(推薦)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ)，切忌自由散漫。還是對(duì)檢討書(shū)一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我是五年級(jí)xx班級(jí)里的一名學(xué)生，我叫xx。因?yàn)槲以谛瞧诙锩妫以谀衬忱蠋煹恼n堂上沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)這件事情，我給老師寫(xiě)下了我這篇真誠(chéng)悔過(guò)的檢討書(shū)。希望能得到老師對(duì)我的原諒。
如果要追溯起我犯這些錯(cuò)誤的原緣由，那應(yīng)該就是我那天心情不好的原因吧。在x月x日，我的心情十分的糟糕。因?yàn)樵谀翘煸缟�，在早上出門(mén)之前，我和我的父母大吵了一架。吵架的原因也很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)�，我在家磨蹭的太久�?/p>
那天我本來(lái)就起得很晚，已經(jīng)接近快要遲到的時(shí)間了。但是我卻依然不急不慢的洗漱著，而且我梳一個(gè)頭發(fā)就花了我十幾分鐘的時(shí)間。再到吃早餐的時(shí)候，校車(chē)已經(jīng)快要過(guò)來(lái)了。父母看到我這樣慢吞吞的.性子，都在旁邊替我著急，便忍不住的批評(píng)了我?guī)拙湓�。生氣的叫我，早餐都不要吃了，趕緊去外面等校車(chē)。我剛開(kāi)始還好的是，但是一聽(tīng)到他們說(shuō)這句話的時(shí)候，我的脾氣就爆發(fā)出來(lái)了。什么叫早餐都不要我吃了去等校車(chē)。難道我的身體健康還沒(méi)有，還沒(méi)有趕上一趟車(chē)重要？所以在校車(chē)還沒(méi)來(lái)之前，我就和我的爸媽就這件事情大吵了一架。果真到了最后我連早餐都沒(méi)有來(lái)得及吃，就上了校車(chē)來(lái)到了學(xué)校。
到了學(xué)校之后，我還在因?yàn)榇耸露鴲瀽灢粯?lè)。而且這種煩悶的心情，一直持續(xù)到，我上x(chóng)老師的第1節(jié)課。我發(fā)現(xiàn)我在課堂上依然無(wú)法集中注意力，心中還一直在想著，早上我和我父母在家里面發(fā)生的事情。越想就越覺(jué)得是他們不關(guān)心我，不理解我。而且隨之而來(lái)的還有我，肚子的饑餓感。這兩種煩悶的情緒交雜在一起，更讓我對(duì)x老師的課堂失去了興趣。所以當(dāng)x老師，讓我們?cè)谡n堂上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我也根本寫(xiě)不進(jìn)去。就一直坐在那里捂著饑餓的肚子發(fā)呆。直到x老師走近我，我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)到。
別的同學(xué)的作業(yè)早已經(jīng)完成，而我桌上的作業(yè)本卻是空無(wú)一字。我不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓一種負(fù)面的情緒支配著我。這也能看出我的自制力還不夠強(qiáng)。所以在經(jīng)過(guò)這次錯(cuò)誤的教訓(xùn)之后，我會(huì)學(xué)會(huì)如何調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒，不再會(huì)胡思亂想一些事情。也會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成是我的首要任務(wù)，在課堂上，我不僅要完成老師布置作業(yè)，還要珍惜老師上課的每一分每一秒。
此致
敬禮！
檢討人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)2
您好！
我是一年級(jí)xx班的xx同學(xué)，因?yàn)槲以谧蛱斓恼Z(yǔ)文課上帶書(shū)的這件事情，我來(lái)給某某寫(xiě)了這篇檢討書(shū)。一是在老師對(duì)我進(jìn)行思想教育后，我反省到了自己對(duì)待學(xué)習(xí)不上心和不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。二是為了來(lái)向老師表達(dá)我在反省過(guò)后知錯(cuò)的心。希望老師能在這份檢討書(shū)中讀出我的愧疚，讀出我已經(jīng)知錯(cuò)悔改的心。
xx月xx日，也就是前天，我在回到家里，我在寫(xiě)作業(yè)的，我弟弟一直在我旁邊拿著手機(jī)打游戲。然后我就一直被他手機(jī)里面的游戲所吸引，然后我就想著趕緊寫(xiě)完作業(yè)就可以玩游戲了。所以在我任務(wù)式的完成了我的作業(yè)之后，就把書(shū)本丟在一旁沒(méi)有管，馬上拿起手機(jī)就跟我弟一起玩起了游戲。一直玩到我們要睡覺(jué)的時(shí)候，我們才沒(méi)有繼續(xù)玩。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候已經(jīng)很晚了，所以，我也沒(méi)有記起把書(shū)桌上的書(shū)本放進(jìn)書(shū)包里面，就去睡覺(jué)了。等到第2天醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)睡過(guò)了頭。由于趕著時(shí)間去學(xué)校，我都沒(méi)有看見(jiàn)我，書(shū)桌上的書(shū)本還沒(méi)有裝進(jìn)書(shū)包里，一把抓起我的書(shū)包就往學(xué)校里面趕。
