大班游戲教案:玩彩瓶

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，通常會(huì)被要求編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢？以下是小編精心整理的大班游戲教案:玩彩瓶，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、利用彩瓶發(fā)展幼兒走、跑、跳等能力，初步培養(yǎng)幼兒合作游戲的意識(shí)。

　　2、引導(dǎo)幼兒探索彩瓶的各種玩法，發(fā)展創(chuàng)造性思維。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　比幼兒人數(shù)多的礦泉水瓶，皮球若干（當(dāng)小豬）。

　　活動(dòng)過程

　　一、開始部分

　　1．教師帶領(lǐng)幼兒拿著彩瓶聽音樂跑步進(jìn)場(chǎng)，跑成體操隊(duì)形。

　　2．做彩瓶操（上肢運(yùn)動(dòng)一下肢運(yùn)動(dòng)一體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)一腹背運(yùn)動(dòng)一跳躍運(yùn)動(dòng)）。

　　二、基本部分

　　1．初次探索彩瓶玩法。

　�。�1）交待游戲任務(wù)：“彩瓶除了可以做操，還可以有許多玩法。請(qǐng)小朋友找一個(gè)空地方，可以一個(gè)人玩，也可以找朋友玩。集合時(shí)，把玩法介紹給大家。”

　�。�2）幼兒分散玩彩瓶，老師循環(huán)指導(dǎo)。如練習(xí)雙腳前進(jìn)跳、跳遠(yuǎn)、跳高，當(dāng)保齡球玩，放在頭頂練平衡等。

　　（3）集合，個(gè)別幼兒演示自己的玩法，老師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)跳的玩法。例如：“小馬快跑”（老師當(dāng)牧馬人，指揮小馬奔跑和停止或追趕小馬）“老鼠夾”（老師做貓，幼兒做老鼠，貓睡覺，幼兒跳過彩瓶，貓醒了，幼兒跳回窩）。

　　2．再次探索彩瓶玩法。

　　（1）交待游戲任務(wù)：“皮球想和彩瓶一起玩，有什么玩法，你們?cè)囋嚳�。�?/p>

　�。�2）幼兒分散玩，老師肯定、鼓勵(lì)。

　　3．游戲：趕小豬。

　�。�1）師：“今天，老師請(qǐng)你們完成一個(gè)光榮的任務(wù)——幫小豬搬家�！�

　　（2）觀察場(chǎng)地和交待規(guī)則：要求幼兒手拿彩瓶，一個(gè)跟著一個(gè)繞過彩瓶跑到轉(zhuǎn)彎處，然后雙腳并攏跳過一個(gè)接一個(gè)的彩瓶，最后跨跳過彩瓶。到達(dá)豬場(chǎng)A，用彩瓶趕一只小豬到豬場(chǎng)B。

　�。�3）老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，并鼓勵(lì)幼兒在課后再創(chuàng)造出新玩法。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　放音樂，教師與幼兒做放松動(dòng)作結(jié)束。

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