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      曠課檢討書

      時間:2023-07-13 07:47:26 檢討書 我要投稿

      曠課檢討書[優(yōu)秀15篇]

        在學習、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后,為了避免再犯,我們要通過寫檢討書來悔過,我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。相信很多朋友都對寫檢討書感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的曠課檢討書,歡迎大家分享。

      曠課檢討書[優(yōu)秀15篇]

      曠課檢討書1

      尊敬的老師:

        你好!

        我是您的學生宋xx,今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得無故曠課,但是我還是曠了四節(jié)課為了回家,雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。

        我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣,我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務,但是我卻連最基本的都沒有做到,事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,老師的教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。

        如今大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。我無故曠課是很明顯的.一個錯誤,而且讓老師很擔心,對同學也造成了負面影響,曠課以后,沒有學到自己本應該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響,以后我不會在無故逃課了,我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守,不遲到、不早退、不曠課,若有事情一定先向您請假,提高自己的思想覺悟,對各門課程都應該引起重視,不會因為覺得課不重要而曠課,并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風,以后遇到事情我會冷靜處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不會在像以前一樣沖動行事,這一點對于自己或是做人,還是做事都是很重要的,我已深刻認識到自己的錯誤,寫檢討,希望得到老師的原諒,并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤,希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心接受老師的批評和教誨,同時希望老師在往后的時光里監(jiān)督我,提醒我,我一定不會在讓老師失望了。

      此致

      敬禮!

        檢討書:

        20xx年xx月xx日

      曠課檢討書2

      尊敬的老師:

        您好!

        早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得曠課但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺得有必要說一說事情的經(jīng)過是這樣的:我一般都是會去上課的,很多次沒有請假又沒有去上課,是因為比如我的一些同學朋友來學校找我,有時是找我耍,有時是找我借書,學習資料,有時又是朋友住院需要我去看看等等我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的所以,我選擇了曠課這種行為雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

        對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務但是我卻連最基本的都沒有做到事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重,對重要事項重視嚴重不足,平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯。

        我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:

        1.思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠?qū)τ谶@一點,我開始反省的時候并沒有太在意。但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤對于學校開設(shè)的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。

        2.行為上的錯誤:不應該無故曠課對于這一點,是很明顯的一個錯誤而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心試問:如果全班大部分同學都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂,那么這段時間,這些同學到底干什么去了?有危險嗎?這些都是讓老師擔心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,那么老師對于其他同學的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學的.不尊重。

        3.對同學和自己的影響上的錯誤:我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為另外,曠課了以后,沒有學到自己本該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

        對于以上的錯誤,我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,特別是曠課這種損人卻又不利己的錯誤為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:

        1.向老師認錯既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。

        2.提高紀律性我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守不遲到,不早退,不曠課有事應該先向老師請假。

        4.好好學習,培養(yǎng)自己廣泛的興趣作為學生,特別是新世紀的學生,學好學校開設(shè)的每門課程外,更應該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天。

        5.學會正確處理問題以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。

        對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,希望能夠得到老師的原諒并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了,希望老師能夠給我一次改正的機會。

        檢討人:xxx

        檢討日期:xxxx年xx月xx日

      曠課檢討書3

      尊敬的老師:

        你好!

        今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

        我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應該違背老師的規(guī)定,我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

        相信老師看到我的.這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會逃課。

        我這樣做,直接造成了惡劣影響。作為一名當代xx_學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

        再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設(shè)。

        同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

        今后我一定會好好學習,不逃學,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

      檢討人:xx

        20xx年xx月xx日

      曠課檢討書4

      尊敬的李老師:

        您好!

        我是您的學生:xx,今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得無故曠課,但是我還是曠了四節(jié)課為了回家,雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。

      我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣,我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務,但是我卻連最基本的都沒有做到,事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,老師的教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,如今大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。

      我無故曠課是很明顯的一個錯誤,而且讓老師很擔心,對同學也造成了負面影響,曠課以后,沒有學到自己本應該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響,以后我不會在無故逃課了,我應該認真學習學校的`校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守,不遲到、不早退、不曠課,若有事情一定先向您請假,提高自己的思想覺悟,對各門課程都應該引起重視,不會因為覺得課不重要而曠課,并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風,以后遇到事情我會冷靜處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不會在像以前一樣沖動行事,這一點對于自己或是做人,還是做事都是很重要的,我已深刻認識到自己的錯誤,寫檢討,希望得到老師的原諒,并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤,希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心接受老師的批評和教誨,同時希望老師在往后的時光里監(jiān)督我,提醒我,我一定不會在讓老師失望了。

      檢討人:xx

        xx年xx月xx日

      曠課檢討書5

      尊敬的老師:

        您好!

