世界上最珍貴的是什么嗎?(生命)對(duì),就是生命!生命對(duì)于我們來說只有一次,但是它又是最脆弱的,所以生命是可貴的,健康的身體是更可貴的!可是盡管這樣,還是會(huì)有許多小朋友不珍惜自己的生命,不注意自己的安全。所以,這開學(xué)的第一節(jié)班隊(duì)課,老師想和你們一起討論一下如何珍惜生命、注意安全。

       。ǘ┯懻摚

        1、集會(huì)、做操時(shí),我們要注意什么?

        ①集會(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊。

       、诩瘯(huì)、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入、退場(chǎng)。

       、奂瘯(huì)時(shí)要專心聽,做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。(有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來動(dòng)去,老是去碰別人。)

        2、上、下樓梯要怎樣,不能在哪些地方玩?

        ①上、下樓梯不擁擠。

       、诓辉跇翘、走廊上玩游戲。

       、蹮o事不上樓。

       、芙淌依镫娖髟O(shè)施(如:插頭、日光燈等)不能隨便觸摸。

        3、上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣?

        不搶先、不擁擠。

        4、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

        ①不能隨便爬到單杠、雙杠上玩。

       、诓荒艿綄W(xué)校國(guó)旗臺(tái)上玩耍。

        ③不能爬圍墻。

       、懿荒芘缹W(xué)校正在建筑的教學(xué)樓的圍墻。

        ⑤不爬窗臺(tái)和欄桿等

        5、什么樣的'食物我們不能吃?

       、龠^期的食品不能吃。

        ②不是正規(guī)廠家的食品不亂吃。

        ③變質(zhì)的食物不能吃。

       、軟]有清洗干凈的水果不吃。

       、莞粢故澄锊粊y吃。

       、薏皇斓氖澄锊粊y吃,不喝生水。

        6、上下學(xué)路我們應(yīng)注意什么?

        ①行走靠右。

       、谟熊嚨臅r(shí)候要靠邊走,不和車子搶道。

       、刍丶衣飞喜荒艽螋[,不多個(gè)人手拉手。

       、懿怀俗鵁o證農(nóng)用三輪車。

        ⑤不和陌生人說話。

        7、大家看看,在我們的教室里應(yīng)該注意什么呀?

       、僬n桌較多,不能在教室內(nèi)追跑打鬧。

        ②不帶釘子、小刀等危險(xiǎn)的物品進(jìn)教室。

        ③早晨先到校的小朋友要將門窗打開,保持教室通風(fēng)。

       、鼙3纸淌业恼麧嵭l(wèi)生。

        8、春季是傳染病的多發(fā)季節(jié),特別是甲流的高發(fā)季節(jié),小朋友們知道哪些是能預(yù)防甲流的方法嗎?

       、俳(jīng)常洗手,切斷傳播。

        接觸公共場(chǎng)所的器具和物品后,或同學(xué)間相互玩耍后等,要用肥皂和流動(dòng)水洗手,不要用臟手摳鼻、揉眼等。

       、诒3殖渥愕乃。

        保持充足的睡眠是恢復(fù)體力的好方法之一,每天睡眠時(shí)間要達(dá)到9小時(shí)以上。

       、矍谟阱憻,增強(qiáng)體質(zhì)。

        積極地堅(jiān)持鍛煉,既可以活躍思維,更可以增強(qiáng)體質(zhì)。在學(xué)校里,要認(rèn)真做好“兩操”,持之以恒,起到增強(qiáng)體質(zhì)的效果。

       、芫怙嬍,足夠營(yíng)養(yǎng)。

        充足的營(yíng)養(yǎng)有助于抵抗病毒的侵害。吃好早餐,不偏食,不挑食,均衡的攝入營(yíng)養(yǎng)。

       、莞鶕(jù)氣溫變化,及時(shí)增減衣物。

       、薇苊饨佑|流感樣癥狀(發(fā)熱,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人;不去人多的地方。

       。ㄈ⿲W(xué)習(xí)安全歌謠

        小學(xué)生要記牢,安全事很重要。

        教室內(nèi)不打鬧,電線類你別靠。

        走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧。

        上下樓別擁擠,大讓小要懂禮。

        集合時(shí)莫推擠,快靜齊記心上。

        陌生人不要理,遇壞人報(bào)案去。

        有火災(zāi)一一九,有盜情一一零。

        安全歌人人記,都平安大家樂。

        教師讀并逐句講解,后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

        六、:

        小朋友們,經(jīng)過這節(jié)課的交流學(xué)習(xí),我們已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里,以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學(xué),也意識(shí)到了安全的重要。老師相信,我們班的小朋友都能平平安安,健健康康,快快樂樂地長(zhǎng)大。

      一年級(jí)安全教案3

        教學(xué)目標(biāo)

       。ㄒ唬┱J(rèn)知目標(biāo):

        1、能明白上學(xué)時(shí)應(yīng)該注意哪些方面,確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。

        2、初步認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施,了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。

       。ǘ┬袨槟繕(biāo):

        培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)則。行人要走人行道,沒有人行道的地方靠邊走,穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道,不在馬路上追跑打鬧,在鐵路道口注意來往車輛,不搶行。

       。ㄈ┠芰δ繕(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、觀察、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力。

        教學(xué)重難點(diǎn)

        1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。

        2、能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。

        教學(xué)準(zhǔn)備

        學(xué)生:課前布置學(xué)生到大街上認(rèn)一認(rèn)交通標(biāo)志和設(shè)施。

        教師:1、畫有交通設(shè)施的十字路口掛圖及十字路口圖若干。2、交通標(biāo)志圖。3、交通標(biāo)志和設(shè)施的小圖片若干,分類裝入小塑料盒內(nèi)。

        教學(xué)過程

       。ㄒ唬⒐适聦(dǎo)入新課。

        1、聽故事錄音。(故事梗概:中山一個(gè)小朋友被一個(gè)自稱是媽媽朋友的阿姨帶走被賣到四川受盡折磨的故事)。

        2、請(qǐng)學(xué)生就故事內(nèi)容說說自己的看法。

        3、看課件,聽故事(故事梗概:一個(gè)男孩過馬路闖紅燈,險(xiǎn)些造成交通事故。)

        4、請(qǐng)學(xué)生們就故事內(nèi)容說說自己的看法。

        3、教師小結(jié):如果有陌生人來學(xué)校接自己,一般情況下不認(rèn)識(shí)的人,我們不要隨便跟人走,我們要加強(qiáng)自己的防范意識(shí),要學(xué)會(huì)采取措施做好自我保護(hù)。在日常生活中如果不注意交通安全,很容易造成交通事故,輕者受傷,重者死亡。給自己帶來傷害,給家人帶來痛苦,給社會(huì)帶來麻煩。今天,我們一起學(xué)習(xí)《上學(xué)路上》。

        4、板書課題,齊讀課題。

       。ǘ┱n堂小調(diào)查,研討上學(xué)路上應(yīng)注意哪些方面。

        1、小調(diào)查:上學(xué)途中,多少同學(xué)自己獨(dú)自上學(xué);多少同學(xué)和小伙伴結(jié)伴上學(xué);多少同學(xué)由家人送上學(xué)。

        2、小演習(xí):教師播放鈴聲,讓學(xué)生根據(jù)入學(xué)來的經(jīng)驗(yàn),做出相應(yīng)的行動(dòng)。然后查一查,東西帶齊了沒有,歸程隊(duì)排得好不好。

        3、四人小組討論:(1)放學(xué)時(shí),應(yīng)該注意什么?(2)回家路上,應(yīng)怎樣注意安全。

        (三)、合作學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志設(shè)施。

        1、認(rèn)識(shí)交通設(shè)施:(出示課件)

        繁華的大街上,來來往往的行人和車輛特別多,為了保證行人的安全,交通的暢通,馬路上修建了許多交通設(shè)施。同學(xué)們,你們能從屏幕上找出交通設(shè)施并說說它的作用嗎?

        (1)同桌互相說說。

       。2)指名上講臺(tái)說給大家聽。

        2、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志:

        為了保證交通安全,大街上除了有交通設(shè)施外,還有許多交通標(biāo)志。老師帶來各種交通標(biāo)志,你們想認(rèn)識(shí)它們,和它們做朋友嗎?

       。1)每組推薦一名代表上臺(tái)抽一張交通標(biāo)志。

        (2)小組內(nèi)交流討論,抽到的交通標(biāo)志上畫了什么?是什么標(biāo)志?在哪見過?有什么作用?