等到了學(xué)校，來(lái)到教室之后，我準(zhǔn)備打開(kāi)書(shū)包，拿出語(yǔ)文書(shū)參加語(yǔ)文早讀的時(shí)候。我才恍然記起來(lái)，我的語(yǔ)文書(shū)還放在家里的.書(shū)桌上，并沒(méi)有帶到學(xué)校里面來(lái)。當(dāng)教室里響起朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們都在拿著自己手里的語(yǔ)文書(shū)投入在自己背誦課文的世界里。而我只好一個(gè)人呆坐在座位上不知所措，又怕老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶書(shū)，所以只好拿了一本數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)代替語(yǔ)文早讀。但是等到老師走到我旁邊的時(shí)候，最后還是發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有帶書(shū)的這件事情。然后就在全班同學(xué)的面前，批評(píng)和教育了我一頓，并罰我站在教室后面反思一節(jié)課。
通過(guò)這次沒(méi)有帶書(shū)的教訓(xùn)，我已經(jīng)意識(shí)到了自己對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度。在這次過(guò)后我也一定會(huì)改正過(guò)來(lái)。上課如果連最基本要用到的書(shū)本都沒(méi)有帶過(guò)來(lái)，那還怎么聽(tīng)懂老師的上課過(guò)程？所以我這種表現(xiàn)是對(duì)待學(xué)習(xí)極度不上心的一個(gè)表現(xiàn)。我以后，在家完成作業(yè)的時(shí)候，不管是身邊存在著多大的誘惑，我也一定會(huì)全心全意的投入到寫(xiě)作業(yè)的狀態(tài)中，而且在寫(xiě)完作業(yè)之后，我一定會(huì)養(yǎng)成把作業(yè)寫(xiě)完就放進(jìn)書(shū)包的好習(xí)慣，不會(huì)再出現(xiàn)像昨天這種，沒(méi)有帶書(shū)來(lái)上課的情況。希望老師能夠相信并且原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)3
親愛(ài)的老師：
您好！
首先向您表達(dá)我誠(chéng)摯的歉意，作為一名小學(xué)生，我沒(méi)有做到我應(yīng)該做到的事情，沒(méi)有遵守我身為一名學(xué)生的義務(wù)，反而在的做出了吃東西惡劣的。我的這種行為，不單單是耽誤了的學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度，更是對(duì)老師上課所付出的心血的不尊重，也是嚴(yán)重的影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。在其他同學(xué)都在課堂上專心聽(tīng)老師講課的時(shí)候，我一個(gè)人躲在下面吃東西發(fā)出的聲音顯得格外的明亮，而其他同學(xué)聽(tīng)到我發(fā)出的聲音是否會(huì)感到好奇來(lái)看我呢，又是否也想要吃呢，而這樣他們的心思就已經(jīng)不再學(xué)習(xí)上了，我也會(huì)嚴(yán)重的影響到大家的上課積極性。我想我不是一個(gè)合格的小學(xué)生，如果是一個(gè)合格的小學(xué)生一定會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和老師制定下來(lái)的班規(guī)，在上課的時(shí)候好好的聽(tīng)老師講課，和大家一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。而不會(huì)再上課的時(shí)候做出像我這樣在上課時(shí)吃零食的行為，而我做出了這樣的行為想必也是深深的傷害了老師您的心吧。您對(duì)我付出了這么多的心血，每天辛勞的為我們上課，還關(guān)心我們生活上的一些狀況，而我卻做出了這種辜負(fù)了您的行為，我為此感到深深的抱歉和自責(zé)。而我的父母在了解到這個(gè)情況之后或許也會(huì)對(duì)我很是失望吧，畢竟他們這么信任我，我卻做出了這種辜負(fù)他們信任的行為。
現(xiàn)在的我已經(jīng)醒悟了，也知道了自己的錯(cuò)誤，明白了自己究竟犯下了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。但其實(shí)我一開(kāi)始并沒(méi)有這個(gè)想法的，在中午的時(shí)候我就非常的餓，雖然當(dāng)時(shí)吃飽了但是沒(méi)過(guò)一會(huì)我就又餓了。所以在上節(jié)課下課之后我就去了小賣(mài)部買(mǎi)了一些東西想要填飽自己的肚子，但是我買(mǎi)了沒(méi)多久剛到寢室做下打開(kāi)袋子準(zhǔn)備吃的時(shí)候鈴聲就響了，您也走進(jìn)來(lái)準(zhǔn)備上課了。于是我只能停止自己的`行為，但是上課的時(shí)候我也總是因?yàn)轲囸I的肚子總是分心，而我買(mǎi)來(lái)的零食我仿佛也能聞到它從我課桌里散發(fā)出來(lái)的香味，而我也知道這種行為是不對(duì)的，所以一直克制著。但是我最后還是沒(méi)有忍住誘惑做出了這種的行為，并且因?yàn)槁曇籼蟀涯o驚動(dòng)了�，F(xiàn)在的我已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤，我以后一定不會(huì)在做這種在上課的時(shí)候吃東西的蠢事的，一定抓緊上課時(shí)間好好學(xué)習(xí)，抵抗住這些外界的誘惑，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)4
尊敬的體育老師：
我在這次體育考試當(dāng)中不認(rèn)真，隨便扔了一下實(shí)心球就不扔了，最后導(dǎo)致我的體育成績(jī)不合格，而且也違反了體育課堂的相應(yīng)紀(jì)律，搞得老師您很不開(kāi)心。
這次錯(cuò)誤充分暴露出我一個(gè)對(duì)待考試的態(tài)度松懈、為人處事不夠懂事、不知道尊師重道、做事情不預(yù)計(jì)后果等諸多問(wèn)題。
體育也是一門(mén)日常的學(xué)習(xí)課程，不是能夠輕易就忽視的�，F(xiàn)如今的社會(huì)需要德智體美勞全面發(fā)展的人才，其中道德是首位的.，需要擁有良好的思想品德。其次就是體育了，人要從事一切勞動(dòng)的前提與基礎(chǔ)是擁有一個(gè)健康身體，如果身體不行了，從事工作起來(lái)也比較困難了。而體育考試恰恰是反映我們?nèi)粘ｓw育鍛煉的成果，我不加以重視，也在一定程度上反映出我不注重體育。正所謂“能力不足是無(wú)奈，態(tài)度不好是扯淡”。我并非是沒(méi)有足夠的體育實(shí)力，恰恰是我的態(tài)度不行。
