小班教案 | 小班粘貼：毛毛蟲找朋友

　　作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小班教案 | 小班粘貼：毛毛蟲找朋友，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、激發(fā)喜愛小動物情感，樂意用美術(shù)活動的方式表達自己的愿望。

　　2、學習用多個圓形粘貼毛毛蟲，大膽添畫毛毛蟲的五官、腿等。

　　3、建立初步合作意識，體驗與同伴共同創(chuàng)作的樂趣。

　　活動準備：

　　1、認識毛毛蟲，知道毛毛蟲特征。

　　2、大小不同、顏色各異的圖形紙片，水彩筆，糨糊，擦手毛巾。

　　活動過程：

　　一、談話導入課題，引發(fā)幼兒興趣。

　　師：小朋友們誰來了？（蝴蝶）

　　二、以故事示范講解粘貼毛毛蟲的方法。

　　三、布置作業(yè)，提出要求。

　　1、介紹材料

　　圓片、糨糊、擦手毛巾、水彩筆

　　2、提醒小朋友注意合作。

　　師：“今天小朋友要在這張大大的紙上粘毛毛蟲，等會每個小朋友要找一個空位子，不要和別的小朋友碰到一起。

　　四、幼兒作業(yè)，教師指導

　　1、提醒幼兒粘貼毛毛蟲時將一個一個圓形連接在一起。

　　2、提醒幼兒添畫毛毛蟲的眼睛、嘴巴、觸角、腿等。

　　五、欣賞作品，評價作品。

　　1、毛毛蟲都變出來了，這個毛毛蟲是哪個小朋友的？

　　2、幼兒相互欣賞，并說一說畫面內(nèi)容。

　　六、結(jié)束活動

　　故事：

　　暖和的春天來了，蝴蝶在嫩嫩的綠葉上產(chǎn)下一個圓圓的卵（邊說邊帖）然后就飛走了。

　　有一天，有個奇怪的事情發(fā)生了，這個圓圓的卵搖晃起來，慢慢的從里面爬出一條胖嘟嘟的毛毛蟲來，好可愛呀！它圓圓的頭上長出倆只小小的眼睛，笑瞇瞇的嘴巴，頭上還長著兩只觸角呢！（邊說邊畫）

　　毛毛蟲的身體長的長長的，一節(jié)一節(jié)的，連在一起。（毛毛蟲有腳么）。對，還有許多腳呢！

　　過一會，毛毛蟲傷心的哭了，小朋友我們一起來問問毛毛蟲：“毛毛蟲，你怎么了？”“就我一個好孤單呀！”“那你的好朋友呢”“在小朋友這兒呢！他們藏在小朋友的畫紙里了！”“小朋友讓我們一起來把毛毛蟲變出來吧”

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