少兒硬筆書法公開課教案

　　作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的少兒硬筆書法公開課教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　少兒硬筆書法公開課教案1

　　教學要求：

　　1、在老師的講解引導下，了解掌握鉛筆字的書寫要領；

　　2、在觀察、比較、臨摩的基礎上，學會書寫基本筆畫“撇”。

　　3、培養(yǎng)學生的審美能力，逐步提高學生欣賞美、鑒賞美的能力。

　　4、進一步培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。

　　教學時間：

　　一課時教學過程：

　　1、導入：復習上節(jié)課的主要內(nèi)容。指名談談自己的`學習收獲。板書課題。齊讀課題。

　　二、新授：

　�。�1）講解“撇”書寫要領。

　　1、老師示范書寫，指名說筆畫名稱。老師領讀筆畫名稱。

　　2、講解筆順。

　　3、再次范寫，讓學生說說自己看到的“撇”有什么特點。分小組討論。

　　4、教師分析講解：書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個火柴棒。詳細講解：撇畫在一個字中很有裝飾性，如能寫得自然舒展，會增加字的美感，有時還與按畫相對稱起著平衡和穩(wěn)定重心的作用。撇有斜撇、豎撇、短撇之分。斜撇的寫法是，下筆稍重，由重到輕向左下行筆，收筆時出尖。豎撇，下筆稍重，由重到輕向下行筆，行至撇的長度大半部分處，向左下撇出，收筆時出尖。圖示：短撇，寫法同斜撇，只是筆畫較短。圖示：

　　5、指名說一說斜撇、豎撇、短撇怎樣書寫。

　　6、師邊講解邊示范。

　�。�2）學生練習書寫撇，師行間巡視輔導。展示優(yōu)秀的學生作業(yè)。

　�。ㄈ�）學習書寫帶撇的字。

　　1、出示范字。斜撇：豎撇：短撇：

　　2、指名認讀。

　　3、指名說筆順，書空。

　　4、帶領學生分析書寫要領。

　　5、演示書寫過程。

　　6、學生練習書寫，教師行間巡視。

　　三、小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容。

　　少兒硬筆書法公開課教案2

　　課題：

　　第一課 寫字姿勢和執(zhí)筆方法

　　教學目的：

　　激發(fā)學生對寫字的興趣，學會寫字姿勢和執(zhí)筆方法；培養(yǎng)良好的學習習慣。

　　教學重、難點：

　　坐姿和執(zhí)筆方法。

　　教具準備：

　　書寫用具、 掛圖等。

　　教學過程：

　　一、 組織教學 、穩(wěn)定情緒、巡視用具擺放位置。

　　二、 用幾分鐘時間講一個書法家學習的`小故事，教師出示坐姿掛圖，讓學生觀察。

　　三、 講授新課。

　　通過掛圖，老師和同學一起總結(jié)出坐姿，先板書課題：第一課：寫字姿勢（其它內(nèi)容待掛圖出示后再補上）。 坐姿要求：頭正，身直稍向前傾，兩肩要平，兩臂自然分開，坐正，兩腳放平和肩同寬（請同學們說出與寫硬筆字坐姿的區(qū)別：左手放的位置不同）。 老師巡視行間，糾正坐姿。 老師出示站姿掛圖，和同學們一起總結(jié)出要領：頭正、身直（稍前傾）、肩平、臂開、左手伏案、腳放平與肩同寬。 老師出示執(zhí)筆掛圖，同時補課題：執(zhí)筆方法。 老師和同學一起總結(jié)執(zhí)筆方法：

　�。ㄒ唬� 捏：大拇指和食指末節(jié)捏住筆管（虎口成圓形或扁圓形）。

　�。ǘ�） 勾：中指勾住筆管，緊貼食指。

　�。ㄈ�） 頂：用無名指末節(jié)的背部（指甲和肉相連部）向外頂住筆管。

　�。ㄋ模� 靠：小拇指靠著無名指，不接觸筆管。

　�。ㄎ澹� 指要實在地握住筆管，掌心空，掌要豎起來，手腕要平。 老師邊演示，邊讓學生練習，邊糾正。學生可能有些緊張，用力過大，老師要提醒。 小結(jié)：坐姿、執(zhí)筆一塊總結(jié)。再練習一下站姿。

　　四、 鞏固練習：完成硬筆部分的作業(yè)，要求和字頭像，老師巡視行間，糾正一些毛病。

　　五、 總結(jié)：展示作業(yè)，給予表揚，號召同學們課下練習寫字姿勢和執(zhí)筆方法。

　　少兒硬筆書法公開課教案3

　　一、教學目標

　　1.初步掌握學字頭和黨字頭的書寫要領。

　　2.了解帶有這兩個偏旁的字的一般書寫規(guī)律，并能在書寫過程中嘗試應用。

　　3.認真書寫例字，寫得正確、端正，比例恰當。

　　二、教學過程

　　1.新課指導

　　要注意學字頭和黨字頭筆畫的順序、方向和形態(tài)。學字頭第一筆點和第二筆點向右下傾斜，第三筆短撇與前兩筆點形成呼應。黨字頭的第一筆為短豎，第二筆斜點和第三筆短撇指向中心。