從今往后，我一定要開(kāi)始注意以一個(gè)良好認(rèn)真態(tài)度對(duì)待體育考試。
檢討人：xxxxxxx
X年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)5
尊敬的老師：
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的'。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。
我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)6
尊敬的老師：
今天我懷著內(nèi)疚的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，向您表示我對(duì)"亂躥教室上課"這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯類似錯(cuò)誤的決心。
如今我已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這是一個(gè)嚴(yán)重是原則性問(wèn)題。首先是對(duì)紀(jì)律的不尊重，對(duì)老師的不尊重。我知道，老師對(duì)于我亂躥教室，擾亂課堂這種行為非常的生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，遵守課堂紀(jì)律是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)做到。事后，我冷靜地想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到要對(duì)自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出代價(jià)。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有足夠的尊重；對(duì)重要事情的利害嚴(yán)重認(rèn)識(shí)不足；平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)閼猩⒁膊恢劣诖恕Ｊ郎鲜菦](méi)有賣(mài)后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以事件為警，借此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員。
望老師給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加努力，不僅要把老師教給我們的東西學(xué)好，而且更要學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，一個(gè)使老師欣慰的學(xué)生。老師如同父母，對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的這件事使我心里感到非常愧疚。我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育了，它使我在今后的人生道路上找到了方向。對(duì)我一生有著無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的作用。我所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)是非常嚴(yán)重的：我亂躥教室，不待在自己的.班級(jí)里好好上課，而是跑到別班去，而且在那里擾亂課堂紀(jì)律，其結(jié)果只會(huì)損害了我，在兩個(gè)班上都造成了極壞的影響，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神，違背了老師學(xué)校的原則。我保證今后不再有此類現(xiàn)象發(fā)生。
為了挖掘我思想上錯(cuò)誤的根源，在此我進(jìn)行了深刻的反思和檢討，也真心的希望能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我，我的行為不是向老師的紀(jì)律挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。我也認(rèn)識(shí)到自己闖下的禍需要自己收?qǐng)觯仨毘袚?dān)這份責(zé)任，以上的檢討是我對(duì)自己的懲罰之一，另外我情愿結(jié)接受以下懲
此致
敬禮！
檢討人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)7
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
我很抱歉，今天我沒(méi)有去學(xué)校上課，我知道自己這樣的行為肯定會(huì)遭到你們的批評(píng)，所以我都不敢回家，我在經(jīng)過(guò)你們的一番思想工作之后，我才知道自己這樣的行為是多么的不理智，多么的讓老師、讓你們擔(dān)心，我知錯(cuò)了，爸爸媽媽對(duì)不起。
今天是我去上小學(xué)的第二天，在經(jīng)歷過(guò)昨天第一天的上學(xué)之后，我突然對(duì)學(xué)校充滿著恐懼，老師看起來(lái)非常的兇，說(shuō)話也是非常的有威嚴(yán)，像極了爸爸生氣之后批評(píng)我的樣子，讓我有點(diǎn)害怕。班上的同學(xué)也是，上個(gè)課都好吵的.，沒(méi)有一點(diǎn)上課的氛圍，我感覺(jué)我在家看書(shū)都比在學(xué)校上課學(xué)的東西要多，特別是我同桌，上課吃定西、玩玩具，還要我跟他一起玩，我不愿意就罵我，因此我感覺(jué)同學(xué)們都十分的不好相處，我今天一想到我又要跟那個(gè)同學(xué)坐在一起，我頓時(shí)就產(chǎn)生了不去學(xué)校的想法，我當(dāng)時(shí)都已經(jīng)走到校門(mén)口了，但是我轉(zhuǎn)了個(gè)彎，去了學(xué)校附近的一個(gè)公園，我就在那看書(shū)看了一個(gè)上課，后來(lái)我就被你們給找到了，我現(xiàn)在還忘不了媽媽你的臉上掛著淚痕，寫(xiě)滿了緊張和害怕，我知道我讓你們擔(dān)心了，就因?yàn)槲也豢紤]后果的一個(gè)決定，就導(dǎo)致你們?nèi)珕T出動(dòng)來(lái)找我，我本來(lái)是打算等到放學(xué)那會(huì)再自己回家的。
