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大班運動會教案15篇
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，很有必要精心設(shè)計一份教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編為大家整理的大班運動會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班運動會教案1
活動目標：
1、在了解常見昆蟲不同本領(lǐng)的基礎(chǔ)上理解兒歌并學(xué)念兒歌。
2、發(fā)揮想象愿意在同伴面前表達自己的看法。
3、引導(dǎo)幼兒細致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。
4、學(xué)習(xí)有序、仔細的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容。
準備：運動進行曲文字：動物運動會摔跤、飛機、大刀、長槍、跳高、舉重的圖片
活動過程：
一、引起興趣1、森林里要召開運動會了，可真熱鬧。開運動會有些什么比賽呢？
小結(jié)：原來運動會中有摔跤、跑步、游泳、舉重、跳高、擊劍、長槍等等許多的比賽項目。
2、今天的運動會有點特別，不是大人來比賽也不是小朋友，是一些昆蟲來比賽是一場昆蟲運動會，你們猜猜會有哪些昆蟲來比賽呢？
二、討論交流1、幼兒自由的講述。
2、教師出示蜻蜓："看看有哪只昆蟲來比賽了呀？"3、蜻蜓會參加比賽呢？為什么？
小結(jié)：原來蜻蜓有一對大大的翅膀可以飛得很快，所以蜻蜓要參加開飛機的比賽呢。（出示飛機圖片）4、"蛐蛐蛐蛐，誰來了？"（蛐蛐也叫蟋蟀）蟋蟀又有什么本領(lǐng)他會參加什么比賽呢？
小結(jié)：原來蟋蟀平時有摔跤的`本領(lǐng)，我們有時候看到斗蛐蛐的，它們就要參加摔跤比賽。（出示摔跤的圖片）5、"嗡嗡嗡，誰來了？小蜜蜂它說，我想?yún)⒓佑斡颈荣惸銈冇X得合適嗎？為什么？"小結(jié)：小蜜蜂的尾巴上有一根尖尖的刺，裁判建議它參加長槍比賽。（出示長槍的圖片）6、"我們也要參加比賽，我們也要參加比賽，看看還有誰來了？"（出示螳螂、螞蟻、蚱蜢）它們會參加什么比賽呢？為什么？
小結(jié)：原來，螳螂舞大刀，螞蟻練舉重，蚱蜢學(xué)跳高，昆蟲運動會，大火勁頭高。
7、現(xiàn)在有幾只昆蟲來參加運動會了？它們參加什么比賽？（教師念兒歌）8、好，現(xiàn)在運動會馬上要開始了，運動員入場（放進行曲將昆蟲拉進場）9、昆蟲進場了，可是它們把自己要參加的比賽項目忘記了，誰來告訴它們？（請幼兒將不同的圖片貼在相應(yīng)的動物旁邊貼教師邊念）10、你們來做小裁判，再來告訴這些運動員一次好嗎？我先叫昆蟲的名字你們告訴它們比賽的項目（教師帶領(lǐng)幼兒集體念兒歌）11、你們來做小裁判，再來告訴這些運動員一次好嗎？這次你們先叫昆蟲的名字我來告訴它們比賽的項目（教師帶領(lǐng)幼兒集體念兒歌）12、我來問問這些運動員："你們高清楚了嗎自己比賽什么？它們說高清楚了。"那好，運動員到各自的場地比賽。（放進行曲）
活動反思：
今天的幼兒，將是未來世界建設(shè)的主力軍，面向高速發(fā)展的新時代，幼兒科學(xué)教育越來越受重視�；顒游乙岳ハx運動會為線索，貫穿整個活動，又在環(huán)節(jié)中設(shè)計了小游戲�；顒又姓J真觀察每位幼兒的行為，科學(xué)地設(shè)計與組織科學(xué)活動，是完成與落實以上目標的有效手段。促進幼兒身體與心理的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。
大班運動會教案2
活動目標：
1． 引導(dǎo)幼兒安全的參與喜歡的運動競賽活動，激發(fā)他們參與體育運動的欲望和激情。
2． 在走、跑、爬、跳、平衡等綜合運動中，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性同時增強幼兒體質(zhì)。
3． 養(yǎng)成勇于克服困難敢于挑戰(zhàn)的精神，從小在幼兒心中樹立——友誼、團結(jié)、公平的體育精神。
活動準備：
1、各種進行爬、跳等運動的體育器材，布置競賽場地。
2、《運動員進行曲》 《國歌》等音樂磁帶、盤，發(fā)令槍等
活動過程：
一、 運動員入場
在主持人的歡迎詞中在《運動員進行曲》伴奏下，運動員入場并進行隊列隊形變化。
二、 請運動員代表宣誓喊口號
（遵守比賽規(guī)則和賽場紀律，尊重對手，團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏，賽出風(fēng)格，賽出水平，勝不驕，敗不餒，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。并預(yù)祝大會圓滿成功。宣誓人：。。。）
口號：友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平，
拼搏奮力，永遠進步，飛躍夢想，超越劉翔。
三、 熱身運動
在《巡邏兵進行曲》的伴奏下活動活動身體。
四、 熟悉比賽場地
介紹：認識四個場地，讓幼兒自己自由練習(xí)一下。
熱身之后請我們的運動員來看看比賽場地，今天的比賽有四個場地，分四組進行比賽，有跑、有跳、有爬、有鉆，選自己喜歡的場地進行比賽，今天希望各位運動員遵守運動會規(guī)則，跑時沿著自己的跑道跑，爬時雙膝挨著墊子爬，動作漂亮準確。
1、現(xiàn)在請運動員們練一練，熟悉一下。
2、 可請個別幼兒示范。
五、 比賽
請大家認識一下今天的裁判員，他們會記時，在每組運動員選出三名最勇敢、速度最快運動員，發(fā)獎牌，請運動員們一定認真比賽，賽出好成績，但是在比賽中第一要注意安全，別摔著。當別的小朋友有困難或有危險時要去幫助。我們友誼第一奧！
我為你們加油，加油加油！ 與幼兒一起做加油的'動作。
六、 放松運動
在輕音樂的伴奏下做放松運動，提醒幼兒了解一些保健知識，
如請小朋友注意激烈運動之后不能喝冷水，會刺傷嗓子的，運動熱時，要慢慢散熱，也不要坐到冰冷的地上休息等。
七、 頒獎儀式
主持人宣讀獲獎名單，奏國歌，請園長、主任為金銀銅得主頒獎，請老師們?yōu)槠渌變侯C發(fā)參與獎獎牌。
八、運動員退場清理場地。
在運動員進行曲中退場清理場地。
大班運動會教案3
活動目標：
1、練習(xí)拋用布塊，鍛煉上肢力量，促進幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
2、體會集體合作游戲的快樂。
活動準備：
白氣球10個(有大有小) 青蛙頭飾 綠色大布一塊 磁帶(我是一只小青蛙) 古箏伴奏活動過程：
1 開始部分 青蛙媽媽帶孩子跳入場地，帶領(lǐng)幼兒作熱身準備活動，一起跳律動。
2 游戲部分
1)荷葉與風(fēng)(布塊的游戲) 教師出示布塊，引導(dǎo)幼兒將布塊展開變成大荷葉，幼兒分別站在布塊的外邊，幼兒根據(jù)教師的游戲指令做布塊的游戲。(比擬荷葉隨風(fēng)的大小改變晃動的幅度，一增強游戲的趣味性)
2)荷葉與露珠的'游戲(布塊與露珠的游戲) 教師將氣球放在布塊上，比擬露珠出現(xiàn)了，引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)露珠有幾顆，觀察它的大小。 比擬露珠在荷葉上輕輕滾動，教師引導(dǎo)幼兒將氣球在布塊上滾動
3)青蛙躲雨的游戲(鉆在布塊下的游戲) 教師運用游戲的口吻"哎呀，下雨了，怎么辦?"引導(dǎo)幼兒想出躲到荷葉下面避雨的辦法。 引導(dǎo)幼兒將布塊高高拋起，鉆到荷葉(布塊)底下躲起來。
3 結(jié)束活動。
大班運動會教案4
一、活動主題:
大手牽小手，一起來加油!
