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      暑假安全主題班會教案

      時間:2023-03-13 09:15:41 教案 我要投稿

      暑假安全主題班會教案

        在平平淡淡的學習中,大家都參加過主題班會吧?主題班會會前需要充分的準備,盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性。你知道如何準備一個主題班會嗎?下面是小編為大家整理的暑假安全主題班會教案,歡迎大家分享。

      暑假安全主題班會教案

      暑假安全主題班會教案1

        活動目的:

        1、通過這次主題班會,引導學生學習安全知識,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識。

        2、掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。

        活動過程:

        幸福的寒假已來臨,為讓全體學生都能過一個安全有意義的假期,徹底杜絕在寒假期間學生一切非正常 事故的發(fā)生,下面強調需要注意的幾個問題:

        一、 交通安全:

        1、住宿生回家時不要拼車,不能擠車,更不能做蹭車,這些都沒有安全保障。

        2、自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。

        3、橫穿公路要走斑馬線、人行道等,不得隨意橫穿。

        4、嚴禁在公路上騎自行車。

        5、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不擁擠。

        6、文明乘車,乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

        二、用電、防火安全:

        1、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

        2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

        3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

        4、不準玩火,不得攜帶火種,發(fā)現(xiàn)火災不得逞能上前撲火,要及時報告大人或報警。

        5、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

        三、飲食安全 :

        1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。

        2、購買有包裝的食品時,要看清商標、生產(chǎn)日期、保質期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

        3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。

        4、過年時不暴飲暴食,防止消化不良。

        四、其他方面的安全 :

        1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。

        2、外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求警察叔叔的幫助。

        3、觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。比賽或演出結束時,等大多數(shù)人走后再隨隊而出,不可在退場高峰時向外擁擠。

        4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好,防止煤氣中毒。

        5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

        6、不偷不搶,不拉幫結伙,打架斗毆。

        7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。

        五、積極幫助家長做力所能及的事情,認真完成作業(yè)。

        寒期時間較長,希望同學們在休息好的`同時,幫助父母做一些力所能及的家務活。并按時完成寒假作業(yè)。

        總之,只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

      暑假安全主題班會教案2

        活動對象:xxx

        活動地點:教室

        活動時間:20xx.12.19

        活動準備:安全知識、警示牌

        活動目的:

        1.使學生知道一些簡單的安全常識。

        2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

        教育重點:學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關防范力。

        活動流程:

        (一)1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)

        2、大家認真觀察表演后討論:

        (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

        (2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

        3、學習防觸電知識的情景表演:

        (1)第二組代表表演:

        (2)大家認真討論觀察表演后討論:

        a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

        b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

        4、學習防中毒知識的情景表演:

        (1)第三組代表表演:

        (2)大家認真觀察表演后討論:

        a.發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果?應該怎么做?

        b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

        5、學習防壞人破壞知識的情景表演:

        (1)、第四組代表:

        (2)、大家認真觀察表演后討論:

        a.剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?

        b.總結:情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應打什么點火求救?

        (二)鞏固總結

        1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

        2 遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

        注意事項:

        防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

        防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的'電器設施要注意檢查、維修。

        防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

        防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

        (三)學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

        (四)班主任總結

        同學們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續(xù)。

        生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。

        我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點點燭光可能很微弱,寒風、冷雨會將它隨時澆熄,但如若我們將它捧在手心,細心呵護,那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!

      暑假安全主題班會教案3

        活動目的:

        1、提高安全意識,學習溺水安全有關知識。

        2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

        3、自防自救的知識,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知識,提高自防自救能力。

        活動準備:

        事先準備事例,尋找一些圖片資料

        一、活動導入

        1、教師:小朋友們暑假快來了,那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?

        2、教師:你們喜歡游泳嗎?會游嗎?

        二、活動過程

        1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

        2、講述案例《水庫摸魚,深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?

        3、引導幼兒了解水庫的危險性,自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。

        4、教師談談事例《深水玩耍,水草纏身而亡》這個悲劇的`事實告訴我們了什么?

        (1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

       。2)、我們應如何遵守安全規(guī)則?

       。3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

        5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點:

       。1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

       。2)、我們還小,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等,不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打110。

        三、活動結束

        1、教師:聽了那么多,你懂得了什么?

