打架檢討書
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后,我們常常被要求寫檢討書,以對(duì)出現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行反省,在寫檢討書的時(shí)候,我們的用語要非常注意。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧!以下是小編收集整理的打架檢討書,希望能夠幫助到大家。
打架檢討書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您們好!
我是10油畫一班的韓有為。
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。
以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。
本人在這20xx年上學(xué)期11月9日與11級(jí)裝潢專業(yè)沈祥平同學(xué)因?yàn)檎`會(huì)而出手打人。
事件經(jīng)過是這樣的:20xx年11月9日上午在三號(hào)教學(xué)樓五樓上專業(yè)課最后一節(jié)接近下課時(shí),沈祥平同學(xué)到我班找岳蕓同學(xué)(他們現(xiàn)在是男女朋友關(guān)系),下樓時(shí)沈祥平同學(xué)背著岳蕓被我看到,本人頓時(shí)怒火中燒(岳蕓是本人前女友),我對(duì)他們提出警告沒有得到回應(yīng),于是動(dòng)手打了沈祥平同學(xué)。
隨后被老師同學(xué)勸阻。
事后,我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。
沖動(dòng)不能解決任何事情,相反會(huì)弄巧成拙,破壞同學(xué)關(guān)系,失去老師信任。
作為一名在易斯頓學(xué)習(xí)的在校學(xué)生,對(duì)于我失誤所犯下的錯(cuò)誤,深感慚愧。
在此,我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討,向老師表示深刻的歉意,向同學(xué)表示無盡的愧疚。
并將我的反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)如下:
首先,通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是由于自己的一時(shí)沖動(dòng),和意氣用事,完全沒考慮到此事會(huì)造成多大影響。
這也是不對(duì)的,學(xué)校是一個(gè)集體,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的不是一個(gè)兩個(gè)人,我這樣做,實(shí)際上是不成熟的表現(xiàn)。
而且給老師帶來了很大的麻煩,老師們工作繁忙,還要分出心思來處理這件事情,平息影響。
因此我感到十分對(duì)不起老師。
是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟,讓忙碌的老師們多操了許多心。
我在這里感到由衷的抱歉。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)展。
同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我通過認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),已經(jīng)全面的認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。
從而得以進(jìn)步,才能給學(xué)校和自己一個(gè)交待。
作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,在完全意識(shí)到自己錯(cuò)誤嚴(yán)重性的同時(shí),及時(shí)接受了老師對(duì)我的教育開導(dǎo),充分理解了一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的自我要求,并保證絕不會(huì)再有類似的事件發(fā)生。
對(duì)于此次事件的受害者沈祥平同學(xué),我感到了萬分的抱歉。
事后幾天中我十分的后悔,面對(duì)同學(xué)的眼光,老師的嘆息,我不禁想起作為學(xué)生的本質(zhì)工作是學(xué)習(xí)。
大家來到學(xué)校都是同一目的,而我這樣做不僅給沈祥平同學(xué)帶來身心上的傷害,還讓各位老師的`擔(dān)心,為此我深表歉意。
無論什么是都應(yīng)該心平氣和,大事化小,小事化了。
多一事不如少一事,不爭一時(shí)之氣。
在這里我對(duì)沈祥平同學(xué)真誠的道歉。
此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在日常學(xué)習(xí)中,大家都像我一樣自由散漫,意氣用事,那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好。認(rèn)真學(xué)習(xí)呢。
同時(shí),如果在我們這個(gè)校園集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念,不良風(fēng)氣 不文明表現(xiàn),我們的學(xué)習(xí)水平提高將無從談起,成為有用之材也只是紙上談。
因此,這件事的后果是嚴(yán)重的,影響是惡劣的。
但發(fā)生這件事,錯(cuò)已鑄成,我只能盡力彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。
更要從中總結(jié)教訓(xùn),以這次打架事件作為一面鏡子,經(jīng)常檢查自己,作自我批評(píng)告誡自己,每當(dāng)沖動(dòng)的時(shí)候就要以此事警示自己,從根本上消除沖動(dòng)這一性格缺陷。
在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1。上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2。 意識(shí)到思想覺悟不夠,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。
3。 尊師重道,無論何時(shí)何地都應(yīng)接受領(lǐng)導(dǎo)老師的教育開導(dǎo)。
4。 提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。
5。 知錯(cuò)就改,亡羊補(bǔ)牢。
大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動(dòng)、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。
在今后的學(xué)習(xí)生活中通過自己的實(shí)際行動(dòng)來表明我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!
