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高三學(xué)生�？伎荚囀Ю麢z討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進(jìn)行反省，請注意檢討書里面要交代清楚行為�？靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧，以下是小編整理的高三學(xué)生模考考試失利檢討書，希望對大家有所幫助。
高三學(xué)生�？伎荚囀Ю麢z討書1
尊敬的老師：
您好！
時間過得真的太快了，甚至于每天我還沒有感覺到日子的到來，它就已經(jīng)逝去了。我們離高考的到來也越來越近了，緊張的氛圍在一步一步的逼近。
這個�？�，學(xué)校早在幾周之前就跟我們?nèi)钗迳甑膹娬{(diào)過要認(rèn)真對待，考出自己的真實的水平，讓自己在高考的時候心里能有個底，也讓自己能夠知道自己哪一方面差一點，還有時間給我們及時的去彌補，所以對于這次的考試，不管是學(xué)校，還是老師，還是我們自己都格外重視�？墒俏覅s沒有發(fā)揮好自己的真實水平，我感到非常的`后悔與沮喪，但是我知道我已經(jīng)沒有太多的時間去讓我難過了，我應(yīng)該及時的調(diào)整過來，重新以最好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)的氛圍。所以我針對這次模考考試失利向您，也向我自己作出檢討，也算是個自己一個交待。
這次考試題目的難度和高考差不多，不管是氛圍還是自己的狀態(tài)都是以模擬高考的角度去的，目的就是希望在高考前能夠知道自己的不足和優(yōu)勢都在哪里，并且在迎來高考的最后一點時間里，針對自己的不足去完善它，可是這次我卻完完全全沒有發(fā)揮出自己的真實水平，但是高考也是有一定的可能性讓我發(fā)揮不好的，我想了很久對于這件事情，我覺得最主要的還是在于我自己的一個心態(tài)問題，我太緊張了，以至于考試的時候很多次都直接腦海一片空白，導(dǎo)致平時很多能夠做出來的題目我都沒能拿到分，再加上我對自己的不自信，我覺得自己肯定考不好，覺得題目難，自己會不會寫，所以導(dǎo)致自己不愿意去想那種難題，然而造成自己緊張，不自信的主要原因還是自己的功課不扎實導(dǎo)致的，如果我的功課足夠扎實，對自己有信心，以一種平常心去對待我一定可以超常發(fā)揮的。
所幸的是這不是真的高考，只是一次�？迹？甲钪饕木褪前l(fā)現(xiàn)自己的問題，去改善自己的不足，所以現(xiàn)在能夠及時的發(fā)現(xiàn)自己所存在的問題也應(yīng)該覺得慶幸了，我也不會再沮喪難過下去，我一定會盡快把自己的心態(tài)調(diào)整過來，繼續(xù)為了高考而奮斗，對自己不會的知識點去努力鉆研，去發(fā)掘自己的潛能，在高考前將自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳，提醒自己要自信，不要緊張。
我相信我自己一定可以的，也請老師您能相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生模考考試失利檢討書2
尊敬的老師：
您好！
過得真的太快了，甚至于每天我還感覺到日子的到來，它就已經(jīng)逝去了。我們離的到來也越來越近了，緊張的氛圍在一步一步的逼近。
這個�？�，學(xué)校早在幾周之前就跟我們?nèi)钗迳甑膹娬{(diào)過要認(rèn)真對待，考出的真實的水平，讓自己在高考的時候心里能有個底，也讓自己能夠知道自己哪一方面差一點，還有時間給我們及時的去彌補，所以對于這次的考試，不管是學(xué)校，老師，還是我們自己都格外重視�？墒俏覅s沒有發(fā)揮好自己的真實水平，我感到非常的后悔與沮喪，但是我知道我已經(jīng)沒有太多的時間去讓我難過了，我應(yīng)該及時的調(diào)整過來，重新以最好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)的氛圍。所以我針對這次�？伎荚囀Ю蚰蚕蛭易约鹤鞒鰴z討，也算是個自己一個交待。
這次考試題目的難度和高考差不多，不管是氛圍還是自己的狀態(tài)都是以模擬高考的角度去的，目的就是希望在高考前能夠知道自己的不足和優(yōu)勢都在哪里，并且在迎來高考的最后一點時間里，針對自己的不足去完善它，可是這次我卻完完全全沒有發(fā)揮出自己的真實水平，但是高考也是有一定的可能性讓我發(fā)揮不好的，我想了很久對于這件事情，我覺得最主要的還是在于我自己的一個心態(tài)問題，我太緊張了，以至于考試的時候很多次都直接腦海一片空白，導(dǎo)致平時很多能夠做出來的題目我都沒能拿到分，再加上我對自己的不自信，我覺得自己肯定考不好，覺得題目難，自己會不會寫，所以導(dǎo)致自己不愿意去想那種難題，然而造成自己緊張，，不自信的主要原因還是自己的功課不扎實導(dǎo)致的.，如果我的功課足夠扎實，對自己有信心，以一種平常心去對待我一定可以超常發(fā)揮的。
所幸的是這不是真的高考，只是一次�？迹？甲钪饕木褪前l(fā)現(xiàn)自己的問題，去改善自己的不足，所以現(xiàn)在能夠及時的發(fā)現(xiàn)自己所存在的問題也應(yīng)該覺得慶幸了，我也不會再沮喪難過下去，我一定會盡快把自己的心態(tài)調(diào)整過來，繼續(xù)為了高考而奮斗，對自己不會的知識點去努力鉆研，去發(fā)掘自己的潛能，在高考前將自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳，提醒自己要自信，不要緊張。
我相信我自己一定可以的，也請老師您能相信我。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
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