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初中生犯錯檢討書(實用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編整理的初中生犯錯檢討書，希望能夠幫助到大家。
初中生犯錯檢討書 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我在學(xué)校里面沒有好好的去學(xué)習(xí)，而是違反學(xué)校的紀律，做了不該做的事情，我要對我的行為好好的檢討，同時在今后不能再違紀了。
發(fā)生這種事情，其實從根本上說，是我沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，覺得在學(xué)校里面沒有事情干，就做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，對于學(xué)校的紀律更是沒有放在心上，覺得想怎么樣就怎么樣，而今想想，我這樣做，不但是違紀了，同時對于我自己的成長也是沒有任何的幫助，反而會讓我養(yǎng)成一些不好的.習(xí)慣，這樣的話，我以后的人生可能就不是那么好過了，學(xué)校本來是希望我們有一些好的習(xí)慣，和學(xué)到東西的，但是我卻偏偏沒有這樣的去做，對于老師的教導(dǎo)更是沒有聽到心里去，這樣更是不對。
還有我對學(xué)習(xí)的興趣并不高，覺得學(xué)習(xí)是沒有什么用的，還不如花時間在我自己喜歡的事情上面，像和同學(xué)玩游戲，去做一些與初中生不符合的事情，而今老師的批評猶言在耳，我也是明白我不能再這樣做了，其實學(xué)習(xí)也是可以很有趣的一件事情，只要我是沉下心去學(xué)習(xí)的，去找到學(xué)習(xí)的樂趣，那么我完全不會再去違紀了，學(xué)校里面是有紀律的要求，但并不是要束縛我們的，而是為了去讓我們能養(yǎng)成一個好的習(xí)慣的，都是為了我們好的。
我之前一直以為學(xué)校的紀律就是讓我們沒有自由，不能想干嘛就干嘛，但是真的其實根本就不存在什么徹底的自由，每個人都是需要去遵守一些制度的，像社會上就要遵守法律，而我們學(xué)生更是要遵守紀律，這些其實也是讓我們能有好習(xí)慣，能讓我們以后變得更加優(yōu)秀的，如果我一直違紀的話，其實是對自己的一種變相傷害，不去養(yǎng)成好的習(xí)慣，那么我以后的人生可能就會被壞習(xí)慣支配，就會毀了的。
這次的犯錯，雖然說并不是特別的大，但是也是提醒了我，今后我在學(xué)校里面是應(yīng)該要去花時間學(xué)點好的東西，而不是一直養(yǎng)成一些壞習(xí)慣，那樣也是辜負了我在學(xué)校的時間的，更是浪費了老師教導(dǎo)我們的心血。老師，今后我不會再違紀犯錯了，也希望老師在以后的學(xué)習(xí)里多幫助我，讓我能多花些心思在學(xué)習(xí)上面，那樣的話，我也是沒有精力和時間去違紀了，更是能改好我之前的一些壞習(xí)慣，不再犯錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生犯錯檢討書 篇2
尊敬的班主任老師：
您好!
非常抱歉，今天又讓您不省心了。作為一個中學(xué)生，在學(xué)校里還因為一些小事而對同學(xué)大打出手，這實在是一件過意不去的事情。在此，學(xué)生我鄭重地向您道歉，為本人犯下的錯誤給您道歉。下面我也將通過這封檢討書進行深刻地自我反省，希望班主任老師您閱讀了之后，能夠給學(xué)生我一個改過自新的機會，原諒學(xué)生這一次犯下的錯誤。
回想今天早上對同學(xué)大打出手的事情，本人承認，學(xué)生我的確是太沖動了。那位同學(xué)是班級干部，每天要處理很多的事物，在那一刻忽略了我，是一件極容易發(fā)生在我們每一位同學(xué)身上的事情，我卻因為他一時的疏忽，直接上去揍了他，這，現(xiàn)在我回想起來真是無地自容了。
還好那位同學(xué)素養(yǎng)比我高多了，沒有因為我一拳上去就對我還手，而是抓住我的手，讓我先冷靜下來，告訴他發(fā)生了什么事情。的確，他是不知道到底發(fā)生了什么事情導(dǎo)致我要這么讓他吃一拳的。我坐在那里冷靜了半天，才慢慢告訴他，早上他忽略了我的事情。他聽完我說的，立馬給我賠禮道歉了。的`確，他的事情是非常多的，我應(yīng)該要更加體諒一些那位同學(xué)，或者心平氣和地告訴他，他忽略了我，讓我有些生氣這件事兒，而不是這么沖動的上去就是一拳。
班主任老師，我想我之所以今天會犯這樣的錯誤，都是因為我平時讀書太少了，自己又太弱小了。忘了有一句話具體是怎么說來著，反正意思是“弱小的人才會用暴力去解決問題”。哎，通過這件事情，我明白自己還是過于弱小了，一有什么事兒就喊打喊殺，絲毫沒有一個鎮(zhèn)定冷靜自己的修養(yǎng)和過程，這樣長大了走出社會，一定會是一個壞孩子，哦不對，一定會是一個壞人吧!
