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班主任檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？下面是小編幫大家整理的班主任檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任檢討書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我這次寫下這封檢討書，為的是我們班今天的衛(wèi)生差的事情。作為班主任老師，我確實(shí)是應(yīng)該要好好的去反省一下自己的。要是我做到了自己應(yīng)該做的，我們班的學(xué)生絕對不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子的。
在您跟我說這個(gè)事情的時(shí)候其實(shí)我自己的心中也是比較的驚訝的，因?yàn)槲覀儼嗟膶W(xué)生在我心中一直都是比較的懂事和聽話的，我是實(shí)在想不到他們會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。也許是我對他們太過放心了，所以平時(shí)就沒有經(jīng)常的去關(guān)注他們，說到底就是我這個(gè)班主任失職了。我也想借此機(jī)會(huì)向您道歉，我確實(shí)是沒有做好我自己的工作。雖然學(xué)生們都是有自己的想法，是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的，但是我作為班主任對他們的行為也是需要去多加的約束的。
這一次我們班級的衛(wèi)生確實(shí)是非常的差的，所以我也能夠理解您會(huì)這么的生氣，這確實(shí)是我這個(gè)班主任的失職所在。我沒有管理好我們班級的學(xué)生，雖然他們現(xiàn)在知道了很多的道理，但也還是管理不好自己的行為的，是需要我這個(gè)班主任去多加管理的。在發(fā)現(xiàn)他們有任何不對或者有些地方做得不好的時(shí)候，就需要我這個(gè)班主任出馬了。雖然放養(yǎng)的模式是有助于他們個(gè)人的發(fā)展的，但也要對他們的行為進(jìn)行約束。若是他們已經(jīng)成長到了一個(gè)不需要我管理的程度，就不會(huì)發(fā)生這次這樣的事情了。
作為班主任老師，我要做的事情是很多的。不僅要保證好自己的課堂質(zhì)量，還要幫助他們更好的'學(xué)習(xí)，并對他們進(jìn)行品德方面的教育。孩子們平常除了在家就是在學(xué)校，所以這兩個(gè)地方就是教育孩子們最好的場所。要約束好他們，讓他們逐漸的變成品德優(yōu)異的學(xué)生�，F(xiàn)在不再是之前那個(gè)只看重成績的年代了，現(xiàn)在注重的是學(xué)生各方面的素質(zhì)。德、智、體、美、勞，德是排在第一位的，從中就能夠看出現(xiàn)在學(xué)生擁有一個(gè)美好品德的重要性了。
我們班會(huì)出現(xiàn)衛(wèi)生差這樣的問題，跟學(xué)生的品德是離不開的。若是他們能夠自覺的保持好教室的衛(wèi)生，在打掃衛(wèi)生的時(shí)候能夠盡心盡力的打掃而不是想著怎樣去交差。從這里也可以看出我平常教育他們的時(shí)候存在的一個(gè)漏洞，今后會(huì)努力的補(bǔ)全這個(gè)漏洞，絕對不會(huì)再次的出現(xiàn)這樣的一個(gè)問題了。我也會(huì)多加的去管理他們，讓他們成為各方面全面發(fā)展的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我是xx學(xué)校xx班的xx同學(xué)，我作為一名學(xué)生我應(yīng)該聽老師的話，不應(yīng)該發(fā)生頂撞老師的事情，在家老師是父母，但在學(xué)校老師就是父母，此番是我對不住你，做了傷害老師的事情，實(shí)在對不起，在這里我表示深深的歉意！我在這里特此寫了一份檢討書，以表達(dá)我的歉意并且反省我錯(cuò)誤的行為，提出改正措施，請您原諒我的錯(cuò)誤！
這件事發(fā)生在星期五的下午，我正在為考試沒考好而煩躁，而下午正是我最不喜歡的'英語課，而這次的英語考試我又比之前退不了，我這幾天對英語課十分的消極，對英語老師提的問題也是視而不見，所以老師上課專門提我的問題，這一次也不例外，這節(jié)課講試卷，老師看我無精打采，于是叫我起來回答問題，我就隨口說了一句不知道，接下來她又問我講到第幾題來了，我又說不知道，誰知老師把我罵的狗血淋頭，我也氣不打一出來，頂撞了她幾句，隨后也是裝做一副諾無其事的樣子，老師見我這樣也是直接沖出教室，我這是才知道事鬧大了，心里感覺到了愧疚，覺得怎么能這樣說老師呢？太不尊重老舉手發(fā)言師了。
這次錯(cuò)誤后，我想了很多東西，深刻的反省自己，我很懊惱，很氣自己，居然說那樣的話來氣老師，對老師太不尊重了，我深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己的行為感到羞愧，我冷靜下來想了很久，這次的行為不僅給老師帶來了傷害，而且在同學(xué)們之間造成了不良影響，其實(shí)老師對我抱有很大的期望，我竟然還這樣的傷害她，因此我十分內(nèi)疚。
我在今后要做到以下兩點(diǎn)
1、要做到上課專心聽講，上課積極舉手發(fā)言，做好上課筆記，有問題問老師，知錯(cuò)就改。
2、不再口出狂言，目無尊長，要畢恭畢敬的對待老師，不會(huì)再冒出不文明的臟話。
今后在學(xué)校我會(huì)以新的面貌出現(xiàn)，在學(xué)習(xí)生活中更努力，不僅把老師教的知識(shí)都學(xué)會(huì)，更要學(xué)會(huì)好好做人，我會(huì)把這次的錯(cuò)誤作為一面鏡子時(shí)刻的檢點(diǎn)自己批評和教育自己，監(jiān)督自己。
最后，我懇請您的原諒，我一定會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，提高自己的素質(zhì)，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