我向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再惹事。
有什么事情第一時(shí)間和導(dǎo)員老師商榷。
還懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師們相信我的悔改之心,相信我一定從中吸取教訓(xùn),不再犯類似的錯(cuò)誤。
希望這次校方能夠給我寬大處理!我將用事實(shí)行動(dòng)證明自己的覺醒。
此致!
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書2
尊敬的老師:
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)打死也不再和同學(xué)打架的決心。
對(duì)于我打架的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、和同學(xué)造成不和睦。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、影響個(gè)人的素質(zhì)提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高。
據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的`檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮
檢討人:
_年_月_日
打架檢討書3
敬的領(lǐng)導(dǎo):
今天,我懷著愧疚和懊悔給公司領(lǐng)導(dǎo)寫下這份檢討書,以表示我對(duì)晚飯后醉酒的不良行為深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。
在11月13日晚飯后,由于天氣陰冷,就打算喝點(diǎn)酒。我和同事一起在曹雄輝宿舍吃飯,期間由于曹雄輝去廁所,不知為什么曹雄輝與門衛(wèi)爭執(zhí)起來并動(dòng)了手,聽到爭吵聲我和李占強(qiáng)、楊亞勇就出去看看并勸阻,但還是給門衛(wèi)造成了傷害。我知道這次是我們的錯(cuò),思想覺悟也不夠高,因?yàn)楹攘它c(diǎn)酒,他才有了過激的行為。
作為公司一名員工犯下這樣的錯(cuò)誤我非常羞愧,平時(shí)對(duì)喝酒這件事的'認(rèn)識(shí)不深,導(dǎo)致這件事的發(fā)生,在寫這份檢討的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我們的錯(cuò)誤,違犯了公司規(guī)定,再次,我這種行為還在公司同事之間造成了極其壞的影響,破壞了公司的形象。在以后的工作中我一定會(huì)端正自己的態(tài)度,爭取做一名優(yōu)秀的員工,并保證在以后的工作中,以此為戒,少飲酒、不飲酒,讓領(lǐng)導(dǎo)放心
通過這件事,在深刻反省的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺醒的及時(shí),這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛及對(duì)于我的期望,今后不管任何事都三思而后行,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望。
這件事情,無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會(huì)有任何意見。同時(shí),我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作為單位做出積極的貢獻(xiàn),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書4
今天第四節(jié)課體育課又打架了。
是因?yàn)橥鯓s煥和我打架,原因是我倆打架就是比劃比劃一下,我打疼了王榮煥,王榮煥就生氣了,王榮煥就使勁真打,之后大張揚(yáng)就來幫忙,丁佳欣就來幫王榮煥,之后我得罪了孫俊奇,是因?yàn)槲也恍⌒呐鲋鴮O俊奇了,孫俊奇就激了他也來幫助王榮煥,寧宇軒看見我被人打,他也去幫我打,崔立夫上去看見我們在打架他就說:“我要快點(diǎn)走,要不讓張誠他老姑又連累了。”他趕緊上樓告訴老師,我們也不知道打的更猛烈了。老師叫崔立夫把我們叫上來,把我們給帶上樓了,寧宇軒跑了,大張揚(yáng)也跑了,老師就說要寫檢討書。
我意識(shí)到自己錯(cuò)了,我真后悔。
我跟王榮煥約好了以后不打架了,我要是能控制自己不跟王榮煥打架就好了,王榮煥要是激了的`話我就跟王榮煥好好說,孫俊奇也是,我們打架連累了好多人,要是不打架,就沒有那么多的人來幫,也不會(huì)連累很多人,我以后再也不跟王榮煥打,玩一點(diǎn)兒意思也沒有的游戲也比打架強(qiáng),這事是我會(huì)負(fù)責(zé)的,我會(huì)補(bǔ)上這次過錯(cuò),我希望老師能原諒我這次過錯(cuò),希望老天爺能原諒。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書5
尊敬的××領(lǐng)導(dǎo):
您好!