通過這次的錯誤，我深刻認識到自己的不足了。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會加強自己的素養(yǎng)，努力提高自己的修養(yǎng)，不讓自己發(fā)生任何事情時都想通過暴力去解決問題!老師，我會做到的，請您相信我!我認為他忽略了我這件事兒，其實也就是一個尊重的事情，這說明我還是明白尊重這一回事兒的，只是還不夠到位，通過這件事情，我對尊重這件事兒感觸更深了。以后我也會尊重別人體諒別人站在別人角度去思考事情了!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生犯錯檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
對于這次犯錯的確是我的不對，而我更是在這樣的情況下慢慢地得到了成長，同時我也非常地為自己的錯誤行為感到抱歉，我更希望自己能夠在這樣的情況之下得到更大的成長與改變。
身為學(xué)生犯錯是非常不好的，但是我依舊是沒有約束好我的行為，讓我在這樣的情景下犯了錯，更是讓老師無比的傷心，而我也是為自己這樣的行為而感到抱歉，我非常地想要為自己犯下的錯誤而做出更多的改正，也請老師愿意給我這樣的改正機會，讓我真正的為自己的`錯誤去做更多的事情來彌補。
其實我會犯下這樣的錯誤，完全都是我沒有約束好自己，當(dāng)然在這樣的情景之下也沒有過多地去思考自己的行為的正確性。我很是抱歉自己犯下了如此的錯誤，自然我都是會努力地改變自己，爭取在在接下來的時間中得到更好的成長，同時也能夠讓自己在這樣的情景下不再犯下相同的錯誤。我反思了很久，終于是明白了自己在這樣的事情上需要更多的時間去成長，同時也需要擺正自己的心態(tài)，只有這樣才能夠真正地在其中做好自己該做的事情。
從這次的事情中，我想了很長的時間，同時我也明白自己的行為的錯誤性，所以我便是會努力地改變自己，將自己的一些的錯誤習(xí)慣盡早地改正好，同時讓老師看到我的改變。犯錯是一件比較尋常的事情，但是要在錯誤中去尋找到心中的方向與目標，這才是真的非常重要的，在這樣的情況下，我漸漸地得到了成長，更是有了更多的改變，同時也讓我們的生活變得更加的精彩萬分。
我向老師保證，在之后的時光中我便是都會努力的改正自己，爭取以自己最好的狀態(tài)來為人生的發(fā)展有更大的改變與成長。一次的犯錯不要緊，只要我有心去改正，能夠在這樣的錯誤中得到成長，那便是真正的在生活中有更大的成長。感謝老師對我的警醒，才讓我真正的明白自己的錯誤，才能夠有一個明確的改正方向，我會努力地改變自己，爭取讓自己在未來的生活中鍛煉好自己，更是對自己的人生發(fā)展有更為明確的規(guī)劃，再時刻地警醒自己，讓自己在生活上能夠不再犯下大錯。
這次之后我會時常地留意自己的行為，加倍努力地讓自己的生活有所改變，也會努力地改變自己，爭取讓自己的心情都更加地開心與幸福。我相信未來的生活我都是會有更大的成長，也努力地讓自己變得更加的優(yōu)秀。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生犯錯檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好!