班主任檢討書3
我是一名x年級教師，經(jīng)歷了那么多的事情，聽說了當(dāng)更多的事情，真的有一種自己做一名教師的感覺，特檢討如下：
一：我的專業(yè)領(lǐng)域素質(zhì)太低。
我在大學(xué)所學(xué)內(nèi)容只是本專業(yè)的內(nèi)容，但卻沒有想到，在登上講臺(tái)以后，我還要面對的是其他的問題，例如，落榜早就實(shí)行三科綜合考試了，我們的教育也一再強(qiáng)調(diào)我們要警惕培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)生的綜合素質(zhì)，可是，我們國家在20xx年——20xx年（有的地方可能要早可能出現(xiàn)一點(diǎn)或者有的地區(qū)還要晚一點(diǎn)），教師就是這一批不學(xué)習(xí)地理的文科但畢業(yè)后從事的教學(xué)工作，卻要擔(dān)負(fù)起政治、歷史、地理的商科綜合考試的任務(wù)，所以我為自己精通其他的專業(yè)而檢討；（但想一想，遠(yuǎn)較我的一些同學(xué)后畢業(yè)后被—迫改行教其他學(xué)科，我還應(yīng)該是學(xué)為所用）。我也為自己的極其電腦專業(yè)的知識(shí)過于淺薄而檢討，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)要求我們進(jìn)行承諾多媒體教學(xué)，而且最好加上flash動(dòng)畫的效果，最好不要從網(wǎng)上下載，盡量的自己來制作，我為自己只能制作簡單的PPT課件并且還不能經(jīng)常使用而檢討。
二：我的教學(xué)內(nèi)容過于狹隘。
盡管要求素質(zhì)教育，可惜我們也確實(shí)不知道素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)究竟應(yīng)該從那里抓起。我們只能寧愿在學(xué)習(xí)的方法上進(jìn)行指導(dǎo)，在教學(xué)的方法上所上常進(jìn)行各種各樣的改革，我們只能盯著高考這個(gè)目標(biāo)不放松，因?yàn)槿绻呖挤謹(jǐn)?shù)不理想，小考核辦法的損失是獎(jiǎng)金和年終考核，但如果影響到學(xué)校的聲譽(yù)，那么你的確怎么能在這里呆下去？所以，我為這個(gè)而檢討，我們?nèi)绻粌H僅只是抓出高考，眾所周知是只為我們只的短淺目光，那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結(jié)果了。
三：我沒有心理教師的素養(yǎng)。
盡管我是師范專業(yè)出身，也學(xué)習(xí)過教育工作心理學(xué)，但我在教學(xué)的過程中，也確實(shí)忽略了學(xué)生學(xué)生的心理素質(zhì)的培植，盡管告訴了他們應(yīng)該面對困難不放開，中亞國家盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任，盡管告訴了他們應(yīng)該同情弱者應(yīng)該大家團(tuán)結(jié)如家人，章程但由于沒有制定具體的考核辦法章程，學(xué)生是否記住我就不恰當(dāng)清楚了。
四：我忽視了對學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。
在教學(xué)的過程中，我只是能根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)而采取具體的教學(xué)內(nèi)容教學(xué)任務(wù)，要健康發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的，在這個(gè)過程中，我學(xué)童只做到了讓家長認(rèn)識(shí)到要不斷的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國家和集體利益為重，盡管告訴了他們應(yīng)該個(gè)人利益服從國家和集體利益，卻忽略了讓他們的團(tuán)體精神的.培養(yǎng)，忘記告訴得知他們在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中應(yīng)如何作戰(zhàn)，應(yīng)如何真正的顧全大局，，沒有告訴他們在團(tuán)隊(duì)中是王郁昭沒有包產(chǎn)到戶的，因?yàn)槲仪靶┠甑氖д`，以導(dǎo)致不久以后后來很多的學(xué)生在走向社會(huì)后才，面對團(tuán)隊(duì)中的不平均的狀況沒有一個(gè)成熟的心態(tài)來對待。我檢討。
我為我不能一天24小時(shí)的盯著我的學(xué)生而檢討，盡管早晨5點(diǎn)起床，下午在學(xué)
我為自己不能寫出更多的論文而檢討，主持人所以在評職稱的時(shí)候讓評委為難，我檢討。
我為自己不能的維護(hù)教師的形象而檢討，每次到菜市場，那些小販總是說我“哎喲，你們做老師的就是太計(jì)較，怎么還和我們討價(jià)還價(jià)呢？”呵呵，我的工資是紙哦，我不應(yīng)該那么的愛惜，我為自己不能改變教師的樣貌而檢討，我依然是為一角錢而反抗，真真的慚愧。
我為自己不能出更多的汗而檢討。面對他們說“教師多輕松，不出汗就能拿那么較低的工資”而檢討。
我為自己沒有接受學(xué)生家長的禮物而處理事件，因?yàn)閯e人總是說我們“你們家里是不是什么買回事兒也不用買，學(xué)生家長捎的就可以了”，檢討我為自己沒有做到這當(dāng)然而檢討。
我為自己在培訓(xùn)的時(shí)候沒有沒有認(rèn)真的課后而檢討，盡管培訓(xùn)的老師在家庭教育那里講一些國際國內(nèi)教育發(fā)展的新趨勢，但我總是到處都有報(bào)道所以沒有認(rèn)真聽講而檢討。