        (3)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。(要求其他同學(xué)認(rèn)真聽,仔細(xì)想,如果認(rèn)為發(fā)言的同學(xué)說對(duì)了,就鼓掌鼓勵(lì),如果認(rèn)為他說錯(cuò)了,就舉手糾正。)

        3、讓學(xué)生交流收集到的其他交通標(biāo)志。

        (四)模擬活動(dòng),鞏固新知。

        1、布置一條十字路口的大街,張貼和設(shè)立各種交通標(biāo)志、交通設(shè)施等

        2、全班分成若干小組,一組當(dāng)行人,一組當(dāng)交通標(biāo)志,一組當(dāng)司機(jī)。教師和學(xué)生輪流當(dāng)警察。

        (五)、總結(jié):

        通過今天的學(xué)習(xí),請(qǐng)同學(xué)們暢談自己的.收獲(學(xué)生自由組合交流)。交通安全關(guān)系千家萬(wàn)戶的幸福,同學(xué)們?yōu)榱朔乐故軅,珍惜寶貴的生命,老師希望每個(gè)同學(xué)都成為注意交通安全的小模范。

        一年級(jí)安全教育教案,一年級(jí)的小學(xué)生剛剛步入小學(xué),跟幼兒園學(xué)前班的學(xué)生之間就是一條坎,小學(xué)生比起幼兒園的孩子應(yīng)該要獨(dú)立一點(diǎn)了,也要知道更多的安全知識(shí)了。

      一年級(jí)安全教案4

        活動(dòng)目的:

        1、知道森林防火的粗淺知識(shí),激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí),從小懂得保護(hù) 環(huán)境,熱愛自然。

        2、能圍繞故事情節(jié)的發(fā)展,用較清楚的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

        3、強(qiáng)化教育,培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí),引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)為維護(hù)環(huán)境 做一些力所能及的事情。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        大森林與城市的背景圖、 插入桌面教具一套、 環(huán)境保護(hù)的 VCD、 錄音機(jī)、磁帶、森林防火知識(shí)宣傳圖書活動(dòng)過程:

        一、啟發(fā)談話, 激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí),從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛自然。

        森林防火是指森林、林木和林地火災(zāi)的預(yù)防和撲救,森林防火期 就是從每年 3 月 15 日到 6 月 15 日為春季森林防火期,9 月 15 日到 11 月 15 為森林防火期內(nèi),森林防火期,禁止野外用火。

        二、 觀看森林防火環(huán)境保護(hù)的 VCD 課件。

        森林防火知識(shí)—— 《森 林的作用》。

        1、森林是一切生命之源、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之基。森林是人類最早的故 鄉(xiāng),是人類的搖籃。人類發(fā)展的歷史,實(shí)際上是人與森林的關(guān)系史、 人與森林的變遷史,沒有森林就等于沒有人類。

        2、森林是人類的資源寶庫(kù)。森林除了提供大量木材以外,還能 生產(chǎn)松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經(jīng)濟(jì)價(jià)值的產(chǎn) 品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸,更是不勝枚舉。 3、森林是土壤的綠色保護(hù)傘。茂密的枝葉能夠截留降雨,減弱 水流對(duì)土壤的沖刷;林下的草本植物和枯枝落葉層,如同一層松軟的 海綿覆蓋在土壤表面,既能吸水,又能固定土壤;龐大的根系縱橫交 錯(cuò),對(duì)土壤有很強(qiáng)的粘附作用。另外,森林還能抵御風(fēng)暴對(duì)土壤的浸 蝕。

        4、森林是龐大的氧氣制造廠。所有生物(包括人)的生活都離 不開氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣,釋放出二氧化 碳。

        植物通過光合作用, 吸收大氣中的二氧化碳, 釋放出大量的氧氣, 這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡, 人們才不會(huì)受到 缺氧的威脅。

        5、森林是巨型蓄水庫(kù)。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏松多孔的 林地土壤里,會(huì)被蓄積起來,就像水庫(kù)蓄水一樣。雨過天晴,大量的 水分又通過樹木的蒸騰作用,蒸發(fā)到大氣中,使林區(qū)空氣濕潤(rùn),降水 增加。森林對(duì)于減輕旱澇災(zāi)害起著非常重要的作用。

        6、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的`氣流遇到森林,風(fēng)速 就會(huì)降低,一部分塵粒降落地面,另一部分就被樹葉上的絨毛、粘液 和油脂等粘住。

        7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染,嚴(yán)重危害著人 們的身心健康。枝葉茂密的樹冠,表面粗糙的樹干,對(duì)噪聲有很強(qiáng)的 吸收和消減作用。

        8、森林是自然界的保健醫(yī)生。每一片樹葉就是一個(gè)濾毒器。在 光合作用中,葉面上的氣孔敞開著,空氣中的有毒物質(zhì)隨著空氣進(jìn)入 葉組織,儲(chǔ)存在植物體內(nèi);而光合作用釋放出來的氣體則是純凈而無 毒的。

        三、創(chuàng)設(shè)情境師:(出示城市背景圖)有一只猴子,從森林來到 大城市,小猴子非常開心,它為什么很開心? 1、講述故事、啟發(fā)提問、討論:

       。1) 師講述第一、 二段。

        提問:

        小猴子為什么會(huì)得這種病? (幼:

        小猴在大森林里從來不生這種。 (2)醫(yī)生說最好的藥是什么? 2、繼續(xù)講述。提問:

       。1)小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣? (2) 生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮? 啟發(fā)幼兒討論, ( 想各種辦法) (幼:囪冒煙怎么辦?汽車后面排出的尾氣有毒怎 么辦?城市里的人還是這么擁擠, 又應(yīng)該怎么辦?) 完整講述師:

        四、 (桌面教具) 城里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢?讓我們來完整聽一 遍(放錄音<<空氣變新鮮了>>)。

        五、指導(dǎo)幼兒看《森林防火知識(shí)宣傳》圖書。

        幼兒對(duì)森林防火的粗淺知識(shí)有初步的了解,如:

        《森林火災(zāi)的預(yù) 防》和《森林火災(zāi)的撲救》

      一年級(jí)安全教案5

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。

        2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)所需的各種玩具車輛。

        2、學(xué)生收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

        三、教學(xué)過程

        (一)展開聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題

        1、師:同學(xué)們,請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。課件出現(xiàn):各種車輛的喧鬧聲,之后是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

        2、師:剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?

        生1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。

        生2:我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲,我看見了血流出來了。

        生3:我好像看到了一場(chǎng)車禍,人被壓死在汽車下面。

        4、師:是啊!多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們必須要注意交通安全。

        (二)在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性

        1、師:孩子們,看看我們坐的隊(duì)形像什么?生:我們坐的隊(duì)形像十字路口。

        2、師:十字路口的學(xué)問可多了,此刻我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師們要請(qǐng)出兩個(gè)司機(jī),兩個(gè)騎車的以及三個(gè)行人。參加游戲活動(dòng)的孩子聽到老師說完“開始”之后,立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他同學(xué)仔細(xì)觀察,看看會(huì)發(fā)生什么事情?(學(xué)生開始活動(dòng),車輛和行人任意穿梭)

        3、師:同學(xué)們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

        生1:我看見走路的人和自行車撞在了一齊。

        生2:我看見自行車撞到了汽車,我想必須把他們碰疼了。

        生3:我看見車子和行人擠在一齊,誰(shuí)也走不了,那樣必須很耽誤時(shí)間。

        4、師:是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種狀況呢?

        生1:我覺得是他們不懂規(guī)矩。

        生2:我認(rèn)為是因?yàn)闆]有人指揮他們,如果有人指揮他們?cè)鯓幼撸仨毑粫?huì)發(fā)生賭車的事情。師:對(duì)啊!要是有人指揮就好了!

        生3:老師,我認(rèn)為能夠做一個(gè)標(biāo)志來指揮人們什么時(shí)候能夠走,什么時(shí)候不能走?師:你們推薦真棒!你真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子!

        生4:老師,我明白這種標(biāo)志,就是紅綠燈。紅燈亮了,車輛和行人就得停下來,綠燈亮了,人們就能夠走了。

        5、教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志:是這個(gè)嗎?教師用兒歌來說說信號(hào)燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)你等一等。紅燈停,黃燈等,綠燈才能向前行。

        6、師:認(rèn)識(shí)了紅綠燈,我們還要明白自己就應(yīng)走哪條路,這就要明白每條路的名稱。同學(xué)們,看看這個(gè)十字路口,你認(rèn)識(shí)這些道路嗎?

        生1:我明白畫了斑馬線的是人行道,是行人走的地方。

        生2:我明白馬路兩邊是自行車、三輪車道。

        7、師:騎自行車的同學(xué)明白了嗎?這才是你們的道路,我們稱為非機(jī)動(dòng)車道。生:我還明白中間的.是汽車道。

        8、師:各位司機(jī)朋友,各位行人,還有騎車勇士們,此刻你們明白自己就應(yīng)走的位置了嗎?你們能在信號(hào)燈的指揮下給大家表演一下嗎?

        9、師:此刻,我們要請(qǐng)出兩位同學(xué)來指揮紅綠燈。學(xué)生到位,指揮紅綠燈,學(xué)生們順利地經(jīng)過了十字路口。

        10、師:孩子們,此刻你們想說什么?

        生1:這一次大家都很快到達(dá)了對(duì)面。

        生2:紅綠燈的作用可真大啊!

        生3:我又想到一句兒歌:紅燈停,綠燈行,斑馬線上可通行。

        (三)展示收集狀況,初步了解常見交通標(biāo)志的作用

        1、師:在車輛穿梭的馬路上,除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志,你們收集到了嗎?把你們課前收集到的交通標(biāo)志在小組上交流一下,再向全班匯報(bào)。

        2、學(xué)生拿出收集的交通標(biāo)志,在小組上熱烈地交流著,教師巡回傾聽學(xué)生的交流狀況。

        (四)總結(jié)

        師:你們了解得真多,老師為你們喝彩!