        2、小結:人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望小朋友通過這節(jié)課的學習,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

        四、延伸

        1、教師:要是碰到有人溺水被抬上來,這時候120沒趕來,你該怎么救人?

        2、幼兒自由發(fā)表意見

        3、教師出示圖示請幼兒觀察討論

        4、教師講解救人步驟

        5、教師示范救人步驟,幼兒觀察。

        6、請個別幼兒嘗試

      暑假安全主題班會教案4

        教學目的:

        1、全面推動我校安全教育工作,杜絕學生溺水事故的發(fā)生。

        2、讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識,提高自救自護的能力。

        3、學習后,能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

        教學重點:

        學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)防范能力。

        教學過程:

        一、談話引入課題

        隨著夏季到來,天氣多變,雨水多,河里、溝塘里經(jīng)常會漲水,有很多小朋友喜歡去河邊、溝塘玩水,很容易出現(xiàn)安全事故。而且,夏天天氣很熱,有的同學就悄悄地去河里、溝塘里洗澡,時有溺水事件的發(fā)生。父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命,注意安全。

        二、授新課

        1、游泳中要注意的.安全問題:

        組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實例。學生討論:在游泳時要注意那些問題?

        學生分組討論以后,教師進行總結。

        游泳要嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。

        2、在網(wǎng)上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故,然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師做總結。

        溺水原因只要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其心臟;盲目游入深水漩渦。

        三、教育學生如何預防溺水:

        1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

        2、必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領下去游泳,以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后要清點人數(shù),并指定救生員做安全保護。

        3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備,先活動身體,如水溫太低應先在淺水處淋洗,待適應水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食道或氣管。

        4、對自己的'水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

        5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

        6、在游泳中,若小腿或腳步抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩,拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

        四、教育學生遇到他人溺水時如何施救:

        1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展營救。

        2、簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點,便于開展營救工作。

        3、可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能貿(mào)然下水營救,應立即大聲呼救。

        五、課堂總結:

        1、同學們小結;通過學習教育,你懂得了什么?

        2、教師小結。同學們,生命屬于我們只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W們通過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

      暑假安全主題班會教案5

        教學目標:

        1、初步了解并掌握出行應遵守的交通規(guī)則,懂得自覺遵守道路交通規(guī)則是安全出行的基礎和保障。

        2、增強安全避讓行駛中的車輛的意識,逐步養(yǎng)成安全、文明出行的良好習慣。

        3、初步形成對存有出行安全隱患區(qū)域的防范意識和安全自護意識,感受遵守交通規(guī)則給人們的生活和社會秩序帶來的安全、和諧、與快樂。

        4、強化法律意識,樂于做一個遵守道路交通規(guī)則的文明公民。

        教學設計:

        一、談話引入,師生談話引出課題,板書課題

        二、知識競賽

        1、教師利用課件創(chuàng)設情境,揭示活動主題與活動方式。

        2、結合安全出行的`主題,給自己的小組起組名并展示參賽口號。

        3、學生以小組為單位參加比賽,注意要讓學生全員參與,競答形式可以分“必答”“搶答”“指名答”等多種。

        4、選出優(yōu)勝小組和“最佳安全小博士”。

        5、總結。

        三、模擬演練

        1、出示生活中人們步行出行的視頻,問學生看后發(fā)現(xiàn)了什么。

        2、學生以小組為單位進行討論,然后全班集體交流(結合上節(jié)課所學,甄別視頻中的人的行為是否合理、安全等)。

        3、學生代表模擬生活中遇到的或親身經(jīng)歷的不遵守交通規(guī)則行為的案例,師生共同分析。

        4、設置某一出行情境,讓更多的學生進行出行場景模擬。比一比,看看誰是安全步行的小能手。

        四、案例沙龍

        1、教師講述課文中“某某小朋友亂吃腹痛”的慘痛案例,揭示主題:我們?nèi)绾尾拍懿蛔尡瘎≡俅伟l(fā)生呢?(不吃三無月餅,不亂吃零食等)。

        2、幼兒在教師帶動下交流自己所見、所聞的交通悲慘的案例,談出自己內(nèi)心的感受。

        3、請學生來做“小交警”,分析事故成因,提出預防方案。

        4、以小組為單位。寫出“讓悲劇不再發(fā)生”的倡議書。

        五、小報設計

        1、師生共同回顧前期活動內(nèi)容,交流收獲與感受,引出課文的拓展知識。

        2、以小組為單位交流所收集到的有關交通法規(guī)知識,摘出與我們?nèi)粘I仙蠲芮新?lián)系的內(nèi)容,張貼在黑板上,做到資源共享。

        3、學生分小組進行小報創(chuàng)作,教師巡視加強指導

        4、師生評議小報,進行張貼展示

        六、小結

        讓我們攜起手來呵護安全之花,遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧!