我為自己心理有障礙而修正，學(xué)校整天進(jìn)行末位管理和淘汰制而一切，我害怕自己遲到一分鐘怕自己早退一秒種，也害怕自己上課沒有及時(shí)到下課又拖堂，害怕自己的人緣缺乏好，害怕與領(lǐng)導(dǎo)和同事搞不好關(guān)系，連太差食堂的飯菜不好都不敢說出口，因?yàn)榘\也有給你投票的權(quán)利；害怕得罪學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生這樣一來也要投你一票：怕自己的論文不過關(guān)，怕自己的課堂組織的不夠英語課好，怕自己的課有稍微的漏洞，還怕上級來檢查教案的時(shí)候自己的字寫的就不夠好，最害怕的是上級來進(jìn)行守土—意測評的時(shí)候單獨(dú)找你詢問你對領(lǐng)導(dǎo)的意見，盡管你沒有則表示任何對領(lǐng)導(dǎo)沒有的壞話，盡管屢次他們一再的保證可以保密，可是上級走了之后，領(lǐng)導(dǎo)依然發(fā)脾氣說有的同志沒有實(shí)事求是......唉，我小心翼翼，這樣的心理素質(zhì)怎樣才能教好學(xué)生。
“有則改之，無則加勉”領(lǐng)導(dǎo)天天強(qiáng)調(diào)，于是我天天檢討。
我檢討，我做不了教師。嗚呼！但愿有這樣的一個(gè)大熔爐，我定將跳進(jìn)，只要能將我培養(yǎng)成一個(gè)全方面真正合格的的教師，我愿意！
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
班主任檢討書4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
這次我們班級在晚自習(xí)期間，大吵大鬧嚴(yán)重的影響到了其他班級的同學(xué)和好事學(xué)習(xí)，是我管理不到位，對自己的班級管理不夠嚴(yán)格，是我們有盡到班主任的責(zé)任，我會(huì)努力彌補(bǔ)我的過失。
這次我們班在晚自習(xí)的時(shí)候沒有老師，來班級守候，讓學(xué)生們?nèi)狈苁狈o(jì)律性，我雖然平時(shí)也有強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，顯然我這方面沒有做到位，也沒有把給做的事情做好，對于班級的紀(jì)律我教的還不夠好。
學(xué)生們來到學(xué)校不只是學(xué)習(xí)知識(shí)的，更是學(xué)習(xí)做人的，我作為班主任就必須要引導(dǎo)他們走上正軌，讓他們能夠不斷進(jìn)步成長，以前我管理班級沒有太過用心，我認(rèn)為學(xué)生來到學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一定的自我管理的能力，能夠明辨是非，在晚自習(xí)期間鬧哄哄的行為是完全錯(cuò)誤的行為，我應(yīng)該在班級里面樹立良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們在好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)。
這次時(shí)間發(fā)生后我調(diào)查了事發(fā)的經(jīng)過，知道是有一部分學(xué)生太調(diào)皮，沒有管理好，讓他們無法無天，并且也影響到了其他同學(xué)，對于這種擾亂整個(gè)班級的學(xué)生我會(huì)對他們進(jìn)行單獨(dú)的思想教育讓他們知道是非善惡知道哪些該做那些不該做，也會(huì)給予相應(yīng)的懲罰，讓他們知難而退。
這次班級晚自習(xí)吵鬧班干部沒有做好他們該做的事情，是我的錯(cuò)，其他同學(xué)不聽班干部的話，我應(yīng)該幫助班干部樹立威信讓他們更好的管理班級。
以后我在工作的時(shí)候，不會(huì)一直呆在辦公室里了，一定會(huì)多到班級走一走，看看班級的情況，只有掌握清楚班級情況我才能做好判斷，做好決策，不能與學(xué)生相距太遠(yuǎn)，應(yīng)該離他們近一些，讓他們有時(shí)間與我溝通，保證班級的矛盾不在發(fā)生，了解所有班里學(xué)生的`情況，做好班級管理，做好我自己的工作，才能夠把班級帶上正軌。
我是班主任，也是他們的指路人，我以后一定會(huì)花更多的時(shí)間在班級上，多與學(xué)生接觸，嚴(yán)格要求，對那些破壞班級學(xué)習(xí)氛圍的嚴(yán)懲不貸，對于學(xué)習(xí)積極向上的夸獎(jiǎng)表揚(yáng)，給班里樹立良好的形象，讓所有的學(xué)生都遵循，都努力做好自該做的事情。
我一定會(huì)吸取這次的教訓(xùn)，以后一定多親手而為，不能所有事情都依靠班干部，管理班級的任務(wù)還是在我，班干部知識(shí)輔助，我應(yīng)該努力的完成自己的任務(wù)讓他們配合工作，做好班級管理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任檢討書5
尊敬的老師：
你好首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討，我知道高三的學(xué)生在語文老師都到教室而我沒到的這樣事情的嚴(yán)重性，但是什么事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學(xué)習(xí)之中，所以遲到不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因?yàn)閷W(xué)校的規(guī)定所以讓老師一直認(rèn)為遲到的人就是壞的學(xué)生，可是遺憾的事我在初一的時(shí)候就是班級的倒數(shù)第一進(jìn)班級的，所以這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)形成好久，不是檢討書可以糾正的，所以我對老師的做法持一種很反對的態(tài)度，但是你是老師，是我的政治老師，政治老師是濃縮社會(huì)各種優(yōu)秀精神額載體，還是這種精神的傳播者，所以你的本事我是深刻的領(lǐng)教過的，我是心存十二分的畏懼寫這分檢討書，如有什么得罪之處的，請老師大人有大量，寬恕我這個(gè)在你眼中屬于壞學(xué)吧！