      一年級(jí)安全教案6

        一、教學(xué)目標(biāo):

        1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)

        能積極主動(dòng)參與活動(dòng),初步形成自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí),珍愛生命。

        2、能力目標(biāo)

        能夠通過多種途徑收集與主題相關(guān)的資料;在調(diào)查、訪問過程中學(xué)習(xí)與人交往,嘗試記錄信息,并在體驗(yàn)活動(dòng)中把信息轉(zhuǎn)化為行動(dòng)和經(jīng)驗(yàn);能夠針對(duì)上學(xué)路上的問題進(jìn)行深入分析,培養(yǎng)民現(xiàn)問題和解決問題的能力。

        3、知識(shí)目標(biāo)

        了解上學(xué)路上的安全隱患,識(shí)記常見的交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)志,了解交通安全常識(shí),掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)則;學(xué)會(huì)基本的防范技能。

        二、教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、課件(《上學(xué)歌》、三種到校方式、《我能說“不”》)

        2、簡(jiǎn)筆畫(紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等)。

        三、教學(xué)過程:

        (一)說一說

        1、唱《上學(xué)歌》。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌,讓我們一起唱一唱吧。

        2、這首歌你喜歡嗎?對(duì),它寫的都是我們小朋友上學(xué)的事。那么,你每天是怎樣上學(xué)的呢?

        3、經(jīng)過概括,得出三種結(jié)論:(課件出示三幅到校方式特寫圖)

        小朋友上學(xué)有的是步行,有的是坐自行車或電動(dòng)車,還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。

       。ㄔu(píng)析:用學(xué)生熟悉的《上學(xué)歌》導(dǎo)入新課,一下子就激發(fā)起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣!澳忝刻焓窃趺瓷蠈W(xué)的?”是貫穿課堂教學(xué)活動(dòng)全過程的主線,它是調(diào)動(dòng)、激發(fā)和促進(jìn)學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)活動(dòng)的學(xué)習(xí)情景。課堂學(xué)習(xí)情景的創(chuàng)設(shè)不僅是語(yǔ)言學(xué)習(xí)氛圍的渲染,還是激發(fā)學(xué)生樂學(xué),獲得健康的情感體驗(yàn)的過程。)

        (二)畫一畫

        1、小朋友,你們家住在哪兒?離學(xué)校遠(yuǎn)嗎?(指生回答)

        2、從你家到學(xué)校要經(jīng)過哪些地方呢?

        3、根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)在黑板上貼上簡(jiǎn)筆畫(紅綠燈、小百貨店、小橋、十字路口等)

        4、誰(shuí)能上來擺一擺?請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹一下吧。

        5、師:我們都很熟悉從家到學(xué)校的路線,能把這些畫下來嗎?(你們可以照?qǐng)D畫,也可以按自己喜歡的方式來畫,如果太難畫,或者不會(huì)畫,就用文字來表達(dá)吧。┛凑l(shuí)觀察得仔細(xì)、畫得清楚。

        (評(píng)析:通過說一說、貼一貼、畫一畫引導(dǎo)學(xué)生回憶上學(xué)的路線,在玩中學(xué),在學(xué)中玩,分析上學(xué)路上的安全因素,為如何安全上學(xué)做好鋪墊。)

        (三)評(píng)一評(píng)

        1、在四人小組中交流畫的`路線圖。

        2、組內(nèi)交流,推選畫得最好的同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)展示。

       。ㄔu(píng)析:引導(dǎo)學(xué)生熟悉從家到學(xué)校的路線和標(biāo)志,人人動(dòng)手畫,評(píng)價(jià)時(shí)不是評(píng)價(jià)學(xué)生畫畫的水平和技巧,而應(yīng)重在發(fā)現(xiàn)學(xué)生是否有創(chuàng)新意識(shí)。)

        (四)議一議

        1、過渡:一(1)班的小朋友就是棒,一會(huì)兒就把從家到學(xué)校的路線圖畫好了。那么你在上學(xué)路上見過下面這些情況嗎?

        2、課件演示:《我能說“不”》

        3、如果你就在邊上,你會(huì)怎么做呢?你是怎么想的?(指生回答)

        4、你做過這樣的事嗎?(勾起學(xué)生的回憶,對(duì)照課件,剖析自己。)

        5、教師總結(jié)(在上學(xué)路上玩耍后的不良后果):

       。1)在上學(xué)路上玩卡片、玩螞蟻,會(huì)遲到,影響我們一天上課的情緒。

        (2)吃零食攤上的食物,會(huì)影響健康。

       。3)玩摸獎(jiǎng)游戲,買小玩具,浪費(fèi)錢又影響學(xué)習(xí)。

        板書:上學(xué)路上不玩耍。(齊讀)

        (評(píng)析:通過觀察圖片,討論交流,明辨是非,使學(xué)生明白上學(xué)路上不貪玩,要按時(shí)到校。)

      一年級(jí)安全教案7

        一、活動(dòng)目的:

        1.掌握地震來臨時(shí)在各種情況下的應(yīng)急措施。

        2.預(yù)防地震,關(guān)愛生命,減少災(zāi)害。

        二、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年10月23日

        三、活動(dòng)地點(diǎn):

        一年級(jí)教室

        四、活動(dòng)過程:

        1.介紹地震的成因

        同學(xué)們,地震是指巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生破裂,地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出來,從而引起一定范圍內(nèi)地面震動(dòng)的現(xiàn)象。5級(jí)以上的地震,會(huì)造成不同程度的破壞,成為破壞性地震,同時(shí)還可能造成海嘯、山體滑坡、崩塌、地裂縫等次生災(zāi)害。

        世界上有兩大地震帶:環(huán)太平洋地震帶和地中海-喜馬拉雅山地震帶。我們中國(guó)的東、西兩個(gè)方向正好是在這兩大地震帶內(nèi),所以成了世界上地震災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一,全國(guó)大部分省區(qū)都發(fā)生過6級(jí)以上地震。其中發(fā)生在1976年7月28日的唐山大地震和2008年5月12日的汶川大地震更是使當(dāng)?shù)刈兂闪艘黄瑥U墟,給人員和財(cái)物造成了毀滅性的災(zāi)難。

        2.地震的前兆

        遺憾的是,雖然中國(guó)早在2000年前就發(fā)明了地動(dòng)儀,但由于種種原因,現(xiàn)在人類還不能準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)出地震的發(fā)生,這給我們預(yù)防地震帶來了巨大的困難。但是,由于地震是地球內(nèi)部震動(dòng)引起的,再加上許多動(dòng)物的某些器官感覺特別靈敏,因此,一些大地震還是有一些前兆的。

        地震的前兆有很多,比較常見的主要有以下幾種:

       、俚叵滤惓。地下水包括井水、泉水等。主要異常有發(fā)渾、冒泡、翻花、升溫、變色、變味、突升、突降、泉源突然枯竭或涌出等。 ②動(dòng)物異常。許多動(dòng)物的某些器官感覺特別靈敏,它能比人類提前知道一些災(zāi)害事件的發(fā)生。地震前動(dòng)物的異常表現(xiàn)主要有:驚慌不安、不進(jìn)圈、不進(jìn)食、亂鬧亂叫、蹬地、刨地、行走中突然驚跑等等,貓還會(huì)叼著貓崽搬家上樹;老鼠、蛇、青蛙等生活在地洞里的動(dòng)物成群出洞、驚恐亂竄;魚成群漂浮、狂游、跳出水面,缸養(yǎng)的魚亂跳等等。

       、蹥庀螽惓。地震之前,氣象也常常出現(xiàn)反常。主要有震前悶熱,人焦灼煩躁,久旱不雨或陰雨綿綿,黃霧四散,日光晦暗,怪風(fēng)狂起,六月冰雹(飛雪)等等。震前天空還會(huì)出現(xiàn)射線云,就是浮云在天空會(huì)呈極長(zhǎng)的射線狀,射線中心指向的位置就是中心地震的位置,這樣的射線云很容易被人們觀察到。還可能出現(xiàn)地震云,地震云顏色一般為白色、灰色、橙色或者橘紅色,特點(diǎn)是大風(fēng)不易改變其形態(tài),天空和云有明顯的分界線,多出現(xiàn)波紋狀。

        ④地聲異常。地聲異常是指地震前來自地下的聲音。其聲有如炮響雷鳴,也有如重車行駛、大風(fēng)鼓蕩等。

       、莸毓猱惓。地光異常指地震前來自地下的光亮,其顏色多種多樣,可見到日常生活中罕見的混合色,如銀藍(lán)色、白紫色等,但以紅色與白色為主;其形態(tài)也各異,有帶狀、球狀、柱狀、彌漫狀等。一般地光出現(xiàn)的`范圍較大,多在震前幾小時(shí)到幾分鐘內(nèi)出現(xiàn),持續(xù)幾秒鐘。

        ⑥地氣異常。地氣異常指地震前來自地下的霧氣。這種霧氣,具有白、黑、黃等多種顏色,有時(shí)無色,常在震前幾天至幾分鐘內(nèi)出現(xiàn),常伴隨怪味,有時(shí)伴有聲響或帶有高溫。

       、唠姶女惓。電磁異常指地震前家用電器如收音機(jī)、電視機(jī)、日光燈等出現(xiàn)的異常。最為常見的電磁異常是收音機(jī)失靈,或是關(guān)閉的熒光燈夜間先發(fā)紅后亮起來。

        對(duì)于這些大地震的前兆,我們聰明智慧的先輩們都編了順口溜,我們一起來看一下:

