打架檢討書
當我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，我們要認真地反思檢討，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的打架檢討書，希望對大家有所幫助。
打架檢討書1
尊敬的領導：
今天，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今天下午，我和xx發(fā)生了口角,由于一時沖動，我把xx打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責任，我不應該因為他先挑釁我而失去控制，讓沖動控制我的理智;我也不應該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。
早在我們剛踏進這個工廠的時候，您就已經三令五申，一再強調：全廠同事有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，領導你的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的'表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。
而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。然而，正如高爾基說過的那樣……
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
打架檢討書2
尊敬的教師：
您好！
我是此次犯錯誤的學生xxx，首先向您表達我誠摯的歉意，我身為一個高中的學生居然還干出這種不成熟，不理智的行為。我對不起細心教導我的您，更對不起生我養(yǎng)我的父母。其次，我已經深刻認識到我的錯誤，在事件發(fā)生之后我就已經感到后悔，我做出這種行為對于雙方都是沒有任何好處的。不管是我和對面那邊受傷都是極大的損失，異常是在高三的這個關鍵時期，將會嚴重的拖累我的學習。雖然這么說會顯得很幼稚，但我還是有點不服氣，因為我覺得這件事，并不全是我的錯，我一只手也拍不響巴掌呀。
這件事情是這樣的，昨日中午休息時間，隔壁班的同學喊我去打球，我因為太久沒打，也有些手癢，就和他們一齊去。去球場之后我們幾個沒打一會，來幾個高二的學弟，說要和我們打個比賽啥的，我們沒多想也就答應。但后面發(fā)生的事情讓我沒有想到，我們打著打著，學弟就開始玩賴的，開始攻擊我們的身體，在一次碰撞上，對面把我們一個人放倒。我們前面也是憋足火氣，過去語氣不太好的問他們想干嘛，他們也不太友善的`回懟起來。我們有個人就推對面說話的一把，然后在他的帶領下，我們就從爭吵變成推搡，又從推搡變成大家。都是十七八歲的小伙子，誰又愿意服誰呢，火氣上來誰管你是誰，照打。就這樣我們就在籃球場打起來，沒一會就圍觀一堆人，然后有認識我們的，或者認識對面的，又加入進來，就這樣發(fā)生一場大型的打架事件。
雖然我覺得對面是有較大職責的，但畢竟是我們先動的手，我愿意向學弟們道歉，賠償。也期望教師能夠原諒我的這次錯誤，縱觀兩年多以來，本人沒有任何不良記錄，一向是德智體美勞全面發(fā)展。我也像教師您做出保證，這種事件絕對不會發(fā)生第二次，我必須安安穩(wěn)穩(wěn)，認認真真的過完我剩余的高中生活。也期望教師能夠不要告訴我的父母，我已經這么大，我不想再讓他們擔心。他們那種失望的眼神，我真的不想看見，那對于我的內心是一種折磨。
最終感激教師您這兩年多以來一向耐心的和我們溝通交流，更像一個朋友一樣和我們呆在一齊，而沒有那種教師的架子。我以后必須好好學習，不辜負您的期望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書3
親愛的同學：
在此我懷著深深愧疚的心情向你遞交這份檢討，以深刻反省我在心情煩躁、情緒失控狀態(tài)下對你所做的不理智行為。
回顧錯誤當天，由于我剛剛得知期中考試失利，語文數(shù)學的分數(shù)都是班級倒數(shù)幾名，心情就格外郁悶。正當此時你過來了向我借PSP，我說不借，你說一句真小氣，讓我心中更生委屈。當看到你還喋喋不休，我就氣不打一處來，上前就給了你一拳。
現(xiàn)在看來，我當時的行為是多么的茹莽與愚蠢啊。作為一名受學校良好教育的高中生，我理應該遵守學校各種規(guī)章制度，尤其是應該愛護同學、與同學和睦相處。而我這樣的'行為深深地傷害了你，讓你在身體上、精神上都遭受摧殘。啊!我這樣的行為是多么的殘忍啊。
總的來說，現(xiàn)在我終于知道錯了，我要向您表達歉意，并且做出深刻的悔改。在此我要嚴肅而鄭重得向你保證：從今以后，我要認真面對自身思想與行為，努力控制并調節(jié)好個人情緒，再也不做出如此過激的行為了。
最后，我懇求你能夠原諒我。
檢討人：xx
時間：xx
打架檢討書4
尊敬的領導：
X月X日，我與同學發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與其xx吵架，到最后出手打人。 其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的! 這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學們的學習!在這里我做出深刻的檢討! 一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。 藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢 我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。 我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”理所當然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團結的集體! 一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。
