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      小班六一兒童節(jié)簡單教案

      時間:2023-02-02 02:13:14 教案 我要投稿
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      小班六一兒童節(jié)簡單教案(精選5篇)

        作為一名教學(xué)工作者,總歸要編寫教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的小班六一兒童節(jié)簡單教案(精選5篇),歡迎大家分享。

      小班六一兒童節(jié)簡單教案(精選5篇)

        小班六一兒童節(jié)簡單教案1

        活動目標(biāo):

        通過開展慶;顒樱瑸樽屓w幼兒在感受節(jié)日氣氛,體驗童年幸福與快樂的同時,培養(yǎng)一份純真的愛國之心,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。

        體驗節(jié)日的快樂氛圍。

        了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的'活動。

        活動準(zhǔn)備

        1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

        2、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》

        3、準(zhǔn)備活動獎品和獎狀。

        活動時間:

        20XX年5月27日(星期五)上午八時。

        活動地點:

        塑膠廣場。

        參加活動范圍:

        全班幼兒及家長。

        活動反思:

        "六一"應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念,善于傾聽孩子心聲,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動,取得了幼兒家長雙豐收。

        小班六一兒童節(jié)簡單教案2

        指導(dǎo)思想:

        1.通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進(jìn)一步塑造本園的.良好形象。

        2.小班六一美術(shù)教案:兒童節(jié)教案(附教學(xué)反思)

        活動目標(biāo):

        1.嘗試通過繪畫形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動中的愉快氣氛。

        2.學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫,并能合理選色和布局。

        3.感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動。

        4.通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

        活動準(zhǔn)備:

        有參與六一活動的經(jīng)驗,畫紙、油畫棒等繪畫工具。

        活動過程:

        一、經(jīng)驗喚醒。

        提問:六月一日到了,你想怎么過這個節(jié)日?你最喜歡的是什么活動?為什么?

        請幼兒思考回答,教師可給予一些提示。

        教師:我們今天就把快樂的六一畫下來吧。

        二、交流畫法。

        1.討論:怎樣把“六一”活動中,興的事畫下來?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動。引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡的事要畫大,并畫在紙的中間;選用亮點的色彩、艷麗的色彩來裝飾畫面。

        2.個別嘗試:請個別幼兒上來示范,老師在邊上指導(dǎo)。

        3.其他幼兒評價,并暢談如果我來畫我會這樣畫。

        三、幼兒創(chuàng)作。

        重點指導(dǎo)先想好畫什么高興的事情,再畫出高興的氣氛。難點指導(dǎo)通過構(gòu)圖布局和色彩來表現(xiàn)獲得的快樂氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。

        四、作品展示評價。

        1.展示幼兒作品,請幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結(jié)伴欣賞、交流。

        2.幼兒評價。介紹自己喜歡的作品,并講講理由,多給幼兒交流評價的機(jī)會。

        3.幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中。

        教學(xué)反思:

        通過這次活動我們感覺到應(yīng)該把節(jié)日還給孩子,在大家熱熱鬧鬧地準(zhǔn)備歡慶活動之際,我們禁不住問自己,孩子到底喜歡什么樣的“六一”兒童節(jié)?怎樣才能使他們真心快樂的了解自己的節(jié)日,怎樣能使他們真正擁有一個快樂的節(jié)日?吧“六一兒童節(jié)”這次準(zhǔn)備活動讓孩子們?nèi)シe極參加,做自己的“小主人”。自己的節(jié)日自己用高興的心情積極參與的態(tài)度來過這個節(jié)日。

        小班六一兒童節(jié)簡單教案3

        一、活動內(nèi)容:

        邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度“六一兒童節(jié)”。

        二、活動目標(biāo):

        1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動手能力,相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        2、通過小朋友與父母共同制作食品,感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂,增進(jìn)孩子與父母、長輩之間的感情。

        3、加強(qiáng)家園、家長之間的交流、溝通。

        三、活動準(zhǔn)備:

        1、發(fā)“告家長書”,請家長準(zhǔn)備一個拿手菜。

        2、與個別廚師家長聯(lián)系,作好廚藝表演的準(zhǔn)備。

        3、教師準(zhǔn)備活動的場地,各種食品,活動后的'獎品以及一些使用的工具等。

        四、活動過程:

        一、組織家長和幼兒入座。

        二、活動開始:

        (1)向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”——小班年級組慶六一活動的內(nèi)容及過程。

       。2)邀請廚師家長表演廚藝。

       。3)分組活動:家長和幼兒共同制作、品嘗各種食品,可循環(huán)操作。

        小組內(nèi)容:

        1、水果色拉;

        2、彩色的三名治;

        3、美味的果汁;

        4、包餛飩,餃子;

        5、搓團(tuán)圓;

        6、水果拼盤;

        7、涼拌菜;

        8、家長的拿手菜。

        五、活動結(jié)束

        發(fā)獎品,組織各班幼兒回教室。

        開場白:

        1、小朋友你們知道六月一號是什么節(jié)嗎?對了六月一號是兒童節(jié),是你們的節(jié)日,今天我們和爸爸,媽媽,奶奶一起來過一個快快樂樂的兒童節(jié),好嗎?