       、倬莻(gè)寶,前兆來得早。無雨水質(zhì)渾,天旱井水冒。水位變化大,翻花冒氣泡。有的變顏色,有的變味道。

        ②震前動(dòng)物有預(yù)兆,密切監(jiān)視最重要。牛羊騾馬不進(jìn)圈,豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞,大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞,魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟,鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察,發(fā)現(xiàn)異?靾(bào)告。

       、叟R震前,一瞬間,地聲隆隆地光閃。大震將至要果斷,迅速行動(dòng)快避險(xiǎn)。

        小結(jié):

        同學(xué)們,當(dāng)以上地震前的種種異,F(xiàn)象集中出現(xiàn)時(shí),我們就千萬(wàn)要引起足夠的重視了,也許,一場(chǎng)大地震可能就要來臨。

        3.地震自救

        主要有以下幾點(diǎn):

        ①持逃生通道暢通;②盡量遠(yuǎn)離大型家具等可能給人員造成傷害的物體③第一時(shí)間躲在桌子等堅(jiān)固家具下面。大的晃動(dòng)時(shí)間為1分鐘左右。這時(shí)請(qǐng)你首先在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避,并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場(chǎng)合,無論如何,也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。④待一波大震動(dòng)結(jié)束后,迅速、有序地撤離到空曠地帶,并蹲下、保護(hù)好頭部。

        五、總結(jié):

        同學(xué)們,今天我們了解了很多關(guān)于地震以及在地震中如何逃生的知識(shí)。一定要記住,在危險(xiǎn)來臨時(shí),不要盲目的慌張,要運(yùn)用我們的聰明才智以及我們?nèi)粘I钪袑W(xué)到的知識(shí)安全逃避危險(xiǎn)。

      一年級(jí)安全教案8

        為了孩子的健康和安全,家長(zhǎng)和老師應(yīng)該及早教給他們一些必要的安全常識(shí)以及處理突發(fā)事件的方法,注意培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力及良好的應(yīng)急心態(tài)。一年級(jí)安全教育班會(huì)活動(dòng)課教案,一起來看看。

        紅綠燈下“小交警”

        四年級(jí)“交通安全平安行動(dòng)”主題隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

        一、活動(dòng)目的`:隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展,交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá),車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福,生命的安全,使爸爸媽媽放心工作,我們每個(gè)小學(xué)生要熟記最基本的交通標(biāo)志,做到愉快上學(xué),平安回家。

        二、活動(dòng)形式:主題中隊(duì)會(huì)

        三、活動(dòng)過程:

       。ㄒ唬╆(duì)會(huì)程序

        1.中隊(duì)長(zhǎng)宣布:實(shí)驗(yàn)小學(xué)四·×中隊(duì)“紅綠燈下‘小交警’”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

        2.各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。

        3.全體隊(duì)員起立,出隊(duì)旗,敬隊(duì)禮。

        4.合唱隊(duì)歌(全體隊(duì)員請(qǐng)坐)

        (二)隊(duì)會(huì)過程:

        主持人(女):同學(xué)們據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),我們國(guó)家因事故每3分鐘就有1人受傷,每10分鐘就有1人喪生,讓我們永遠(yuǎn)記住這血的教訓(xùn),嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

        主持人(男):請(qǐng)聽快板《安全第一最重要》

        第一小隊(duì)出場(chǎng)

        同學(xué)們,上學(xué)校,交通安全要記牢,

        街上來往車輛多,走路要走人行道,

        過馬路走斑馬線,先看左再右瞧,

        紅燈停,綠燈行,聽從指揮不亂跑,

        交通規(guī)則要遵守,安全第一最重要。最、重、要!

        主持人(男女)非常感謝第一小隊(duì)的同學(xué)為我們的精彩表演。

        同學(xué)們:交通法律你們又知道多少呢?下面讓我們一起參加交通知識(shí)知多少競(jìng)賽,同時(shí)也考考自己。

        主持人(女)競(jìng)賽分必答和搶答兩部分,答對(duì)一題10分,比一比,哪個(gè)小隊(duì)得分最高。

        首先進(jìn)行的是必答題的比賽,每道題10分。

        1.什么燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛、行人通行?

        答:綠燈。

        2.什么燈亮?xí)r,不準(zhǔn)什么通行?

        答:紅燈亮?xí)r,車輛、行人禁止通行。

        3.行人須在什么道內(nèi)行走,在沒有人行道路時(shí),行人該怎樣行走?

        答:行人須走人行道,沒有人行道要靠右邊行走。

        4.行人橫過車行道時(shí),須走什么道?

        答:人行橫道。

        5.行人通過沒有交通信號(hào)控制的人行橫道,須注意什么,不準(zhǔn)怎樣?

        答:須注意車輛,不準(zhǔn)追逐猛跑。

        6.行人不穿越、倚坐人行道、車行道上的什么?

        答:交通護(hù)欄桿。

        7.乘坐公共交通工具時(shí),不準(zhǔn)攜帶什么?

        答:易燃易爆等危險(xiǎn)物品。

        8.車輛、行人必須在道路上怎樣走?

        答:各行其道。

        9.交通標(biāo)分幾大類?

        答:分三類。(警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志)

        主持人:現(xiàn)在我們來看看各個(gè)小隊(duì)的得分。(公布分?jǐn)?shù))

        接下來我們請(qǐng)第三小隊(duì)為大家表演小組唱

        《我們是交通安全宣傳隊(duì)員》

        下面進(jìn)行交通知識(shí)搶答,希望各小隊(duì)隊(duì)員聽清楚,每題10分。答對(duì)加10分,答錯(cuò)扣10分。

        1.汽車下車后,應(yīng)怎樣走才安全?

        答:下車后應(yīng)迅速走上人行道,不能在車行道上行走及隨意穿越馬路。

        2.乘車應(yīng)如何禮讓?

        答:主動(dòng)給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。

        3.行人可以在高架橋上行走嗎?

        答:不可以。

        4.可以在馬路上學(xué)自行車嗎?

        答:不可以。

        5.雨天騎車可以打傘嗎?

        答:不可以。

        6.乘坐二輪摩托車必須戴什么?

        答:戴頭盔。

        7.不準(zhǔn)向行駛中的車輛拋什么?

        答:物體、雜物。

        8.交通信號(hào)燈有幾種顏色?

        答:紅、黃、綠三種顏色。

        9.交通安全宣傳隊(duì)隊(duì)員的口號(hào)是什么?

        答:交通安全,從我做起,共創(chuàng)文明少年先鋒隊(duì)。

        10.這是什么標(biāo)志?

        答:警告標(biāo)志。

        11.這是什么標(biāo)志?

        答:禁令標(biāo)志。禁止通行。

        12.這是什么標(biāo)志?

        答:紅綠燈標(biāo)志。

        13.小學(xué)生戴什么顏色的帽子比較安全?

        答:黃色。

        14.過馬路必須走什么?

        答:人行橫道。

        15.行人應(yīng)該走什么?

       。ㄋ模┲鞒秩耍含F(xiàn)在宣布比賽結(jié)果

        第一名:第×小隊(duì)

        第二名:第×小隊(duì)

        主持人:接下來由第五小隊(duì)為我們表演順口溜:

        《交通安全記心中》

        經(jīng)濟(jì)繁榮車輛多,交通安全記心中,

        騎車走路靠右邊,橫穿公路莫慌忙,

        行人須走人行道,機(jī)動(dòng)車道勿來往,

        越過街道勿隨意,斑馬線上走安詳,

        行經(jīng)十字馬路口,綠燈為你導(dǎo)方向,

        列隊(duì)過街應(yīng)迅速,不與車輛把路搶,

        候車有序分先后,先下后上互謙讓;、謙、讓!

        主持人:同學(xué)們,我們的生活是美好的,也是復(fù)雜多變的,我們要想生活更加幸福,就得學(xué)會(huì)保護(hù)自己。接下來請(qǐng)欣賞我們學(xué)校少年交警隊(duì)隊(duì)員的交警指揮手勢(shì)操表演。

       。ㄒ魳罚┣叭樽哧(duì)形,后兩遍做動(dòng)作,第六遍音樂,隊(duì)伍靠攏呼號(hào):交通安全,人人有責(zé),嚴(yán)格自律,爭(zhēng)做標(biāo)兵。ㄈ椋

        主持人:讓我們以熱烈的掌聲感謝學(xué)校少年交警隊(duì)隊(duì)員的精彩表演,我們要自覺遵守交通規(guī)則,爭(zhēng)做交通安全小標(biāo)兵。

        主持人:請(qǐng)輔導(dǎo)員總結(jié)講話。

        輔導(dǎo)員:同學(xué)們,我們今天舉行的“紅、綠燈下小交警”主題中隊(duì)活動(dòng),大家增長(zhǎng)了不少交通安全知識(shí)。我們不但要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī),還要向我們身邊的人宣傳,人人爭(zhēng)做紅、綠燈下的小主人。

        主持人:呼號(hào)(全體起立,舉起右手)

        輔導(dǎo)員:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

        隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

        中隊(duì)長(zhǎng):退隊(duì)旗(敬隊(duì)禮)

        中隊(duì)長(zhǎng):實(shí)驗(yàn)小學(xué)四·×中隊(duì)“紅綠燈下小交警”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

      一年級(jí)安全教案9

        教學(xué)目的:

        1、初步認(rèn)識(shí)各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

        2、懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。

        教學(xué)過程:

        一、導(dǎo)入

        隨著交通事業(yè)的發(fā)展,道路上的車輛越來越多,交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀念,增強(qiáng)交通公德意識(shí)。

        二、新課

        1、認(rèn)識(shí)交通警察。

        (1)學(xué)生自讀書。

       。2)出示圖片。

       。3)學(xué)生看圖說說:誰(shuí)是交通安全的維護(hù)者?你心目中的交通警察是什麼樣的形象? 教師補(bǔ)充:

        交通警察是國(guó)家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量,他們是交通安全的維護(hù)者,不論嚴(yán)寒酷暑,他們都堅(jiān)守崗位,指揮著來往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮,才會(huì)有良好的交通秩序,才能保證車輛和行人的安全。

        2、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。

       。1)課前,老師讓同學(xué)們?cè)诔鲂兄杏^察道路邊的各種交通標(biāo)志,能說說你們觀察到了什么嗎?