入公司三年來,我卻從未想過會(huì)有寫檢討書的一天,因?yàn)槲倚闹杏X得我不是會(huì)違反公司紀(jì)律或者出現(xiàn)那些或大或小的疏漏之人。可是,在昨天我卻因?yàn)橐恍┕ぷ魃系目诮嵌c(diǎn)燃了怒火,當(dāng)眾跟××同事打了起來,這樣的行為影響自然是惡劣的,不僅僅影響了當(dāng)時(shí)公司內(nèi)大家的工作,也讓公司的氣氛變得浮躁了起來。而我也因?yàn)檫@件事被領(lǐng)導(dǎo)您狠狠地批評(píng)了一頓,并在此奉上我的第一份檢討書。
我承認(rèn),在昨天的事情上我是沖動(dòng)了,雖然××同事的提議和想法讓我很難受,我也更應(yīng)該用文明而理智的方法跟他商談,進(jìn)行相互之間的和諧討論才能夠做出最優(yōu)的選項(xiàng)。然而我卻因?yàn)闊o名的怒火而選擇反聲嗆了回去,導(dǎo)致我倆從一開始的商量工作變成了爭吵,最后從口頭上的爭吵轉(zhuǎn)變?yōu)榱讼嗷ブg動(dòng)手,互相之間揮拳相向,全然不顧往日的同事與工作情誼,也不顧這一行為對(duì)公司的惡劣影響,只是任由身體被情緒所裹挾,被怒氣所操控,做出讓冷靜后的我后悔不已的`行為。
我的行為是對(duì)公司規(guī)章制度的嚴(yán)重挑釁與違背,也是隊(duì)伍公司內(nèi)部員工之間團(tuán)結(jié)一致,奮力向前的工作團(tuán)體一次致命的打擊,從小的方面來講,我是無法控制好自身情緒的不合格成年人,從大的方面來說,我是不顧對(duì)環(huán)境影響肆意揮灑著負(fù)面情緒的罪魁禍?zhǔn)住N一丶乙院蟪3T谙,若是我跟××同事之間的事情持續(xù)發(fā)酵會(huì)不會(huì)導(dǎo)致其他同事有樣學(xué)樣,會(huì)不會(huì)讓公司這個(gè)團(tuán)結(jié)的工作集體從此分裂成好幾個(gè)小團(tuán)體,而這些小團(tuán)體之間又會(huì)不會(huì)像往常一樣照常合作工作?
對(duì)于未來,我總是不憚?dòng)谟米顗牡陌l(fā)展來思考,但是,我也不會(huì)什么事都保持悲觀主義者的心態(tài)。我會(huì)努力地想著如何處理這件事情,將事情的影響降到最低,并確保日后不再發(fā)生同樣的事情。
為此,我愿意接受公司的懲罰,在接下來的工作中加倍努力,用不亞于剛?cè)牍緯r(shí)候的熱情來緩解如今公司內(nèi)部的不良氛圍,用更加努力和刻苦的工作表現(xiàn)來展現(xiàn)我的價(jià)值,讓我們公司在經(jīng)歷過這樣的事情后不會(huì)再重復(fù)發(fā)生同樣的情況,使我們公司在市場上更進(jìn)一步,再創(chuàng)傲人的輝煌。
此致
敬禮!
檢討人:×××
20××年××月××日
打架檢討書6
尊敬的教師:
您好!
