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      報紙游戲的教案

      時間:2023-03-01 19:21:35 教案 我要投稿

      報紙游戲的教案

        在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的報紙游戲的教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      報紙游戲的教案

      報紙游戲的教案1

        教學(xué)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地玩報紙。

        2、通過撞破、沖破取禮物,體驗運動快感。

        3、通過創(chuàng)設(shè)游戲情境,提高幼兒對體育活動的興趣。

        4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

        5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、用報紙糊好的輪胎和呼啦圈與幼兒人數(shù)相等。

        2、報紙若干,禮物若干,圣誕老人圖片

        3、錄有《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂一段,鈴鐺一對

        教學(xué)過程:

        1、導(dǎo)入部分師:幼兒手拿呼啦圈進場“圣誕節(jié)快到了,我們?nèi)ナフQ禮品店去選禮物吧,怎么去呢?”幼:“坐雪橇去”。聽《鈴兒響叮當(dāng)》音樂進場輕度運動:動脖子、頭、腰、手、腳等部位

        2、基本部分。師:禮品店到了,圣誕老爺爺對我說,要送每人一張賀卡給你們,這是一張神奇的賀卡,可以有各種各樣的玩法,誰玩的`花樣多,圣誕老爺爺就會送一樣禮物給他。幼兒人手一張“賀卡”自由玩①放于胸前 ②放與頭上轉(zhuǎn) ③拋接 ④夾腿跳 ⑤在上面跳上跳下……師組織幼兒將賀卡拼成草地,幼兒想象各種玩法:如爬、滾、跳、單腳跳、匍匐前進等師:圣誕老爺爺說,小朋友玩得真好,每個人都能拿到禮物,禮物在禮物車?yán),必須把報紙沖破才能拿到禮物,我們先來練一下。師:可以用身體任何部位去撞破它。幼兒練習(xí)“當(dāng)當(dāng)當(dāng),圣誕鐘聲敲響了,讓我們快去拿禮物吧!”

        3、結(jié)束部分① 幼兒看禮物② 師:外面下雪了,我們來滾一個大雪球,到外面去玩雪吧!

        教學(xué)反思:

        該活動采用貼近生活的方式,利用當(dāng)時接近圣誕節(jié)的時機開展,無論從材料的收集方面還是在幼兒興趣點方面都把握得很好,需要改進的地方在于賀卡的創(chuàng)意性交流方面,當(dāng)孩子出現(xiàn)有創(chuàng)意的玩法,應(yīng)引導(dǎo)其他孩子觀察模仿,幫助她們提煉動作的有效性。

      報紙游戲的教案2

        【活動目標(biāo)】

        1、探索報紙能怎樣玩。

        2、讓幼兒學(xué)會踮著腳尖走路,保持平衡,使幼兒學(xué)會踮著腳尖跑步。

        3、體驗在玩報紙的過程中帶來的樂趣。

        4、培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

        5、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

        【活動過程】

        一、熱身運動。(音樂:春天花花幼稚園)

        每位幼兒發(fā)一張報紙,師幼坐在報紙上做熱身活動

        二、探索報紙的玩法

        教師提問:報紙是用來做什么的?報紙可以和我們怎么玩?

        三、游戲:報紙小路

        1、用報紙鋪路:踮腳尖走路,在報紙上練習(xí)小跑步。

       。ㄌ釤挵褕蠹埛旁谀_下走的幼兒,請這名幼兒示范)

        師:(個別示范)瞧,XX寶貝是把報紙放在腳下,踮起腳尖向前走的,我們一起來學(xué)一學(xué)。

       。ㄈw單獨練習(xí))全體都有,把報紙放在地上,腳輕輕地踩上去,踮起腳尖,向前走。

        2、再次規(guī)范練習(xí)踮腳尖保持平衡走。

        (師可以在走的時候故意走不穩(wěn),東倒西歪的)提問:踮著腳尖走走不穩(wěn),怎么辦呢?(幼兒想辦法)引導(dǎo)幼兒做出雙手側(cè)平舉來幫助我們身體保持平衡。

        3、報紙鋪路。我們大家都練好了本領(lǐng),現(xiàn)在把腳下的報紙拿起來一張接一張鋪成兩條小路吧。我們在用我們的本領(lǐng)——踮起腳尖通過吧,看那組通過的速度最快。

        4、評價并總結(jié)經(jīng)驗

        四、游戲:我跟報紙做游戲

        1、把報紙頂在頭上(講規(guī)則,做示范)

        2、聽口令做動作

        規(guī)則:

       。1)當(dāng)聽到一聲口哨時,先把報紙輕輕地放在我們的頭頂上,讓我們的身體保持平衡,再踮起腳尖,向前走。

       。2)向前行走時,當(dāng)聽到兩聲口哨時就停下來,雙手捉住報紙,快速向前跑,繞過障礙物,跑回隊伍后面。

        3、分成兩組比賽。

        比賽看哪組最先完成。

        結(jié)束活動:

        1、評價幼兒。

        2、放松。

        課后反思:

        本次活動我嘗試從發(fā)展幼兒的`智力著手,在活動中主要體現(xiàn)幼兒在游戲中的“一物多玩”,以報紙來作為本次活動的主要道具,也是從廢物利用,環(huán)保這方面出發(fā),挖掘報紙的體育游戲價值,以報紙為媒介,訓(xùn)練幼兒跑、單腳跳的能力及腿部肌肉群的力量。

        活動中每個幼兒都很樂于去參與,興趣都很高昂,也很配合我,因為所有的活動都是本著幼兒為主體的思想,所以幼兒的積極性調(diào)動起來這也是很重要的,幼兒有興趣,我們就有將活動繼續(xù)開展下去的意圖,如果只由老師講述那就顯得有些單板。尤其是在請幼兒比賽單腳跳,由于難度的逐漸加深,幼兒的興趣也在逐步提高,積極性也很高,這是相對比較成功的一環(huán)節(jié)。

        由于報紙的分量很輕,風(fēng)輕輕一吹就可能導(dǎo)致報紙被吹散,所以,活動中在我請小朋友游戲的時候,很多小朋友的報紙被吹走,有些只顧著去追逐報紙而分散了注意力,這時我靈機一動,說:“孩子們,起風(fēng)了,下雨了,把你們的報紙當(dāng)成雨傘,遮在頭上回到圓點上”。這時小朋友的注意力一下就集中了,克服了一些突發(fā)性的問題。

        興趣是最好的老師,在本次的活動中,培養(yǎng)了幼兒對體育活動的樂趣,也鍛煉了幼兒在體育游戲中的體能。體育游戲?qū)τ變焊鞣矫娴某砷L都有較好的幫助,老師應(yīng)該多給孩子游戲的機會來提高幼兒的各項機能。

      報紙游戲的教案3

        活動內(nèi)容:

        有趣的報紙游戲

        活動目標(biāo):

        1、探索報紙的多種玩法,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。

        2、鍛煉幼兒的走、跳、跑等基本動作,發(fā)展幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

        3、感受游戲的快樂。

        活動準(zhǔn)備:

        廢報紙若干份、2個空紙箱、空場地。

        活動過程:

        一、師生一起到戶外,在音樂的伴奏下做熱身操。

        二1、情境創(chuàng)設(shè)。

        2、教師出示報紙,幼兒自由在場地上玩報紙,探索報紙不同的'玩法。請幼兒交流展示報紙的各種玩法。

        三、穿紙衣游戲。介紹游戲的玩法和規(guī)則。老師示范將報紙攤開,貼在身上快走,報紙不掉下來,要求雙手不要幫忙扶報紙,幼兒觀看。

        1。幼兒大膽嘗試練習(xí)貼報紙的動作,老師觀察提醒動作不對的幼兒。

        2。集體游戲:穿紙衣跑。

        四、投球游戲。

        1、介紹游戲場地和玩法。老師示范將報紙揉搓成報紙球,在指定的線外將球投進兩個空紙箱中,哪個組投進的球多為勝,要求幼兒腳不能越過指定的線。

        2。幼兒集體將報紙揉成報紙球,老師在一旁觀看指導(dǎo)。

        3。幼兒分組進行游戲。

        五、運球游戲。

        1、老師介紹游戲場地和玩法。游戲規(guī)則:將報紙攤開,兩名幼兒手握報紙兩邊,將地上的報紙球放在報紙上,要求每次只能運送一個報紙球,在規(guī)定的時間內(nèi),哪組地上的球先運送完為勝。

        2、老師示范運球,幼兒觀看。

        3、幼兒分組進行游戲。

        六、做放松運動,教師小結(jié)。

      報紙游戲的教案4

        設(shè)計思路:

        這次活動嘗試從發(fā)展幼兒的智力著手,讓幼兒自己組合,然后進行小組討論,從而提高幼兒思維的敏捷性和小組的合作精神,充分體現(xiàn)“一物多玩”。把科學(xué)教學(xué)活動中所學(xué)的知識經(jīng)驗融合到體育活動的游戲中,達(dá)到幼兒教育的綜合化。教師對幼兒想出的新玩法要給予肯定,從而增強幼兒的自信心以及參與活動的積極性。

        活動目標(biāo):

        1、訓(xùn)練幼兒的走、跑、跳、單腳跳等基本動作。

        2、通過多種報紙的玩法,發(fā)展幼兒的.創(chuàng)造能力和探索能力。

        3、培養(yǎng)幼兒的合作精神。

        活動重點:

        廢舊報紙該怎樣玩出新花樣,教師該怎么引導(dǎo)幼兒想出各種各樣的新奇玩法是整個活動的重難點。

        活動準(zhǔn)備:

        許多報紙,寫有數(shù)字的塑料框,錄音機,用報紙做的紙球。

        活動流程:

        活動身體――游戲――自由探索――自由組合――活動結(jié)束

        1、活動身體,為活動做好準(zhǔn)備

        把幼兒帶到戶外,播放音樂,教師帶領(lǐng)孩子們一起做有趣的紙球操,讓活動的氣氛活躍起來。

        2、啟發(fā)觀察,激發(fā)興趣。

        (1)、教師引導(dǎo)幼兒觀察手中的紙球,讓他們說說這是用什么做的?好玩嗎?你會玩嗎?你還會做什么樣的的游戲?請幾個小朋友上來介紹他所想到的紙球游戲。

       。ǎ玻⒄堄變喊鸭埱蚍诺接袛(shù)字編號的塑料框里去,塑料框的編號與各小組的編號相對應(yīng),看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報紙來。