        作為學生,其中最一項基本要求就是好好學習,不違反紀律不逃課。認真上課是維持正常課堂紀律的前提,如果每個人都像我這樣無視紀律,隨意破壞紀律,那么正常的教學就無從談起。并且我逃課的原因是區(qū)上網(wǎng),我錯了,我辜負了父母的期望和老師的教誨。

        我這種不認真的態(tài)度確實讓老師失望,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本就應互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,我感到羞愧。老師是十分的關(guān)心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的`事情發(fā)生望老師給我改過自新的機會透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒,使我心理感到十分的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

        我真誠地理解批評,并愿意理解處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

      曠課檢討書6

      尊敬的輔導員:

        您好!

        我作為學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問題,是不能被原諒的,為了更好認識和改正自己的錯誤,我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討:

        一、思想上的錯誤

        在思想上分不清主次,對老師不尊重,對自己不負責。XXX老師的課我是很感興趣的,于老師上課認真負責,與學生互動良好,內(nèi)容新穎實用。對這樣好的老師,不僅沒有應有的'尊敬,反而曠課,這是我犯過的最愚蠢的錯誤。

        二、行為上的錯誤

        曠課回家,沒有報告學院任何人,更沒有請假,無視學院管理制度,無視老師的。

        三、對自己的不負責

        學習是學生的天職,逃課讓我失去寶貴的學習機會,必然影響自己知識的積累,作為研究生是很不應該的。

        我認為應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛。

        1、提高紀律性,最要命的問題是缺乏紀律性,給學院的管理帶來負面影響。

        2、學會正確處理問題,當遇到問題是應該深思熟慮,遵循原則,分清主次。

        3、學會尊重人,對人尊重是為人處事的基本原則,是一個人應有的起碼禮貌,尊重別人才值得尊重。

        我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤,寫下這篇檢討,希望得到老師的原諒,保證絕對不會再犯類似錯誤,希望老師給我一個改過的機會。

      檢討人:XXX

      20xx年X月X日

      曠課檢討書7

      尊敬的尚老師:

        從我私自離校到來校算起,我大概失蹤了半個月,不算國慶七天,我缺了一個星期的課,我的心里從沒請假的那一時刻,就帶著慚愧與自責,時隔這么長時間,我依然沒有勇氣去面對你,連電話都不敢撥,即使那個熱心的班干部姑娘一直鼓勵我找你談談

        可我卻遲遲不出現(xiàn)、但我想在這里解釋一下,不是我不想找你,而是我已經(jīng)認識到我的錯誤,承擔后果我終究是會去承擔的,只是我想不出以一種什么樣的方式來面對你!

        今天,上完播音主持課,我調(diào)整了一下心態(tài),對自己說無論怎樣都得去找你,那怕你會大發(fā)雷庭、見到了你,你的卻很生氣,這是我預料之中的,我本想好好的接受你的一番批評教育,但你批評的言辭不多,但話說的很到位,你說我們都大了,不想過多的批評,但是去哪里總得讓人知道你去哪。

        無意之中流露的是一個老師對學生的擔心與那份責任心,那時我覺得無地自容,老師的工作本來很辛苦又繁忙,而我由于對自己的不負責任及無視班級紀律學校管理擅自離開又給你添了亂!

        我不知道該怎么說聲抱歉或我錯了,但我說不出,覺得那些語言太輕薄,我在新聞業(yè)務知識其他綜合知識方面的欠缺及就業(yè)的困難已足以使我鎮(zhèn)定下來潛心思考與鉆研!

        尊敬的尚老師,你今天的話,不能不成為我生活和學習的一個轉(zhuǎn)折點,我也希望是這樣,并且我也可以敢在這里向你保證、你將不會再看到我私自曠課逃課!