       。2)出示掛圖,請(qǐng)學(xué)生指出圖中的各種交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線,并說出它的作用。

       。3)在我們?nèi)粘5某鲂兄,?dāng)看到這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線時(shí),應(yīng)該怎樣做?

        (4)教師歸納

        其實(shí),國(guó)家有關(guān)部門規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種,今天我們認(rèn)識(shí)的只是其中幾種常見的交通標(biāo)志。

        3、過渡:為了保證交通安全,除了以上這些必要的交通措施外。國(guó)家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定,這就是《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》。

       。1)出示圖片

        說出圖片上行為的對(duì)與錯(cuò),為什么?

       。2)說說你在出行中,看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的?

       。ㄓ镁唧w事例、自畫畫或圖片說明,可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上)

       。3)請(qǐng)你對(duì)著圖上的內(nèi)容,說一句贊揚(yáng)或警示的話。

       。4)怎樣把我們今天認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都知道?

        老師提意:用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報(bào),向更多的老師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識(shí)。

        三、課堂小結(jié)

        1、說說你記住了哪幾種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線?

        2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號(hào)、標(biāo)志后,檢查自己,并寫一條警示句。

        教學(xué)目的:

        1、通過對(duì)乘車知識(shí)的了解,提高學(xué)生的陸地交通安全意識(shí)。

        2、通過對(duì)交通安全應(yīng)急常識(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí),掌握一些基本的自救方法,學(xué)會(huì)自救、互救,以及應(yīng)對(duì)事故發(fā)生的應(yīng)急措施。

        教學(xué)過程:

        一、談話導(dǎo)入:

        師:同學(xué)們,各種各樣的車輛已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中,它給我們的出行,帶來了便捷的條件,節(jié)省了很多時(shí)間。騎車、乘車也是一門學(xué)問,下面我們就一起來討論有關(guān)這方面的交通安全知識(shí)。

        二、騎自行車應(yīng)該遵守的規(guī)定

        1、請(qǐng)有騎自行車經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生交流。

        2、看書上的插圖,判斷對(duì)錯(cuò)。

        3、教師小結(jié):

       。1)未滿12歲的兒童不準(zhǔn)在馬路的慢行道上騎車。

        (2)自行車的鈴、閘齊全并有效。

        (3)騎車時(shí)應(yīng)靠右邊慢行道行駛,人行道上不準(zhǔn)騎自行車。

        (4)不闖紅燈,拐彎減速慢行;不準(zhǔn)雙手離把,不準(zhǔn)追逐打鬧。

        三、乘汽車的安全

        1、學(xué)生各自談?wù)劤斯财、打的車、摩托車時(shí)的安全做法。

        生:上下車要有秩序;上車后要抓牢、扶穩(wěn);乘車時(shí)頭、手等身體部位不能伸出車外;下車時(shí)要等車子完全停穩(wěn),不急于跳車;要到站時(shí),提前到車門旁邊等候;不能和司機(jī)說話,不隨意在車內(nèi)說話、打鬧;不乘坐酒后駕駛司機(jī)的車輛。

        生:下車后,如果想到馬路對(duì)面去,不要在車前、車后突然橫穿馬路,車子開走以后,看清有無車輛行駛,再穿行;乘坐小型車時(shí),要系好安全帶;乘坐摩托車時(shí),要戴好頭盔等。

        師:同學(xué)們概括的比較全面,現(xiàn)在自己再結(jié)合課本,看看課本上還有什么補(bǔ)充。

        (1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因?yàn)楣财囃?空,往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái),慌忙上車,容易乘錯(cuò)車。

       。2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時(shí)將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。

       。3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭、手、身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。

       。4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。

       。5)乘車時(shí)不要看書,否則會(huì)損害眼睛。

        四、遇到交通事故時(shí)怎么辦

        1、觀看相關(guān)的錄象,學(xué)習(xí)正確及時(shí)的處理方式。

        2、布置場(chǎng)景,讓學(xué)生模擬練習(xí)交通事故中的.自救與互救。

        五、小結(jié):

        1、總結(jié)騎車、乘車是的交通規(guī)則。

        2、遇到緊急事故不要慌張,運(yùn)用所學(xué)到的自救和互救本領(lǐng)。

        教學(xué)目的:

        1、通過對(duì)水上交通知識(shí)的了解,提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

        2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)水上救人的本領(lǐng),成為一名有用的公民。

        教學(xué)過程:

        一、導(dǎo)入

        如今水上交通發(fā)展突飛猛進(jìn),不管是運(yùn)輸、出行,還是旅游觀光,都需要乘船,甚至是劃船。在水上交通中我們又該注意些什么呢?今天我們將一起來學(xué)習(xí)《水上安全》。

        二、乘船安全

        1、講解乘船的意外傷害事故,引起學(xué)生的重視。

        2、了解乘船的安全知識(shí)。

        乘船要做到二要三不要:

       。1)二要

        一要乘坐證件齊全的船只。

        二要乘船時(shí)聽從指揮。

       。2)三不要

        不要乘坐超載的船只;不要在船上嬉戲打鬧;不要冒險(xiǎn)乘船。

        三、劃船安全

        同學(xué)們和爸爸、媽媽出游時(shí)可能會(huì)去劃船賞景,那劃船又應(yīng)該注意什么呢?

        1、出示插圖,學(xué)生看圖理解。

        2、小黑板出示劃船安全細(xì)則:

        (1)不要在雨天、風(fēng)大浪急時(shí)劃船。

       。2)不要在船上站立和打鬧。

        (3)不要集中坐在船上的一側(cè)。

        四、怎樣搶救船上落水人

        1、如果乘船過程中遇到事故不幸溺水,應(yīng)學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)。

        (1)把船漿或結(jié)實(shí)的繩子遞給落水人。

       。2)把救生圈、木板等能夠浮的物體扔給落水人。

       。3)大聲呼救,請(qǐng)求別人救助。

        2、模擬練習(xí),讓學(xué)生真實(shí)地去感受遇難和被救的感覺。

        五、教師小結(jié)

        水上安全不容忽視,讓我們緊記今天所學(xué)的知識(shí),成為文明交通人。

        第二部分體育活動(dòng)安全

        第一課時(shí)體育活動(dòng)的性質(zhì)

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、了解體育活動(dòng)的科學(xué)性、合理性、原則性。

        2、明白體育活動(dòng)要做到合理安全。

        二、活動(dòng)過程:

       。ㄒ唬w育活動(dòng)的科學(xué)性

        參加體育活動(dòng)前,一定要做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),這樣能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和肌肉的興奮性,反應(yīng)速度加快,協(xié)調(diào)能力加強(qiáng),有助于完成各種動(dòng)作,有效地防止肌肉、韌帶和肌腱受傷。

        (二)體育活動(dòng)的合理性

        體育活動(dòng)要做到合理性,就是指要注意因人、因時(shí)、因地制宜。

        A要根據(jù)參加體育活動(dòng)人的年齡大小、性別、體制強(qiáng)弱來指定體育活動(dòng)的活動(dòng)量。 B要根據(jù)不同的季節(jié)組織、參加不同的體育活動(dòng)。

        C要考慮當(dāng)?shù)丨h(huán)境,選擇適當(dāng)?shù)捏w育項(xiàng)目。

       。ㄈw育活動(dòng)的原則性

        A循序漸進(jìn):從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從易到難,運(yùn)動(dòng)量從小到大。

        B全面鍛煉:運(yùn)動(dòng)要多樣化,使身體的各部分都能得到鍛煉。

        C運(yùn)動(dòng)量適度:運(yùn)動(dòng)量是指在運(yùn)動(dòng)的過程中,完成動(dòng)作的數(shù)量、質(zhì)量、時(shí)間、強(qiáng)度和密度等。

        三、活動(dòng)小結(jié):

        我們?cè)诨顒?dòng)時(shí)必須注意活動(dòng)的科學(xué)性和活動(dòng)的安全性。

        第二課時(shí)游泳安全

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、了解游泳時(shí)需要注意的安全常識(shí)。

        2、認(rèn)識(shí)游泳時(shí)可能發(fā)生的問題以及學(xué)會(huì)及時(shí)處理。

        二、活動(dòng)過程:

       。ㄒ唬┯斡景踩氈

        1、游泳前必須進(jìn)行身體檢查,體檢合格方可游泳。

        2、禁止到非游泳區(qū)游泳,要在游泳館、池或標(biāo)有無危險(xiǎn)標(biāo)記的游泳區(qū)游泳。

        3、游泳要由家長(zhǎng)、老師或可靠的人帶領(lǐng),或結(jié)伴,不能單獨(dú)游泳。

        4、游泳前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),使全身各個(gè)器官、系統(tǒng)得到活動(dòng)。

        5、頭痛、發(fā)燒、傷風(fēng)感冒或者病剛好,及餓肚子、飯后、身體過于疲勞、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。

        6、在水中游泳的時(shí)間,每次最好不要超過2小時(shí)。特別使初學(xué)的人,在水中時(shí)間不宜過長(zhǎng),一般15—30分鐘就要休息一下。

       。ǘ﹩栴}及處理

        1、游泳的時(shí)間或水溫不當(dāng)時(shí),容易引起抽筋。

        這時(shí)應(yīng)立刻停止游泳。仰面浮在水面上呼救,并拉伸抽筋肌肉,舒緩后,要換個(gè)泳式游回岸邊,一定不要亂掙扎。

        2、游泳時(shí)身體感到疲勞或寒冷時(shí),要馬上游回岸邊。

        3、游泳時(shí)遇到水中有水草纏身時(shí),要趕快像脫手套或脫襪子那樣擺脫水草纏身,然后離開有水草的地方。

        4、游泳時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)頭痛。這時(shí)要停止游泳,迅速上岸,用大拇指對(duì)準(zhǔn)頭部太陽(yáng)、百會(huì)、列缺等穴位進(jìn)行旋轉(zhuǎn)按摩,并用熱毛巾做頭部保溫。

        三、活動(dòng)小結(jié):

        游泳前、游泳過程中要注意安全,如果游泳時(shí)發(fā)生問題,一定要及時(shí)處理。

      一年級(jí)安全教案10

        這學(xué)期,我擔(dān)任一年級(jí)二班的班主任。小學(xué)生是祖國(guó)的未來,加強(qiáng)小學(xué)生安全教育使關(guān)系社會(huì)、學(xué)校、家庭和諧穩(wěn)定的一件大事。因此我對(duì)安全教育總結(jié)以下方面:

        一、指導(dǎo)思想

        通過開展安全教育,讓一年級(jí)孩子了解危險(xiǎn)的存在;知道躲避危險(xiǎn)和求生、求助的簡(jiǎn)單方法、技能;強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全,逐步形成安全意識(shí),掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)孩子造成的傷害,保障孩子健康成長(zhǎng)。

        二、教育重點(diǎn)

        1、了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí)。

        2、認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。

        3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí),養(yǎng)成良好的.個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。

        4、初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。

        5、在上下學(xué)路上和在校園活動(dòng)時(shí)的安全常識(shí)。

        三、具體措施

        1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,并要求家長(zhǎng)按時(shí)接送學(xué)生。告訴孩子乘車時(shí)要先看清乘車車次和方向,待車子停穩(wěn)后再上車,在車上不要來回奔跑。在校內(nèi)外,不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。

        2、教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園。

        3、教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,不在學(xué)校門口等攤點(diǎn)上購(gòu)買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不吃陌生人給的東西。

        4、教育學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,不損壞學(xué)校的花草樹木。不爬墻,不爬樹。

        5、教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”,課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內(nèi)容。

        6、上學(xué)、放學(xué)自覺排隊(duì),有秩序地進(jìn)、出校門;路上要遵守交通規(guī)則,尤其是施工期間,一定要注意避讓車輛。

        7、利用班會(huì)課強(qiáng)調(diào)日常安全事項(xiàng):

       、佟⒔逃龑W(xué)生課間活動(dòng)時(shí)不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧;

       、、不自行攀高、坐窗、爬護(hù)欄等,防止發(fā)生傷害事故;

        ③、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間,不無故滯留校園或在路上玩耍;

       、、養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習(xí)慣。

        8、教育孩子在與陌生人的交往過程中要注意安全,要學(xué)會(huì)向陌生人說“不”。

        9、在上體育課時(shí),要嚴(yán)格按照體育老師的,做到運(yùn)動(dòng)前熱身,運(yùn)動(dòng)后不立刻和冷水。

        總之,我將安全責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心,愛校愛生,尤其是在本學(xué)期班級(jí)管理更要認(rèn)真負(fù)責(zé),從細(xì)微處入手,狠抓常規(guī),做到升降旗跟班、早讀跟班、課間跟班、上操跟班,平安快樂地度過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

      一年級(jí)安全教案11

        教學(xué)目標(biāo):

        1, 通過這次安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)拓展學(xué)生的安全知識(shí)面,強(qiáng)化學(xué)生的安全知識(shí)意識(shí)。

        2, 通過這次安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),讓學(xué)生意識(shí)到安全對(duì)我們的重要性,我們身邊隨時(shí)都可能會(huì)發(fā)生安全事故,我們應(yīng)該隨時(shí)注意自己的行為。

        3, 讓學(xué)生明白安全事故很多時(shí)候都是由一個(gè)很小的事情引起的,平時(shí)我們應(yīng)該規(guī)范自己的行為。

        教學(xué)重點(diǎn):

        通過安全知識(shí)競(jìng)賽加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),規(guī)范自己的日常行為。

        教學(xué)過程:

        1, 知識(shí)競(jìng)賽的第一個(gè)環(huán)節(jié);

        說出下列各種圖示的意義(課件顯示各種指示牌的圖標(biāo)讓學(xué)生說出這些圖標(biāo)他們代表著什么意思)

        注;比賽規(guī)則(答對(duì)加5分,答錯(cuò)倒扣5分)

        禁止駛?cè)?/p>

        禁止右轉(zhuǎn)彎

        禁止鳴喇叭

        人行橫道

        鐵道 路 口

        注 意 兒 童

        注意危險(xiǎn)

        注 意 信 號(hào)

        2, 知識(shí)競(jìng)賽的第二個(gè)環(huán)節(jié):

        選出下列各題的正確答案(出示各種安全事件和處理的多種方法,選擇一種最好的方法)

        注;比賽規(guī)則(答對(duì)加5分,答錯(cuò)倒扣5分)

       。1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理正確的是( )

        A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。

        B、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

        C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

        D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。

       。2)遇到別人打架時(shí)( )

        A、上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

        B、不管他

        C、去勸阻

        D、告訴老師

       。3)遇到火災(zāi)時(shí),撥打( )

        A、110

        B、119

        C、120

        D、121

       。4)在道路上行走時(shí)( )

        A、和同學(xué)邊走邊打鬧

        B、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走

        C、行走時(shí)東張西望,邊走邊看書或做其他事情

        D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行

        判斷:

        1、使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。( )

        2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。( )

        3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。( )

        4、當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。()

        5、用沙子或泥土打仗。( )

        6、下雨天,在濕的地面上奔跑。( )

        7、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。( )

        3, 知識(shí)競(jìng)賽第三個(gè)環(huán)節(jié);

       。樋诹铮ㄕn件顯示)

        4, 知識(shí)競(jìng)賽第四個(gè)環(huán)節(jié);

        全班學(xué)唱“安全歌曲”

        安全之歌

        老師就像我媽媽, 安全知識(shí)要聽她,

        學(xué)生就要愛學(xué)校, 上樓下樓不打鬧 ;

        三無食品我不買,防止病從我口入,

        過馬路時(shí)兩邊看。 牢記走在斑馬線;

        危險(xiǎn)地方我不去,學(xué)會(huì)保護(hù)我自己 ,

        快快樂樂上學(xué)來,平平安安回到家 。

        總結(jié):

        師:同學(xué)們真厲害,安全知識(shí)競(jìng)賽各個(gè)都取得了很好的成績(jī),誰(shuí)能給我們說說這節(jié)課你都學(xué)到了哪些安全知識(shí)?

        學(xué)生發(fā)言,講述自己學(xué)到哪些安全知識(shí)。

        結(jié)束語(yǔ):

        同學(xué)們,從今天的安全知識(shí)競(jìng)賽中,我們學(xué)到了很多的安全知識(shí),同時(shí)我們也從中明白了很多的安全事情的發(fā)生都是由于身邊的.一些小事情引起的。所以平時(shí)我們一定要注意自己的行為,要規(guī)范自己的行為。保護(hù)好自己,使自己不受傷害,不傷害到別人,做個(gè)文明的好學(xué)生。

        教學(xué)反思:

        通過本節(jié)課的活動(dòng)達(dá)到了預(yù)想的以下幾個(gè)目的:

       。1)強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí);

       。2)通過這次的安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)使學(xué)生知道了一些生活常見的安全小知識(shí);

       。3)使學(xué)生明白了在學(xué)校里要注意到哪些安全事情,如:不能在走廊里快速的跑;課間十分鐘的時(shí)候同學(xué)與同學(xué)之間不能相互追逐打鬧等。

        點(diǎn)評(píng):

