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考試沒考好自我反省的檢討書合集[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來悔過，我們在寫檢討書的時(shí)候要注意語言的得體性。相信很多朋友都對寫檢討書感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的考試沒考好自我反省的檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。
![考試沒考好自我反省的檢討書合集[15篇]](https://p.9136.com/00/l/bfbccad4031_5fbf7ed21c5bc.jpg)
考試沒考好自我反省的檢討書1
尊敬的老師：
您好！
這一次我辜負(fù)你的期望了！對不起，但是我下一次絕對會好好考的，不會再像這一次一樣考的這么糟糕。
這一次的考試試題也并不是很難的，都是平時(shí)老師你所講過的，也沒有太大的變動，這方面是我回頭檢查那張卷子所得出的。但是我這一次為什么沒有考好呢？
我想了一下，大概是這兩個(gè)方面，一是因?yàn)樯眢w狀況的，二是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方面的。而我寫這一篇檢討書，也不單單的只是我沒有考好，我覺得更多的是我需要自我檢討沒有做好的地方，為什么會沒有做好呢？
關(guān)于身體狀況方面是這樣的，考試的前幾天，我都是復(fù)習(xí)的很晚才睡覺，所以導(dǎo)致我基本上白天的精神不是很好，注意力也不能集中，還有就是容易打瞌睡。并且我當(dāng)時(shí)在考試當(dāng)中的時(shí)候，也出現(xiàn)了犯困的情況，而在這種情況下，我想我當(dāng)時(shí)可能試卷上的有一些的題目都不一定是看清楚了，做題的思路也因?yàn)榉咐Ф叩臄鄶嗬m(xù)續(xù)，并不是十分的清晰。
另外一方面就是學(xué)習(xí)了，我并不應(yīng)該做這種臨時(shí)抱佛腳的事情，知識應(yīng)該是一點(diǎn)點(diǎn)的積累，到后面來才會是扎實(shí)的，也才會是穩(wěn)扎穩(wěn)打的。但是像我這樣臨時(shí)抱佛腳得到的只是并不是向平日里面一點(diǎn)點(diǎn)積累來的那么穩(wěn)當(dāng)，而也是零散的。
沒考好的方面大致就是這么兩點(diǎn)，但是其他的方面可能也還是有的，但是應(yīng)該是沒有這兩點(diǎn)這么直接的導(dǎo)致。
考試的失利，讓我也很難過，因?yàn)槲颐靼咨頌閷W(xué)生，似乎是沒有別的什么重要任務(wù)，而唯一最為重要的就是學(xué)習(xí)了，可是我卻沒有做好這一件事情，這讓會讓人很失望。
在考完試之后，我其實(shí)就知道我這一次一定沒有考好，所以試卷下來之后我也并不是那么意外，但是難過還是有的，因?yàn)槲也⒉恢酪眠@樣的成績，怎么去面對老師你，又要怎么去面對我的父母，他們每天那么辛苦的工作，供我讀書，而我卻是這樣的回報(bào)他們的`。他們要是知道的一定會很難過吧！
但是我不能因?yàn)檫@一次的失利，我就頹廢掉，相反的，我要因?yàn)檫@一次考試沒有考好，去發(fā)憤圖強(qiáng)，去做得更好一些。為此我也決定，以后我要把每天所學(xué)的知識學(xué)習(xí)的透徹，而不要去臨時(shí)抱佛腳，關(guān)于睡覺方面，我也要按時(shí)睡覺，不要再熬到很晚才睡覺，熬到很晚才睡覺其實(shí)一點(diǎn)好處也沒有，不管對于我的學(xué)習(xí)，還是我的身體，所以這一點(diǎn)是一定要堅(jiān)決的撇棄掉才行的。
在此，我也向老師你表明一個(gè)決心，我之后一定好好學(xué)習(xí)，好好安排我的學(xué)習(xí)時(shí)間。力爭下一次考試成績比這一次好，也會把每一個(gè)知識點(diǎn)學(xué)扎實(shí)的。
此致
敬禮！
檢討人：×××
20××年×月×日
考試沒考好自我反省的檢討書2
尊敬的老師：
您好！
期末考試的成績我已經(jīng)拿到手了，隨之一起發(fā)下來的還有一張張的考試試卷�？粗嚲砩厦娴囊粋�(gè)個(gè)紅叉，我的淚水就控制不住地往下流，為我只打了這么一點(diǎn)分而難過，覺得自己為什么蠢。覺得為什么別的同學(xué)能夠打高分甚至滿分的同學(xué)都有好幾個(gè)，而我卻連個(gè)及格都做不到。我在想都是同一個(gè)教室上課，都是同一個(gè)老師在講課，就我差一點(diǎn)，是不是我在智商上面差一點(diǎn)，比不過別人，所以考試上面也沒有別人分?jǐn)?shù)考的高。后來，老師您看到了我的不對，安慰了我一番，我的心情才好一點(diǎn)。后來老師您陪我好好的分析了自己考試沒考好的問題，這時(shí)候我才恍然大悟，考試沒有其他同學(xué)考的好，不是因?yàn)槲抑巧痰膯栴}，而是自己在學(xué)習(xí)上面有些問題。現(xiàn)在我將分析出的問題總結(jié)如下：
