小學(xué)生隊列訓(xùn)練教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢？以下是小編整理的小學(xué)生隊列訓(xùn)練教案，歡迎大家分享。

小學(xué)生隊列訓(xùn)練教案1

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　掌握快速跑的動作

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　隊列練習(xí)50米快速跑

　　重點：

　　在練習(xí)中能很好的發(fā)揮速度

　　難點：

　　在發(fā)揮速度的同時要注意正確的動作

　　學(xué)習(xí)步驟：

　　一、情景導(dǎo)入

　　教師活動：

　　1.組織復(fù)習(xí)隊列練習(xí).教師提出練習(xí)的要求.

　　2.進行集體的練習(xí).以四列隊形進行練習(xí).教師呼口令并提醒存在的問題.同時時常的要提醒動作的要領(lǐng).

　　3.領(lǐng)做蛇行的隊列練習(xí).要求練習(xí)時隊伍整齊.間隔距離相同.

　　學(xué)生活動：

　　1.自己要領(lǐng)會齊步走的動作要領(lǐng),并在練習(xí)中體現(xiàn).

　　2.能夠跟隨教師的口令很好的完成練習(xí).

　　3.在做蛇行隊列練習(xí)時能很好的掌握要領(lǐng)并在練習(xí)中體現(xiàn).

　　組織：四列橫隊一路縱隊

　　二、合作探究、掌握技能

　　重點：在練習(xí)中能很好的發(fā)揮速度

　　難點：在發(fā)揮速度的同時要注意正確的動作

　　教師活動：

　　1.帶領(lǐng)同學(xué)們做一些準(zhǔn)備活動。高抬腿，加速跑。教師要及時的糾正準(zhǔn)備活動中存在的問題。

　　2.復(fù)習(xí)蹲鋸式起跑的動作。

　　3.兩人一組進行蹲鋸式起跑的練習(xí)

　　4示范加速跑的動作，并提醒加速跑的動作.

　　5.分組進行加速跑的并采用蹲鋸式的起跑。

　　學(xué)生活動：

　　1.在教師的指導(dǎo)下積極的作好準(zhǔn)備活動。讓身體盡快的'進入狀態(tài)

　　2.要根據(jù)蹲鋸式起跑的動作來復(fù)習(xí)。并要靈活的運用要領(lǐng)。

　　3.發(fā)揮自己的能力，奔跑出自己的最快的速度。同時要用正確的奔跑姿勢。

　　4.在練習(xí)時要注意發(fā)揮蹲鋸式起跑的作用。

　　組織：四路縱隊和散點隊形

　　三、放松身心，結(jié)束本課

　　舞蹈：《幸福與拍手》

　　學(xué)生自由散開在老師周圍，開心的放松身體。

　　1、課后小結(jié)

　　2、安排回收器材

　　3、師生告別

　　場地器材：

　　課后小結(jié)：

　　在進行50米快跑的練習(xí)中要注意輔助練習(xí)動作的正確性.

小學(xué)生隊列訓(xùn)練教案2

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　積極參與各項活動，樂于進行反復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合作開展活動。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　1、隊列隊形練習(xí)

