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      禮儀《元旦》教案

      時(shí)間:2023-02-28 19:04:12 教案 我要投稿

      禮儀《元旦》教案14篇

        作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的禮儀《元旦》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      禮儀《元旦》教案14篇

      禮儀《元旦》教案1

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、讓幼兒初步了解元旦是新年的第一天。

        2、讓幼兒知道要過(guò)新年了,又長(zhǎng)一歲了,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

        3、鼓勵(lì)幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)中去,充分感受節(jié)日的快樂(lè)。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、布置園內(nèi)環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

        2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

        3、大班幼兒每人制作一張節(jié)日賀卡。

        4、“圣誕老人”服飾一套。

        三、活動(dòng)過(guò)程:

        1、由教師扮演的“圣誕老人”帶幼兒參觀已布置好的.園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

        圣誕老人:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

        幼兒:“快過(guò)年了!”

        圣誕老人:“你們都看到了,快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩??/p>

        幼兒自由回答。

        (小結(jié):開(kāi)放性問(wèn)題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)

        2、文娛活動(dòng)開(kāi)始

        請(qǐng)來(lái)部分大班幼兒為小朋友演節(jié)目。

        請(qǐng)小班幼兒自愿上臺(tái)表演,內(nèi)容形式不限。

        大班和小班幼兒一起做游戲《找朋友》。

        (小結(jié):小班幼兒學(xué)習(xí)不滿一學(xué)期,各方面知識(shí)、技能還不豐富,采取這種“大”帶“小”的形式,可培養(yǎng)幼兒的自信心。)

        3、小班幼兒與大班幼兒互贈(zèng)禮物,大班幼兒送給小班幼兒一張賀卡,小班幼兒贈(zèng)大班幼兒一句祝福的話。

       。ㄐ〗Y(jié):在友好的氣氛中,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力及與他人交往的意愿。)

        4、“圣誕老人”對(duì)整個(gè)活動(dòng)作總結(jié)。

        四、活動(dòng)延伸:

        教師帶領(lǐng)幼兒參加園內(nèi)的各項(xiàng)慶元旦活動(dòng),使其充分感受到節(jié)日氣氛。

      禮儀《元旦》教案2

        新年到,幼兒園里也進(jìn)行各種充滿年味的活動(dòng),如何變著花樣玩,本次活動(dòng)在讓幼兒了解年糕特點(diǎn)的同時(shí),和同伴合作完成有趣的“貼年糕”游戲,提高奔跑和應(yīng)能力。讓幼兒享受集體游戲的快樂(lè)。幼兒教學(xué)越來(lái)越受重視,礁是幼師工作中的重要環(huán)節(jié)。如何在短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的礁?在教育的路上陪您一同成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)!

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、和同伴合作完成“貼年糕”游戲,提高奔跑和應(yīng)能力。

        2、了解游戲規(guī)則,享受集體游戲的快樂(lè)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        活動(dòng)前讓幼兒了解年糕的`特點(diǎn)。

        活動(dòng)過(guò)程

        1、熱身活動(dòng)。

        (1)幼兒進(jìn)行圈上行走的動(dòng)作,要求挺胸、闊步走。

        (2)聽(tīng)音樂(lè)律動(dòng)。

        2、游戲過(guò)程。

       。1)教師講解游戲規(guī)則:幼兒分成兩人一組,一個(gè)追,一個(gè)跑,其他人圍成一個(gè)圈;跑的人如果停下來(lái)“貼”住圈里的任何一個(gè)人(即站在那個(gè)人的前面),被“貼”的那個(gè)人就要馬上接著跑。

        交到要求:不能跑出圈,如果跑出圈了,就輪到他這組去追和跑。

       。2)幼兒進(jìn)行游戲,教師提醒幼兒在跑時(shí)的安全。

       。3)教師指導(dǎo):幼兒要應(yīng)快,會(huì)躲閃等,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

       。4)游戲結(jié)束:說(shuō)說(shuō)哪組幼兒貼年糕時(shí)能遵守游戲規(guī)則,怎樣可以快速貼到年糕。

        3、放松運(yùn)動(dòng)。

        結(jié)束部分放松手膝關(guān)節(jié)抖抖手腕、拍拍小腿、甩甩膀子,相互按摩、跟著老師沿著操場(chǎng)走一走。

        活動(dòng)拓展

        可用于親子游戲。

      禮儀《元旦》教案3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開(kāi)始的第一天。

        2、知道過(guò)了新年,又長(zhǎng)大了一歲。

        3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

        活動(dòng)重難點(diǎn):

        理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

        1、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的'傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱:國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”。

        2、教師提問(wèn):有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái),是一年開(kāi)始的第一天)

        3、教師提問(wèn):小朋友們,你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?