1、學(xué)習(xí)態(tài)度不對
跟班上其他同學(xué)相比，我的.學(xué)習(xí)態(tài)度是非常不對的。我在上課的時(shí)候總覺得老師講的問題十分地簡單，我都弄懂了，所以在課后，同學(xué)們都在鞏固知識點(diǎn)的時(shí)候，我早就已經(jīng)跑去操場打球去了。一場球下來，原本就只是淺薄的了解的知識早就忘的差不多了。等同學(xué)們在找題目練習(xí)的時(shí)候，我還在玩著。等大家開始開始做作業(yè)的時(shí)候，我才想起來我也有作業(yè)，忘得七零八落的我打開書根據(jù)書上的說法開始做題。就這樣，題目我也會做，不過是依靠書本的，大家卻是已經(jīng)得心應(yīng)手了。
2、學(xué)習(xí)方式不對
同學(xué)們學(xué)習(xí)的方式是通過老師的講解，自己在課后進(jìn)行鞏固，自己在私下進(jìn)行復(fù)習(xí)和新一天的預(yù)習(xí)，所以大家的學(xué)習(xí)非常的牢固，而我的話則是被動的學(xué)習(xí)，到了需要的時(shí)候，我就去翻一翻書，不需要的時(shí)候就不會想起來學(xué)習(xí)。就連考試的時(shí)候也一樣，同學(xué)們平時(shí)已經(jīng)有了充實(shí)的知識基礎(chǔ)，所以在考試前進(jìn)行鞏固一下就好，而我則是在考試前面臨時(shí)抱佛腳，把書從頭到尾的看一遍，對于各種知識點(diǎn)記個(gè)大概就覺得自己行了。等到考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)那些公式都是只記得模模糊糊的一點(diǎn)。數(shù)學(xué)這一科本身就是講究多做的，我又很少去學(xué)去刷題，所以考試遇到新題型，就歇菜了。
老師幫我分析出自己身上的毛病后，我就決定要好好改正個(gè)自己身上的問題，不然考不好的問題只會一次又一次的出現(xiàn)：
1、把不好的學(xué)習(xí)態(tài)度糾正過來：每天進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，遇到?jīng)]有理解的問題，學(xué)會向老師請教和尋求同學(xué)們的幫助。
2、改正不良的學(xué)習(xí)方式：在日常經(jīng)常做題，鞏固知識點(diǎn)；經(jīng)常刷題，這樣才能遇到各種題型時(shí)都是完美解決。
最后，感謝老師的指點(diǎn)，請后面看我的表現(xiàn)！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
考試沒考好自我反省的檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我是xx，是五年級的學(xué)生。這次我期末考試我的語文沒有考好，分?jǐn)?shù)一下來，只有七十幾分，比我上次考試還低了十幾分，這讓我自己都不能接受，是老師您肯定對我更加失望，沒有進(jìn)步，沒有保持原來的成績，還退步了�，F(xiàn)在此刻我的內(nèi)心特別煎熬�？吹竭@樣的成績，看到別人都在進(jìn)步，而我的語文分?jǐn)?shù)差了那么多，對自己都開始產(chǎn)生懷疑了，自己是不是對語文的興趣下降了，但是想一想，不是的，是我在考試的時(shí)候太粗心了，覺得自己之前的語文考得那樣，所以在最后也最重要的考試考成這個(gè)樣子。我對自己這次考試有一個(gè)深刻反省和檢討。
第一呢，我這次考試前，我都沒有去好好的復(fù)習(xí)知識。老師還給了我們好幾節(jié)課的時(shí)間去復(fù)習(xí)，但是我仗著自己前面考試考的成績，就開始得意忘形了，其他同學(xué)們都在努力的學(xué)習(xí)的`時(shí)候，我在寫其他的科目的作業(yè)，同時(shí)老師重點(diǎn)給我們劃的知識點(diǎn)，我就只在您上課的時(shí)候看了一遍，之后就沒有再去看一遍了。第二呢，我對自己的能力估的太高了，所以考完試才會有那么大的失落感，沒有很謙虛，本身的態(tài)度就沒有端正好它。總是以為自己很厲害，就不去做準(zhǔn)備了。沒有看到語文比我好的同學(xué)依舊在努力的學(xué)習(xí)，從不敢放松一絲。但是我就覺得自己穩(wěn)拿高分，所以不通過自己在現(xiàn)實(shí)中的努力，只依靠原來的虛幻世界里的成績。第三呢，我在考試時(shí)，有些題目就匆匆看一眼，就直接寫答案，沒有認(rèn)真審題，不知道看似同樣的題也會設(shè)置陷阱，所以有些該得的分就這么沒有了。做完了所有的題，還剩下很多時(shí)間，也沒有去對之前做的再檢查一遍，看看也沒有漏掉的題目沒有做或者是做錯了，這些我都沒有去做，而是在那睡覺，自己感覺很穩(wěn)，卻是不知越是這樣，最后的結(jié)果反而會在意料之外。
