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學生未完成作業(yè)檢討書（合集）
在不小心犯錯后，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，在寫檢討書時要表明改錯的決心。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的學生未完成作業(yè)檢討書，歡迎閱讀與收藏。
學生未完成作業(yè)檢討書1
尊敬的老師：
您好！
我今天這次在這里寫下檢討書做出深刻的檢討是因為沒有完成家庭作業(yè)以及課堂。作業(yè)是我們學生每天都要完成的事情，就算我們現(xiàn)在是小學生也要嚴格要求自己。但是我這次卻沒有完成老師的布置的相應的作業(yè)，所以我為自己的行為進行懺悔。
我這次沒有完成的作業(yè)的主要原因是因為我上課沒有聽清楚、聽明白上課時老師講課的內(nèi)容，在下課時也沒有詢問同學要完成相應的作業(yè)內(nèi)容，自以為是的認為知道了，導致最后我的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都沒有完成，還有一個原因就是因為作業(yè)上有很多題都弄不明白，很多題都不會寫，于是我就將題空著，這樣導致我很多作業(yè)內(nèi)容都沒有完成。更讓我感到心虛的是全班就我一個人沒有完成，這讓我感受到罪惡和羞恥，所以寫下這份檢討書是十分有必要的，我希望這次我能及時能夠認識到自己的不對，及時改正，并追上班級的學習進度，不拖班級的后腿，我為改正自己缺失的地方的計劃大致如下：
一、上課時認真仔細，做好相應的課堂筆記。這是我這次檢討自己住主要的原因，所以我以后上課都會認真聽講，并在學習上做到有難就問、有疑就問，努力完成老師布置的內(nèi)容，努力提高自己的.學習成績。
二、多做題。我將這次作業(yè)不會寫的原因歸咎于很多題目做的太少了，導致很多題型都弄不明白。題目做的多了，很多題目自然也就會了，我也堅信在我努力之后我的學習成績一定會有所提高，也不會再有作業(yè)完成不了的情況了。
三、端正好學習態(tài)度。學習態(tài)度的不端正表現(xiàn)在學習上的懈怠和對自己要求的放松，對老師布置的作業(yè)不重視，這是自己思想上的滯后。所以，只有在學習上保持一貫努力認真的態(tài)度，那么我的學習成績才會更上一層樓。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生未完成作業(yè)檢討書2
您好：
猶記得暑假之前您曾多次囑咐過我們這些學生，在漫長的暑假中除了完成暑假作業(yè)以外還應該多復習一些過去的知識進行鞏固，現(xiàn)如今兩個月過去以后我卻連您交代的最為基礎的暑假作業(yè)都沒能完成，盡管在開學的前一天我還在熬夜做著假期未能完成的暑假作業(yè)，但是這些暑假作業(yè)中的習題很明顯不是一兩天就能夠簡單地完成，因此我打算根據(jù)自己暑假作業(yè)未完成的事情寫一份檢討來反省自己。
其實我應該要能夠認識到做作業(yè)是對自己所學知識的鞏固，如果兩個月的暑假只顧玩耍的話很有可能在開學以后跟不上其他同學的學習進度，我應當明白有些時候只有自己引起重視才能夠鞏固不扎實的學習基礎，實際上自己在開學前一天熬夜寫作業(yè)的時候就出現(xiàn)了好幾次提筆忘字的情況，或許這就是假期只顧玩耍而不寫暑假作業(yè)的嚴重后果吧，此刻的自己也有些悔恨為什么不能夠堅持每天寫一點暑假作業(yè)呢？要是自己的毅力足夠堅定的話也就不會因為玩心重而不寫暑假作業(yè)了。
想起開學第一天組長收暑假作業(yè)的時候看見我兩手空空表現(xiàn)的詫異，當我得知全班就只有自己一個人未完成暑假作業(yè)的時候真恨不得找個地縫鉆進去，下課的時候嘈雜的教室似乎能隱約聽見同學們對我的嘲弄，或許他們也無法理解為何我竟然敢不完成暑假作業(yè)的舉動吧，這等對于學生來說天經(jīng)地義的'事情卻難以讓自己來完成它，或許的確是因為自己在學習一途上沒有那種敢于吃苦的決心吧。
現(xiàn)在的自己站在人生的十字路口注視著那個曾經(jīng)犯錯的人，那個不寫暑假作業(yè)還抱有僥幸心理的可憐學生儼然就是我自己，難道說我因為圖一時之快而忘記了屬于學生的職責是什么了嗎？不肯在學習上面下功夫以至于連暑假作業(yè)都不寫的人，又怎么可能在將來的人生道路中獲得屬于自己的一番成就呢？不得不提的便是通過這樣一件事情以后已經(jīng)令我產(chǎn)生了想要悔過的決心，只不過一旦想到過去的自己未能完成暑假作業(yè)的事情就不禁為此感到羞愧。