        3、集體游戲,增加難度

        請幼兒把自己手中的報紙放在地上,然后在報紙中間單腳站立,播放音樂,跟老師一起單腳跳,音樂停,誰跳出報紙外算輸。然后請剩下的小朋友把地上的報紙對折,播放音樂,單腳跳,音樂停,看誰還在報紙中間。報紙越折越小,難度越來越大,看誰成為最后的優(yōu)勝者。

        4、重點指導(dǎo),自由練習(xí)。

        (1)、教師出示一張報紙,請小朋友想想:報紙除了做成紙球,鋪在地上單腳跳,還能做什么其他的游戲嗎?引導(dǎo)幼兒想出其他的游戲玩法,教師對幼兒所想的新玩法要加以肯定,并請小朋友上來示范練習(xí)。

       。ǎ玻、幼兒自由組合,開始游戲。教師在游戲過程中注意觀察,適當(dāng)?shù)亟o予幫助,并提醒幼兒注意游戲中的安全。

        5、結(jié)束活動,放松身體。

        播放音樂,讓小朋友聽著音樂走回活動室。

      報紙游戲的教案5

        活動目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒探索廢舊報紙的多種玩法,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力和探索欲望。

        2、通過游戲活動,進一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的能力、跳的能力以及各種運動能力。

        3、培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣,以及活動中愉快的情緒體驗。

        4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

        5、樂意參與游戲,體驗游戲的樂趣。

        活動重點:

        發(fā)展幼兒運動能力

        活動難點:

        培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造思維能力

        活動準(zhǔn)備:

        廢舊報紙若干,將每張報紙卷成小棒。

        音樂材料,磁帶、錄音機。

        活動過程:

        一、導(dǎo)入活動:

        教師帶領(lǐng)幼兒跑步進入活動場地,做熱身操。

        教師:孩子們,今天教師給大家?guī)砹硕Y物。瞧瞧這是什么?(出示用報紙做的'小棒)天氣真好,我們拿著小棒一起到外面去玩吧。(引導(dǎo)幼兒跑步進入場地)音樂:幼兒一起活動身體,做熱身操。(反復(fù)兩遍)二、游戲活動:我和報紙做游戲。

        1、導(dǎo)入部分。

        教師請幼兒將報紙打開,在場地在自由坐下:"孩子們,剛才大家跳舞跳得真好,我們坐下休息一下吧"。

        2、引導(dǎo)幼兒討論:"報紙可以怎么玩"?

        教師:"咦,孩子們,剛才我們的小棒怎么不見了"?(幼兒回答)教師:"報紙可真有趣啊,我們想想報紙可以怎么玩"?(幼兒自由討論)教師小結(jié)幼兒討論情況:報紙有好多種玩法,有的小朋友說可以做成球來踢著玩,有的說可以當(dāng)成小河來跳著玩,孩子們可真聰明,現(xiàn)在我們就比一比,看誰和報紙玩得最高興。

        3、自由玩報紙:

        教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂自由玩報紙,剛開始可以探索一個人玩報紙的方法,然后探索兩個人玩報紙的方法,最后可以探索許多個人一起玩報紙的方法。

        每當(dāng)有幼兒想出一種好玩的方法時,教師可以先請這個幼兒示范,然后帶領(lǐng)大家跟這個孩子一起玩。

        4、集體游戲:

        1、一個孩子與報紙的游戲:當(dāng)作小河跳著玩。

        2、兩個孩子與報紙的游戲:作成小路,走著玩。

        3、多個孩子與報紙的游戲:連成長城走著玩、做成小球踢著玩、做成木樁跳著玩……

        5、小結(jié)評價活動。

        1、引導(dǎo)幼兒將報紙收集在一起,形成初步的保護環(huán)境的意識。

        2、表揚幼兒自己創(chuàng)造的玩法,鼓勵幼兒互相學(xué)習(xí)。

        教師:"現(xiàn)在我們應(yīng)該把報紙怎么辦呢"?(幼兒回答)教師:"對,我們一起把報紙帶回家,再和報紙玩游戲吧!希望孩子們想出更多與別的小朋友不一樣的玩法"。

        三、結(jié)束活動。

        教師和幼兒一起將報紙做成一朵花,一起表演《蝴蝶花》作為結(jié)束。

        教學(xué)反思

        這次“報紙游戲”活動,由于選材是幼兒常見的報紙,孩子們對它很親切,因而興趣很濃厚。確定好活動的目標(biāo)后,根據(jù)目標(biāo)設(shè)計了活動過程,總的來說活動過程環(huán)環(huán)緊扣,自己的組織也較到位,幼兒能在老師的引導(dǎo)下步步深入,積極開動腦筋,發(fā)展創(chuàng)新,不斷想出新的玩法,既體現(xiàn)了老師的主導(dǎo),又體現(xiàn)了幼兒的主體,孩子們興趣很濃厚,感受到了游戲活動帶給他們的快樂,實現(xiàn)了教育目標(biāo)。

