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      中學(xué)生儀容儀表檢討書

      時(shí)間:2023-11-15 08:45:09 檢討書 我要投稿
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      中學(xué)生儀容儀表檢討書

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后,為了避免再犯,我們常常被要求寫檢討書,以對(duì)出現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行反省,寫檢討書的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。檢討書的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的中學(xué)生儀容儀表檢討書,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      中學(xué)生儀容儀表檢討書

      中學(xué)生儀容儀表檢討書1

      尊敬的老師:

      你好!

        今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。

        見微知著,由小及大,我作為共青團(tuán)員,有事沒請(qǐng)假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對(duì)于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

        1、這樣有事沒請(qǐng)假,讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的'老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。

        2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

        3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,錯(cuò)以鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

        4、思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。這所有的問題都?xì)w結(jié)于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認(rèn)識(shí)問題的水平未能對(duì)老師的辛勤勞作做出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性為此在以后的幾年里我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合

        望老師能念在我初犯,認(rèn)識(shí)深刻,而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上~從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì),我一定用自己的行動(dòng)來證明自己的覺醒,絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心!

      此致

      敬禮!

        檢討人:***

        時(shí)間:20xx年xx月xx日

      中學(xué)生儀容儀表檢討書2

      尊敬的老師:

      你好!

        這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

        學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

        事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的.犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

        每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

        對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。

        我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師對(duì)我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說,校長(zhǎng),老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽、爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。

        我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。

      此致

      敬禮!

        檢討人:***

        時(shí)間:20xx年xx月xx日

      中學(xué)生儀容儀表檢討書3

      尊敬的老師:

        您好!

        我是初一xxx,我對(duì)在校的儀容儀表不規(guī)范檢討。很抱歉作為學(xué)生來說,我是不合格的。我做到規(guī)定的條列,我沒有做好學(xué)生的本職,F(xiàn)在做檢討反省自己的行為。

        我們學(xué)校在開學(xué)典禮上就說過,學(xué)生就要有學(xué)生的樣,不可以染發(fā)燙發(fā)和穿奇裝異服,我當(dāng)時(shí)也聽到了。但是轉(zhuǎn)頭我就沒有當(dāng)回事看,把所有的條框都忘記了。在那天下午,就突發(fā)奇想想去換風(fēng)格。小學(xué)的時(shí)候被管的太嚴(yán),看著別人頭上五顏六色很羨慕,一直都想要一個(gè)這樣的樣子。好不容易升上初中,以為老師管教不會(huì)那么嚴(yán)格,所以當(dāng)天的下午,就去理發(fā)店把頭發(fā)染成了鮮艷的紅色;氐郊抑蟀岩呀(jīng)畢業(yè)很久的哥哥的有特別的裝飾的衣服要來,在今天上學(xué)的.時(shí)候,就沒有穿上學(xué)校發(fā)的校服穿上,而是頂著一頭紅發(fā)和不符合我年紀(jì)的衣服來學(xué)校了。

        在路上被別人看著,還覺得很驕傲,一點(diǎn)都不覺得可恥。等到了校門口,被老師攔下來的那一刻,我才知道我這個(gè)決定是多么的錯(cuò)誤。我因?yàn)榭梢皂樌M(jìn)入學(xué)校向同學(xué)炫耀。這都還沒進(jìn)去,就被攔在外面進(jìn)不去了。老師您把我留在那說話,問我昨天典禮上規(guī)定的事情,我認(rèn)真聽了嗎的時(shí)候,我不知道怎么回答,很羞愧,因?yàn)槲衣犚娏,也?yīng)了,但是我不把它認(rèn)真看待,還是違背了學(xué)校的意愿了。我今天打扮成這樣,一點(diǎn)都不符合一個(gè)初中生的穿著。我們學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,不是一個(gè)混社會(huì)的,因?yàn)闆]有注意自己的角色,也因?yàn)樘惹邢胱兂纱笕四菢,沒想著自己還是一個(gè)未成年人。直接把壞影響帶給了所有人,公然反坑學(xué)校校規(guī)。我一個(gè)學(xué)生竟然穿著這樣不規(guī)范,學(xué)校對(duì)我們說過上學(xué)就要統(tǒng)一服裝,才有學(xué)生的樣子,才整齊劃一。如今我的儀容和儀表都顯示著我沒有按照學(xué)校規(guī)定的那樣做。

