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初中學(xué)生作業(yè)檢討書
我們?cè)诜稿e(cuò)后，避免再次犯錯(cuò)，我們通常要用檢討書來(lái)悔過(guò)自新，寫檢討書的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？下面是小編為大家收集的初中學(xué)生作業(yè)檢討書，歡迎閱讀與收藏。
初中學(xué)生作業(yè)檢討書1
尊敬的老師：
您好！
請(qǐng)您接受我的這份檢討書，請(qǐng)您一定要接受啊！
老師，我錯(cuò)了。這次的作業(yè)，我沒(méi)有寫完，的確是有原因的，不是我要故意不寫完的。請(qǐng)您耐心聽我說(shuō)完我這次犯錯(cuò)的經(jīng)過(guò)。
事情是這樣的：前天您布置完作業(yè)之后，我在教室就開始寫了起來(lái)，我想著把作業(yè)在學(xué)校寫完了就可以不帶那么多書回去了，這樣既可以在學(xué)校把知識(shí)消化掉，又可以減輕晚上回去的負(fù)擔(dān)。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我會(huì)把作業(yè)漏掉了一頁(yè)，在做那一頁(yè)之前，我還和同學(xué)已經(jīng)對(duì)完前面幾頁(yè)的答案了。為什么會(huì)漏掉最后一頁(yè)呢？為什么不是我偷懶沒(méi)寫完呢？因?yàn)楹臀覍?duì)答案的同學(xué)寫了那一頁(yè)，而我在寫那一頁(yè)之前去幫勞動(dòng)委員打掃衛(wèi)生去了……這個(gè)聽起來(lái)好像是借口，可事情真是那樣的。勞動(dòng)委員前天的腿抽筋了，我看著她一個(gè)人在那里瘸著腿打掃教室還有走廊的衛(wèi)生，怪可憐的，我就起身去幫她搞衛(wèi)生去了，搞完衛(wèi)生我就扶著她回家去了，完全沒(méi)想起來(lái)我還有作業(yè)沒(méi)有寫完……我以為我對(duì)答案的時(shí)候已經(jīng)把作業(yè)都寫完了還對(duì)完答案了……聽起來(lái)真讓人無(wú)奈，雖然事出有因，但的確我還是沒(méi)有做完作業(yè)，結(jié)果就是我沒(méi)有做完作業(yè)惹老師生氣了，結(jié)果就是我需要為我的未完成作業(yè)寫這封檢討書了。
老師，您原諒我好嗎？我不是故意要不完成作業(yè)的，我不是不尊重您而不寫完作業(yè)，我真的只是打了一個(gè)岔，把那最后一頁(yè)作業(yè)給忘了……
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。老師，您就原諒我吧，我下次一定記得記得把作業(yè)寫完，作業(yè)沒(méi)寫完之前，我也不去助人為樂(lè)了，省得一轉(zhuǎn)身就把我作為學(xué)生最應(yīng)該做好的事情忘記了。不過(guò)老師，如果換做是您，您也會(huì)去幫勞動(dòng)委員打掃衛(wèi)生的`吧？當(dāng)然，您在氣頭上，肯定得說(shuō)這換做是你，你也不會(huì)助人為樂(lè)了之后就忘了做好自己……
好像怎么樣解釋都還是我錯(cuò)了。嗯，我知錯(cuò)了。老師，下次這樣的事情再也不會(huì)出現(xiàn)了，我保證！如果再有這樣的情況出現(xiàn)，那您可以罰我替勞動(dòng)委員打掃一個(gè)月衛(wèi)生，這樣我就更加記得助人為樂(lè)也不能妨礙學(xué)生做好自己的本分了。
我的檢討寫完了，希望老師看到了能夠原諒我，接受我的檢討，給我一次重新做人的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生作業(yè)檢討書2
尊敬的xx老師：
您好！
我這次的行為實(shí)在是對(duì)不起老師您對(duì)我的關(guān)心，我也沒(méi)想到我這次的行為會(huì)讓您這么生氣，心里下意識(shí)的認(rèn)為一次作業(yè)忘記做了沒(méi)有什么大不了，卻沒(méi)有想過(guò)有些錯(cuò)誤從一開始就不能夠犯下。
