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      小班主題教案:拜年啦

      時(shí)間:2023-03-14 11:30:39 教案 我要投稿
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      小班主題教案:拜年啦

        作為一位杰出的老師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們?cè)撛趺慈懡贪改?以下是小編整理的小班主題教案:拜年啦,僅供參考,大家一起來看看吧。

      小班主題教案:拜年啦

      小班主題教案:拜年啦1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用層層作畫的方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)禮花。

        2、大膽選擇多種顏色,培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣。

        3、培養(yǎng)幼兒初步的感受美、表現(xiàn)美的能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        油畫棒、畫紙、觀看過禮花、若干焰火

        指導(dǎo)策略:

        1、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。

        請(qǐng)幼兒猜猜老師帶來的焰火會(huì)放出怎樣的禮花(從形狀、顏色、大小上提示)談?wù)勛约嚎吹竭^的禮花樣子。

        教師總結(jié):

        禮花有各種各樣的顏色、形狀,有的象流星,有的象彩帶,有的……,但它們有共同的特點(diǎn)就是好象鮮花一樣一層一層越來越大。

        2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)層層作畫的'方法

        教師局部演示作畫的方法:先畫最中間的一層色彩,再用別的顏色。

      小班主題教案:拜年啦2

        1、時(shí)間:

        一周

        2、總目標(biāo):

        通過相互拜年、分享食品、鬧元霄等活動(dòng),進(jìn)一步體會(huì)春節(jié)的歡樂,了解中國特有的春節(jié)習(xí)俗,并能圍繞春節(jié)主題大膽表述。

        3、領(lǐng)域目標(biāo):

        社會(huì):通過生動(dòng)活潑的活動(dòng),初步了解春節(jié)的一些傳統(tǒng)習(xí)俗,體驗(yàn)過新年的愉

        快情緒,學(xué)習(xí)一些基本的拜年禮節(jié)。

        語言:使幼兒樂意在集體面前說話,能用較完整的'句子較連貫地圍繞主題談話。

        科學(xué):通過觀察比較,判斷1—9數(shù)量的多、少一樣多,鞏固對(duì)1—9數(shù)量的認(rèn)識(shí)。

        藝術(shù):

        1、學(xué)習(xí)用廢舊材料制作花燈。

        2、學(xué)習(xí)從里外,由淺入深,層層涂染的方法表現(xiàn)焰火的形狀和色彩。

        3、引導(dǎo)幼兒感受樂曲“小看戲”的歡樂、詼諧的情緒,并通過整體模仿動(dòng)作,學(xué)習(xí)分聲部打擊樂器,學(xué)習(xí)“小鑼”的演奏方法,并在集體中保持演奏速度。

        健康:學(xué)習(xí)新操。在游戲中練習(xí)一個(gè)跟一個(gè)向前走成螺旋形,提高幼兒變化隊(duì)形的能力。

      小班主題教案:拜年啦3

        1、時(shí)間:一周

        2、總目標(biāo):通過相互拜年、分享食品、鬧元霄等活動(dòng),進(jìn)一步體會(huì)春節(jié)的歡樂,

        了解中國特有的春節(jié)習(xí)俗,并能圍繞春節(jié)主題大膽表述。

        3、領(lǐng)域目標(biāo):

        社會(huì):通過生動(dòng)活潑的活動(dòng),初步了解春節(jié)的'一些傳統(tǒng)習(xí)俗,體驗(yàn)過新年的愉

        快情緒,學(xué)習(xí)一些基本的拜年禮節(jié)。

        語言:使幼兒樂意在集體面前說話,能用較完整的句子較連貫地圍繞主題談話。

        科學(xué):通過觀察比較,判斷1—9數(shù)量的多、少一樣多,鞏固對(duì)1—9數(shù)量的認(rèn)識(shí)。

        藝術(shù):1、學(xué)習(xí)用廢舊材料制作花燈。

        2、學(xué)習(xí)從里外,由淺入深,層層涂染的方法表現(xiàn)焰火的形狀和色彩。

        3、引導(dǎo)幼兒感受樂曲“小看戲”的歡樂、詼諧的情緒,并通過整體模仿

        動(dòng)作,學(xué)習(xí)分聲部打擊樂器,學(xué)習(xí)“小鑼”的演奏方法,并在集體中

        保持演奏速度。

        健康:學(xué)習(xí)新操。在游戲中練習(xí)一個(gè)跟一個(gè)向前走成螺旋形,提高幼兒變化隊(duì)

