大班科學(xué)教案：我與水_大班科學(xué)教案

　　作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的大班科學(xué)教案：我與水_大班科學(xué)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　生命敘事：

　　在常識(shí)活動(dòng)《浮與沉》和美術(shù)活動(dòng)《小河》的過(guò)程當(dāng)中，孩子們對(duì)水有著相當(dāng)大的好奇心，特別是在觀察小河的活動(dòng)當(dāng)中，孩子們發(fā)現(xiàn)小河里有許多的垃圾，喝水很臟，而且本學(xué)期我園的專(zhuān)題定為環(huán)境保護(hù)，因此主題活動(dòng)《水》也與其吻合，經(jīng)過(guò)分析，我提出實(shí)施開(kāi)展水的探索活動(dòng)依據(jù)。

　　1、幼兒對(duì)水的特征、用途、自來(lái)水的來(lái)源有極大的興趣，活動(dòng)內(nèi)容有助于幼兒對(duì)自然的關(guān)注和熱愛(ài)。

　　2、幼兒從周?chē)�環(huán)境當(dāng)中可以收集大量的有關(guān)水的直接和間接資料，使探索活動(dòng)和創(chuàng)造性表現(xiàn)具有信息來(lái)源和物質(zhì)可能。

　　3、探索活動(dòng)的連續(xù)性擴(kuò)展，可提高幼兒操作行為的目的性和計(jì)劃性。

　　活動(dòng)體驗(yàn)：

　　幼兒通過(guò)活動(dòng)《魚(yú)媽媽為什么要搬家》，激發(fā)幼兒要愛(ài)護(hù)水資源，保護(hù)水資源，并以故事的形式引起幼兒對(duì)水污染的關(guān)注和探究，符合幼兒的生理和心理年齡特點(diǎn)，幼兒從關(guān)愛(ài)魚(yú)媽媽的死活開(kāi)始逐步深入地了解水污染所造成的傷害和了解了造成水污染的各種現(xiàn)象，引起了幼兒對(duì)生活環(huán)境的關(guān)注，從而激起幼兒關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì)，保護(hù)好水資源的生態(tài)環(huán)境，萌發(fā)了幼兒初淺的環(huán)保意識(shí)。

　　附：水資源污染后果

　　智慧人生：

　　從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)著手，結(jié)合多媒體、錄像等現(xiàn)代化手段進(jìn)行教學(xué)，深深吸引幼兒，使幼兒在聽(tīng)聽(tīng)、看看、想想、講講中多感官參與活動(dòng)，從中深深接受教育，教師為幼兒提供主動(dòng)探索的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)和支持幼兒查找資料，相互交流，使幼兒不僅獲得了有關(guān)知識(shí)，增進(jìn)了交往，而且積累了如何獲取相關(guān)信息的經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)幼兒養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度、掌握學(xué)習(xí)方法極具價(jià)值。

　　他山之石：

　　繼續(xù)拓展幼兒對(duì)水污染的了解，充分認(rèn)識(shí)水污染對(duì)人的危害。

　　保護(hù)水資源。

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