我們學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，自然要遵守學(xué)校的規(guī)矩，完成自己的學(xué)業(yè)。老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)然也要按時(shí)的去完成，這些事情都是半點(diǎn)馬虎不得的，因?yàn)橐坏R虎了，那就是逐漸墮落逐漸頹廢的起因，一旦犯了錯(cuò)誤沒(méi)有被及時(shí)的糾正，那么僥幸心理就會(huì)更重，下一次違反的規(guī)矩就會(huì)越多。
再說(shuō)，我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講，將新的知識(shí)記在腦子里，但是知識(shí)如果不運(yùn)用的話永遠(yuǎn)都是死的，只有將它運(yùn)用起來(lái)才會(huì)變成屬于自己的可以靈活運(yùn)用的知識(shí)。而作業(yè)就是幫助我們將知識(shí)靈活運(yùn)用起來(lái)的方法，老師會(huì)根據(jù)我們的所學(xué)來(lái)布置相應(yīng)的作業(yè)，只有將作業(yè)完成了，我們才能夠?qū)⒔裉焖鶎W(xué)到的知識(shí)掌握，才能夠在以后需要這個(gè)知識(shí)的時(shí)候及時(shí)的回想起來(lái)，將它運(yùn)用在考試上、生活上。
但是有些事情我們明明知道這樣做是對(duì)的，可還是會(huì)因?yàn)榉N種原因而做錯(cuò)。就像是這次，我明白將作業(yè)完成才是正確的方式，但是我卻覺(jué)得我反正做得完，等會(huì)再做也沒(méi)關(guān)系。等到時(shí)間實(shí)在是太晚了以后，我又自己安慰自己，我已經(jīng)掌握了這個(gè)知識(shí)，哪怕作業(yè)沒(méi)有完成，也不會(huì)影響我的成績(jī)，大不了后面再將作業(yè)補(bǔ)回來(lái)就是了。
這樣的拖延、自我安慰、理所當(dāng)然的想法給我?guī)?lái)了極大的影響，這些影響我自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但是老師卻一眼就看出了我身上不好的苗頭，并且就我沒(méi)有完成作業(yè)嚴(yán)厲的'批評(píng)了我，讓我明白了完成作業(yè)不僅僅是學(xué)習(xí)問(wèn)題，也是一個(gè)態(tài)度的問(wèn)題。
我現(xiàn)在已經(jīng)將我欠下的作業(yè)補(bǔ)上來(lái)了，很抱歉讓老師您生氣了，但是我確實(shí)不是故意的，在您教育過(guò)以后也決心改變，我明白了我身為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該要做到什么，學(xué)習(xí)的路上是枯燥的，是辛苦的，但是最終的結(jié)果是喜人的，是我所想要的。在這條路上只有控制住自己不斷跳動(dòng)的心思，在任何事情面前都能夠堅(jiān)持做自己應(yīng)該做的事情，我才能夠在這眾多的競(jìng)爭(zhēng)者之中躋身，在之后的中考中拿到好成績(jī)。
所以還請(qǐng)老師您放心，我不會(huì)再讓您失望了，學(xué)習(xí)這種事情我會(huì)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，讓我的成績(jī)很能力不斷地向著優(yōu)秀進(jìn)發(fā)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生作業(yè)檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，在今天下午的自習(xí)課上，老師您讓我們把作業(yè)寫了，可是我當(dāng)時(shí)沒(méi)有按照您說(shuō)的做，而是在跟別人在桌子底下玩撲克，被您發(fā)現(xiàn)之后，才收斂，我向您來(lái)檢討我的不良行為。