我是此次犯錯(cuò)誤的學(xué)生XXX,首先向您表達(dá)我誠摯的歉意,我身為一個(gè)高中的學(xué)生居然還干出了這種不成熟,不理智的行為。我對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的您,更對(duì)不起生我養(yǎng)我的父母。其次,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤了,在事件發(fā)生之后我就已經(jīng)感到了后悔,我做出這種行為對(duì)于雙方都是沒有任何好處的。不管是我和對(duì)面那邊受傷都是極大的損失,異常是在高三的這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,將會(huì)嚴(yán)重的拖累我的學(xué)習(xí)。雖然這么說會(huì)顯得很幼稚,但我還是有點(diǎn)不服氣,因?yàn)槲矣X得這件事,并不全是我的錯(cuò),我一只手也拍不響巴掌呀。
這件事情是這樣的,昨日中午休息時(shí)間,隔壁班的同學(xué)喊我去打球,我因?yàn)樘脹]打,也有些手癢了,就和他們一齊去了。去了球場之后我們幾個(gè)沒打一會(huì),來了幾個(gè)高二的學(xué)弟,說要和我們打個(gè)比賽啥的,我們沒多想也就答應(yīng)了。但后面發(fā)生的事情讓我沒有想到,我們打著打著,學(xué)弟就開始玩賴的,開始攻擊我們的身體,在一次碰撞上,對(duì)面把我們一個(gè)人放倒了。我們前面也是憋足了火氣,過去語氣不太好的問他們想干嘛,他們也不太友善的回懟起來。我們有個(gè)人就推了對(duì)面說話的一把,然后在他的帶領(lǐng)下,我們就從爭吵變成推搡,又從推搡變成了大家。都是十七八歲的小伙子,誰又愿意服誰呢,火氣上來誰管你是誰,照打。就這樣我們就在籃球場打起來了,沒一會(huì)就圍觀了一堆人,然后有認(rèn)識(shí)我們的.,或者認(rèn)識(shí)對(duì)面的,又加入了進(jìn)來,就這樣發(fā)生了一場大型的打架事件。
雖然我覺得對(duì)面是有較大職責(zé)的,但畢竟是我們先動(dòng)的手,我愿意向?qū)W弟們道歉,賠償。也期望教師能夠原諒我的這次錯(cuò)誤,縱觀兩年多以來,本人沒有任何不良記錄,一向是德智體美勞全面發(fā)展。我也像教師您做出保證,這種事件絕對(duì)不會(huì)發(fā)生第二次,我必須安安穩(wěn)穩(wěn),認(rèn)認(rèn)真真的過完我剩余的高中生活。也期望教師能夠不要告訴我的父母,我已經(jīng)這么大了,我不想再讓他們擔(dān)心。他們那種失望的眼神,我真的不想看見,那對(duì)于我的內(nèi)心是一種折磨。
最終感激教師您這兩年多以來一向耐心的和我們溝通交流,更像一個(gè)朋友一樣和我們呆在一齊,而沒有那種教師的架子。我以后必須好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年X月X日
打架檢討書7
高一上的時(shí)候和同學(xué)打籃球,發(fā)生了爭執(zhí)我動(dòng)手打了人,在這之后幾天,我輾轉(zhuǎn)難眠意識(shí)到了我們之間可能本就沒有什么問題,想找個(gè)機(jī)會(huì)應(yīng)該好好跟他談?wù)劵蛘邞?yīng)該把這件事忘了,就算過去了。我的確脾氣有些急,一時(shí)禁不住他的`挑逗,就動(dòng)手打了她。
我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。
姓名:
年月日
打架檢討書8
尊敬的班主任:
您好!
對(duì)于我這次在校打架的事件,我在深刻的自我反思之后,我決定做出如下個(gè)人整改措施:
1、按照要求上交資料深刻的檢討書一份,對(duì)自我思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
3、和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情景。
4、尊師重道,無論何時(shí)何地都不與教師頂嘴。
5、提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。當(dāng)前,全校正值全力以赴創(chuàng)立優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn),這次打架的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的職責(zé)。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視。
6、知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自我,批評(píng)評(píng)和教育自我,自覺理解監(jiān)督。當(dāng)前,全班在開展創(chuàng)立班風(fēng)活動(dòng),做為班里的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。
以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),用自我的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要經(jīng)過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化職責(zé)措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!此刻我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持不打架,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!
我十分感激教師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的'及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自我的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我們的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫忙我改正缺點(diǎn),使我取得更大的提高!