二、活動目的:
1、動力目標:體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規(guī)則意識及協(xié)作精神;
2、能力目標:在與父母游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力;
3、知識目標:學(xué)習(xí)走、投準和助跑跨欄等基本動作;
4、親子目標:督促家長關(guān)注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的愛好，為孩子的將來建立良好的運動習(xí)慣。
三、活動形式:
體操表演、親子體能比賽。
四、活動時間和地點:
4-5月份 幼兒園大操場或體育館
五、活動原則:
1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行，必須保證每一個孩子的安全。
2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!
3、公平、博愛原則�；顒又畜w現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格，體驗成功的快樂，同時要給每個孩子準備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全心投入。
六、物品準備
1、主席臺布置
2、沖氣拱形門、條幅
3、音響(國歌、運動員進行曲音樂)
4、照相機、攝像機
5、飲水處、醫(yī)療處、領(lǐng)獎處
6、活躍氣氛的小喇叭，哨子
7、各個方隊的班級牌和手持物(購買塑料花若干、制作三角小彩旗若干、綢帕若干)。
8、國旗、園旗
9、游戲道具(皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小紅旗若干、小黃旗若干)、號碼牌。
10、獎品(冠軍獎狀、小獎品若干)
七、人員安排表(略)
八、活動內(nèi)容
(一)活動準備
1、宣傳準備
(1)每個班級提前兩周在班級召開家長動員會
a、介紹活動時間和流程，公布運動會比賽項目和比賽規(guī)則，家長和孩子可以提前聯(lián)系。
b、要求家長理解自己孩子的表現(xiàn)，相信自己的孩子是最棒的，為孩子加油、助威，積極肯定孩子的表現(xiàn);別的家長和孩子比賽的時候也要熱烈鼓掌加油;提示孩子要遵守游戲規(guī)則。做到友誼第一、比賽第二。
c、遵守會場秩序，不丟垃圾，不到處走動，不跑到前面照相或錄像，告知家長幼兒園已為孩子們請了專業(yè)照相和錄象人員。
(2)制作海報,張貼在幼兒園的大門口或者告示欄。
(3)在幼兒園門口或者幼兒園外街道懸掛條幅
(4)邀請市電視臺安排采訪。
2、體能比賽內(nèi)容和規(guī)則
(1)小班——黃金搭檔:
目標:鍛煉孩子與家長相互配合的協(xié)調(diào)性;養(yǎng)成孩子和家長的規(guī)則意識;加強家長與孩子之間的親情。
玩法:孩子的雙腳分別踩在家長的雙腳上，家長雙手握住孩子的雙手，聽號令邁步前進。
規(guī)則:途中孩子的腳不能落地，不能凌空，家長雙手不能架起孩子，違規(guī)者不算分，先到達的獲勝。初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。
(2)中班——投籃高手:
目標:學(xué)會投準發(fā)展幼兒的投擲能力以及提升家長與孩子之間配合的默契性。
玩法:孩子和家長之間2米的間距，孩子一邊準備若干沙包，家長一邊準備一個小籃筐(干凈的塑料垃圾桶)，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)，孩子把手里的沙包投到家長的籃筐里。
規(guī)則:家長可以自由調(diào)節(jié)籃筐，但雙腳不能越線。初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。
(3)大班——跨欄飛人:
目標: 發(fā)展幼兒助跑跨欄的'基本動作以親子接力的形式激發(fā)幼兒鍛煉的興趣提升幼兒的助跑跨欄的能力
玩法:家長和孩子跨欄接力，跑道50米，準備10根4米長的皮筋，每根皮筋兩頭接在一起，兩個家長用腿撐起來，20個家長撐起10根，前5根高度在膝蓋，屬于孩子跨越部分;后5根高度在大腿，屬于家長跨越部分。孩子在起跑線處等待，家長跑道中間等待，聽號令，孩子手持接力棒跨越到家長處，家長接過接力棒跑向終點，先到達者獲勝。
規(guī)則:初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。
3、道具準備
(1)號碼牌:用不同的顏色區(qū)別不同的班級，小班綠色、中班紅色、大班黃色。用彩色即時貼裁出統(tǒng)一的圓片，用記號筆在圓片上寫上數(shù)字，每個數(shù)字兩份，孩子和家長每人一份，活動時貼在衣服的前胸。用號碼給家庭命名。
(2)獲獎彩旗:用紅色和黃色的電光紙或者其他彩紙，剪裁出等腰三角型做旗面，顏色要雙面。吸管做旗柄，用膠水把旗面和旗柄粘在一起。
(3)班牌:一個班級制作一個班牌，例如:大班方隊，用KT板制作。
(4)其他道具:塑料花，小彩綢旗，綢帕、皮筋，塑料筐等購買。
4、入場式準備
(1)國旗隊、園旗隊:從大班中選出9名孩子做旗手，一名領(lǐng)隊，四名國旗護衛(wèi)，四名園旗護衛(wèi)，提前練習(xí)護旗和升旗儀式。
(2)大班方隊:教師創(chuàng)編動作帶領(lǐng)下幼兒和家長一起揮舞鮮花或彩球，(可以用彩色包裝繩做花，每個家庭做二朵)家長高聲喊出方隊口號:勇于拼搏、爭拿第一、鍛煉身體、友誼萬歲!隊形要求:整齊、統(tǒng)一。
(3)中班方隊:教師創(chuàng)編動作帶領(lǐng)下幼兒和家長一起揮舞彩旗，高聲喊出方隊口號:我們最棒、我們最強、不怕困難、勇往直前!隊形要求:整齊、統(tǒng)一。
(4)小班方隊:教師創(chuàng)編動作帶領(lǐng)下幼兒和家長一起揮舞綢帕，大聲喊出方隊口號:我運動、我健康、我快樂!隊形要求:有明顯隊形，沒有掉隊。
(二)活動流程
1、主持人開場
2、噴射禮花、祝賀活動開始。
3、護旗隊入場
4、各方隊入場
5、升旗儀式
6、園長致辭、家長致辭、小朋友致辭。
7、新學(xué)期早操展示(以年段為單位)
8、體能親子比賽(每班級組分散進行，每組一塊場地)
9、集合隊伍、為每組獲勝者頒發(fā)獎狀
10、噴射禮花，祝賀活動圓滿結(jié)束
11、活動結(jié)束，家長接孩子。
12、家長領(lǐng)孩子領(lǐng)取獎品。
大班運動會教案5
一、活動目的：
本次運動會競技賽是以幼兒和家長進行親子類活動為主的競賽活動。主要達到以下方面的目標：
1．培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強本年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。
2．培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。