已經(jīng)是個(gè)初二學(xué)生了，初二的課本來(lái)就多，因此作業(yè)也多，今天下午的自習(xí)課您希望我們把作業(yè)做完，以免我們回家完不成，同時(shí)也在教室守著我們，可是我在上課之后，完全不想做作業(yè)，覺(jué)得都上了一天的課了，作業(yè)回家做也是一樣的'，所以我就不寫作業(yè)，而是拉著同桌玩撲克，把撲克放在桌子下玩，開始開會(huì)觀察一下您有沒(méi)有下來(lái)，后來(lái)玩得太開心了，就忘記了要去注意，結(jié)果就是被您發(fā)現(xiàn)了我不寫作業(yè)，而是在做與課與作業(yè)無(wú)關(guān)的事情，這可是讓您特別的生氣。
一天有一堂自習(xí)課是真的很重要的，不僅是給我們學(xué)生一個(gè)溫習(xí)的時(shí)間，也是為了減輕我們回家的任務(wù)，在學(xué)校里做一些，回家就會(huì)輕松許多。但是我不珍惜這一節(jié)課，選擇了玩耍，把自習(xí)課浪費(fèi)了。這樣做特別不好，其一是校規(guī)我沒(méi)有遵守，還把班規(guī)給違反了，同時(shí)還是不守紀(jì)律的行為，給別人帶去不好的模仿作用，完全是不良影響。其二是我不寫作業(yè)，對(duì)自身而言是很大的失誤的，作業(yè)沒(méi)做完于自己回家不輕松，不在課堂上補(bǔ)完作業(yè)，就浪費(fèi)了難得的吸收學(xué)了一天的知識(shí)，影響自己以后考試的發(fā)揮，怎么想都是一種損失。
在被您發(fā)現(xiàn)后，撲克也被收了，我們亦是被您批評(píng)了，好在沒(méi)有整節(jié)課都去玩了，半路被您發(fā)現(xiàn)，我就還有時(shí)間去寫作業(yè)，可以補(bǔ)一部分的作業(yè)，這樣于我回家也會(huì)輕松一點(diǎn)，同時(shí)還能及時(shí)的把知識(shí)鞏固起來(lái)。我這次做的很不對(duì)，身為學(xué)生，寫作業(yè)是自己的本職，是學(xué)生必須要做的，可我竟然在課上玩撲克，這樣也會(huì)帶壞他人的。從這一次之后，我想我不敢了，也不會(huì)了，我一定改正，以后不管什么課，我都會(huì)去認(rèn)真上課，該做什么就做什么，不該做的就不做，一心把學(xué)習(xí)搞好，初二是初中的一個(gè)過(guò)渡階段，也是很重要的，把知識(shí)學(xué)好了，到初三的時(shí)候才不會(huì)過(guò)得很艱難，學(xué)習(xí)也會(huì)輕松些，望予我您的原諒，也希望您會(huì)繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我改掉自己的不好的地方。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生作業(yè)檢討書4
尊敬的xx老師：
您好！
我是xx班的xx，這次給您寫信主要是因?yàn)樯洗挝覜](méi)有按時(shí)交作業(yè)，說(shuō)實(shí)話，此時(shí)此刻在寫這封檢討書的時(shí)候，我是感覺(jué)到非常的羞愧與后悔，其實(shí)明明一件很簡(jiǎn)單的事情，我卻沒(méi)有完成，還讓您不高興，因此在這里要對(duì)您真心的說(shuō)聲：對(duì)不起！
就在周xx，是我們第xx次交作業(yè)的日子，但是課代表已經(jīng)在收作業(yè)了，我卻還在補(bǔ)作業(yè)，當(dāng)作業(yè)已經(jīng)交到您手上時(shí)，我仍舊沒(méi)有寫完，作為一名學(xué)生，我連作業(yè)都不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交，我自己的內(nèi)心也十分的崩潰因?yàn)槲抑肋@有失一名學(xué)生的身份，當(dāng)時(shí)的我也十分的緊張，當(dāng)時(shí)您在課后找到我談話問(wèn)我為什么沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