精選讀書的建議書三篇

　　在生活中，建議書應用范圍愈來愈廣泛，建議書是單位或集體向有關單位或上級機關和領導，就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。來參考自己需要的建議書吧！以下是小編收集整理的精選讀書的建議書三篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選讀書的建議書三篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，使我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那么他是不可能有自己特別愛好的�！遍喿x不能僅囿于課本。如果將教材比作一朵花、一滴水，課外閱讀就是燦爛的花園、無垠的大海。

　　閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。因此，要讓讀書的身影成為校園、家庭、社會一道最美麗的`風景。

　　在“繽紛冬日”寒假讀書活動來臨之際：

　　我們倡議：全市各中小學，創(chuàng)造良好的閱讀氛圍，開展寒假閱讀競賽活動，采用閱讀沙龍、閱讀社團等方式，引導學生自由地閱讀，靜心地欣賞。

　　我們倡議：積極向學生推薦優(yōu)秀讀物，引導學生在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中品味生活、成長成才，不斷提升自身的綜合素養(yǎng)；

　　我們倡議：同學們多讀書，讀好書，共享讀書的美好時光，分享讀書的樂趣，使學生以讀書為樂，以閱讀為榮。

　　孩子是國家的未來、民族的希望。少年智則國智、少年強則國強！讓我們攜起手來，用文字擦亮孩子純真的雙眼，用書本充實飛揚的青春，用閱讀鑄就精彩的人生！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

精選讀書的建議書三篇2

�。�1）泛讀

　　泛讀就是廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書，古今中外各種不同風格的優(yōu)秀作品都應廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。

　�。�2）精讀

　　要細讀多思，反復琢磨，反復研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。

　�。�3）通讀

　　即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。

　　（4）速讀

　　即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”�？梢圆扇�"掃描法”，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。

　�。�5）略讀

　　閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意；也可以只抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的'開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大致了解，達到閱讀目的。

　�。�6）再讀

　　有價值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復學習，“溫故而知新”。著名思想家、文學家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。。重復學習，有利于對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。

　�。�7）寫讀

　　古人云：“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。

　�。�8）選讀

　　就是讀書時要有所選擇。古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限，如果不加選擇，就不會收到好的效果�？梢越Y合自己的情況，有針對性地選擇書目，進行閱讀，這樣才能達到事半功倍的效果。

精選讀書的建議書三篇3

尊敬的家長：

　　你們好!

　　書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯!幫助小翰林養(yǎng)成愛讀書，讀好書，好讀書的'習慣，使他們受益終生，是學校領導和老師寄予每一位學生最誠摯的希望。

　　9月14日，學校第二屆悅讀節(jié)將如約而至。我們特別希望每一位家長積極參與悅讀節(jié)的各項活動，并以此為契機，備加珍惜和孩子一起閱讀的時光，充分享受和孩子一起閱讀的快樂，營造濃濃的親子氛圍，努力建構“書香家庭”。為此，學校向每一個家庭發(fā)出倡議：

　　1.每天至少抽15分鐘陪孩子一起讀書，共享閱讀的快樂。

　　2.每次閱讀后和孩子交流讀書心得，提一些啟發(fā)性的問題，引導孩子學會思考。

　　3.每月和孩子逛一次書店，至少購買一本有益于孩子成長的書籍。

　　4.每學期為孩子計劃一次外出，讀讀大自然和社會這兩本“大書”。

　　5.和孩子一起養(yǎng)成勤寫日記的習慣，鼓勵孩子向各種刊物投稿。

　　6.教會孩子閱讀方法，督促孩子做好讀書筆記，積累好詞佳句。

　　希望每位家長能與孩子同讀一本書，共寫讀書隨筆，屆時學校將會舉行“閱讀之星”和“書香家庭”的評選活動。

　　家長朋友們，讀萬卷書、行萬里路!讓我們把親子共讀作為陪伴孩子成長的階梯;讓我們的家庭在快樂的親子共讀中提高幸福指數(shù);讓我們的孩子在幸福閱讀中陶冶情操、健全人格，在幸福的親子共讀中成人成才;讓我們人人愛讀書、家家多讀書，在快樂閱讀中體味人生，感悟生命!

　　愿每一個翰林學子在書香充溢的校園讀書節(jié)中，共同感受文字之美，盡享讀書之樂!

建議人

　　20xx年xx月xx日

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