      暑假安全主題班會教案6

        教學目標:

        1、知識與能力:學習防溺水安全的基本常識,提高有關防溺水急救的能力。

        2、過程與方法:通過溺水兒歌、圖片等資料,學生了解防溺水的有效方法和手段,了解防溺水知識,掌握溺水急救的方法。

        3、情感態(tài)度價值觀:學生愿意自覺地去學習防溺水安全的有關知識,提高安全意識,養(yǎng)成遵守防溺水安全的習慣,體會生命的寶貴及預防溺水的重要性。

        教學過程:

        一、談話導入,激起興趣

        1、同學們,今天老師帶來了一位新朋友,他是誰呢?(出示課件)趕緊和水博士打個招呼吧!今天水博士將參與我們的活動,大家歡迎嗎?

        2、同學們,在炎炎夏日里,水帶給我們歡笑,也帶給我們后悔和遺憾,下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。

        3、學生觀看數(shù)據(jù):從數(shù)據(jù)中,你們了解到了什么信息?

        二、觀看圖片,營造氛圍

        1、總結:現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號殺手,嚴重威脅我們的`生命安全,奪去了很多孩子的寶貴生命!可見,預防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片。

        2、學生觀看圖片,談感受

        看了這些圖片,相信大家此時的心情與我一樣,久久不能平靜,誰來說說你的感受?

        三、觀看視頻,學習方法

        1、過渡語:生命只有一次,每個人都應該注意安全,珍愛自己的生命,因此,多學一些自救和互救的知識和技能,可以給自己與他人的生命多一份保障,下面我們再來看看水博士給我們帶來了哪些防溺水的安全規(guī)則?

        2、學生觀看視頻。

        3、模擬表演

        如何自救:學生按照老師講解的方法,全班學生進行模擬練習。

        四、知識競賽,加深印象

        1、過渡語:同學們,通過剛才的模擬學習,我們掌握了一些溺水急救的方法,希望你們以后加強學習,經(jīng)常模擬演練,鞏固所學的急救本領,隨時提高警惕。下面我們再來看看水博士又給我們出了什么難題呢?

        2、出示比賽規(guī)則。

        3、出示題目,學生搶答。

        五、學唱兒歌,總結提升

        1、過渡語:同學們,你們的知識競賽很精彩,可是我們的。水博士也不甘示弱,它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌。

        2、出示《防溺水兒歌》,學生學唱。

        3、總結:生命是珍貴的,掌握在你的手里,多一份小心和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免后悔與遺憾,希望同學們通過這堂課,提高安全防范意識,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

      暑假安全主題班會教案7

        3月24日上午,全市學校安全管理暨預防溺水工作推進會在重慶市第三十七中召開,全市各區(qū)縣(自治縣)教委(教育局)分管安全工作領導、安全穩(wěn)定辦公室負責人參會。會議確定6月為防溺水主題宣傳月,為切實做好本次宣傳教育活動,構建防溺水“五個一”長效教育機制。根據(jù)我校實際特制定以下“防溺水專題家長會”宣傳教育方案:

        一、時間安排

        3月31日(星期四)下午1—2節(jié)課。

        二、活動方式

        幼兒園、小學部由班主任分班組織召開家長會。

        三、家長會主題

        預防溺水從我做起

        四、活動安排

        1、家長簽到。各班在召開家長會前組織學生家長簽到,確保所在班級每位家長準時參加,家長會結束后將簽到冊交安穩(wěn)辦存檔。

        2、組織學生及家長觀看《20xx年全國中小學生(幼兒)預防溺水專題教育片》。

        3、班主任帶領學生及家長共同學習“七不、三要”安全制度,學習方式可多樣化。

        4、宣傳學校常規(guī)安全管理工作。

        (1)護學崗制度。每天上放學接送方式,午間安全管理,晨午檢,空閑時段安全監(jiān)管,校園x防暴隊及護校隊等相關工作。

        (2)學校營養(yǎng)改善計劃及食品安全管理。包括學校食堂的采購渠道、食堂留樣、陪餐、定期消毒、工作人員定期體檢等相關安全工作。

        (3)學生請假離校制度。上課期間學生管理、請假制度、校園門衛(wèi)管理等。

        (4)校園周邊巡查制度及信息員制度。強調學生及家長信息員隊伍的建設和落實情況,宣傳學校的相關政策獎勵及要求,做好家校共育工作。

        (5)1530安全教育模式。每天放學前1分鐘安全教育,每周放學前5分鐘安全教育,假期放假前30分鐘安全教育。

        (6)宣傳“重慶市安全教育平臺”對學生的'安全教育作用,要求學生及家長配合學校積極完成相關學習。

        5、班主任強調常規(guī)安全教育。包括交通、消防、食品、自然災害、法制、校園欺凌等。

        6、發(fā)放《防溺水專題倡議書》及信息員聯(lián)系卡,倡議書簽字并回收。

        五、注意事項

        1、家長會前提前通知各班學生家長準時參加。

        2、提前寫好家長會講稿,結束后與簽到冊一并上交安穩(wěn)辦存檔。

        3、家長會結束后強調放假前的安全,組織學生在家長帶領下平安離校。

      暑假安全主題班會教案8

        一、教學目標

        (一)認知目標:

        1、能明白上學時應該注意哪些方面,確立自立、自衛(wèi)的安全保護意識。

        2、初步認識最基本的交通標志和交通設施,了解與自己生活有關的交通安全常識。

        (二)行為目標:

        培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護意識。遵守交通規(guī)則。行人要走人行道,沒有人行道的地方靠邊走,穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道,不在馬路上追跑打鬧,在鐵路道口注意來往車輛,不搶行。

        (三)能力目標:培養(yǎng)學生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力。

        二、教學重難點

        1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護意識。

        2、能認識有關的交通標志、交通設施。

        三、教學準備

        學生:課前布置學生到大街上認一認交通標志和設施。

        教師:1、畫有交通設施的十字路口掛圖及十字路口圖若干。2、交通標志圖。3、交通標志和設施的小圖片若干,分類裝入小塑料盒內(nèi)。

        注:最新小學生安全教育黑板報內(nèi)容資料

        四、教學過程

        (一)、故事導入新課。

        1、聽故事錄音。2、請學生就故事內(nèi)容說說自己的看法。

        3、 看課件,聽故事

        4、請學生們就故事內(nèi)容說說自己的看法。

        3、教師小結:如果有陌生人來學校接自己,一般情況下不認識的人,我們不要隨便跟人走,我們要加強自己的`防范意識,要學會采取措施做好自我保護。在日常生活中如果不注意交通安全,很容易造成交通事故,輕者受傷,重者死亡。給自己帶來傷害,給家人帶來痛苦,給社會帶來麻煩。

        4、 板書課題,齊讀課題。

        (二)課堂小調查,研討上學路上應注意哪些方面。

        1、小調查:上學途中,多少同學自己獨自上學;多少同學和小伙伴結伴上學;多少同學由家人送上學。

        2、小演習:教師播放鈴聲,讓學生根據(jù)入學來的經(jīng)驗,做出相應的行動。然后查一查,東西帶齊了沒有,歸程隊排得好不好。

        3、四人小組討論:(1)放學時,應該注意什么?(2)回家路上,應怎樣注意安全。

        (三)、合作學習,認識交通標志設施。

        1、認識交通設施:

        繁華的大街上,來來往往的行人和車輛特別多,為了保證行人的安全,交通的暢通,馬路上修建了許多交通設施。同學們,你們能從屏幕上找出交通設施并說說它的作用嗎?

        (1)同桌互相說說。

        (2)指名上講臺說給大家聽。

        2、認識交通標志:

        為了保證交通安全,大街上除了有交通設施外,還有許多交通標志。老師帶來各種交通標志,你們想認識它們,和它們做朋友嗎?