期望教師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫忙我,幫忙我克服我的缺點(diǎn),改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地期望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)教師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。
相信教師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自我的一時(shí)失足,期望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
檢討人:XX
20xx年XX月XX日
打架檢討書9
尊敬的政教處老師:
首先非常抱歉非常誠懇地向您遞交我校園打架斗毆的檢討書,我如今深刻地體會(huì)到我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。特此做深深的檢討,已經(jīng)向因?yàn)槲掖舜未蚣苁录绊懙睦蠋熍c同學(xué)做深刻的懺悔,跟大家說一聲抱歉。
關(guān)于我此次校園打架斗毆行為,起因是由于高三x班的x同學(xué)課間到我班玩,而期間跟我在言語上起了爭執(zhí)。并且x同學(xué)的行為表現(xiàn)過于傲慢與囂張,這激起了我在內(nèi)多位同學(xué)的不滿情緒,于是約定放學(xué)之后校外打架。不料在下午第三課結(jié)束之后,我又與x同學(xué)碰面,并且又發(fā)生了爭執(zhí),并且進(jìn)行拉扯x同學(xué)臉部造成輕微瘀傷,此次打架事件的發(fā)生經(jīng)過,具體的情況就是這樣。
對(duì)于此次我的`錯(cuò)誤:我深刻的認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了,是徹徹底底的錯(cuò)了。打架、斗毆是多么嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī),甚至是違法行為。這樣的行為發(fā)生在一個(gè)高中生身上,這對(duì)于我自身的成長以及學(xué)校的聲譽(yù)都是嚴(yán)重的損害。此外,我也意識(shí)到自己在這次打架行為當(dāng)中顯得過于沖動(dòng),情緒容易失去控制,這也跟自己的性格不好,容易暴躁有關(guān)。還有是自己的不成熟。
在此,我希望學(xué)校能給我一次改過自新的機(jī)會(huì),也懇請(qǐng)全校師生監(jiān)督我,我將洗心革面,從頭再來,我一定不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)的期望,如有下次,任憑學(xué)校處置,絕無二言!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書10
尊敬的老師:
這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己。因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧;事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的'錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的。若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評(píng),特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打架斗毆事件。給自身和學(xué)校造成不好的影響。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書11
尊敬的教師:
這次犯錯(cuò),我深深地譴責(zé)了自己的行為,經(jīng)過一段時(shí)間的反省,我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到悔恨,非常氣憤,自己違反了學(xué)校的鐵律,也深深地意識(shí)到了自己犯錯(cuò)的嚴(yán)重性,對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到羞愧。
開學(xué)三令五申,再三強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違犯校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,不重視老師的話,不重視學(xué)校頒布的`重要文件,這些都是不應(yīng)該的。而且不尊重你的老師。要把老師的話記在心里,把學(xué)校頒布的校規(guī)和校紀(jì)當(dāng)心。
后來,我沉著地想了很久,我這次所犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我的這種行為也給學(xué)校造成了不好的影響,破壞了學(xué)校的管理體制,對(duì)同學(xué)也造成了不好的影響。因?yàn)槲乙粋(gè)人的失誤,有可能導(dǎo)致其他同學(xué)模仿,影響班級(jí)紀(jì)律、年級(jí)。
紀(jì)律方面,學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且老師對(duì)自己要求很高,家長對(duì)其他同學(xué)的父母也是一種傷害,也是一種不負(fù)責(zé)。
認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能真正地改正錯(cuò)誤。每件事都有一個(gè)過程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,這次檢討會(huì)是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步的改正錯(cuò)誤!
檢討人:
日期:
打架檢討書12
尊貴的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
就昨天宿舍內(nèi)發(fā)生的一起打架事件,本人在此遞交這份檢討,以深切反思自己所犯下的許多錯(cuò)誤。自從昨天犯了那個(gè)錯(cuò)誤之后,經(jīng)過您的批評(píng)教育,我的心情久久不能平靜,覺得自己錯(cuò)了,責(zé)怪自己,愧疚于天地,愧疚于父母,愧疚于所以關(guān)心我,愧疚于我的老師和同學(xué)。