從這上面分析，果真是這樣的一個(gè)結(jié)果，考的不僅沒有達(dá)到自己的期望，還掉落到比開始的時(shí)候低太多。但是這也是我自己的原因。找到原因之后，我就對自己開始嚴(yán)格了。
�。�1）對每次的考試，找到自己做錯的題改過來，并在旁邊表明為什么錯了的原因；
�。�2）不管什么考試，給了復(fù)習(xí)的時(shí)間，就好好的復(fù)習(xí)，不做其他的事情；
�。�3）在平時(shí)的時(shí)候，多積累有關(guān)語文的知識，老師說的重點(diǎn)要強(qiáng)加練習(xí)和記背，反復(fù)的看，以免總是忘記，在考試的時(shí)候就忘了。
這些都是我對這次語文考試考的不好的檢討，希望老師繼續(xù)相信我，我在下一次一定會考好的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好自我反省的檢討書4
尊敬的老師：
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機(jī)會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。
這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽兛吹眠^去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病——發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要記從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴(yán)格要求自己。現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的'時(shí)間。每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會再下滑了。只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機(jī)會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實(shí)際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。
檢討人：
日期：
考試沒考好自我反省的檢討書5
尊敬的老師：
您好!
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認(rèn)真努力，這次期中考試沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔。今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機(jī)會。謝謝您。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于XX這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但是對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初1X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認(rèn)識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但是沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但是沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感，我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的'錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴(yán)格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
經(jīng)過這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一個(gè)男生，我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,不能夠半途而廢。
檢討人：
日期：
考試沒考好自我反省的檢討書6
尊敬的老師：
您好！
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母能給我一個(gè)改正錯誤的機(jī)會。以前我沒有意識到自身的散漫和無知。
1.首先是上課時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度不正：
