防暴雨安全教案

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案要怎么寫呢？以下是小編整理的防暴雨安全教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　防暴雨安全教案1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、 教育學(xué)生學(xué)會(huì)在遇到暴風(fēng)雨、山洪、雷電等自然災(zāi)害能學(xué)會(huì)自我救助。

　　2、 掌握科學(xué)合理的安全常識(shí)

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　自然災(zāi)害安全常識(shí)的教授

　　教學(xué)過程

　　一、揭題導(dǎo)入：防雷

　　1、雷雨天氣時(shí)不要停留在高樓平臺(tái)上，在戶外空曠處不宜進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)さ取?/p>

　　2、遠(yuǎn)離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設(shè)備。

　　3、不宜在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。

　　4、如果在雷電交加時(shí)，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn)，并拿去身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。

　　5、如果在戶外遭遇雷雨，來不及離開高大物體時(shí)，應(yīng)馬上找些干燥的絕緣物放在地上，并將雙腳合攏坐在上面，切勿將腳放在絕緣物以外的地面上，因?yàn)樗�能�?dǎo)電。

　　6、在戶外躲避雷雨時(shí)，應(yīng)注意不要用手撐地，同時(shí)雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因?yàn)轭^部較之身體其他部位最易遭到雷擊。

　　7、當(dāng)在戶外看見閃電幾秒鐘內(nèi)就聽見雷聲時(shí)，說明正處于近雷暴的危險(xiǎn)環(huán)境，此時(shí)應(yīng)停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。

　　8、在雷雨天氣中，不宜在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等;不宜進(jìn)行戶外球類運(yùn)動(dòng)，雷暴天氣進(jìn)行高爾夫球、足球等運(yùn)動(dòng)是非常危險(xiǎn)的;不宜在水面和水邊停留;不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍。

　　9、在雷雨天氣中，不宜快速開摩托、快騎自行車和在雨中狂奔，因?yàn)樯眢w的跨步越大，電壓就越大，也越容易傷人。

　　10、如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，此時(shí)應(yīng)提高警惕，因?yàn)楦邏壕�斷點(diǎn)附近存在跨步電壓，身處附近的人此時(shí)千萬不要跑動(dòng)，而應(yīng)雙腳并攏，跳離現(xiàn)場。

　　有雷擊發(fā)生時(shí)，我們可以采取以下措施加強(qiáng)自我保護(hù)：

　　1、遠(yuǎn)離建筑物的避雷針及其接地引下線，這樣做是為了防止雷電反擊和跨步電壓傷人。

　　2、遠(yuǎn)離各種天線、電線桿、高塔、煙囪、旗桿，如有條件，應(yīng)進(jìn)入有防雷設(shè)施的建筑物或金屬殼的汽車、船只，但帆布的篷車、拖拉機(jī)、摩托車等在雷雨發(fā)生時(shí)是比較危險(xiǎn)的，應(yīng)盡快遠(yuǎn)離。

　　3、盡量離開山丘、海濱、河邊、池塘邊，盡量離開孤立的樹木和沒有防雷裝置的孤立建筑物，鐵圍欄、鐵絲網(wǎng)、金屬曬衣繩邊也很危險(xiǎn)。

　　4、雷雨天氣盡量不要在曠野行走，外出時(shí)應(yīng)穿塑料材質(zhì)等不浸水的.雨衣，不要騎在牲畜上或自行車上行走;不要用金屬桿的雨傘，不要把帶有金屬桿的工具如鐵鍬、鋤頭扛在肩上。

　　5、人在遭受雷擊前，會(huì)突然有頭發(fā)豎起或皮膚顫動(dòng)的感覺，這時(shí)應(yīng)立刻躺倒在地，或選擇低洼處蹲下，雙腳并攏，雙臂抱膝，頭部下俯，盡量降低自身位勢、縮小暴露面。

　　(一)防雷的十條基本原則

　　1、室內(nèi)比室外安全;

　　2、低處比高處安全，坐下、蹲下比站立和行走安全;

　　3、有防雷設(shè)施的建筑物比無防雷設(shè)施的建筑物安全;

　　4、不要在大樹下避雷，寧可在大樹旁的小樹下避雷，并且要離開樹干至少3米，雙腳并攏，坐在地上，不要靠在樹干上;

　　5、不要觸摸或靠在高墻、高煙囪和孤立的高大樹木下避雷;

　　6、不要在田地間的窩篷里或位于地形高處的簡易農(nóng)舍里避雷;

　　7、在雷雨時(shí)，不能在空曠的田埂上跑步，更不能肩杠長形工具跑步;

　　8、在野外，雷暴時(shí)不要接觸和接近各種電線類金屬;

　　9、雷暴時(shí)，停止一切室外的體育活動(dòng)，特別是在寬大球場上的運(yùn)動(dòng);

　　10、雷暴時(shí)，停止一切裝填炸藥和放炮的作業(yè)。

　　防暴雨：什么叫暴雨

　　我國氣象部門規(guī)定，24小時(shí)降雨量50毫米以上的雨叫暴雨。暴雨來臨時(shí)，往往烏去密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作。

　　暴雨來臨前準(zhǔn)備

　　1檢查房屋，如果是危舊房屋或處于地勢低洼的地方，應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)移。

　　2暫停室外活動(dòng)，學(xué)校可以暫時(shí)停課。

　　3檢查電路、爐火等設(shè)施是否安全，關(guān)閉電源總開關(guān)。

　　4提前收蓋露天晾曬物品，收拾家中貴重物品放到檔上或置于高處。

　　5暫停田間勞動(dòng)，戶外人員應(yīng)立即到地勢高的地方或山洞暫避。

　　暴雨避險(xiǎn)