　　三、 例字指導

　　學，學字頭前三筆應寫得緊湊一些，突寶蓋可適當寬一些，子的彎鉤位于字的豎中線位置，起筆和收筆基本在同一條垂線上。

　　黨，黨字頭應寫得寬而扁。見的上框不能寫得過寬。

　　覺，學字頭應寫得寬而扁，中間口不要寫得太大，呈上寬下窄之狀。 常，黨字頭應寫得寬而扁，中間口不要寫得太大，呈上寬下窄之狀，巾字要注意第一筆豎和橫折鉤中折的傾斜度，最后一豎應寫成懸針豎。

　　嘗，下部云的第二筆長橫寬度不能超出黨字頭

　　掌，上部、中部的寫法與黨字相同。下部手的`第一筆為平撇。

　　四、名人名言練習。

　　“一切美好的藝術(shù)都是來自人類的精神，不需要任何外表來虛飾”

　　——鄧 肯（美國）

　　1、 讀 想含義。

　　2、 討論：如何寫好名人名言？

　　3、 學生邊聽音樂邊試寫

　　少兒硬筆書法公開課教案4

　　一、教學目的：

　　1、讓學生明白學寫鋼筆字的意義與掌握鋼筆的執(zhí)筆方法。

　　2、練習點、橫、豎、捺、撇、鉤、折、提的寫法。

　　二、教學重點：

　　練習點、橫、豎、捺、撇、鉤、折、提的寫法。

　　一、導入新課。

　　讓學生明白學寫鋼筆字的意義。

　　二、學習執(zhí)筆方法。

　　手握在離筆尖 三厘米左右的筆桿上，拇指按在筆桿的左前方，指端稍靠上、靠后；食指近在筆桿的右前方，指端稍靠后些；中指指甲根部在內(nèi)側(cè)，即食指的一側(cè)，抵在筆桿的右后方；無名指貼在中指旁起墊起中指的作用；小指在無名指旁，起墊起無名指的作用；無名指和小指不接觸筆桿。筆桿向里靠在拇指的虎處，自然傾斜，筆尖向左前伸出。

　　三、練習寫法。

　　1、點的寫法

　　（1）、點的特點：頭尖、身體肥、尾部圓。它的背部是拱起的，腹部是平的。它既象分開的一瓣大蒜，又像飛濺出的一滴水珠。

　�。�2）、書寫方法

　　右下點：書寫時起筆要輕，向右下側(cè)按。落筆慢而重，適度回鋒收筆。

　　左右點：左點是右點的.反方向行筆，右點就是前邊的右下點。

　　相向點：左點起筆輕，向右下側(cè)按；右點起筆重按，轉(zhuǎn)鋒向左下輕出筆鋒。

　　三點水：第一、二筆都是右下點，第三筆則是提畫。

　　四點底：第一點是左下點，其余三個點都是右下點，其中第二、第三點都要寫小一些，第一、四點要大一些。

　　2、橫的寫法

　�。�1）、認識橫的特點：在幾種基本筆畫中，橫畫應用最多。橫在一個字中起橫梁作用。所以，橫在起筆、行筆、收筆，每一個動作都要交待清楚，不能含糊。

　�。�2）、書寫方法。

　　長橫：起筆稍重，然后略提起，由左向右收筆，取勢左低右高，與水平線傾斜。最后，回鋒收筆。

　　左尖橫：落筆輕，向右上用力移動，趨勢稍微上翹，收筆重頓。這個筆畫看上去像平撇，但是，運筆則是由左向右。

　　右尖橫：落筆重，逐漸向右上滑去，呈上翹狀，收筆時不作頓，順勢輕收，但不出鋒。

　　斜橫：起筆稍重，然后輕輕提起向右運筆。橫的斜度比長橫要大。收筆略頓，重而緩。

　　3、豎的寫法。

　　（1）、豎的特點：豎在一個字中起著支柱作用，因此，要寫得平正，不歪，盡量做到垂直，挺拔有力。有的還把豎畫稱之為直畫。只有這樣寫，才能做到不失重心，立地穩(wěn)固。

