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期中考試沒考好檢討書(推薦)
在學習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我檢討，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。寫檢討書需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的期中考試沒考好檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。
期中考試沒考好檢討書1
尊敬的老師：
您好！
這次的考試，我真的非常的慚愧。在考試中，我因為自己沒能在考前好好的復習，丟掉了許多不該丟掉的分數(shù)！導致現(xiàn)在讓老師和家長失望了，真的很抱歉。作為一名六年級的學生，我卻沒有絲毫長大的樣子！我明白自己是學校中最大的學生之一，但是我卻沒有明白自己的責任！
作為學生，更是快畢業(yè)的六年級學生！我們在最近的學習上也變得有壓力起來。我明白，這是必然的，但是我卻不想去面對！每天還是該玩的繼續(xù)玩，該瘋的繼續(xù)瘋！甚至在考試的前幾天，還在和同學沉浸在游戲當中！直到考試的最后前一天，才想起來要好好的復習一下�，F(xiàn)在考試成績一出來，我也就陷入了無盡的后悔當中。
自己犯下的錯誤我自然是明白的，身為即將成為初中生的學生，我雖然沒有見識過初中的樣貌，但是我明白，初中個非常重要的開始。我們要面對眾多的課程，面對繁重的學業(yè)！要是現(xiàn)在的我們還不知道改進自己，在之后的學習中只會更加的痛苦。
這次的考試，徹底的將我這種不成熟的心理暴露了出來。老師您也因為我這樣的成績對我給予了批評。我拿著成績回到家中的時候，自然也是一樣的場面。起初我很委屈，認為不過是考試。但是當我仔細想了之后，我才發(fā)現(xiàn)錯誤的根本原因就是我，我并沒有任何委屈的道理。
錯誤是自己犯下的，成績的.下降也是自己的事情，自己的選擇導致了現(xiàn)在的場面。要是在過去我能多想想自己的未來，想想身邊的同學為什么這么努力的學習！也許就會有不一樣的情況！
經(jīng)過自己的反思和家長的開導，我重新的認識了自己的錯誤！我不該還是帶著這樣小孩子的脾氣，我已經(jīng)長大了，我是一名即將畢業(yè)的六年級的小學生！現(xiàn)在待了六年的小學也即將成為我未來的母校，我不能在最后給母校留下這樣一個紀念！我要在這最后的時間里，拼盡自己的努力，去創(chuàng)造出自己最好的成績，讓自己成為母校的驕傲，而不是拖后腿的人！
老師，真的非常抱歉！我認識到了自己的錯誤，在今后的時間中，我會好好的學習，不會再犯下這樣的錯誤！希望老師能夠原諒并幫助我取得好成績！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
x月x日
期中考試沒考好檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我是xx，這次期中考試我問題是很大的，過去一階段的學習當中，我確實還是感覺非常有意義的，期中考試的結(jié)果出來之后，我還是應該要反省自己所做出的成績，當然這方面確實還是應該要考慮清楚的，經(jīng)過這段時間以來的學習，我還是要更加有動力的，所以為這次考試的結(jié)果我應該要好好的反省自己一番：
經(jīng)過這次的期中考試，我也是意識到了自己的問題，深刻的反省了自己之后，我還是做的比較認真的，考試結(jié)果出來之后我確實還是有很多的問題，也感激周圍同事對我的認可，這是我應該要認真維持下去的，學生的本職工作就是學習，考試也是對自己各方面成績的證明，我一直都是承受了非常多的東西，這讓我也是覺得很有動力，希望能夠通過這次考試能夠找出自己存在的問題，然后加緊改正，這也是我接下來應該反省自己的地方，以后一定不能夠再讓這樣的情況發(fā)生了。
這次考試，我的.語文成績確實是考的非常的糟糕，真的感覺這樣下去很不好，存在的問題還是比較多的，以后在學習當中，這些是不容忽視的，我覺得問題主要還是因為，我平時沒有搞好自己的學習，上課的時候也沒有認真的聽講，所以我覺得繼續(xù)這樣下去還是非常不好的，確實現(xiàn)在回想起來的時候我是感覺很有動力的，沒有做出好的成績來這是我的問題，所以回想起來這件事情的時候，我更加是對自己有了更多的信心，這也是我接下來應該要端正好心態(tài)的，上課的時候我也是沒有認真的聽講，我也認為這樣下去是很不好的，希望這不會影響到了自己以后的方方面面。
之所以現(xiàn)在存在這么多的問題，更加是因為自己還是有非常多的不足，期中考試一直到了現(xiàn)在，我還是意識到了自己各方面的經(jīng)驗，這次考試方面存在的一些問題，也讓我深有感觸，我不希望以后再出現(xiàn)這樣的情況了，爭取在接下來的期末考試當中，調(diào)整好自己的狀態(tài)，對自己各方面都應該要吸取教訓，所以這次考試的不足之處，我會對自己做出好的評價和認識，以后在學習當中我一定會好好的改正，認真的搞好自己的本職，以后也會好好的去學習一些新的知識，讓自己所做的事情更加有意義，這也讓我覺得非常的有動力，也會做出好的成績，一定不會辜負了您的期望。
此致
敬禮！
檢討人：xx
x月x日
期中考試沒考好檢討書3
尊敬的老師：
您好！
時光飛逝，期中考試又一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。
我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，冰凍三尺，非一日之寒。確實，我總結(jié)了以下幾點：
1、思想覺悟不夠深刻。
思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒有端正的學習態(tài)度。
