考試成績沒考好的檢討書匯總[15篇]

　　在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？以下是小編整理的考試成績沒考好的檢討書，希望對大家有所幫助。

考試成績沒考好的檢討書1

親愛的老師：

　　這次英語考試，我的成績很不理想，沒有考到老師要求的分數(shù)以內(nèi)，我反省了許多，感到十分愧疚。這次沒到達老師的要求，我覺得主要是我的態(tài)度不好。在平時的學(xué)習(xí)中，我不太重視英語，覺得英語不是太重要，于是上課時沒有認真聽課，作業(yè)沒有好好做，考試前也沒有認真復(fù)習(xí)。于是，這次考試的.成績自然就差了。其實，英語是一門很重要的學(xué)科，不僅從小學(xué)到高中都是主科，在每次考試中都占很大比重，而且英語對我們未來的生活和開展也有著至關(guān)重要的作用，以后如果要出國，說一口好的英語能讓自己更加方便。即使不出國，在國內(nèi)英語也有許多要用的地方。

　　而且，其實老師要求的分數(shù)并不難到達，我沒有到達，只能是自己的錯。老師每天為我們批改作業(yè)，認真給我們備課，而我卻辜負了老師的期望，我感到十分羞愧。

　　在以后的英語學(xué)習(xí)中，我會認真聽課，認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，做好老師布置的所有作業(yè)，多總結(jié)，有問題一定要弄懂，只有這樣，我才能在以后的英語考試中取得好的成績。我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，我保證，在下一次英語考試中，一定能取得更好的成績，不讓老師失望。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

考試成績沒考好的檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　如今的我已經(jīng)是一名高中生了，也早就順利的結(jié)束了九年義務(wù)教育，剩下的路也是只有靠我自己的實際能力走才會知道方向的。所以我應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，爭取每一次都考一個好的成績，不辜負對我的期望�？墒沁@一次我卻沒有做好。

　　每一場考試的作用都是對我們平時知識的學(xué)習(xí)是否扎實的一個檢驗，可是我卻沒有，這一次我的考試成績并不是那么的理想，也完全沒有考好。甚至我也在想，我要怎樣拿著這樣的成績?nèi)ッ鎸π量喙┪易x書的父母？

　　他們那么累，但是他們從來不跟我說，因為我知道他們只希望我好好的讀書，不要分心，這樣才是對他們最好的`報答，可是我卻并沒有好好的做。而老師也是，每天回去還要花時間準(zhǔn)備課程，可是我卻要拿著這樣的成績面對老師你，所以實在是太對不起了。

　　如今我也知道說再多的對不起都是沒有用的，我需要用實際的行動來證明，我是要好好學(xué)習(xí)的，這一次只是一個意外，而我之后要是好好的學(xué)習(xí)，多多的注意，這樣的。意外就再也不會發(fā)生了。

　　其實我自己也好好的想了一下，考試前一段時間，我因為有些迷戀游戲，所以很多的課聽的也不是那么認真，作業(yè)完成的也是很馬虎的，并不像以前那么好，所以這樣就導(dǎo)致了我這一次的考試考得并不是很好的。這也是因果循環(huán)，是我自己自找的，并不是老師沒有教好或者什么的，而我要是好好的，認真的，這樣的事情之后一定也不會再發(fā)生的。

　　考試要是沒考好，對于有些情況是可以理解的，但是還有一些是不能理解的，像我之前說的，我那種就是完全自找的�？墒沁�有的是很努力的那種了，然后沒有考好，也并不是因為不夠努力，而是因為“勝敗乃士兵家常事”。前者則是不能理解的，但是后者卻是能理解的，不過我這一次是前者，所以我應(yīng)該好好的自我檢討。

　　為了好好的學(xué)習(xí)，我把我的手機放在了一個盒子里面鎖起來了，之后我也不會再老是想著玩手機游戲了，沒有了游戲的誘惑，我應(yīng)該能很快的就回到之前好好學(xué)習(xí)的道路上面。下一次的考試我也一定會考的很好，不會讓老師還有父母失望。