那一年星空下的自己還曾憧憬過想要成為社會上一名優(yōu)秀的人才，可是此刻自己暑假作業(yè)未完成的事情就如同魔障一般困擾著我的心頭，或許我在找到事情產(chǎn)生的原因以后的確應該想辦法彌補一些過去犯下的錯誤了，因此我決心在將來一定要改正身上任何學生都不應該有的缺點，并且時刻警惕自己不要再犯下暑假作業(yè)未完成這等讓人難以啟齒的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生未完成作業(yè)檢討書3
尊敬的老師：
您好！
作業(yè)的完成對于學生的進步而言，自然有著十分重要的意義，因為貪圖享受便不想寫作業(yè)，只會讓平時所學的知識得不到相應的沉淀，不去將平時所學的知識點記錄下來，反而將希望寄托在課堂學習的記性上面，這種本末倒置的做法，很有可能導致得不到穩(wěn)固的知識逐漸遺忘在自己的腦海之中，畢竟，作業(yè)都無法完成，又怎能從錯題中明白自己未能及時掌握的知識點有哪些呢？
在我看來，考試成績的高低，自然與平時完成作業(yè)的積累分不開，無論是各種題型的考驗，還是字跡的鍛煉，都是為了成績的好壞做準備，明知好記性不如爛筆頭，還不用心對待老師布置的作業(yè)，又怎能奢求自己的成績獲得提升，盡管道理淺顯，卻是對于提升自己成績十分實用的方法，因此老師布置作業(yè)，也是希望能夠通過這種查漏補缺的方式，找出我們在學習上存在的不足，盡管有時對做作業(yè)感到抱怨，卻何曾想過批改作業(yè)的老師需要花費更多的精力，與之對比，便可明白因為偷懶而完不成作業(yè)的行為，實在是過于可恥。
實際上，未完成作業(yè)的行為，也很容易給班上收作業(yè)的同學帶來很大的困擾，無論是職責的要求，還是想要獲得老師認可的內(nèi)心，都意味著收齊作業(yè)的任務是多么重要，然而因為自己未完成作業(yè)的行為，導致難以收齊，則會讓這類班級工作出現(xiàn)紕漏，這種絲毫不為班級著想的行為，除了讓老師感到厭惡以外，簡直毫無用處，事實上，我也的確應該反思未完成作業(yè)的情況，并采取措施進行彌補才行，否則的話，因為完不成作業(yè)而影響自身形象，將會成為人生道路中難以抹除的污點。
為了解決這類問題，還是要養(yǎng)成勤于書寫的好習慣才能有所改善。對于老師講授的知識點，用筆記錄下來便能在學習的.過程中，起到強化記憶的效果，而且必要時應該建立錯題本，用來分析自己平時寫作業(yè)出現(xiàn)問題的原因。只要養(yǎng)成這樣的習慣，自然不會因為偷懶而導致老師布置的作業(yè)無法按時完成。須知每個同學都在認真學習的情況下，又怎能因為未完成作業(yè)而拖班級體的后腿呢？帶著這種散漫的態(tài)度，而不知悔改只會讓未完成作業(yè)的問題成為自己墮落的開端罷了。
既然，明白未完成作業(yè)始終可恥的行為，就應該通過實際行動體諒老師教學的艱辛，畢竟學習是相互尊重的過程，又怎能因為未完成作業(yè)的問題，導致自身的發(fā)展受到阻礙。總之，作業(yè)的問題需要盡早得到解決才不會讓老師繼續(xù)失望下去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生未完成作業(yè)檢討書4
我是三年級xx班的學生，我叫xx。不僅是我們學生的一個最基本的任務，還需要我們學生自覺的去完成。給我們布置作業(yè)是希望我們能夠認真完成，把當天所學的知識和內(nèi)容能夠再復習和鞏固一次。這樣我們才算是有效率有保障的在。而我不僅沒有認真的完成好老師布置的作業(yè)，還連老師布置的作業(yè)都沒有記下來。我真是太沒有把學習當回事了。
老話都說，好記性不如爛筆頭。好成績不光是要靠在課堂上認真聽講得來的，還要靠在課后肯花時間和精力去做練習和復習而得來。如果我連老師布置的一些最基本的家庭作業(yè)都完成不好的話，那就更不用說花時間和精力去做其他的努力，而我的成績也只能永遠為班級墊后。
但是，通過這一次的錯誤，通過老師對我的批評和教育之后，我突然意識到了自己這樣子的狀態(tài)是不對的，意識到自己不寫作業(yè)，不思進取問題的嚴重性。我不該因為這陣子不在學校上課，老師管不著自己，就不去自覺性的完成作業(yè)。我不該因為在家上網(wǎng)課，就不把學習的事情放在心上，就不重視起學習和完成作業(yè)這件事情。更不應該在家里養(yǎng)成一種懶散的學習作風習慣。
吸取了此次教訓之后，我會重新重視起學習這件事情，更會端正好我的學習態(tài)度，做到如下改正：
1、做到在家自覺性上網(wǎng)課，上網(wǎng)課的時候，不準自己開小差，不準自己打瞌睡，吃零食。
2、做到在上網(wǎng)課的'過程里，時時刻刻保持清醒和注意力集中的狀態(tài)。把老師的每一個詞，每一句重點都用心的聽進去，并做好筆記。特別是要注意老師在課上布置的作業(yè)。
3、在網(wǎng)課結(jié)束以后，我要做到及時的完成家庭作業(yè)。在完成作業(yè)的時候，我可以通過查看筆記來加深在學習過程中的印象。并要保證自己的作業(yè)是高效率高質(zhì)量的完成。
