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      勞動(dòng)教育主題班會(huì)的教案

      時(shí)間:2023-02-21 08:33:00 教案 我要投稿

      勞動(dòng)教育主題班會(huì)的教案

        在我們平凡無奇的學(xué)生時(shí)代,說起主題班會(huì),大家一定不陌生吧?主題班會(huì)以提高知識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。你都參加過什么類型的主題班會(huì)?以下是小編為大家整理的勞動(dòng)教育主題班會(huì)的教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      勞動(dòng)教育主題班會(huì)的教案

        勞動(dòng)教育主題班會(huì)的教案 篇1

        活動(dòng)目的:通過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn),也是對班集體盡職盡責(zé),教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)。

        活動(dòng)過程:

        1、激發(fā)興趣引入活動(dòng)

       、偻瑢W(xué)們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到了什么?

        (引導(dǎo)學(xué)生說出:這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

       、诮裉炷膸讉(gè)同學(xué)值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎?

        (同學(xué)們討論后,引導(dǎo)學(xué)生說出:值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心班級(jí),不怕臟和累,為班級(jí)盡職盡責(zé))

        ③小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么?

        (板書:我們愛勞動(dòng))

        2、情感教育(投影情境畫)

        圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;

        圖②桌雅得很亂、黑板沒擦;

        圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;

        同學(xué)們,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?

        (學(xué)生邊看圖邊找問題,最后引導(dǎo)學(xué)生說出:衛(wèi)生又差又亂,在這樣的教室里上課,心里很不舒服,會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等)

        3、怎樣勞動(dòng)?

       、俪鍪緬靾D讓學(xué)生看一看,說一說

        (有的灑水、有的.掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅)

       、谶@些事怎樣才能做好呢?

        (a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,老師指導(dǎo)。b.討論說出全小組同學(xué)齊心合力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng))

        4、談體會(huì)明道理。為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢?

        (引導(dǎo)學(xué)生說出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),值日勞動(dòng)是大家的事,大家都要?jiǎng)邮肿觯總(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人,都應(yīng)該認(rèn)真勞動(dòng)。)

        5、辨是非升華認(rèn)識(shí)。(圖片出示題學(xué)生判斷并說出為什么)

       、傧掠炅诵∶鲀赡_都是泥,就進(jìn)了教室;

       、诹崃釖叩貢r(shí),滿教室都飛著灰塵;

        ③小剛拖完地說:強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。強(qiáng)強(qiáng)說:我是擺桌椅的,我不去。小蘭跑過來說:我去。

       、芙裉於(dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;

        ⑤手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

        6、夸夸這些值日生。

        ①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生。②組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花,并發(fā)小獎(jiǎng)品。

        活動(dòng)總結(jié):

        1、通過這次班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理,知道了我們都是班級(jí)的小主人,值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的,值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭當(dāng)值日生,做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生。

        2、全班齊唱?jiǎng)趧?dòng)最光榮。(隨著歌聲班會(huì)結(jié)束)

        勞動(dòng)教育主題班會(huì)的教案 篇2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、使學(xué)生了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

        2、通過討論,激發(fā)學(xué)生過勞動(dòng)節(jié)的情感,教育學(xué)生熱愛勞動(dòng),堅(jiān)持自己的……

        3、參與節(jié)日游戲。

        4、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        安全教育掛圖。

        活動(dòng)過程:

        一、讓學(xué)生知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),豐富學(xué)生的'知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生過節(jié)的興趣。

        1、教師:"小朋友們,明天我們校園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦筋想問題。

        2、教師講述"五一"國際勞動(dòng)節(jié)的來歷,讓學(xué)生了解。

        二、組織學(xué)生討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

        1、教師引導(dǎo)學(xué)生:"放假后你想做些什么事情呢?"

