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      作業(yè)沒帶檢討書

      時間:2023-10-22 10:28:21 檢討書 我要投稿
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      作業(yè)沒帶檢討書

        在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,為此要寫檢討書來自我悔過,請注意檢討書里面要交代清楚行為。你所見過的檢討書是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的作業(yè)沒帶檢討書,歡迎閱讀與收藏。

      作業(yè)沒帶檢討書

      作業(yè)沒帶檢討書1

      尊敬的老師:

        以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于學習這種需要大量精力的事情,總是抱有偷懶心理,以至于最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材,另外還讓老師經(jīng)常擔心。

        昨天,因為我作業(yè)沒帶,我被老師罰,將那天的作業(yè)寫了兩遍。我從開學到現(xiàn)在從來沒有哪一次作業(yè)忘帶或沒做,只有昨天,我真恨自己為什么不在前一天晚上把作業(yè)放在書包里,而要第二天早上急急忙忙地收好書包。因為這件事,我被父母批評了,我沒有認識自己的錯誤。直到今天上午,我看了一篇文章,才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤,以后不在犯我不在犯了。

        我之所以沒有認識到自己的錯誤,可能缺少羞恥心吧。老師你也說過:“知恥近乎勇。”在我發(fā)現(xiàn)我沒帶作業(yè)的那一刻,我的大腦里曾經(jīng)閃過一個念頭:我是組長,我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎?但我轉(zhuǎn)念又想:如果我這樣做,就違背一個中學生的道德。

        中學生行為規(guī)范中有一條規(guī)則:作業(yè)按時交,犯錯主動承認,不撒謊。因此,最后我還是對語文課代表說了我沒交。

        我的成績還可以,在老師心中的'形象也不錯,我很擔心自己在老師心目的形象會變壞,所以我會用自己的努力讓我在老師心目中的形象會變好。老師曾經(jīng)對我們說過:“一個人犯了錯事不重要,重要的是要勇于承擔錯誤,接受應有的懲罰!钡覅s不能原諒自己所犯的這個錯誤,我想不通為什摸連這中錯誤都要犯。

        “人須知恥,方能過而改”,朱熹這樣說過。我一定會在以后的學習生涯中少犯這樣的錯誤,不讓它出現(xiàn)在我的生活中。我保證這是第一次犯這種錯誤,也是最后一次。

      此致

      敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

      作業(yè)沒帶檢討書2

      尊敬的老師:

        我上美術(shù)課沒帶作業(yè)的行為讓你為我感到傷心難過,我知道自己做錯了,我不應該這么丟三落四。無論如何,我上美術(shù)課沒帶本子就充分說明我沒有對美術(shù)有足夠重視,而且也是不尊重您的一種表現(xiàn)。為此,我深感愧疚與后悔。

        我知道自己的行為是不對的,作為一名學生,就應該認真對待每一門學校開設(shè)的課程。其中的.美術(shù)就是幫助我們陶冶情操很好的一種方式,美術(shù)的重要也已經(jīng)深入人心。

        可是我竟然不好好對待美術(shù),放棄我了成為一名“德智體美勞”全面發(fā)展好學生的理想,尤其美術(shù)可以培養(yǎng)我的藝術(shù)感,是非常好的一門課程。

        從今往后,我要吸取這次錯誤的經(jīng)驗教訓,并且認真對待美術(shù)課程。今后向您保證我一定要認真攜帶作業(yè)課本到課堂來上課。

      此致

      敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

      作業(yè)沒帶檢討書3

      小學生作業(yè)沒帶檢討書

        您好!

        我是小學五年級xx班的學生xxx。我檢討我?guī)韺W校。我作業(yè)是做完的了,但是由于我昨天晚上寫完就沒有管他了,就把它隨意丟在哪里了。晚上睡覺前也忘記把它放回書包里,就睡覺去了。結(jié)果今天早上的時候找作業(yè),就沒有找到,然后我又要遲到了,就沒有去找了,因此今天早上的作業(yè)因為沒有帶來就交不上去。我很抱歉我連的作業(yè)都不知道好好收著。

        我都是一個五年級的學生了,這些事情是最基本的,我連這都能做成這樣,我太慚愧了。別人都可以去做好,我愣是把它搞成在如此。這都不像是我這個年紀做出的事情。作業(yè)沒帶是我的失職,昨天回到家,就立馬把作業(yè)先寫了,就怕晚上不想寫,因為有自己喜歡看的電視,每天都是固定的時間點,所以我之前就有很多次差點作業(yè)沒完成,昨天倒是提早了,可又發(fā)生了這種事。我知道自己作業(yè)沒帶就是不對的,所有的理由都是借口,我雖然寫完了,但是沒有上交,就不算完成最后的那一步,也沒有做好您說好的事,違反了和您的規(guī)定。我今早到教室看見同學都有作業(yè),就我沒有的時候,那種無助感直接涌上心頭,可難受了。我從這開始也明白這是自己自作自受。

        我挺后悔自己每次做事情都是急急燥燥的,這是我的缺點,在老師布置的任務(wù),我應該要去注重的,也是一個人的態(tài)度就可以看出來的。對于這個缺點我也是要去把它改過來的,不然以后做事情必然還會這樣,那時要是是很重要的事情,一旦做錯就沒有挽回的余地了,這次的.作業(yè)雖然沒來得及帶上,但是我還是可以在第二天一起補上的。希望老師寬容我,我以后做完作業(yè)都會好好的去收拾它們,做完也不隨便亂放了,會把它們都整理好放到書包里,第二天上學的時候就不會盲目尋找了,既浪費時間又麻煩。做事情就一定要一步一步的來,中途最好不要斷掉,否則后面的事情就會很難做。

        老師很抱歉,我今后不會有這樣的機會了,我會改過來的,作業(yè)今天沒帶來,請相信我做完了,不是沒有做才故意不帶的,明天我一定會帶來交給您的。

      此致

      敬禮!

      檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

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