4、在家空閑的時間里，我不能只知道玩手機，打游戲，看電視劇，我要多利用這些時間來針對性的學習。比如，針對自己以前的弱勢科目來做一些習題練習。比如有時間，我可以多背幾首古詩，多寫幾篇課文。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學生未完成作業(yè)檢討書5
尊敬的老師：
您好！
身我一個學生，我為我沒有完成老師你所不布置的作業(yè)而感到羞恥，也為我沒能做好一個學生的義務而感到慚愧。
做作業(yè)，不僅是為了鞏固所學的知識，更是為了讓我們對我們所學的東西更加的了解，可是我要是連這一個任務都完成不了的話，那就真的讓人太失望了。因為完成作業(yè)并不是什么“登天難”的難題。
所以我在此就再一次的向老師你說一聲對不起。我知道你當了很久的老師，也知道你聽過各種沒有完成作業(yè)的理由，所以你一定也不想再聽我什么關于“沒有完成作業(yè)的原因”了。畢竟事實還是擺在這里的，那就是沒有完成作業(yè)。說的再多就是掩飾，而掩飾并不能改變什么的，畢竟事實還是勝于雄辯的。
我學習的道路還是很長的，并且我的每一步都要走的是扎實的`，這樣才不會讓我以后會摔的很慘。富蘭克林曾經(jīng)說過“空無一物的袋子難以直立”。而我要是不完成好作業(yè)，那么我對我所學的知識就沒有鞏固，而要是沒有鞏固，那么我所學的最終都會歸于零，一旦歸于零了之后，那么我的袋子也就是“空無一物”，而這樣就會讓我在以后的社會上難以進步。如果到時候造成了那樣的局面，我想我到時候也一定只有后悔的份。
所以老師你這一次對我沒有完成作業(yè)的事情這么生氣，也是因為你對于你的工作還有你的學生我負責，但是我卻還是太不懂事了，竟然不按要求完成作業(yè)，這樣完全是辜負了老師你還有我的父母啊！你們對我是寄予了期望，可是我卻這么吊兒郎當，忽視這其中的關鍵。
我感到很抱歉，也覺得很對不起人。而在此，我也決定，之后的我一定會改過自新，不會再犯這種低級的錯誤，我一定好好的完成每一科目的作業(yè)，再也不會做出像這一次一樣這么辜負老師和父母期望的事情了。
我也知道，光是說對不起，光是道歉，是不行的，而檢討書也僅僅是我對我這次的錯誤自我檢討，對老師表態(tài)，更只是我這次的錯誤做一個記錄。所以說的再多也是沒有特別大的意義，要想有意義的，要在我之后的日子里面，還是要我以我的實際行動來證明，我是不是真的改過自新了。
所以之后老師你就看我的實際行動吧！看我是不是真的在改正這個錯誤吧！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學生未完成作業(yè)檢討書6
尊敬的xx老師：
您好！
書寫作業(yè)是每一個學生的本分，是對每天剛學習的知識的最好的回顧以及溫習的做法。但是昨天的我竟然忘記自己學習的本分，沒有完成作業(yè)，親手毀掉了自己在老師心目中好學生的形象。
沒有完成作業(yè)的我已經(jīng)感到很后悔，我真是實在不應該就想著貪玩兒，而忘記自己身為學生應該完成的事。上周五課程結(jié)束，每個科目的老師都安排了應該在周末兩天里完成的作業(yè)習題，而我也在每一處需要書寫的地方做了標記，都堆放在一起�；蛟S是因為周末放假的興奮，我直接將堆放在一旁的書本都放進了書包，沒有進行檢查，就跟著同學一路歡聲笑語的回家去了�；丶覍⒚恳环葑鳂I(yè)都放出來迅速的書寫、計算，心里想著要趕緊寫完，這樣才可以獲得一個悠閑又美好的周末時光。兩天時光很快就過去，自己攜帶的每一份作業(yè)也都已經(jīng)完成，懷著對周末時光開心的點點滴滴，我來到學校。在課代表來收作業(yè)的時候我才想到到我竟然還有一份作業(yè)沒有做，但是時間已經(jīng)晚了，已經(jīng)完全不夠我書寫一份作業(yè)了，就這樣我的名字被計入了“未完成作業(yè)”的名單中。
我迷糊粗心大意的毛病最終還是使得我犯了錯誤，我現(xiàn)在才明白做事情真的不能有一點迷糊，尤其是在對待學習上。您對我這一切的行為的教導，我明白這是應該的，我結(jié)合老師對我的責罵以及自己的思考，我感到所有的一切明明都不應該發(fā)生的，卻都是由于自己的管束不夠才最終導致這樣的事情產(chǎn)生。
若是我在放學前將老師安排的每一樣作業(yè)都過一遍，在收拾書包時將每本作業(yè)都對應放進去，就應該不會存在作業(yè)忘帶的`情況了，更不會造成我未完成作業(yè)的錯誤。為了使我不再犯差不多的錯誤，我決心為自己準備一個小本子，在老師安排的作業(yè)時，將每一樣作業(yè)都記錄在本子上，同一天的作業(yè)都記在一起。在每天完成作業(yè)后都將對應已經(jīng)完成的部分打鉤或是做其他標記，以明確自己每天的任務有無完成。只有做到對自己每天的點滴都明確才能更好的保證每天學習的效率，才能更好使得自己不再犯下這次犯的錯誤。
