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      中班假期防溺水教案

      時(shí)間:2023-02-23 22:03:58 教案 我要投稿
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      中班假期防溺水教案(通用6篇)

        作為一名教學(xué)工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編整理的中班假期防溺水教案(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      中班假期防溺水教案(通用6篇)

        中班假期防溺水教案1

        活動目標(biāo)

        1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。

        2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

        3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

        活動準(zhǔn)備

        1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的'圖片或視頻。

        2、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。

        活動過程教學(xué)過程:

        1、談話引入小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛,你們想知道他們(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

        2、防溺水教育小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

       。1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

        (2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳。

       。3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能自己下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

       。4)老師談?wù)勈吕,幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯(cuò)了?我們應(yīng)該怎么做?

        (5)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

        3、小結(jié):

        人的生命只有一次,我們要保護(hù)自己。不能獨(dú)自到河邊、海邊、井邊去玩,必須要大人陪同。遇到危險(xiǎn)的事,要大聲呼救!

        教學(xué)反思:

        活動前,我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片,以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動時(shí),我先用談話的方式引導(dǎo):誰知道怎么保護(hù)自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn),逐圖出示,讓孩子先討論后回答,問孩子圖中的小朋友做得對不對,應(yīng)該注意什么,該怎么做。簡易的圖畫,簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解,加深印象。

        中班假期防溺水教案2

        一、活動目標(biāo):

       。ㄒ唬┝私夥滥缢挠嘘P(guān)知識,認(rèn)識溺水的危害,提高幼兒防溺水的自覺性。

       。ǘ┮龑(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,能夠感受生命的可貴,珍愛生命,預(yù)防溺水。

        二、活動準(zhǔn)備:

        防溺水安全教育視頻、PPT。

        三、活動過程:

       。ㄒ唬┱勗捯

        1、小朋友,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾镉斡,你們想知道他們(nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎?

        2、在這個(gè)季節(jié)里面,我們東莞有幾個(gè)地方都好幾個(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。你想知道應(yīng)該怎么做才能防止溺水嗎?

        (二)防溺水教育

        1、小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。

        2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

        (1)我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。

        (2)小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水,下池塘去游泳。

       。3)我們是幼兒園的`小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

        3、播放圖片或視頻,看了觀才的圖片,小朋友你們心里有什么感受?

        4、這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

        中班假期防溺水教案3

        活動目標(biāo):

        1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。

        2、增強(qiáng)安全意識,預(yù)防溺水事件發(fā)生。

        3、懂得一些簡單的溺水急救知識。

        活動準(zhǔn)備:

        課件

        活動過程:

        一、談話引入

        寶貝們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變的很熱了,你們熱了怎么辦?可是,今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那牡厝ズ永、池塘里洗澡,你們想知道他們(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,他們下河洗澡被淹死了,他們再也看不到自己的爸爸媽媽了,他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽更傷心。

        二、防溺水教育:

       。ㄒ唬⿲氊悅。我們怎樣才能使自己不發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

        1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到河邊、池塘無蓋的`水井邊戲水、游泳、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍。

        2、教育幼兒千萬不能去玩水,下河游泳。

        3、我們是幼兒園的小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)河里,不能自己下水營救,應(yīng)大聲呼喚成人來相助。

       。ǘ┯^看課件,師幼共同討論:

        這些小朋友哪里做錯(cuò)了,我們應(yīng)該怎么做?

        (三)說一說:

        日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?

        不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍,放假期間不要遠(yuǎn)離父母,不要獨(dú)自玩耍,在幼兒園里時(shí)刻不離開老師的視線,不獨(dú)自亂跑。

        小結(jié):

        1、通過這節(jié)活動你懂得了什么?

        2、人的生命只有一次,我們要保護(hù)自己,不能獨(dú)自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必須要大人陪同,遇到危險(xiǎn)的事要大聲歡呼救。

        中班假期防溺水教案4

        活動目標(biāo):

        1、提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。

        2、改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力

        活動重點(diǎn):

        提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。

        活動難點(diǎn):

        改變生活中不遵守溺水安全的'不良習(xí)慣

        活動過程:

        一、開始部分;(談話活動)

        師:小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?

        師:對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得熱了,你們熱了怎么辦?

        師:今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永铩⒊靥晾锵丛,你們想知道他們(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)

        二、基本部分;

        1、防溺水教育(觀看PPT)

        師:小朋友們,我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?

        2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

        3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。

        小結(jié);我們還小,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等,不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

        4、觀看溺水事件圖片

        請幼兒討論說說應(yīng)該怎么做?并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?

        三、結(jié)束活動

        教師小結(jié):人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M∨笥淹ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

        中班假期防溺水教案5

        活動目標(biāo):

        1、認(rèn)識防溺水的安全標(biāo)志。

        2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍,了解簡單的自救方法。

        活動準(zhǔn)備:

        安全標(biāo)志圖片等。

        活動過程:

        1、提問導(dǎo)入:現(xiàn)在是什么季節(jié)?我們都用什么方法防暑降溫?

        2、出示安全標(biāo)志圖片:這是什么標(biāo)志?代表什么意思?請個(gè)別幼兒講解。這個(gè)標(biāo)志會出現(xiàn)在什么地方?出示圖片。幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)回憶還在哪些地方看到過這個(gè)標(biāo)志?

        3、提問:我們怎樣才能防止溺水?不去有水的地方玩耍,遠(yuǎn)離池塘、窨井、河流等水多的地方。

        4、向幼兒簡單介紹游泳的注意事項(xiàng)。

        5、幼兒情景演示:溺水自救方法。

        教師小結(jié):

        夏天是一個(gè)炎熱的.季節(jié),同時(shí)也是一個(gè)多雨的季節(jié),我們一定要在大人的陪同下進(jìn)行水中活動。玩耍時(shí)遠(yuǎn)離有水的地方。

        中班假期防溺水教案6

        一、活動目標(biāo)

        1、提高幼兒的安全意識,知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險(xiǎn),學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識。

        2、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,了解落水自救的常識,切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識。

        3、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象,提高幼兒對生活中的危險(xiǎn)有基本的'辨別、判斷能力。

        二、活動準(zhǔn)備

        1、安全教育課件《防溺水》

        2、泳池、河塘、海邊游泳圖片

        3、安全教育相關(guān)視頻

        三、活動過程

        1、教師通過談話導(dǎo)入,引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感受,通過熱和流汗,找涼快的方法,幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

        2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》,進(jìn)入安全中心,觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

        3、活動小結(jié):教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意,在泳池游泳時(shí)不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,容易摔跤和掉進(jìn)泳池,不注意這些安全,也會發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!

        四、活動延伸

        1、教師出示教學(xué)課件,進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),根據(jù)畫面提示,引導(dǎo)幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。

        2、教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié):如果看到其他小朋友落水,我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?小朋友自身能力有限,還不具備下水救人的條件,盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危險(xiǎn)。如果有小朋友溺水,可以呼叫身邊大人,或者撥打110報(bào)警。

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