        (1)每組推薦一名代表上臺抽一張交通標志。

        (2)小組內(nèi)交流討論,抽到的交通標志上畫了什么?是什么標志?在哪見過?有什么作用?

        (3)匯報學習情況。(要求其他同學認真聽,仔細想,如果認為發(fā)言的同學說對了,就鼓掌鼓勵,如果認為他說錯了,就舉手糾正。)

        3、讓學生交流收集到的其他交通標志。

        (四)模擬活動,鞏固新知。

        1、布置一條十字路口的大街,張貼和設立各種交通標志、交通設施等

        2、全班分成若干小組,一組當行人,一組當交通標志,一組當司機。教師和學生輪流當警察。

        (五)、總結:

        通過今天的學習,請同學們暢談自己的收獲(學生自由組合交流)。交通安全關系千家萬戶的幸福,同學們?yōu)榱朔乐故軅,珍惜寶貴的生命,老師希望每個同學都成為注意交通安全的小模范。

      暑假安全主題班會教案9

        一、教學目的:

        1、透過讀新聞、演小品等形式引起小朋友們對交通安全的重視。

        2、透過本次班會活動,使小朋友們了解一些基本的'交通規(guī)則及交通標志,并逐步構成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。

        二、課前準備:

        1、讓小朋友們收集有關交通事故的新聞。

        2、組織小朋友排演小品。

        3、選好及訓練班會主持。

        4、了解一些基本的交通規(guī)則。

        5、了解一些常見的標志。

        三、活動過程:

        (一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

        1、主持A讀新聞。

        2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

        3、小朋友們議論,各抒己見。

        4、主持小結:

        A:生命在你手中,交通安全不容忽視。

        B:所以這天我們就一齊來學習交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

        (二)交通知識競賽(搶答形式)

        1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?

        2、紅燈亮時行人該怎樣?

        3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?

        4、什么燈亮時才能夠走?

        5、行車、行人應靠哪邊走?

        6、出示各種交通標志,讓小朋友們說出交通標志的名稱及其好處。

        (三)看小品,議一議:

        1、小品資料:一名小小朋友放學回家由于不遵守交通規(guī)則,結果出了車禍。

        2、議一議:

        (1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

        (2)我們應如何遵守交通規(guī)則?

        3、把小朋友的錯誤糾正過來。

      暑假安全主題班會教案10

        同學們在暑假里過得怎么樣?近期暑期雨水很多,有部分地區(qū)發(fā)生了自然災害,安全故事頻發(fā)。根據(jù)上級要求,我們需要召開暑期安全教育班隊會。

        一、珍愛生命:

        1、出示圖片。

        多彩的生命構成了繽紛的世界。

        生命是地球上最珍貴的財富。

        當我們看見小草翠綠,樹影婆娑(pó suō),聽到蟲鳴鳥叫,人群喧鬧,聞到清新空氣,百花芳香,都能感受到萬物的欣欣向榮,世界充滿生命力和無限希望。整個世界因生命的存在而變得生動和精彩。

        2、企鵝的故事

        3、人類孕育的艱辛

        聽了以上的故事,你想到了什么?

        4、學會珍惜生命,因為生命的誕生是艱辛的。

        二、交通安全。

        交通運輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成部分,為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便,同時由于一些人對交通安全重視不夠,也給很多家庭帶來不幸。我們應充分發(fā)揮交通運輸好的方面,克服不利的因素,讓它更好地為我們服務。為此,我們了解一下交通安全知識。

        介紹乘車、乘船的`有關知識。

        行走時應怎樣注意交通安全,并聯(lián)系實際當前學生行走時存在問題。重要的一條是要學會避讓機動車輛。

        不能在馬路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。

        小結:交通既為我們生活提供了極大的方便,但如果忽視交通規(guī)則,也會給很多家庭帶來不幸,所以,我們應該遵守交通規(guī)則,時刻重視交通安全。

        三、夏季防溺水

        1、復習“六不一要”。

        齊背。

        2、英雄沈星

        出示圖片。

        這就是沈星的家人,這是為了紀念沈星的英雄行為而命名的“沈星橋”?扇缃駱蛟,沈星卻永遠離開了我們。為什么會發(fā)生這樣的悲劇呢?