重溫錯(cuò)誤經(jīng)過:XX年xx月xx日,高三(66)班的周同學(xué)因買籃球鞋錢不夠,向我借了200元,當(dāng)時(shí)承諾不遲于一周內(nèi)歸還。因?yàn)橹芡瑢W(xué)借錢時(shí)的真誠態(tài)度,加上我知道自己家里有錢就應(yīng)該不差我這點(diǎn)錢,所以我爽快答應(yīng)。無意中,時(shí)間拖到了XX年11月20日,整整一個(gè)多月過去了,周同學(xué)也沒有絲毫還債的跡象。因?yàn)榧依餂]有足夠的生活費(fèi),我的生活很拮據(jù),甚至連吃飯卡都沒錢去買。所以我就向周同學(xué)索回借來的那二百元。誰知周同學(xué)因?yàn)樽约菏诸^緊等原因又讓我等了幾個(gè)月,當(dāng)時(shí)因?yàn)闆]錢充飯卡心急與之發(fā)生了一些爭執(zhí)。
xx年xx月xx日晚上,我又到周同學(xué)的教室索還200元錢,這一次周同學(xué)對(duì)我態(tài)度很壞,還"小氣,想錢想瘋了,怪不得有人跟我分手"之類的.言語諷刺我。本來說我“小氣鬼”的,想到錢想瘋了“我也忍了,可我和某個(gè)人“分手”的早戀事件,卻是我心中的一個(gè)傷痕,一個(gè)心痛,一個(gè)不能忘記的回憶。
那時(shí)候我很激動(dòng),氣不打一處來,撩起教室旁邊的凳子就往周同學(xué)背上扇去,見當(dāng)時(shí)我手起凳子落下來,只見“啪嗒”一聲,周同學(xué)應(yīng)聲倒下,周圍同學(xué)都為眼前的情景驚呆了,有幾個(gè)女同學(xué)還在為這件事尖叫。事實(shí)上,當(dāng)時(shí)自己在拍板的時(shí)候就明顯有了一絲力氣,周同學(xué)也明顯有了假摔的嫌疑,只不過周同學(xué)似乎有了報(bào)考上海戲劇學(xué)院學(xué)員專業(yè)的打算,此時(shí)拿著我去練戲(事后我才知道)。應(yīng)身倒地后,周同學(xué)起初一言不發(fā),我以為他是受了驚嚇,頓時(shí)手忙腳亂,大汗淋漓,不知所措。但是過了一會(huì)兒,周同學(xué)發(fā)出了“哎喲,哎喲”的叫聲,使我確信他還沒有醒過來。就是所謂的“好漢做好漢”,我拍了周同學(xué)的照片后并沒有揚(yáng)長而去,而是坐等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師來處理,果然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)火速趕到,把我就地處置。
那次打斗之后,我很后悔,很自責(zé),很慚愧。我覺得自己上了周同學(xué)的當(dāng),那只狐貍,真是一只千年來練成的老狐貍。他用種種陰謀詭計(jì)誘使我前去討欠債,又用言語刺激我脆弱的心靈,迫害我把凳子推到他身上。直到現(xiàn)在,我也沒有臉再去向他討回被拖欠了很長時(shí)間的200元錢。
但不管怎樣,他們還是犯了錯(cuò)誤:
一、我不能使用暴力。“暴力只能使問題變得更復(fù)雜,使情況變得更糟”,這一點(diǎn)我要理解。
我不應(yīng)該有情緒上的沖動(dòng)和行為上的沖動(dòng)。做事情之前,我沒有認(rèn)真考慮后果,犯了沖動(dòng)、魯莽的錯(cuò)誤。
三、我做事缺乏理性思考,本來就不該借錢,也沒有很好的心理調(diào)節(jié)能力。
所以,在這里我就向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),老師鄭重地保證:我以后再也不會(huì)違反校規(guī),做任何事之前一定要經(jīng)過深思熟慮,對(duì)事情的后果做出詳細(xì)的判斷之后再去處理。另外就是我要從這次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),以后再也不輕易借錢給同學(xué)了,特別是200元對(duì)于我這個(gè)高中生來說還是有點(diǎn)小的。
此致
敬禮!
姓名:
日期:
打架檢討書13
尊敬的班主任老師:
今天上午課間體息時(shí),我仗著自己身強(qiáng)力壯,欺負(fù)同班同學(xué)×××。把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響,也違反了校紀(jì)校規(guī)。現(xiàn)為此專門做出檢討,請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育。
我身為少先隊(duì)員,卻欺辱弱小同學(xué),這種行為確實(shí)給少先隊(duì)和學(xué)校臉上抹了黑,自己臉上也無光彩。事后,經(jīng)過老師和同學(xué)們的批評(píng)。我認(rèn)識(shí)到了事件性質(zhì)的嚴(yán)重性,也從反面深刻地教育了我,觸動(dòng)了我。在此,我鄭重地向×××同學(xué)道歉,向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò),保證今后不再發(fā)生類似事情。
今后。我一定從中吸取教訓(xùn),要團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生,做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。
老師和同學(xué)們,請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
檢討人:XXX
5月28日
打架檢討書14
親愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再發(fā)生類似的.事
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犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡直是對(duì)于家長心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。
沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。
也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。
請(qǐng)老師原諒我吧!
同學(xué)打架檢討書(二)
上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起,我正籌辦上課,班長劉明和中隊(duì)長林翔倉促忙忙跑來向我報(bào)告請(qǐng)教:“教授,不好了,許慶波和談雄打起來了!”