        2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)學(xué)生說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

        3、創(chuàng)設(shè)情境,提問學(xué)生:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

        三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。

        (一)安全教育

        1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

        2、注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí),不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

        3、獨(dú)自在家時(shí),不爬陽臺(tái)、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。

        4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

        5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲;

        6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。

        (二)衛(wèi)生保健

        1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

        2、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

        3、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

        四、活動(dòng)延伸:請家長在假期中合理安排學(xué)生的一日活動(dòng),有條件的可帶領(lǐng)學(xué)生去旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。

        教學(xué)反思:

        放假的時(shí)候,孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥;等到回校園的時(shí)候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此,我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)。

        勞動(dòng)教育主題班會(huì)的教案 篇3

        活動(dòng)目的:

        1、通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。

        2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

        3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果的思想,珍惜父母的辛苦和 勞動(dòng)。

        班會(huì)過程

       。ㄒ唬┘と(dǎo)入:

        同學(xué)們,你們看看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到 什么?這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng) 創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了美好的生活,勞動(dòng)是最光榮的!

        (二)學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者

        我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí),當(dāng)我們穿著干凈整潔的 衣服,吃著美味可口的飯菜時(shí),你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造美好生 活的勞動(dòng)者?你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢?假如這些 勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng),我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景? 勞動(dòng)只有分工不同,沒有貴賤之分,勞動(dòng)者是最值得尊重的.人。讓我 們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧! 下面請欣賞詩朗誦《勞動(dòng)之歌》。

        (三)分享勞動(dòng)的故事

        勞動(dòng)是平凡的,也是偉大的,不管是名人還是普通人,他們無一 不都是用自己的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造自己的一切。下面,我們就一起 來分享這些感人的勞動(dòng)故事吧!從他們身上,你受到了什么啟發(fā)呢?

       。ㄋ模┍頁P(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué)。

        勞動(dòng)是可敬的,勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們,擦亮我們的眼睛,看看 我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰?他們平時(shí)是怎樣做的?讓我們向他豎 起贊賞的大拇指,說一句贊美他的話!

       。ㄎ澹c(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情。

        勞動(dòng)是光榮的,但勞動(dòng)也是辛苦的!同學(xué)們,在以后的生活中, 你會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢?

       。┛偨Y(jié):

        同學(xué)們,我們都有一雙靈巧的手,讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù),學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,都來做勤勞好孩子;讓我們用汗水描繪自己的理想,用雙手創(chuàng)造美好的未來!

        勞動(dòng)教育主題班會(huì)的教案 篇4

        活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

        現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,家庭條件,生活條件好了,在家里個(gè)個(gè)都是小皇帝:衣來伸手,飯來張口的大有人在。其實(shí)只有從小參加勞動(dòng)的人,才能獲得真正的幸福。確實(shí),勞動(dòng)不止是一種態(tài)度、一種習(xí)慣、更是一種非常重要的能力。而我們都發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的孩子對成人的依賴性日趨漸強(qiáng),獨(dú)立生活的能力則越來越差,缺乏勞動(dòng)的概念,更缺乏對勞動(dòng)的體驗(yàn) 。

        活動(dòng)目標(biāo)

        培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng),懂得勞動(dòng)光榮,勞動(dòng)辛苦的情感。進(jìn)而懂得家人的付出及家人的辛苦。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        1.讓孩子體會(huì)親自動(dòng)手的樂趣.2.讓孩子真正懂得勞動(dòng)的可貴.

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        小毛巾若干 小凳子若干 洗衣粉一袋 水盆10個(gè)

        活動(dòng)過程

        我先是以兒歌引出活動(dòng)的主角“凳子”,我發(fā)現(xiàn)孩子們都很聰明,興致也很高,沒幾遍就能自己哼出兒歌來,我還要求每個(gè)孩子對自己坐的凳子說一句話,我本想讓孩子們說一聲謝謝,或者你辛苦了之類感恩的話,可剛開始,孩子們都不明白老師的意圖,所以說不出來.于是我就先示范,示范后孩子們能跟著我的思路擴(kuò)散開來了。接著我和孩子們一起來了解凳子的各個(gè)部位,雖然孩子們經(jīng)?吹降首,天天坐凳子,但真正能說清楚凳子各個(gè)部位名稱的孩子還很少,所以先來認(rèn)識(shí)一下還是很有必要的。