      報紙游戲的教案6

        設(shè)計意圖:

        根據(jù)本班幼兒的實際能力,設(shè)計了玩報紙的游戲活動,在活動中,鼓勵幼兒積極思考、嘗試,動手;顒又荚谧層變涸谟鋹偟那榫w下,積極動腦,大膽參與,主動地探索報紙的不

        同玩法,在不斷地嘗試、游戲中,提高幼兒對體育活動的興趣, 增強幼兒積極的參與意識和自我表現(xiàn)意識。

        活動目標(biāo):

        1、綜合發(fā)展幼兒頭腦靈活性、動作的協(xié)調(diào)性,養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的好品質(zhì)

        2、通過活動,體驗合作游戲的快樂,成功的快樂。培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神

        活動準(zhǔn)備: 報紙若干 小圓球若干 膠帶

        活動過程:

        1準(zhǔn)備活動:

        在音樂的情境和節(jié)奏下,教師引導(dǎo)幼兒做走、跑等準(zhǔn)備動作,活躍活動的氣氛。

        2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)報紙不同的玩法

        師:報紙是我們生活中常見的紙,除了閱讀,增長知識外,它還是一個很好的玩具,小朋友你們想想,報紙能怎樣玩呢?

        然后把本班幼兒分為四個小組,每個小組發(fā)報紙若干,教師運用啟發(fā)性的語言,激勵幼兒思考報紙的玩法,教師來回巡視,做及時的指導(dǎo),糾正。發(fā)現(xiàn)好的及時鼓勵,使幼兒在游

        戲中與同伴交流玩法,嘗試別人的玩法,體驗游戲的樂趣。

        通過幼兒的集體思維和個別創(chuàng)新,真的發(fā)現(xiàn)了幼兒有很多不同的玩法,主要有以下幾種。

        (1)、把報紙團成團,在地上滾,

        這個游戲可以兩個幼兒一起玩,也可以多個幼兒一起玩,

        (2)、四個小朋友撐起報紙,把小球放在上滾動,

        這個游戲必須是多個幼兒一起合作才能完成,每個幼兒必須有積極的責(zé)任感和集體榮譽感,才能順利的完成游戲。

        (3)、把報紙進行折疊,變成自己喜歡的模型,

        這個游戲幼兒可以根據(jù)自己的.經(jīng)驗和喜好,用報紙去折疊和拼撕自己喜歡的東西,有而做這個游戲的時候很專注,很有成就感。

        (4)、把報紙卷成小棍,扮孫悟空做搏打游戲,

        這個游戲很新穎,獨特。吸引了很多幼兒的注意力,特別是小男孩非常的喜歡,爭相效仿,參與到游戲中來。

        3、大家一起做游戲,根據(jù)幼兒的喜好選擇以上四個游戲,把幼兒重新分成四個小組,進行游戲競賽。

        幼兒在游戲中,自主的參與意識被充分的調(diào)動起來,游戲熱烈而有序,有而在游戲中獲得了滿足與快樂。

        整理活動:

        收拾物品,結(jié)束活動。

        活動反思:

        通過本次活動,鼓勵幼兒大膽參與創(chuàng)新,再大膽的嘗試中提高幼兒參與活動的興趣和信心,并通過和同伴的合作交流,體驗到集體合作的快樂和滿足,并能在活動中增強信心,強化幼兒的集體意識和責(zé)任感。

      報紙游戲的教案7

        設(shè)計思路:

        小班幼兒剛剛進入集體生活,喜歡新奇、有趣、動手性強的活動。本次活動力圖從幼兒的玩報紙入手,通過讓幼兒擺弄報紙、撕、揉、團報紙等幼兒感興趣活動,發(fā)展幼兒的小肌肉群,整個活動以游戲方式貫穿整個活動的始終,自然、有趣,幼兒參與性強,用幼兒自制的紙球做游戲,使孩子體驗到了成功的樂趣。使幼兒感受到集體活動的樂趣。

        同時,通過撕與團兩個相反的動作,巧妙地將撕報紙和揀紙屑活動結(jié)合起來,在自然的游戲活動中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和環(huán)保意識。

        一、活動目標(biāo):

        1、通過撕、揉、捏、團報紙,發(fā)展幼兒的小肌肉動作。

        2、培養(yǎng)幼兒初步的.環(huán)保意識,

        3、進一步體驗游戲活動的快樂。

        二、活動準(zhǔn)備:

        廢報紙若干,10╳10cm左右的小方布塊每人一塊,皮筋若干。

        三、教學(xué)方法:

        講解示范法、游戲法、動作與行為練習(xí)法。

        四、活動過程

       。ㄒ唬╅_始部分,組織幼兒:

        1、師生一起做手指游戲。

        2、游戲“小小腦袋藏起來!

