小班教案 | 小班綜合：分享會

　　作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么應(yīng)當如何寫教案呢？下面是小編整理的小班教案 | 小班綜合：分享會，歡迎大家分享。

　　活動目標

　　1、學會分享，體驗與同伴一起玩的快樂。

　　2、初步學會一起玩、輪流玩、交換玩等分享的方法。

　　3、學會禮貌用語“我們一起玩好嗎？”“我們輪流玩好嗎？”

　　活動準備

　　好玩的新玩具（如玩具車、機器人等，數(shù)量只有幼兒人數(shù)的一半）。

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入活動。

　　——（出示新玩具）師：今天老師準備了好玩的新玩具，大家想玩嗎？

　　二、感知體驗。

　　——幼兒玩玩具，教師觀察。

　　——師：剛才玩新玩具的時候，大家玩得開心嗎？為什么有的人開心，有的人不開心呢？

　　——師：新玩具大家都想玩，搶玩具，容易把玩具搶壞，還可能讓小朋友發(fā)生危險。如果玩具只有一個人玩，沒拿到玩具的小朋友就會不開心。怎樣做才能讓大家都玩得開心呢？

　　——（出示小車）教師啟發(fā)幼兒說出分享玩具的各種做法。（一起玩、輪流玩、交換玩具等等）

　　——教師和幼兒一起模擬幼兒提出的做法：如說“我們一起玩好嗎？”然后將小車推給幼兒，幼兒再將小車推給教師。又如說：“我們輪流玩好嗎？”然后讓幼兒玩一會，教師再玩一會等等。

　　——教師小結(jié)：好玩的玩具大家都愛玩，一起玩、輪流玩，不爭也不搶，大家都開心。

　　三、開心分享。

　　——（出示球）教師提示幼兒學說請求一起玩、輪流玩的禮貌用語：“我們一起玩好嗎？”“我們輪流玩好嗎？”

　　——幼兒再次玩玩具，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒用禮貌用語請求伙伴一起玩輪流玩等。

　　——活動小結(jié)：教師表揚會一起玩或輪流玩的幼兒。

　　活動應(yīng)變

　　還可以讓幼兒準備一些零食、圖書等，進行分享。

　　活動延伸

　　讓幼兒每月帶一樣玩具、圖書回園分享，帶回園的玩具、圖書放入寶貝箱或?qū)氊惔�，每天固定時間進行分享，下月再換新的玩具或圖書。

　　區(qū)角活動

　　益智區(qū)：把新玩具放在區(qū)域內(nèi)，引導(dǎo)幼兒一起玩、輪流玩。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　把幼兒分享玩具的情景拍下來，把照片貼在主題墻內(nèi)，鼓勵幼兒學會分享。

　　家園同步

　　1、家長引導(dǎo)幼兒把自己喜歡的食物跟家人分享。

　　2、幼兒生日會可以邀請好朋友一起過生日，學會分享。

　　隨機教育

　　日�；顒又�，鼓勵幼兒學會分享，會一起玩、輪流玩，體驗分享的快樂。

【小班教案 | 小班綜合：分享會】相關(guān)文章：

小班綜合教案：小司機_小班綜合教案02-28

小班綜合教案03-17

小班綜合教案：可愛的小烏龜_小班綜合教案02-28

小班分享玩具教案11-23

小班綜合教案：娃娃食品店_小班綜合教案02-28

小班綜合教案:走路02-10

夏天小班綜合教案03-13

小班生活綜合教案03-20

小班綜合教案：七彩的糖葫蘆_小班綜合教案02-28

小班《好朋友》綜合教案02-22