        現(xiàn)在被您抓著教訓(xùn),我也知自己做得是怎樣一個(gè)錯(cuò)事,明白自己的想法有錯(cuò)。還望老師原諒,我會(huì)加緊改正的。等跟老師請(qǐng)假之后,就去街上把頭發(fā)在染回來,衣服我也會(huì)換回校服的,做一個(gè)真正學(xué)生應(yīng)該做的。我會(huì)把自己當(dāng)成一個(gè)在校初中生去學(xué)習(xí)的,只有學(xué)習(xí)好了,以后的生活才會(huì)是自己想要的樣子。

      此致

      敬禮!

        檢討人:***

        時(shí)間:20xx年xx月xx日

      中學(xué)生儀容儀表檢討書4

      尊敬的班主任老師:

      你好!

        在此我懷著深刻懊悔的心情,向你做出檢討與悔過:關(guān)于此我個(gè)人頭發(fā)留太長(zhǎng)的儀表情況,嚴(yán)重影響到了班級(jí)整體的儀容儀態(tài),給同學(xué)樹了不良范例,給班主任的管理工作帶來麻煩,給您造成困擾。

        我為此向您與同學(xué)們表示深深的歉意:對(duì)不起,大家!

        反思我錯(cuò)誤發(fā)生存在的根源,在于我年輕思想不夠成熟,心靈方面受到動(dòng)畫、漫畫、電視劇當(dāng)中男主角造型的蠱惑,導(dǎo)致我認(rèn)為留長(zhǎng)發(fā)的造型比較好看,F(xiàn)在看來,這樣的想法是何等的幼稚與膚淺。留長(zhǎng)發(fā),對(duì)于學(xué)生來說是不注重儀表的表現(xiàn)之一,男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)往往給人很流里流氣的印象,這非常不利于個(gè)人的發(fā)展。另一方面我這樣不主流的學(xué)生造型也給班級(jí)整體形象帶來沖擊,給班級(jí)抹黑。

        現(xiàn)如今,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了自身錯(cuò)誤,我決心堅(jiān)決予以改正:

        第一,我即日起要到周邊理發(fā)店,要求理發(fā)師幫我剪短頭發(fā),理一個(gè)清爽、自然的'學(xué)生主流發(fā)型。

        第二,我要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn),明白其中深刻道理,爭(zhēng)取做一個(gè)儀表造型自然達(dá)標(biāo)的中學(xué)生。

        第三,我要以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告誡身邊的同類同學(xué),友善建議他們也不留長(zhǎng)發(fā),不要重蹈我的覆轍。

        最后,我希望班主任老師能夠原諒我年少無知所犯的這個(gè)錯(cuò)誤,我一定堅(jiān)決努力改正,讓自己的外表達(dá)到一名良好中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

      此致

      敬禮!

        檢討人:***

        時(shí)間:20xx年xx月xx日

      中學(xué)生儀容儀表檢討書5

      尊敬的老師:

        您好!

        作為一名初中生,我卻沒有遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,給學(xué)校給老師丟臉了,對(duì)不起。作為學(xué)生的我們應(yīng)該做的是好好學(xué)習(xí),著裝得體,留著長(zhǎng)發(fā),染著各色的顏色,穿著也不符合學(xué)校的規(guī)范,嚴(yán)重影響到了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),學(xué)校不止一次強(qiáng)調(diào)來到學(xué)校不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā),不準(zhǔn)染頭發(fā),穿衣服也必須莊重得體,而我卻沒有做到,內(nèi)心有愧,老師教導(dǎo)我們講文明講禮貌。告訴我們要努力要知恥而后勇,但是我都沒有聽到心里去,給學(xué)校,給大家丟臉了,是我的錯(cuò)。

        以前我認(rèn)為這樣打扮是非常潮流,非常時(shí)尚的,覺得好看,但是我卻沒有做好一個(gè)中學(xué)生,我還是學(xué)生,不是社會(huì)上的混混,我學(xué)的是禮義廉恥,而不是愚昧無知,這樣的打扮就根本沒有一丁點(diǎn)利益之態(tài),有的全是一副痞態(tài),根本就不是一個(gè)學(xué)生該做的,我知到錯(cuò)了。