　　高中的三年我也一定不要辜負自己，我應(yīng)該好好的去學(xué)習(xí)，以后好好的考上一個大學(xué)，然后再找一個好的工作，這樣我才不會辜負我的青春。我之后也一定要考好每一次的考試，好好的學(xué)習(xí)每一個知識，打好基礎(chǔ)，為之后的高考做一個好的準(zhǔn)備。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

考試成績沒考好的檢討書3

親愛的語文老師：

　　這次語文考試讓老師和家長都很失望，結(jié)果讓我很震驚。是的，它失敗了。

　　總結(jié)失敗的原因，我們發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前準(zhǔn)備不充分，每節(jié)課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試中出現(xiàn)前一門課的問題，失去了太多的'分數(shù)。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量和效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。

　　其次，閱讀課外書籍太少，閱讀太少，導(dǎo)致寫文章沒有材料，詞匯積累很少，語言不通，文章顯得雜亂無章，蒼白無力。對歷史和人文的了解很少，很多文章，包括詩歌，都無法理解。因此，很多文言文在考試中失去了分數(shù)，閱讀能力還有待提高。

　　此外，該類用心沒有參加教室，沒有仔細思考每個問題，思維不活躍，知識掌握不具體，全面，不會引用一次一件事，思考需要很長時間，導(dǎo)致作文時間不夠。很少有練習(xí)和解決問題的經(jīng)驗。

　　最后，它是我最大的弱點：粗心�？偸恰安恍⌒腻e過荊州”，做不小心的問題，沒有打算清理問題，盲目做的問題，我不知道的語言，所有科目都像這樣，畢業(yè)后沒有仔細檢查試卷，導(dǎo)致很多錯誤，不應(yīng)該是錯的，正確的比例很低。將來，我們必須小心處理問題。我們不應(yīng)忽視主題的簡單性。學(xué)習(xí)是一個漸進的循環(huán)過程。只有打下堅實的基礎(chǔ)，我們才能改進它。因此，有必要掌握以前的知識。

　　通過這次語文考試的總結(jié)，我更多的了解了我的不足，明白了我的水平還遠遠不夠，只有努力，才能成功。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

考試成績沒考好的檢討書4

尊敬的老師：

　　時間過得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責(zé)……

　　數(shù)學(xué)老師分的成績確實不能讓自己滿意。數(shù)學(xué)是開學(xué)以來主攻的科目，時間精力的投入收到了一定效果，但是細節(jié)與知識的結(jié)合還有漏洞，在以前沒有養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，對概念的模糊，都在這份數(shù)學(xué)試卷中暴露了。壓軸題上不去，細節(jié)還扣分，這樣高不成低不就的學(xué)習(xí)是必須要摒棄的。學(xué)習(xí)知識就要新舊結(jié)合，同時還要鍛煉思維的嚴(yán)謹性，把知識點學(xué)透不能摸棱兩個。只有把只是學(xué)透了，思維才能得到充分的。發(fā)散。還有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分數(shù)離我而去。

　　學(xué)習(xí)必須循序漸進。只有地基打牢固了，高樓大廈才不會傾斜；只有走穩(wěn)了，才會輕松地跑。學(xué)習(xí)任何知識，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識；更不能基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。

　　在今后的學(xué)習(xí)生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學(xué)習(xí)中的問題，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在經(jīng)過自己的思考和總結(jié)一定會提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試成績沒考好的檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認真努力，這次期中考沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

　　以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對初2x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

　　我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學(xué)一個認真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的？

　　老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。

　　通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是一樣，不能夠半途而廢。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢討，讓我更加深刻的'認識到自己的錯誤。

　　希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實際行動吧。

　　老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。

　　望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。

　　在今后的考試和學(xué)習(xí)中，請老師放心，我會用實際行動讓您相信，您的學(xué)生在哪里摔倒，就會從哪里站起來，會把現(xiàn)在的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石，請老師相信我，不要對我失望，我會用成功讓您相信，我會成為您的驕傲！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試成績沒考好的檢討書6

親愛的：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對考試時講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在考試的時候講閑話的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　我要防止這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在考試及其他任何課上說閑話的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我在考試的時候講閑話的'行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)，也是對同學(xué)的一種不禮貌的行為。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，團結(jié)同學(xué)，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直無視了它。