)，當(dāng)時(shí)我確實(shí)不知如何開口，因?yàn)榍耙惶斓耐碜粤?xí)，我以為自己做完了xx作業(yè)，就開始做別的學(xué)科的練習(xí)，完全沒(méi)有意識(shí)到還有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)有完成，后來(lái)我也回憶起來(lái)，這是您在課堂上說(shuō)過(guò)的話，可我竟然忘記了，這也是我自己的失誤，沒(méi)有及時(shí)將您說(shuō)的重點(diǎn)記錄下來(lái)，很明顯，我又多了一項(xiàng)錯(cuò)誤，所以當(dāng)時(shí)內(nèi)心真的十分緊張，腦袋也會(huì)一片的空白，但是我經(jīng)過(guò)反思后，決定還是向您說(shuō)明情況，借此也表示我的真心悔過(guò)。
不交作業(yè)這件事情，首先就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，您留給我們作業(yè)，就是讓我們對(duì)知識(shí)進(jìn)行及時(shí)的'鞏固，以免出現(xiàn)只說(shuō)不練的情況，作為一名學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)就是我應(yīng)該做的事。另外一點(diǎn)，我沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，也額外地增加了您的工作負(fù)擔(dān)，并且影響到了您的心情，但您作為我的老師，為了讓我能夠不耽誤其余的課程，只是簡(jiǎn)單的批評(píng)了我?guī)拙�，這更讓我感到愧疚，您作為我們的xx老師在平時(shí)的工作中盡職盡責(zé)，對(duì)于我們出現(xiàn)的問(wèn)題都及時(shí)地進(jìn)行解決，我做為您的學(xué)生，理應(yīng)為您減輕負(fù)擔(dān)，雖然這次錯(cuò)誤并不是我的本意，但終歸還是給您帶來(lái)了影響，我知道您對(duì)我也是“恨鐵不成鋼”的心情，所以我為我的錯(cuò)誤感到羞愧。
馬上就要進(jìn)入考試周了，您的工作也要忙碌了起來(lái)，我們也到了復(fù)習(xí)的階段，所以希望自己寫下這封檢討書，在以后的學(xué)習(xí)中以此為鑒，絕不會(huì)犯第二次相同的錯(cuò)誤，這也是對(duì)自己的一次鞭策，同時(shí)也是希望同學(xué)們不要像我這樣，犯下這樣的錯(cuò)誤，在今后我對(duì)自己的要求一定更加嚴(yán)格，絕不懈怠，我也會(huì)牢記自己今天說(shuō)的每一句話，請(qǐng)您原諒我！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生作業(yè)檢討書5
尊敬的xx老師：
您好！
我犯一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付，我錯(cuò)！
我抄襲作業(yè)的原因是因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)寫完作業(yè)早點(diǎn)玩，誰(shuí)都想玩，但是假如為玩就抄作業(yè)的'話太不值，現(xiàn)在玩只能玩一會(huì)，假如學(xué)習(xí)不好，以后找不著作，沒(méi)錢吃飯，還談的上玩嗎 我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是給老師看的這種想法，其實(shí)根本不是，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松。所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想辜負(fù)老師的一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意！