        我不是那些社會(huì)上的成年人,我是一個(gè)知道禮義廉恥的.中學(xué)生,留長(zhǎng)發(fā),染頭發(fā),對(duì)身邊的同學(xué)影響不好,帶壞他們,這是不對(duì)的,也破壞了學(xué)校的學(xué)習(xí),讓其他人覺得野蠻,一頭長(zhǎng)發(fā)讓人看起來,臟亂,短發(fā)能夠讓我行事方便,我是來學(xué)習(xí)的不是來學(xué)壞的,在我們身邊我應(yīng)該朝著正確的到來前進(jìn),而不是想著歪路走,我不能夠辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望,也不能讓我的爸媽生氣,更不能給他們丟臉,以前我沒有那么做是我考慮不周,是我不明事理,太過任性妄為了。

        老師都是過來人,對(duì)事物的看法比我深,知道了也比我多,老師說的,值得我認(rèn)真考慮,老師講的也值得我認(rèn)真聆聽,我現(xiàn)在對(duì)于事物的認(rèn)知還是有所不足,我后悔沒有聽從老師的話,等到我犯了錯(cuò),受到了懲罰,才知后悔,才知道學(xué)校里面儀容儀表的重要,獨(dú)特個(gè)性不是現(xiàn)在我該追求的,我現(xiàn)在要做的是認(rèn)真學(xué)習(xí),只有學(xué)好知識(shí),讀好書,知道的更多,明白的道理更多我才能夠做好自己。

        我不該學(xué)那些社會(huì)青年,我不該隨意妄為,我不該留長(zhǎng)發(fā),染頭發(fā),穿著稀奇古怪的衣服,我應(yīng)該聽老師的話,做好自己的事情,而不是一錯(cuò)再錯(cuò),也不是不斷犯錯(cuò)誤,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)好好努力做好自己該做的事情,不應(yīng)該在錯(cuò)誤上犯下更多的錯(cuò)誤,我會(huì)把長(zhǎng)發(fā)減掉,重新染成黑色,一定會(huì)穿著合適的衣服做一個(gè)衣著得體,儀容儀表合適的好學(xué)生。

      此致

      敬禮!

        檢討人:***

        時(shí)間:20xx年xx月xx日

      中學(xué)生儀容儀表檢討書6

      尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

      你好!

        近一段時(shí)間以來,我的儀容儀表不得體,違反了《高中生行為規(guī)范》當(dāng)中關(guān)于儀容儀表的規(guī)定,在此我懷著懊悔的心情做出深刻檢討。此次我的錯(cuò)誤發(fā)生,乃至被領(lǐng)導(dǎo)抽查發(fā)現(xiàn)我的發(fā)型不符合規(guī)定,教導(dǎo)處嚴(yán)肅批評(píng)教育以后我感到無比的慚愧與懊悔。

        首先,我作為一名學(xué)生,現(xiàn)處于懵懂無知的階段,正是努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)的'關(guān)鍵時(shí)候,在這個(gè)時(shí)期如果不注重品行端莊,是沒有辦法達(dá)到良好學(xué)習(xí)效果的。

        其次,我的儀容儀表不端正,也在很大程度上影響著老師與其他同學(xué)的心情。殊不知,在不照鏡子的情況下,我是看不到自己發(fā)型的。而老師們、同學(xué)們卻可以天天看到,我頭發(fā)的好壞直接影響著他們對(duì)我的印象乃至對(duì)班級(jí)的印象。要知道,我作為班級(jí)的一份子、學(xué)校里的學(xué)生,自己的儀容儀表不規(guī)范,到哪里都是給班級(jí)丟分,給學(xué)校丟臉。