態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態(tài)度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態(tài)度。
3、基本功的不扎實。
平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。
4、平時對自己要求過低。
有時候人會犯惰性，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。
5、沒有一個正確的學習目標。
每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。古人的話都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。
人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。俗話說人不可有傲氣，但不可無傲骨。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少不恥下問的精神。
有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：三人行，必有我?guī)熝伞Ｃ總�人都有自己的缺點，每個人也有自己的`優(yōu)點，學習別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。比如你的數(shù)學好，我的語文好，我們就可以互相學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒有一個良好的學習習慣。
習慣成自然，一個正確的學習習慣關(guān)系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。
9、缺少反省自我反省的意識。
每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的不足，時間一長，不足自己消失了，這就是反省的功效。
綜上所述，我的錯誤主要是這幾點，發(fā)現(xiàn)錯誤就要改正錯誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯誤也是一種能力。
所以我特作出整改措施如下：
1、加強思想覺悟的提升。
樹立正確的人生觀價值觀，知道自己是祖國的未來支柱，堅定信念努力學習，為社會和人民作出貢獻，更不能辜負學校和家長對我的殷切希望。增加自己的課外知識，充實自己，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的，從而去其糟粕，取其精華。加強自己的思想覺悟。
2、努力端正自己的學習態(tài)度。
學習態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改進，才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。
3、苦練基本功。
中國人最講究基本功的扎實與否，就像習武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固，沒有良好的基本功，以后踏上更高的學習階段，會苦不堪言。雖然就剩一個學期，但是俗話也說臨陣磨槍，不快也光。在這一個學期，未來的日子里，我一定倍加加強基本功的學習。
4、嚴格要求自己。
放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會帶來不小的影響，平時嚴格要求自己，按時休息，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課，積極向上的對待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好的時光就要在此時，要珍惜此時的學習機會，不能使自己因懶惰而遺憾終生。
5、定期給自己制定學習目標。
比如說我的成績不是很好，考試只得60分，下次制定個100分這是不可行的，分數(shù)也是自己平日的積累，定的目標過高也會使自己失去信心，從而產(chǎn)生厭學傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標是必須制定的。完全是自己力所能及的，當然分數(shù)不能代表一切，因為每次的題目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。
6、樹立自己的自信心。
一個學生的自信心是很重要的，相信自己的能力，向著自己的目標前進，每天保持昂揚的斗志，積極的心態(tài)去處理每件學習上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西，如果你認為自己可以得滿分，努力做了，即使的不了滿分也能取得長足的進步。
7、敏而好學，不恥下問。
學習中遇到的困難和挫折，單憑自己的力量也是解決不了的。這就是為什么要建立學校的原因，現(xiàn)在有條件請家教的人比比皆是，但是那樣就會鼓孤立自己，學校學生同學們在一起討論，發(fā)表自己的見解都能提高很大。向比自己強的同學請教不是丟人的事，要經(jīng)常問，向老師請教，不要感覺這個同學不如我我就不請教他了，正所謂尺有所短，寸有所長，每個人的優(yōu)點都可能跟自己的優(yōu)點不同，擇其善者而從之，其不善者而改之，共同進步，共創(chuàng)輝煌。
8、養(yǎng)成良好的學習習慣、作息習慣。
學習好的同學的各種好的學習習慣，認真對待作業(yè)，每天作息時間要準時，多讀課外書，充實自己，用知識武裝自己的頭腦。養(yǎng)成了良好的習慣，就不怕取不得好成績。
9、加強自我反省。
每次考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方面還存在不足，要加強；看看自己哪方面有進步，要保持。別的同學提出的意見要虛心接受，老師的教導要充分消化。要認為學習中的挫折和困難是提煉自己的好東西，不要氣餒，努力。