友愛產生動力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產生動力，和諧鑄就輝煌，團結就是力量!我們也是一個團隊，團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，超越個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關聯(lián)，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會影響團隊的`戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。 我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優(yōu)秀的品質，我們才能有機結合起來。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力! 樹欲靜而風不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。
通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負領導們的期望. 這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學習，請領導相信我。
檢討人：XXX
日期：XX年XX月XX日
打架檢討書5
您好！
的抱歉，給您添麻煩了，這是我來到您的班級以來第一次犯錯也是我第一次寫檢討書，并且這頭一次犯錯就是非常嚴重的事件，我自己的這種行為非常的嚴肅，對于班上來說是非常少有的，在本學期更是一次都沒發(fā)生過，您對這件事更是非常的氣氛，并且告知我要非常嚴肅的處理這件事，絕對不會心慈手軟。我非常的能理解你的心情，我也完全接受您的懲罰，這是我應該承受的。
回顧自己的錯誤：
今天上午第四節(jié)課是自習課這點您應該是知道的，這次的打架事件也正是發(fā)生在這的時間段，因為這節(jié)自習課班長的不在，導致我們都非常的放肆，說話的說話，吵鬧的吵鬧，還有兩個人室里面追逐，非常不小心的踩了我一腳，因為他是在追人，所有那一腳也是非常的重的`，導致我怒氣一下子就上來了，并且我沒有等到他的道歉，反而他就好像沒發(fā)生這樣的事情一樣，繼續(xù)在教室內追逐玩耍著，后來我等到他再跑到我旁邊的時候，直接伸腳絆倒了他，直接摔了個五葷八素的，就這樣我們就在教室里拳腳相向，打了起來，可能是因為我們在過道里打的，不好施展拳腳，我們兩個人雖然說打了一段時間，但是我們并沒有受很嚴重的傷，我承認這件事的發(fā)生原因，我占非常大的一部分責任，并且我原來是可以很好的化解這個矛盾的，但是我卻是選擇了非常錯誤的解決方式。
現(xiàn)在基本上全校都知道，今天我們班有人在教室里打架，雖然他們不知道打架的是誰，但是卻不妨礙他們在背后談論您教導無方，居然能讓學生們在教室里面打起來，這是我完全沒考慮到的，因為我的一個決定，導致您也受到牽連，給您的臉上抹黑了，這才是我感到最為懊悔的地方，明明您從始至終都在教導我們不要打架，是我們自己參與打架了，最后連您都受到了影響，作為您的學生，我真的是覺得非常的對不起您。我再次向您保證，今后遇到類似的事情，一定會議最好的方式去解決，而不是這么沖動野蠻的方式，就算到最后解決不了我也會要借助老師您的幫助，絕對不會再這么一意孤行，還好這次的后果并不是十分的嚴重，并且那個同學也是知道自己有錯。我們兩個都已經互相道過謙了，接下來就是靜候您的懲罰。
我最后再次向您道歉，對不起，還請您能夠寬恕我這一次，我一定不會再了。
此致
敬禮！
檢討人：__
20__年_月_日
打架檢討書6
敬愛的領導同事們：
您們好！
我懷著十二萬分的愧疚及懊悔寫下這份檢討書，
今天，我和酒店的同事之間發(fā)生了一些不愉快的事情從而發(fā)生口角，
到最后失去控制，沖昏了我的理智，并且大打出手，給酒店造成了很壞的影響。
在此我進行深刻的檢討。
首先，請允許我把事情經過做一簡單敘述。
今天中午我在酒店食堂打飯，因為飯菜問題與酒店同事發(fā)生語言上的沖突，由于言語不快使我失去了理智，從而升級為肢體上的沖突并出手打人。
事后在同事和領導的勸慰下我深刻的認識到了問題的嚴重性，明白了做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍。
俗話說，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔。
在這里我做出深刻的檢討，我錯在不該動手打架，無論什么場合，什么原因，都不該和別人動手。
我現(xiàn)在特別后悔，后悔自己辜負了領導的教育與期望，后悔自己的行為造成的惡劣影響，后悔自己不應該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的方法。
早在我剛踏進酒店的那刻開始，領導就已三令五申，一再強調：
同事有了矛盾，自己解決不了可以找組織，絕對不可以摻雜社會成分。
領導的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，
我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，
于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，
不能辜負單位領導和同事們對我們的.一片苦心。
而語言上的遲緩，思想上的麻痹，更是由我身上體現(xiàn)無疑。
正如高爾基說過的那樣——當你把一件事看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。
因為，這所有的問題都只能歸結于我，
還未能達到一個現(xiàn)代勞動者該具有地認識問題的水平。
未能對領導們的辛勤勞作做出回報，我深刻地認識到了我的錯誤舉動�。。�
我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，
這些小階級主義的錯誤讓我脫離了單位的教導以及傷害了領導和同事們對我所寄托的希望。
最后，我懷著萬分愧疚的心情并鄭重的向被打的伙食科同事說聲對不起。
同時甘愿接受經濟處罰。至此事之后，無論在什么場合，遇到什么樣的人，我保證再也不會跟別人動手打架了。
一定要隨時保持冷靜而清醒的頭腦，
遇到談不攏的人，一定要學會以理服人，
如果真的無法溝通，自己就采取回避的辦法，決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上，
我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正。
最后的最后，我向中心領導保證，
今后如有再犯主動請辭，請關心愛護我的領導同事們繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
打架檢討書7
尊敬的老師：
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。
