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中班主題教案：朋友見面真開心
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的中班主題教案：朋友見面真開心，歡迎大家分享。
中班主題教案：朋友見面真開心1
游戲目標(biāo)：
1、能積極愉快地參與活動，樂意與同伴合作游戲。
2、知道自己生日以及身邊朋友的生日月份，增進朋友間的友誼。
3、知道朋友間互相尊重、友好交往的重要性。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、營造友好、溫鑫的氛圍，使幼兒體驗朋友間的友情，產(chǎn)生集體歸屬感。
2、創(chuàng)設(shè)和新插班生、新入園幼兒交往的機會，鼓勵他們關(guān)心、幫助新朋友。
3、設(shè)置“好朋友”園地，將帶來的好朋友照片、以及在美工區(qū)里面的一對好朋友剪下來貼在園地里，并不斷豐富內(nèi)容，充實幼兒的同伴之情。
4、與幼兒共同制作同心樹。教師作好樹干，幼兒每人手持半顆紙制愛心找另外半顆愛心的擁有者，組成一顆完整的愛心后畫上雙方的自由像，貼在樹干上。
家園共育：
1、引導(dǎo)孩子了解自己的生日，和孩子一起為過生日的小朋友制作生日禮物，商量簡單的祝福話語。
2、引導(dǎo)孩子在家做一些力所能及的事情，體驗長大的快樂。
3、給孩子講述一些朋友之間互相關(guān)心、幫助的故事，談?wù)勅绾巫寗e人高興？
4、幫助孩子一起準(zhǔn)備一個有趣的游戲，教給自己的好朋友。
區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)
一、娃娃家
材料提供：
娃娃若干，娃娃餐具，自制冰箱、洗衣機、飲水機、電視機等家用電器
操作層次：
第一層次：幼兒分角色進行游戲，豐富有關(guān)經(jīng)驗。
第二層次：增加請好朋友做客的游戲情景，學(xué)習(xí)禮貌待客。
觀察要點：
1、幼兒是否分清角色，是否有角色意識，使用禮貌用語。
2、幼兒是否有秩序地整理物品。
3、幼兒是否出現(xiàn)新的游戲行為，是否使用替代物。
材料調(diào)整：
1、提供樂高積木、長方形積木。
2、提供百寶箱、各種各樣的瓶子、布、大大小小的紙、固體膠、剪刀。
二、小手棋
材料提供：
塑封的小手棋盤，塑封的松江景點、高樓圖片、積木做骰子（三面為紅色，三面為綠色）
操作層次：
第一層次：兩人對弈，輪流擲骰子，擲出骰子顏色與自己的相符，即往前走一格。
第二層次：幼兒擲骨子，走到有畫面的一格，說出畫面的內(nèi)容。
觀察要點：
1、幼兒是否知道棋盤的起點與終點。
2、幼兒是否遵守游戲規(guī)則。
材料調(diào)整：
投放有數(shù)字、有畫面的棋盤，有1—6點子或1—6數(shù)字的骰子。
三、拼地圖
材料提供：
塑封的松江地圖底板，并貼有數(shù)字、圖形或點子，塑封的松江地圖，剪成9塊，并貼有與底板相應(yīng)的數(shù)字、圖形或點子。
操作層次：
第一層次：幼兒按拼板上的`數(shù)字、圖形或點子拼地圖。
第二層次：拼好后了解松江各地的景點和特產(chǎn)
觀察要點：
1、幼兒是否會進行數(shù)點對應(yīng)、數(shù)物對應(yīng)的操作。
2、幼兒是否會看地圖，并簡單說說地圖上的內(nèi)容。
材料調(diào)整：
提供松江風(fēng)景或景點的拼圖。
四、造樓房
材料提供：
用彩紙剪成的圖形，有三角形、正方形、長方形、梯形、圓形，每種圖形有十多個，1—6的數(shù)字卡片，墊板若干，和塑封好的畫有圖形的底卡。
操作層次：
第一層次：幼兒按意愿在墊板上拼貼圖形成高樓大廈。
第二層次：幼兒用圖形拼貼松江的高樓等，并數(shù)數(shù)各種圖形的數(shù)量，在底卡上貼上相應(yīng)的數(shù)字。
觀察要點：
1、幼兒是否選用各種圖形進行拼貼。
2、幼兒在拼貼圖形時是否注意色彩的搭配。
材料調(diào)整：
塑封的彩色圖形卡片換成絨布的彩色圖形卡片，并把在桌面的操作換成在墻面上的操作。
五、我家的冰箱
材料提供：家庭冰箱里的各類食品
操作層次
第一層次：能知道冰箱的用途，選擇擺放哪些物品