        (二)撕報紙:

        教師講解、示范方法,引導(dǎo)孩子將報紙撕碎。告訴幼兒報紙不能隨便亂扔。

       。ㄈ﹫F紙球:引導(dǎo)幼兒將碎紙屑全部揉抓在手里,要求地面干凈無紙屑。

       。ㄋ模┩婕埱颍簩⒓埱蛴梅讲及饋,啟發(fā)幼兒用多種方法玩紙球。

       。ㄎ澹⿴в變旱綉敉馔嬗螒,自然結(jié)束本節(jié)課。

      報紙游戲的教案8

        活動設(shè)計背景

        報紙是幼兒日常生活中常見的物品之一,本次活動利用舊報紙作為幼兒游戲的對象,通過幼兒自由的嘗試,體驗報紙的各種玩法,同時也讓幼兒體會到:只要肯懂腦筋,日常生活中的許多東西都可以作為我們的游戲材料,而且還能一物多用。

        活動目標(biāo)

        1、鞏固幼兒正確的跑步姿勢,訓(xùn)練跑步的速度。

        2、啟發(fā)幼兒嘗試用一張舊報紙在胸口上而不掉下來。

        3、讓幼兒體驗游戲的快樂。

        4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

        5、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

        教學(xué)重點、難點

        重點: 鞏固幼兒正確的跑步姿勢,訓(xùn)練跑步的速度

        難點: 啟發(fā)幼兒嘗試用一張舊報紙在胸口上而不掉下來

        活動準(zhǔn)備

        師幼每人各準(zhǔn)備舊報紙一張

        活動過程

       。ㄒ唬╅_始部分:幼兒手拿卷好的報紙入場,在音樂聲中做器械操,也就是本節(jié)體育活動的準(zhǔn)備活動,同時器械就是報紙,對幼兒比較新鮮,引起幼兒興趣。

        (二)基本部分:

        1、師設(shè)置懸念出示問題:報紙不僅可以做器械,它還可以變魔術(shù),不用任何東西幫忙,它能貼在孩子們的胸口上而不掉下來,不信你們試試看。(在此給足幼兒時間,讓其充分發(fā)揮自己的想象力,不斷的嘗試,以此完成目標(biāo)2的教學(xué),如果實在不能“貼”在胸口的孩子,老師給與適當(dāng)?shù)腵引導(dǎo)。)

        2、師示范跑步的正確姿勢,師生一起將報紙“貼”在胸口上圍操場熱身一圈,讓幼兒體會跑得越快報紙就越不會掉下來。

        3、游戲比賽:胸口貼報紙接力賽。規(guī)則:報紙要貼在胸口上,不能用手幫忙,不能掉地上。游戲重復(fù)進行。

       。ㄈ、結(jié)束部分:師帶領(lǐng)幼兒做各種放松肌體的整理活動,動靜結(jié)合,讓幼兒從先前緊張的情緒中平靜下來,教師對活動進行小結(jié),活動結(jié)束。

        教學(xué)反思

        本節(jié)活動幼兒通過自己的不斷嘗試,最后將報紙“貼”在了胸口上而不掉下來,讓幼兒體會到了創(chuàng)新的樂趣;同時也讓幼兒在跑步技能上得到了一定的提高,整個活動幼兒興趣濃厚,積極性高,真正體現(xiàn)了幼兒的玩中學(xué)學(xué)中玩。效果很好!

      報紙游戲的教案9

        活動目標(biāo)

        1、幼兒會用報紙進行多種游戲,有創(chuàng)造游戲玩法的樂趣。

        2、幼兒能四肢協(xié)調(diào)靈活的進行走、跑、跳、投、鉆、平衡等各種基本動作。

        3、培養(yǎng)幼兒活潑開朗的良好性格。

        活動重、難點

        培養(yǎng)幼兒走、跑、跳、投、鉆、平衡等各種基本動作。

        活動準(zhǔn)備:廢舊報紙

        活動過程

        1、出示報紙,提問幼兒:家人誰最喜歡看報紙?為什么喜歡看?報紙上有什么?幼兒回答。

        2、教師讓幼兒說出廢報紙的多種玩法,并嘗試各種玩法:

       。1) 過獨木橋:

        把折疊成寬20厘米左右的報紙接在一起,形成獨木橋,幼兒在獨木橋中間走,踩邊、出邊為落河。

       。2) 跳報紙:

       、 跳遠(yuǎn):以報紙的長和寬為距離,把報紙有間隔的平放在地上,幼兒雙腳并齊從上連續(xù)跳過去。

        ② 跳高:兩名幼兒為一對,分別手拿報紙的一角,使報紙立起來,形成一定高度的一隊,其它幼兒從上連續(xù)跳過去。

       、 跨小河:把報紙擺成寬40厘米左右的平行線作為小河,幼兒從上跨跳過去。

       。3) 鉆山洞:兩名幼兒為一對,分別手拿報紙的兩角,形成一定高度的山洞,幼兒可從下面鉆過去。

        (4) 走鋼絲:把報紙撕成窄條連接起來為鋼絲,幼兒踩窄條向前行進。

       。5) 投籃:把報紙團成球,投入籃子里。

        (6) 打雪仗:幼兒每人一紙球當(dāng)雪球,可以互相投擲胸部以下部位,看誰投得準(zhǔn),躲得快。

       。7) 立棒比賽:把報紙卷成紙棒,立于手心之上,努力保持平衡,看誰紙棒立的時間長。

       。8) 小足球運動員:把報紙團成團當(dāng)足球,幼兒可踢球向前行進。

       。9) 拋球拍手:幼兒用力將紙球往上拋,同時拍手,紙球落下時即使接住,看誰拍手的`次數(shù)多。

        3、師幼共同放松運動,到外面貼報紙跑。

        活動結(jié)束:廢舊報紙的玩法還很多,教師啟發(fā)幼兒自己想辦法玩,誰有了新的玩法,便組織其它幼兒模仿,激發(fā)幼兒創(chuàng)造

      報紙游戲的教案10

        思索:

        不必膠水、膠布等粘合的東西,報紙就能貼在墻上掉不下來。你曉得這是為什么嗎?