我回到家后也是總結(jié)了一下我不去上學(xué)的原因，我認(rèn)為自身存在著以下幾點(diǎn)：
1、把同學(xué)們一概而論了，雖然說(shuō)我現(xiàn)在的同桌是很喜歡鬧騰也非常的蠻不講理，但是并不意味著所有的同學(xué)都是這樣的，我都還沒(méi)有主動(dòng)的去接觸他們了解他們，我不能就這么給他們下了定論。
2、與人交流相處能力欠佳，我在幼兒園的時(shí)候就是如此，在班上的存在感最低，但是我也有了兩個(gè)很要好的朋友，回想起來(lái)好像都是他們主動(dòng)的來(lái)認(rèn)識(shí)我，我們才慢慢的熟識(shí)的，我也應(yīng)該在小學(xué)主動(dòng)去結(jié)識(shí)同學(xué)。
3、不喜歡跟老師表達(dá)問(wèn)題，一樣的道理，我還沒(méi)跟老師交流，但從表面我就認(rèn)為了他是一個(gè)很不好相處的一個(gè)人，本來(lái)我在遇到這樣一個(gè)同桌的時(shí)候，我完全可以跟老師提出意見(jiàn)，換一個(gè)座位的，但是我卻只字未提，甚至都沒(méi)有去找過(guò)老師。
爸爸媽媽你們放心吧，我不會(huì)再出現(xiàn)今天這種逃學(xué)的現(xiàn)象了，從今天起我每天都要按時(shí)去學(xué)校上學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，友善的結(jié)識(shí)朋友，但凡我在學(xué)校里遇到什么事情，我一定第一時(shí)間跟你們或者跟老師匯報(bào)，絕對(duì)不會(huì)再這么獨(dú)自解決了，絕對(duì)不會(huì)再讓你們擔(dān)心了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！關(guān)于遲到這個(gè)問(wèn)題，在之前老師已經(jīng)說(shuō)過(guò)許多遍了，而且是很鄭重其事的對(duì)我們?nèi)嗾f(shuō)的，但是我還是犯了這個(gè)錯(cuò)誤，我不是一個(gè)擅長(zhǎng)解釋的人，其實(shí)遲到是沒(méi)有理由的，遲到本身大事而言，這就是一個(gè)結(jié)果，結(jié)果發(fā)生了，中間有任何借口都沒(méi)有用。所以，對(duì)于為什么遲到，我想說(shuō)不說(shuō)都已經(jīng)既成現(xiàn)實(shí)，就不說(shuō)了吧，不然就成了強(qiáng)詞奪理。遲到在如今看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對(duì)我們將來(lái)的事業(yè)和人生進(jìn)展都會(huì)造成極為嚴(yán)峻的后果。如今的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無(wú)所謂，往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤，但正是這樣麻痹的思想，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生同學(xué)遲到的`檢討書(shū)同學(xué)遲到的檢討書(shū)。
對(duì)于遲到，這不止止是對(duì)我本人有影響，而且這也對(duì)班級(jí)造成了不良的影響，我這次拖了班級(jí)的后退。老師，對(duì)不起，我是犯了原則性的錯(cuò)誤，老師對(duì)于我們的遲到非常的絕望，之前老師對(duì)我們已經(jīng)是非常寬容了，但是我還是再次犯了錯(cuò)誤，對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)，上課不遲到這是最根本的事情，但是我這次卻連這最根本的都沒(méi)有做好同學(xué)。一個(gè)學(xué)校，同學(xué)都應(yīng)當(dāng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我始終沒(méi)有引起忠誠(chéng)，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)模险n遲到更是對(duì)老師的不尊重。
事后我冷靜的想了想，我這次犯的錯(cuò)誤，不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)中也造成了不良的影響，由于我一個(gè)人犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，系里的紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大希望的老師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)，每一個(gè)學(xué)校都希望自己的同學(xué)做到得才兼?zhèn)�，全面進(jìn)展，樹(shù)立良好形象，但是我這一次卻犯了這樣的錯(cuò)誤。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)壞境是靠代價(jià)共同維護(hù)建立起來(lái)的，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯錯(cuò)付出代價(jià)，我真誠(chéng)的接受批判，并真心的希望改正。