        提示:元旦是在1月1日,“元”是開(kāi)始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

        二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦

        1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子等)

        2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。

        提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

        3、引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?

        提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

        4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問(wèn)題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ),然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

        三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

        1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了,比以前更能干了,知道過(guò)了這個(gè)新年,又長(zhǎng)大了一歲。

        2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?

        四、延伸活動(dòng):

        引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

      禮儀《元旦》教案4

        活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年12月30日

        活動(dòng)地點(diǎn):

        各班活動(dòng)室

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、讓幼兒樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

        2、讓部分家長(zhǎng)與幼兒共度新年,感受新年的'快樂(lè)。

        3、參與節(jié)日游戲。

        4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

        活動(dòng)內(nèi)容:

        各班以“我長(zhǎng)大了一歲”為主題開(kāi)展慶“元旦”活動(dòng)。

        活動(dòng)形式:

        班級(jí)集體活動(dòng)。

        活動(dòng)要求:

        1、各班組織幼兒按時(shí)開(kāi)展形式多樣(如:詩(shī)歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的慶“元旦”集體活動(dòng)。

        2、抓住活動(dòng)主題,引導(dǎo)幼兒互相交流,分享節(jié)日的快樂(lè)。

      禮儀《元旦》教案5

        活動(dòng)目標(biāo)

        感受過(guò)新年的快樂(lè)。

        知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào)。

        通過(guò)禮物來(lái)對(duì)顏色感興趣。

        體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂(lè)趣。

        主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的.喜悅。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        不同顏色的禮物盒。

        各種顏色的球。

        新年帽若干。

        音樂(lè)《新年好》。

        活動(dòng)過(guò)程

        1、教師戴著新年帽進(jìn)教室,說(shuō)說(shuō)今年是元旦節(jié),1月1日是新的.一年的頭一天。

        2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,我們來(lái)一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來(lái)了,要給我們送來(lái)了新年禮物。

        3、幼兒圍觀做,引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒,說(shuō)說(shuō)禮物盒的顏色。

        4、我們來(lái)拆開(kāi)一個(gè)禮物盒,說(shuō)說(shuō)是什么禮物?禮物是什么顏色的?

        5、讓幼兒猜猜沒(méi)拆開(kāi)的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的禮物。

        6、游戲:每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒,再拆開(kāi)禮物盒,教師引導(dǎo)讓幼兒說(shuō)說(shuō)禮物盒是什么顏色?拆開(kāi)禮物盒后是什么禮物?說(shuō)說(shuō)禮物是什么顏色的?

        7、請(qǐng)每個(gè)幼兒照樣子說(shuō)一說(shuō),做一做。

        8、說(shuō)說(shuō)過(guò)新年的好,新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!

        9、說(shuō)說(shuō)球的玩法,然后,教師說(shuō):“孩子們我們一起和球做游戲吧!”

        10、放音樂(lè)《新年好》,大家一起玩球。

      禮儀《元旦》教案6

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、感受年夜飯合家團(tuán)圓、喜慶、熱鬧的氣氛,萌發(fā)熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化的情感。

        2、了解中國(guó)吃年夜飯的習(xí)俗和年夜飯文化。

        3、談話中能運(yùn)用“有的……有的……還有的”的句型介紹家中的年夜飯。

        4、通過(guò)傾聽(tīng)教師對(duì)圖書(shū)書(shū)面語(yǔ)言的朗讀,提升依據(jù)畫(huà)面展開(kāi)想象并用較豐富的語(yǔ)匯進(jìn)行表述的能力。

        5、知道故事中象聲詞運(yùn)用的.趣味性。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        各幼兒帶一張自己家里年夜飯照片

        活動(dòng)過(guò)程

        1、引出主題。

        師:農(nóng)歷十二月三十是年,到處都喜氣洋洋。這一天家家戶戶都會(huì)做什么呢?