        準(zhǔn)備:

        1支鉛筆;1張報紙。

        步驟:

        1、開展報紙,把報紙平鋪在墻上。

        2、用鉛筆的側(cè)面敏捷地在報紙上摩擦幾下后,報紙就像粘在墻上一樣掉不下來了。

        3、掀起報紙的一角,而后松手,被掀起的角會被墻壁吸回去。

        4、把報紙漸漸地從墻上揭下來,留意聆聽靜電的聲響。

        解釋:

        1、摩擦鉛筆,使報紙帶電。

        2、帶電的報紙被吸到了墻。

        3、當(dāng)屋子里的空氣干燥(尤其是在冬天),假如你把報紙從墻上揭下來,就會聽到靜電的.劈啪聲。

        提問:請試一試,還有什么物品能不必粘和劑,而用靜電粘在墻上。

      報紙游戲的教案11

        活動目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒利用廢舊紙做各種身體游戲,發(fā)展幼兒想象力,激發(fā)幼兒玩的興趣,感受生活的快樂。

        2、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

        3、遵守游戲規(guī)則,體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

        4、樂意參與游戲,體驗游戲的樂趣。

        5、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

        活動準(zhǔn)備:

        廢舊報紙,小塑料盒

        活動過程:

        一,發(fā)現(xiàn)材料引發(fā)幼兒興趣

        教師:小朋友看,今天咱們活動室有什么變化? (多了報紙)小盆有觀察力真棒,今天老師帶你們玩報紙游戲你們高興嗎?

        師:請小朋友每人取一張報紙, 教師取出一張報紙,小朋友看老師的報紙怎么了(撕爛了) 用什么撕爛的?(用手),F(xiàn)在請小朋友想一想老師不用手怎么才能把報紙撕爛?(啟發(fā)幼兒想象并且動手去試著操作)幼兒用腳把紙撕爛。

        請小朋友看:現(xiàn)在咱們活動室怎么了(臟)應(yīng)該怎么辦?(把教室打掃干凈)請小朋友報紙揉成團放入塑料筐中。

        二,頂報紙引發(fā)幼兒探索興趣

        師:剛才我們玩了一個撕報紙的游戲,小朋友表現(xiàn)真好,現(xiàn)在我們在想一想不用受用身體的其他部位讓報紙跟我們一起走?

        (幼兒:用頭頂,放在前胸下腭夾著它跑,放在前胸快步跑。)教師肯定。

        小朋友自由快樂的'玩耍。

        三,分組比賽,培養(yǎng)幼兒協(xié)作意識

        師:將小朋友分成兩組

        1)現(xiàn)在請小朋友自喲普照辦兩人一組想象兩個人怎樣才能把報紙運送到需要的地方?幼兒積極想辦法老師根據(jù)幼兒想法并邀請該幼兒示范。

        2)游戲開始,小朋友運送報紙

        活動反思:

        這次“報紙游戲”活動,由于選材是幼兒常見的報紙,孩子們對它很親切,因而興趣很濃厚。確定好活動的目標(biāo)后,根據(jù)目標(biāo)設(shè)計了活動過程,總的來說活動過程環(huán)環(huán)緊扣,自己的組織也較到位,幼兒能在老師的引導(dǎo)下步步深入,積極開動腦筋,發(fā)展創(chuàng)新,不斷想出新的玩法,既體現(xiàn)了老師的主導(dǎo),又體現(xiàn)了幼兒的主體,孩子們興趣很濃厚,感受到了游戲活動帶給他們的快樂,實現(xiàn)了教育目標(biāo)。

      報紙游戲的教案12

        活動設(shè)計背景

        我在布置“神秘洞”這個主題時,讓孩子們把報紙揉成團給我粘在門上做成報紙門洞,孩子們興趣很濃厚,讓我產(chǎn)生了讓孩子們自由玩報紙的念頭,于是設(shè)計了“報紙游戲”這一活動

        活動目標(biāo)

        1、引導(dǎo)幼兒利用廢舊紙做各種身體游戲,發(fā)展幼兒想象力,激發(fā)幼兒玩的興趣,感受生活的快樂。

        2、發(fā)展幼兒的動手能力。

        3、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

        4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

        5、遵守游戲規(guī)則,掌握游戲的玩法。

        教學(xué)重點、難點

        重點:幼兒能充分發(fā)揮自己自由想象、創(chuàng)作、游戲的空間,進行活動;