        再有,這也是比較深層的原因,那就是我缺乏對(duì)美的正確認(rèn)識(shí)。通過這次檢討,我充分覺悟到自己思想的淺薄與匱乏。最好的美,應(yīng)該是“從內(nèi)而外、由本向表”展現(xiàn)的狀態(tài),這樣的美才是健康的美。而我恰恰沒有意識(shí)到這么重要的道理,單純以為只要“搞一搞發(fā)型,穿一穿服裝,擺一擺姿勢(shì)”就是美了。沒有確切想到一個(gè)人倘若在鑄造優(yōu)良品德并學(xué)好文化知識(shí)的基礎(chǔ)上再稍事注重一下服裝發(fā)型,這樣才是真正的好,真正的美。正所謂“最美莫過心”,又所謂“外表美不如心靈美”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們寄予厚望,這也正是領(lǐng)導(dǎo)希望我們切實(shí)意識(shí)到的至理。

        在此,我鄭重得向領(lǐng)導(dǎo)保證:自己會(huì)盡快處理好發(fā)型問題,讓頭發(fā)恢復(fù)到一個(gè)得體規(guī)范的狀態(tài)。并且我要從此次錯(cuò)誤中充分得吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),切實(shí)認(rèn)識(shí)自身現(xiàn)階段的不足,努力改正錯(cuò)誤,避免今后類似錯(cuò)誤的重演。同時(shí),我作為一名學(xué)生,本職任務(wù)就是學(xué)習(xí),因此我必須努力學(xué)習(xí),學(xué)好每一門課程,爭(zhēng)取讓自己在德智體美勞各方面都有良好發(fā)展。

      此致

      敬禮!

        檢討人:***

        時(shí)間:20xx年xx月xx日

      中學(xué)生儀容儀表檢討書7

      尊敬的老師:

        你好!

        首先我為今天上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過,今天早上由于自己的懶惰,就缺席了1—2節(jié)的英語課,在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過老師的教導(dǎo),我知道了自己錯(cuò)誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,我卻曠課了。

        老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因?yàn)橐粋(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的`來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!

        我不想找任何的理由來為自己開脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來逃避,只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。老師找我談話的時(shí)候,我感到很愧對(duì)老師,更愧對(duì)我的家人。進(jìn)入大學(xué)的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,我現(xiàn)在都大二了,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些,F(xiàn)在,本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,所以我為此深刻檢討自己。

        由于以前也發(fā)生過此類狀況,受到了老師的批評(píng),所以這些心里十分的難受,覺得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo),浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間,我實(shí)在是不該,但是這次老師卻沒有對(duì)我發(fā)火,并且耐心的勸說我,使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤,我覺得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的深思,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心:

        1、向老師認(rèn)錯(cuò),寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。

        2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

        3、提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

        4、學(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評(píng),并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,特別是不會(huì)再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。

        5、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

        我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫

        檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)真心希望老師給我機(jī)會(huì),能夠理解我。不要因?yàn)檫@次我的錯(cuò)誤再給我一次處分,因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆?dòng)來證明自己的覺醒,絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心!

      此致

      敬禮

        檢討人:***

        時(shí)間:20xx年xx月xx日

      中學(xué)生儀容儀表檢討書8

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        您好!

        我是xx,我今天非常的自責(zé),在這么重要的場(chǎng)合下我儀容儀表那么不規(guī)范,這怎么能夠說的過去,是在是不知道怎么解釋這些,我覺得作為一名初中的學(xué)生我給班級(jí),給您丟人了,這一周才剛剛開始,本應(yīng)該是很好的開始才對(duì),對(duì)于個(gè)人哦一些行為,易容都應(yīng)該自覺地規(guī)范好,可是我今天今天在全體大會(huì)上面穿的實(shí)在是吊兒郎當(dāng),本來是一個(gè)嚴(yán)肅的場(chǎng)合,重要的話都應(yīng)該保持認(rèn)真仔細(xì)的去聽才是,我一點(diǎn)都不覺得這有什么為難的,可是這次我的意識(shí)不是很高,在這么重要的場(chǎng)合下面,讓自己這么不規(guī)范,給您丟人。