        為什么?首先是,我對我的專業(yè)很感興趣,我喜歡新聞這一行業(yè),我奮斗的路選擇的也是這條,我從來沒在心里放棄過學習,我對我自己的要求是學習是一生的事情,不僅僅在學校里才會學、更何況如今我尤其感到我需要知道的東西太多了,每天都有危機感!

        再一個是我不能不為我的錯誤做一番冷靜的檢討!

        如今,大錯既成,我深深懊悔不已、深刻檢討,認為在我的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠、對重要事項重視嚴重不足、平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此!

        我辜負了您的一番心血,事無巨細、見微知著,由小及大,我作為一名大學生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴重后果我做了以下深刻的反思:

        1、這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全、本應按時出現(xiàn)的我沒能按時出現(xiàn),造成熱心的班干部和老師擔心,而這樣的擔心很可能會導致班干部的學習和老師工作分心,造成更嚴重的.后果。

        2、在同學們中間造成了不良的影響,由于我一個人的逃課,有可能激發(fā)另一個欲逃課的同學的堅定決心,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

        3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能提高、如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

        4、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生、之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代大學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè)地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學生相符合。

        作為逃課的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份、對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。

        望請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步、

      此致

      敬禮!

        學生

      曠課檢討書8

      尊敬的老師:

        從我私自離校到來校算起,我大概失蹤了半個月,不算國慶七天,我缺了一個星期的課...我的心里從沒請假的那一時刻,就帶著慚愧與自責,時隔這么長時間,我依然沒有勇氣去面對你,連電話都不敢撥,即使那個熱心的班干部姑娘一直鼓勵我找你談談...可我卻遲遲不出現(xiàn)。但我想在這里解釋一下,不是我不想找你,而是我已經(jīng)認識到我的錯誤,承擔后果我終究是會去承擔的,只是我想不出以一種什么樣的方式來面對你。

        今天,上完播音主持課,我調(diào)整了一下心態(tài),對自己說無論怎樣都得去找你,那怕你會大發(fā)雷庭。見到了你,你的卻很生氣,這是我預料之中的,我本想好好的接受你的.一番批評教育,但你批評的言辭不多,但話說的很到位,你說我們都大了,不想過多的批評,但是去哪里總得讓人知道你去哪拉。無意之中流露的是一個老師對學生的擔心與那份責任心。那時我覺得無地自容,老師的工作本來很辛苦又繁忙,而我由于對自己的不負責任及無視班級紀律學校管理擅自離開又給你添了亂...我不知道該怎么說聲抱歉或我錯了。但我說不出,覺得那些語言太輕薄。我在新聞業(yè)務知識其他綜合知識方面的欠缺及就業(yè)的困難已足以使我鎮(zhèn)定下來潛心思考與鉆研。

        尊敬的X老師,你今天的話,不能不成為我生活和學習的一個轉(zhuǎn)折點,我也希望是這樣,并且我也可以敢在這里向你保證。你將不會再看到我私自曠課逃課。

        為什么首先是,我對我的專業(yè)很感興趣,我喜歡新聞這一行業(yè),我奮斗的路選擇的也是這條,我從來沒在心里放棄過學習,我對我自己的要求是學習是一生的事情,不僅僅在學校里才會學。更何況如今我尤其感到我需要知道的東西太多了,每天都有危機感。

        再一個是我不能不為我的錯誤做一番冷靜的檢討。

        如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在我的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。

      檢討人:XX

        XX年XX月XX日

      曠課檢討書9

      尊敬的老師:

        您好!

        我是大二學生xxx,抱歉我在您的課上曠了,沒有去上課,這樣的一個行為是嚴重的影響到您上課了,我感到非常的抱歉。我在被您知道曠課的時候,我就知道這是讓您很生氣的事情了,所以事后我對自己的曠課行為做了反思。我特寫了這份自己曠課的檢討書,跟老師您來檢討。