總而言之，學習成績的提高不是一朝一夕就能練就的，千里之行，始于足下。從小事做起，從點滴做起，改正自己的微小的毛病，不以善小而不為，不以惡小而為之，千里之堤，潰于蟻穴，這些都講的是這個意思，從現(xiàn)在開始，學會從一個字母開始；從現(xiàn)在開始，學會從每一個小題開始；從現(xiàn)在開始，學會從生活中發(fā)現(xiàn)學習。對于此次考試的失利不會認為是一種磨難，而是一種轉(zhuǎn)折點，讓我明白了很多道理，努力才是關(guān)鍵。
以上就是我的檢討書，以后一定銘記于心。請老師和同學們監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒，發(fā)現(xiàn)錯誤及時制止，共同成長共同進步。
檢討人：xxx
x月xx日
期中考試沒考好檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我是xx班級里的一名學生，我叫xx。因為這次的期中考試里，我的考試成績不太理想，并且還10分的糟糕。所以我給老師寫了一篇檢討書，這不僅是我對這次考試成績不好結(jié)果的檢討，也是對我上半個學期內(nèi)整個學習狀態(tài)和態(tài)度的檢討。我知道我們班級這次的整體考試情況都不太樂觀，各科成績也都下降了很多，但是作為眾多退步同學中的一名，我任然感到十分的羞愧。況且我的退步還十分的明顯，在上學期的排名里，我還一直穩(wěn)居在班級的前十名里，而這次的期中考試我卻一落千丈，一下子就落到了班級的三十幾名里。對于這樣的成績，我也是沒想到，更何況老師和家長看了會作何感想，應該是十分的失望和生氣吧。
反省我考試沒考好的原因，得出了我在過去的學習階段里，對待學習不上心不刻苦的`態(tài)度，也反映了我一直處于懶散和放松的狀態(tài)。而這種態(tài)度和狀態(tài)就是直接導致我考試沒有考好最根本的原因。也有可能是因為今年疫情嚴重時期，我在家放縱自己太久的原因。
經(jīng)過這次的考試帶給我的打擊很大，但是也因為這次考試，讓我看到了我和其它同學之間的差距，讓我意識到了我前段時間不在狀態(tài)的學習，意識到了我不認真不努力的學習態(tài)度，也讓我產(chǎn)生了在這個學習階段應該有的危機感。所以我要在剩下的半個學期里做到如下改正。
第一，給自己制訂一個學習計劃，設定一個學習目標，讓自己有動力和有計劃的學習。
第二，盡可能的利用課余時間把自己之前落下的功課全部補習上來，把之前知識也都全部復習一遍。
第三，在每節(jié)的課堂上，都能做到用心聽講，認真做筆記，不耽誤學習的每一分和每一秒。
第四，在之后的學習過程里，時刻做到自我監(jiān)督，自我抵制誘惑，自我加強學習，不再養(yǎng)成懶惰的作風習慣。
第五，做到考前復習，考前做好充足的準備，用心對待每一堂考試，并做好考試總結(jié)。
關(guān)于以上五點的改正措施，我保證會在下學期的學習里，一步步來實現(xiàn)，一步步來做到。我會付出我的行動，來向老師證明，我已經(jīng)決心悔改的認錯態(tài)度，希望老師能相信我，并且一起來幫助和監(jiān)督我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx月xx日
期中考試沒考好檢討書5
尊敬的老師：
您好!
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢討書，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材，也是對初x班的一種不責任的表現(xiàn)，另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的.每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這x年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。
希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了。
因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧
老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。
檢討人：xxx
x月x日
期中考試沒考好檢討書6
尊敬的老師：
您好!
老師：我因為上課的時候沒有認真聽講，最后考試成績不好，我感到非常后悔，之前的我會犯這種錯誤，完全是因為不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已!但是這個處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過一段時間深刻的.反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學接觸，交流。紀律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。
學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
我想再對我的行為做一個檢討，我?guī)謾C是不對的，同時還影響了同學們，大家在同時看著我的時候我的感覺也是痛苦的，同學們有的驚嚇，有的憤怒，有的嬉笑，我完全浪費了大家的寶貴時間，我是個對自己和對他人不負責的人，我有愧與大家!但我深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以我一定嚴格要求自己。好好學習，把成績搞高到一個好的層次。
檢討人：xxx
x月x日
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