　�。�2）、書寫方法

　　垂露豎：起筆略重，向右作點畫，頓后提筆向下緩緩行筆。行至末端用力下頓后回鋒收筆。整個筆畫做到直立而不僵，使它有輕重感。

　　懸針豎：落筆向右重頓，而后轉(zhuǎn)鋒向下均勻行筆。中間要略慢一些。待出鋒時直下，略快，似懸針一般，鋒要尖細。

　　短豎：落筆要重，頓后提筆下行，直到末端。收筆稍停，不用力作頓�；劁h時慢向上收筆。

　　4、撇的寫法。

　�。�1）、撇的特點：“撇”畫是向左伸展的一筆。它的形態(tài)變化多樣。無論怎樣變化，都要注意體現(xiàn)姿態(tài)舒展的特點。首尾粗細的變化不能太突然，弧度也要適當。力度要貫徹到筆尖。

　�。�2）、書寫方法

　　起筆向右頓，轉(zhuǎn)豎直向下，中間緩慢行筆，積蓄筆勢。臨近收筆時，用力向左下撇出。撇出時要運力到底，出鋒要快。

　　5、捺的寫法。

　�。�1）、捺的特點：捺畫是向右下方伸出的一筆。它是漢字里的主要筆畫。捺的寫法要有起有伏，上邊線要平直，不要凹下去。捺腳要力足豐富，不可缺角，不要下拖作狐尾樣，也不要翹得術(shù)高。

　�。�2）、書寫方法

　　直捺：下筆輕，處械上向右下行筆，漸行漸重。在捺的末端要稍重頓一下筆，而后捺出。捺出的底要取平。

　　平捺：回鋒落筆向左逆入轉(zhuǎn)而向右下平行帶弧度運行，最后頓筆按下，向右上快出鋒捺出。捺的底刃要向右上翹起。整個筆畫首尾在一個平面上。

　　短捺：順勢落筆，輕用力向右下行筆。行筆中由細到粗，稍停，轉(zhuǎn)筆向右用力捺出。

　　6、鉤的寫法。

　�。�1）、 “鉤”畫是承接別的筆畫來寫的，接豎的是豎鉤，接磺的是橫鉤。鉤畫根據(jù)漢字結(jié)構(gòu)搭配的需要，呈現(xiàn)不同的形態(tài)。

　�。�2）、書寫方法

　　豎鉤：起筆稍微重一些，頓而向下出筆。到接近收筆時，頓而向左上斜勢鉤出來，與豎成銳角。

　　彎鉤：彎鉤也叫弧彎色。寫的時候，用筆尖輕落紙上，由輕而重。從左上向右下，雙轉(zhuǎn)左下，呈右彎形。到接近收筆處向左上轉(zhuǎn)，稍停，提筆鉤出。

　　豎彎鉤：起筆、行筆同豎畫，而后稿右彎出彎后移到鉤處，折筆向上鉤出。行筆過程中，注意使豎畫向左挫進。彎處要圓轉(zhuǎn)而無棱角。

　　斜鉤：落筆稍頓，向右下慢慢行筆。到接近出鉤時，蓄勢后用力翻筆向上鉤出。整個筆畫要挺胸收腹，不要過彎。

　　臥鉤：落筆輕輕，由細到粗，朝右下稍斜后向右平移，最后向右上昂起鉤出。鉤要朝左上。

　　橫鉤：東筆略重，均勻用力向右行筆。到轉(zhuǎn)折處向右下略頓，蓄勢后快速向左下鉤出。

　　7、折的寫法。

　�。�1）、折的特點：“折”畫也和鉤畫一樣，是附屬在別的筆畫上的。它經(jīng)常在漢字中出現(xiàn)。折的變化多在于它的角度。

　�。�2）、書寫方法

　　豎折：起筆稍重，頓而向處。到轉(zhuǎn)折處向左上回筆再向右橫出，咯頓而回鋒。轉(zhuǎn)折之處要有圓弧，富于彈性。

　　豎彎折：起筆同豎畫，到轉(zhuǎn)折處要呈彎曲狀，有弧度。收筆時要略頓而回鋒。它像一只浮在水面上的鵝一樣，彎處有圓弧，緩慢折過來。

　　橫折：橫折是先橫后的，折角也成九十度，像人的胳膊彎曲一樣。橫折的豎略向左彎。它的寫法是下筆同橫法，折時作頓。

　　撇折：起筆重頓，用力向左下行筆。到轉(zhuǎn)折處稍停，轉(zhuǎn)筆快速向右上挑去。

　　8、提的寫法。

　�。�1）、提的特點：“提”畫又叫“挑”，是漢字中從左下向右上角挑出的一筆。寫提要回想寫短撇的用筆方法。這實際是短撇的反方向。

　�。�2）、書寫方法

　　平提：起筆要用力，稍頓后用力快速向右上方挑出。為了蓄勢以增加筆力，可逆鋒起筆。同時注意不要把挑拉得過長，顯得軟弱。

　　豎提：起筆用力，稍頓后快速向上方挑出，注意挑的角度要比平提大一些，接近于豎直。

　　四、總結(jié)，提出希望。

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