        我已經(jīng)進入大二階段了,經(jīng)過了大一階段,我開始變得沒有以前那么乖了,上課也不重視了。在大二之前的我,是一個特別遵守制度的`人,上課從不遲到、也不曠課,可是現(xiàn)在我卻變成這樣了。到了大二,應該是要更加注重學習的,因為大二的學習要比大一更加繁忙,可我卻跟不知道一樣。這次您的課,我就沒有上,而是曠課在寢室睡大覺。而造成這樣的事情的原因就是我在大二迷戀上了打游戲,每天都要熬夜玩到很晚,這也致使我白天的精神勁是不足的,特別的嚴重。我因為這樣上了您幾次課后,覺得格外的疲憊,加上您之前都不怎么管我們,我就以為您應該不會發(fā)現(xiàn)我,甚至都沒有讓同學幫我答到。我就光明正大的沒有去上課,直接曠課了。

        我以為我可以逃過您查人的,結(jié)果您這次竟然破天荒的正式查了一次,而我剛好就沒在教室,也因此被您記了我的名字,為此我也是被您扣分了的。在知道自己招惹您生氣的時候,我就開始后悔了,這都是自己造成的,所以這樣的結(jié)果也就只有自己去承受了。雖然我知道無論如何都不能挽回前面的損失,但是我還是為自己的行為向敬愛的您道歉,為自己所犯的錯向您檢討,也是為了告誡自己以后不能在這樣了,更不能丟大學生的臉。我這樣曠課已經(jīng)給班上造成不好的影響,我如果不去認真的反思,那更加會影響他人,這就罪過大了。在我真誠的反省后,我是真的認識自己的錯誤,也明白這次幸好是老師您突然的查人,讓我明白此行為不可取。在今后,我會認真做好大學生的,努力去學習,就跟大一時那樣,做個乖學生,讓自己的這段大學時光不被浪費。我以后會努力把游戲戒掉的,不會在晚上打游戲了,一定早睡,把精神養(yǎng)好。還望老師您對我本次的曠課可以原諒,給學生機會把它改正。

        此致

      敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

      曠課檢討書10

      敬愛的班主任:

        您好!

        今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討人,以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。

        逃課后,我滿懷愧疚之情,在家里呆了x天也是惴惴不安的,一方面覺得對不住老師的諄諄教誨,另一方面還要對父母謊稱放了x天假而無比的羞愧,這x天的假我是在良心的一次次譴責中度過的,我覺得自己上對不起天,下對不起地,中間對不起自己的良心。對不起,導員!這次我犯的是一個嚴重的.原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,時時刻刻銘記導員的教導,努力學習,爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識,掌握自力更生的能力。

        如今大錯已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認為我在思想中已深藏了致命的錯誤,思想覺悟也不高,更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅定。導員,雖然我的言語不多,寫字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。

        我真的錯了,我保證我再也不犯了!

      此致

      敬禮!

        檢討人:xx

        20xx年xx月xx日

      曠課檢討書11

      尊敬的老師:

        您好!早自習曠課的行為本質(zhì)上來說就是一種逃學行為,作為學生,學校規(guī)定要上早自習就應該要上早自習。早自習,可以給學生提供背書的.時間,是歸納到學校日常教育學習時間里的。

        我身為一名學生,這樣早自習曠課的行為就是不對的?偨Y(jié)我的錯誤原因,還在于我沒有深刻地認識到早自習對于促進我學習的重要意義。而且我自身又非常貪玩,總是有意無意地逃避學習。

        現(xiàn)如今經(jīng)過您的批評,我已經(jīng)知道了早自習曠課的危害。并且我也吸取了錯誤教訓,在此懇請您的原諒,我今后無論刮風、下雨,一定不會在早自習曠課了,一定不落下任何一堂課。

        檢討人:×××

        20××年××月××日

      曠課檢討書12

      尊敬的教師:

        您好!

        對不起!盡管我明白此刻的這一聲對不起顯得有一些無力,可是我想我還是要說的,畢竟我的確是錯了。人們常說好習慣要從小練習起,還說學好是很不容易的,可是學壞卻很容易。所以我是真的不應當曠課的。此刻我才小學五年級我竟然就學著曠課了,想想我以后要是上了初中呢?不,要是我此刻就開始曠課,不好好的學習,可能連初中都是上不上的吧!