通過(guò)這一事件，我認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我保證以后好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不再抄作業(yè)，也希望老師接受我的檢討，給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，謝謝！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生作業(yè)檢討書6
尊敬的xx老師：
您好！
我很愧疚，老師您囑咐的家庭作業(yè)我忘記寫了，等到今天課代表收作業(yè)的時(shí)候我才恍然想起，可是已經(jīng)遲了，我寧可不寫也不愿意抄作業(yè)不想欺騙您。
昨天放學(xué)前老師您就布置好了作業(yè)也要求我們按時(shí)完成，那時(shí)我也是滿口答應(yīng)，放學(xué)后背著書包回家了，首先回家后我打開書包發(fā)現(xiàn)我居然忘記帶作業(yè)本了，我把作業(yè)本放在了桌面上忘記把它放進(jìn)書包里了，那是已經(jīng)是晚上了，我就沒(méi)打算再回學(xué)校去拿作業(yè)，想著在我家附近買一個(gè)本子把，正好那時(shí)媽媽叫我去買東西，可是等我買好東西后我居然忘記買本子了，沒(méi)辦法已經(jīng)到了休息時(shí)間了，我有打算再第二天早上早起去學(xué)校完成，沒(méi)想當(dāng)我又睡懶覺(jué)給忘了，到了學(xué)校后看著其他同學(xué)那一個(gè)個(gè)信心滿滿的交作業(yè)，我內(nèi)心發(fā)虛，直到課代表叫到我名字我才忐忑的把握忘記寫作業(yè)的事說(shuō)了。我非常后悔希望老師能夠原諒我這一次，作業(yè)我一定會(huì)補(bǔ)上的，下次我也不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。
我知道我沒(méi)寫作業(yè)是因?yàn)橥�，但是仔�?xì)想來(lái)不只是這些原因。
首先就是我自己在放學(xué)后沒(méi)有仔細(xì)檢查自己的東西，比如課本，筆之類的又沒(méi)有準(zhǔn)備齊全，又沒(méi)有落下，由于粗心大意的毛病造成了作業(yè)本落在了學(xué)校，從而造成了自己沒(méi)有本子寫作業(yè)，其二就是因?yàn)槲易约河洸蛔�，想要買的時(shí)候有忘了，把自己急需的就這么的忘記了，實(shí)在是不應(yīng)該。
其三就是就算我沒(méi)有作業(yè)本我也應(yīng)該把題目做出來(lái)，寫在草稿紙上，第二天就可以直接在上面謄寫了。這些都是造成我沒(méi)能按時(shí)完成作業(yè)的原因，為了防止自己下次再犯相同的錯(cuò)誤，我決定以后每次放學(xué)都要把書包檢查多邊以免發(fā)生疏漏，把要帶回家的課本資料及時(shí)準(zhǔn)備好，不匆匆忙忙的急著趕回去，而是要做足了準(zhǔn)備在去。
去買東西時(shí)買什么自己記不住就寫個(gè)紙條，把要買的都寫上，好記性，不如筆記，這樣就不用擔(dān)心忘記了。在家多被一些草稿紙本子，把該做的都做了不管有沒(méi)有本子都要做好準(zhǔn)備。
用這些方法約束自己，也讓自己更加的便于管理，避免出現(xiàn)忘記寫作業(yè)的事情發(fā)生。
老師我誠(chéng)懇認(rèn)錯(cuò)，虛心改正，我把我的'想法寫給您看如果有什么不滿意我需要改正的還請(qǐng)老師指教，我好及時(shí)補(bǔ)充，我堅(jiān)決的執(zhí)行自己的計(jì)劃，會(huì)改正這次的毛病，從而得到老師的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生作業(yè)檢討書7
尊敬的老師：
您好！
很抱歉辜負(fù)了您的期盼，未能按時(shí)完成作業(yè)，我已經(jīng)是一名初中生了，理應(yīng)懂事一些，不該犯這類最基本的錯(cuò)誤，惹得您生氣，讓家長(zhǎng)擔(dān)憂，自己內(nèi)心也會(huì)變得惶恐。因此我要作出深刻的檢討，以此來(lái)警醒將來(lái)的自己。