        學生交流。

        為什么會發(fā)生溺水事件呢?

        1、不小心落入水中。

        2、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。

        3、準備不充分,急于下水;或水中逞強,過度疲勞。

        4、突然嗆水,不會調整;浮具受損沉入水中。

        5、游泳技術沒掌握,碰到意外,驚慌失措。

        四、居家安全

        A消防安全

       、 話導入:

        同學們有一個幸福溫暖的家,受到父母和家人的關心.愛護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要注意.否則很容易發(fā)生危險.釀成事故..我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談談家庭火災要注意什么:(師生共同)

       、嬗没脽羝故靖鞣N火災實錄.從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。

        1室外火災關門求生的方法:

        ①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。

        2安全出口火災逃生。

       、缃處熃榻B火災報警須知:

        1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時可用任何一部電話撥打.

        2、火災地址要報火情發(fā)生詳細地點:

        ------市------村------路------號.如:(什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是------)

       、栊〗Y:(卡紙出示)(全班齊讀)

        遇到火災:臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪婪財物、蒙鼻匍匐;鹨鸭吧恚形痼@跑

        B、科學用電

        隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。

        (1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

        (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。

        (3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

        播放動畫:

        C、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

        1) 燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

        2) 使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內(nèi)的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

        (二)飲食安全

        1、飯前飯后多補水

        2、有節(jié)制地吃點零食

        3、生吃蔬菜水果要洗凈

        4、不吃三無食品,不吃過期腐爛變質的食品。

        E、當有陌生人跟你說話時,怎么辦?

        五、暢談心得

      暑假安全主題班會教案11

        班會目的:

        對學生進行用電、防火、防盜等教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。

        班會準備:

        《安全教育讀本》

        班會過程:

        一、用電安全

        1、學生說說家里有哪些電器?

       。ㄒ饘W生興趣,因他們較熟識。)

        2、教師根據(jù)學生的回答及時教育:

        現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應立即截斷電源。

        二、防火安全

        1、提出問題討論:

        如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?

       。▽W生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)

        2、根據(jù)討論,結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

        首先:自己不能玩火。

        其次:發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救。再次:要知道報火警電話:119。

        還要注意有電的要及時切斷電源,同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。

        三、防溺水

        結合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,結合我們這些地方的`天氣和地域情況,要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。

        同時,發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人,不能自行下河、水庫等救人,因為你們還不具有救人的能力。

        四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育

        五、班會總結

        1、同學們小結,談自己的收獲。

        2、班主任小結:這節(jié)課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我們還會學更多安全知識,這樣對你們有很多的好處。生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,樹立安全意識。

        六、作業(yè)

        檢查自己有哪些不安全的事,寫下來,并說說如何注意。然后我們在下節(jié)課進行交流和討論,好嗎?

        七、反思

        同學們通過這次班會活動,學生學會了珍惜生命,樹立了安全意識,達到了很好的效果。

      暑假安全主題班會教案12

        活動目標:

        1、通過故事,初步了解防溺水安全的有關內(nèi)容。

        2、知道當自己得到別人的幫助時,要學會感激別人。

        活動準備:

        故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

        活動過程:

        一、師幼談話進入本次活動的主題。

        ——師:“小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季),天氣是熱的還是冷的呢?(熱的'),那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)

        ——師:“有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(教師停下,讓幼兒自己猜測。),聽完接下來的故事,你們就知道它怎么樣了。

        二、教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》。

        教師講述故事,引導幼兒仔細傾聽故事。

        ——師:小貓很怕熱,它去干什么了?(幼兒回答)

        教師小結:小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了。

        ——師:小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)

        教師小結:它在抓魚的時候,腳一滑不小心掉了下去。

        ——師:“小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)

        教師小結:是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

        ——師:“如果你是小貓,小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”

        教師引導幼兒回答問題,初步了解當自己得到別人幫助的時候,要學會感謝別人。

        三、師幼共同討論有關防溺水的安全知識。

        師總結:當沒有大人在自己身邊的時候,小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要記得大聲的叫救命,不然你就會像小貓一樣掉到水里。

        請小朋友說一說“如果不小心掉到水里了,你會怎么做。”

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