        回想今天的事情,我不由得就羞愧不已,上午還是剛剛來到學(xué)校,因?yàn)榻裉煸缟掀鸬谋容^匆忙,也是從家里匆匆分趕了過來,這也怪我,是我沒有很快的來到學(xué)校,在家里慢悠悠的吃飯,洗漱,這么以來耽誤了很多的時(shí)間,我內(nèi)心也實(shí)在是過意不去,也就是因?yàn)樵诩依镞@么一耽誤時(shí)間,我就沒有整理好自己的儀容儀表,現(xiàn)在想想也是慚愧,我不應(yīng)該以這些為理由,而且這些也不是我的理由,這么一想我心里就不是很平靜,一點(diǎn)最基礎(chǔ)的小事都做不好,還是一名初中學(xué)生了,我很多時(shí)候一想想自己這種行為是就是非常的難受,不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該清楚自己的行為影響著整個(gè)班集體。

        我因?yàn)榈⒄`了很多時(shí)間,這些時(shí)間都是寶貴的,真的覺得自己對(duì)不住您,就這么我也來到了學(xué)校,當(dāng)時(shí)也不知道自己怎么想的一直到了的開會(huì)的`時(shí)候也沒有注意到自己的儀容儀表,我我真心的覺得自己是一名不稱職的中學(xué)生,想了很多次,在這些最基本的事情面前我卻做的這么粗心,今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上講話,我當(dāng)時(shí)才注意到自己原來穿著這么不整齊,整個(gè)人看上去都是亂糟糟的,這怎么像一名學(xué)生呢,我是怎么都想不到自己會(huì)做成這樣,仔細(xì)回想這些都覺得慚愧,這不是我應(yīng)該做的,我現(xiàn)在也對(duì)自己非常的失望,第一我今天連最基本的儀容儀表都做不好,這是我作為一名學(xué)生的失職,第二我給您給班級(jí)丟人了,這又是我的一大錯(cuò)誤,我在這么嚴(yán)肅的場(chǎng)合下面,也讓別的班級(jí)看了笑話,大家都在全集大會(huì)上,都知道這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的場(chǎng)合,我的行為給您丟人了,這次事情過后,我一定會(huì)讓自己的儀容儀表進(jìn)一步的提升,在各方面嚴(yán)格一點(diǎn)要求自身。

      此致

      敬禮!

        檢討人:***

        時(shí)間:20xx年xx月xx日

      中學(xué)生儀容儀表檢討書9

      尊敬的老師:

        您好!

        作為一名初中生,我卻遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,給給丟臉了,對(duì)不起。作為學(xué)生的我們應(yīng)該做的是好好學(xué)習(xí),著裝得體,留著,染著各色的顏色,穿著也不符合學(xué)校的規(guī)范,嚴(yán)重影響到了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),學(xué)校不止一次強(qiáng)調(diào)來到學(xué)校不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā),不準(zhǔn)染頭發(fā),穿衣服也必須莊重得體,而我卻沒有做到,內(nèi)心有愧,老師教導(dǎo)我們講文明講禮貌。告訴我們要努力要知恥而后勇,但是我都沒有聽到心里去,給學(xué)校,給大家丟臉了,是我的錯(cuò)。

        以前我認(rèn)為這樣打扮是非常潮流,非常時(shí)尚的,覺得好看,但是我卻沒有做好一個(gè)中學(xué)生,我還是學(xué)生,社會(huì)上的混混,我學(xué)的是禮義廉恥,而不是愚昧無知,這樣的打扮就根本沒有一丁點(diǎn)利益之態(tài),有的全是一副痞態(tài),根本就不是一個(gè)學(xué)生該做的,我知到錯(cuò)了。

        我不是那些社會(huì)上的成年人,我是一個(gè)知道禮義廉恥的中學(xué)生,留長(zhǎng)發(fā),染頭發(fā),對(duì)身邊的同學(xué)影響不好,帶壞他們,這是不對(duì)的,也破壞了學(xué)校的學(xué)習(xí),讓其他人覺得野蠻,一頭長(zhǎng)發(fā)讓人看起來,臟亂,短發(fā)能夠讓我行事方便,我是來學(xué)習(xí)的不是來學(xué)壞的,在我們身邊我應(yīng)該朝著正確的到來前進(jìn),而不是想著歪路走,我不能夠辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望,也不能讓我的爸媽生氣,更不能給他們丟臉,以前我沒有那么做是我考慮不周,是我不明事理,太過任性妄為了。