那樣的話學(xué)生就感激不盡！ 遲到就要受到懲罰，還好你沒有打電話通知家長，老師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，如果能不讓我寫檢討書就更善解人意，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個(gè)名家說一句：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會(huì)等到奇跡的到來！其實(shí)這句話我感覺很熟悉的啊。我費(fèi)九牛二虎之力才想起來是誰說的，其實(shí)就是學(xué)生說的，我知道老師有可能會(huì)我的高明見解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，因?yàn)橄氲木褪且鄯嚼蠋煵蛔屛覍憴z討書！可是我也知道這是不可能的，這也就驗(yàn)證我說的那句話！
其實(shí)說這句話的時(shí)候是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個(gè)舍友說好要去上網(wǎng)的，真的等到那個(gè)神圣的.時(shí)刻到來的時(shí)候，我簡直是熱血沸騰比我的政治考滿分還要激動(dòng)，激動(dòng)的原因是因?yàn)槲覀兊乃奚崾窃诙䴓堑�，所以直接跳下去是一種捷徑，也是最安全的！。當(dāng)我站在二樓的窗口的時(shí)候，我的心啊簡直不知道用什么樣的字眼組形容，因?yàn)槲液苄〉臅r(shí)候就怕高，所以面對這二樓的高度，我哪敢跳，于是乎，同學(xué)都個(gè)個(gè)跳下，而且也無大事，于是我的情緒一激動(dòng)，就說：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會(huì)等到奇跡的到來！我就下去，結(jié)果和同學(xué)一樣無大事！所以我驕傲，因?yàn)閺哪强唐鹞铱朔赂叩拿�！同時(shí)也對學(xué)校提出幾點(diǎn)意見，希望宿舍樓可以拆重蓋高度再提高一點(diǎn)就好。那時(shí)體育成績可以提高哦一個(gè)前所未有的高度！ 對于我的遲到我也沒話可說，其實(shí)我也后悔的，因?yàn)槠鸫驳臅r(shí)間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時(shí)間要有吧，人家運(yùn)動(dòng)員還有熱身的呢！何況我們學(xué)生呢！
老師我真的不應(yīng)該遲到。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒！
檢討人：__
20__年__月__日
班主任檢討書6
尊敬的xx：
你好！
我是xx，我真的是非常的內(nèi)疚，這次我的情況讓您失望了，把一些不好的習(xí)慣帶入大到了班級，這種作風(fēng)首先就不正確，現(xiàn)在我非常的后悔個(gè)人的行為影響了整體班級的形象，這些對于我來講非常的自責(zé)，而且今天我還是在自習(xí)課的時(shí)候在教室擾亂秩序，我不希望自己接下來繼續(xù)讓您失望，作為一名學(xué)生我就 應(yīng)該清楚自己的職責(zé)，自習(xí)課本應(yīng)是絕對的安靜，這個(gè)時(shí)候都在學(xué)習(xí)，同學(xué)們都需要一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我讓您失望了。
想一想今天我在自習(xí)課的時(shí)候就這一點(diǎn)沒有做好，實(shí)在是不應(yīng)該，我覺得只有不斷的規(guī)劃自己，擺正自己的位置這些才是最關(guān)鍵的，可是今天我擾亂的自習(xí)課的秩序，現(xiàn)在我想來都覺得非常遺憾，不知道怎么樣才能夠挽回，但是我想這種情況我應(yīng)該要有一個(gè)爭取的心態(tài)去面對，就像是學(xué)習(xí)一樣一旦不去堅(jiān)持了就會(huì)倒退，今天在上自習(xí)課的時(shí)候您就一再的強(qiáng)調(diào)了不要大聲喧嘩，我也是非常清楚當(dāng)時(shí)大家都在學(xué)習(xí)，有的同學(xué)在寫作業(yè)，還有在復(fù)習(xí)的，就在這個(gè)時(shí)候我就不安分了，當(dāng)時(shí)我就一直在說話。
我跟周圍的同學(xué)一直在在討論，但是在自習(xí)課的時(shí)候一旦發(fā)出了聲音那簡直就沒有辦法學(xué)習(xí)，我也不知道這些為什么，我也讓您失望了，保持一個(gè)的好的心態(tài)，總是沒錯(cuò)的，這段時(shí)間以來在自習(xí)課的.時(shí)候我就一直不在狀態(tài)，經(jīng)常在上課期間走神，讓您操心了，是在是愧疚，作為高中學(xué)生了，這么一些簡單的事情都做不好我沒有臉面面對您，今天我在您離開教室之后就一直在吵鬧，把教室的情況搞得一團(tuán)糟，我這么以來部分同學(xué)也就跟著我一起了，本來安靜的教室當(dāng)時(shí)就炸開了鍋，我實(shí)在是不知道怎么跟您解釋了。
這次事情非常的嚴(yán)重，我想您肯定是很失望，過去一段時(shí)間我也沒有一個(gè)好的狀態(tài)，我給班級拖后腿了，現(xiàn)在我的心情也是很低落，我充滿了無限的愧疚之情，討論的大家的工作一個(gè)氣氛，我實(shí)在是不知道怎么去面對了，我應(yīng)該找機(jī)會(huì)向同學(xué)們認(rèn)錯(cuò)，畢竟是我耽誤了大家的時(shí)間，還讓您這么生氣，您從來不會(huì)這么生氣的，今天在教室您嚴(yán)重的批評了我們，但是這次事情是出在我這里，這次事情也讓我知道了自己有哪些的需要改造的缺點(diǎn)，我也會(huì)好好的反省的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任檢討書7
尊敬的班主任：
您好！