　　1危舊房屋或在地洼地勢住宅的人員及時(shí)轉(zhuǎn)移到安全地方

　　2關(guān)閉煤氣閥和電源總開關(guān)

　　3立即停止田間農(nóng)事活動(dòng)和戶外活動(dòng)

　　4注意夜間的暴雨提防舊房屋倒塌傷人。

　　5雨天汽車在低洼處熄火，千萬不要在車上等候，下車到高處等待救援。

　　6不要在下大雨時(shí)騎自行車。過馬路要留心積水深淺。

　　洪水暴發(fā)時(shí)如何自救

　　一個(gè)地區(qū)短期內(nèi)連降暴雨，河水會(huì)猛烈上漲，漫過堤壩，淹沒農(nóng)田、村莊，沖毀道路、橋梁、房屋，這就是洪水災(zāi)害。發(fā)生了洪水，如何自救呢?

　　1.受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。

　　2.洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。

　　3.在山區(qū)，如果連降大雨，用容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

　　4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可觸摸或接近，防止觸電。

　　5.洪水過后，要服用預(yù)防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。

　　不應(yīng)低估山洪暴發(fā)的威力和速度。小溪的流水往往由于上游降下大雨，雨水會(huì)集涌而下，于數(shù)分鐘內(nèi)演變?yōu)榫薮笊胶�，如游人適在溪中，極易為洪水沖走，引致傷亡。

　　除非是有準(zhǔn)備的溯溪活動(dòng)，否則不要沿溪澗河道遠(yuǎn)足。

　　夏天雨季，或暴雨后切勿涉足溪澗。

　　二、知識(shí)的預(yù)習(xí)

　　安全知識(shí)問答。

　　防暴雨安全教案2

　　教學(xué)目的

　　1．學(xué)習(xí)具體細(xì)致地描繪人物形象的寫法。

　　2．學(xué)習(xí)以自然環(huán)境的描寫烘托人物的寫法。

　　3．認(rèn)識(shí)舊社會(huì)勞動(dòng)人民痛苦不幸的生活遭遇。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　認(rèn)識(shí)自然環(huán)境的直接描寫和間接描寫與表達(dá)中心的關(guān)系。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　祥子在烈日、暴雨下拉車所受的煎熬及其心理活動(dòng)，以及自然環(huán)境描寫對深化主題的'作用。

　　教學(xué)設(shè)想

　　這段小說寫祥子在六月十五那天的生活遭遇，在烈日和暴雨下拉車謀生的痛苦與不幸。通過教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生懂得本文寫了祥子在這一天中三段時(shí)間里的故事，文章對烈日下、暴雨下的祥子是如何具體細(xì)致地描繪的，是如何具體地描寫自然環(huán)境的。

　　采取以思考題引導(dǎo)學(xué)生各自閱讀、理解文章，讓學(xué)生回答，老師講解，引導(dǎo)學(xué)生深入理解文章的方式進(jìn)行教學(xué)。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1．祥子在這一天中的三段時(shí)間里的故事

　　2．正音、正字、解詞。 教學(xué)過程

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入新課。

　　教師：《在烈日和暴雨下》一文是從老舍先生的長篇小說《駱駝祥子》中選的。祥子的故事，拍成過電影，改編成戲劇，傳播甚廣，同學(xué)們多半是知道一些的。今天我們來學(xué)習(xí)老舍的原著，看看原著中的這一段對祥子是如何描寫的。為了使同學(xué)們學(xué)習(xí)有個(gè)重點(diǎn)，現(xiàn)在出幾個(gè)思考題，大家自己閱讀、理解文章，想一想這幾個(gè)題該怎么回答。

　　①本文寫了祥子在六月十五那天中的幾段時(shí)間里的故事？（回答好此問，也就解決了本文可分為幾個(gè)部分這個(gè)問題。）

　�、谖闹心男┑胤矫鑼懴樽�？對祥子作了哪些方面的描寫？這些描寫表明什么？

　�、畚闹惺侨绾蚊鑼懢拔锃h(huán)境的？為什么要作這些描寫？

　　二、根據(jù)教師的提示，閱讀課文，重點(diǎn)考慮思考題①。

　　提問：本文寫了樣子在六月十五那天中的幾段時(shí)間里的故事？（可提問三、四人）

　　講解：這篇文章寫了樣子在這天中的三段時(shí)間里的故事。

　�、傧樽釉谶@天的上午上街拉車謀生，吃盡了烈日當(dāng)頭毒射的苦頭。

　　②祥子在這天的午后一點(diǎn)，這一夏里最熱的一天里的最熱的時(shí)候，拉車前行，突然天降暴雨，狂暴的大雨點(diǎn)直砸他的頭和背，冷酷而強(qiáng)橫的坐車人不準(zhǔn)他片刻停車避雨。

　�、巯樽永�完車跑回家，抱著火烤還渾身哆嗦不停。

　　三、分析本文結(jié)構(gòu)。

　　提問：根據(jù)上面所講的內(nèi)容，本文可分為三個(gè)部分，如何劃分？

【防暴雨安全教案】相關(guān)文章：

大班防臺(tái)風(fēng)暴雨安全教育教案范文（精選6篇）06-23

防溺水安全安全教案01-19

防溺水的安全教案04-02

防溺水安全教案01-01

防拐騙安全的教案02-10

防拐騙安全的教案01-04

《防拐騙》安全教案03-22

防溺水安全教案【精選】06-21

防溺水安全教案05-18

《防詐騙》安全教案05-19