我錯了，脾氣差已經不對，先動手打人就更不對了。我應該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認我的.錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。 其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。
事情已經發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事。現(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活。
此致
敬禮！
學生：xxx
xxxx年xx月xx日
打架檢討書8
尊敬的校領導：
這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的`學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
檢討人：xx
日期：XX年XX月XX日
打架檢討書9
尊敬的老師：
您好！
我是初中x班的一名學生，在x月x日與xx同學發(fā)生矛盾，并且在課堂上打架，造成了非常不好的影響，我也深刻的意識到了我的錯誤，在此作出檢討。
事情發(fā)生的具體原因是這樣的，在x月x日，我和往常一樣來到了學校，在進教室后坐到了自己的位置上，開始整理我的作業(yè)。隨后和我打架的同學xx也來到了教室，一副急急忙忙的樣子，而且他和我坐的很近，在一坐到位置上后，他也趕忙拿出了自己的作業(yè)，我一看就知道他肯定是沒寫完作業(yè)，急著來學校補作業(yè)。
xx同學在座位上很急，不斷地翻著作業(yè)本進行書寫，可是時間肯定是來不及了，還有挺多沒寫完的。當他看到快到上課時間后，終于忍不住了，向我詢問作業(yè)的答案，想借我的作業(yè)去抄襲。我當然是不情愿的，這是我辛辛苦苦花費了幾個小時才做完的，哪能隨便就借給他抄襲？這是對我的不尊重，也是對老師的.不尊重。所以我拒絕了他的請求，可xx同學不但沒有察覺到自己的錯誤，還惡狠狠的瞪了我一眼，明顯的有了不滿的情緒。
到最后，xx同學在上課之前還是沒有順利完成作業(yè)，當老師在課堂開始檢查作業(yè)后，xx同學也被發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒寫完，被老師批評了一頓，這更加引發(fā)了xx同學的不滿。所以在下課后，xx同學直接在同學面前說我不講義氣，小氣的要命，連個作業(yè)都不給他看看，白瞎做了幾年的同學，并且還說了一大堆詆毀我的語句。我在聽到xx同學的話后，心中也是很憤怒的，直接與他爭論了起來，互相說對方的不足之處，雖然很多都是亂編的，但是場面也越來越火爆，直到打了上課鈴后，我們兩個才漸漸停息下來。
可xx同學并沒有善罷甘休，即使上課了還在我旁邊碎碎念，我終于沒忍住心中的怒火，在老師和同學面前直接和xx同學扭打了起來。老師和同學見狀后立馬將我們兩個分開，并且停止了上課，把我們兩個拉倒了辦公室進行批評教育，并且詢問了我們打架的原因。在老師苦口婆心的教育后，我們兩個都意識到了自己的錯誤，并且在辦公室握手言和。
作為一名學生，在學校遵紀守法是我們的責任。在課堂上發(fā)生打架這種事嚴重影響了教學，給同學們也帶來了壞的影響，我在此感到深深的后悔，多虧老師及時的勸阻，把我從錯誤的邊緣拉了回來。從今往后，我再也不會在學校出現(xiàn)這種情況了，我會好好的和同學相處，不給老師添麻煩，請老師放心！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書10
尊敬的老師：
我是高一一班的同學xx。因為在第一節(jié)微機課上說話所以寫此檢討書。
因為今天是我們在xx高中上的第一節(jié)微機課再加上是我第一次去我們學校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我，讓我感到好奇所以我便和同桌說起了話。
在上課的.時候老師讓我們練打寧的標準指法而我卻覺得無聊，便在熒屏上打字罵xxx，xxx看了之后非常生氣，現(xiàn)在的家庭都是一個孩子，誰也不怕誰，當然誰也受不了這個氣，xxx同學自然而然地在他的電腦回罵我，我當然不咽不下這口氣，我又回罵了他一句；他又回罵了我兩句，
……
就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉移到了手，正在我們打得起勁時老師走了過來并把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒有想那么多就讓老師覺得也許我是個陰氣的人。不過說實話我之所以犯下了嚴懲的錯誤是因為我真的挺喜歡上微機課的。因為我覺得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點興奮了，也許又有點太激動，所以我才會做成如此。
我知道錯了，因為我愛電腦，愛的死去活來的，但我更不能因此而擾亂微機課的課堂紀律。請老師諒解我這次的無心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上微機課上的紀律。
請老師讓我用實際行動和時間來證明我所保證的一切吧！
此致
敬禮！
檢討人：
日期： 年 月 日
打架檢討書11
尊敬的教師：
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心。您曾經一再強調全班同學在上課時要認真聽講，可我卻將您說的話當耳邊風。教師反復教導、嚴肅認真的表情仿佛再次出如今我面前，使我深為震撼，也已經深入認識到這件事的`重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當成我的最后一次，不能辜負教師對我的一片苦心。
請關心保護我的教師繼續(xù)監(jiān)視、幫助我改正缺點，獲得更大的進步!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書12
尊敬的輔導員：
今天，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該打架。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不打架的決心�；厝ブ螅蠋煹脑捯恢痹谖叶吪腔�，嚴肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。