3．通過幼兒和家長一起進行比賽，增進家長與子女之間的情感交流，增強老師與家長的溝通與了解。
二、運動會競技賽主題：
激情冬天，你我同行，全家齊上陣，健康你我他！
三、親子運動會時間：
�。�12月16日上午。
四、活動流程：
（一）早期準備工作
1、各班根據(jù)幼兒實際選擇競技項目，準備好活動要用到的器材道具。
2、加強隊列訓(xùn)練，教會幼兒踏步走，會聽老師的口令喊口號。
3、對本班要采納的項目提前演練，達到熟練。
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1、早操。
2、晨誦、律動。
3、退場。分班組織好幼兒和家長，在指定地方排隊等候出場。
4、各班整理隊伍準備入場，黃璜老師帶領(lǐng)各級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長參觀蒙氏園。
5、入場。順序為國旗會徽方陣、花環(huán)方陣、彩旗方陣、班級代表隊入場、教師代表隊、舞龍方陣。
6、表演。舞龍、健身操表演、學(xué)前一班表演、教師表演、學(xué)前二班表演、合唱。
7、致辭。
8、各裁判將
將參加活動的'家長和孩子帶到比賽場地進行比賽，做好賽場紀律和統(tǒng)計工作。
五、人員分工
國旗會徽方陣負責(zé)人：徐純文、劉威
花環(huán)方陣負責(zé)人：宋菊
彩旗方陣負責(zé)人：張選雄
舞龍方陣負責(zé)人：林冬翠
教師健身操負責(zé)人：林冬翠、鐘玲玲
會場指揮、布置：鐘學(xué)坤、張顯雄、潛繼森
后勤服務(wù)：靳文義、錢道友、張世國
安保人員：保安和各班教師
入場解說：陳百靈
人員分配：小中班王德軍，中三班劉厚玲，大一班劉春琴，學(xué)前二班趙發(fā)香，學(xué)前三班張飛，學(xué)前四班方白云，學(xué)前五班張之剛，學(xué)前六班李加珍，學(xué)前七班張桂琴。一年級安全潛繼森負責(zé)，學(xué)前班安全鐘學(xué)坤負責(zé)，小中大班徐純文負責(zé)，蒙氏園安全宋菊、林冬翠負責(zé)。
六、注意事項：
1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑，在指定區(qū)候賽，加油、鼓勵方法合理。
2、各班主任做好隊員及家長的組織工作，按時參加比賽，一年級操后進教室，不允許下教學(xué)樓，班主任負責(zé)上課。
3、請注意比賽中運動員的安全。
4、貫徹和諧、友誼第一、比賽第二的精神。
大班運動會教案6
教學(xué)目標：
1、通過捕捉、觀察各種昆蟲，使幼兒了解昆蟲的外形特征與活動方式，并發(fā)現(xiàn)它們之間的聯(lián)系。
2、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
3、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。
4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
教學(xué)準備：
小容器、塑料袋等若干個。
教學(xué)過程：
一、捕捉昆蟲幼兒到草地上捕捉昆蟲。將捕到的昆蟲按會爬的、會跳的、會飛的……分類放在容器中。
二、昆蟲運動會將幼兒捕捉的各種昆蟲放在一起，準備舉辦昆蟲運動會。
1、將會跳的蟲子放在大紙盒子內(nèi)，比一比誰跳得高。同時引導(dǎo)幼兒觀察比較昆蟲的前腿與后腿有什么不同，為什么有的昆蟲跳得高，有的跳不高?
2、將會爬的蟲子放在桌子(或地板)上，比一比誰爬的快。用火柴盒做小車，套在昆蟲的身上，比比誰拉得動，誰的力氣大。!讓幼兒觀察這些昆蟲的身體和腿的特點，想一想它們?yōu)槭裁床粫?
3、將會飛的蟲子放在地上比一比誰飛得遠。注意觀察它們的身體與翅膀的特點，想一想它們?yōu)槭裁磿w。
4、將昆蟲放到水中，看看誰會游泳，誰害怕水?
5、將昆蟲肚皮朝上放置，讓幼兒觀察它們怎樣翻身。
三、飼養(yǎng)昆蟲將幾種常見昆蟲，放在容器中飼養(yǎng)。讓幼兒觀察它們?nèi)绾位顒樱绾芜M食。
教學(xué)建議：
此活動適合在夏、秋季進行。捕捉的`昆蟲最好是當?shù)爻Ｒ姷姆N類。
活動反思：
今天的幼兒，將是未來世界建設(shè)的主力軍，面向高速發(fā)展的新時代，幼兒科學(xué)教育越來越受重視�；顒游乙岳ハx運動會為線索，貫穿整個活動，又在環(huán)節(jié)中設(shè)計了小游戲�；顒又姓J真觀察每位幼兒的行為，科學(xué)地設(shè)計與組織科學(xué)活動，是完成與落實以上目標的有效手段。促進幼兒身體與心理的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。
大班運動會教案7
本課通過了解學(xué)習(xí)乘地鐵的基本流程，感受地鐵的方便與快捷，會看地鐵里的相關(guān)標識，知道乘坐地鐵的基本規(guī)則及禮儀。
設(shè)計意圖：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康”。幼兒園開展生命教育，讓幼兒通過體會的過程，學(xué)習(xí)如何愛惜生命、尊重他人、珍惜資源，進而提升生命的價值，是幼兒健康成長的需要。
現(xiàn)在中國孩子的教育，家庭教育方面，家長平時更多的是注重孩子的學(xué)習(xí)，而忽視了對孩子的安全教育、生命教育。所以作為教師在平時的教育中應(yīng)加強對學(xué)生進行意外事故的預(yù)防和安全知識的教育。為了讓孩子們從小樹立正確的安全乘車規(guī)范意識，學(xué)會如何正確、安全乘坐地鐵，所以我開展了本次活動，讓孩子們在情景中理解和掌握相關(guān)知識。
幼兒園的孩子屬于學(xué)齡前兒童，他們的思維是屬于直觀形象的，在幼兒園用怎樣的`方法落實生命教育的課程，使孩子獲得面對困難時的生存技能和技巧?我們根據(jù)幼兒的年齡特征，從幼兒園時時生命教育的方法著手，通過視頻，圖片，情景游戲等直觀方式，引導(dǎo)幼兒感知和學(xué)習(xí)乘坐地鐵的正確方法。 同時，我們還對家長進行宣教，使家與園形成合力，共同培養(yǎng)幼兒的自我安全意識和自我保護意識。
活動目標：
安全意識目標：了解地鐵是綠色出行的方法之一，感受地鐵的方便與快捷。
安全知識目標：了解乘坐地鐵的基本流程。
安全技能目標：會看地鐵里的相關(guān)標識，知道乘坐地鐵的基本規(guī)則及禮儀。
重點難點：
重點：了解乘坐地鐵的基本流程。
難點：會看地鐵里的相關(guān)標識，知道乘坐地鐵的基本規(guī)則及禮儀。
活動準備：
1、經(jīng)驗準備:幼兒有乘坐地鐵的一個經(jīng)驗。
2、場景布置:模擬地鐵車廂、進站口
3、教具準備：乘坐地鐵過程排列示意圖(每個小組一份)。乘坐地鐵ppt(地鐵里的相關(guān)標識地鐵的錄像)。地鐵內(nèi)提示用的各種標志。
活動過程：
一、導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
提問語：1.小朋友，你們知道這是什么標識嗎?