        認(rèn)識(shí)完后我就從小朋友每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡,并讓孩子們來幫忙洗。孩子們可激動(dòng)了。當(dāng)我問孩子們給凳子洗澡需要些什么東西呢,孩子們紛紛聯(lián)想到自己洗澡時(shí)的東西,如毛巾、肥皂、沐浴露、水盆等說了很多,我強(qiáng)調(diào):給凳子洗澡是用洗衣粉,它與我們小朋友洗澡是不一樣的。在第一次活動(dòng)時(shí),我把該怎么洗,洗凳子的步驟示范了一遍,然后再讓孩子們洗;而我們不能單一的把自己的方法強(qiáng)加在孩子身上,剝奪了孩子們在活動(dòng)中的自主性,所以在第二次活動(dòng)時(shí)我就讓孩子們自己去洗,洗完后再相互交流“你是怎么洗的?”,并比比誰洗得干凈,并給予鼓勵(lì);孩子們給凳子洗澡的方法五花八門,而好多孩子都洗得非常干凈。孩子們在自己動(dòng)手勞動(dòng)中獲得了快樂,懂得了勞動(dòng)的可貴。

        在第一次活動(dòng)后,我發(fā)現(xiàn),由于對孩子們使用毛巾在水里清洗后要擰干的要求沒有特別提出,因此就導(dǎo)致了有的'孩子把水?dāng)Q到了別的小朋友身上、鞋子上,還把地面弄得非常濕,所以在進(jìn)行第二次活動(dòng)的時(shí)候我就特別注意這方面的提醒:洗毛巾、擰毛巾一定要蹲下;沒擰干的一定要盡力擰干,人多就多等一會(huì)兒;不能亂占位置,亂搶位置。所以第二次洗的時(shí)候就好了很多。孩子們在洗的時(shí)候,我一直在觀察,發(fā)現(xiàn)孩子們拿起毛巾,都很認(rèn)真地給小凳子洗起澡來。“嘩啦,嘩啦”搓著毛巾,呼哧呼哧使勁擰干毛巾,一會(huì)兒給凳子擦擦“背”,一會(huì)兒給凳子洗洗“腳”,干得可帶勁可歡了,把凳子擦干凈了,很多孩子都很聰明的把凳子放到了太陽底下曬一曬?粗麄円粋(gè)個(gè)汗涔涔的,小臉紅撲撲的,我笑了,大家也都笑了。

        此次活動(dòng)注重趣味性,做到了寓教于樂,讓幼兒在玩樂中,體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂,樹立起了勞動(dòng)光榮的思想。我還在設(shè)想,可以讓孩子每天入園后就先把自己的小桌子、小凳子擦干凈,培養(yǎng)孩子們愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,一定會(huì)有不錯(cuò)的效果!

        教學(xué)反思

        孩子們在一種輕松的氛圍中學(xué)會(huì)了給小凳子洗澡,進(jìn)而就可以擦干凈桌子,在家里洗干凈碗,洗書包,小襪子,小手絹等等 ,這不正是這堂活動(dòng)課想要的結(jié)果嗎?這不正是一種態(tài)度、一種習(xí)慣的養(yǎng)成、一種能力的體現(xiàn)嗎?這不正是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)嗎?不過因?yàn)楹⒆觽冞小,沒有一定的紀(jì)律性,場面有點(diǎn)無序且混亂。下次一定會(huì)在這方面更加注意。讓孩子們在一個(gè)既熱火朝天,又井然有序的環(huán)境中獲得勞動(dòng)的快樂。

        勞動(dòng)教育主題班會(huì)的教案 篇5

        班會(huì)目的:

        引導(dǎo)同學(xué)們了解勞動(dòng)教育的重要性以及認(rèn)清其所在的意義。讓他們形成良好的勞動(dòng)觀念,樹立熱愛勞動(dòng)的思想,明白勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切的道理,才能為以后技能的學(xué)習(xí)以及將來就業(yè)打下良好的.基礎(chǔ)!