之前的自己，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間觀念，早上不能哪怕早起一點(diǎn)點(diǎn)，假如每次都能早起那么一兩分鐘，不去趕在最終一分鐘到教室，那就完全不存在遲到這回事了同學(xué)遲到的檢討書(shū)檢討書(shū)。另外經(jīng)過(guò)自己的反思，我認(rèn)為自己在之前的作息也是非常的不規(guī)律的，經(jīng)過(guò)這次的檢討，我深入發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的許多問(wèn)題，我會(huì)以這次的違紀(jì)大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)辰刻提示檢點(diǎn)自己，批判和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督，我要知羞而奮進(jìn)，通過(guò)這次的事情，提高自己的時(shí)間觀念，轉(zhuǎn)變自己的作息習(xí)慣。
我明白寫(xiě)檢討的目的不是當(dāng)作一次懲處，而是能夠讓自己從中找到自己存在的一系列問(wèn)題，然后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并去解決問(wèn)題。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
我是X年級(jí)XX班的XX，前幾天我在課間寫(xiě)X老師布置下來(lái)的家庭作業(yè)，因?yàn)橐粫r(shí)覺(jué)得寫(xiě)不出來(lái)。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的.作業(yè)本沒(méi)收了，老師當(dāng)面批評(píng)了我，并要求我寫(xiě)這篇檢討書(shū)。
事后我仔細(xì)想過(guò)了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯(cuò)誤，我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。
X老師，我真的錯(cuò)了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對(duì)知識(shí)的理解，能夠幫助我們鞏固知識(shí)的。而我卻沒(méi)有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊(cè)抄襲，實(shí)在是太不應(yīng)該了！
關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫(xiě)這一問(wèn)題，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考。上課不做小動(dòng)作，不隨便亂說(shuō)話，思想不開(kāi)小差。
我要以實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)老師的教導(dǎo)之情。爭(zhēng)做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績(jī)?yōu)榧w爭(zhēng)光。
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
老師我首先要對(duì)您真誠(chéng)的說(shuō)一句“對(duì)不起您”，我知道自己這一次又在上課說(shuō)小話，徹底惹火了您。以前上課的時(shí)候我也總是說(shuō)小話，但是您都很尊重我，沒(méi)有上課批評(píng)我，給我難堪。都是下課之后把我叫出去，問(wèn)我為什么上課要說(shuō)話，并且對(duì)我批評(píng)指導(dǎo)。但是我卻一直沒(méi)有把您的這份好放在心上，一次次挑戰(zhàn)您的底線。
終于，在今天，我徹底的掀翻了您的底線，你在課堂上花了五分鐘對(duì)我進(jìn)行批評(píng)，有一段時(shí)間里您被我氣得還說(shuō)不出話來(lái)，全班一度沉默。沒(méi)有人敢發(fā)聲。這一刻，我就開(kāi)始明白，我始終成為了全班的罪人。不僅讓老師這么生氣，而且還讓全班的同學(xué)都受到了影響，耽誤了課堂，也拖延了我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我相信我這次一定讓很多人討厭了，而我也開(kāi)始討厭起自己來(lái)。
但我在這一次批評(píng)之中，也對(duì)自己真的有了一次認(rèn)識(shí)。我是一個(gè)怎樣的人，我現(xiàn)在已經(jīng)有了底。以前我總是沒(méi)有辦法去正確的看待自己，總覺(jué)得自己還小，還需要關(guān)心照顧。在學(xué)習(xí)上也不是很主動(dòng)，總要人催著才能學(xué)進(jìn)去一點(diǎn)東西。這幾次仗著老師您脾氣好又溫柔，老是在您的課上講小話，完全沒(méi)有顧及您的感受還有我身邊同學(xué)的感受。
在這件事情里，我確實(shí)很自私自利，從來(lái)都沒(méi)有考慮過(guò)別人，自己想做什么就做什么，沒(méi)有考慮過(guò)后果，更是沒(méi)有在上課的時(shí)候尊重老師的勞動(dòng)，這樣的行為讓我很羞恥。這一次我也徹底的反省了過(guò)來(lái)，我必須要去改正這樣的問(wèn)題，我絕不會(huì)再讓您為這樣的我生氣了。老師，真的非常對(duì)不起！您對(duì)我批評(píng)，我通通都記了下來(lái)。這次我不像以前那樣了，左耳進(jìn)右耳出，現(xiàn)在我都把你說(shuō)的.話記在了心里，我也敢肯定以后我絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，更不會(huì)在上課的時(shí)候惹你生氣，耽誤大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
這樣的事情我絕不會(huì)再做，我也希望老師您能夠再一次的原諒我，這是最后一次，我絕不食言。還望老師您可以再信任我一回，如果我以后還不好好學(xué)習(xí)，那我真的無(wú)地自容了。所以老師請(qǐng)您相信我，我一定會(huì)把學(xué)習(xí)搞好，學(xué)會(huì)尊重您，不再違反任何紀(jì)律了。我會(huì)做好自己，不再給您、給我們的班級(jí)惹麻煩了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，老師，我不應(yīng)該在上課時(shí)間跟同學(xué)吵架，這是不遵守紀(jì)律的表現(xiàn)。我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我愿意接受老師給我的懲罰，請(qǐng)老師原諒我吧，我以后絕對(duì)不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。
