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      檢討學(xué)生的檢討書

      時(shí)間:2024-03-19 11:49:55 檢討書 我要投稿

      【合集】關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書模板5篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為了防止此類事情再度出現(xiàn),我們要通過寫檢討書來(lái)反省,在寫檢討書的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠(chéng)懇。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧!下面是小編精心整理的關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書模板,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【合集】關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書模板5篇

      關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書模板1

      尊敬的老師:

      您好!

      我是四年級(jí)(3)班的王鵬,前幾天我在課間寫李老師布置下來(lái)的家庭作業(yè),因?yàn)橐粫r(shí)覺得寫不出來(lái)。又為了能夠盡快完全作業(yè),輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就 將我的作業(yè)本沒收了,老師當(dāng)面批評(píng)了我,并要求我寫這篇檢討書。

        事后我仔細(xì)想過了老師的'話,我深刻地知道了自己所犯的錯(cuò)誤,我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。

        李老師,我真的錯(cuò)了,我以后再也不抄襲作業(yè)了。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對(duì)知識(shí)的理解,能夠幫助我們鞏固知識(shí)的。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊(cè)抄襲,實(shí)在是太不應(yīng)該了!關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考。上課不做小動(dòng)作,不隨便亂說話,思想不開小差。

        我要以實(shí)際行動(dòng),回報(bào)老師的教導(dǎo)之情。爭(zhēng)做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生,以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績(jī)?yōu)榧w爭(zhēng)光。

      此致

      敬禮!

        檢討人:XXX

        20xx年XX月XX日

      關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書模板2

      尊敬的老師:

        您好!

        我知道對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說學(xué)習(xí)是最重要的,我卻沒有履行好一個(gè)學(xué)生的職責(zé),真是抱歉,我讓您失望了,現(xiàn)在,我向老師檢討如下:

        一、積極行動(dòng),追究責(zé)任,知羞而奮進(jìn)。

        這次發(fā)生曠課的事,對(duì)我們班,對(duì)我個(gè)人來(lái)講,都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為,這是應(yīng)該的,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),有較大的缺陷。兩日來(lái),我一直在捫心自問:“好好學(xué)習(xí),天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生,不論是大學(xué)生,都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。

        對(duì)于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課!∪欢,我沒有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的'曠課發(fā)生了。 事情發(fā)生后,我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。

        二、提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。

        當(dāng)前,全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

        這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn),為完成作業(yè)而抗課的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位,也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。

        三、知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。

        我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前,全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng),做為計(jì)003班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!

        現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定樹立好的榜樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),成為一個(gè)讓老師驕傲的學(xué)生。

      此致!

      敬禮

      檢討人:XXX

        20xx年XX月XX日

      關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書模板3

      尊敬的老師:

      您好!

        在此我十分懇求地希望你原諒我謾罵、頂撞你的過錯(cuò)。經(jīng)過深刻反省,我切實(shí)意識(shí)到謾罵、頂撞師長(zhǎng)是多么不應(yīng)該、不道德、不文明、不能饒恕的過錯(cuò)啊!

        回顧本次錯(cuò)誤,由于我性格叛逆,桀驁不馴,以及仗著自己家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好就養(yǎng)成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長(zhǎng),我真是太不應(yīng)該了。

        此次錯(cuò)誤之后,你嚴(yán)肅地批評(píng)了我,讓我幡然醒悟?梢哉f,你的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊,將我從懸崖邊上拽了回來(lái)。倘若任由我這樣的品行繼續(xù)下午,后果將十分嚴(yán)重。我的父母常年在外經(jīng)商,對(duì)我管教不夠,老師的'教導(dǎo)就是我精神最大的給養(yǎng)。

        如今,我深刻意識(shí)到自身存在的錯(cuò)誤與不足,我決心徹底悔悟,并且要盡我所能彌補(bǔ)對(duì)你的傷害:

        第一,我必須就謾罵行為在全班同學(xué)面前對(duì)你做深刻道歉,并且我必須做出誠(chéng)懇、嚴(yán)肅的行為保證,邀請(qǐng)全班同學(xué)監(jiān)督。

        第二,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師的辛勤教育。

        第三,我必須修身養(yǎng)性,調(diào)節(jié)內(nèi)心急躁的性格,讓自己心態(tài)變得平和,讓個(gè)人變得成熟穩(wěn)重起來(lái)。

        最后,此次錯(cuò)誤實(shí)在是不應(yīng)該的。錯(cuò)誤給我敲響了警鐘,為人處世應(yīng)該穩(wěn)重、細(xì)心,不應(yīng)該讓自己這么魯莽沖動(dòng)。為此,我非常懇求地希望老師能夠饒恕我,給我重新改正自我的機(jī)會(huì)。

      此致

      敬禮!

        檢討人:XXX

        20xx年xx月xx日

      關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書模板4

      尊敬的老師:

      您好!

        您是一位好老師,面對(duì)我眾多的錯(cuò)誤,您的態(tài)度很冷靜,您耐心的教導(dǎo)與批評(píng)在我身上起到了相當(dāng)顯著的效果,這遠(yuǎn)比一些沒有教學(xué)水平老師的狂打爛罵要管用許多。

        面對(duì)錯(cuò)誤,我覺得自己特別不應(yīng)該,為什么不應(yīng)該呢?我覺得我對(duì)不起父母、對(duì)不起老師、對(duì)不起同學(xué)。我的.父母都是在場(chǎng)職工,工作起早貪黑很辛苦,我是父母的希望。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)掌握本領(lǐng)將來(lái)讓父母過上好日子,可是我這樣多的不良表現(xiàn)。老師您對(duì)于我們的辛勤教育,經(jīng)常為我們備課批改作業(yè)也很辛苦。一些受我欺負(fù)的弱小同學(xué),我當(dāng)然也是對(duì)不起他們了。