        2、圍繞主題進(jìn)行談話。

       。1)你們家的年夜飯是怎樣的?

        (2)請(qǐng)幼兒用“有的……有的……還有的……”句型說(shuō)說(shuō)自家的年夜飯。

        小結(jié):年夜飯也是中國(guó)人的團(tuán)圓飯,是農(nóng)歷除夕晚餐,也是每一年年末最重要的一頓晚餐。家家戶戶都準(zhǔn)備豐盛的晚餐,過(guò)年的食物里都有些特殊的寓意。

       。3)看圖片和同伴討論從食物的讀音或形狀聯(lián)想說(shuō)說(shuō)食物的寓意。

       。4)請(qǐng)幼兒在集體面前膽表達(dá)自己對(duì)食物寓意的猜想。

        小結(jié):魚(yú)年年有魚(yú),生菜———生財(cái)生財(cái),餃子招財(cái)進(jìn)寶,湯圓團(tuán)團(tuán)圓圓,年糕年年長(zhǎng)高

        3、游象聲說(shuō)出來(lái)。

       。1)老師抽取出一張食物圖片,幼兒用“吃一口xx,祝你們xxxx”的句式說(shuō)出吉祥話。

       。2)幼兒兩兩結(jié)對(duì),一個(gè)抽取食物圖片,一個(gè)說(shuō)祝福語(yǔ)。

        活動(dòng)延伸

        了解祖國(guó)各地不同食俗的年夜飯。

        活動(dòng)思:

        根據(jù)幼兒園語(yǔ)言教學(xué)綱要要求“創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由,寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,支持,鼓勵(lì)幼兒與教師,同伴或其他人交談,體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)亩Y貌的語(yǔ)言交往”和“鼓勵(lì)幼兒膽,清楚地表達(dá)自己的想法和感受,嘗試說(shuō)明,描述簡(jiǎn)單的事物或過(guò)程,發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力!北竟(jié)課在年獸的傳說(shuō)一節(jié),讓幼兒充分地進(jìn)行膽的表達(dá)以及給予幼兒互相交談的空間,讓幼兒在交流中理解和掌握故事的具體內(nèi)容。了解了春節(jié)放鞭炮的來(lái)歷。在手工活動(dòng)一節(jié)中,幼兒們表現(xiàn)的非常積極踴躍,在分組之后,有的小朋友能夠充分的發(fā)揮自己的想象力,將煙花制作的即結(jié)實(shí)又美觀。但也有部分小朋友不愿意動(dòng)腦筋,只限制于教師的演示。這部分小朋友在今后的手工活動(dòng)課中,要加強(qiáng)對(duì)其膽動(dòng)腦,動(dòng)手的能力培養(yǎng)。在最后的游戲環(huán)節(jié),幼兒表現(xiàn)出了他們活潑好動(dòng)的天性,喜悅的歡呼聲壓倒了一切?傮w的來(lái)看,本節(jié)課完成了預(yù)設(shè)的教學(xué)任務(wù),幼兒們更是體驗(yàn)了故事,手工,游戲溶為一體的快樂(lè)感受。

        在接下來(lái)的活動(dòng)中要設(shè)計(jì)使幼兒更加感興趣的活動(dòng),比如說(shuō):剪窗花,貼對(duì)聯(lián),吃年夜飯,等等能夠讓幼兒樂(lè)此不彼的將活動(dòng)進(jìn)行到底。

      禮儀《元旦》教案7

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1.引導(dǎo)幼兒感受元旦節(jié)的快樂(lè)氣氛,初步認(rèn)識(shí)什么是元旦節(jié)。

        2.引導(dǎo)幼兒掌握元旦節(jié)是每年的幾月幾號(hào),記住元旦節(jié)的日子。

        3.在活動(dòng)中通過(guò)禮物盒的引導(dǎo),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、探索元旦節(jié)節(jié)日意義的興趣。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.準(zhǔn)備不同顏色的'禮物盒子、有大有小

        2.準(zhǔn)備各種顏色的海洋球若干

        3.新年帽子若干

        4.音樂(lè)《新年好》

        三、活動(dòng)過(guò)程

        1.教師帶著新年帽子進(jìn)入教室內(nèi),教師簡(jiǎn)單介紹一下戴帽子的原因。

       。1)小朋友們好,大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師今天有什么不一樣呢?