        老師都是過來人,對(duì)事物的看法比我深,知道了也比我多,老師說的,值得我認(rèn)真考慮,老師講的`也值得我認(rèn)真聆聽,我現(xiàn)在對(duì)于事物的認(rèn)知還是有所不足,我后悔沒有聽從老師的話,等到我犯了錯(cuò),受到了懲罰,才知后悔,才知道學(xué)校里面儀容儀表的重要,獨(dú)特個(gè)性不是現(xiàn)在我該追求的,我現(xiàn)在要做的是認(rèn)真學(xué)習(xí),只有學(xué)好知識(shí),讀好書,知道的更多,明白的道理更多我才能夠做好自己。

        我不該學(xué)那些社會(huì)青年,我不該隨意妄為,我不該留長(zhǎng)發(fā),染頭發(fā),穿著稀奇古怪的衣服,我應(yīng)該聽老師的話,做好自己的事情,而不是一錯(cuò)再錯(cuò),也不是不斷犯錯(cuò)誤,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)好好努力做好自己該做的事情,不應(yīng)該在錯(cuò)誤上犯下更多的錯(cuò)誤,我會(huì)把長(zhǎng)發(fā)減掉,重新染成黑色,一定會(huì)穿著合適的衣服做一個(gè)衣著得體,儀容儀表合適的好學(xué)生。

      此致

      敬禮!

        檢討人:***

        時(shí)間:20xx年xx月xx日

      中學(xué)生儀容儀表檢討書10

      尊敬的老師:

        您好!

        首先非常對(duì)不起您上一次對(duì)我的教導(dǎo),我把您的話真正的聽進(jìn)去,而是依舊像以前一樣任性妄為,給您惹了不少的麻煩。我相信您現(xiàn)在對(duì)我也一定沒有別的話想說了,我讓您失望了那么多次,也讓您寬容了我這么多次,這次又做出這樣的事情,于情于理我都不配得到您的原諒了,但是我還是想向您爭(zhēng)取一次,因?yàn)檫@次我是真的認(rèn)錯(cuò)了,我也真的'知錯(cuò)了,求您原諒我。

        昨天下午放學(xué),我叫了另一個(gè)班的一群,在校門口不遠(yuǎn)處毆打了我們班的一名同學(xué)。今天一早他帶著他的家長(zhǎng)就過來了,您把我叫到了辦公室時(shí),我才這件事情的嚴(yán)重性,后來您打了電話給我的家長(zhǎng),并且您的臉色也很難看。這時(shí)候我就知道自己面對(duì)的會(huì)是了,我從來沒有想到自己會(huì)造成這樣的局面,我也沒想到自己會(huì)給他帶來這么大的打擊。昨天沒有注意,今天看到他的時(shí)候才知道他被我打得鼻青臉腫,像變了個(gè)人似的。我當(dāng)時(shí)確實(shí)很慌張,原本只是想教訓(xùn)他一下,我沒有想到自己卻給他帶來了這么大的傷害。我們都是同學(xué),平時(shí)有一些矛盾可以理解,但是我不能用這樣的方式去解決,我更不應(yīng)該為了發(fā)泄自己的怒氣而去選擇傷害別人。在社會(huì)上這是違法的,更是會(huì)把自己拖入漩渦的事情。

        在您的辦公室,兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我仿佛經(jīng)歷了一生中最悲觀的時(shí)刻,他的父母不依不饒,我的父母委曲求全,老師在中間兩面難做。我第一次認(rèn)識(shí)到原來自己可以牽扯到那么多人,讓那么多人為我擔(dān)心,讓那么多人被我傷害。那一刻,我不知道該怎么去形容自己,雖然我一直站著沒有講話,但是我內(nèi)心已經(jīng)洶涌澎湃了很久,有時(shí)候覺得自己繃不住了,瀕臨崩潰,但是我還是強(qiáng)忍了下來。因?yàn)檫@個(gè)后果是我造成的,我必須自己去承擔(dān)。現(xiàn)在我也是一個(gè)十多歲的人了,我理當(dāng)知道自己該做什么,不該做什么,可我還是控制不住自己的行為,給老師給父母帶來了沉痛的打擊和失望,我也給自己帶來了無盡的深淵。

        這件事情讓我清醒了很多,我仿佛遭受了一場(chǎng)成長(zhǎng)的洗禮,讓我知道什么可貴,什么可做,什么是對(duì),什么是錯(cuò)。我對(duì)不起這個(gè)同學(xué),我也對(duì)不起老師和父母,我愿意公開道歉,我也愿意重新改過,希望大家愛能夠給我個(gè)機(jī)會(huì)。

      此致

      敬禮!