我是你的壞學(xué)生xx，發(fā)生今天這件事情之后，我十分地后悔，一直處于惶惶不安的心理狀態(tài)。我很愧疚今天竟然做出如此不尊師不重道的行為，竟然在課堂上，不重視課堂紀(jì)律，不尊重老師的付出，不理解老師對我的良苦用心，面對老師的循循善誘我竟然不理解頂撞了班主任您，我真的是愚蠢死了！現(xiàn)在自己回想起來都是難以理解我當(dāng)時(shí)的愚蠢做法。但是有一點(diǎn)我是深刻知道的：頂撞班主任老師您是錯(cuò)誤的，我必須要為我的錯(cuò)誤做法向老師、向同學(xué)做出檢討。
今天在課堂上面解析這次的考試成績問題，我卻因?yàn)樽约簺]有考好，所以情緒不好不想聽課，一直在望著窗外。因?yàn)橹挥蟹治龊脝栴}了，才能避免以后再犯這樣的錯(cuò)誤，才能盡快地把成績提上來，所以老師你看到了我不聽講的問題，就提醒我不要開小差。可能是老師您的語氣嚴(yán)厲了一點(diǎn)，我自己也是腦子一時(shí)抽了，竟然回懟了老師，在課堂上面公然頂撞挑釁老師。這種行為在教室也引起了喧囂，同學(xué)們都是不敢置信的樣子，紛紛勸架起來，深怕我們吵起來甚至打起來，那時(shí)候才真的是無法接受了。
都說良藥苦口，老師當(dāng)時(shí)的`語氣雖然嚴(yán)厲了一點(diǎn)，但是畢竟是為了我好才會(huì)好好的管教我，而且當(dāng)時(shí)還是我違背課堂紀(jì)律在先，上課不聽講，還不尊重老師，老師及時(shí)制止是應(yīng)該的。可是我卻沒有理會(huì)到這一點(diǎn)，沒有尊重老師，頂撞了老師，這是極其不對的。天地君親師，這是我們中華民族自古以來就有的文化，老師是傳授我們道理的人，是我們必須要尊重的。我很抱歉，沒有學(xué)習(xí)到這一點(diǎn)，我必須要為這件事情，向老師說一聲：我錯(cuò)了！請老師原諒我的不恰當(dāng)做法！為此，我向老師保證：
1、深刻認(rèn)識(shí)頂撞老師的錯(cuò)誤，并且為這事情承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)罰，老師給我記過我表示接受。
2、明天上課的時(shí)候，當(dāng)著老師和教師所有同學(xué)的面，念這一份檢討書，向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。同事也告訴同學(xué)們，一定不要學(xué)習(xí)我的錯(cuò)誤行為！
3、用功讀書，把自己的成績提上來，用成績來向老師道歉！爭取得到老師的原諒！
最后，老師我已經(jīng)真的認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤所在了，請老師給我一次改正自己的機(jī)會(huì)，我會(huì)用自己后面的行動(dòng)來向老師表明我的態(tài)度！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
班主任檢討書8
尊敬的老師：
您好！
自從步入初中以來，我一直以身作則，做好一名奮發(fā)圖強(qiáng)的初中學(xué)子，做好一名恪守自責(zé)的學(xué)生干部，做好一名友愛關(guān)心他人的同學(xué)，做好父母的聽話懂事的孩子，也時(shí)常幫助老師做一些瑣碎的事情。這一切老師您都看在眼里，但是在原本晴朗的今天，我犯了一件不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，讓您對我失望了。這個(gè)晴天對我而言，就好像突然下起了暴雨，讓我迷失在雨中，找不到方向。
我在月考?xì)v史科目時(shí)，我作弊了。當(dāng)場被監(jiān)考的老師抓獲，老師當(dāng)即把我的歷史成績化為了零，我在同學(xué)們的驚訝中絕望的走出了教室。我平穩(wěn)的生活終于被自己折騰出了一些波濤，這些波濤足夠讓我嗆到窒息。我不想說自己為此后悔了多少次，對自己失望了多少次，有多少次想要時(shí)光回轉(zhuǎn)，有多少次想要逃離這樣的自己�？墒牵@一切已經(jīng)成了定局。我終究是做了一個(gè)讓自己走不出去的牢籠，我終究是為自己編制好了一張網(wǎng)，等著自然墜落。
我的自尊受到了有史以來最大的打擊。一直表現(xiàn)很好的我，竟然在這次考試中作弊，我想，大家一定會(huì)對我這個(gè)人有了別的看法了吧，雖然我不知道大家怎么認(rèn)為我的。但是我自己知道，我這樣做無疑是給自己帶來無望的深淵。我很后悔，也很羞愧，我不知道怎么面對老師您，您對我重望尤佳，而我卻一次次的打自己的臉，讓您失望而歸，也給同學(xué)們帶來了不好的影響。一個(gè)人，最應(yīng)該的樣子不就是誠實(shí)嗎？而我此次，一是為了虛無的東西浪費(fèi)了他人對我的信任，二是用了不正當(dāng)?shù)?方式欺騙了自己。作弊這件事情，本身就是蒙蔽自己的一種行為。我卻無知到了這種地步，我的父母一定也會(huì)對我失望至極了。但是我沒有任何辦法去改變這個(gè)局面，我唯一能做的就是道歉，認(rèn)錯(cuò)，這也是我心里一直念叨的一件事情了。也只有道歉和認(rèn)錯(cuò)才能讓這個(gè)局面稍微有所緩和。
這次作弊，我真的踏錯(cuò)了一步，為了一些虛榮和獎(jiǎng)?wù)�，我用了錯(cuò)誤的方式對待。獲取別人的喜歡其實(shí)很簡單，就是做真實(shí)的自己。我一直以為老師喜歡的是成績好的聽話懂事的，但是一個(gè)人的真實(shí)性是很重要的，我們正在發(fā)展人格的階段，萬不可為了一些莫須有的事情為自己引導(dǎo)了一條不正確的道路，讓自己摔倒之后沒有辦法再站起來。所以，這次事情之后，我一定不會(huì)再像這次一樣愚蠢的做一些傷害大家也傷害自己的事情，我會(huì)調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)面對接下來的路程，請大家原諒我，我一定會(huì)不負(fù)大家的期望！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任檢討書9
尊敬的XX：
你好!