第二層次：根據(jù)冰箱冷凍和冷藏的原理來擺放。
觀察要點：
1、對家用冰箱里的食物基本都能認(rèn)識
2、對冰箱里的食物進行分類。
中班主題教案：朋友見面真開心2
游戲目標(biāo)：
1、能積極愉快地參與活動，樂意與同伴合作游戲。
2、知道自己生日以及身邊朋友的生日月份，增進朋友間的友誼。
3、知道朋友間互相尊重、友好交往的重要性。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、營造友好、溫鑫的氛圍，使幼兒體驗朋友間的友情，產(chǎn)生集體歸屬感。
2、創(chuàng)設(shè)和新插班生、新入園幼兒交往的機會，鼓勵他們關(guān)心、幫助新朋友。
3、設(shè)置"好朋友"園地，將帶來的好朋友照片、以及在美工區(qū)里面的一對好朋友剪下來貼在園地里，并不斷豐富內(nèi)容，充實幼兒的同伴之情。
4、與幼兒共同制作同心樹。教師作好樹干，幼兒每人手持半顆紙制愛心找另外半顆愛心的擁有者，組成一顆完整的愛心后畫上雙方的自由像，貼在樹干上。
家園共育：
1、引導(dǎo)孩子了解自己的生日，和孩子一起為過生日的小朋友制作生日禮物，商量簡單的祝福話語。
2、引導(dǎo)孩子在家做一些力所能及的事情，體驗長大的快樂。
3、給孩子講述一些朋友之間互相關(guān)心、幫助的故事，談?wù)勅绾巫寗e人高興？
4、幫助孩子一起準(zhǔn)備一個有趣的游戲，教給自己的好朋友。
區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、娃娃家
材料：
娃娃若干，娃娃餐具，自制冰箱、洗衣機、飲水機、電視機等家用電器
操作層次：
第一層次：幼兒分角色進行游戲，豐富有關(guān)經(jīng)驗。
第二層次：增加請好朋友做客的游戲情景，學(xué)習(xí)禮貌待客。
觀察要點：
1、幼兒是否分清角色，是否有角色意識，使用禮貌用語。
2、幼兒是否有秩序地物品。
3、幼兒是否出現(xiàn)新的游戲行為，是否使用替代物。
材料調(diào)整：
1、樂高積木、長方形積木。
2、百寶箱、各種各樣的瓶子、布、大大小小的紙、固體膠、剪刀。
2、小手棋
材料：
塑封的小手棋盤，塑封的松江景點、高樓圖片、積木做骰子（三面為紅色，三面為綠色）
操作層次：
第一層次：兩人對弈，輪流擲骰子，擲出骰子顏色與自己的相符，即往前走一格。
第二層次：幼兒擲骨子，走到有畫面的一格，說出畫面的內(nèi)容。
觀察要點： 1、幼兒是否知道棋盤的起點與終點。
2、幼兒是否遵守游戲規(guī)則。
材料調(diào)整：
投放有數(shù)字、有畫面的棋盤，有1-6點子或1-6數(shù)字的'骰子。
3、拼地圖
材料：
塑封的松江地圖底板，并貼有數(shù)字、圖形或點子，塑封的松江地圖，剪成9塊，并貼有與底板相應(yīng)的數(shù)字、圖形或點子
操作層次：
第一層次：幼兒按拼板上的數(shù)字、圖形或點子拼地圖。
第二層次：拼好后了解松江各地的景點和特產(chǎn)
觀察要點：
1、幼兒是否會進行數(shù)點對應(yīng)、數(shù)物對應(yīng)的操作。
2、幼兒是否會看地圖，并簡單說說地圖上的內(nèi)容。
材料調(diào)整：
松江風(fēng)景或景點的拼圖。
3、造樓房
材料：
用彩紙剪成的圖形，有三角形、正方形、長方形、梯形、圓形，每種圖形有十多個，1-6的數(shù)字卡片，墊板若干，和塑封好的畫有圖形的底卡。
操作層次：
第一層次：幼兒按意愿在墊板上拼貼圖形成高樓大廈。
第二層次：幼兒用圖形拼貼松江的高樓等，并數(shù)數(shù)各種圖形的數(shù)量，在底卡上貼上相應(yīng)的數(shù)字。
觀察要點：
1、幼兒是否選用各種圖形進行拼貼。
2、幼兒在拼貼圖形時是否注意色彩的搭配。
材料調(diào)整：
塑封的彩色圖形卡片換成絨布的彩色圖形卡片，并把在桌面的操作換成在墻面上的操作。
3、我家的冰箱
材料：家庭冰箱里的各類食品
操作層次
第一層次：能知道冰箱的用途，選擇擺放哪些物品
第二層次：根據(jù)冰箱冷凍和冷藏的原理來擺放。
觀察要點：
1、對家用冰箱里的食物基本都能認(rèn)識
2、對冰箱里的食物進行分類。
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