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小班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《乘涼》
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的小班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《乘涼》，希望能夠幫助到大家。
教材分析：
《乘涼》是主題《好玩的夏天》中以語(yǔ)言領(lǐng)域?yàn)楹诵牡幕顒?dòng)�！吨改稀分赋觯阂龑�(dǎo)幼兒感受文學(xué)作品的美，有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒欣賞或模仿文學(xué)作品的語(yǔ)言節(jié)奏和韻律�！冻藳觥肥且皇變和�(shī)，一共只有四句，句式簡(jiǎn)單押韻，幽默童趣。適合小班的孩子理解和朗讀�；顒�(dòng)通過形象直觀PPT課件畫面展示，幫助幼兒理解詩(shī)歌。引發(fā)幼兒主動(dòng)想象與表達(dá)，發(fā)展了幼兒的想象和表達(dá)能力。
學(xué)情分析：
夏天來了，幼兒對(duì)影子比較了解，樹的影子我們也稱為樹蔭，幼兒對(duì)樹蔭這歌詞不太熟悉。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解詩(shī)歌的內(nèi)容，能夠有節(jié)奏地朗誦詩(shī)歌。
2、知道夏天在樹蔭下也是乘涼的方法。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：能夠有節(jié)奏地朗誦詩(shī)歌。
難點(diǎn)：理解詩(shī)歌的內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT課件
活動(dòng)過程：
(一)創(chuàng)設(shè)情境提問：
夏天來了，小朋友正在戶外活動(dòng)，好熱呀，怎么乘涼呢?幼兒討論(扇扇子，擦汗，喝水，找太陽(yáng)曬不到的地方)
(二)引入兒歌內(nèi)容提問：
我們幼兒園有很多大樹小樹，它們的影子可以讓我們乘涼，如果只有一片樹葉，影子會(huì)比較小，只有一點(diǎn)影子，如果是一團(tuán)的樹葉呢?(理解“一團(tuán)”)影子比較大，就是一片，我們?nèi)绻卦谛涞南旅�，影子還能找到我們嗎?
(三)完整欣賞兒歌《乘涼》
1、剛剛我們討論的乘涼的辦法，我們把它變成了一首好聽的詩(shī)歌，一起來聽一聽。出示PPT課件，幫助幼兒記憶。
2、幼兒看著PPT共同朗讀，注意停頓，和字的發(fā)音，要求把字說清楚，不拖音。表現(xiàn)出孩子和太陽(yáng)公公捉迷藏的游戲心情。
延伸活動(dòng)：
在戶外可以坐在樹蔭下朗誦詩(shī)歌。
附詩(shī)歌：乘涼
一片樹葉陰一點(diǎn)，一團(tuán)樹葉陰一片，
我們藏在小樹下，太陽(yáng)公公看不見。
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