        檢討人:***

        時(shí)間:20xx年xx月xx日

      中學(xué)生儀容儀表檢討書11

      尊敬的老師:

      你好!

        今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,上課的時(shí)候,老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,而我沒有認(rèn)真聽講,而是和其他同學(xué)在下面說話,更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽講,還影響了老師講課的好心情。

        老師批評(píng)了我,叫我反思,現(xiàn)在我想了好多,我覺得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說話,不該打擾大家學(xué)習(xí),自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽講。其次,我在上課的時(shí)候說話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的.勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

        我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次老師在講臺(tái)上講課,我要專心的聽,認(rèn)真的去學(xué),保證有質(zhì)有量,F(xiàn)在我還小,應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,所以,從現(xiàn)在開始,我不再在上課時(shí)間說閑話了,該說的時(shí)候就說,不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事,我想明白了,學(xué)習(xí)才是重要的~作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學(xué)講話,辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,其實(shí)上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤,自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己,其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不說話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。并卻對(duì)我的問題從輕處理。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)監(jiān)督和關(guān)心我,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

      此致

      敬禮

        檢討人:***

        時(shí)間:20xx年xx月xx日

      中學(xué)生儀容儀表檢討書12

      尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

        您好!

        近一段時(shí)間以來,我的儀容儀表不得體,違反了《高中生行為規(guī)范》當(dāng)中關(guān)于儀容儀表的規(guī)定,在此我懷著懊悔的心情做出深刻檢討。此次我的錯(cuò)誤發(fā)生,乃至被領(lǐng)導(dǎo)抽查發(fā)現(xiàn)我的發(fā)型不符合規(guī)定,教導(dǎo)處嚴(yán)肅批評(píng)教育以后我感到無比的慚愧與懊悔。

        首先,我作為一名學(xué)生,現(xiàn)處于懵懂無知的階段,正是努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)的關(guān)鍵時(shí)候,在這個(gè)時(shí)期如果不注重品行端莊,是沒有辦法達(dá)到良好學(xué)習(xí)效果的。

        其次,我的儀容儀表不端正,也在很大程度上影響著老師與其他同學(xué)的心情。殊不知,在不照鏡子的情況下,我是看不到自己發(fā)型的。而老師們、同學(xué)們卻可以天天看到,我頭發(fā)的'好壞直接影響著他們對(duì)我的印象乃至對(duì)班級(jí)的印象。要知道,我作為班級(jí)的一份子、學(xué)校里的學(xué)生,自己的儀容儀表不規(guī)范,到哪里都是給班級(jí)丟分,給學(xué)校丟臉。

        再有,這也是比較深層的原因,那就是我缺乏對(duì)美的正確認(rèn)識(shí)。通過這次檢討,我充分覺悟到自己思想的淺薄與匱乏。最好的美,應(yīng)該是“從內(nèi)而外、由本向表”展現(xiàn)的狀態(tài),這樣的美才是健康的美。而我恰恰沒有意識(shí)到這么重要的道理,單純以為只要“搞一搞發(fā)型,穿一穿服裝,擺一擺姿勢(shì)”就是美了。沒有確切想到一個(gè)人倘若在鑄造優(yōu)良品德并學(xué)好文化知識(shí)的基礎(chǔ)上再稍事注重一下服裝發(fā)型,這樣才是真正的好,真正的美。正所謂“最美莫過心”,又所謂“外表美不如心靈美”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們寄予厚望,這也正是領(lǐng)導(dǎo)希望我們切實(shí)意識(shí)到的至理。

        在此,我鄭重得向領(lǐng)導(dǎo)保證:自己會(huì)盡快處理好發(fā)型問題,讓頭發(fā)恢復(fù)到一個(gè)得體規(guī)范的狀態(tài)。并且我要從此次錯(cuò)誤中充分得吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),切實(shí)認(rèn)識(shí)自身現(xiàn)階段的不足,努力改正錯(cuò)誤,避免今后類似錯(cuò)誤的重演。同時(shí),我作為一名學(xué)生,本職任務(wù)就是學(xué)習(xí),因此我必須努力學(xué)習(xí),學(xué)好每一門課程,爭(zhēng)取讓自己在德智體美勞各方面都有良好發(fā)展。

      此致

      敬禮!