        想到那里,我不僅僅更加的感激教師你了,要不是教師你及時的拉住我,我此刻應當已經(jīng)跌入了萬丈深淵吧!要是掉進去了,以后再想爬出來,必須會很累的吧!果然不管是什么事情,我們都應當從小就做好,畢竟以后養(yǎng)成了就是很難改正的了。

        此刻我們的任務就是好好的學習,而不是想著曠課什么的,這樣真的會耽誤我們前程的,可是要是真的斷送了,那可是誰也怪不著,因為那就純屬是自我自找的。要是自我不搞事情,自我就不會出事情,我這么小就開始不好好學習,很難想象我之后的路會因為我此刻的這一個錯誤的決定而走向哪里?其實先不說我曠課對自我的影響,就是想我這種行為是多對不起我的父母和教師,也是很過不去的,果然我這個行為此刻連我自我都是無法說服的.。也不管是從什么角度出發(fā)都是錯的,也全是錯誤的,甚至錯的很離譜。

        我這一次所做的事情,也讓我感到了我之前的書似乎是白讀的,要是我真的用心讀過就明白,學校不僅僅明文規(guī)定,父母和教師也是常常在教導我們,還有就是這個道理也是淺顯易懂的。可是我卻還是去犯這樣的錯誤,實在是不明白自我怎樣想的了。并且我這一次曠課也不是因為什么重要的事情,竟然還是因為打游戲,此刻想來還真的是氣人。所以教師才那么生氣,甚至還說要嚴懲我,其實嚴懲也是對的,要是在我第一次犯這樣的錯誤的時候,不給我嚴厲的處罰,那么以后很可能我還會再犯。

        明白我自我是錯的,所以我是真的沒有什么想解釋的,也沒有任何想為自我開脫的,有的只是想向教師你這邊認錯,還有好好的改正,并且以這一次為一個教訓,以后時刻的提醒自我。好好的學習,以后再也不做這樣愚蠢的事情,絕對不會再辜負父母和教師你們的期望。

        學習其實真的是為自我學習的,要是這樣不認真,真的是沒有必要的,這樣最終害的還是自我。

        此致

      敬禮!

      檢討人:XX

        20xx年X月X日

      曠課檢討書13

      尊敬的`xx:

        我錯了,我不應該說謊,不應該曠課。早在我剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),作為一個大學的學生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現(xiàn)在,我卻曠課了。幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我做出深刻檢討。讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!

      此致

      敬禮!

        檢討人:xx

        日期:20xx年xx月xx日

      曠課檢討書14

      尊敬的老師:

        您好!

        在學習的過程中任何半途而廢的做法都是有害無益的,畢竟在需要學習知識的重要階段應該要打好自身的基礎(chǔ),然而我卻因為不想上課以至于做出了曠課的舉動,回想起曠課的原因以及造成的后果讓我對此感到很慚愧,為了挽回老師的信任還是應該檢討曠課的不妥之處才行。

        首先我能夠意識到曠課的原因在于對上課內(nèi)容不感興趣,主要以往沒有認真學習的緣故導致現(xiàn)階段已經(jīng)跟不上進度了,雖然老師也有刻意放緩教學進度以便于照顧自己這樣的差生,但由于我已經(jīng)產(chǎn)生厭學心理以至于做出了曠課的.行為,不得不說這種愚蠢的行徑給自己造成了極壞的影響,捫心自問這種不認真學習的做法對自己又有什么好處呢?導致的直接結(jié)果便是課堂上的重要知識點自己沒能學到,這也導致自己的學習成績也會因此落后一大截,為何不能夠向優(yōu)秀的同學學習并養(yǎng)成良好的習慣呢?僅僅因為可笑的理由便曠課未免有些太不負責了。

        其次我需要認識到曠課的危害性并盡快予以改正,在學習成績本就比較差的情況下曠課是不太好的,既不利于自身成績的提升也會影響到班上的學習氛圍,而且上課期間老師發(fā)現(xiàn)自己不在教室的時候也會因此感到擔心,為何我要因為自私的舉動影響都這么多人擔心自己呢?更何況曠課本質(zhì)上是在遭他父母血汗錢的行為,畢竟學習的機會來之不易卻選擇了曠課,父母得知這類狀況以后想必也會對我曠課的做法感到失望吧,實際上多年的學習本不該做出這種不懂事的舉動。