首先，我要闡述一下事情的經(jīng)過(guò)，這并不是我在找借口逃脫責(zé)任，而是在描述一下當(dāng)時(shí)的情況，以便于您能了解得更為清楚一些。昨天傍晚剛放學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)結(jié)伴回家，可能是第一次去他家吧，他也挺熱情的，我就在那里玩了一會(huì)兒，其實(shí)這也不會(huì)耽誤寫作業(yè)的.時(shí)間，畢竟時(shí)間有一晚上呢，況且平時(shí)我也沒(méi)有未完成作業(yè)的情況，那天晚上的確是有點(diǎn)特殊。
后來(lái)我回家后開始寫作業(yè)，寫作業(yè)的過(guò)程往往是枯燥而無(wú)味的，偶爾我也會(huì)放松一下，一般來(lái)說(shuō)我是邊聽歌邊寫作業(yè)的，寫著寫著突然不想寫了，因?yàn)槲彝嫘谋容^重嘛，想玩手機(jī)了，但是作業(yè)又沒(méi)做完，于是我先將作文一類比較花費(fèi)時(shí)間的作業(yè)寫完，至于選擇題和填空題就沒(méi)寫，數(shù)學(xué)這個(gè)科目的作業(yè)也沒(méi)有動(dòng)筆，因?yàn)槲矣X(jué)得反正這些類型的題目做起來(lái)快，干脆明天早點(diǎn)起來(lái)寫算了，只要在老師進(jìn)入學(xué)校之前寫完作業(yè)就行了，想到這里我就不管不顧地玩手機(jī)去了，絲毫沒(méi)有考慮過(guò)未按時(shí)完成作業(yè)的后果。晚上父母問(wèn)起我的學(xué)習(xí)情況的時(shí)候我也騙了他們，說(shuō)自己已經(jīng)寫完作業(yè)了，并將以前的作業(yè)給他們看，他們也沒(méi)多想，可能是沒(méi)想到我會(huì)欺騙他們吧，唉，想到這里真是后悔，我辜負(fù)了父母對(duì)我的信任。
到了第二天，說(shuō)來(lái)慚愧，本來(lái)我都打算好了早點(diǎn)過(guò)來(lái)將作業(yè)補(bǔ)上，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是我睡過(guò)頭了，雖然慶幸在上課鈴響的前一刻趕到了教室，但也因此失去了補(bǔ)作業(yè)的最好時(shí)機(jī)，因?yàn)樵谠缱粤?xí)以前還是有挺長(zhǎng)一段時(shí)間的，只要能起早床就能在您進(jìn)入學(xué)校前補(bǔ)齊作業(yè)，誰(shuí)知道我剛到學(xué)校就打鈴，然后組長(zhǎng)就開始收作業(yè)了。說(shuō)了這么多我并不是想逃脫責(zé)任，而是想從另一個(gè)角度來(lái)向您闡述一下我未能按時(shí)完成作業(yè)的原因，以后您也能嚴(yán)抓這方面。在此我要說(shuō)明一下，作業(yè)未能按時(shí)完成責(zé)任在我，不關(guān)家長(zhǎng)的事情，畢竟他們也不知道我有哪些作業(yè)，我騙他們說(shuō)作業(yè)完成了，他們也無(wú)從考證。
作為一名新世紀(jì)的初中生，還發(fā)生這種未能按時(shí)完成作業(yè)的現(xiàn)象實(shí)屬不該，非常抱歉，老師，我辜負(fù)了您的期待，我也辜負(fù)了父母的心血，而且我也算是辜負(fù)了自己，正如老師所言，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后后悔的一定是自己，老師的話都是為了我們好的，可我卻做出了這般讓您失望的事情，真的非常抱歉。在此我作出深刻的檢討，以后一定要按時(shí)完成作業(yè)，如果下次未能按時(shí)完成，您可以懲罰我抄寫課文50遍。這次未能按時(shí)完成作業(yè)，真的很對(duì)不起，希望您能原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生作業(yè)檢討書8
尊敬的老師：
您好！