我很愧疚，以至于直到現(xiàn)在都沒有寫出我認(rèn)為徹底的能夠完全貼切表達(dá)我內(nèi)疚心情的言詞，對于我所犯下的錯(cuò)誤已經(jīng)完全不能夠用嚴(yán)重兩字來形容了，這是對誠信的顛覆。
俗話說的好，千里之堤，毀于蟻穴，今天我的行為實(shí)際上已經(jīng)創(chuàng)造了一只蟻王，如果不是史亮同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止了這個(gè)苗頭，那么后果必不堪設(shè)想。
我承認(rèn)，我心里多少還存在些自我狡辯的成分，比如煙癮一時(shí)不好戒，或者壓力大，再或者為了班級的發(fā)展向某些所謂領(lǐng)導(dǎo)遞煙以求對同學(xué)們好一些等等借口，但這根本不是理由，相比與同學(xué)們的無私關(guān)愛，我的'辯解是多么的不堪一擊，相信我，這決不是煙癮滿足過后的理性回歸。
面對同學(xué)們無私的關(guān)心，我無地自容，其實(shí)寫檢討書已不足以彌補(bǔ)我的過失，在寫這份檢討的之前，我在三樓的過道上徘徊了許久，往下看有些暈，但最終責(zé)任戰(zhàn)勝了懦弱，我決心留下來，畢竟同學(xué)們還需要我，他們不能沒有我，在這個(gè)班，我自信的認(rèn)為，我是頂梁柱，是一家之長，要對我的可愛的孩子們負(fù)責(zé)。
在此，我鄭重的發(fā)誓，從今以后，盡量不抽煙，起碼至少不讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，榜樣的力量是不可小視的。但愿我的檢討能夠博得同學(xué)們的同情和諒解。
檢討人：xxx
日期
班主任檢討書10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，是小學(xué)三年級xx班的班主任。我是來向您報(bào)以歉意的，因?yàn)槲夜芾淼氖�，�?dǎo)致了我的班級有點(diǎn)混亂，為此來檢討。
我作為他們的班主任，因?yàn)槲矣X得他們看起來很乖巧，所以對他們的管理也就沒有那么嚴(yán)格，很多時(shí)候我都是選擇寬容他們，因此這就助長了他們的調(diào)皮，我長期忙于自己的事情，就沒有太去關(guān)注班級情況，學(xué)生就以為我管的松，因此就很放肆，平時(shí)上課也不好好聽課，很多老師上課，他們都會(huì)很吵鬧，就算老師們想管也管不了，這樣他們的課也就上不好，而我又不去常關(guān)注這些事情，如此學(xué)生們就更加放肆了。其實(shí)其他的老師都有向我匯報(bào)過這樣的事情，但是我當(dāng)時(shí)不相信，因?yàn)槲以谏险n時(shí)，基本上他們都特別的乖，不會(huì)在課堂上吵鬧，也不會(huì)在課堂上做其他事，因此我覺得老師們對我的學(xué)生有偏見。實(shí)質(zhì)上是我不怎么在他們上課的時(shí)候去觀察他們的情況，因此也就不知道我的`學(xué)生除了在我課上比較乖以外，在其他老師課上基本上都是調(diào)皮的，不怎么愛學(xué)習(xí)，甚至個(gè)別還跟老師頂嘴。
這些也是我后來特意去瞧了，才知道他們怎么小，就已經(jīng)學(xué)會(huì)了在我面前裝了，這主要就是我的責(zé)任，是我之前對他們太過信任了，總覺得他們可以自己管理好，卻沒有去想他們現(xiàn)在還小，如果我是他們的班主任，都不嚴(yán)管他們，那他們自然也就不怕其他人了，因?yàn)槭俏抑L了他們的脾氣和氣焰，是我對他們的管理太寬松了，對于他們做錯(cuò)的事情，我通常就是說說，并沒有什么實(shí)際的措施去幫助他們改正，因此就余留下離開很多壞習(xí)慣。這導(dǎo)致了他們對其他老師上課不尊重，也不認(rèn)真，一直都是放松懶散的狀態(tài)。我現(xiàn)在回想我之前的作為，就是我自己在管理方面的失職，才會(huì)讓他們忘記了自己是個(gè)學(xué)生，對待長輩是要尊重和尊敬的，不然給人的印象也是極不好的，這對于他們的成長也是不好的。
我向您認(rèn)錯(cuò)，是我失職，也是我對這個(gè)班級沒有去付出很多心力，一直就忙于自己的工作，才會(huì)有這樣的事情，因此我以后定會(huì)多花費(fèi)寫些時(shí)間去糾正這個(gè)錯(cuò)誤，同時(shí)努力幫他們改正過來，對他們的管理在嚴(yán)格些，我也會(huì)去時(shí)不時(shí)的去觀察他們，以督促他們好好學(xué)習(xí)。望領(lǐng)導(dǎo)您此次能原諒我，我一定會(huì)給您一個(gè)好的結(jié)果的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任檢討書11
老師，你好。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
1
最近，我錯(cuò)誤地養(yǎng)成了一種“我在熬夜”就等于“我很努力”的錯(cuò)誤價(jià)值觀。身邊的朋友在我的不良影響下也總喜歡將“熬夜”和“通宵”當(dāng)做是自己“努力”的證據(jù)。
這個(gè)習(xí)慣是我在大一的時(shí)候養(yǎng)成的，當(dāng)時(shí)我是學(xué)院學(xué)生會(huì)的一個(gè)小干事。
為了一個(gè)每年都要舉辦一次的破活動(dòng)，部長加我們小干事十多號人非要在活動(dòng)快開始的前幾天，才日日連夜開工，通宵召開會(huì)議，開那所謂的“腦洞”，最后提出來的大多是一些天馬行空的幾天內(nèi)無法實(shí)現(xiàn)的想法。
第二天策劃完成后，我們拿著厚厚一沓的策劃書，還有辛辛苦苦寫出來的宣傳文案，到指導(dǎo)老師那兒去申請，結(jié)果是“這個(gè)很難操作，那個(gè)想法并不成熟，時(shí)間太緊了來不及”，最后活動(dòng)又被打回原形，跟去年還有前年的完全沒有差別。
于是我們抱團(tuán)痛哭，罵爹罵娘，“我們熬夜，通宵趕策劃，那么辛苦，老師就只會(huì)ban掉我們的.提案，不服氣”，說得好像我們那幾天的熬夜等同于為這個(gè)活動(dòng)付出的全部努力一樣。
而實(shí)際上，我們許多人在籌備的前期，每日無所事事，活動(dòng)舉辦前幾天才知道緊張，急急忙忙連夜召開腦洞大會(huì)，頭腦一熱想出來的方案，就算熬空身體，糾結(jié)到深夜，也大概不會(huì)有多少出彩的地方吧。
可是，活動(dòng)爛就是爛啊，哭也沒有用。
2
這又讓我想起了自己的復(fù)習(xí)周。
一個(gè)學(xué)期長達(dá)4個(gè)多月，一個(gè)復(fù)習(xí)周長達(dá)3周�？赡菚r(shí)候的我，就非要把課堂的時(shí)間用來睡覺或逃掉去約會(huì)，也非要把復(fù)習(xí)周的前兩周用去搞那場冠冕堂皇的“說走就走”的旅行。
終于，到了考試的前兩天，厚得跟字典一樣的英文教材一個(gè)字也還沒看，于是我急了。
我開始預(yù)習(xí)課本，開始熬夜，開始通宵，開始發(fā)朋友圈向全世界營造出一種“我在學(xué)習(xí)，我在看書，我不用睡覺，我很努力”的錯(cuò)覺。直到上考場的前十分鐘，我還捧著那本厚厚的書在默讀。
考試的結(jié)果，可想而知。成績出來時(shí)，我憤憤不平：“憑什么，我都這么努力了，都熬出黑眼圈了，不公平�！�
仔細(xì)想想，我要是這樣都能高分，才叫不公平吧。
真正的努力，不是偶爾幾天“自我感動(dòng)式”的突擊熬夜，而是有計(jì)劃，有效率地在較長一段時(shí)間里井井有條地按照自己的安排，完成學(xué)習(xí)或工作任務(wù)，詳情可參考高考前的自己。
3
后來，我畢業(yè)了，工作了。
在認(rèn)識(shí)了越來越多和我同樣情況的人之后，我發(fā)現(xiàn)，工作后的人對這個(gè)“自我感動(dòng)手法”的運(yùn)用才真的叫爐火純青。因?yàn)�，我們最喜歡喊的一句話是：“工作就是我的生活，我們要100%地投入，我們要拼盡全力!”