我常把自身定位為"不愛學(xué)習(xí)的孩子"。經(jīng)常忍不住和同桌小明說話、聊聊昨天我們看的是什么動畫片、哪個(gè)比較好看！還有當(dāng)我不想和同桌小明說話的時(shí)候、他又老是來問我問題、問我的可以打電話的手表是哪里買來的、要多少錢！
2.第二是在家時(shí)間沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
回到家就沒有寫作業(yè)的習(xí)慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會叫我做作業(yè)、又不會教我、我不懂也沒有辦法、白天上課我又不敢問老師、因此我對作業(yè)好反感、對我來講就是一種折磨、一說到去玩我就特別高興、因此、當(dāng)試卷一發(fā)下來我發(fā)現(xiàn)我也就那樣了！
正如高爾基說過的那樣———當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。
由于我學(xué)得不牢固，諸如粗心大意，沒看清題目的.事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因?yàn)�，這所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實(shí)，未能對老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)對自身，對父母，對老師不負(fù)責(zé)的人。
今天考試成績也出來了，希望老師能給我一個(gè)改正錯誤的機(jī)會。
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
考試沒考好自我反省的檢討書7
尊敬的老師：
這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。
首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時(shí)間很長，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的'經(jīng)驗(yàn)較少。 再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好自我反省的檢討書8
尊敬的老師們：
你們好！
很抱歉，兒子讓你們失望了，這是我來到初中的第一次考試，這次的期中考試發(fā)揮失利，成績不堪入目，我知道們很難過，對我很失望，我也很內(nèi)疚，很后悔，一學(xué)期一次的期中考試我都能考砸，我在干什么啊，們對我抱有那么高的期望，我卻沒有達(dá)到們想要的理想成績，差了一大截，考成這樣我也十分糟心，爸爸媽媽對不起。
期中考試是用來檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)成果最好的措施，分?jǐn)?shù)就是最好的體現(xiàn)，沒有任何的虛假，在考試前夕，在家你還給我燉了雞湯，做了一大桌子菜給我吃，給我買好看的衣服，就是想我把全部的心思放在學(xué)習(xí)上，其他的方面盡量讓我不要有壓力，什么都滿足我，很照顧我，就是怕影響我的考試狀態(tài)，結(jié)果我還是考砸了，我現(xiàn)在有點(diǎn)不敢回家，因?yàn)槲覜]臉面對們，期望越大失望就越大，我不能想象們現(xiàn)在什么心情，我知道成績在班級家長群里們也看到了，我不知道回家會發(fā)生什么，我又該說什么，我該怎么樣讓們懺悔。
我在這次的考試中汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了本次考砸的幾個(gè)原因：
1、上課方面
我在上課的時(shí)候，聽老師講課會明顯覺得吃力，我會發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)很不上老師的思路的進(jìn)度，不知道為什么好像看起來同學(xué)們看起來那么輕松，他們能跟老師的思路保持統(tǒng)一，我看我同桌每次書本上就記了很少的東西，而我?guī)缀醢牙蠋熢诤诎迳现v的全寫下來了，導(dǎo)致我一整節(jié)課都在記筆記，課后的作業(yè)完成起來有難度，源于我沒有把老師當(dāng)堂講的課理解透。
2、自主學(xué)習(xí)方面
我十分厭倦寫作業(yè)、做題，因?yàn)樽屛矣X得總比別人差，其他同學(xué)的`解題速度是我沒辦法理解的，所以我課后絕對不會去碰書本，更不可能去做題，放假在家，在房間里你們看起來我是在看書，其實(shí)我是在發(fā)呆，們進(jìn)來了，就隨便在草稿紙上劃兩下，就是為了應(yīng)付你們，我的心早已跑到外面玩去了。自主學(xué)習(xí)能力極差。
3、備考方面