2.你坐過幾號線的地鐵?為什么要坐地鐵呢?
小結(jié)：坐地鐵既不堵車，又環(huán)保，還能夠很快去到我們想去的地方。
二、排列圖片，了解乘坐地鐵的流程。
提問語：小朋友們都坐過地鐵，那你們是怎樣坐地鐵呢?
(幼兒的操作，并展示介紹)
小結(jié)：(播放正確乘坐地鐵視頻)原來乘坐地鐵的步驟是“買票→進閘→坐地鐵→出閘→最后到目的地”
三、在模擬坐地鐵的情境中，了解地鐵里的一些基本設(shè)施及相關(guān)標識。
1.學(xué)習(xí)看方向坐車及等車禮儀
提問語：(1)、(播放列車進站語音提示)你聽到了什么，它提醒我們注意什么?
(2)、原來，坐車首先要看列車開往的方向。(出示時間提示牌)這是什么?它告訴我們什么意思?
(3)、來，我們?nèi)フ九_等車吧!(出示列車屏蔽門的背景，幼兒模擬上車)教師與幼兒交流等車的站位?等車時應(yīng)該注意的事項?
2.認識車廂里的標識，學(xué)習(xí)文明、安全地乘坐地鐵。
提問語：(1)、有一個小姐姐也要來坐車，我們來看看他是怎么乘坐地鐵的?(觀看錄像)
(2)、車廂里還有哪些標志，我們可以自由看一看，你能看懂嗎?待會兒和大家來分享。
(3)、小結(jié)：這些標志都是在時刻提醒我們注意安全，做一個文明的乘客。
3.了解車廂里的設(shè)施設(shè)備，知道其用途。
提問語：(1)、車廂里還有些什么東西?
(2)、小結(jié)：車廂里的這些設(shè)施，給我們創(chuàng)設(shè)了舒適的乘車環(huán)境，保證我們的乘車安全。
四、感受地鐵出行的方便與快捷，倡議幼兒綠色出行。
(播放地鐵宣傳片)
提問語：1、目前成都地鐵有幾條線路?
2、坐地鐵，給我們哪些方便?
3.小結(jié)：地鐵沒有紅綠燈，非常方便、快捷，而且不會排放尾氣，非常環(huán)保。所以我們今后要綠色出行從我做起，從現(xiàn)在做起。
活動總結(jié)：
本次活動開展過程中，采用了孩子們喜歡的情景化游戲性的方式進行展開，孩子在學(xué)習(xí)乘坐地鐵時興趣非常濃厚，能夠積極主動地參與到其中。孩子們不僅認識了一些禁止標志和指示標志。通過觀察標志，孩子們了解了地鐵站內(nèi)的一些安全小常識，如：地鐵站內(nèi)不能攜帶易燃易爆等危險物品;乘坐地鐵要文明排隊，不追逐打鬧，按著箭頭標志有序上下;道乘坐電梯時要拉好扶手，不能玩手機;孩子要在父母陪同下乘電梯等等。雖然孩子還不能獨自乘車，但這次體驗活動讓他們對“排隊候車”“不追跑打鬧”等常識有了基本了解，無形中提高了孩子們的乘車安全意識。
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大班運動會教案8
為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進幼兒和諧發(fā)展，增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，我園特開展以“全家運動身體棒，我們都是小健將”為主線的.親子運動會�；顒又兄饕杂H子趣味性游戲競賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識，增強幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)，并引導(dǎo)幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。
一、活動內(nèi)容：
親子趣味運動會
二、活動安排
1.時間：
20ｘｘ年12月9日9：00—11：00小班親子運動會
20ｘｘ年12月10日9：00—11：00中班親子運動會
20ｘｘ年12月11日9：00—11：00大班親子運動會
2.地點：
幼兒園內(nèi)操場
三、活動形式
1.中大班以年級為單位，小班以班級為單位組織競賽。
2.每個親子隊自由報名參加一個項目的比賽，比賽設(shè)一、二、三等獎，中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助，小班一等獎班級準備貼紙獎勵。
3.評委安排：小班組由本班老師負責(zé)，中班組由后勤人員負責(zé)，大班組由中班年級老師及后勤人員負責(zé)。
四、活動籌備
1.人員安排
組長：黃芳副組長：龔玲華組員：各班教師及后勤人員
2.做好活動前的動員和宣傳工作。
各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動順利進行。希望所有教職工、幼兒及家長按運動會指定時間內(nèi)到達會場，自覺遵守會場秩序和規(guī)則，愛護校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。場地劃分：周二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。班為單位各班主任積極向家長發(fā)出活動邀請，做到早通知，讓家長及早安排工作。
3.比賽攝影、攝像由專人負責(zé)。
五、活動程序
1.園長致辭
2.家長代表講話
3.親子游戲
大班運動會教案9
活動重點：要求有準確度的定點投擲
活動準備：直徑70cm的鉆洞1個、大型加厚的.袋子1個、桌子1張、乒乓球若干、定點線、紙板繪制老虎頭2個
活動過程：每人5個乒乓球，幼兒站立于定點線，瞄準虎口，向其投擲，球入虎口。幼兒投進虎口的乒乓球剛好或者超出3個的得勝獲獎勵。(小、中大班按兩個老虎頭的距離分別進行投擲)
活動2：打保齡球
活動準備：15個裝有水的礦泉水瓶、小籃球3個、三條記事貼。
玩法：活動分為三組進行，分別設(shè)為小班區(qū)、中班區(qū)、大班區(qū)。小班區(qū)五個水瓶并排一排沒有間距，中、大班各依次加大難度。起點到水瓶的距離為兩米。
規(guī)則：要求幼兒把球滾過去(拋起來算犯規(guī))就不能參與活動。每組家庭參加滾球的次數(shù)不能超過5次，在五次之內(nèi)把球都的家庭可獲得一個印章。