        (2)今天是元旦節(jié),在每年的1月1日就是新的一年最開(kāi)頭的一天,這一天我們就叫做元旦節(jié)。

        2.老師給每位幼兒分發(fā)一個(gè)新年帽子,引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)主題,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

       。1)元旦節(jié)到了,小朋友們都帶好了帽子,下面老師要給小朋友們講一個(gè)有趣的故事。

       。2)教師給幼兒講一個(gè)關(guān)于新年送禮物的故事,激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。

        3.有位和藹可親的老爺爺要給各位小朋友們送禮物了,請(qǐng)幼兒觀看禮物盒,說(shuō)出禮物盒顏色。

        (1)請(qǐng)你們看看桌面上的禮物盒,你們說(shuō)說(shuō)這些禮物盒都是什么顏色的呢?

       。2)我們輕輕拆開(kāi)禮物盒子,說(shuō)說(shuō)里面是什么禮物?這個(gè)禮物是什么顏色的?

       。3)請(qǐng)幼兒猜猜沒(méi)有拆開(kāi)的禮物盒里面會(huì)是什么顏色的禮物呢?

        4.游戲時(shí)間,請(qǐng)幼兒每人選一個(gè)禮物盒,然后繼續(xù)進(jìn)行下面的引導(dǎo)活動(dòng)。

        (1)請(qǐng)告訴你的小伙伴和老師你的禮物盒是什么顏色?拆開(kāi)禮物盒子之后有什么禮物,請(qǐng)說(shuō)話禮物的顏色是什么?

       。2)請(qǐng)每位幼兒都照樣字說(shuō)一說(shuō)、做一做。

        5.教師播放背景音樂(lè)《新年好》,讓幼兒在歡快、喜慶洋洋的氣氛下一起感受元旦節(jié)。

        小朋友們都得到了老爺爺送的元旦節(jié)禮物了,那么下面我們就一起來(lái)和球玩游戲吧。

      禮儀《元旦》教案8

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、學(xué)會(huì)演唱歌曲《歡樂(lè)節(jié)日歌》,并嘗試進(jìn)行對(duì)唱、創(chuàng)編。

        2、通過(guò)歌曲、舞蹈等形式使幼兒感知元旦到來(lái)的快樂(lè)氣氛。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        錄音磁帶歌曲《歡樂(lè)節(jié)日歌》、節(jié)奏譜、獎(jiǎng)品(貼有“新年快樂(lè)”四個(gè)字的花)

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、節(jié)奏練習(xí)

        教師:前幾天我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了用身體來(lái)打節(jié)奏給歌曲伴奏。今天考考大家掌握的怎么樣。

        1、看譜打節(jié)奏

        2、根著歌曲《歡樂(lè)節(jié)日歌》音樂(lè)旋律打節(jié)奏

        歡樂(lè)的.節(jié)日音樂(lè):兒童歌曲

        二、學(xué)唱歌曲

        幼兒園節(jié)日教案:新年的鐘聲

      禮儀《元旦》教案9

        在“過(guò)年了”和“婚慶”兩個(gè)主題中讓幼兒感受中國(guó)民間傳統(tǒng),感受其明快艷麗的色調(diào)。體會(huì)其寓意為“喜慶、吉祥”事物,用蠟光紙制作裝飾品,增加對(duì)民間藝術(shù)的興趣。

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、欣賞中國(guó)民間傳統(tǒng)盛行以為寓意的“喜慶、吉祥”事物,感受其明快艷麗的色調(diào)。

        2、膽表達(dá)自己的感受,傾聽(tīng)同伴的表達(dá)。

        3、用蠟光紙制作裝飾品,增加對(duì)民間藝術(shù)的興趣。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        師生共同收集的實(shí)物。

        相關(guān)內(nèi)容的圖片資料,民間樂(lè)曲和錄音機(jī),紅綢帶、PPT課件

        三、活動(dòng)過(guò)程

        活動(dòng)導(dǎo)入;

       。ㄒ唬┯變褐v述,交流自己收集的物品。(剪紙、中國(guó)結(jié)等)

        提問(wèn):你收集的的'東西是什么?是用來(lái)干什么的?