        安全問題是教育重中之重,尤其是對(duì)于安全意識(shí)比較薄弱的一年級(jí)孩子而言顯得更為重要。王老師設(shè)計(jì)的《安全系著你我他》班會(huì)課能聯(lián)系一年級(jí)學(xué)生實(shí)際生活,以點(diǎn)到面,由淺入深,層層深入,以多樣形式(從認(rèn)識(shí)圖標(biāo)到知識(shí)競(jìng)賽到編順口溜到安全歌曲),淺顯易懂的知識(shí)激發(fā)學(xué)生的興趣。每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都能抓住學(xué)生的心理,與學(xué)生近距離接觸,吸引學(xué)生的目光,使學(xué)生的積極性高漲。相信這樣一節(jié)課能在某種程度上對(duì)學(xué)生起積極引導(dǎo)作用,能在他們小小的心理感受到什么是安全,怎樣做才安全以及安全的重要性!如果王老師能在課堂中結(jié)合我們寄宿學(xué)校的某些特殊點(diǎn),通過我們自己去拍攝、截取來自我們班級(jí)、學(xué)校在安全上一些問題的真實(shí)圖片或文字資料,讓身邊真實(shí)的例子、圖片說話,更具有教育意義和說服力。

      一年級(jí)安全教案12

      第一課時(shí)

      教學(xué)目的

      1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則,

      2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué),

      教學(xué)過程

      一、導(dǎo)入

      我們已經(jīng)上一年級(jí)了,有的同學(xué)能夠獨(dú)自一個(gè)人或者和小伙伴上學(xué)、回家了,但是從家到學(xué)校的路上會(huì)有很多的危險(xiǎn),同學(xué)們一定要注意安全,做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子,

      二、教學(xué)過程

      1、要遵守交通規(guī)則同學(xué)們,你們都知道哪些交通規(guī)則?看來同學(xué)們知道的還不少,老師總結(jié)一些交通規(guī)則,齊背紅燈停、綠燈行的安全兒歌,同學(xué)們一定要記住,千萬(wàn)不要搶紅燈,

      2、坐車時(shí)不要搶座位你們每天是怎么上學(xué)來的?有幾個(gè)同學(xué)使自己坐公共汽車上學(xué)來的,你們能說說坐車時(shí)要注意什么嗎?師生共同總結(jié)坐車時(shí)應(yīng)該注意的安全,分組表演坐車上學(xué)的路上

      3、不要在街上打鬧或者游玩我們中午或者晚上排隊(duì)回家,在路上除了遵守交通規(guī)則,還要注意些什么呢?有的同學(xué)比較貪玩,看見街上很熱鬧,就想去玩一會(huì)兒,你們說這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能,放學(xué)后一定要早早回家,不要在街上游玩,如果家里沒有人,也要在家的附近等爸爸媽媽回來。

      4、要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走我們?cè)谏、下學(xué)的路上,經(jīng)?吹揭恍⿵V告牌、電線等,這時(shí)候我們應(yīng)該注意些什么呢?為了防止砸傷,我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物,尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣,最好能繞行,

      三、師生共同總結(jié)

      為了我們的安全,我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),高高興興上學(xué)來,平平安安回家去。

      第二課

      認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

      教學(xué)目的

      1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志,

      2、了解這些交通標(biāo)志的作用,遵守交通規(guī)則,

      教學(xué)過程

      一、導(dǎo)入

      1、平平是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了,一天他在爸爸的陪同下來到學(xué)校,爸爸教了一首兒歌給平平。

      2、一起背兒歌紅燈停,綠燈行黃燈警示要看清,過馬路左右看交通規(guī)則記心中。

      二、教授新課

      1、交通信號(hào)燈同學(xué)們。

      過馬路的時(shí)候你們注意過交通信號(hào)燈嗎?誰(shuí)說說交通信號(hào)燈是什么樣子的?你們知道這三種不同顏色的信號(hào)燈表示的是什么意思嗎?老師給大家講解三種顏色信號(hào)燈表示的不同意思紅燈表示禁止通行,綠燈表示通行,黃燈表示警告,我們?cè)谏蠈W(xué)的`時(shí)候,應(yīng)該怎么根據(jù)各種顏色的信號(hào)燈安全的過馬路呢?同學(xué)們以小組為單位,討論這個(gè)問題,互相補(bǔ)充然后各組選出代表匯報(bào)。

      2、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。

      人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道,行人走路要走人行橫道,沒有人行橫道的地方,要靠路邊行走,一定要注意前后左右的車輛,否則容易發(fā)生意外,機(jī)動(dòng)車車道是道路中間的車道,供汽車等機(jī)動(dòng)車行駛。 非機(jī)動(dòng)車車道是兩邊的車道,供自行車等非機(jī)動(dòng)車行駛,

      三、擴(kuò)展練習(xí)

      1、除了剛才我們說過的這幾種交通安全標(biāo)志,你還知道哪些交通安全標(biāo)志?

      2、畫一畫你知道的交通安全標(biāo)志,讓大家猜。

      一年級(jí)安全教案13

        【教學(xué)目標(biāo)】

        1。使學(xué)生掌握出行時(shí)的交通安全知識(shí);2。提高學(xué)生出行時(shí)的交通安全的意識(shí);3。培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則的行為習(xí)慣

        【教學(xué)方法】

        1。采用開放式、探究型的教學(xué)方式;2。學(xué)生自主參與;3。師生互動(dòng)、交流

        【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

        如何更好的讓學(xué)生掌握交通安全知識(shí)和提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

        【教具準(zhǔn)備】多媒體教學(xué)

        【教學(xué)過程】

        一、展開聯(lián)想,引出課題

        現(xiàn)如今的出行很方便,交通的發(fā)展給我們的生活帶來了種種的便利。接著播放一段介紹迅猛發(fā)展的交通設(shè)施和各種現(xiàn)代交通工具給現(xiàn)代生活帶來便利的短片。但也有這樣的事跟著發(fā)生:可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。

        二、交通安全常識(shí)教育

        1。分組討論學(xué)生已知的交通安全知識(shí)

        既然交通意識(shí)淡薄、不守交通規(guī)則會(huì)給我們帶來巨大的'危害,那我想了解一下大家,你們對(duì)交通安全知識(shí)知多少。請(qǐng)把你組里的同學(xué)知道的交通安全知識(shí)都記錄下來,然后我們來看看,哪組的同學(xué)知道的知識(shí)多。(給學(xué)生3分鐘的討論時(shí)間,然后讓每組學(xué)生朗讀他們的交通安全知識(shí),其他組做正誤判斷)

        2、呈現(xiàn)更多的交通安全知識(shí)

        教師:從剛才大家所說的內(nèi)容來看,大家對(duì)交通安全的知識(shí)了解的不少,這說明大家的交通安全意識(shí)很強(qiáng),是個(gè)好現(xiàn)象。下面,讓我們來看更多的交通安全知識(shí)。給學(xué)生做下列交通安全知識(shí)題:

        1、車輛行人可以同走一道。( )

        2、黃燈亮?xí)r,行人車輛可以通過。( )

        3、人行橫道燈信號(hào)是專門指揮行人通行的一種交通信號(hào)。( )

        4、乘車時(shí),不準(zhǔn)將手和腳伸出車外,但可以把頭伸出車外透氣。( )

        5、有人行過街天橋或地下通道時(shí),必須走過街天橋或地下通道。( )

        6、不準(zhǔn)在人行道上招呼出租車。( )

        7、駕駛二輪摩托車必須戴頭盔。( )

        8、乘座二輪摩托車可以不戴頭盔。( )

        9、汽車行駛很慢時(shí),騎自行車可以攀扶同行。( )

        10、沒有人行道的地方,行人可以隨意行走。( )

        11、可以一個(gè)人在馬路中玩耍,但不可三、五成群的在馬路上玩耍。( )

        12、成人不可翻越護(hù)欄,學(xué)生可以翻越。( )

        13、不準(zhǔn)在公路上扒車,追車,可以強(qiáng)行攔車。( )

        14、沒有車輛通過時(shí),可以在護(hù)欄上坐一會(huì)。( )

        15、騎自行車轉(zhuǎn)彎時(shí),要伸手示意。( )

        三、中學(xué)生騎自行車的問題

        1、未滿12歲的兒童獨(dú)自騎車。

        2、在人行道、機(jī)動(dòng)車道騎車,逆行騎車。

        3、騎車橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行,與機(jī)動(dòng)車搶道。

        4、轉(zhuǎn)彎不減速,不打手勢(shì)。

        5、在路口闖信號(hào)。

        6、騎車雙手離把。

        7、追逐打鬧,三五并行。

        8、手攀機(jī)動(dòng)車行駛,緊跟機(jī)動(dòng)車行駛。

        四、不良的交通習(xí)慣

        1、 不走人行橫道,不靠路右邊走。

        2、不走人行橫道、天橋,隨意橫穿馬路。

        3、 不注意道路和車輛信號(hào),不服從交通管理。

        4、 在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。

        5、穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

        6、在鐵路道軌上行走,玩耍。

        7、 橫穿鐵路和鉆火車。

        8、 不聽從鐵道口管理和信號(hào)管理。

        五、乘車五忌:

       、偌晌吹绕囃7(wěn),搶先上下車。

       、诩烧驹谲囆械郎虾舫鲎廛嚒

       、奂蓴y帶易燃,易爆危險(xiǎn)品乘坐公共汽車,電車,出租車,長(zhǎng)途車。

       、芗稍跈C(jī)動(dòng)車行駛途中將身體某個(gè)部位探出車外或跳車。

       、菁沙俗涍\(yùn)機(jī)動(dòng)車時(shí)站立或站在車廂攔板上。、

        六、正常的行路常識(shí)

        1、走人行道,靠路右邊走。

        2、橫過車行道,要走斑馬線,或走天橋。

        3、要注意各種信號(hào)燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈)