活動3：釣魚
活動準備：1、魚桿磁鐵小魚若干。2、用繩子圍一個圓圈作魚池。
活動玩法：每次請6名幼兒進入場地，拿釣魚桿釣魚。用磁鐵將魚池里的小魚釣起。比比看誰釣得多。釣到魚的可以在活動卡上蓋一個印章。
活動4：套圈
活動準備：1、小圈若干。印章2、玩具若干。
活動玩法：每次請三名幼兒參加活動，每個幼兒手拿三個圈圈站在起點線處，向前把圈丟到玩具處，套到玩具的可以在活動卡上蓋一個印章。每個幼兒有三次機會。
活動5：連環(huán)跳
活動準備：呼啦圈每組5個
活動玩法：把幼兒分四組，每組分別把5個呼啦圈一字排開，幼兒跳一個圈，家長把后面的圈撿起來套在幼兒身上，幼兒拿著圈接著跳下一個圈，直到把5個圈都套在身上達到終點，在跑回起點，把圈交給下一組家長�；顒油瓿煽色@得一個印章。
大班運動會教案10
活動目標：
1、通過游戲活動感知位子的前后，時間的先后，數(shù)字的大小，距離的遠近。
2、能夠積極愉快地參與活動，體驗動物運動會的樂趣。
3、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
活動準備：
1、知識經(jīng)驗：幼兒對常見的動物有基本的認識能說出動物的名字。
2、幼兒人手一張動物圖片，小動物比賽場地圖一張。
3、《動物運動會》課件一份。
活動過程：
�。ㄒ唬┱J識自己的動物朋友。
將小動物的圖片藏在每位幼兒的椅子下面，活動開始時請幼兒將自己的小動物朋友請出來和它認識一下。
師：下面我們用開火車的方式來介紹一下你的動物朋友都是誰，好嗎？
�。ǘ樽约旱膭游锱笥褕竺麉⒓觿游镞\動會。
1、出示運動比賽場地圖。
師：小動物們要在這些地方開展運動會了，我們來猜猜，都有哪些項目呢？這個草地上會是比賽什么呢？沙地上呢？泳池呢？鼓勵幼兒說出草地上比賽跑步，比出一個跑的最快的。沙地上比賽跳遠，比出一個跳得最遠的；泳池比賽游泳，比出一個游的最快的。
2、為自己的小動物報名參加運動會。
師：請你想想你的小動物最適合比什么呢？請你來為他報名好嗎？
鼓勵幼兒說話完整。師：小朋友報名的時候要把小動物的情況說清楚，要說明你的小動物是誰，你為他報名參加什么，不然場上的記錄員和裁判會不清楚。
（三）報名結(jié)束，開始比賽。
師：小動物們會同意你們的報名嗎？
師：報名報好了，開始比賽啦，我們一起去比賽現(xiàn)場看看吧！出示課件。
1、跳遠比賽。
請幼兒觀察位子的前后。師：誰跳的最前面，誰要稍微后面一點，誰的位置是最后面的？
出示跳遠距離，比比看誰的紅線最長。猜猜看誰是第一名，誰是第二名，誰是第三名？
出示紅線長度"5m、4m、3m"哪個最大？
師：跳遠比賽中怎樣才能的第一名呢？鼓勵幼兒說出"跳遠比賽中，跳在最前面，跳得最遠，數(shù)字最大的動物是第一名！"
2、跑步比賽。
放到一半時暫停，師：請你猜猜看誰是第一名？獅子最前面，后面是獵豹，最后是梅花鹿。比賽沒有到最后不能輕易下結(jié)論。
繼續(xù)播放。
請幼兒猜測動物用的時間長短。
師：誰先到達終點。你覺得獵豹用的時間是長的還是短的？為什么？那梅花鹿呢？它的時間你覺得是長的還是短的？
出示3個時間"6s、7s、8s"請問哪個時間是長的？
師：跑步比賽中怎樣才能的第一名呢？鼓勵幼兒說出"跑步比賽中，跑步時間越短，數(shù)字越小，跑的最快的動物是第一名！"
3、游泳比賽。
播放課件，鼓勵幼兒為他的動物加油助威。
播放到一半暫停，請幼兒猜猜誰會最先到達終點。然后繼續(xù)播放。
師：請問比賽中誰先到達終點？誰是第二個？誰是最后一個？
鼓勵幼兒猜猜誰用的時間最短？
出示3個時間"8s、7s、10s"師：請問這三個時間哪個時間是最短的？
誰用了這么短的'時間？師：跑步比賽中怎樣才能的第一名呢？鼓勵幼兒說出"游泳比賽中，游泳時間越短，數(shù)字越小，游的最快的動物是第一名！"
播放動物領(lǐng)獎，鼓勵幼兒恭喜每位運動員。
�。ㄋ模┙處熜〗Y(jié)：
今天我們的小動物們都為我們表演了一場特別精彩的運動會，我們要感謝他們。天氣漸漸冷了，我們下次也來開一場運動會，我們小朋友們來比比看誰能夠在運動會上得第一好嗎？
活動反思：
此次活動目標的制定較為清晰恰當，符合《綱要》的要求，并且目標基本完成，環(huán)節(jié)設(shè)計也層層遞進，游戲中幼兒態(tài)度積極，情緒良好，在新授側(cè)步行走時，教師親自示范讓幼兒掌握正確的動作要領(lǐng)，接著進行側(cè)步行走專項比賽，如此突出活動的重點，大部分孩子均能充分掌握側(cè)步行走的動作要領(lǐng)。另外，本次活動的預(yù)設(shè)目標是以孩子為本，讓孩子選擇自己喜歡的小動物進行扮演參加比賽，這一環(huán)節(jié)中尊重孩子的個體差異和興趣愛好，讓能力不同、水平不同的孩子都有一個選擇權(quán)，滿足孩子的不同需要同時遵循了孩子的“最近發(fā)展區(qū)”的原則，但是如果能讓幼兒交換一下自己扮演的小動物，并且用小動物們的動作、行動來表現(xiàn)每種動物的特征，通過扮演不同的小動物進行比賽，取得成功的喜悅，也許更能激發(fā)他們參與體育活動的樂趣。需改進之處：
1、熱身活動時間短，幼兒沒有完全熱身。在學(xué)習(xí)新的動作技能時，時間較少，部分幼兒還未能正確掌握動作要領(lǐng)，而游戲環(huán)節(jié)所花時間較多，造成幼兒運動負荷過大。因此，今后要注意把握好幼兒的運動量并多加注意安全問題。
2、幼兒在練習(xí)時，教師需要根據(jù)幼兒的發(fā)展情況和需要，同時基于活動設(shè)計的目標，對幼兒的表達方式和技能技巧給予適時、適當?shù)闹С趾鸵龑?dǎo)。
大班運動會教案11
活動目標
1、引導(dǎo)幼兒用完整而連貫的語言描述事物；
2、學(xué)習(xí)句式“因為…所以…”，并在正確理解動物特性或習(xí)性與參加某項“運動”的相關(guān)性的基礎(chǔ)上,學(xué)會運用”因為…所以…”組成完整的語言進行表達；