       。ǘ┬蕾p圖片感受“喜慶、吉祥”的寓意,體驗(yàn)中國(guó)紅明快的色彩。

        1、幼兒分“過(guò)年了”(燈籠、對(duì)聯(lián)、福字、剪紙、唐裝)、“婚慶(轎子、蠟燭、紅蓋頭、喜字)”兩個(gè)主題欣賞。

        提問(wèn):你看到了什么?我們會(huì)在什么時(shí)候用到?都是什么顏色的?看見(jiàn)了這些心里有什么感受?有些什么意義呢?

        教師小結(jié):在中國(guó)代表“喜慶,吉祥”。過(guò)年,過(guò)節(jié)的時(shí)候,人們喜歡穿上,表達(dá)開(kāi)心快樂(lè)的心情。用許多的飾物來(lái)裝扮周圍的環(huán)境,表達(dá)祝福。

        2、幼兒聽(tīng)音樂(lè)再次欣賞圖片。(喜洋洋)

        3、幼兒欣賞錄像(《喜樂(lè)年華》),感受紅紅的節(jié)日氣氛。

        4、演示FLASH《小朋友點(diǎn)炮竹》,向幼兒拜年。

       。ㄈ┯變鹤灾骑椘,布置周圍環(huán)境,表達(dá)喜慶快樂(lè)的情感。(配上音樂(lè))

        分五組:剪窗花、畫(huà)福字、卷炮竹、做燈籠、貼紅包。

        以上是本礁的全部?jī)?nèi)容,如果您覺(jué)得不錯(cuò)請(qǐng)轉(zhuǎn)發(fā)分享給更多需要的人哦!

      禮儀《元旦》教案10

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.讓幼兒知道過(guò)新年了,我又長(zhǎng)一歲了,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

        2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè),增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂(lè)。

        3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己;

        4.讓家長(zhǎng)積極參加,為孩子們做榜樣。

        5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

        6.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

        活動(dòng)對(duì)象:

        小班全體幼兒

        活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年12月31日上午

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

        2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

        3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

        4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

        教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒:“快過(guò)年了!”

        教師:“你們都看到了,快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”幼兒自由回答。(點(diǎn)評(píng):開(kāi)放性問(wèn)題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)

        二、文娛活動(dòng)開(kāi)始請(qǐng)來(lái)全班幼兒演節(jié)目。

        1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

        2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演,內(nèi)容不項(xiàng),如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

        3.幼兒對(duì)自己的'好朋友說(shuō)一句祝福的話。

        4.各班孩子分享食物。

        教學(xué)反思:

        元旦即將到來(lái),小班幼兒將迎來(lái)在園的`第一次“迎新年,慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲,要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng),感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂(lè)和喜悅。

      禮儀《元旦》教案11

        教學(xué)設(shè)計(jì)背景

        大班的同學(xué)即將結(jié)束幼兒園生活踏入小學(xué),孩子們的思維活躍,動(dòng)手能力強(qiáng),有一定的創(chuàng)新能力,也有相應(yīng)的組織紀(jì)律性。

        為了讓幼兒園的學(xué)習(xí)生活給他們留下難忘而深刻的印象,元旦期間組織開(kāi)展這個(gè)教學(xué)。

        教學(xué)目標(biāo)

        1、人孩子們感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,與老師和家長(zhǎng)共同歡度佳節(jié)。使他們充分體會(huì)節(jié)日的氛圍。

        2、幼兒在家長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助下和家長(zhǎng)合作,完成游戲過(guò)程,感受節(jié)日的樂(lè)趣。

        3、學(xué)會(huì)分享、交流、合作,好東西要和朋友一起分享,感受集體的力量是無(wú)窮的。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        培養(yǎng)幼兒參與教學(xué)的積極性,加深幼兒對(duì)節(jié)日的體驗(yàn)。

        知道元旦佳節(jié)是中國(guó)的法定節(jié)日。元旦也是世界上很多國(guó)家或地區(qū)的`法定假日初步培養(yǎng)孩子們的大局意識(shí)。