我可以說是絲毫沒準(zhǔn)備，本次期中考試的通知早在半個(gè)月前就由老師在班上通知我們了。讓我們好好準(zhǔn)備，我卻不知道如何去準(zhǔn)備，把老師的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，沒有復(fù)習(xí)計(jì)劃，上課記的筆記我也沒有花時(shí)間把知識重點(diǎn)歸總一下，更別提挑戰(zhàn)自己，去做超綱的題目了，打了無準(zhǔn)備之仗，結(jié)果以我慘敗結(jié)尾。
爸爸媽媽，你們放心既然我已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤，也找出了當(dāng)前自己還存在的不足，我就一定會去改正，改變自己的學(xué)習(xí)方式，日后制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，還請們二位過目，也給我提提意見，我保證在接下來的大大小小的考試中我一定能找回自我，考出好成績的，不會再讓們失望。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
考試沒考好自我反省的檢討書9
尊敬的老師：
您好！
這次考試沒有考好的原因我自己心里是非常的清楚的，就是因?yàn)槲以谶@半個(gè)學(xué)期里沒有在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，所以這一次的期末考試才會考得比較的差。在期中考試的時(shí)候我是已經(jīng)有了進(jìn)步的，所以這半個(gè)學(xué)期我就沒有像之前那樣的認(rèn)真的學(xué)習(xí)了，這一次的考試才會有這樣的一個(gè)成績。我現(xiàn)在也明白了這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度對我是有害處的，所以之后我是一定會改正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度的。
在期中考試的時(shí)候我有了很大的進(jìn)步，所以自己一直都沉浸在得意洋洋的情緒之中，在后半個(gè)學(xué)期沒有像之前那樣的認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在考試之前也沒有認(rèn)真的去復(fù)習(xí)，所以這一次考試我也退步了很多�，F(xiàn)在我知道自己的.目光是非常的短淺的，只看到了我自己在進(jìn)步，但是沒有看到自己還可以繼續(xù)的進(jìn)步，進(jìn)步了一點(diǎn)之后就開始驕傲，覺得自己很厲害�，F(xiàn)在自己也覺得這樣的想法是很可笑的，在進(jìn)步了之后應(yīng)該要沉下心來繼續(xù)的認(rèn)真的學(xué)習(xí)，讓自己能夠有更大的進(jìn)步。
我在假期的時(shí)候肯定就不能放松了，這次的期末考試我沒有考好也證明了我有很多的知識都沒有學(xué)好，所以在假期的時(shí)候我是一定要補(bǔ)上來的，不僅是要完成假期的作業(yè)，也要多花一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上。我現(xiàn)在也明白我這一次沒有考好的原因了，之后是一定會根據(jù)這個(gè)去改變自己讓自己能夠有更大的提升的。學(xué)習(xí)的沒有止境的，在進(jìn)步了之后也還是能夠再進(jìn)步一點(diǎn)的，所以我應(yīng)該在進(jìn)步之后乘勝追擊，讓自己能夠一直保持著進(jìn)步。
在看到這一次的考試成績的時(shí)候我其實(shí)也是很驚訝的，因?yàn)槲覍ψ约菏切判臐M滿的，覺得自己是一定能夠有一個(gè)好成績的。這一次沒有考好也是對我自己的一個(gè)警告，我應(yīng)該要想著去改變自己了，自己的一些想法和行為都是需要改變的，之后的打算就是要繼續(xù)的努力，讓自己再一次的得到進(jìn)步。這一次也不是完全沒有收獲的，至少讓我自己知道了我身上存在著的一些缺點(diǎn)，我認(rèn)為在我改掉了這些缺點(diǎn)之后在學(xué)習(xí)上我是一定能夠取得進(jìn)步的，我對自己是有信心的。
這一次期末考試沒考好其實(shí)是非常的不應(yīng)該的，所以之后我也是一定不會讓自己再犯這樣的錯誤的了。以后不管我在考試中有沒有進(jìn)步，我都會繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，不會再有這樣的浮躁的心態(tài)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好自我反省的檢討書10
尊敬的老師：
您好！
對不起，我辜負(fù)了老師您對我的期望，也辜負(fù)了您每一天嚴(yán)格的監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，您每一天都是比我們早的來到教室，又是每一天比我們晚的放學(xué)，中間還要給我們好幾個(gè)班上課。我有還幾次看見下課后您在辦公室桌子上，趴著睡覺，您每一天肯定很累吧！可是即使是這個(gè)樣子，我一天也沒怎么學(xué)習(xí)，游手好閑的還喊著累，跟老師相比，我無比地羞愧！