一聽這話,我倉促跑到講堂,只見教室后門擺布,六七個(gè)同學(xué)別離抱著許慶波和談雄,不準(zhǔn)他們挨近,許慶波和談雄相對(duì)站著,固然中斷了打斗,但兩個(gè)人火氣都很大,握緊拳頭,好象隨時(shí)要脫手似的。
我走到他們跟前,他們不敢看我,看模樣他們剛脫手就被同學(xué)拉開了,都異國受傷。
這時(shí)候,上課鈴響了,勸慰的同學(xué)入手下手散開,回本身的坐位。
大家都看著我,等著我對(duì)這兩個(gè)闖禍的孩子作判決。
為了不感化上課,我決議下課再處理這件事,我對(duì)全班同學(xué)說:“我對(duì)剛才產(chǎn)生同學(xué)打斗的事感觸難熬,不過,令我感觸欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)脫手勸架、得救,使這起打斗變亂變小了,我代表全班同學(xué)表揚(yáng)這幾個(gè)同學(xué),盼望大家向這幾位同學(xué)進(jìn)修,發(fā)覺有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)禁止,也盼望打斗的同學(xué)能夠查驗(yàn)、反思本身的行動(dòng)。
下課后,我把這兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)到辦公室,讓他們說說是怎樣一回事。
可是,說了五分鐘,他們都沒法闡明白是怎樣回事,不是他們表達(dá)不明白,而是他們都一味說對(duì)方的不是,責(zé)怪對(duì)方的錯(cuò)。
第三節(jié)我另有課,他們是體育課,我就讓他們歸去別離寫闡明書。
午時(shí)下學(xué),他們拿闡明書給我看,我才知道本來是許慶波說談雄的浮名,談雄不平氣,跟許慶波吵起來,吵著吵著就動(dòng)起手了。
在闡明書里,他們都承認(rèn)本身做錯(cuò)了。
我問他們怎樣該懲罰,他們都承諾讓我懲罰。
我提了兩個(gè)懲罰要求:一是要求他們歸去想想,當(dāng)許慶波說談雄的浮名以后,他們用甚么樣的方法處理,兩人才不會(huì)打斗,以《倘若我……》為題目把本身的設(shè)法寫出來,明天將來誥日交給我;二是在一個(gè)禮拜內(nèi)兩人要互助做起碼三件功德,再跟我談感覺。
對(duì)付第二個(gè)要求,他們很快表現(xiàn)接納,可是對(duì)付第一個(gè),他們都是怕寫作文的同學(xué),想用說代替寫。
我說不可,剛才讓你們說還說不明白,如今我倒要看看你們寫作的本領(lǐng)了。
兩個(gè)同學(xué)很無奈,離創(chuàng)辦公室的時(shí)候交頭接耳,說剛才真不該該打斗,如今該怎樣寫不會(huì)打斗的辦法呢?我看著他們的背影笑了,就讓他們一路去探討不會(huì)打斗的辦法吧。
第二天一早,他們拿來文章給我看,許慶波寫的是《倘若我不脫手》,談雄寫的是《倘若我對(duì)許慶波笑一笑》,固然寫得比較大略,可是如果然的像他們“倘若”的那樣,當(dāng)時(shí)他們必定不會(huì)打斗。
我讓他們今后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想想本身的“倘若”,他們連連說好,并對(duì)我說他們要去做功德了。
我看著他們的背影再次笑了!
反思:
同學(xué)之間因口角而打斗,這是班集體內(nèi)里凡是產(chǎn)生的事。
許慶波和談雄在上課前打斗,如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行責(zé)怪教誨,不但感化了全班同學(xué)的進(jìn)修時(shí)候,并且他們也還異國冷靜下來,不簡單接納教誨。
所以我對(duì)此作了冷處理,并表揚(yáng)了勸慰的同學(xué),使全班同學(xué)知道,打斗是可惡的,禁止不良行動(dòng)是值得稱贊的。
對(duì)他們的懲罰,我變化了以往責(zé)怪教誨的做法,異國讓他們寫查驗(yàn)書,而是要求他們換一種思路,想想用甚么樣的方法處理當(dāng)時(shí)的事變,兩人才不會(huì)打斗,以《倘若我……》為題目寫出來。
目標(biāo)是讓他們對(duì)此次打斗變亂進(jìn)行反思,我相信他們必定也不肯意打斗,只不過克己力較弱導(dǎo)致打斗,這時(shí)候如果讓他們換一種角度想想不會(huì)造成打斗的方法,今后再碰到雷同的事,他們必定會(huì)聯(lián)想到這些方法而禁止打斗。
同時(shí),我讓他們互助做功德,是盼望他們在互助的進(jìn)程中增加交情,在做功德的進(jìn)程中進(jìn)步品格和克己力。
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書15
尊敬的班主任教師:
您好!