        一、內(nèi)容摘要:

        我們發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分同學(xué)不愛勞動(dòng),勞動(dòng)觀念差,甚至不會(huì)勞動(dòng),勞動(dòng)技能低,勞動(dòng)知識(shí)少,沒有形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)觀念。因此需要通過以下幾個(gè)方面來進(jìn)行教導(dǎo):勞動(dòng)教育的重要性、勞動(dòng)教育的內(nèi)容、勞動(dòng)教育的途徑和方法。

        二、過程展開:

       。ㄒ唬、勞動(dòng)教育的重要性。

        當(dāng)前,隨著社會(huì)的進(jìn)步和生活環(huán)境的改善,以及一些家長對孩子的百般寵愛,其中出現(xiàn)了不少嬌男嬌女,他們不懂得珍惜勞動(dòng)成果,破壞公物較為嚴(yán)重,沒有形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)觀念。而且他們的心理素質(zhì)較差,普遍缺乏吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、奮發(fā)向上的精神,這不能不令人感到擔(dān)憂!因此,我們認(rèn)為對他們進(jìn)行勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)志向、勞動(dòng)感情、勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)知識(shí)、勞動(dòng)紀(jì)律和勞動(dòng)技能的教育已是刻不容緩!

       。ǘ、勞動(dòng)教育的內(nèi)容:

        1.認(rèn)清并懂得勞動(dòng)的意義。(板書)

        2.要正確樹立熱愛勞動(dòng)的觀念。(板書)

        3.學(xué)習(xí)一些基本的勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能。例如:

        A、開展公益勞動(dòng)。

        B、開展自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng)。

        4.增長創(chuàng)造的才干。(板書)

        (三)、開展勞動(dòng)教育的途徑和方法

        勞動(dòng)教育一般通過勞動(dòng)和勞動(dòng)基地進(jìn)行。要抓好“講、做、議”幾個(gè)環(huán)節(jié):

        “講”就是先由教師講有關(guān)的生產(chǎn)勞動(dòng)、任務(wù)和要求,使學(xué)生做好勞動(dòng)前的思想準(zhǔn)備。同時(shí),做好勞動(dòng)組織和分工。

        “做”就是組織學(xué)生親自參加勞動(dòng)實(shí)踐過程,按要求完成勞動(dòng)任務(wù)。根據(jù)不同勞動(dòng)內(nèi)容,提出不同的要求。

        “議”就是每次勞動(dòng)結(jié)束后,由教師簡要講評完成勞動(dòng)任務(wù)情況和學(xué)生在勞動(dòng)中的表現(xiàn)。

        三、培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)習(xí)慣、端正勞動(dòng)態(tài)度,這是勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容。

        其形式也是多種多樣的,主要采用以下的方式:

        1.經(jīng)常性地開展勞動(dòng)教育主題班會(huì)。

        2.勞動(dòng)教育要經(jīng)常化、具體化。

        3.勞動(dòng)教育要形成制度化。

        4.各科教學(xué)滲透勞動(dòng)教育。

        5.舉辦勞動(dòng)教育成果展評活動(dòng)。

        四、結(jié)束語:

        雷鋒說:“不經(jīng)風(fēng)雨,長不成大樹;不經(jīng)過百煉,難以成鋼!痹趧趧(dòng)過程中磨練堅(jiān)強(qiáng)意志,在勞動(dòng)實(shí)踐過程中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中豐富知識(shí)和發(fā)展創(chuàng)造思維,在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。讓同學(xué)們樹立熱愛勞動(dòng)的思想,養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)態(tài)度,將來一定能成為一個(gè)德、技雙全的有用人才。

        勞動(dòng)教育主題班會(huì)的教案 篇6

        一、教學(xué)目的

        1.圍繞學(xué)校中心工作,在廣大學(xué)生中深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”的主題教育實(shí)踐活動(dòng),大力加強(qiáng)理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動(dòng)和為人民服務(wù)教育。