這次的錯誤本該是不該錯的，我很難過，都是由于我對自身行為的管教不嚴，沒有對自己各方面的行為習慣做一定的要求。這次事件的反省，我會更加明白未來的路怎么走，更是以后都會在這方面進行反復的確認，請老師可以對我之后的學習態(tài)度多加關注，我相信我在各方面都會有所長進，這不僅僅是在學習成績上，更多的是在生活上。我會在作業(yè)的完成上表明自己的態(tài)度，每一份作業(yè)我都會用心完成，不會再出現(xiàn)未完成作業(yè)的情況，煩請老師對我加以監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生未完成作業(yè)檢討書7
尊敬的老師：
您好！
我應該是我們班第一個向您寫檢討書的吧，那就真的是很慚愧了，臨到期末了還給您出這么一檔子事，對不起，讓您失望了，我的作業(yè)沒完成，導致任課老師要掛我科，您也在班上批評了我，雖然沒點名批評我，但是我還是有自知之明的，我知道您就是在說我，但是為我考慮，看在我都這么大的人了，不當著全班同學的面點名批評我。我都這樣了，您還設身處地的為我著想，我真對不起您，辜負了您對我的一番好意。
軍人以服從命令為天職，學生就應該以按時完成作業(yè)為天職，以好好學習增強自身能力為天職。我卻沒有履行好一個當代大學生的學習義務，我仔細查看了一番，我們這學習專業(yè)課3門，其他輔助課6門，我只有一門是全部按時按量完成的`，就一門毛概完成的，那也只是因為它整個學期下來就布置了一次作業(yè)，剛好那天我去上課了，就閑著沒事寫了，其他學科，我都是三天打魚兩天曬網(wǎng)，興趣拉了就寫一下，沒想法說不寫就不寫，每當其他同學都在寫作業(yè)的時候，可能就只有我在玩手機或者睡覺，我也理解不了我為什么不能受環(huán)境影響，跟他們一起寫作業(yè)，為什么我獨樹一幟玩手機的時候心里不會覺得心虛，我也不知道。
我從小在父母嚴格的監(jiān)管下學習，每天除了學校布置的作業(yè)以外，我還有爸爸媽媽給我買的練習冊，每到節(jié)假日送我的禮物都是練習冊，無窮無盡，寫都寫不完，寫完了他們就會覺得我很喜歡寫作業(yè)，下次就更多的給我買，我真的很無奈，所以我一直都很討厭寫作業(yè)，現(xiàn)在到了大學，遠離了父母的魔爪，我就解放天性了，想怎么玩就怎么玩，玩累了想睡覺了就曠課在寢室睡覺，當然老師，就一兩次，不是經(jīng)常曠課，老師上課布置的作業(yè)我從來都不管不顧，看都不會看一眼�，F(xiàn)在到了期末任課老師說：“沒交作業(yè)的，或者紙交一個空本本上來的，一律掛科重修處理，每一次的作業(yè)我都有審批，少一次期末考試就減10分”。我現(xiàn)在的形勢十分嚴峻，我拖欠太多作業(yè)了，我要是真的還不彌補過錯，我的大學時光可能就沒難么舒服了，幾乎所有學科都要掛科，那就意味這要交巨額的補考重修費用，我是承擔不起的，我也不敢跟父母說，他們要是知道我在學校因為沒寫作業(yè)導致掛科重修，我想今天知道，明天就能趕過來修理我一頓。
老師您放心，各科老師的懲罰措施讓我清楚地明白了事情的嚴重性，我會向同學請教作業(yè)內(nèi)容，然后把自己這學期沒做完的作業(yè)都給補上來，你放心，我不會抄作業(yè)的，那不是我的風格，我長這么大就沒干過這種事，并且在以后的日子里我不會再拖欠作業(yè)了，我要爭做一個努力向上的大學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生未完成作業(yè)檢討書8
尊敬的老師：
您好！
老師，我現(xiàn)在真的是后悔了，后悔我在寒假那么長的時間里面不好好寫作業(yè)，以至于現(xiàn)在交寒假作業(yè)的時候我交補上來，因為我的寒假作業(yè)沒有完成。我現(xiàn)在也是真的挺慚愧的，我真的不應該在假期里面貪玩的，我不應該不好好按照老師的規(guī)劃每一天寫幾頁的，我真的不應該在假期里面過于放縱自己不好好克制自己的行為的，我現(xiàn)在真的是知道后悔了，我對不起老師您的教誨，對不起老師您的'期望，對不起老師您平時的辛苦教學，對不起新學期開學就讓老師您這么生氣。我感到無比的抱歉，所以我希望能夠通過這個檢討，讓老師您看到我認錯的誠意，能夠不要再生氣了原諒我這一次寒假作業(yè)未完成的錯誤。
還沒有放假的時候，老師您就給我們做好了規(guī)劃，寒假作業(yè)只有四十多頁，然后我么這一次的假期有一個多月三十多天，所以老師您讓我們每一天寫一頁多一點點，這樣就能夠輕松地完成這些作業(yè)，然后也可以每天多做一點，然后后面可以有多一點的時間休息。這樣細致的安排，我卻沒有聽進心里去，一到了放假的時候沒有了老師的監(jiān)督，我整個人都變野了，整天不是和朋友在外面四處撒野，就是在家里看動畫片，所以作業(yè)一直沒有動，只有爸媽催起來了我才寫一點點，不催我就絕對不會打開作業(yè)。然后即使到了后面我們不能出去的時候我也還是在家整天看動畫，爸媽叫我寫作業(yè)我也不理他們了。也正是這樣我才沒有在規(guī)定的時間里面寫完寒假作業(yè)。