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得逃課�？墒墙裉焐衔缥疫�是逃了一堂老師給我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。美術(shù)是體現(xiàn)個人鑒賞能力和修養(yǎng)的一門課，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失。同時，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動，我知道少幾個人上課對您來說知識有好處而沒有損失的，可是您還是及時發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我，令我下次不再犯。
您是多么慈祥，多么偉大啊!我堅決保證以后的素描課除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講。我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤，之所以說是無意間上因為真的沒有弄清楚到底是不是在外寫生，雖然這也許只是一個不假的理由，事實就是事實，事實就是我沒有去上素描課，但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度。
對不起，老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的'表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名學(xué)生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、這樣有事沒請假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我為能按時出現(xiàn)，試問則呢不會讓平時十分關(guān)心每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓來勢上課工作分心，造成更嚴重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課，有可能激發(fā)一個欲逃課的同學(xué)的堅定決心，景象班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當(dāng)時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代學(xué)生相符合。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生犯錯檢討書 篇5
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對作業(yè)不認真完成這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)要認真完成作業(yè)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為愧疚，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。 然而，正如高爾基說過的那樣——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣!我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能到達一個現(xiàn)代學(xué)生該具有地認識問題的水平。 對于我作業(yè)不認真完成的`事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔(dān)憂我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)認真完成作業(yè)，可我卻沒能做到，讓老師工作分心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重缺乏。親愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。
3、平時生活作風(fēng)懶散。
據(jù)上，我決定有如下個人改正措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進展深挖細找的，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習(xí)方案，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯
3、讓同學(xué)們監(jiān)視我。保證不再出現(xiàn)上述錯誤請關(guān)心保護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)視、幫助我改正缺點，取得更大的進步!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生犯錯檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自己進入初中階段以來的學(xué)習(xí)和生活，自己這次的犯錯并不是偶然的，是長期以來對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結(jié)果。在這里我要對關(guān)心和愛護我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯了，我辜負了您們?yōu)榱宋页砷L所付出的辛勞和情感。