        2.通過本次活動(dòng),使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要_勤奮,不能投機(jī)取巧,要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,找到適合自己學(xué)習(xí)方法,努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績。

        3.通過“三愛”教育,激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),樂于奉獻(xiàn),形成強(qiáng)大的精神動(dòng)力,從而投身到學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),人類就無法生存,社會(huì)就不能發(fā)展的道理,激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。

        二、教學(xué)重點(diǎn)

        1、明確“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”的目的與意義,讓學(xué)生愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),爭做優(yōu)秀學(xué)生。

        2、認(rèn)識(shí)“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”的本質(zhì)特征,激發(fā)學(xué)生做“三愛”學(xué)生。

        三、前期準(zhǔn)備

        1.教師準(zhǔn)備:深入學(xué)生,詳細(xì)了解班級(jí)學(xué)生對“三愛”主題的認(rèn)識(shí)。

        2.學(xué)生準(zhǔn)備:查找關(guān)于“三愛”的資料。

        3.教室布置:教室大屏幕顯示班會(huì)主題,配以背景圖案。

        4.活動(dòng)形式:介紹、講解、

        四、教學(xué)內(nèi)容

        (一)導(dǎo)入部分

        對于當(dāng)代青少年打好知識(shí)根底、提高業(yè)務(wù)技能、塑造優(yōu)良品格,鍛煉成為合格建設(shè)者和接班人具有重要意義。

        (二)班會(huì)活動(dòng)過程

        師:今天,我們班同學(xué)召開的“愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)愛祖國”主題班會(huì),現(xiàn)在開始。

        1、學(xué)生講述古代名人讀書的故事

        2、學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書的故事

        3、古語說“少壯不努力,老大徒傷悲!”我們要熱愛學(xué)習(xí),因?yàn)橹R(shí)就是資本,知識(shí)就是財(cái)富。學(xué)習(xí)對每個(gè)人都是重要的,是每個(gè)人成長、成才、成功、成就的基礎(chǔ)。

        4、愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。在社會(huì)主義社會(huì),勞動(dòng)者成了社會(huì)的主人,勞動(dòng)不僅成為公民的義務(wù),而且是一種平等權(quán)利,也就是說,是為社會(huì)同時(shí)也為自己勞動(dòng)。這就要求勞動(dòng)者應(yīng)自覺地為社會(huì)的需要和個(gè)人的需要進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)。愛勞動(dòng),也就成為勞動(dòng)者道德品質(zhì)的重要表現(xiàn),成為衡量公民道德的又一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

        我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱:《勞動(dòng)最光榮》。

        師:勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線,幸福的生活_勞動(dòng)創(chuàng)造,勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的`勞動(dòng)者勞動(dòng)者的世界豐富多彩,勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹,傳世的樂曲在思念中,追述著勞動(dòng)者的浪漫。我們的祖國像花園,花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵,盛開在祖國這個(gè)美麗的大花園里在我們祖國寬廣的土地上,有兩條河哺育了勤勞的中國人民,那就是長江和黃河,愛國主義是人們在歷史上長期形成的對自己祖國的一種深厚的感情。愛祖國,反映了社會(huì)主義國家的公民的祖國之間應(yīng)有的關(guān)系。熱愛祖國、建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國,歷來就昌衡量一個(gè)人道德品質(zhì)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn),也是社會(huì)主義國家公民必須遵循的主要道德規(guī)范之一。

        五、總結(jié)

        1、同學(xué)們在這節(jié)課中有什么收獲?