3、培養(yǎng)幼兒積極思維、大膽講述的好習(xí)慣。
4、通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
5、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。
重點難點
重點：學(xué)會運用“因為…所以…”組成完整的句子進行表達。
難點：正確理解動物特征或習(xí)性與參加某項“運動“的相關(guān)性。
活動準備
將校園布置成森林運動場，小路布置成跑道、草地布置成跳遠場地，玩水池布置成游泳池，大型玩具：小猴、松鼠、鵝、鴨子、青蛙、小鹿、小馬、螃蟹、蜈蚣、袋鼠、兔子等，音樂。
活動過程
�。ㄒ唬┮鹩變号d趣：帶領(lǐng)幼兒在森林附近散步，一邊散步一邊討論“我最想去的地方�！边@時《運動員進行曲》音樂響起，教師驚奇地說：“什么地方這么熱鬧？哦，原來是動物在森林里開運動會�！笨吹接變号d奮的樣子，教師接著說：“小朋友，你們現(xiàn)在最想去的地方是不是森林運動場呢？為什么？”教師用“因為…所以…”說出理由：“因為森林里要開運動會，很熱鬧，所以小朋友想來觀看�！�
（二）引導(dǎo)幼兒觀察小動物參賽項目是否合適
1、請幼兒觀察動物門參加什么比賽動物，它們參賽的項目是否合適，為什么？
2、引導(dǎo)幼兒用“因為…所以…”組成完整的語句出理由（教師可以說出例子，如：小猴不會游泳，所以參加游泳比賽不合適）。
3、小動物參加比賽的項目都不合適，怎么辦？引導(dǎo)幼兒分別為這些小動物換合適的比賽項目，并用“因為…所以…”組成完整的語句說出理由。
(三) 引導(dǎo)幼兒用“因為…所以…”造句.
(四)教師高興的說:“因為小朋友幫助了小動物，所以小動物邀請大家一起來跳舞來慶祝運動會�！庇變弘S音樂唱唱跳跳，活動結(jié)束。
教學(xué)反思
我按照《綱要》的精神努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自由,寬松的語言交往環(huán)境孩子們可以用自己的'眼光去審視，促使幼兒去經(jīng)歷和體驗知識形成的過程。集中講述時鼓勵幼兒大膽表達自己的意見，提問問題從簡單到復(fù)雜，從而體現(xiàn)了一個循序漸進、層層深入的過程,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用“因為---所以---”的句式表達再到概括性連貫表達。語言教學(xué)其中的主要目的是豐富幼兒的詞匯，詞本身是抽象的概括，對幼兒來說詞匯的理解和運用是難點。
本次活動幼兒注意力集中，語言講述較流暢，層次分明而又銜接自然，不過由于一個課時的時間畢竟短暫，個別幼兒單獨講述的機會不算多，這就需要課后加以延伸，更多的孩子能夠單獨講述，不過在活動中引導(dǎo)的過程語言不夠精練,話說不到點子上,關(guān)注啟發(fā)孩子方面也做的不夠，顯得孩子不夠配合，使整個教學(xué)活動的氣氛都不夠活躍。
通過這個教學(xué)活動，使我進一步深入理解了《綱要》的精神，讓我在“集體活動中如何準確把握活動目標”有了更明確的方向。在今后的教學(xué)活動中，我會以《綱要》的精神為指導(dǎo)，努力將理論的精髓，轉(zhuǎn)化為實踐行為。
小百科：動物分類學(xué)家根據(jù)動物的各種特征（形態(tài)、細胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等）進行分類，將動物依次分為6個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。
大班運動會教案12
活動目標
1．創(chuàng)設(shè)“動物運動會”的童話情境，鼓勵幼兒大膽表達自己的所見、所聞、所想，引導(dǎo)幼兒生動、完整地講述。
2．為幼兒提供互動、互學(xué)的機會，激發(fā)幼兒的交往欲望，體驗共同學(xué)習(xí)的樂趣。
活動準備
材料準備：《動物運動會》的課件。
活動過程
1．談話激趣
教師出示課件：五彩繽紛的背景中央，獅子大王露出幸福的笑臉。
師：小朋友你們看，這是誰？對了，是獅子大王。老師告訴你們一個好消息，今天獅子大王過生日，小動物們?yōu)樗_了一個運動會，也邀請我們小朋友去參加，你們愿意去嗎？好！開幕式馬上就要開始了，我們一起去看看吧！
2．講述精彩的開幕式
(1)觀看開幕式（播放開幕式，引導(dǎo)幼兒看圖講述）
師：我們看到了什么？（大象在吹喇叭、鱷魚在敲鼓、蝴蝶在跳舞……）
(2)聽聲音回憶
�。úシ爬嚷�、鼓聲、音樂聲，請幼兒注意傾聽，邊說邊用動作表演）
師（播放喇叭聲）：誰來了？大象是怎樣來的？我們一起來學(xué)學(xué)大象。
師（播放鼓聲）：再來聽聽誰來了？鱷魚是怎樣來的？我們一起說說。
師（播放舞曲）：還有誰來了？它是怎樣來的？請仔細聽。我們學(xué)蝴蝶跳舞，一起說說。
分析：鼓勵幼兒模仿大象吹喇叭、鱷魚打鼓、蝴蝶跳舞，幫助幼兒理解、體驗，增強了講述活動的趣味性。
(3)連貫講述
師：開幕式真精彩！小朋友一定想把它說出來。我們先說給旁邊的小朋友聽一聽。
分析：《綱要》明確指出，幼兒的語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的，教師要鼓勵幼兒間相互交流，使每個孩子都有發(fā)言的機會，在自由寬松的氛圍中，促使孩子們無拘無束地大膽表現(xiàn)。
3．講述熱鬧的入場
師（放動物進場式）：快來看，小動物們都進場了，它們個個都是運動員，看看都有誰？
分析：這個問題比較簡單，適合平時內(nèi)向膽小、不善表現(xiàn)的幼兒，教師應(yīng)給予適當?shù)谋頁P、鼓勵，增強他們的自信心，使他們充分體驗到成功的樂趣。
4．聽廣播學(xué)播音
(1)廣播播報通知一：請參加賽跑比賽的小動物到草地集合，請參加游泳比賽的小動物到河邊集合.