自開學(xué)以來學(xué)校就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說“做人做事要認真，無論任何時候都要按規(guī)定辦，不然麻煩事會不斷的纏著你”，可我卻并沒有把學(xué)校規(guī)定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自己，我行我素，時不時做一些違規(guī)的事，比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話、上課不認真聽講、不認真按時完成作業(yè)等等，智能手機是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的，爸爸媽媽也提醒過我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學(xué)校，而且熄燈以后還聽歌，更不應(yīng)該的是，在受到老師批評教育之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話，這就是錯上加錯，這些嚴重的過錯，不但給自己造成困擾也影響了同學(xué)，給班級抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序，所以學(xué)校和老師對我的`處理是我違反校規(guī)應(yīng)得的，我誠懇的接受。
通過這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好，成績跟不上去的原因，自己紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會越來越多，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春。
當(dāng)我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當(dāng)成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監(jiān)督我成長中的每一步，我要吸取教訓(xùn)，讓它成為我今后學(xué)習(xí)和生活的動力，為此我保證：今后一定嚴格要求自己，遵守校規(guī)校紀，聽老師的話，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當(dāng)成包袱；努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學(xué)習(xí)生活，不遲到，不早退，上課認真聽講，課后按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，努力提高學(xué)習(xí)成績；維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽；努力爭取做一名優(yōu)秀的初中學(xué)生。
檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今后的學(xué)習(xí)和生活更嚴格的監(jiān)督，我會以實際行動回報您們對我的關(guān)懷和愛護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生犯錯檢討書 篇7
尊敬的老師
您好！
我是xxx，這次的錯誤讓我很難過，我其實是想做好的，只是自己一時的想法讓我沒有控制住自己，我們中午是應(yīng)該好好休息的，天氣越來越悶熱，大家需要休息好，我今天私自在午休時間離開教室，自己的這些舉動可是讓其他的老師看到了，我為班級丟了不少臉，本來應(yīng)該在這么一個好的環(huán)境下好好睡覺，我的問題不是自己沒有好好兒休息，是我的自制力太差了，同時我也給班級丟臉了，不應(yīng)該是一個簡單的認錯，午休私自離開教室，不管怎么說這都是需要我自己深刻反省的事情。
因為自己精神狀態(tài)很好，在午休時候是完全沒有想睡的意思，今天中午本應(yīng)該在教室里面好好的做著，就算是自己不需要睡覺，但是這是一個秩序，大家不能夠違反了，可是由于我的自制力差，看到了一些情況就走出了教室，讓您失望了，今天午休到一半的`時候，我就坐不住了，加上當(dāng)時又渴，我想著去喝點水，于是我就去了商店，我當(dāng)時出來之后就一點沒有想著回教室了，我一直待在商店里面，自己平時不會這樣的，只是當(dāng)時覺得教室里面也沒人管，我這樣離開教室也什么。
您一直在強調(diào)我們的在午休的時候要自覺一點，由于我沒有自覺地待在教室，在我出來的時候還被別的老師看到了，讓別的老師說了我一通，這件事情我覺得自己很不應(yīng)該，我今天的行為很不好，這么以來的話很多的同學(xué)就會學(xué)著我，因為我回到教室的時候同學(xué)們都看到了，就是以為這樣，大家心里面就可能不平衡，也會想著自己私自離開教室，這樣的情況我肯定不希望發(fā)生，作為一名初中生了，很多事情我知道不應(yīng)讓你操心，就像我今天這么一件事情，本來出去喝完水就行了，馬上回來，但是我私自在外面逗留，破壞了午休的秩序，還讓別的老師留了一個不好的映象，這件事情怎么說都是說不過去的。
作為班上的一員我很清楚我今天這樣說不定明天就會有同學(xué)跟我一樣，其實這是沒有必要的，但是我的行為多少會引起同學(xué)們的不平衡，大家看到我可以在午休的時候離開教室在外逗留，往往也想要這樣，我會跟同學(xué)們解釋的，再一個就是我的肯定不會讓這樣的事情影響同學(xué)，大家的休息重要，我會跟同學(xué)們檢討自己，也讓大家不跟我一樣，我可承諾讓大家監(jiān)督我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生犯錯檢討書 篇8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，遞交這份缺乏組織紀律性的檢討，反省我紀律意識薄弱，擅自外出買水的違反紀律行為。針對我組織紀律性如此的缺乏，給學(xué)校的`外出學(xué)工隊伍紀律建設(shè)造成了一定的破壞影響，我的擅自外出也給帶隊老師造成不小的麻煩。讓老師操心，我實在很不應(yīng)該，因此我須對錯誤行為做出深刻的反省。
事情經(jīng)過：當(dāng)日學(xué)校組織到青少年活動中心的學(xué)工活動，學(xué)校先前就跟我們說明了詳細規(guī)定，要求只能在青少年活動中心內(nèi)部活動，不可以隨便外出，即便外出一定要跟帶隊老師請示。但是當(dāng)時我們卻因為沒帶水口渴，在未請示帶隊老師情況下就擅自外出青少年活動中心，去了周圍的小賣部買水了。
事情經(jīng)過雖然如此簡單，但是事情過后帶隊老師找我的嚴肅談話，讓我清醒地認識到自己行為的錯誤性，我也深刻認識到了我這樣的違反紀律行為造成的種種不良后果，給學(xué)校的外出學(xué)工隊伍紀律建設(shè)造成了一定的破壞影響，讓老師擔(dān)心，也給周圍同學(xué)做了不好的表范，我為自己所作所為感到深深的懊悔與愧疚。