        2、學(xué)生暢所欲言。

        3、教師總結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例,我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識(shí)作為我們飛向天空的翅膀,學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們是祖國的未來,我相信同學(xué)們,一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí),努力鍛煉,提高本領(lǐng),報(bào)效祖國的!中華民族是一個(gè)有著悠久愛國傳統(tǒng)的民族。作為一名學(xué)生,在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的今天,應(yīng)進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)愛祖國的光榮傳統(tǒng)。

        勞動(dòng)教育主題班會(huì)的教案 篇7

        隊(duì)會(huì)目的:

        結(jié)合勞動(dòng)主題,激發(fā)學(xué)生愛勞動(dòng)的情感,樹立熱愛勞動(dòng)從我做起,愛護(hù)環(huán)境的思想,“我們愛勞動(dòng)”主題。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        隊(duì)員查找有關(guān)熱愛勞動(dòng)的資料,編排有關(guān)愛勞動(dòng)的含有教育意義的節(jié)目。

        活動(dòng)過程:

        1、勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,勞動(dòng)推進(jìn)著社會(huì)的發(fā)展和前進(jìn),馬克思曾經(jīng)說過:“任何一個(gè)民族,如果停止勞動(dòng),不用說一年,就是幾個(gè)星期也要滅亡”可見勞動(dòng)人民是歷史的主人,也是一切財(cái)富的創(chuàng)造者。各行各業(yè)的勞動(dòng)人民在他們各自的崗位上日復(fù)一日,年復(fù)一年地為祖國、為人民辛勤地勞動(dòng)著、工作著。我們的生活可以說都是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的汗水換來的,所以我們從小要養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果、熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。聽,這首兒歌就講述了這個(gè)簡單的道理。兒歌朗誦《勞動(dòng)成果人人愛》

        2、對啊,無論是吃的、穿的還是用的都來之不易。我們都要十分愛惜,可是在日常生活中卻常常發(fā)生一些不盡人意的事情——請看小品看完小品之后請同學(xué)們說說你有什么想法。

        3、對啊,勞動(dòng)成果來之不易,我們每個(gè)人都必須珍惜,同時(shí)我們自己也要努力去創(chuàng)造財(cái)富,做一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子,愛勞動(dòng)的孩子人人愛,勞動(dòng)增加了人的智慧,鍛煉了人的意志,那些懶惰的,不愛勞動(dòng)的人最終也不會(huì)有好結(jié)果的。請聽故事《人最寶貴的東西》

        4、從這個(gè)故事我們知道:一份耕耘一個(gè)收獲,只有辛勤的勞動(dòng)才會(huì)換來豐收的果實(shí)?墒怯行┩瑢W(xué)卻不是這樣的,他們在家里當(dāng)小皇帝、小公主,飯來張口,衣來伸手,甚至連自己的書包都有不會(huì)整理,同學(xué)們說這種做法好不好呀?這種做法是不正確的。

        5、我們應(yīng)該幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的事,讓爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān),看他們行動(dòng)起來了,那兒走來了兩個(gè)拾稻穗的小姑娘——請看舞蹈《拾稻穗的小姑娘》

        6、在家我們要幫父母做一些力所能及的家務(wù)事,讓爸爸、媽媽高興,你在家?guī)桶职謰寢屪隽诵┦裁词拢慷职謰寢尶傁M覀冊趯W(xué)校的表現(xiàn)好一些,在學(xué)校我們也要做個(gè)好學(xué)生,愛勞動(dòng)也是好學(xué)生的表現(xiàn)之一,課本是我們學(xué)習(xí)知識(shí)不可缺少的工具,我們要十分珍惜。于是好多同學(xué)都把書保護(hù)得非常好,今天我們就來開展一個(gè)包書比賽,我們來比一比,誰的書包得又快又漂亮!_展包書比賽。

        7、我們中華民族一向以勤勞勇敢著稱,我國古代的勞動(dòng)人民就用勤勞的智慧創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代文明,發(fā)明了指南針、火藥、造紙術(shù),建造了雄偉壯觀的'萬里長城……為我們樹立了榜樣。下面我們來聽一聽朱德爺爺?shù)墓适隆?/p>

        8、同學(xué)們,你們從這個(gè)故事中有沒有得到什么啟發(fā)呢?在艱苦的戰(zhàn)爭年代,革命前輩都能這樣,那生活在和平年代的我們就更應(yīng)該做好了,同學(xué)們說一說你準(zhǔn)備怎樣向老前輩學(xué)習(xí),做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子呢?(學(xué)生自由發(fā)言)