師：運動員可真多！你們聽，播音員姐姐開始播報通知了，她講了些什么？
師：我們再來聽一遍，比比誰聽得清楚。（培養(yǎng)幼兒的傾聽能力）
師；哎呀！有的小動物還沒有聽到通知，我們一起來當播音員通知它們吧。
(2)廣播播報通知二：請參加捉蟲比賽的小動物到山坡集合，請參加飛行比賽的小動物到樹林集合
師：播音員姐姐又播報通知了，這一次，她講了些什么呢？
師：我們再聽一遍，比賽誰聽得最仔細。
師：小朋友們說得真好，我們和播音員比比，看誰說得更棒。
分析；聽播音員姐姐播報通知這一環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了幼兒注意傾聽的習(xí)慣，通過學(xué)當播音員、和播音員比賽，寓教于樂，使孩子們在不知不覺中學(xué)會了表述。
5．賽前猜想
鼓勵幼兒運用已有經(jīng)驗，猜想小動物可能參加的比賽項目。
師：動物運動會有哪些比賽？
師（打開課件中的動物圖）：這些小動物可能會參加什么比賽呢？請你來猜猜。
師：誰和誰會參加什么比賽，比什么？（幼兒相互討論，發(fā)表意見）
分析：這一提問具有開放性，有助于擴展幼兒的.經(jīng)驗和視野。大班的幼兒已積累了一些有關(guān)運動會比賽項目的知識，幼兒能根據(jù)自已已有的經(jīng)驗分析、想象，說出還有什么比賽，誰會參加，發(fā)展了思維能力、想象力和語言表達能力。
6．觀看比賽，現(xiàn)場講述
師：你們說對了嗎？我們一起到比賽現(xiàn)場去看看吧！
(1)觀看比賽一：小兔和小狗進行賽跑比賽
師：你們看到了誰和誰？它們參加什么比賽？小鳥做什么？比賽開始了，我們?yōu)樗鼈兗佑�。結(jié)果怎樣呢？我們來看看誰得第一名。我們用掌聲來祝賀它。
(2)觀看比賽二：三只小海豚進行游泳比賽
師：運動員是誰？是一號、二號、三號海豚。它們參加什么比賽？比誰先游到哪里？預(yù)備——開始！結(jié)果怎樣？誰得第一名？我們來夸夸它。
(3)觀看比賽三：青蛙和蜥蜴進行捉蟲比賽
師：這是誰和誰，參加什么比賽？比什么？比賽開始了，它們是怎樣捉蟲的？結(jié)果出來了，誰捉的蟲最多？讓我們一起來祝賀捉蟲冠軍。
(4)觀看比賽四：小灰鳥和小綠鳥進行飛行比賽
師：最后輪到什么比賽了？誰和誰比，比什么？結(jié)果怎樣？我們用掌聲祝賀他。
師：比賽真激烈！你最喜歡什么比賽？誰愿意講給大家聽聽？
師：其實運動會的比賽項目還有很多呢，你還知道哪些？
分析：小動物們精彩激烈的比賽場面，深深吸引了幼兒的注意，他們深受感染，情緒高漲，不斷地為運動員加油。在教師創(chuàng)設(shè)的這種語言環(huán)境中，孩子們個個都想把自己的所見、所聞、所思、所想表達出來，他們想說、敢說、喜歡說，全身心地投入到活動中，充分體驗到了語言交流的樂趣。
7．引導(dǎo)幼兒連貫講述
連貫播放開幕式、入場式、比賽現(xiàn)場，引導(dǎo)幼兒連貫講述。
師：運動會真有趣，小朋友們再來看一遍，大家都來做小小講解員．一邊看一邊說。
分析：在連貫觀看開幕式、入場式、比賽現(xiàn)場以后，孩子們又一次對故事情節(jié)進行了感知，教師鼓勵幼兒連貫講述，又一次為幼兒提供了展示自我的平臺，發(fā)展幼兒的語言表達能力。
8．頒獎
師：獅子大王真高興，它會對得到冠軍的小動物說什么昵？它還會對沒有得到冠軍的小動物說什么？
分析：這一環(huán)節(jié)使孩子們懂得，成功了不能驕傲，失敗了不要氣餒，以后還有機會。這對大班幼兒來說具有很強的現(xiàn)實意義。
9．生日晚會
在《生日歌》的音樂聲中，幼兒隨著音樂跳舞，自由游戲，結(jié)束活動。
師：時間過得真快呀！今天我們小朋友過得快樂嗎？最后我們一起和小動物放煙花、唱生日歌祝賀獅子大王生日快樂。
分析：伴隨著美妙的音樂，孩子們載歌載舞，沉浸在歡樂的氣氛中，活動結(jié)束。
大班運動會教案13
活動目的
1、發(fā)展幼兒走、跑、鉆和平衡的動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈敏和協(xié)調(diào)的能力。
2、讓幼兒在游戲中發(fā)揮自我，體驗游戲帶來的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒團結(jié)協(xié)作、活潑勇敢的'品質(zhì)。
材料準備道具：
樹若干棵，小矮人裙子12條，老巫婆扮演者一名，籃子12個;
器材：矮凳若干，長梯一個，拱形門5個，泡沫墊若干，錄音機，錄音帶。
游戲玩法
1、聽音樂，小矮人出場。 教師："小矮人、白雪公主病了，不過我們大家都不用傷心，我知道有一棵神奇的蘋果樹，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是，神奇的蘋果樹在很遠的地方，我們會遇到許多困難，可能還會遇到老巫婆呢，你們怕不怕?對，我們都是勇敢的小矮人，一定要找到蘋果樹!