        難點:培養(yǎng)幼兒的合作能力

        活動準(zhǔn)備

        廢舊報紙,塑料盒

        活動過程

        一、 發(fā)現(xiàn)材料引起幼兒興趣

        教師:小朋友看:今天咱們活動室有什么變化?(多了報紙)幼兒撕報紙、踩報紙,收拾干凈。

        二、 頂報紙引發(fā)幼兒探索興趣

        1、想一想不用受用身體的其他部位讓報紙跟我們一起走?(幼兒:用頭頂,放在前胸下腭夾著它跑,放在前胸快步跑。)教師肯定。

        2、小朋友自由快樂的玩耍。

        三:分組比賽,培養(yǎng)幼兒協(xié)作意識

        師:將小朋友分成兩組

       。1)現(xiàn)在請小朋友兩人一組想象兩個人怎樣才能把報紙運送到需要的地方?幼兒積極想辦法老師根據(jù)幼兒想法并邀請該幼兒示范。

       。2)游戲開始,小朋友運送報紙

       。3)活動結(jié)束。

       。4)幼兒做放松操。教師小節(jié),結(jié)束活動。

        四、活動結(jié)束

        教學(xué)反思

        這次“報紙游戲”活動,由于選材是幼兒常見的報紙,孩子們對它很親切,因而興趣很濃厚。確定好活動的目標(biāo)后,根據(jù)目標(biāo)設(shè)計了活動過程,總的來說活動過程環(huán)環(huán)緊扣,自己的組織也較到位,幼兒能在老師的引導(dǎo)下步步深入,積極開動腦筋,發(fā)展創(chuàng)新,不斷想出新的'玩法,既體現(xiàn)了老師的主導(dǎo),又體現(xiàn)了幼兒的主體,孩子們興趣很濃厚,感受到了游戲活動帶給他們的快樂,實現(xiàn)了教育目標(biāo)。

      報紙游戲的教案13

        教學(xué)目標(biāo):

        1、自由結(jié)伴玩報紙,體驗集體活動與創(chuàng)造的快樂。

        2、探索各種玩法,掌握跳、鉆、爬等技能,發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

        3、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

        4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        廢棄報紙制作的作品、舊報紙若干張,錄音機、音樂磁帶。

        教學(xué)過程:

        1、準(zhǔn)備

        老師帶領(lǐng)幼兒,隨音樂做準(zhǔn)備活動。

        2、討論

        (1)參觀用廢舊報紙制作的.物品。

        (2)怎樣玩報紙?注意事項。

        (3)自由探索玩法:可一人玩,也可幾人合玩,探索多種玩法。

        (4)相互示范并學(xué)習(xí)各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳,跨過報紙練跳遠(yuǎn)等等。

        3、結(jié)伴玩

        展示不同玩法,教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。

        (1)輕輕落地跳

        請能力強的幼兒示范,用單腳或雙腳在報紙上跳,不把報紙弄破,幼兒自主練習(xí),教師重點指導(dǎo)能力差的幼兒輕輕落地跳。

        (2)跳遠(yuǎn)

        將大報紙對半折后平鋪在地,請練得好的幼兒示范,可隨意調(diào)節(jié)距離,幼兒分散練習(xí),教師鼓勵能力強的幼兒盡量跳得遠(yuǎn)些。

        (3)鉆“山洞”

        指導(dǎo)部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭,變成一座“山洞”,其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。

        (4)爬行

        幼兒把大報紙一張連一張平鋪在地上,請一名幼兒示范,比膝跪在報紙上向前爬行,小心不能弄破報紙。

        4、游戲結(jié)束

        在優(yōu)美的音樂聲中,幼兒自編報紙舞愉快結(jié)束活動,回教室休息。

        教學(xué)反思:

        活動以幼兒自由探索報紙的玩法為主線,充分發(fā)揮幼兒的想象能力和創(chuàng)造力,幼兒與同伴在一起想怎么玩就怎么玩氣氛比較活躍,大部分幼兒還是愿意跟著老師玩游戲,但還是有少部分幼兒不愿意玩。活動滿足了幼兒的自我探索能力。

        不足之處:

        準(zhǔn)備的報紙量有點少,導(dǎo)致有的小朋友把報紙弄壞了,就沒有足夠的報紙供他們玩耍,這需在以后的活動中多加注意。

      報紙游戲的教案14

        活動目標(biāo):

        1、通過撕、揉、捏、團報紙,發(fā)展幼兒的小肌肉動作。

        2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識,

        3、進一步體驗游戲活動的快樂。

        4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        5、通過小組合作的'形式,運用自己喜歡的的方式表達(dá)表現(xiàn)

        活動準(zhǔn)備:

        廢報紙若干,10╳10cm左右的小方布塊每人一塊,皮筋若干。

        教學(xué)方法:講解示范法、游戲法、動作與行為練習(xí)法。

        活動過程:

       。ㄒ唬╅_始部分,組織幼兒:

        1、師生一起做手指游戲。

        2、游戲"小小腦袋藏起來。"