的確，許多人熬夜，是因?yàn)檎娴拿β��？闪硪恍┤税疽梗热缥�，完全就是自找罪受�?/p>
我每天都從早上開始一直“奮斗”到晚上一兩點(diǎn)，坐上回家的車時(shí)哀嚎著：“工作好辛苦”、“上班的日子不是人過的”和“每天都好多事啊忙不完”。
可白天主管突然走進(jìn)公司的門時(shí)，我慌慌張張地收拾桌面或迅速點(diǎn)擊鼠標(biāo)關(guān)閉些什么頁面的動(dòng)作根本就掩蓋不了在他進(jìn)門前的無所事事，他到跟前一問工作進(jìn)度，我只能一臉憨笑地對你說，“啊還沒，在跟進(jìn)�！�
工作時(shí)間里這樣的效率，后果可想而知。加班，熬到半夜，然后還覺得自己很努力很拼搏很投入很偉大很讓人感動(dòng)。
加班熬夜并沒有多偉大，而且熬夜不是“努力”的證據(jù)，而是“效率低下”的后果。
最后
我口中的這份“all-in”里，根本就沒有多少含金量。
我意識(shí)到，努力應(yīng)該在強(qiáng)烈的自我監(jiān)督下完成，不僅僅要帶來體力上的大量消耗，更是用自己的意志力抵抗誘惑，反復(fù)用腦，錘煉技能。而很多人的努力，也僅僅是停留在對肉體無情的折磨上罷了。
所有的拼搏努力都是以結(jié)果為導(dǎo)向的，沒有人會(huì)關(guān)心我是否熬夜到凌晨四點(diǎn)半，只有人追問你的付出最終可以產(chǎn)生什么效果�！�
熬夜到凌晨并不是值得炫耀的事，把事情有效率地做好才是。更何況，許多人的熬夜是自己白天無所事事的作死，或是夜晚遲遲放不下手中的手機(jī)。
所以，我要對自己說：“年輕人，提高業(yè)務(wù)水平并不是擺出熬夜的姿態(tài)來，身體更重要，未來的你，肯定會(huì)拼命感激現(xiàn)在愛惜身體的自己。”
“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。
此致
敬禮
班主任檢討書12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴的時(shí)間來看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在六年級后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度而多上了課，我感到非常慚愧！作為一名班主任，這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為，我為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。
本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)槲覍ι霞壪掳l(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的。另外，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的六年級學(xué)生的班主任，我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足。教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻(xiàn)的紅燭；是連接知識(shí)與學(xué)生的“橋梁”；是知識(shí)的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。我保證，今后再不犯類似的錯(cuò)誤。經(jīng)過我自己的深刻反思，認(rèn)為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯(cuò)誤思想，擺正工作態(tài)度，遵守校紀(jì)校規(guī)。今后將做到以下幾點(diǎn)：
1、作為一名班主任，應(yīng)該認(rèn)真的備寫教案，鉆研教材，力爭上好每一堂課；讓每一個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)，不必再參加各類補(bǔ)習(xí)班。
2、認(rèn)認(rèn)真真的.督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù)；
3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。
我的工作錯(cuò)誤已是不爭事實(shí)，我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯(cuò)誤。比較我的錯(cuò)誤原因完全在于我平時(shí)見識(shí)少，看書，讀報(bào)，電視新聞看的少的問題。請領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤，并且能做一名合格的教師，以后我會(huì)積極關(guān)注國家新聞和學(xué)校規(guī)章制度，還要幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)，教學(xué)生們怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣，認(rèn)真輔導(dǎo)，耐心講解，在學(xué)習(xí)和生活上，多多幫助學(xué)生。做好一名小學(xué)班主任，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則，提高完善，努力把教育工作做得更扎實(shí)、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng)，教師的言行舉止時(shí)刻影響學(xué)生，所以必須對自己提出高的道德要求，嚴(yán)于律己，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時(shí)批改作業(yè)，熱愛教育忠于職守，熱愛學(xué)生誨人不倦，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以身作則，為人師表！
同時(shí)，我也深深得認(rèn)識(shí)到：人無完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身。所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況！請領(lǐng)導(dǎo)相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
年xx月xx日
班主任檢討書13
尊敬的班主任老師：
您好!
首先，我要在此對自己今天犯下的錯(cuò)誤向您道歉!真的實(shí)在對不起，我不應(yīng)該因?yàn)樽约旱男傅『皖B皮犯下xx的錯(cuò)誤，這不僅讓我自己損失了學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)，還給其他同學(xué)帶來了嚴(yán)重的影響，破壞了班級的紀(jì)律和氛圍!對于自己的錯(cuò)誤，我在反省之后也有了更加深刻的'認(rèn)識(shí)，更加明白了自己在學(xué)校中的許多錯(cuò)誤行為習(xí)慣給老師們帶來了怎樣的麻煩。一直以來，沒能認(rèn)識(shí)并改進(jìn)自己的錯(cuò)誤，我真的感到很抱歉!