        2、你們看,老師準(zhǔn)備了很多好吃的(介紹食品制作內(nèi)容),你們想吃嗎?不過,它們還沒做好呢,還不能吃呢。所以想請小朋友和你的爸爸,媽媽,奶奶一起做好吃的,等全部做完了,我們再一起來分享,好嗎?

        3、強(qiáng)調(diào)活動要求

        那你們在做的時候能不能吃呢?對了,都是乖寶寶。請你們把做完的好吃的都放在中間一張桌子上。小朋友做好一樣以后還可以去做另外的一個,懂了嗎?還有請小朋友把垃圾都放在垃圾盤里,做一個愛干凈的好寶寶。

        4、幼兒品嘗

       。1)請小朋友說說做了哪些食品?

       。2)采用自助餐的形式讓幼兒和家長共同品嘗

        5、結(jié)束語:小朋友,你們吃的高興嗎?今天你們又學(xué)到了一個新本領(lǐng),真棒。祝小朋友們六一節(jié)快樂!

        小班六一兒童節(jié)簡單教案4

        一、目標(biāo):

        1、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗,大膽想象,把制作出的花組合裝飾,制成花環(huán),花籃等。

        2、引導(dǎo)幼兒利用彩泥,橡皮泥及各種輔助材料。塑造各種花。

        二、準(zhǔn)備:

        1、各種花的圖片,鮮花實物

        2、(各種顏色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙簽,剪刀。

        3、玻璃瓶、雙面膠、各種色紙,自制花籃。

        三、過程:

        1.材料導(dǎo)入:

        A.出示制作所需的材料。

        師:瞧!今天我們教師里來了這么多五顏六色的彩泥朋友!

        B.欣賞完整的作品范例:

        師:這些漂亮的`花都是經(jīng)過別的小朋友動腦筋和好朋友一起合作完成的很美麗吧!看看都是些什么花?你會用彩泥做些什么花那?

        2.幼兒自主操作,教師指導(dǎo)幫助:

        師:讓我們找到好朋友一起合作來設(shè)計好看的泥塑花吧!

        a.引導(dǎo)幼兒自己設(shè)計花瓣的形狀,并利用花邊剪刀、牙簽、色紙等使花朵更立體,更漂亮

        b.引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)新。選擇材料制作不一樣花型的花朵。

        c.發(fā)揮同伴合作協(xié)商的精神。

        四.欣賞評析:

        師:我們來欣賞已作好的作品,注意哦!有個小任務(wù),就是找出你自己最喜歡的花,要說出喜歡它的原因。(集體欣賞,引導(dǎo)幼兒自評互評。)師:我們來舉手投票選出最喜歡的花吧!

        總結(jié):小寶寶們的想象力是我們所估量不到的,瞧,小朋友們捏的花朵多逼真啊,就像是從墻上生長出來的一樣,成為了教室的一道亮麗的風(fēng)景線,為六一兒童節(jié)帶來了更多的色彩!

        小班六一兒童節(jié)簡單教案5

        活動目標(biāo):

        1.知道六月一日是全世界小朋友的節(jié)日。

        2.借助日歷進(jìn)行順數(shù),知道活動當(dāng)天距離"六一"兒童節(jié)的天數(shù)。

        活動準(zhǔn)備

        1.幼兒歡慶"六一"和成人贈送禮物的實況錄像和掛圖。

        2.幼兒用書第三冊第28頁。

        活動過程

        1.生活經(jīng)驗回顧。

        播放去年小朋友歡慶"六一"、成人贈送禮物的實況錄像或出示自制掛圖

        讓幼兒說一說自己"六一"兒童節(jié)最高興的事情或印象最深刻的事。

        2.了解"六一"兒童節(jié)的來歷。

        (1)請幼兒說一說自己對"六一"兒童節(jié)來歷的認(rèn)識。

        (2)教師簡單介紹"六一"兒童節(jié)的來歷。

        3.認(rèn)識日歷,了解距離"六一"的.天數(shù)。

        (1)請幼兒閱讀幼兒用書第三冊第28頁,讓幼兒找到某月某日所在位置,并做上記號。

        (2)請幼兒找到當(dāng)天的日期,并在日歷上做上標(biāo)記。

        (3)請幼兒數(shù)一數(shù),從今天到某月某日還有多少天,并讓幼兒知道每過一天,就距離"六一"兒童節(jié)近一天。可以每天在日歷上劃去一天,當(dāng)劃到某月某日時,就到了"六一"兒童節(jié)。

        活動延伸

        創(chuàng)設(shè)不同的"六一"倒計時展板,引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的節(jié)日,計劃、安排自己的活動。

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