       。ǘ┧簣蠹垼

        教師講解、示范方法,引導(dǎo)孩子將報紙撕碎。告訴幼兒報紙不能隨便亂扔。

       。ㄈ﹫F紙球:引導(dǎo)幼兒將碎紙屑全部揉抓在手里,要求地面干凈無紙屑。

       。ㄋ模┩婕埱颍簩⒓埱蛴梅讲及饋,啟發(fā)幼兒用多種方法玩紙球。

       。ㄎ澹⿴в變旱綉敉馔嬗螒,自然結(jié)束本節(jié)課。

        教學(xué)反思:

        1、教師即不是幼兒游戲的主宰者,也不是游戲的局外人。幼兒在游戲時,我的主要任務(wù)是觀察,當(dāng)孩子遇到困難玩不下去的時候,當(dāng)孩子出現(xiàn)糾紛與行為問題時;當(dāng)游戲無法深入時;當(dāng)幼兒發(fā)生創(chuàng)造性的行為時,我及時給予鼓勵。

        2、能力弱的孩子總是失敗,會使其產(chǎn)生畏懼情緒和自卑感,最后導(dǎo)致對整個游戲失去興趣。對于這些孩子,我一方面要對他進行個別指導(dǎo),幫助他掌握一定的技能,使他對自己的表現(xiàn)有信心,另外請能力強的孩子與他共同游戲,讓他也體驗游戲的成功。

        3、如果重新上這節(jié)課,我會搜集更多的活動設(shè)計內(nèi)容來進行,覺得本節(jié)課設(shè)計的活動有些單一了,如果玩法要是再多樣化一些,活動會開展的更好。

      報紙游戲的教案15

        活動目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒探索廢舊報紙的多種玩法,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力和探索欲望。

        2、通過游戲活動,進一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的能力、跳的能力以及各種運動能力。

        3、培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣,以及活動中愉快的情緒體驗。

        4、鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。

        5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

        活動重難點:

        發(fā)展幼兒運動能力

        培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造思維能力活動準(zhǔn)備:廢舊報紙若干,將每張報紙卷成小棒。

        活動準(zhǔn)備:

        音樂材料,磁帶、錄音機。

        活動過程:

        一、導(dǎo)入活動:

        教師帶領(lǐng)幼兒跑步進入活動場地,做熱身操。

        教師:孩子們,今天教師給大家?guī)砹硕Y物。瞧瞧這是什么?(出示用報紙做的小棒)天氣真好,我們拿著小棒一起到外面去玩吧。(引導(dǎo)幼兒跑步進入場地)音樂:幼兒一起活動身體,做熱身操。(反復(fù)兩遍)

        二、游戲活動:我和報紙做游戲。

        1、導(dǎo)入部分。

        教師請幼兒將報紙打開,在場地在自由坐下:"孩子們,剛才大家跳舞跳得真好,我們坐下休息一下吧"。

        2、引導(dǎo)幼兒討論:"報紙可以怎么玩"?

        教師:"咦,孩子們,剛才我們的小棒怎么不見了"?(幼兒回答)教師:"報紙可真有趣啊,我們想想報紙可以怎么玩"?(幼兒自由討論)教師小結(jié)幼兒討論情況:報紙有好多種玩法,有的小朋友說可以做成球來踢著玩,有的說可以當(dāng)成小河來跳著玩,孩子們可真聰明,現(xiàn)在我們就比一比,看誰和報紙玩得最高興。

        3、自由玩報紙:

        教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂自由玩報紙,剛開始可以探索一個人玩報紙的方法,然后探索兩個人玩報紙的方法,最后可以探索許多個人一起玩報紙的方法。

        每當(dāng)有幼兒想出一種好玩的方法時,教師可以先請這個幼兒示范,然后帶領(lǐng)大家跟這個孩子一起玩。

        4、集體游戲:

        一個孩子與報紙的游戲:當(dāng)作小河跳著玩。

        兩個孩子與報紙的游戲:作成小路,走著玩。

        多個孩子與報紙的游戲:連成長城走著玩、做成小球踢著玩、做成木樁跳著玩……

        5、小結(jié)評價活動。

        引導(dǎo)幼兒將報紙收集在一起,形成初步的保護環(huán)境的意識。

        表揚幼兒自己創(chuàng)造的'玩法,鼓勵幼兒互相學(xué)習(xí)。

        教師:"現(xiàn)在我們應(yīng)該把報紙怎么辦呢"?(幼兒回答)教師:"對,我們一起把報紙帶回家,再和報紙玩游戲吧!希望孩子們想出更多與別的小朋友不一樣的玩法"。

        三、結(jié)束活動。

        教師和幼兒一起將報紙做成一朵花,一起表演《蝴蝶花》作為結(jié)束。

        教學(xué)反思

        這次“報紙游戲”活動,由于選材是幼兒常見的報紙,孩子們對它很親切,因而興趣很濃厚。確定好活動的目標(biāo)后,根據(jù)目標(biāo)設(shè)計了活動過程,總的來說活動過程環(huán)環(huán)緊扣,自己的組織也較到位,幼兒能在老師的引導(dǎo)下步步深入,積極開動腦筋,發(fā)展創(chuàng)新,不斷想出新的玩法,既體現(xiàn)了老師的主導(dǎo),又體現(xiàn)了幼兒的主體,孩子們興趣很濃厚,感受到了游戲活動帶給他們的快樂,實現(xiàn)了教育目標(biāo)。

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