我之所以會(huì)跟同學(xué)在上課時(shí)間吵起來(lái)，是因?yàn)槲覀円婚_(kāi)始本來(lái)是在聊天的，聊著聊著就開(kāi)始在爭(zhēng)論一個(gè)事情，爭(zhēng)論的太過(guò)入神，兩個(gè)人互不相讓，忘記了是上課時(shí)間，就直接吵起來(lái)了。我知道我們這樣的做法是錯(cuò)誤的，不僅影響了自己的學(xué)習(xí)，還影響到了周?chē)耐瑢W(xué)。后來(lái)聲音越來(lái)越大，甚至直接吵起來(lái)了，直接影響到了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)和老師上課的心情。我感到很抱歉，在這里，再一次的給老師還有同學(xué)們道歉，對(duì)不起，我錯(cuò)了。我認(rèn)為我們這次犯的錯(cuò)有兩點(diǎn)：
第一，我們不應(yīng)該在上課時(shí)間聊天，這是違反紀(jì)律的表現(xiàn)。如果我們沒(méi)有在上課時(shí)間聊天的.話，就不會(huì)爭(zhēng)吵起來(lái)。如果我們一直都在好好聽(tīng)課，這一切的事情就不會(huì)發(fā)生。作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，并且保持好安靜的課堂紀(jì)律。學(xué)習(xí)才是我們現(xiàn)在最重要的事情，我們卻因?yàn)榱奶於⒄`了學(xué)習(xí)，這是不應(yīng)該的。就算我們自己不想學(xué)習(xí)，也不應(yīng)該影響到周?chē)耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)。我們不可以在課堂上講話，發(fā)出聲音，影響別人的學(xué)習(xí)。
第二，我們不應(yīng)該在上課時(shí)間吵起來(lái)。我們?cè)跔?zhēng)吵時(shí)，應(yīng)該各退一步，而不是互不相讓，不顧及場(chǎng)合，就開(kāi)始吵架，這是不成熟的表現(xiàn)。如果在一開(kāi)始爭(zhēng)論的時(shí)候，有一方后退了一步，就不會(huì)吵起來(lái)。雖然我們現(xiàn)在的年紀(jì)還算小，但也應(yīng)該懂事了，應(yīng)該知道什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做。如果有什么需要爭(zhēng)論的，可以下課時(shí)間再爭(zhēng)論，不應(yīng)該選擇在上課時(shí)間吵架。
這件事反映出了我們的紀(jì)律意識(shí)薄弱和不成熟的缺點(diǎn)，上課時(shí)間，就應(yīng)該要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講，而不是跟同學(xué)說(shuō)話。如果我們認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講的話，是沒(méi)有時(shí)間和別人說(shuō)話、吵架的。在經(jīng)過(guò)反省之后，我已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，以后，我一定會(huì)約束好自己，不會(huì)再違反課堂紀(jì)律。我會(huì)在上課時(shí)間好好的聽(tīng)課，如果跟同學(xué)有什么分歧，可以下課的時(shí)候再討論。
在這里，我跟老師保證，我以后再也不會(huì)在上課時(shí)間跟別人吵架，我會(huì)自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律。如果我下次再犯這樣的錯(cuò)誤，任由老師處罰。
此致
敬禮！
檢討人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)12
尊敬的班主任老師：
我對(duì)于自己行為不檢點(diǎn)的錯(cuò)誤供認(rèn)不諱，我在昨天下午放學(xué)后在學(xué)校門(mén)口擅自大小便，嚴(yán)重地?fù)p壞了學(xué)校的形象與榮譽(yù)。給老師給學(xué)校造成了極大的負(fù)面影響，給校長(zhǎng)造成了困擾與無(wú)奈。
為此，我感到深深地愧對(duì)老師愧對(duì)家長(zhǎng)，我表示深深的歉意�；仡櫸业腻e(cuò)誤，我主要是在思想上放松了對(duì)自己的要求，在行動(dòng)上沒(méi)有嚴(yán)肅地約束自己，此外我還很不懂事很不成熟。
第一，我將徹底糾正錯(cuò)誤行為，今后徹底改正自己，絕不會(huì)再犯同樣錯(cuò)誤。
第二，我將認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章規(guī)則，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生自律守則》等經(jīng)典名著。
第三，我將就這個(gè)錯(cuò)誤在全班同學(xué)面前道歉，并且給校長(zhǎng)送上這份檢討書(shū)與道歉信。
您時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來(lái)了.望著試卷上的.分?jǐn)?shù),我驚訝了.因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)， 我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jī)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。
今后我會(huì)做到:
1.認(rèn)真聽(tīng)講
2.團(tuán)結(jié)同學(xué)
3.做事三思而后行
我保證,只要您再相信我一次,我絕對(duì)不會(huì)讓您失望的!