        形的能力。

        4、主題預(yù)設(shè)網(wǎng)

        拜年啦

        5、教學(xué)活動(dòng)

        活動(dòng)一:社會(huì):我們?nèi)グ菽?/p>

        活動(dòng)二:打擊樂:小看戲(一)

        活動(dòng)三:談話:壓歲錢

        活動(dòng)四:繪畫禮花

        活動(dòng)五:科學(xué)復(fù)習(xí)1—9數(shù)量

      小班主題教案:拜年啦4

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒圍繞“壓歲錢”這一話題,清楚連貫地談?wù)撟约菏盏綁簹q錢時(shí)的情景,表達(dá)自己愉快的心情,知道要合理使用壓歲錢。

        2、幫助幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽同伴談話,從中捕捉有效的語言信息。

        3、引導(dǎo)幼兒體會(huì)長輩對(duì)自己的關(guān)愛,培養(yǎng)幼兒熱愛長輩的情感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        壓歲包幾只

        指導(dǎo)策略:

        1、創(chuàng)設(shè)談話情景,引出談話話題出示幾只壓歲包,教師問幼兒:這是什么?有什么用?你什么時(shí)候收到壓歲錢?是誰送給你的?

        2、引導(dǎo)幼兒圍繞“壓歲錢”的話題自由交談

        教師引導(dǎo)幼兒回憶收到壓歲錢時(shí)的情景,讓幼兒與旁邊小朋友進(jìn)行交談,要求向同伴說清楚什么時(shí)候收到壓歲錢,是誰給的.,說了哪些祝賀的話。

        教師輪流巡視,提醒幼兒注意聽同伴說話,不打斷別人,耐心地等別人說完自己再說,鼓勵(lì)膽子不善交流的幼兒大膽參與交流,教師以愉快的情緒參與幼兒的交談,與幼兒共同分享快樂。

        3、引導(dǎo)幼兒逐步拓展談話范圍

       、僭谧杂山徽劦幕A(chǔ)上,組織幼兒集中談話,請(qǐng)幾名談得較好的幼兒動(dòng)態(tài)集體面前談話,要求用完整的句子敘述,教師可以有意識(shí)地重復(fù)某一幼兒的話,為其他幼兒提供范句,重點(diǎn)讓幼兒談?wù)勯L輩送自己壓歲錢,自己心里是怎么想的?有什么感覺?幫助幼兒體會(huì)長輩對(duì)自己的愛,自己應(yīng)表示感謝之情。

       、诮處熡锰釂柵c平行談話的方式,引導(dǎo)幼兒拓展話題,為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。

        a、你會(huì)怎樣使用這些壓歲錢?

        b、以后你長大了,會(huì)怎樣孝敬長輩?

        幼兒談話時(shí),教師通過插話的方式,幫助幼兒補(bǔ)充,整理談話內(nèi)容,使談話更符合要求。

        4、展示參加帶來的各種壓歲包。

      小班主題教案:拜年啦5

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽音樂,感受樂曲的歡樂、詼諧的情調(diào)。

        2、掌握通過整體模仿動(dòng)作,逐漸掌握分聲部身體動(dòng)作。

        3、能積極地參與活動(dòng)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        動(dòng)作圖譜一張,錄音機(jī),音樂磁帶

        指導(dǎo)策略:

        1、熟悉音樂

       、僬(qǐng)幼兒傾聽樂曲,知道曲名。

       、诶^續(xù)傾聽音樂,感受樂曲的.節(jié)奏與情緒。

        2、學(xué)習(xí)整體模仿動(dòng)作

       、俪鍪緢D譜,幼兒探索身體動(dòng)作的表現(xiàn)方法。

       、陔S著教師的點(diǎn)譜動(dòng)作進(jìn)行相應(yīng)的動(dòng)作練習(xí)。

        ③整體模仿。

        3、分聲部練習(xí)

       、賹⒂變悍殖蓛砂耄S音樂做不同的動(dòng)作練習(xí)。

       、诳粗笓]隨音樂再次練習(xí)。

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