        9、是!幸福的生活不是從天上掉下來的,都得靠我們自己創(chuàng)造,我們該學(xué)著做一些事情,做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子,享受自己的勞動(dòng)成果,那是最幸福的,看他們自己動(dòng)手去野餐,吃得多香。 埪犘『铣兑安椭琛

        10、同學(xué)們,讓我們自己動(dòng)手做一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。

        勞動(dòng)教育主題班會(huì)的教案 篇8

        活動(dòng)目的:

        1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德,從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

        2.減輕父母的負(fù)擔(dān),增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。

        活動(dòng)過程:

        一、導(dǎo)言:

        同學(xué)們這節(jié)主題班會(huì)課,我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手

        二、質(zhì)疑

        1.你們在家里做家務(wù)嗎?經(jīng)常做嗎?

        2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)?

        舉例說明

        三、講故事

        1.具體內(nèi)容:星期天,小華在家里幫助媽媽擦玻璃,費(fèi)了很大的勁,才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了,心里特別高興,可是媽媽看見了,卻責(zé)怪她說:“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

        討論:

        (1)小華和媽媽的`做法對嗎?

        (2)不對的地方應(yīng)怎么做?

        2.具體內(nèi)容:奶奶正在打掃衛(wèi)生,小剛放學(xué)回來了,就喊:“奶奶我渴了,快給我拿飲料!蹦棠腾s緊說:“好好好,我馬上給你拿去”。

        討論:小剛的做法對嗎?他錯(cuò)在哪里,他該怎么做?

        四、判斷:

        1.小明幫助爸爸抱柴。( )

        2.五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。( )

        3.媽媽不在家,小紅自己做飯。( )

        4.劉麗高興時(shí),就幫媽媽做家務(wù),不高興時(shí),就不做。( )

        5.宋佳在班級(jí)愛勞動(dòng),在家就不干了。( )

        通過剛才的學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么感受?

        五、競賽

        整理書包比賽

        六、總結(jié)

        這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

        勞動(dòng)教育主題班會(huì)的教案 篇9

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

        2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

        3、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、假日里,布置學(xué)生去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動(dòng)。掛歷一本、學(xué)生帶家長工作照一至兩張。

        2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

        活動(dòng)過程:

        一、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。

        講解“五一”節(jié)的來歷,告訴學(xué)生這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

        二、認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作。

        1、觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)學(xué)生理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

        2、談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請學(xué)生分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生尊重他們。

        3、請學(xué)生回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。

        教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

        4、讓學(xué)生互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

        三、學(xué)生討論,幫助學(xué)生進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。

        提問:理發(fā)店的`叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會(huì)怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

        四、帶領(lǐng)學(xué)生參加校園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動(dòng)后場地的整潔,讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。

        五、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。

        延伸活動(dòng):

        讓學(xué)生為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。

        勞動(dòng)教育主題班會(huì)的教案 篇10

        活動(dòng)目的:

        教育學(xué)生禮貌待人,孝敬長輩,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力和自我管理的能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        準(zhǔn)備生活用品,排演小話劇《客人來了》。

        活動(dòng)過程:

        一、主持人講話

        少先隊(duì)員應(yīng)心中有集體,心中有他人。禮貌待人,孝敬長輩是每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該遵守的日常行為規(guī)范。星期天,爸、媽不在家,我們該怎么辦?

        討論:星期天,爸、媽不在家,我們該怎么辦?

        檢查、表演“我當(dāng)家”

        表演評比“誰做得最好”并說出為什么

        二、小結(jié)

        少先隊(duì)員不僅只是學(xué)習(xí)好,能說會(huì)道,還要能說會(huì)做,具有一定的.適應(yīng)社會(huì)的勞動(dòng)和交往能力。

        三、小話劇表演《客人來了》

        四、主持人總結(jié)上兩項(xiàng)活動(dòng)情況

        五、料理家務(wù)競賽

        六、活動(dòng)總結(jié),并號(hào)召學(xué)生禮貌待人、孝敬長輩,在活動(dòng)中不斷提高自己的各種能力。

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