　　2、游戲：快快集合

　　學(xué)習(xí)步驟：

　　一、復(fù)習(xí)隊列隊形

　　教師活動：

　　1、集合學(xué)生，進行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。

　　2、排體育課隊形，調(diào)整學(xué)生站位，并組織學(xué)生進行隊列練習(xí)：稍息、立正、向右看齊。

　　3、學(xué)生注意力集中較短，在練習(xí)中穿插小游戲——集中注意力練習(xí)。

　　4、復(fù)習(xí)學(xué)過的稍息、立正、向右看齊，動作規(guī)范，注意力集中，反應(yīng)快。

　　5、及時糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，邀請學(xué)生上臺展示動作，并點評。

　　6、教師及時鼓勵學(xué)生，提高學(xué)生的'積極性，對于個別學(xué)生耐心地指導(dǎo)。

　　學(xué)生活動：

　　1、集中注意力聽講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。

　　2、積極參與隊列練習(xí)活動。

　　3、積極投入小游戲活動，明確游戲方法，思想集中，反應(yīng)迅速。

　　4、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動作。

　　5、對自己充滿信心，勇于糾正同學(xué)的錯誤動作。

　　6、學(xué)會堅持，加強自我控制能力。

　　組織：

　　二、交流合作

　　教師活動：

　　1、組織學(xué)生分組自主練習(xí)隊列(重點：原地踏步)，教師巡視指導(dǎo)。

　　2、組織學(xué)生進行隊列展示，引導(dǎo)學(xué)生進行評價。

　　3、再次分組練習(xí)。

　　學(xué)生活動：

　　1、積極參與隊列練習(xí)活動，能與隊員和睦相處，相互配合，認真完成任務(wù)。

　　2、認真做好動作，大膽展示自己，能積極發(fā)言評價。

　　3、樂于反復(fù)練習(xí)，相互指導(dǎo)幫助。

　　組織：散點

　　三、快樂游戲：快快集合

　　教師活動：

　　1、游戲的規(guī)則要求講清楚，讓學(xué)生聽明白。

　　2、組織學(xué)生投入到游戲活動中去。

　　3、對游戲中出現(xiàn)的問題，立即糾正。

　　4、引導(dǎo)學(xué)生正確參與游戲。

　　5、以小組進行相互比賽，評價優(yōu)秀的小組，加以表揚，鼓勵，提高學(xué)生的積極性。要求“快、靜、齊”。

　　學(xué)生活動：

　　1、仔細聽明白要求，按要求完成游戲。

　　2、積極參與，嚴格要求自己，進一步提高自我控制能力。

　　3、及時糾正自己錯誤。

　　4、培養(yǎng)團隊意識，學(xué)會相互交流，體驗集體活動和個人活動的區(qū)別。

　　組織：四列橫隊四路縱隊

　　四、總結(jié)評價

　　教師活動：

　　1、對課堂進行整體評價，課中出現(xiàn)的問題，及時糾正，課堂常規(guī)強烈要求。

　　2、師生互動評價。

　　學(xué)生活動：

　　1、記住老師的要求。

　　2、師生互動評價。

小學(xué)生隊列訓(xùn)練教案3

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　掌握快速跑的動作

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　隊列練習(xí)50米快速跑

　　重點：

　　在練習(xí)中能很好的發(fā)揮速度

　　難點：

　　在發(fā)揮速度的同時要注意正確的動作

　　學(xué)習(xí)步驟：

　　一、情景導(dǎo)入

　　教師活動：1.組織復(fù)習(xí)隊列練習(xí)。教師提出練習(xí)的要求。

　　2、進行集體的練習(xí)。以四列隊形進行練習(xí)。教師呼口令并提醒存在的問題。同時時常的要提醒動作的要領(lǐng)。

　　3、領(lǐng)做蛇行的隊列練習(xí)。要求練習(xí)時隊伍整齊。間隔距離相同。

　　學(xué)生活動：1.自己要領(lǐng)會齊步走的動作要領(lǐng)，并在練習(xí)中體現(xiàn)。

　　2、能夠跟隨教師的口令很好的完成練習(xí)。

　　3、在做蛇行隊列練習(xí)時能很好的掌握要領(lǐng)并在練習(xí)中體現(xiàn)。

　　組織：四列橫隊一路縱隊

　　二、合作探究、掌握技能

　　重點：在練習(xí)中能很好的發(fā)揮速度

　　難點：在發(fā)揮速度的同時要注意正確的動作

　　教師活動：1.帶領(lǐng)同學(xué)們做一些準(zhǔn)備活動。高抬腿，加速跑。教師要及時的糾正準(zhǔn)備活動中存在的問題。

　　2、復(fù)習(xí)蹲鋸式起跑的動作。

　　3、兩人一組進行蹲鋸式起跑的.練習(xí)

　　4示范加速跑的動作，并提醒加速跑的動作。

　　5、分組進行加速跑的并采用蹲鋸式的起跑。

　　學(xué)生活動：1.在教師的指導(dǎo)下積極的作好準(zhǔn)備活動。讓身體盡快的進入狀態(tài)

　　2、要根據(jù)蹲鋸式起跑的動作來復(fù)習(xí)。并要靈活的運用要領(lǐng)。

　　3、發(fā)揮自己的能力，奔跑出自己的最快的速度。同時要用正確的奔跑姿勢。

　　4、在練習(xí)時要注意發(fā)揮蹲鋸式起跑的作用。

　　組織：四路縱隊和散點隊形

　　三、放松身心，結(jié)束本課

　　舞蹈：《幸福與拍手》

　　學(xué)生自由散開在老師周圍，開心的放松身體。

　　1、課后小結(jié)

　　2、安排回收器材

　　3、師生告別

　　場地器材：

　　課后小結(jié)：1.在進行50米快跑的練習(xí)中要注意輔助練習(xí)動作的正確性。

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