　　望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心保護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會好好學(xué)習(xí)，考試不講閑話，并且積極為班級做奉獻，為班級添光榮！請老師相信我！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

考試成績沒考好的檢討書7

尊敬的xx：

　　關(guān)于此次考試很差的問題，我在此遞交考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。

　　回顧錯誤經(jīng)過，我在上一階段學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題，一度課幾乎沒有認真地聽，導(dǎo)致多門課程的知識點沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元考試不及格，得到了全班最低分。

　　面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自身的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學(xué)習(xí)的重要性。

　　特此，我向您保證：

　　1、我今后一定提高自身對于這門學(xué)科的充分認識，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。

　　2、我一定努力進去，認真學(xué)習(xí)，提高成績，爭取在下階段考試當(dāng)中取得好成績。

　　3、我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自身，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的.好學(xué)生。

　　總結(jié)，我愿意接受大家的監(jiān)督！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試成績沒考好的檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx班級里的一名學(xué)生，我叫xx。因為這次的期中考試?yán)�，我的考試成績不太理想，并且還10分的糟糕。所以我給老師寫了一篇檢討書，這不僅是我對這次考試成績不好結(jié)果的檢討，也是對我上半個學(xué)期內(nèi)整個學(xué)習(xí)狀態(tài)和態(tài)度的檢討。我知道我們班級這次的整體考試情況都不太樂觀，各科成績也都下降了很多，但是作為眾多退步同學(xué)中的一名，我任然感到十分的羞愧。況且我的退步還十分的明顯，在上學(xué)期的排名里，我還一直穩(wěn)居在班級的前十名里，而這次的期中考試我卻一落千丈，一下子就落到了班級的三十幾名里。對于這樣的成績，我也是沒想到，更何況老師和家長看了會作何感想，應(yīng)該是十分的失望和生氣吧。

　　反省我考試沒考好的原因，得出了我在過去的學(xué)習(xí)階段里，對待學(xué)習(xí)不上心不刻苦的態(tài)度，也反映了我一直處于懶散和放松的狀態(tài)。而這種態(tài)度和狀態(tài)就是直接導(dǎo)致我考試沒有考好最根本的原因。也有可能是因為今年疫情嚴(yán)重時期，我在家放縱自己太久的原因。

　　經(jīng)過這次的考試帶給我的打擊很大，但是也因為這次考試，讓我看到了我和其它同學(xué)之間的差距，讓我意識到了我前段時間不在狀態(tài)的學(xué)習(xí)，意識到了我不認真不努力的'學(xué)習(xí)態(tài)度，也讓我產(chǎn)生了在這個學(xué)習(xí)階段應(yīng)該有的危機感。所以我要在剩下的半個學(xué)期里做到如下改正。

　　第一，給自己制訂一個學(xué)習(xí)計劃，設(shè)定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓自己有動力和有計劃的學(xué)習(xí)。

　　第二，盡可能的利用課余時間把自己之前落下的功課全部補習(xí)上來，把之前知識也都全部復(fù)習(xí)一遍。

　　第三，在每節(jié)的課堂上，都能做到用心聽講，認真做筆記，不耽誤學(xué)習(xí)的每一分和每一秒。

　　第四，在之后的學(xué)習(xí)過程里，時刻做到自我監(jiān)督，自我抵制誘惑，自我加強學(xué)習(xí)，不再養(yǎng)成懶惰的作風(fēng)習(xí)慣。

　　第五，做到考前復(fù)習(xí)，考前做好充足的準(zhǔn)備，用心對待每一堂考試，并做好考試總結(jié)。

　　關(guān)于以上五點的改正措施，我保證會在下學(xué)期的學(xué)習(xí)里，一步步來實現(xiàn)，一步步來做到。我會付出我的行動，來向老師證明，我已經(jīng)決心悔改的認錯態(tài)度，希望老師能相信我，并且一起來幫助和監(jiān)督我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試成績沒考好的檢討書9

尊敬的老師：

　　我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師可以給我一個改正錯誤的時機。

　　以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。

　　我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。

　　一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時，尤其是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不知道什么時候有了個大缺點————發(fā)呆。這確實浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。

　　二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實這是的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

　　如今我非常重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查缺乏，深化的反醒。我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，可以正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改正自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴(yán)格要求自己。