        正所謂“善惡到頭終得報(bào),善有善報(bào),惡有惡報(bào),不是不報(bào)是這個(gè)時(shí)候未到!”我這樣多的不良后果遭到了同學(xué)的檢舉,也算是得了報(bào)了。好在我覺悟得早,反省深刻,充分認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤了,我覺得我也應(yīng)該得到救贖,這是我的幸運(yùn),我的福分。

        至于改正措施,我向您保證我從今往后要痛改前非:第一,當(dāng)然最直接的行為愛護(hù)保護(hù)弱小同學(xué),再也不欺負(fù)他們了。第二,認(rèn)真學(xué)習(xí),做到上課準(zhǔn)時(shí),下課不早退。第三,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,額外也要認(rèn)真為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

        最后,我就要好好讀書,將來(lái)成為有用人才,為國(guó)家為社會(huì)的各方面建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量。

        此致!

      敬禮

      檢討人:XXX

        20xx年XX月XX日

      關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書模板5

      尊敬的老師:

      您好!

        老師,我知道我這次差得沒臉見人。最近上網(wǎng)課的時(shí)候,總是心不在焉。每次我去同學(xué)家上課,總是在路上遇見鄰居指指點(diǎn)點(diǎn),有的人罵我,有的人夸我,有的人嘲笑我,說我家連手機(jī)也沒有。我很難堪,我一點(diǎn)上課的愿望都沒有。每次去上課,總覺得好像沒有同學(xué)的幫助我就什么都學(xué)不到一樣。尤其數(shù)學(xué)課,這本來(lái)就是我最差的一門功課,但是有的時(shí)候因?yàn)榻鑴e人的手機(jī)上傳,有的時(shí)候不方便,老師批改不到,我只能拿著別人的作業(yè)對(duì)照,不會(huì)的地方也不可能及時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)向老師提問,畢竟是在同學(xué)家,我一點(diǎn)自由也沒有,只能努力去消化老師課上講的東西,可是上課的時(shí)候我又不能全神貫注,總想別的事,于是惡性循環(huán),我想學(xué)卻戰(zhàn)勝不了我的心理。

        每一次我走進(jìn)同學(xué)家門,就像一舉一動(dòng)被別人監(jiān)視,我的手腳受到束縛。當(dāng)同學(xué)或者她爸爸媽媽來(lái)通知我什么時(shí)候有課,什么作業(yè),要考試之類的,我又要感激,老師還要幫我感謝他們。就好像我什么用處也沒有。我的父親從來(lái)不關(guān)心我學(xué)習(xí)如何,他也不懂,只知道吹噓,在所有人面前說我的.成績(jī),在我最難過的時(shí)候,我學(xué)不到我想學(xué)的東西的時(shí)候,在我在同學(xué)家受著監(jiān)管學(xué)習(xí)的時(shí)候,他在打麻將、看電視,并且對(duì)我說:“天降大任于斯人....”他根本不理解我多么無(wú)助。

        以前上學(xué)的時(shí)候,我跟同學(xué)們一樣,同坐一個(gè)教室上課,我上學(xué)放學(xué)的路上,不管晴天下雨,就算路上再泥濘、黑暗,我總是快樂無(wú)比,因?yàn)槟鞘俏易约海以谧鑫易约。那時(shí)候老師您鼓勵(lì)我,安慰我,告訴我許多人對(duì)我的幫助都不是憐憫,那是因?yàn)槲覂?yōu)秀。但現(xiàn)在我不知道怎么辦了,我就是感覺在靠別人的憐憫生活,所有的人都在告訴我別人對(duì)我有多好,我要怎么感謝別人,而且他們只看重我的學(xué)習(xí)成績(jī),好像我沒有學(xué)習(xí)成績(jī)就一無(wú)是處.......我也找不到人傾訴。

        這次考試,我本來(lái)就知道會(huì)考得很不好,但是我也想考好呀。英語(yǔ)和語(yǔ)文知識(shí)稍微好了那么一點(diǎn)點(diǎn),微不足道。考數(shù)學(xué)的時(shí)候,我顧及著時(shí)間,我答題時(shí),看見難的題目就著急,著急時(shí)間就不夠,越著急就越?jīng)]有思路,越找不到頭緒就越擔(dān)心老師會(huì)責(zé)備我,然后就著急著、擔(dān)心著。我知道考得不好的后果是什么,別會(huì)越發(fā)地認(rèn)為他們看錯(cuò)了人,我就是個(gè)沒用的廢物。這種想法我在學(xué)?荚嚂r(shí)是完全沒有的,學(xué)校緊張的考試氣氛能幫助我全神貫注地答題。可是在同學(xué)家,用著別人家的手機(jī),我只是被許多人的目光壓得不能喘息。

        這樣的生活讓我沒有學(xué)習(xí)的欲望,沒有欲望我就學(xué)不好,越學(xué)不好我就越難過。

        老師,我希望您能理解我。我能走出去的,我希望您不要總是用那么期待的眼神對(duì)我,我越想那種眼神,我就越害怕,越害怕就越難過,沒有人能讓我真的快樂學(xué)習(xí),我很孤獨(dú)。

        老師,我會(huì)振作的,但是我需要時(shí)間,我能跟上,只是希望您放心,您不要給我太多壓力,其實(shí)不止您的,還有許多人的。我只是學(xué)得太累,像是為別人學(xué)一樣。一切都會(huì)好的,我相信這次的考試是沉痛的教訓(xùn),路上沒有坎就不是路,您不用過于擔(dān)心。

      此致

      敬禮!

        檢討人:XXX

        20xx年xx月xx日

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