        檢討人:***

        時(shí)間:20xx年xx月xx日

      中學(xué)生儀容儀表檢討書13

      尊敬的老師:

        您好!

        昨天下午被教導(dǎo)主任抓到我的頭發(fā)不合格,又被你們批評(píng)了之后,我一直處于難過、懊惱的情緒之中,下完晚自習(xí)之后,我就連忙去找了家理發(fā)店給自己的頭發(fā)染回來了,因?yàn)榻?jīng)過您和教導(dǎo)主任的一番教導(dǎo)之后,我徹底地醒悟了,知道自己犯了非常不對(duì)的事情。

        作為一名學(xué)生,儀容儀表合格是我們應(yīng)該遵守的基本規(guī)定,從小學(xué)的時(shí)候老師就在強(qiáng)調(diào),學(xué)生就應(yīng)該有學(xué)生的樣子,一直講了好多年,進(jìn)入初中,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)在開大會(huì)的時(shí)候也在主席臺(tái)上面講過儀容儀表的問題,特別是學(xué)校里的宣傳欄還粘貼過合格學(xué)生儀容儀表的示意圖,前段時(shí)間班主任您在班上還專門說過,讓我們下課的時(shí)候去看看那個(gè),檢查下自己的形象合不合格,不合格的趕快去改了?墒俏覅s沒有把大家的教誨放在心里,在前段時(shí)間剪發(fā)的時(shí)候,十分作死的染了發(fā),僥幸地想著染青灰色的頭發(fā)老師們應(yīng)該看不出來,可是終究是不好的事情,果然昨天被教導(dǎo)主任給發(fā)現(xiàn)了。

        經(jīng)過昨天你們的教導(dǎo),我已經(jīng)知道了自己身上的問題,我們是一名初中生,而且馬上就要面臨中考的挑戰(zhàn),我們應(yīng)該把全部的心思放在學(xué)習(xí)上面,而不是放在打扮自己身上,每天想著怎么打扮自己怎樣讓自己與眾不同一點(diǎn),勢(shì)必會(huì)影響自己的成績(jī),跟后面看上好學(xué)校相比,是撿了芝麻丟了西瓜得不償失的事情。是老師你們的批評(píng),我才知道我想要追求與眾不同追求別人的贊賞的`方法是不對(duì)的,我應(yīng)該讓自己的成績(jī)變得優(yōu)秀,讓別人覺得我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,這才是真正讓自己與眾不同的方法。

        還有就是,我儀容儀表不合格的行為,還給學(xué)校和學(xué)校的同學(xué)帶來了許多不良的影響,學(xué)生的形象應(yīng)該是陽(yáng)光的、積極向上的、青春的,而我留一頭遮眼睛的長(zhǎng)頭發(fā)還染了顏色,都讓人分不清我是學(xué)生還是社會(huì)上的人了,要是別人知道我是我們學(xué)校的學(xué)生,別人肯定會(huì)對(duì)我們學(xué)校產(chǎn)生不好的印象,會(huì)覺得我們學(xué)校的學(xué)生都是不好好讀書只想著標(biāo)新立異打扮自己的,這樣的話我就是給學(xué)校和同學(xué)們抹黑了,我“罪孽深重”了,我對(duì)不起大家!

        現(xiàn)在我已經(jīng)把自己頭發(fā)給剪了也染回黑色了,以后我也一定會(huì)注重自己的儀容儀表,不過度追求標(biāo)新立異,更多的把心思放在學(xué)習(xí)上面!

      此致

      敬禮!

        檢討人:***

        時(shí)間:20xx年xx月xx日

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