我向您承認(rèn),XX同學(xué)跟你舉報(bào)的僅有沒有添油加醋,那就應(yīng)當(dāng)都是事實(shí)。我昨日晚上的確去到我們們各個(gè)寢室唆使他們幫我打架,并承諾如果這次誰答應(yīng)我去了,我下周就給他買一周的零食,僅限一種,大多數(shù)的人都答應(yīng)了,唯獨(dú)到了XX同學(xué)那,不僅僅義正言辭的拒絕了我。還向您舉報(bào)了我,我此刻內(nèi)心的心境十分的.復(fù)雜,有做錯(cuò)事被發(fā)現(xiàn)的羞愧,有即將面臨未知處罰的恐懼,也有對(duì)XX同學(xué)讓“我懸崖勒馬,回頭是岸”的感激。此刻我氣也消了,慢慢的靜下心來回想了一下。我這樣處理事情的方法的確太過激了,一點(diǎn)也沒想過這樣做會(huì)帶來怎樣的結(jié)果,我已經(jīng)意識(shí)到自我的錯(cuò)誤了,教師對(duì)不起,我明白錯(cuò)了。
上周因?yàn)樵谑程贸燥埖臅r(shí)候,我打完飯之后就占了一個(gè)桌子等著我的朋友們過來,結(jié)果其他班的幾個(gè)同學(xué),發(fā)現(xiàn)整個(gè)食堂就我這個(gè)還有這么多空座,就直接過來坐著,我跟他們說這幾個(gè)位置已經(jīng)有人了,可是他們絲毫不理會(huì)我,就好像當(dāng)我不存在一樣,然后我那幾個(gè)朋友也過來了,我們雙方差點(diǎn)就在食堂打起來,要不是當(dāng)時(shí)教務(wù)處的劉主任剛好在食堂監(jiān)管排隊(duì)秩序,我們怕被他看見,早就動(dòng)起手來了,我們當(dāng)時(shí)都在氣頭上,揚(yáng)言要找人給他們好看,消消他們的氣焰,于是我們就在想,反正話都放出去了,那就干脆讓他們一次折服,嚇嚇?biāo)麄,把陣仗搞大點(diǎn),本來我們是決定叫好人之后,今日晚上就去他們寢室揍他們幾個(gè)的,結(jié)果就被XX同學(xué)這么一鬧,這次打架就這么不了了之了。
我真的就在想,就算今日晚上我在氣勢上贏了,把對(duì)方打服了又能怎樣樣,我是長了幾塊肉呢,還是能拿到錢呢?我們?nèi)硕鄤荼娨鞘职阉麄兇蚴軅耍罱K還不是我負(fù)責(zé)賠償醫(yī)藥費(fèi),這樣的結(jié)果真的是我想要的嗎?為什么我不能選擇好好跟別人溝通,各自退一步,和平相處不是很好嗎?我把初中生行為準(zhǔn)則放在哪了?我就這樣在心里一次又一次的反問著自我,我真的明白錯(cuò)了。
并且我這樣的心理就是不對(duì)的,打架明明是學(xué)校不允許的時(shí)候,我自我想打架也就算了,我還唆使那么多同學(xué)一齊,到時(shí)候這件事不可能不被學(xué)校明白,到那時(shí),他們會(huì)面臨怎樣樣的處罰?我這是在害他們,還好最終這件事沒有發(fā)生,我真的要感激XX同學(xué),是他讓這件事沒有發(fā)生,讓我的錯(cuò)誤沒有再次放大,我真的異常感激他當(dāng)時(shí)沒有選擇跟我們同流合污,應(yīng)對(duì)我的威逼利誘絲毫不為之所動(dòng),這樣的精神值得我學(xué)習(xí)!
此致
檢討人:XX
20xx年X月X日
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