這一次我更是做錯了事情，期末考試沒有考好，做出了一個(gè)非常差的成績，我無法用這個(gè)成績來向辛勤付出的老師和父母做交代，我愧對大家的付出！看著成績單上面的慘不忍睹的成績，我的心情降到了最低，難過不僅是為我自己，更是因?yàn)閷Σ黄鹄蠋熀图议L。
我知道，我現(xiàn)在難過也是白費(fèi)功夫，成績單上面的分?jǐn)?shù)也不會因?yàn)槲业碾y過而改變，我能夠改變的只有我自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，只有改變未來的學(xué)習(xí)成績。所以我在這里向您做出檢討，既是為了表達(dá)對老師的抱歉，也會表達(dá)自己的以后會好好學(xué)習(xí)的決心。
期末考試沒有考好，其實(shí)我自己也是有一定的心理準(zhǔn)備，因?yàn)槲移綍r(shí)的學(xué)習(xí)確實(shí)算不上用功。每一天來上學(xué)的就像是一具空殼肉體一樣，靈魂早飄到外面去了。早讀的時(shí)候大家都在認(rèn)真的朗讀或者背誦課文，我卻在豎起一本書一本擋住臉在打瞌睡；上課的時(shí)候，尤其是英語課和數(shù)學(xué)課，這兩種課我感覺臥室完全聽不懂，所以大家都在看著黑板聽課，我卻在盯著窗外想著放學(xué)玩游戲；寫作業(yè)的時(shí)候，我都是草草應(yīng)付，會寫的給寫了，實(shí)在不會寫的就等到第二天早上來早點(diǎn)抄同學(xué)的`……在一個(gè)就是我的學(xué)習(xí)態(tài)度也是有很大的問題的，我總覺得“英語和數(shù)學(xué)太難了，我是聽不懂的”，所以對這兩個(gè)課3我都是采取放棄的態(tài)度，有時(shí)候想起來了我就聽一下，更多的時(shí)候我都是在開小差想別的事情，所以長久以往，我就對著兩門課更加的漠視。有時(shí)候我無聊到不知道該做什么的時(shí)候，我都不會想著去看看書、去寫寫作業(yè)。
這次看到老師因?yàn)槌煽兌鴮ξ掖蟀l(fā)雷霆的樣子，我才知道我是做了一個(gè)什么樣的錯，學(xué)習(xí)是我自己的事情，我卻需要別人來為我操心，我究竟是多么的不成熟啊。所以也就是在那一刻，我就決定了，我必須要好好改正這些毛病，不能夠再讓老師和家長因?yàn)槌煽兊氖聻槲覔?dān)心了：
1、改正自己學(xué)習(xí)態(tài)度散漫和學(xué)習(xí)不用功的壞毛病，做一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表買來約束自己上課胡思亂想的毛��；
2、讓家長把家里的電腦鎖住，只允許特定的時(shí)間玩，還跟父母做好約定，每當(dāng)考試進(jìn)步了就可以增加一次玩游戲的機(jī)會。
在這里，我要向老師為我生氣的事情道歉，還請老師能夠原諒我的幼稚不成熟，我以后一定積極改正！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試沒考好自我反省的檢討書11
尊敬的老師：
您好！
我此時(shí)此時(shí)看著我的語文讓我的眼淚在眼眶里一直在打轉(zhuǎn)，試卷的右上角醒目的鴨蛋讓我內(nèi)心的心情如同驚濤駭浪，波濤洶涌，久久不能平復(fù)。人生第一次受此恥辱，我實(shí)在不知道如何去面對您，我知道我現(xiàn)在作的任何解釋在您眼里都會是借口，犯了錯解釋就是掩飾，這點(diǎn)我心里明白，但是我還是想跟您說明下情況。我不想我在您那死的不明不白，希望您能耐心的看下去，我知道您現(xiàn)在對我很不待見，您也說了，發(fā)生這樣的事在您的教學(xué)也是第一次見，所以您現(xiàn)在連說話都不想跟我說，見都不想見我。我只能向您遞交我的這份檢討書了。
這次的期中考試中，不比以往的期中考試，以往的只是年級之間爭高低，這次卻是跟隔壁一起聯(lián)考，兩個(gè)學(xué)校之間的比拼，這是為學(xué)校爭奪榮譽(yù)為爭光為長臉的大好機(jī)會，可我卻搞砸了，而且可以說算是竭盡一個(gè)學(xué)生的全力去拉低了整個(gè)班級的平均分，一個(gè)人拉低了全校語文成績的平均分，因?yàn)槲业某煽兩鲜莻�(gè)大大的零，語文成績都能考零分可能整個(gè)學(xué)校只有我了，創(chuàng)造了學(xué)校的新紀(jì)錄，“歷史新高”啊，一般只要寫了，再怎么樣也有幾分吧，而且還有作文。