        此刻的我也在反省自己為何會做出曠課的行為,畢竟通過老師的教導能夠明顯意識到這種做法是不對的,但也許是自暴自棄以及懷揣著僥幸的心理才會這樣去做吧,絲毫沒有考慮過曠課的行為將會帶來怎樣的負面影響,也沒有意識到曠課被發(fā)現(xiàn)以后將會接受怎樣的懲罰,總之我會主動認錯并承擔起這方面的責任,希望老師能夠予以諒解從而讓我有改錯的機會,學生保證這次會將教訓謹記在心并在今后嚴格要求自己,至少我要認真學習并珍惜上課的每一分鐘才行。

        我應該聯(lián)想到在外辛苦工作的父母是多么不容易,可他們?yōu)榱俗屪约簱碛邢硎芙逃臋C會付出了那么多努力,為了不讓他們失望還是應該重視自己在校期間的學習才行,將精力都放在學習之中并在課堂上做到認真聽講,而且這次曠課已經(jīng)給自己造成深刻的教訓自然明白這種滋味并不好受,所以還是要重視享受教育的機會并在課堂上表現(xiàn)好一些,而且我也要摒棄雜念并從中認識到曠課的危害性,雖然老師并沒有深究自己這次曠課的行為,但這并不代表著自己可以任意妄為以至于嚴重違反校紀校規(guī),珍惜學習的機會并保證不再曠課才是我應該做的。

        此致

      敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

      曠課檢討書15

      尊敬的教師:

        您好!

        我此刻為我昨日午時曠課的事情向您鄭重道歉,當時我頭腦發(fā)熱,并不明白我所做的行為竟有如此惡劣,也不明白我的這一惡劣行為竟會造成如此不好的影響。

        在昨日的午時的數(shù)學課,我由于一時貪玩,和同學一齊曠課去了學校外邊玩耍,當時正好是某節(jié)課的下課,我們下課玩耍的時候不知不覺鬧到了學校的大門口,見大門口沒有保安把守,于是我們一時好奇之下走出了大門口,去到了學校外面的路邊攤玩耍。然而我們當時并沒有意識到情景的嚴重性,甚至還隱隱覺得有點刺激,于是就在外面逛了一大圈,等回到教室的時候才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了整整一節(jié)課。

        看到教師焦急的詢問我去了哪,我才明白自我顯然是又給教師闖禍了,除了教師之外,旁邊還站著拿著登記本的年級值日生。在教師的追問下,我支支吾吾地把整個過程說了出來,教師十分嚴厲地批評了我,我也仔細反省了自我的行為。經(jīng)過自我反思,我覺得我的所作所為是在是欠缺妥當。

        回想起自我的.曠課行為,我認為自我做事太不動腦子了,一時之間竟然只顧著貪玩,對于自我的行為可能導致的后果卻沒有細想,一時頭腦發(fā)熱之下就走出了校門,曠了整整一節(jié)課,這對于學習上的影響是十分大的。還有就是,我在上課時間,沒有經(jīng)過教師或是學校領(lǐng)導的批準就走出了學校大門,這是嚴重違反校規(guī)校紀的行為,并且還可能危及自我的安全,讓教師和學校領(lǐng)導擔心。并且回來的時候我還看到了拿著筆記本在各個班級之間游走登記的年級值日生,我這才想起最近學校正在評選年度禮貌班級,想到那里我才明白自我的不當行為很有可能已經(jīng)引起了年級值日生的注意,我的過錯可能會扣除掉班級的部分禮貌分,而最近教師號召班級同學一齊打掃衛(wèi)生,整頓紀律都是為了評選年度禮貌班級的榮譽,如果因為我的個人問題導致了班級榮譽毀于一旦,我將深感慚愧。

        結(jié)合上述情景,我發(fā)現(xiàn)我的錯誤實在太多,歸根結(jié)底可能還是因為自我要求不高,養(yǎng)成了一種十分隨意的習慣,學習態(tài)度也過于散漫,沒有尊重教師,沒有團體意識、不關(guān)心班級榮譽,這些都是十分不好的壞毛病,在此我決定對這些進行逐一改正。對于這次曠課事情我必須深刻檢討,向教師道歉。關(guān)于禮貌班級的評選活動,如果因我的個人原因?qū)е掳嗉壜溥x,我將打掃一周的衛(wèi)生來彌補過錯,望教師原諒!

      此致

      敬禮!

        檢討人:xx

        20xx年xx月xx日

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