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)13
由于我今天下午的紀(jì)律散漫，加上不夠自覺(jué)，曠了第5第6節(jié)的英語(yǔ)課，
惹了老師您生氣，為此我進(jìn)行了深刻地反思，終于意識(shí)到我犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
雖然我只曠了兩節(jié)英語(yǔ)課，但就是這兩節(jié)英語(yǔ)課的曠課，我不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律，傷了英語(yǔ)老師的心，并且還惹怒了XX老師您，并使您生氣，最嚴(yán)重的是，我破壞了班級(jí)的集體榮譽(yù)和紀(jì)律，給班級(jí)抹了黑，在任課老師和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響。
我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天下午的英語(yǔ)課，我感到十分地慚愧。英語(yǔ)老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個(gè)人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識(shí)到了我犯的`嚴(yán)重錯(cuò)誤，現(xiàn)在我鄭重地向老師您和英語(yǔ)老師檢討，希望您能原諒我。我對(duì)自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認(rèn)我的錯(cuò)誤。
老師，我在此向您保證，從今天開(kāi)始，我一定認(rèn)真上課，不再隨便曠課，并不再違反學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，重新開(kāi)始。老師，我如今深刻地認(rèn)識(shí)到我犯的錯(cuò)誤了，今天的事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記也不敢忘記，老師，對(duì)不起，我以后一定嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取改正錯(cuò)誤，并改變老師同學(xué)對(duì)我的印象。如有再犯，請(qǐng)老師重罰，請(qǐng)老師給我一次改正的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改掉散漫的紀(jì)律。請(qǐng)您看我的表現(xiàn)!
檢討人：
時(shí)間：
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)14
尊敬的班主任老師：
您好！
我現(xiàn)在真的非常的羞愧，作為一名小學(xué)生，我們要保持自己應(yīng)該有的素養(yǎng)，隨地吐痰的行為已經(jīng)污染了我們學(xué)校的衛(wèi)生，我們作為一名學(xué)學(xué)生，重要的就是學(xué)習(xí)更身體健康，還有一個(gè)就是衛(wèi)生情況，衛(wèi)生情況跟自己的身體健康是打勾的，所以我這次的行為已經(jīng)是非常惡劣的了，作為一名學(xué)生，應(yīng)該有的素質(zhì)，我卻沒(méi)有，而我卻主動(dòng)的去違反它，真的想了想，我實(shí)在是真的很羞愧因?yàn)殡S地吐痰這種沒(méi)有素養(yǎng)的行為是非常不好的，您經(jīng)常叫的我們，作為一名學(xué)生就應(yīng)該要有一名學(xué)生的樣子，因?yàn)檫@是個(gè)人的形象個(gè)人的衛(wèi)生，甚至有的時(shí)候，也關(guān)系到了我們學(xué)校的形象，我們是一名學(xué)生，學(xué)校的整體形象跟我們是有很大關(guān)聯(lián)的，不想讓別人看到我們學(xué)校的.學(xué)生是這樣的素養(yǎng)，就應(yīng)該，提高自己的這方面意識(shí)，不要隨地吐痰，但是我今天卻沒(méi)有做到，我真的很羞愧，應(yīng)該檢討自己。
我自己這方面的意識(shí)不到位，現(xiàn)在想了想，情況也是非常惡劣的，經(jīng)常這樣下去，對(duì)我也是不好，對(duì)自己也是不好，對(duì)大家更不好，隨地吐談，影響個(gè)人衛(wèi)生，讓別人看到了也會(huì)覺(jué)得我這個(gè)人不干凈，不愛(ài)衛(wèi)生，所以我一定要好好的去糾正這一點(diǎn)錯(cuò)誤，以后再也不會(huì)地吐談了，因?yàn)槲疫@種行為已經(jīng)影響到了自己的整體形象，也讓大家看到了之后，會(huì)覺(jué)得我做的很不到位，真的是非常不好，你想了自己，我也不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)這種情況，在未來(lái)的生活當(dāng)中，一定不能再出現(xiàn)這樣的事情，因?yàn)檫@會(huì)讓我越來(lái)越不自覺(jué)，現(xiàn)在我真的是不知道怎么給您解釋這件事情了，我只有深深的歉意，對(duì)于隨地吐痰這件事情，您已經(jīng)多次的說(shuō)過(guò)了，在上課的時(shí)候再開(kāi)會(huì)的時(shí)候總是會(huì)反復(fù)的叮囑我們要愛(ài)干凈，特別是隨地坐談這件事情，這不是我們做的英語(yǔ)小學(xué)生應(yīng)該有的行為，我們應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待。