我后來才知道您這么的生氣，因?yàn)槲业脑嚲砣绻Ｋ惴值脑�，保守估�?jì)一百二十分的試卷我大概能有個(gè)一百分以上，打零分的'原因是我忘了寫名字和班級，所以不能算分，就這樣小小的失誤，卻釀成了這么大的錯，明明可以幫助班級為學(xué)校爭奪榮譽(yù)的，最后卻成了拖后腿的那個(gè)，就僅僅因?yàn)槟呛唵蔚陌嗉壭彰麤]寫，您都不想去去質(zhì)問我為什么會犯這么低級的錯誤，為什么會蠢到名字都忘了寫，為什么這么去氣您，老師我真不是故意的，我以為這件事會有挽救的余地，結(jié)果閱卷老師卻是絲毫情面都不給，這次的期中考試語文考試是最后一場，我有個(gè)習(xí)慣，總是在寫完試卷后才去寫班級跟名字，結(jié)果就是我的筆沒有墨水了，而這個(gè)時(shí)候剛好鈴聲響起，所有人這個(gè)時(shí)候都要起身離開考場了，導(dǎo)致我想向別人借筆都無計(jì)可施，我也很無奈啊，這件事也怪我沒有注意到筆芯里墨水的使用情況，也忘了預(yù)留時(shí)間出來檢查試卷，如果有這個(gè)時(shí)間可能就夠我借筆了，所以說歸根結(jié)底這件事還是怪我自己，但是我就是想告訴您，我這樣的行為不是對您有什么意見，去報(bào)復(fù)您，我只是簡單的筆沒墨水了，特殊突發(fā)情況。
說到底還是我處事不夠周全，考慮不夠，老師我錯了，正所謂吃一塹長一智，我下次就再也不可能犯這樣的錯誤了，老師，我還小，第一次面對這樣的聯(lián)考，緊張的心情多多少少還是有的，希望您大發(fā)慈悲原諒我這次。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
考試沒考好自我反省的檢討書12
老師、同學(xué)們：
首先我在此向全班同學(xué)說聲“對不起”，因?yàn)槲以谶@次期末考試中語文沒有達(dá)到90分以上，所以拖累全班沒有達(dá)到全部上A的目標(biāo)，讓朱老師失望，這就是我向大家道歉的原因。
我回來后好好的想了想，總結(jié)了這次沒有考到90分的原因是：
�。�1）平時(shí)上課經(jīng)常開小差，態(tài)度不好，沒有很認(rèn)真的投入到課堂中；
（2）考試前沒有按照朱老師的要求去認(rèn)真復(fù)習(xí)；
�。�3）考試時(shí)沒有認(rèn)真答題，沒注意題中的要求。
拿到成績后，我看了試卷以及分析了試卷：第四小題因?yàn)槲覜]有去理解這些詞的意思，也沒有按照朱老師所說的方法把它套進(jìn)去說；填空題因?yàn)闆]有按照朱老師的要求去把課文背下來，所以導(dǎo)致扣了分；填標(biāo)點(diǎn)符號的題，老師都已經(jīng)提醒過我們這次考試會出這樣的題，而我一點(diǎn)都沒在乎，不重視去復(fù)習(xí)，所以我這題也扣了分；最可惡的是作文題了，首先我沒有好好的去讀朱老師發(fā)下來的作文題材，其次我的`速度太慢了，考試中沒來得及寫完就匆匆結(jié)尾了，字?jǐn)?shù)太少導(dǎo)致扣了6分，很可惜。
經(jīng)過上面的思考總結(jié)，我制定了一份新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我一定會按計(jì)劃去做：
1、每天回家第一件事就是認(rèn)真完成各科老師布置的作業(yè)；2、每天回家聽寫當(dāng)天學(xué)過的知識；
3、每天上課認(rèn)真聽講，思維跟著老師；
4、下課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不懂的問老師；
5、每天預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容；
6、睡覺前回想當(dāng)天老師教的內(nèi)容。
以后，一旦遇到有什么不知道的問題或錯誤的地方，我都會把它們?nèi)坑浵聛�，回家問爸爸媽媽或在學(xué)校問老師直到明白。朱老師，同學(xué)們，我知道僅僅用語言是蒼白無力的，我一定會用實(shí)際行動來履行我的諾言，請大家看我的行動吧！
現(xiàn)在，我懷著愧疚的心情寫下這份檢討，向全班同學(xué)和朱老師表達(dá)我的決心。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，做小動作，導(dǎo)致我沒考好。現(xiàn)在我十分后悔，我以后一定會重視的，并在內(nèi)心上反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足。我明白，錯了并不可怕，重要的是在錯誤的時(shí)候能清楚的認(rèn)識到自己的錯誤并及時(shí)的改正過來。所以，我以后一定要格外嚴(yán)格的要求自己。
這次考試后，我冷靜的想了很久，我這次成績不僅給同學(xué)帶來失望，也影響到班級的榮譽(yù)。我會以這次考試成績作為一面鏡子檢點(diǎn)自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢，努力爭取，化羞恥為動力。希望朱老師和同學(xué)們能相信我。我也要通過這次考試提高自己。希望你們大家能原諒我，給我改過的機(jī)會，我一定會努力成為大家的驕傲！
最后，祝老師同學(xué)們在新的學(xué)期身體健康、學(xué)習(xí)更上一層樓！
此致
敬禮!