　　如今我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點“為了如今玩的痛快不管以后”的征兆。所以，如今我要把這些所有征兆都扼殺在搖籃里。

　　還有一點，就是要減少吃東西的'時間``````。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其別人都用這半小時學(xué)習(xí)了。

　　人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會再下滑了只要我們都有很好的約束才能、自主學(xué)習(xí)才能，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真考慮人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了。 我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不可以半途而廢。

　　我如今已經(jīng)深化的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的缺乏。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深化的認識到自己的錯誤，希望老師可以再給我一次時機，我一定會好好努力，不再讓老師及家長絕望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

考試成績沒考好的檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　期中考試剛剛結(jié)束，一部分科目的成績已經(jīng)公布。在關(guān)注成績的同時，不得不說，這次考試對我們在這一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)狀態(tài)、態(tài)度與對知識的掌握情況是一個很好的反應(yīng)。

　　我這段時間的學(xué)習(xí)狀態(tài)非常不好。上課時經(jīng)常走神，聽講效率低，記筆記手筆凌亂；下課時不能積極主動利用時間，做一些預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作；家庭作業(yè)完成速度慢，對學(xué)習(xí)興趣不高。對此我深刻做出檢討和反思，并采取一些相對措施：首先，在課上集中注意力認真聽講（而且我現(xiàn)在坐在前排，更要認真把握機會），其次用心記好筆記，自覺利用下課時間，主動找老師問問題，最后提高做事學(xué)習(xí)效率，不要拖拉。

　　至于對知識的掌握情況，可分為兩種情況，一是馬虎，另一個一時不會。馬虎的現(xiàn)象是考試不細心讀題目的壞習(xí)慣首引起的，也和答題技巧有一定關(guān)系�？傊�，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的.過程之中認真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。如果出現(xiàn)難題一時間很難想出或概念不清的（不管是考試中的，還是作業(yè)中的），我要把它在原卷上打上標(biāo)記，在試后有針對性的詢問老師或復(fù)習(xí)。

　　期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長失望，不讓自己失望。我相信自己的實力！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試成績沒考好的檢討書11

尊敬的老師：

　　時間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間中段考也已結(jié)束，成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分數(shù)，我驚奇了。因為這并不是我真正想要的`分數(shù)。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開始自我檢查。

　　我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個方法。

　　1、解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；

　　2、平常多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；

　　3、適當(dāng)做一些計算方面的練習(xí)，讓自己不在計算方面失分。我想假如我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤落到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。

　　檢討人：

　　日期：

考試成績沒考好的檢討書12

尊敬的歷史老師：

　　老師，我錯了，我歷史考試沒有考好，請原諒我的過錯！其實我考的不好是因為我笨，資質(zhì)不夠，可我也認真地考慮過，其實更多的'是我并沒有認真地去學(xué)。

　　平時上課的時候同學(xué)們都在認真地學(xué)習(xí)，而我在開小差。作業(yè)也是馬馬虎虎對待。你對我的期望很好，也給予我很大的信心，總是鼓勵著我去奮斗，而我卻無心向?qū)W，一而再再而三地去浪費時間，浪費青春。慚愧！你說得對，現(xiàn)在努力還來得及時，我定會認真地分析這次考試考不好的原因，以及在日后倍加努力，去超趕同學(xué)們，一定不會讓你失望的！

　　檢討人：

　　日期：

考試成績沒考好的檢討書13

尊敬的老師，家長：

　　這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。

　　總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。

　　其次，上課沒有用心參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不6活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導(dǎo)致時間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗較少。

　　再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的.課外文言文失分不少，閱讀潛力仍有待提高。

　　最后，則是我最大的弱點：粗心�？偸恰按笠馐�荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。

　　以后做題必須要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

　　通過了對本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，明白了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

　　檢討人：

　　日期：20xx年xx月xx日

考試成績沒考好的檢討書14

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是我們xx學(xué)校五年級的班長，我叫xx。我在這一次的期末考試中沒有考好，而且還在班級和年級排名上掉了很多個名次。不僅辜負了老師對我的期待，還拉低了我們整個班級在年級里的排名。在考試之前，您還特意給我們這些班干部做了動員大會，給我們鼓舞士氣，希望我們班在這一次的期末考試?yán)锬芘e得一個優(yōu)異的成績，能給您揚眉吐氣一回。但是作為一班之長，我的成績居然還排在了班級的十名之后，我沒有臉來見您，沒有這個資格來當(dāng)這個班長。