        4、上下汽車要避讓過往車輛。

        5、不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

        七、發(fā)生交通事故應(yīng)采取的措施

        當(dāng)發(fā)生交通事故的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)采取的措施有哪些呢?(報(bào)警、配合營(yíng)救或自救)

        記住報(bào)警電話有哪些?(110 119 120 122)多媒體出示

        八、總結(jié)思考和作業(yè)

        美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來,大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí),養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實(shí)到行動(dòng),我相信,我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

      一年級(jí)安全教案14

        目的:

        對(duì)學(xué)生進(jìn)行清明節(jié)祭祀交通、防火安全教育,提高學(xué)生安全意識(shí),保證清明祭祀活動(dòng)安全順利進(jìn)行。

        內(nèi)容:

        清明節(jié)是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)規(guī)定,清明節(jié)放假時(shí)間安排為:4月5日——4月7日,4月8日回校上課。節(jié)日中安全問題不容忽視,為了防患于未然,在此,我們特別提出幾下幾點(diǎn)要求,請(qǐng)學(xué)生共同遵守。

        一、防火安全

        掃墓時(shí)要安全用火,不玩火、不亂放火,做好防火措施。要?jiǎng)裾f家長(zhǎng)進(jìn)行文明拜祭,用鮮花、水果等環(huán)保的方式拜祭先人,也可以在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行文明祭拜。

        1、請(qǐng)同學(xué)們參加野外活動(dòng)時(shí)不要擅自帶火種(打火機(jī)、火柴等),同家長(zhǎng)一道祭祀用火時(shí)千萬(wàn)要把周圍的易燃物弄干凈,如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山,釀成大錯(cuò)。

        2、燃燒祭祀物品應(yīng)盡量慢慢用小火,防止風(fēng)大刮走燃燒的物品從而引起失火。

        3、祭祀儀式結(jié)束后,不要立即離開,要仔細(xì)察看剛剛燒過的地方還有沒有火星,一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。

        4、請(qǐng)所有同學(xué)回家告知家長(zhǎng),森林防火,人人有責(zé),如果有誰(shuí)不小心引燃了森林,誰(shuí)將會(huì)負(fù)法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)賠償

        責(zé)任。

        5、如果有森林失火,請(qǐng)同學(xué)們不要參加救火行動(dòng),因?yàn)槟銈冃,無自救能力,很容易出現(xiàn)傷亡事故,這樣就造成了更大的損失,所以不允許小學(xué)生救火。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠(yuǎn)離火場(chǎng),并及時(shí)報(bào)警;鹁娫捠119。

        二、交通安全

        清明放假期間人多、車多,全校師生應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

        1、乘車時(shí),要密切關(guān)注車況,嚴(yán)禁乘坐非法客運(yùn)車輛;上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭(zhēng)搶。乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

        2、步行時(shí),要注意來往車輛,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。結(jié)伴外出時(shí),不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書、看報(bào)或做其他事情。在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

        3、穿越馬路,要遵守交通規(guī)則,做到 “ 綠燈行紅燈停 ” 。 穿越馬路時(shí),要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越馬路。 不要突然橫穿馬路,特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站,千萬(wàn)不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。

        4、假期間任何學(xué)生不可以到鐵道附近玩耍,不準(zhǔn)橫穿鐵道。

        三、防傳染病,防食物中毒

        春季是多種傳染病流行的季節(jié),同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤鍛煉,不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃,流動(dòng)攤販的'食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。假期間應(yīng)養(yǎng)成良好的健康生活習(xí)慣,正常作息,按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),假期過后,應(yīng)按時(shí)到校。

        四、自身安全防范

        增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力,防止受騙上當(dāng)。

        1、外出時(shí)一定要征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意,并向家長(zhǎng)告知去向。

        2、自己在家時(shí),如有陌生人來訪,不要私自開門,并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí),不要攀緣登高,更不能在陽(yáng)臺(tái)、窗邊及樓梯口嬉戲,避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。

        3、要注意用電、用火、用氣等安全,防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生,確保財(cái)產(chǎn)和人身安全。

        4、在假期間,要安排好假日生活,在休閑娛樂的同時(shí),也安排時(shí)間讀書、學(xué)習(xí),做到勞逸結(jié)合。

      一年級(jí)安全教案15

        一、教學(xué)目標(biāo)

        1、提高學(xué)生校園安全意識(shí)。

        2、知道在校園里哪些行為是不安全的。

        3、一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理。

        二、教學(xué)要求

        1、知識(shí)方面:了解有關(guān)知識(shí);明確校園不安全的行為。

        2、能力方面:通過學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺做好防范工作。

        3、覺悟方面:認(rèn)識(shí)校園安全隱患存在的必要性,樹立自我安全意識(shí);增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

        三、教學(xué)重點(diǎn)

        最新的小學(xué)校園安全教育教案:通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念。

        四、教學(xué)難點(diǎn)

        遇到安全問題學(xué)會(huì)用如何處理。

        五、教學(xué)方法

        導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合

        六、教學(xué)過程

        (一)、講解導(dǎo)入新課

        同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,是祖國(guó)的未來、民族的希望。我們愛學(xué)校、愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖陽(yáng)光下成長(zhǎng);在幸福、溫暖的家庭里、受到父母家人的關(guān)心、愛護(hù)下成長(zhǎng);在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們肩負(fù)重任,是跨世紀(jì)的新苗?墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端的橫禍向我們小學(xué)生飛來噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)

        難在我們身邊發(fā)生。因此,學(xué)習(xí)安全知識(shí),保證校內(nèi)活動(dòng)的安全是很重要的。今天我們的共同學(xué)習(xí)特殊的一課。

        板書課題:安全

        (二)、舉例說明事故的意外起因:

        1、安全對(duì)于我們來說非常重要,在校園里也要時(shí)刻注意安全。

        2、發(fā)生在校園里的事故:

        ⑴高空拋物,砸到同學(xué)。

        ⑵在教學(xué)區(qū)打鬧,撞到了同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

        3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

        4、總結(jié):在校園里我們也一定要注意安全。

        (三)、交流:

        討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全?

        1、在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?

        輕聲漫步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點(diǎn)燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,不亂動(dòng);

        2、在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

        不瘋跑大叫;不到操場(chǎng)玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國(guó)旗臺(tái)上及其周圍玩耍;不做危險(xiǎn)游戲(哪些是危險(xiǎn)游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng),要遵守紀(jì)律、聽從指揮,按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

        3、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

        不追逐打鬧做游戲;大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴(yán)防跌倒。

        4、體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?

        要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng),注意安全。特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,自覺遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的。

        (四)、學(xué)會(huì)自救。

        1、說一說:

        日常生活中,你們還會(huì)遇到什么危險(xiǎn)?當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí),你應(yīng)該怎么做?

        師板書:學(xué)會(huì)自救和求助

        2、演一演:

        目的:考考學(xué)生在危險(xiǎn)中如何自救和求助。

        (1)師生互演:紅紅放學(xué)了,在校門口等媽媽來接,這時(shí),一位阿姨走過來準(zhǔn)備接她回家。

        (情境表演:生看、評(píng)價(jià))

        (2)生生互演:遇到下面情況,你該怎么做?

        A、上學(xué)路上,遇到拆樓房。

        B、放學(xué)了,同學(xué)叫你去河邊游泳。

        C、放學(xué)路上,遇到壞人勒索。

        D、推門進(jìn)家,聞到一股濃濃的煤氣味。

        E、一個(gè)人在家,有位叔叔來修水管。

        F、炎熱的夏天,放學(xué)回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。(立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時(shí)用扇子扇風(fēng),幫助散熱?捎们鍥鲇筒粱颊叩奶(yáng)穴,也可用涼水輕輕地噴灑。)

        自由找好朋友分組進(jìn)行表演。)

        小組演示:生觀看、評(píng)價(jià)。

        3、認(rèn)一認(rèn):

        (1)、書中的安全標(biāo)志各表示什么?

        (2)、你還知道哪些安全標(biāo)志?(學(xué)生出示課前收集的或者自己畫出來的安全標(biāo)志,向同學(xué)進(jìn)行介紹。)

        4、貼一貼:

        師生分別拿出自己收集的安全標(biāo)志,首先讓學(xué)生辨認(rèn),代表什么意思,然后再貼到黑板上。

        小結(jié):認(rèn)識(shí)了一些常用的安全標(biāo)志,我們可以避免許多事故的發(fā)生,課后還可收集更多的安全標(biāo)志,拿來與同學(xué)或家人交流,使自己懂得更多的`安全常識(shí)。

        (五)、作業(yè)鞏固

        1、寫一篇學(xué)習(xí)心得,自己以后應(yīng)該怎樣來做;丶乙部珊透改冈偌右杂懻,還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。

        2、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

        3、同桌互相提問應(yīng)注意的事項(xiàng)。

        4、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。

        (六)、總結(jié):

        學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。同學(xué)們,請(qǐng)珍愛這僅有的一次生命吧,從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法,將受益一生。老師祝愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護(hù)的知識(shí)、鍛煉自己自護(hù)自救的能力、機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn)、就能健康的成長(zhǎng)。同學(xué)們要時(shí)刻記住,時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,讓我們?cè)鰪?qiáng)“自護(hù)”能力,共創(chuàng)“平安校園”。

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