特此，向帶隊老師以及知情的同學(xué)表示深深的歉意，并鄭重地向大家做道歉：對不起，我錯了。
檢討人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
初中生犯錯檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
我錯了，我真的意識到我之前做的事情是錯誤的了，而且我也是徹底的冷靜了，更加明白那時候太沖動了，我不該頂撞老師的，我一定好好檢討，今后不會再這樣明明錯了，卻還死不認錯，還頂撞老師。
其實我犯的錯誤并不是特別大，我只要認錯，老師其實也是會原諒我的，也不會計較什么，況且誰不會犯錯，誰都是一點點從錯誤中汲取經(jīng)驗然后成長的`，但是我這次犯錯了，我卻還不承認我犯了錯，老師的指正，讓我覺得在同學(xué)面前很沒有面兒，于是我就和老師爭吵起來了，我這樣頂撞老師是特別不尊重老師的，也是對于自己的錯誤視而不見，明明是我自己做錯了，可是我卻沒有去改正，反而覺得老師多管閑事，我這種態(tài)度很不好，也是作為學(xué)生我不該做的。
頂撞老師，現(xiàn)在想想，我真的犯了更大的錯誤了，老師平時教育我們，教我們很多的知識，可是我卻并沒有去尊重老師，反而是因為我自己的面子而和老師起沖突，根本沒想過老師是因為想要我變好，所以才批評我，本意就是要我改正錯誤，有好的習(xí)慣，而不是一直被錯誤給蒙蔽了，自己還不知道，我們學(xué)生要學(xué)的東西有很多，做錯了事情，本來就是應(yīng)該要自己去承擔(dān)后果的，而不是還逃避，還覺得這不是錯誤的。
錯了就是要承認，并且去改正，那樣的話，自己才能有進步，才能得到成長，如果一直犯錯，但是自己卻不去改，也不承認的話，那么自己也是得不到成長的，我們來到學(xué)校，本來就是學(xué)東西，讓自己成長的，可是一犯錯，我就逃避，我就覺得沒什么，不去改，還讓老師操心，我這樣子做，最終其實害的還是我自己，要是這次的錯誤，沒有被老師發(fā)現(xiàn)，而我自己還逃避錯誤，那么以后我也是沒有進步，甚至在錯誤的路上一直走下去，那么人生可能就是會毀了。
而今老師指出我的錯誤，我是應(yīng)該要去承認，要去改正的，現(xiàn)在我也是冷靜了下來，我明白我要尊重老師，不能頂撞，犯了錯，那么就必須去改，好好的改了，那么自己就是有進步，有成長的。我也是要對老師道歉，真的不應(yīng)該去和老師起沖突，老師我錯了，我下次一定不會了，犯了錯，我一定改，如果我不知道，老師指出來，我也一樣會改的，不會再像這次這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生犯錯檢討書 篇10
尊敬的老師：
好好學(xué)習(xí)，遵守校紀校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。
花自飄零水自流，一次遲到吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
首先，造成這次遲到最直接的原因是我們自我約束力差了，我起的太遲;間接原因是每天那么遲睡要哪么早起鬼才起的來。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀律的理由。我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
這次上遲到違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。自習(xí)課不遵守紀律，決不是一件可忽略的.小事!
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在遲到?jīng)]有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸。
懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。
請老師諒解我這一次的錯誤吧!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生犯錯檢討書 篇11
X老師：
同學(xué)把凳子弄壞了，我去幫他爭辯，他破壞了公共財產(chǎn)，擾亂了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活，而還去替他說話，我感到非常懊悔，這簡直是助紂為虐，之所以我會犯這種錯誤，完全是因為不認真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已!但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，關(guān)鍵時候不能站錯位置，犯了錯誤就要受到處分，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查缺乏，經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到懊悔莫及。
我沒有一點悲傷的承受了老師的處分，反省一天，這一天我明確了自己錯誤，在靜靜的思考后我明白了一個道理，我的行為是不對的!!!!
思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。 紀律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。
學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
我想再對我的行為做一個檢討，同學(xué)弄壞凳子是不對的，破壞了公共財產(chǎn)，同時還影響了同學(xué)們，而我替他說話就更不對了，擾亂學(xué)習(xí)氣氛，大家在同時看著我的時候我的感覺也是痛苦的，我完全浪費了大家的珍貴時間，我是個對自己和對他人不負責(zé)的人，我有愧與大家!
但我深深明的.到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改正自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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