現(xiàn)在想來我是真的后悔死了，這一次的寒假假期這么長，后面又因為其它的原因延長了這么多，可是我還是沒有好好學習沒有好好寫作業(yè)，都是我太貪玩了，學習態(tài)度不對。要知道之前還沒有放假的時候班上就已經(jīng)有同學利用下課和午休的時間寫完寒假作業(yè)了，我不禁沒有向他們學習，還沒有好好按照老師您的每天寫一頁的規(guī)劃來，我真的是太貪玩了，我不是一個好學生。我身為一個學生，我的首要任務就是好好學習，這應該是不用別人來催促來監(jiān)督的，應該自己自覺的，而且還要是任何時間都應該這么做的。可是我就是沒有好好體會，學習需要老師您的監(jiān)督，到了假期自己就全是玩去了，也不管學習的事情了，作業(yè)都不寫了……哎，我后悔死了。
我現(xiàn)在向老師您保證，我一定在最快的時間里面將寒假作業(yè)補齊交上來，在后面的學習中我也一定會更加自覺，不用別人的監(jiān)督我就會做到好好學習。
此致
敬禮！
檢討人：xx
2020年xx月xx日
學生未完成作業(yè)檢討書9
尊敬的老師：
您好！
我是您在xx系xx班的學生，我很抱歉，這次的假期，我將自己的作業(yè)搞砸了！真的很對不起！
我明白，自己的錯誤非常的嚴重。明明作為一名大學生，作為一名成年人，但是我卻犯下這樣小學生似的錯誤！如果不是我，我可能都會笑出來。但是，這確實是我自身的問題，對此，我感到深深的慚愧和抱歉！
回顧自己的假期，這整個假期里面，發(fā)生了不少的事情，我每天都沉迷在生活當中，也積極的參與家務和勞動。但是，在這樣平靜的生活中，我卻刻意將作業(yè)放在了最后！這是我的壞習慣，也是我一直沒能改掉的錯誤！我習慣將自己感覺麻煩的事情放在最后去集中解決，盡管是自己的習慣，但是這反而常常會讓自己遇上意想不到的問題！就像這次，明明是假期的末尾，但是生活卻突然忙碌了起來。還都是些不能拒絕的事情！這實在是然我怎么都沒能預料到。不，應該說本來應該預料到的，所以老師才總是讓我們有空就及時的完成作業(yè)。
后來的.意外的忙碌嚴重的打擾了我后來的工作，最后，自己的只能帶著遺憾和這未完成的作業(yè)回到了學校。很對不起！
在做出這次的檢討前，我有仔細的反省過自己的問題。我非常的清楚，這次主要的責任還是我的習慣，這并不是一個好習慣，甚至可以說是一個非常糟糕的壞習慣！但是我卻沒有及時的意識到，甚至沒有去嘗試過改正！這個毛病其實已經(jīng)影響了我很久了，無論是生活，還是學習，我也沒少因為這個習慣被詬病過，但是我卻總不知道去面對！這非常的不好！
這次，我再次因為這習慣帶來了麻煩，給自己，也是給老師。這讓我非常的慚愧，甚至不知道怎么來面對您。自己已經(jīng)是一名成年人了，但是卻還在犯著欠作業(yè)這樣的問題……
當然，既然認識到了自己的錯誤，我也已經(jīng)做好了改正的準備！我決心要做出覺悟，并對自己的這個頑固的壞習慣去克服，去改變！當然，這次的作業(yè)我也會盡快的去完成，并且我愿意接受老師的懲罰。
對于自己這次的錯誤，我真的很抱歉，希望老師能給我一個改過的機會。我一定會好好的改正自己的壞習慣，望您原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學生未完成作業(yè)檢討書10
尊敬的老師：
您好！
作業(yè)未完成的事情讓我感到非常對不起老師的教導與關心，無論是課堂上的孜孜不倦還是課后的用心輔導都體現(xiàn)了老師的良苦用心，可即便如此依舊讓我在學習的時候?qū)ψ鲎鳂I(yè)這種事情感到十分厭煩，殊不知浪費了老師心血的自己又怎能在學習中獲得相應的成長，因此我應該對自己作業(yè)未完成的'事情進行檢討并將其改正過來。
此刻的學習不過是為了今后能成長為優(yōu)秀人才進行相應的積累罷了，至少我應該明白小學階段打好基礎可以幫助以后的自己獲得更好的成長，然而現(xiàn)階段連作業(yè)都未能完成的自己實在令人感到有些失望，畢竟在老師和家長雙重的監(jiān)督下自己還做出這種行為又怎能獲得提升，僅僅滿足于課堂上的學習而不再課后進行反思的話只會讓學到的知識得不到相應的鞏固，至少若是能夠完成作業(yè)的話就能夠通過這種方式來檢驗自己是否掌握相應的知識，即便自信能夠完成學習上的挑戰(zhàn)也應該在態(tài)度上給予足夠的重視才行。
在我看來連作業(yè)都未能完成只能說自己對學習根本就不重視，對比班上的其他同學就能發(fā)現(xiàn)自己在學習上懈怠了不少，對學習不夠努力導致以后的考試沒考好的話只能說是自作自受，無論以怎樣的理由來搪塞老師都應該思考為何其他同學都能按時完成作業(yè)，而天生并不愚蠢的自己為何卻難以完成老師布置的作業(yè)呢？在我看來無非便是怠惰二字導致自己不想去寫這份作業(yè)罷了，對待做作業(yè)沒有積極性導致難以完成又怎能將責任推脫給其他人。