我現(xiàn)在心里非常的自責(zé)，總是想著我今天的行為，我影響到了大家，影響到了班級(jí)，因?yàn)殡S地吐痰是在我們學(xué)校，讓別的班級(jí)看到了，知道我是哪個(gè)班級(jí)的，這對(duì)我們班級(jí)的整體形象也是有一定的影響，我是不愿意看到這種情況的出現(xiàn)，我是一個(gè)自尊心非常強(qiáng)的人，但是現(xiàn)在像這樣的情況，我們要臉面再跟你解釋，也不知道自己應(yīng)該怎么去解釋，這種事情更加不應(yīng)該解釋錯(cuò)了，就是錯(cuò)了，應(yīng)該好好的糾正自己，不難的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，再也不能出現(xiàn)這樣的事情了，這是我的錯(cuò)誤，需要糾正給大家一個(gè)交代，不過(guò)這件事情我也知道了，大家要怎么去面對(duì)生活？要怎么去保持一個(gè)較好的素養(yǎng)？什么事情是我們應(yīng)該做的，這一年是我應(yīng)該非常清楚，以后我再也不會(huì)隨便住他了，再也不會(huì)給班級(jí)造成一些負(fù)面影響，也不會(huì)讓大家看到我是一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的小學(xué)生，請(qǐng)您給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
很多時(shí)候作業(yè)的布置都是老師為了鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)的手段，畢竟教室中的學(xué)生人數(shù)那么多又怎么能夠確保所有人都在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講呢？即便此刻所學(xué)的知識(shí)都是基礎(chǔ)部分也應(yīng)該要有所進(jìn)步才能獲得老師的認(rèn)可，然而連作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)的自己的確要反思這樣的做法是否辜負(fù)了老師在學(xué)習(xí)中的期待。
既然已經(jīng)來(lái)到學(xué)校之中就應(yīng)該將學(xué)習(xí)作為自己的主要職責(zé)才能有所成就，否則的話每天端坐在教室里也不過(guò)是在浪費(fèi)父母與老師的一番心血罷了，即便是用心聽(tīng)講的學(xué)生沒(méi)有做作業(yè)都有可能遺忘當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，更何況是我這種不確定自己是否聽(tīng)懂還選擇偷懶的學(xué)生了，事實(shí)上若非自己內(nèi)心不愿意寫(xiě)作業(yè)的話無(wú)論如何都應(yīng)該能夠完成這方面的任務(wù)，畢竟事到如今再為自己沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的事情找借口可就顯得有些太無(wú)恥了，明明老師為了我們的學(xué)習(xí)付出了這么多精力卻仍不引起重視又怎能取得優(yōu)異的成績(jī)，這種貪圖一時(shí)享樂(lè)而懶于做作業(yè)的行為只會(huì)讓自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)越來(lái)越差罷了。
如同園丁般的老師將我們這些種子埋入大地并辛勤照料便已經(jīng)付出了他所有的努力了，而作為種子的我們?cè)陉?yáng)光雨露的滋養(yǎng)下仍不懂得吸收養(yǎng)分又能去怨恨誰(shuí)呢？等到其他同學(xué)都成長(zhǎng)為鮮花以后自己只能成為腐爛的種子并永遠(yuǎn)被埋葬在地下，簡(jiǎn)單的比喻卻是對(duì)我目前沒(méi)寫(xiě)作業(yè)所帶來(lái)后果的最好詮釋，明明自己已經(jīng)存在著學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固的現(xiàn)象卻仍不引起重視只會(huì)變得越來(lái)越落后，事實(shí)上只要自己按時(shí)完成作業(yè)的話即便遇到難題也能夠從中獲得成長(zhǎng)。
其實(shí)在我看來(lái)老師每天布置的作業(yè)正如同一場(chǎng)場(chǎng)小型的考試罷了，若是連這種基礎(chǔ)的關(guān)卡都偷奸耍滑的話又怎能期待自己在正式的考試中取得好成績(jī)，這種想法萌生在腦海中以后自然便會(huì)明白沒(méi)寫(xiě)作業(yè)可能會(huì)造成怎樣的后果，主要還是應(yīng)該引起自己的.重視才會(huì)采取相應(yīng)的措施改變沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的現(xiàn)狀，否則的話無(wú)動(dòng)于衷的方式只會(huì)讓自己對(duì)老師的教導(dǎo)感到充耳不聞罷了，若是不能夠盡快清醒過(guò)來(lái)的話只會(huì)永遠(yuǎn)淪為裝睡之人而無(wú)法意識(shí)到自己的窘迫境地。
十分感謝老師的批評(píng)能夠讓我堅(jiān)定抵制不寫(xiě)作業(yè)行為的決心，若非及時(shí)清醒過(guò)來(lái)的話可能自己還沉浸在沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的享樂(lè)之中而認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性，因此我需要在后續(xù)的學(xué)習(xí)中時(shí)刻提醒自己按時(shí)完成作業(yè)的重要性并確保不因?yàn)橥瑯拥膯?wèn)題遭受損失。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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