在這開學(xué)的時(shí)刻，我才突然想起來(lái)自己的暑假作業(yè)還未完成，雖然我有立即開始補(bǔ)，但是我還是沒(méi)有能夠在開學(xué)之前補(bǔ)完。所以這才決定向老師呈交“未完成暑假作業(yè)檢討書”來(lái)表達(dá)我的認(rèn)錯(cuò)之心。
暑假生活不完全是一個(gè)讓我們盡情玩耍的漫長(zhǎng)假期，更是一個(gè)讓我們自主利用時(shí)間來(lái)不斷彌補(bǔ)、提升自我的絕佳機(jī)會(huì)。老師為我們布置暑假作業(yè)就是為了讓我們明白在玩耍的時(shí)候不能夠忘記還有學(xué)習(xí)的任務(wù)，還有較多的東西需要去了解，需要去學(xué)習(xí)。但是我竟然忘記了自己身為一名學(xué)生本應(yīng)該要完成的事情，我本來(lái)是應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)的，應(yīng)該要將自己的假期時(shí)間利用起來(lái)，讓自己明白、認(rèn)識(shí)更多的知識(shí)的，可我連自己應(yīng)該完成的暑假作業(yè)都沒(méi)有完成。暑假整整兩個(gè)月的時(shí)間，而老師就布置了一本書的作業(yè)，我竟然還會(huì)有拖延，都是我沒(méi)有將學(xué)習(xí)放在心上，完全想著玩去了。在暑假中父母也總是會(huì)提醒要記得做作業(yè)，但是我總覺(jué)得時(shí)間還早，就將作業(yè)放在一旁，而現(xiàn)在面臨開學(xué)才知道什么都已經(jīng)晚了。
我沒(méi)有完成作業(yè)的事情已經(jīng)是很明顯了，我也是明白自己的錯(cuò)誤了，我知道自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還有很大的問(wèn)題，我會(huì)及時(shí)的端正過(guò)來(lái)的。還在放假的時(shí)候我總是覺(jué)得放假就是應(yīng)該休息的，就應(yīng)該好好的玩耍一番，所以我才沒(méi)有在暑假完成應(yīng)該要完成的作業(yè)�，F(xiàn)在想來(lái)，我這樣的行為竟然已經(jīng)是違背了自己作為一名學(xué)生必須要完成的事情，我對(duì)此非常的愧疚。
就我這次的錯(cuò)誤，我會(huì)盡量做出彌補(bǔ)，我在暑假中沒(méi)有完成的作業(yè)，我會(huì)這幾天抓緊時(shí)間認(rèn)真完成，并上交給老師檢查，希望老師可以看到我悔過(guò)的態(tài)度。既然我對(duì)于學(xué)習(xí)還沒(méi)有上心，那我就必須要向老師表明我之后的態(tài)度，之后的學(xué)習(xí)上我都會(huì)很認(rèn)真的完成老師布置的任務(wù)，不產(chǎn)生任何的遺漏，當(dāng)然在課堂上是必須要認(rèn)真對(duì)待的.，我一定會(huì)做好自己應(yīng)該要做的，也希望老師可以看到我的變化。這次沒(méi)有完成暑假作業(yè)的事情給了我特別大的提醒，讓我很是明確的感受到要是自己繼續(xù)以那樣的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)，我肯定是不能考上好的高中的，所以很感謝老師對(duì)我的嚴(yán)厲要求，讓我能夠盡早的明白自己在學(xué)習(xí)上還應(yīng)該更加努力的地方。
雖說(shuō)我未完成暑假作業(yè)這一情況很是惡劣，不過(guò)老師沒(méi)有過(guò)多批評(píng)我而讓我自己反思這一點(diǎn)讓我很意外，雖然我不知道自己的這番反思行不行，但是確實(shí)讓我更加深刻的感受到我本身還需要對(duì)學(xué)習(xí)有更多的努力，還需要付出更多，之后就請(qǐng)老師關(guān)注我的行動(dòng)吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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