通過老師的批評讓我意識到做作業(yè)的必要性可謂是不幸中的萬幸，但若是將想法停留在口頭上而不去實施的話未免有些過于可惜，因此在往后的學習時光中自己應該認真對待每次作業(yè)才能將其及時完成，而且在學習上遇到難題以后也需要虛心請教其他同學才能獲得成長，畢竟對我而言現(xiàn)階段無論是認真聽講還是按時完成作業(yè)都能使自身有所積累，即便是為了今后能夠在考試中獲得高分也應當明白做作業(yè)是必不可少的存在，只不過面對作業(yè)未完成的現(xiàn)實應該敢于認錯并主動承擔后果才行。
此次作業(yè)未完成只能說是自己為了貪圖享樂而故意造成的結(jié)果，但我需要明白此刻的享受只不過是在透支自己未來的人生罷了，如果不希望今后自己擁有一個暗淡的人生應當盡快轉(zhuǎn)變學習態(tài)度才行，而且對待老師布置的作業(yè)需要按時完成才不至于迎來學習成績下降的結(jié)果。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生未完成作業(yè)檢討書11
尊敬的老師：
您好！
平時老師布置的作業(yè)對我們來說自然是學習成果的有效鞏固，畢竟光學習不思考的話往往會導致所學的知識很容易被遺忘，而且在校園生活這么長時間應當明白做作業(yè)本就是學生的職責所在，以后我們需要經(jīng)歷的考驗還有很多又怎能懶散到連作業(yè)不能夠按時完成，所以我需要對自己未完成作業(yè)的事情進行深刻檢討從而明白這種做法的錯誤性。
須知老師以往的教學都是為了學生的成長著想自然要將對方的話語謹記在心，至少要將布置的作業(yè)全部完成才不會讓老師額外操心，無論是教學工作的展開還是管理班級紀律都花費了老師不少心思，作為班上的學生不應該在這種時期因為作業(yè)未完成的事情給老師添亂，明明教學工作那么辛苦卻還要因為學生沒完成作業(yè)的事情操心自然會感到很失望，換位思考以后應當明白老師工作的不易并在學習生活中按時完成作業(yè)，若是父母知道自己沒完成作業(yè)的事情想必也會因此進行嚴厲地批評。
良好學習風氣的營造并不容易自然要好好維護才行，即便貪玩是學生的天性也要將作業(yè)完成從而通過老師的批改了解自己的不足之處，雖然每天都在努力學習卻也要通過做作業(yè)明白自己知識面的薄弱處，而且老師的批評也是為了學生的成長著想自然要按時完成作業(yè)并吸取教訓，看似只是初次出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況卻不能夠成為自己墮落的開端，畢竟在學壞以后想要再學好的話本就是十分艱難的事情，所以我得養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣以免影響到自己的學習成績。
在學習基礎不牢固的情況下往往會出現(xiàn)考試成績不理想的問題，為了不讓這類狀況發(fā)生還是應當在平時的學習中認真完成作業(yè)，只有做完作業(yè)并通過老師的批改才能夠明白自己在學習中還有哪些做得不到位的地方，再加上老師對錯題的`講解自然能夠找準學習中努力的方向從而彌補自身知識面的不足，每次作業(yè)的完成也是對當天所學知識的回顧與運用自然需要認真對待，而且作業(yè)未完成只能夠讓自己養(yǎng)成好逸惡勞的壞習慣并讓老師感到失望罷了。
對待老師的教學成果應該予以尊重并按時完成對方布置的作業(yè)，考慮到其他同學都能夠按時完成作業(yè)自然不能夠在這方面落后于人，因為不想寫作業(yè)導致成績下滑對我來說也是得不償失的事情，所以我在吸取教訓以后會謹記老師的批評并做到每天按時完成作業(yè)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生未完成作業(yè)檢討書12
尊敬的老師：
您好！
作為學生卻未能完成做作業(yè)的職責無疑是令人感到慚愧的事情，明明在放寒假之前老師就曾叮囑過完成作業(yè)的重要性卻沒能將其放在心上，等到新學習來臨的時候再來趕工自然是無法將寒假作業(yè)全部完成，想到這里不免怨恨自己這種淺薄無知的做法為學業(yè)上的發(fā)展增添了不少煩惱，因此我在反省自己未完成寒假作業(yè)的過失之時也進行了相應的檢討。
其實通過平時老師布置的作業(yè)便可得知這種做法對于自身學習積累的重要性，僅僅將希望寄托于課堂學習的努力自然很難跟上其他同學的進度，而且若是不通過做作業(yè)的方式鞏固所學的知識則會難以理解老師講授的知識點，盡管道理淺顯卻也要養(yǎng)成自覺完成作業(yè)的習慣才能夠提升自身的學習能力，眾所周知學習是為了自身的發(fā)展著想又怎能不理解老師的好意從而沒能完成相應的作業(yè)，這種不太光彩的事情發(fā)生自己身上以后自然需要反思為何會做出去完不成寒假作業(yè)的狀況。