        教學(xué)準(zhǔn)備

        1、節(jié)目準(zhǔn)備:師幼精心準(zhǔn)備的各類節(jié)目;邀請(qǐng)部分幼兒家長(zhǎng)。

        2、物質(zhì)準(zhǔn)備:氣球、拉花等基本的教室布置用品。

        3、素材準(zhǔn)備:喜慶的音樂(lè)和與元旦相關(guān)的電視節(jié)目或PPT。

        教學(xué)過(guò)程

        一、檢查教學(xué)準(zhǔn)備情況

        檢查孩子們準(zhǔn)備自己制作的小作品,服飾等的準(zhǔn)備情況。

        二、導(dǎo)入教學(xué)

        多媒體展示:

        1、人們歡度元旦的歡樂(lè)場(chǎng)面;

        2、元旦的來(lái)歷。

        教師結(jié)合播放的內(nèi)容引出今天的教學(xué)內(nèi)容,鼓勵(lì)孩子們積極參與踴躍表現(xiàn)。(多媒體打出教學(xué)主題)

        三、進(jìn)行聯(lián)歡教學(xué)

        1、大家一起動(dòng)手裝飾教室。

        掛氣球、拉花等,貼自己畫(huà)的有關(guān)慶祝元旦佳節(jié)題材的畫(huà)。感受節(jié)日濃濃的喜悅氣氛。

        (播放背景音樂(lè))

        2、老師、幼兒、家長(zhǎng)共同聯(lián)歡。

        師幼準(zhǔn)備的聯(lián)歡會(huì),器樂(lè)演奏、詩(shī)朗誦、童話劇、舞蹈、歌曲等。

        3、幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行頂氣球游戲。

       。ǚ殖扇舾蓚(gè)合作小組,在家與家之間、組與組之間進(jìn)行游戲教學(xué))

        4、教師與家長(zhǎng)表演節(jié)目。

        四、教學(xué)結(jié)束及延伸

        教學(xué)小結(jié)

        把自己今天的教學(xué)場(chǎng)面和感受講給其他的小朋友或親戚朋友。

      禮儀《元旦》教案12

        設(shè)計(jì)背景

        一年一度的元旦即將到來(lái),讓我們的寶寶們和家長(zhǎng)一起感受這節(jié)日的喜慶,我班設(shè)計(jì)了一系列教學(xué)方案,目的是讓寶寶們和家長(zhǎng)們共同參與,促進(jìn)親子交流,讓寶寶們?cè)谟變簣@里度過(guò)一個(gè)愉快而又有意義的元旦!

        教學(xué)目標(biāo)

        一、通過(guò)親子教學(xué)增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和交流,增進(jìn)彼此的感情。

        二、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅。

        重點(diǎn)難點(diǎn)

        通過(guò)教學(xué)提高幼兒能夠用語(yǔ)言及肢體來(lái)表達(dá)情感,從而培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。

        教學(xué)準(zhǔn)備

        氣球、音樂(lè)伴奏、表演道具等。

        教學(xué)過(guò)程:

        xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去,xx年正悄悄來(lái)臨。歡迎家長(zhǎng)們來(lái)參加今天的“慶元旦家園同樂(lè)教學(xué)”,值此辭舊迎新之際,我代表園里領(lǐng)導(dǎo)及各位老師恭祝大家:新年快樂(lè),合家幸福!

        1、在教學(xué)的一開(kāi)始,請(qǐng)欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的英文歌曲小合唱《新年好》

        2、師生互動(dòng)表演《喜羊羊與灰太狼》

        3、我們長(zhǎng)大了,自己的事情自己做,我們懂得講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣才是好寶寶,請(qǐng)欣賞兒歌《小牙刷》

        4、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了,不但會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲,還會(huì)跳舞呢,那才叫個(gè)帥呢!請(qǐng)小帥哥們閃亮登場(chǎng),表演《走秀》

        5、家長(zhǎng)們想不想體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂(lè)。

        親子游戲《踩氣球》

        游戲規(guī)則:每個(gè)家長(zhǎng)一只腳上系好一串氣球,聽(tīng)老師喊口號(hào),計(jì)時(shí)開(kāi)始,家長(zhǎng)包括幼兒就要盡量的找去踩別人的氣球,時(shí)間到了,誰(shuí)剩的最多誰(shuí)就是勝利者。