我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為逃課不管怎么說都是錯的`。從這個學期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己。我不應該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責任也容易變成一種習慣，而這種習慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學都是在老師的教導下學習的，也有許多成績很好的，別人能學好，就說明了這個老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。反思的時候，我覺得要加強自己的思想覺悟，不應該被錯誤的話語影響，應該向好的方面學習。記得以前碰到高中時候的同學他說，大學生沒打架還叫大學生嗎。我沒有反駁他，那時候我想是啊，很多的大學生不都打過架嗎。但是現(xiàn)在想來，班里那些好的同學不也沒有打過架嗎，難道他們就不叫大學生嗎？
打架，是一件錯誤的事，輔導員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到大學的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環(huán)境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應該打架。這個學期開始后，時不時的打架，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒有學到，如果現(xiàn)在不好好反省，認真學習，恐怕學期末的考試都過不了。其次自己打架在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。我很感謝輔導員找我這次的談話，它讓我認識到自己犯了個多么嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發(fā)現(xiàn)自己一無所長一定會后悔莫及。所以，我要感謝輔導員。我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！
檢討人：xx
日期：XX年XX月XX日
打架檢討書13
尊敬的老師：
自從進入學校以來，學校多次強調紀律對于學習的重要性，紀律是學習的'必要條件，而我卻沒有很好的守住紀律，甚至用打架這種方式嚴重破壞了學校的紀律。打架是一個表面現(xiàn)象，深究內心的原因是缺乏理性解決問題的思考，逞一時匹夫之勇，將暴力作為解決問題的手段，往小了說，這種思想不利于個人成長和發(fā)展，往大了說，這種思想阻礙了和諧社會的構建，我在這里向老師、同學以及學校領導保證，認真的思考與反省自己內心深處的錯誤，希望老師同學給我一個改過的機會，我保證如果再遇到類似的事情我會三思而后行，不再做那么沒有責任感的魯莽行徑。
xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書14
尊敬的XX：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對喝酒打架這種不良行為的深刻認識，以及再也不喝酒打架的決心這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的
錯誤感到很慚愧，我真的不應該喝酒之后打架，我不應該違背規(guī)定，我們作為工人就應該完全的聽從領導的話，而我這次沒有很好的重視到。我感到很抱歉，我希望領導可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
相信領導看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望領導可以原諒我的錯誤，我可以向領導保證，今后一定不會再發(fā)生類似的`事。
犯了這樣的錯誤，對于我的前途也是一種很大的打擊，讓我們可以全身心的投入到工作中，我犯了這樣的錯誤，我對此也感到很慚愧，勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做個好男人，也是對于自己心的傷害，沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望領導可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望領導再給我知錯就改的機會。也希望工人也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
早在我踏進醫(yī)院，領導就已三申五令，一再強調，全體員工不得打架斗毆，可是今天我還是違反了。
反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
請領導原諒我吧!
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
打架檢討書15
您好!我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤，我欺負同學并且還跟同學打架，嚴重地破壞了同學感情，影響了班級紀律班風。
面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學之間應該互相愛護關懷.
作為一名中學生，我肩負著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應該好好認真學習。最起碼的，我也應該在學校里本分老實，不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤，性質非常嚴重，現(xiàn)如今我已經深深地知道錯了。 對此，我保證以后絕對不會再欺負同學了，再也不打女生，有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施：
第一，認真地向受我欺負的`當事同學道歉，向他表示最誠摯的歉意，并且給予一定的經濟補償，最大努力爭取對方的原諒。
第二，在班級同學面前公開認錯，對于給班級班風造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級做出貢獻。
第三，以此為鑒，以個人親身經歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤，要愛護團結同學。
簽名：瑞文網(wǎng)xxx
時間：20xx年**月**日
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