實際上主要原因便是自己在寒假期間貪圖享樂從而在內(nèi)心抵制做作業(yè)，否則的話即便是每天完成很少一部分都能夠在假期結(jié)束之前將其全部做完，自我約束力如此之差的確需要反思問題所在從而避免完不成作業(yè)的狀況再次發(fā)生，至少從這次教訓可以得知班上同學對于這種不按時完成作業(yè)的做法是極為唾棄的，因為放縱自身的欲望從而導致基本的作業(yè)完不成自然會影響到班級的發(fā)展，想要在學業(yè)上有所成就仍需認真對待老師布置的作業(yè)才能在解題過程中有所收獲。
面對學習上的難題自然不能夠因為這次完不成作業(yè)便產(chǎn)生自暴自棄的'想法，回想起老師的照顧與同學的指導應該迎難而上并想辦法解決寒假作業(yè)未完成造成的負面影響，盡管完不成作業(yè)的做法看似微不足道卻潛藏著容易導致同學效仿的隱患，針對這類問題的確需要端正態(tài)度并在思想上認識到不完成作業(yè)的錯誤所在，至少通過老師的批評應當審視內(nèi)心并認清貪圖享受的自己與班上同學之間的差距，面對這父母的期盼又怎能在重要的學習過程中自甘墮落下去。
寒假作業(yè)未完成的教訓對我來說的確需要在內(nèi)心敲響警鐘，關鍵是自己在以往沒能認識到按時完成作業(yè)的重要性才會在漫長的假期中放松對自身的要求，而我也應該意識到做作業(yè)的重要性并想辦法彌補學習方面的不足以免再次發(fā)生同樣的問題。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生未完成作業(yè)檢討書13
您好！
我是一年級xx班的xx同學，剛升到一年級，剛來到您的班上沒有多久，我就犯了錯。我很抱歉，我也已經(jīng)認識到了自己錯誤，我不該不完成您給我們布置的家庭作業(yè)，我不該在您對我進行了一次次的批評教誨后依然不改正自己的錯誤，回到家里依舊是不寫作業(yè)。這一次已經(jīng)是我第六次出現(xiàn)沒有寫作業(yè)的情況了，您實在是忍無可忍，當著全班同學的面就把我狠狠的罵了一頓，在那之后您便再也沒有管過我了。我在這個時候才意識到事情的嚴重性，回想起以前種種沒寫作業(yè)的行為，我突然醒悟過來。我犯了一個多大的錯，我把老師對我的信任放在地上一次次的踐踏，把老師對我一次次的期待的變成了一次次的失望。別的老師最多能忍受學生們?nèi)螞]有完成作業(yè)的情況，您卻在我第五次還沒有完成作業(yè)的時候，任然選擇相信我和包容我，但是我最終還是辜負了您的所望，最終還是忍您生氣了。
我這個不寫作業(yè)的毛病，還是從我上幼兒園那個時候就養(yǎng)成了習慣。那個時候，我也是經(jīng)常不寫作業(yè)，但是可能因為我們還在讀幼兒園，所以老師就沒有管的那么嚴格了。但是現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在上一年級了，學的知識不再是以前幼兒園里那些小兒科的東西，學的.內(nèi)容都是以后我們一定要掌握好的知識，一年級正是我們?yōu)橐院蟮膶W習打基礎的時候。如果我現(xiàn)在不寫作業(yè)，不去在課后鞏固我們一天所學的知識，那我很快就會忘記，以后要學習更難的課程，我也會跟不上老師和大家的進程，學習成績也就得不到提高，甚至還會下降。老師批評我沒寫作業(yè)，也是在我的學習而擔心，我應該要感謝老師，聽老師的話，回到家里做的第一件事情就是寫作業(yè)。
我覺得我作為一個學生，做的特別不好，還尤其是當您這么優(yōu)秀老師的學生，我深感不配。但是通過這件事情，我要改正自己，我要把自己身上從幼兒園留下來的一些臭毛病都通通改掉。我要做一個愛讀書愛學習的好同學，每天上課就認真聽，下課就積極完成老師布置的家庭作業(yè)，有不懂的就要問老師和同學。我要努力讓自己變得更加優(yōu)秀，努力讓自己變得更加的勤奮好學，這樣才能配得上您這么好的老師，才配成為xx班這個優(yōu)秀班級中的一員。
此致
敬禮！
檢討人：xx
日期：
學生未完成作業(yè)檢討書14
尊敬的老師：
您好！
這次您檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有完成并在上課期間批評了我，我當時就覺得很是羞愧，我知道自己沒有完成作業(yè)是很不對的，我沒有將自己身為學生應該要完成的事情處理好，在這一點上，我實在是沒有臉面來見您。
這次我沒有完成作業(yè)純粹是我自己忘記了，在您安排作業(yè)時我有認真的聽，我將應該要完成的頁面都折了角，但是很不幸地是我沒有全部折到，為我遺漏了一頁，也就是我沒有完成的那部分。雖然我覺得這也算是一個較為可以理解的理由，但是這并不能作為我逃脫老師您的責罰的理由。不管怎么說，我沒有完成作業(yè)就是沒有完成作業(yè)，不管是什么樣的理由都不可以劃清我沒有完成自己作為學生應該要完成的任務。