        6、玩完游戲,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《數(shù)鴨子》

        7、我們的小寶寶除了會(huì)唱歌、會(huì)剪紙,他們懂得的只是可多了,請(qǐng)欣賞《幼兒四大名著集錦聯(lián)唱》

        8、我們的'小朋友展示了自己的才藝,小板凳也來(lái)湊熱鬧了,他們急忙的要去哪里呀?請(qǐng)聽(tīng)兒歌《小板凳》

        9、又到我們的游戲時(shí)間了,下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進(jìn)》

        游戲規(guī)則:幼兒每人一個(gè)空瓶,家長(zhǎng)將小棒運(yùn)給幼兒,幼兒把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中為勝。

        10、小朋友玩得開(kāi)不開(kāi)心?(開(kāi)心)冬天來(lái)了,小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲,可是小動(dòng)物是怎么過(guò)冬的呢?歌曲《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》

        11、我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識(shí)很多漢字了呢,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《成語(yǔ)接龍》

        12、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)?lái)的歌曲《小星星》

        13、小朋友學(xué)的這么棒,家長(zhǎng)應(yīng)該表示一下吧,陪小朋友玩?zhèn)游戲吧。親子游戲《猜一猜》

        游戲規(guī)則:家長(zhǎng)將臉與上身遮擋起來(lái),幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人。

        這個(gè)游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。

        14、小朋友今天高興嗎?讓我們一起來(lái)做拍手操吧。音樂(lè)《幸福拍手歌》家長(zhǎng)與幼兒一起做。

        結(jié)束:歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒,信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄,共同擁有?ài)的風(fēng)帆,讓我們攜起手來(lái),為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!

        感謝家長(zhǎng)對(duì)本次教學(xué)的支持,“迎新春慶元旦教學(xué)”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂(lè)平安!

      禮儀《元旦》教案13

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.感受詩(shī)歌中描述的快樂(lè)的新年,體會(huì)詩(shī)歌中優(yōu)美的意境和豐富的想象。

        2.學(xué)會(huì)用不同的語(yǔ)氣朗誦詩(shī)句,并且掌握“新年,就是XX”的句式。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        關(guān)于詩(shī)歌內(nèi)容的彩圖一張。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、談話導(dǎo)入:

        師:小朋友們,你們知道一月一日是什么節(jié)日嗎?(元旦)對(duì)呀,再過(guò)幾天就是元旦節(jié)了,也就是說(shuō)我們的新年就要來(lái)到了。你們喜歡新年嗎?說(shuō)一說(shuō)你們眼里的新年是怎么樣的。(幼兒自由發(fā)言,老師總結(jié))

        今天我們要來(lái)學(xué)一首好聽(tīng)的詩(shī)歌,名字就叫做《新年》,我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)詩(shī)歌里是怎么說(shuō)的。

        二、欣賞詩(shī)歌,理解內(nèi)容:

        1.師朗誦詩(shī)歌一遍,問(wèn):你在詩(shī)歌里邊聽(tīng)到了什么?(幼兒回答自己在詩(shī)歌里聽(tīng)到的東西,暢所欲言。)

        2.師:我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍,這一遍你們要仔細(xì)聽(tīng),詩(shī)歌有沒(méi)有告訴我們新年是什么?

        提問(wèn):

        A.詩(shī)歌里的“我”發(fā)生了什么事情?(做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到新年到了。坐上飛船到天上去游玩)—教師一步步引導(dǎo),最后出示掛圖。

        B.我到了天上碰到了誰(shuí)?(星星、月亮、太陽(yáng))—將星星、月亮、太陽(yáng)的小圖貼到大掛圖上。

        C.星星說(shuō)新年是什么?(新衣新帽)

        月亮說(shuō)新年是什么?(糖果玩具)

        太陽(yáng)說(shuō)新年是什么?(快樂(lè)和進(jìn)步)—貼上對(duì)應(yīng)的小圖。

        D.你們知道什么叫“進(jìn)步”嗎?(進(jìn)步就是學(xué)會(huì)做以前不會(huì)做的`事,是懂得更多的道理,更有禮貌等等)小朋友們希望新的一年自己有什么進(jìn)步呢?