2、小矮人先走過窄窄的石頭路，然后一起來到樹林，尋找蘋果樹，在沒有找到的情況下，繼續(xù)鉆過山洞向前尋找。
3、突然下起了暴雨，小矮人們四處尋找避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想辦法走過去，利用石頭搭成小橋，然后走過小橋，終于找到了蘋果樹。
4、小矮人摘到蘋果后，高高興興地往回走，當沁到樹林時，遇到了老巫婆，最后小矮人們想方法，互相團結(jié)協(xié)作，把老巫婆趕走了，然后把蘋果送給白雪公主吃，治好了她的病。
游戲規(guī)則
1、幼兒能有秩序的參與游戲，練習(xí)一個跟著一個走。
2、奔跑過程中注意不與同伴碰撞。
大班運動會教案14
【活動意圖】
本次親子運動會，通過邀請爸爸參與活動，讓幼兒在活動中感受到爸爸的陽剛與力量，增進親子感情。通過活動理解運動精神，發(fā)揚運動精神，在游戲中提升幼兒各方面的運動技能，讓每個孩子健康、快樂、和諧的成長，提高幼兒各種品質(zhì)，并對其體質(zhì)和品質(zhì)的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
【活動主題】
爸爸與我同成長-我運動我快樂
【活動時間】
*年*月*日上午8：30——11：00
【活動地點】
幼兒園操場
【活動目標】
1.發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進身體全面發(fā)展，培養(yǎng)幼兒積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。
2.加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和家長之間的溝通機會。
3.孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，親身體驗體育活動的魅力。
【活動對象】
大班全體教師、幼兒和家長（最好是爸爸）。
【活動準備】
1.成立活動小組組長：韓秀梅
副組長：李艷艷、趙娟
組員：楊婷、高竹青、紀曉霞、張文娟、王佳禹、管麗麗后勤組
組長：周惠芹
組員：李彤、法愛玲
安全保衛(wèi)組：門衛(wèi)保安、家長志愿者大會宣傳組：幼兒園編輯部
2.橫幅“機關(guān)幼兒園教育集團***年大班親子運動會”、標語“我運動我快樂”“加油，你是最棒的”“堅持就是勝利”、四周彩旗約30面、家長志愿者牌。
3.幼兒游戲卡（圖文并茂），每人一張，共100張；打孔機4個；獎狀100張；小獎
品100份；
4.場地劃分：
領(lǐng)講臺（教學(xué)樓前臺階處）集體游戲：操場
分散游戲：袋鼠跳（操場跑道）、換鞋跑（操場東南角）、樹袋熊（操場東北角）、移動呼啦圈（教學(xué)樓前）
5.音響設(shè)備：萬寶路進行區(qū)、運動員進行區(qū)、國歌、歡快的音樂等；照相、錄像：家長志愿者（張乃嘉媽媽）
獎品：后勤主任
【活動流程】
一、主持人宣布活動注意事項。
1.活動中所有幼兒的安全由家長全權(quán)負責(zé)，不在院內(nèi)、樓內(nèi)隨意走動。
2.家長做好孩子的榜樣，不隨意丟棄垃圾，不讓孩子隨地大小便。（可以到樓內(nèi)公共衛(wèi)生間或班級小便）自覺保持和維護幼兒園衛(wèi)生和公共設(shè)施，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，不在園內(nèi)抽煙。
3.活動遵循“重在參與、促進鍛煉”的原則。家長是孩子的第一任老師，請家長自覺尊重、保護其他幼兒，家長之間和諧相處、團結(jié)互助，避免出現(xiàn)故意違規(guī)、互相指責(zé)、爭吵等現(xiàn)象。
4.尊重園內(nèi)所有教師，聽從和協(xié)助教師組織、安排活動。
二、教師帶領(lǐng)大家做準備活動，調(diào)動大家參加活動的興趣。
各班教師帶領(lǐng)家長和孩子在音樂中做準備動作，使身體關(guān)節(jié)打開，并鼓勵幼兒遵守游戲規(guī)則，積極參與到活動中來。
1.集體游戲：（負責(zé)人：李艷艷）
1）鉆山洞
目的：發(fā)展幼兒鉆爬的`能力
玩法：家長手膝著在操場上排成一排，幼兒魚貫從人洞中鉆過。
2）小兔跳
目的：發(fā)展幼兒跳躍能力
玩法：家長坐在草坪上，雙腿伸直，正面和側(cè)面兩個不同高度，讓幼兒連續(xù)跳躍。
2.分散游戲：
1）袋鼠跳（負責(zé)人：張文娟、劉老師）材料：布袋6個
目的：考驗親子合作、默契
玩法：參賽幼兒站在布袋里，家長站在布袋后雙手提拉布袋。游戲開始，孩子往前跳，家長在外給予輔助力，先跳到終點者獲勝。
2）換鞋跑（負責(zé)人：楊婷、劉紹娥）材料：幼兒鞋和大人鞋
目的：體驗互換角色的樂趣
玩法：幼兒穿大人鞋，大人穿幼兒鞋。聽到指令同時向前跑，先到達終點的一組為勝。
3）樹袋熊（負責(zé)人：王佳禹、管麗麗）材料：地墊若干
目的：提高親子親密度，發(fā)展孩子臂力。
玩法：幼兒用手臂和腿的力量環(huán)抱住家長，家長手膝向前爬，先到達終點者獲勝。
4）移動呼啦圈（負責(zé)人：高竹青、姜巧英）材料：呼啦圈10個
目的：練習(xí)幼兒的協(xié)調(diào)性
玩法：幼兒站在一個呼啦圈中，雙腳跳進前面的圈中，家長把后一個圈拿到前面，依次向前跳，先跳到終點者獲勝。
三、頒獎儀式：主持人（李艷艷）。
所有家長和幼兒在操場集合，家長站在幼兒旁邊。所有的家長為自己的孩子頒發(fā)獎牌，并說一句祝福、鼓勵的話語，擁抱幼兒。
四、以班級為單位合影留念。
大班綜合優(yōu)質(zhì)公開課《鴨子騎車記》視頻+課件PPT+音樂+詳案
大班運動會教案15
活動目標：
1、了解運動會的基本常識。
2、感受運動能磨練人的意志，增進對運動的興趣。
3、嘗試協(xié)商策劃班級運動會。
活動準備：
1、準備有關(guān)運動會的錄像資料。
2、準備錄音機、《運動員進行曲》音樂磁帶。
3、準備學(xué)習(xí)包《主題活動·運動配對》。
活動過程：
1、觀看錄像。
A組織幼兒觀看有關(guān)運動會（如亞運會、奧運會等）的錄像，激發(fā)幼兒的活動興趣。
B引導(dǎo)幼兒仔細觀看錄像，了解各種比賽項目的規(guī)則、場地、運動員人數(shù)及計分方法等。
2、組織討論。
A各種不同的比賽項目在規(guī)則、場地、運動員人數(shù)、計分方法、比賽時間等方面有什么不同？
B運動員以什么取勝？
C各種運動項目以什么方式?jīng)Q定勝負？（賽跑以速度計勝負，跳高以高度計勝負，跳遠則以距離論勝負等）。
3、策劃活動。
A引導(dǎo)幼兒嘗試組織簡單的體育運動比賽，如足球比賽、跳繩子比賽等。
B引導(dǎo)幼兒討論、協(xié)商，確定比賽的時間、項目、比賽規(guī)則、場地規(guī)劃和運動員、裁判員、記分員的'人選等。
C鼓勵幼兒設(shè)計邀請卡，邀請家長參加班級的趣味運動會。
活動延伸：
1、利用節(jié)假日舉辦班級趣味運動會，邀請家長參加，讓幼兒與家長共同體驗運動的樂趣。
2、建議家長與幼兒一起收看有關(guān)運動會的電視節(jié)目或錄像，或向幼兒說一說運動員的艱辛歷程，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)運動員的堅強意志。
3、欣賞《運動員進行曲》，讓幼兒在音樂中感受運動員的堅韌品質(zhì)和精神風(fēng)貌。
4、引導(dǎo)幼兒完成學(xué)習(xí)包《運動配對》中的內(nèi)容。
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