在聽過老師的責罵之后，我感到內(nèi)心有無數(shù)的爪子在撓一樣，我覺得我這樣的做法已經(jīng)是沒有好好將自己擺在一個學生的位置上。首先，若是我好好聽課將老師說的話記下來，那就不存在這樣的問題；若是我在完成作業(yè)的時候多想想老師安排作業(yè)的原因，就可以與之后的那頁作業(yè)聯(lián)系起來，這樣就可以想到會不會是自己沒有記錄好；若是我好好學習，提前預習課本，做做練習題，就不會存在遺漏作業(yè)的事情了。總之，我沒有完好自己的作業(yè)全都是我應該要完成的義務，我應該要好好想想我近期犯下的錯，必須要加以改正。
這所有都是我沒有好好對待自己的.學習，我老是在學習上隨心所欲，沒有將學習注重起來，每天的學習都僅僅是當做完成任務一般，但是我現(xiàn)在醒悟了。我明白了學習不僅僅是我的一項任務，更是我不斷豐富自己的一種方式，是我來提升自己能力的途徑，更是我作為一名學生應該要盡到的一份義務。不管怎么說，我都必須要好好地對待每一天的學習，完成老師交代的每一項作業(yè)，已經(jīng)自己抽時間來多多努力學習。這次沒有完成的作業(yè)我會立即做完它并保證作業(yè)的完整性、正確性，然后交于老師進行檢查。再向老師保證我之后一定會以自己最好的學習態(tài)度來面對所有的學習任務，在學習的各個方面上都不斷努力，不斷進取。之后，我會將自己的心思都放在學習上，將我的任務都完成好，不容許自己再做出這樣的錯誤。
我相信我的改變老師一定都會看在眼里的，我會為了自己美好的未來而拼搏，將自己所有的心思都放于學習上，努力將自己的學習成績趕上來，把自己應該要完成的任務都好好的完成，并對知識點進行提前的預習，請老師可以花費您的時間來對我進行監(jiān)督，謝謝老師！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生未完成作業(yè)檢討書15
尊敬的老師：
您好！
對于您昨天布置的作業(yè)我沒有完成一事，我先跟老師您說聲對不起。這的確是我自己的問題，您無論怎么懲罰我都是理所應當?shù)�，是我因為在家上課就把學校的紀律看輕了，我現(xiàn)在才知道我這么放松自己是多么的錯誤，老師，在經(jīng)過您的批評之后，我就老老實實的把作業(yè)補回來了，稍后就拿給您看，這件事還望您能不要生我的氣了。
本來我在學校就是一個難管教的學生，不過在老師您的嚴格督促之下，我還是非常的遵守規(guī)矩的，知道什么能做，什么事情做了之后肯定是要挨批評的'，現(xiàn)在因為受到病毒疫情影響，我們沒辦法去學校上課，我可以天天在家看電視玩手機吃我媽媽做的菜了，別提多開心了，就是除了每天我得按時去聽您的網(wǎng)課之外，一切都非常的順從我的心意，并且網(wǎng)課這東西，我父母也不怎么懂，所以對我的管束也不多，也就是這樣，慢慢的便讓自己放松了對自己的要求，心思也是完全沒有回到學習的狀態(tài)，所以這幾天上的網(wǎng)課，我也沒有認真的聽進去什么，至于您講的作業(yè)，我都是經(jīng)過同學的提醒才知道有這么一回事的，但是他告訴我的時候，已經(jīng)是傍晚了，我要是那個時候就趕作業(yè)，寫到半夜還是能夠?qū)懲甑�，但是我又覺得反正現(xiàn)在是在上課，作業(yè)查起來肯定沒辦法一本一本的收上去看，所以我也是慢慢的動搖了，直接扔下作業(yè)玩手機去了，我不說我爸媽根本就不知道有作業(yè)這回事，所以這就導致了我的作業(yè)還有一大部分沒有完成。
老師，我錯了，寫作業(yè)本就是一個學生本分，老師您是為了鞏固我們課堂上所學習的知識點，是為了讓我們知道自己還有那些知識點是不會的，或者說是還尚未融會貫通的理解。作業(yè)是有助于我們的學習強有力的因素之一，我就這么輕視，簡直就是在對自己的學習不負責任，更是不尊重您，明明您在下課之前叮囑我們要好好的把作業(yè)完成的，但是我卻把您的話當耳旁風，是我學習態(tài)度有問題，我慚愧。班上五十六個同學，誰不是在認認真真的上網(wǎng)課，誰不是認認真真的把作業(yè)完成了，為什么唯獨就只有我這么的懶散不思進��？老師，我的問題很大啊，您都能在這疫情期間堅持給我們上網(wǎng)課，我們怎么就不能好好的聽課寫作業(yè)，老師您放心，我一定會端正自己的態(tài)度，拿出跟在學校教室內(nèi)一樣的學習狀態(tài)來上網(wǎng)課，作業(yè)我也都會按時按量的完成，還望老師您能原諒我這次。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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