　　但是在我冷靜下來后，我覺得我要重新振作起來，這次的考試成績并不能代表我以后的成績。這次沒有考好并不代表我以后也會考得不好，所以我要反思自己這次考得不好的原因，吸取這次的教訓(xùn)，總結(jié)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，好讓我在下一學(xué)期里能夠改正自己的錯誤，提高自己的成績。

　　反思自己這次考得不好的原因，我得出了以下幾要點：

　　1、在上一學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)沒有以往好，因為這一年里我被選為了班長，我就開始有一點驕傲了，我就開始對自己學(xué)習(xí)有一點放松了。所以知識沒有學(xué)的很扎實，成績自然也就考的不好。

　　2、在上一學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)方法也不太對。因為我覺得我以前的學(xué)習(xí)方法太累了，所以這學(xué)期里我就換一種學(xué)習(xí)方法，按照這個學(xué)習(xí)方法學(xué)了一年，我的成績不但還沒有提升，反而還下降了很多。

　　3、在考試前期，我也沒有用心的去做復(fù)習(xí)，所以以前學(xué)的知識，我有很多都忘記了，所以在考試的時候，看到以前學(xué)過的知識我都不會做，才會空了那么多的題目都沒有寫。

　　吸取了這次的教訓(xùn)，我決定以后做到如下改正：

　　1、不管我是班級的班干部，還是一名普通的學(xué)生，我都要時時刻刻保持一個虛心學(xué)習(xí)的`心態(tài)，都要時刻的嚴(yán)格要求自己。

　　2、雖然以前的學(xué)習(xí)方式有一點累，但是只要是適合自己的，才是最好的。所以在下學(xué)期我要找到一個適合自己的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)。

　　3、在考試前，我要把要考的知識內(nèi)容都復(fù)習(xí)到位，我要做好充分的準(zhǔn)備來迎接考試。

　　在下一次的考試?yán)�，我要證明我自己絕非這點實力，作為一個班級的班長，我的學(xué)習(xí)和我的能力是夠資格給同學(xué)們做榜樣的！請老師也一定要相信我，下一次我一定不會再讓老師失望了，就算不為自己爭一口氣，我也要給老師爭一口氣，給我們xx班的同學(xué)爭一口氣！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

考試成績沒考好的檢討書15

尊敬的英語老師：

　　您好！

　　時間過得飛快，期中考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感。不幸的是，這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學(xué)習(xí)，到頭來期中考試成績不理想，讓我深深地懷有一份失落感。

　　期末英語成績不理想，就為本學(xué)期的情況畫了失敗的標(biāo)簽。因此，我要做了一個深刻反思，經(jīng)過深思熟慮，我了解到了自身存在的問題，也請多多批評指正。

　　1，思想意識水平不夠高。思想意識是一個學(xué)生成才、提高成績的基本條件，我沒有清晰地意識到什么是學(xué)生的基本任務(wù)，學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。

　　2，沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。思想與態(tài)度是互補的關(guān)系，一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，塑造一個認真學(xué)習(xí)的學(xué)生，是提高成績的`重要基礎(chǔ)。用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對待學(xué)習(xí)，以正確的思想覺悟看待考試，將每一階段的學(xué)習(xí)、測驗重視起來，沒有提高不了的學(xué)習(xí)成績。

　　3，基本知識不扎實。英語學(xué)習(xí)講究平時積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時就是少了一些英語知識積累，這是不可否認的缺點。

　　總而言之，學(xué)習(xí)成績的提高，可以通過練習(xí)達到目標(biāo)，可這不是一朝一夕的事，“千里之行，始于足下”，我要從基礎(chǔ)抓起，糾正我的這些小毛病、小問題。從今往后，我要一步步踏實鞏固基礎(chǔ)知識，努力奮斗，艱苦卓絕，精益求精，爭取在期末考出理想的好成績！

xxx

20xx年xx月xx日

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