回想您一直以來的教導(dǎo)，我也清楚的記得您在xx問題上對我們多次強(qiáng)調(diào)的責(zé)任和紀(jì)律性。您教導(dǎo)我們，讓我們認(rèn)識(shí)到自己是學(xué)生，是一名為了未來和人生學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生!但我卻因?yàn)檫^慣了“以來伸手，飯來張口”的懶散日子，沒有將您教導(dǎo)聽進(jìn)去，更沒有意識(shí)到，“學(xué)習(xí)是為了我們自己而努力”的這個(gè)道理!結(jié)果，如今我不僅在學(xué)習(xí)上沒有多大的進(jìn)步，還在紀(jì)律上犯下了這樣的問題!現(xiàn)在，我真的深感慚愧和后悔!
如今，我也清楚的認(rèn)識(shí)到了自己的問題，也明白，盡管寫下這份檢討，但并不會(huì)給自己問題帶來改變。錯(cuò)了就是錯(cuò)了，檢討，不僅僅是為了認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，更是為了改正錯(cuò)誤，讓自己能以正確的態(tài)度去面對未來的校園生活!
經(jīng)過自我的檢討，如今我已經(jīng)醒悟了。我在此將自己的問題和今后的改進(jìn)方法記錄如下，希望能得到老師的監(jiān)督和幫助：
一、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正
態(tài)度是思想的傾向，如果我自己都沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，就更別提在學(xué)習(xí)上努力奮斗了。為此，改正我的態(tài)度是優(yōu)先的關(guān)鍵。
在今后，我會(huì)認(rèn)真的去了解和規(guī)劃自己的未來，樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓自己能有積極的學(xué)習(xí)動(dòng)力，并時(shí)刻監(jiān)督自己，積極學(xué)習(xí)，積極奮斗。
二、紀(jì)律責(zé)任不嚴(yán)格
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，老師您也常教導(dǎo)我們要遵守紀(jì)律，但我卻總是當(dāng)耳邊風(fēng)。如今，認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題主要原因是因?yàn)槲覍ψ陨淼牟涣私鈱?dǎo)致的!因?yàn)閷ψ约翰涣私�，所以我沒能清楚的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤!更不可能去判斷自己有沒有犯錯(cuò)!
今后，我會(huì)認(rèn)真加強(qiáng)自我總結(jié)和檢討，認(rèn)識(shí)自己生活和學(xué)習(xí)上的不足，積極改進(jìn)，并嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律!
今后，我會(huì)從以上的這些問題中積極的要求自己，改進(jìn)自我，還望老師能多多指點(diǎn)，如果還有還有什么需要補(bǔ)充的問題，也請老師和同學(xué)們不吝賜教，我定會(huì)認(rèn)真反省，不斷進(jìn)步!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任檢討書14
尊敬的xx老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。
見微知著，由小及大，我作為學(xué)生干部、共青團(tuán)員，有事沒請假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。
對于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
這樣有事沒請假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也這樣對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。如今，錯(cuò)以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
思想覺悟不高，對錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。這所有的問題都?xì)w結(jié)于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認(rèn)識(shí)問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性為此在以后的幾年里我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的.同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。
望老師能在我初犯，認(rèn)識(shí)深刻，而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上~從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只這樣一份死物，改正錯(cuò)誤不這樣靠寫檢討，而這樣靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將這樣我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來證明自己的覺醒，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
班主任檢討書15
尊敬的l老師：
您好！
我是x班的學(xué)生xxx，在20xx年xx月xx日的上午第二節(jié)課，我拉著周圍的同學(xué)上課講話，交頭接耳，給課堂學(xué)習(xí)造成了影響，讓教師感到失望。
在這期間里，我進(jìn)行了反復(fù)的思考，有什么話不能在下課的時(shí)候說，偏偏選擇在課堂上，不僅僅影響了同學(xué)，還不尊重教師。
這并不是我第一次在上課的時(shí)候講話，我屢次地在課堂上犯錯(cuò)，一次次的受到教師們的批評，在你們的眼中我就是個(gè)不折不扣的“壞孩子”，很多教師看見我就不喜歡，我也不怪他們，因?yàn)槲以谡n堂上的舉動(dòng)確實(shí)不討人喜歡，并且屢教不改。我明白教師們不喜歡我，我上課下課的時(shí)候，都是吵吵鬧鬧的，沒個(gè)章法，很多時(shí)候作業(yè)也不寫�？墒悄灰粯�，您是我的班主任，是我唯一最信任和喜歡的教師，您沒有其他教師那樣對我的偏見。
就在昨日，我第一次在您的眼中讀到了失望，我內(nèi)心十分的惶恐，因?yàn)槲液ε率ツ南矚g，如果您再不喜歡我，我覺得我可能就是一個(gè)被人放棄的孩子了。就在那一刻，我后悔了，我不應(yīng)當(dāng)這樣的，即使我成績名列前茅，因?yàn)槠沸胁缓�，不尊重教師，被放棄也是遲早的.事吧。在您對我的教誨中，我被深深地打動(dòng)了，教師，您懂我，我出生在一個(gè)離異的家庭，我缺少關(guān)愛，沒有完整的父愛，也沒有完整的母愛，所以我喜歡在課堂上發(fā)出聲響的原因只是為了引起別人的關(guān)注，一開始，我確實(shí)得到了同學(xué)們眼神的關(guān)注，即使是異樣的眼光，我的內(nèi)心都能得到滿足，可是時(shí)間久了，我慢慢的也開始被同學(xué)們疏遠(yuǎn)，很多時(shí)候甚至視而不見，于是我便破罐子破摔，放縱自我。
教師，還好有您在，還好您沒有放棄我，是您給我指了一條光明的道路，避免了我這條路一向走到黑，有的時(shí)候我能聽見您在辦公室里夸贊我，在其他教師勸您放棄我的時(shí)候，您只是微微搖頭，說不能放棄我，您對我的期待值很高。
教師，我真的很感動(dòng)，多謝您相信我，教師，我絕對不會(huì)讓您失望，您說過我很聰明，我絕對不會(huì)在浪費(fèi)我的完美年華了，我必須加倍努力的學(xué)習(xí)，長大成為一個(gè)能為祖國做出貢獻(xiàn)的人！多謝您，教師。我想請您原諒我，我在此發(fā)誓，沒有下一次了，我愿意承擔(dān)這次的懲罰。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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