檢討人：
日期：
考試沒考好自我反省的檢討書13
尊敬的老師：
您好！
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。
因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)，在這次考試中我成績十分不理想，不但傷透了你的心，也讓我無地自容。
于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能給我一個(gè)改正錯誤的機(jī)會。
以前我沒有意識到自身的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我成績下降。我認(rèn)為，這成績下降還有兩個(gè)大的原因。
1.首先是上課時(shí)間注意力不集中：
上課有一半的時(shí)間用來犯困，一聽到老師上課的聲音就止不住的犯困！另一半時(shí)間中止不住的東想西想，為什么窗外沒有小鳥飛過。為什么XX的書包那漂亮！為什么老師的你的頭發(fā)會那長！同桌小王老是問我放學(xué)后要不要一起去玩！
2.第二是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的問題：
每次一回家就忍不住的想看電視！對媽媽叫我做作業(yè)的聲音無動于衷！對于奧特曼打怪獸我非常感興趣！好不容易看完一集、發(fā)現(xiàn)對于作業(yè)我根本就靜不下心來、我發(fā)現(xiàn)自身居然有那多的題目不會做、媽媽教的和老師教的.完全不一樣、我根本就坐不住、媽媽總是在我耳朵邊上催、我是小孩子、哪里能算的了這么快�。�
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1.對自身思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。
2.我要有好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自身，反省自身。要從自身身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自身的錯誤，找到了自身身上存在的不足。
因此，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識到自身的錯誤，希望老師能再給我一次機(jī)會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。
請父母和老師看我的實(shí)際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
考試沒考好自我反省的檢討書14
尊敬的老師：
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機(jī)會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講 ，導(dǎo)致我考試沒考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。
這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽兛吹眠^去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。
上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病————發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。
所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛玻特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的'孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間……。每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會再下滑了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，
希望老師能夠再給我一次機(jī)會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實(shí)際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好自我反省的檢討書15
尊敬的老師：
您好！
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認(rèn)真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常懊悔。今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對自己的錯誤的認(rèn)識。
知道考試成績后，我為我考出的這點(diǎn)分?jǐn)?shù)而感到羞恥，補(bǔ)救已迫在眉睫，得盡快亡羊補(bǔ)牢了，要化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任感。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。這次事件使得我認(rèn)真反思，發(fā)現(xiàn)根本的原因在于自己的態(tài)度不夠端正，復(fù)習(xí)不夠全面，自認(rèn)為能夠輕松考出上學(xué)期末的成績，便沒有再下功夫，做錯的題沒有及時(shí)改正，不懂的地方也沒有及時(shí)詢問，以至于到最后往往忘記，導(dǎo)致了知識的漏洞。這次考試充分反映出了我的問題所在，通過這件事，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的時(shí)間里更嚴(yán)格地要求自己，認(rèn)真對待生活學(xué)習(xí)中的每一件事。我承認(rèn)英語一直是我的弱項(xiàng)，但我也不會一直向它低頭。
從哪跌倒就從哪里爬起來，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第二次，要努力堅(jiān)持，一點(diǎn)一點(diǎn)地提高，扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，要按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，就算不會做也不要抄別人的作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，仔細(xì)做好上課筆記，牢牢記住老師說的重點(diǎn)和難點(diǎn)，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。我深深地記得父母得知我的英語成績后失望的表情，覺得非常對不起父母對我的付出。因此，我要腳踏實(shí)地爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來回報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的老師和我的父母，所以我不可以再犯懶惰的.錯誤了，我要積極地看待我所生活、學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象。
現(xiàn)在我已認(rèn)識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴(yán)格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。經(jīng)過這幾天的反省，思想較之前已經(jīng)有了很大的改變，對自己也有了新的要求。我要感謝老師讓我寫這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的不足，為我敲響了警鐘，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒自己。感謝老師的鞭策，再次把我拖回現(xiàn)實(shí)，叫我自己面對自己釀成的后果，目的是為了不讓我們到最后才感到后悔莫及，到那時(shí)一切都已為時(shí)已晚。老師的用心良苦我已感受到，為之前，我辜負(fù)了老師的期望而感到抱歉。
我現(xiàn)在深刻的認(rèn)識到了自身的問題，在以后的日子里，我會端正態(tài)度，認(rèn)真改正缺點(diǎn)，我會加倍努力，用實(shí)際行動證明我的決心和態(tài)度。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
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