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      中班禮儀安全節(jié)約用電教案

      時(shí)間:2022-12-31 06:44:19 教案 我要投稿
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      中班禮儀安全節(jié)約用電教案

        作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總歸要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的中班禮儀安全節(jié)約用電教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      中班禮儀安全節(jié)約用電教案

        中班禮儀安全節(jié)約用電教案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.了解電的用途和重要性。

        2.讓幼兒知道要節(jié)約用電。

        3.思考節(jié)約用電的方法,并在生活中實(shí)踐。

        4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

        5.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

        活動(dòng)重難點(diǎn):

        了解電的用途和重要性。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        兒歌《我會(huì)節(jié)約用電》、"節(jié)約用電"補(bǔ)充制作材料。

        活動(dòng)過程:

        一、導(dǎo)入部分

        請(qǐng)幼兒指出活動(dòng)室的電器設(shè)備,并介紹其用途。

        二、基本部分

        1.老師引導(dǎo)幼兒明白日常生活需要用很多的'電,討論如果沒有電,對(duì)我們有什么影響。

        2.請(qǐng)幼兒說說怎么節(jié)約用電。

        3.出示《我會(huì)節(jié)約用電》兒歌,與幼兒一起說兒歌:

        我會(huì)節(jié)約用電看電視,開電燈,離開了電都不行。

        小朋友,請(qǐng)珍惜。

        用完斷電要牢記。

        4.將幼兒分成二至三組,討論、設(shè)計(jì)、制作"節(jié)約用電"的標(biāo)志卡,老師可在標(biāo)志卡上寫上"節(jié)約用電"。然后,幼兒每人手持一張自己制作的"節(jié)約用電"小標(biāo)志卡,在老師帶領(lǐng)下巡視幼兒園,看看有沒有人忘記關(guān)燈,如果有,請(qǐng)?jiān)谂赃呝N上標(biāo)志卡,然后請(qǐng)老師幫忙關(guān)上燈。

        5.返回活動(dòng)室,請(qǐng)幼兒說說巡視幼兒園的結(jié)果。

        三、結(jié)束部分

        請(qǐng)幼兒回家與爸爸媽媽完成"節(jié)約用電"補(bǔ)充操作材料,第二天帶回幼兒園和小朋友們分享。

        活動(dòng)反思:

        在教學(xué)中,我利用電器導(dǎo)入新課,讓孩子回憶生活,調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。當(dāng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣時(shí),他們的心理活動(dòng)就會(huì)處于激活狀態(tài)。運(yùn)用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境重現(xiàn)生產(chǎn)和生活運(yùn)用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境重現(xiàn)生產(chǎn)和生活運(yùn)用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境重現(xiàn)生產(chǎn)和生活運(yùn)用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境重現(xiàn)生產(chǎn)和生活。我倡議孩子和家長做一個(gè)節(jié)約用電補(bǔ)充材料,帶來幼兒園與小朋友分享,做環(huán)保小衛(wèi)士的活動(dòng),這樣構(gòu)建了真正屬于孩子自己的知識(shí)和能力,形成內(nèi)化的道德品質(zhì),從而回歸生活,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,指導(dǎo)了孩子的可持續(xù)行為。

        中班禮儀安全節(jié)約用電教案2

        活動(dòng)時(shí)間:

        5月10日(延中環(huán)保日)

        活動(dòng)要求:

        結(jié)合《夏天到了》的主題活動(dòng),通過認(rèn)識(shí)空調(diào)和顯示屏上溫度的顯示,知道節(jié)約用電的道理。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        立式空調(diào)、《學(xué)習(xí)》P148

        活動(dòng)過程:

        一、故事《夏天好熱呀》引出:

        1、幼兒看圖片欣賞故事

        2、說說故事里有些誰,他們是怎樣避暑的?(小狗伸出舌頭、水牛浸泡在水里、小朋友涂吃西瓜、吹空調(diào))

        二、討論空調(diào)的用處

        1、說說什么時(shí)候開空調(diào)(很冷和很熱的時(shí)候)

        2、開空調(diào),幼兒感受涼快的風(fēng)

        3、認(rèn)認(rèn)空調(diào):空調(diào)的顯示屏上有什么

        老師總結(jié):空調(diào)的顯示屏上有溫度、風(fēng)量大小等的調(diào)節(jié),國家規(guī)定夏天的制冷溫度不能低于26度,幼兒認(rèn)認(rèn)26的'數(shù)字,在家提醒爸爸媽媽也不要把空調(diào)設(shè)置的太低。

        三、斷電的感受:

        1、切斷班級(jí)的電源(不開燈、不開空調(diào)、電扇)

        2、幼兒說說沒有電源,無法使用哪些東西(老師不能使用電腦工作、不能欣賞影視、很熱)

        三、還有哪些節(jié)約用電的好方法:

        1、除了空調(diào)還有什么東西用電呢(電扇、洗衣機(jī)、微波爐)

        2、我們?yōu)槭裁匆?jié)約用電呢(電力是有限的資源,節(jié)約用電是為我們的子孫后代造福)

        3、找找幼兒園“節(jié)約用電”的標(biāo)簽

       。ㄓ變簣@的開關(guān)上都有“節(jié)約用電”的標(biāo)記,讓幼兒找到這些標(biāo)記,直到老師是為了提醒大家所以貼標(biāo)記的)

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