        三、學(xué)習(xí)詩(shī)歌朗讀:

        1.結(jié)合掛圖,幼兒跟著老師一起朗讀一遍。

        2.師:有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師在讀星星、月亮和太陽(yáng)說(shuō)話的時(shí)候,語(yǔ)氣有什么變化,哪個(gè)輕一點(diǎn),哪個(gè)重一點(diǎn)?(星星—細(xì)聲,月亮—大聲,太陽(yáng)—高聲)細(xì)聲,大聲和高聲有什么不同呢,跟著老師一起來(lái)念一遍。

        3.集體朗誦,注意用不同的語(yǔ)氣朗誦相應(yīng)的詩(shī)句。

        4.分角色朗讀:指定三個(gè)幼兒來(lái)扮演星星、太陽(yáng)和月亮,教師和其他幼兒念剩下的內(nèi)容。

        四、掌握詩(shī)歌中句式:(建議:改成創(chuàng)編)

        師:詩(shī)歌里面我們問(wèn)星星、月亮和太陽(yáng),他們的回答都是新年,就是什么什么。剛才老師已經(jīng)問(wèn)過(guò)小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的,現(xiàn)在請(qǐng)你們像詩(shī)歌里的星星、月亮和太陽(yáng)那樣告訴老師你們覺(jué)得新年是什么好不好?(讓幼兒用“新年,就是XX”來(lái)回答)

        五、總結(jié)

      禮儀《元旦》教案14

        目標(biāo):

        1.知道一月一日是元旦節(jié),是新的一年的第一天。

        2.學(xué)說(shuō)祝福的話語(yǔ)。

        3.體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè),增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

        4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

        5.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

        準(zhǔn)備:

        子卡:一月一日,元旦節(jié);氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備禮物,會(huì)唱《新年好》的歌,觀察過(guò)街上環(huán)境的變化,家長(zhǎng)、教師、幼兒共同布置好教室。

        過(guò)程:

        一.認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”。

        1.出示子卡“一月一日”,這幾個(gè)字怎么讀?它是什么節(jié)日?(出示字卡元旦節(jié))教幼兒認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”。

        2.“元旦節(jié)”到了,你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗,掛起了紅燈籠,哥哥姐姐們還舉行各種活動(dòng),慶祝元旦節(jié)~~~。)鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

        3.教師總結(jié):一月一日是新的一年的第一天,也是元旦節(jié),它表示新的一年到了。新的一年到了,人們都很高興,他們要拉起彩旗,掛起紅燈籠,舉行各種活動(dòng)來(lái)慶祝新年的到來(lái),除了這些外,人們之間還互相送禮物,說(shuō)祝福的話語(yǔ),祝你在新的一年里身體健康,笑口常開(kāi),學(xué)習(xí)進(jìn)步,工作順利,萬(wàn)事如意————等等。

        二.送禮物,學(xué)說(shuō)祝福的話語(yǔ)

        1.今天就是一月一日,是“元旦節(jié)”。請(qǐng)爸爸媽媽和我們一同慶!霸┕(jié)”好嗎?家長(zhǎng)、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

        2.互送禮物,說(shuō)祝福的話語(yǔ)。

        爸爸媽媽為你們準(zhǔn)備了禮物,請(qǐng)你們把禮物送給你想送的人,可以是爸爸、媽媽、老師、你的`好朋友--------等等。送禮物時(shí)要說(shuō)祝福的話,收到別人的禮物要說(shuō)”謝謝”.知道了嗎?教幼兒說(shuō)幾句祝福的話。

        3.幼兒送禮物,說(shuō)祝福話語(yǔ)。(教師家長(zhǎng)指導(dǎo))

        三.請(qǐng)幼兒表演節(jié)目

        今天是元旦節(jié),我們都很高興,請(qǐng)小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧!

        四.家長(zhǎng)表演節(jié)目

        小朋友們表演得很精彩,現(xiàn)在我們請(qǐng)爸爸媽媽為我們表演節(jié)目,大家拍手歡迎。

        五.親子游戲

        1.踩氣球:家長(zhǎng)腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂(lè)響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,音樂(lè)停,氣球沒(méi)被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒得獎(jiǎng)。

        2.揪尾巴:把彩條插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴,家長(zhǎng)背上幼兒,音樂(lè)響起,家長(zhǎng)背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴,同時(shí)家長(zhǎng)和幼兒又要保護(hù)好自己的尾巴不被別人揪,音樂(lè)停,尾巴揪得多,自己的尾巴沒(méi)被揪的幼兒及家長(zhǎng)得獎(jiǎng)。

        六.教師發(fā)獎(jiǎng)品和元旦紀(jì)念品,結(jié)束活動(dòng)。

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