打架檢討書(shū)[優(yōu)]
我們?cè)诜稿e(cuò)后,避免再次犯錯(cuò),我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū),以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行反省,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。還是對(duì)檢討書(shū)一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的打架檢討書(shū),希望對(duì)大家有所幫助。
打架檢討書(shū)1
尊敬的xx:
您好!
對(duì)不起,我這次犯了一個(gè)原則性的錯(cuò)誤,在的時(shí)候瞬間把自己定位成了圍觀者,沒(méi)有絲毫的猶豫,這讓您感到十分的失望,您除了教知識(shí)外,沒(méi)少教我們做人的道理,可是經(jīng)過(guò)這件事,讓您發(fā)現(xiàn),我根本一次都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去過(guò),但凡我有一點(diǎn)正義感、我也不會(huì)袖手旁觀,看的那么津津有味。我給您丟臉了,非常抱歉,你懲罰我吧,讓我長(zhǎng)點(diǎn)記性。
從您當(dāng)我的班主任第一天開(kāi)始,我就知道我遇到了一個(gè)好。后面也證明了您和我以往的班主任的教育方式大相徑庭,您非常開(kāi)明,我至今都記得您教我們的第一堂課,那節(jié)課你沒(méi)有按照課本給我們上課,而是讓我們都合上課本,說(shuō)道:“這一堂課我們不上課,我們來(lái)談?wù)勑,我們?lái)相互深刻的認(rèn)識(shí)一下,這樣更便于以后的教學(xué),我認(rèn)為一個(gè)學(xué)生不僅要把學(xué)習(xí)搞上去,更要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,我認(rèn)為等你們走出社會(huì),這比你們所學(xué)的知識(shí)要重要的多的多”。之后你每天晚自習(xí)都會(huì)給我們講一則寓言故事,進(jìn)而教會(huì)我們?cè)S多做人的道理。但是我卻沒(méi)有重視,整體吊兒郎當(dāng)?shù),不?wù)正業(yè),不僅學(xué)習(xí)沒(méi)學(xué)上去,做人也沒(méi)做好,這從我這次的圍觀別人打架就能看出來(lái)。
昨天晚上晚自習(xí),我突然聽(tīng)到隔壁班有著很大的聲響,我也不知道我這是什么心理,立馬就跑出來(lái)看是什么事,當(dāng)時(shí)我還在洗頭發(fā),頭上還有泡沫,然后我就知道了聲響的來(lái)源,是因?yàn)楦舯诘膬蓚(gè)同學(xué),在寢室打架,下手還挺狠的,你來(lái)我往的,被打的撞門(mén)上,撞在床上,還繼續(xù)打,看到我津津有味,頭發(fā)都忘了洗,頂著滿頭的泡沫在別人寢室門(mén)口欣賞著這場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”,坐山觀虎斗。我就是門(mén)口眾多圍觀者之一,而且因?yàn)槲沂堑谝粋(gè)聽(tīng)到動(dòng)靜過(guò)去的,站在很近且看的最清楚的位置。不僅是我們,教務(wù)處老師也聞聲趕來(lái)了,嚴(yán)厲呵斥了我們這圈圍觀的,就過(guò)去把那兩個(gè)打得熱火朝天的同學(xué)給拉開(kāi)了,正在嚴(yán)厲的他們,發(fā)現(xiàn)我竟然還躲在窗戶口看,把我也叫過(guò)去罰站,我回頭一看,那還有一開(kāi)始那黑壓壓的一片人頭啊,全跑了,就剩我一個(gè)了,不是叫我是叫誰(shuí)。
我真的.是太倒霉了,我沒(méi)參與打架,卻跟他們一樣的待遇,又是罰站又是寫(xiě)檢討書(shū)的,老師您先別著急懲罰我,批評(píng)我,您先可憐可憐我,您知道我在那被教務(wù)處的老師批評(píng)了多久嗎,其實(shí)主要也不是罵我,我就是跟他們一起在那站著聽(tīng)他批評(píng),我頭上的泡沫都消失了,水分也快干了,教務(wù)處老師才放我們走,經(jīng)過(guò)他的批評(píng),我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤了,對(duì)不起。我以后一定把您的思想貫徹到底,再也不做這樣的事了,下次看到別人打架,我一定上去勸架!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū)2
尊敬的老師:
您好!我是x班學(xué)生,今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的'事情,并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!
俗話說(shuō),退一步海闊天空,可是我今天卻沒(méi)有做到,事情發(fā)生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
檢討人:
X年XX月XX日
打架檢討書(shū)3
尊敬的政治教育所老師:
對(duì)不起!我很抱歉!關(guān)于我這次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯了原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我知道學(xué)校明確規(guī)定學(xué)生不能參加吵架,我的老師對(duì)我這次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道,一個(gè)小學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī),違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是基本責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。
但是,我不能做到最基本的事情,F(xiàn)在,我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤,我深深地后悔了。我指的是,我應(yīng)該把這次違紀(jì)事件當(dāng)鏡子,好好檢查自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己,自覺(jué)地接受監(jiān)督。我想知道羞恥,喚醒我的警告。我可以銳意進(jìn)取,糾正我這樣的錯(cuò)誤,我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想意識(shí),加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
我以后要遵守校鐵紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤,要牢牢刻在心上。記住錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,專心學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校吵架,首先我個(gè)人的自律能力不足。其次是不愛(ài)同學(xué)的表現(xiàn),大家都是父母出生的',每個(gè)人都應(yīng)該受到尊敬。然而,由于我的同學(xué)暫時(shí)激怒了我,我對(duì)他大打出手。這真的種年輕幼稚的表現(xiàn)。我為幼稚而犯的錯(cuò)誤感到后悔。
我知道我應(yīng)該認(rèn)真討論自己的行動(dòng)
第一,我對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的思考和討論。我脾氣真的不好,我不淡定,應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地知道自己的錯(cuò)誤,以后一定要積極改正。
第二,我也要團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不僅要和同學(xué)吵架,還要和同學(xué)互相幫助。如果同學(xué)在其他方面有困難的話,我會(huì)在自己能做的范圍內(nèi)幫助。
這就是為什么。
敬禮。
討論者:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū)4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
20xx年X月X日,我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),事由起因是因?yàn)槲遗c其xx吵架,到最后出手打人。其實(shí),不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見(jiàn)或不滿,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的!這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒(méi)有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意,這件事情是我不對(duì),并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討!一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程,就是不斷獲得自由的過(guò)程,也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的過(guò)程。我們的不自由,通常是因?yàn)閬?lái)自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個(gè)能夠控制住不良情緒的人,比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn),所以我要學(xué)會(huì)去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)歷,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能夠帶給我什么呢我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
通過(guò)這件事,在深刻反省的.同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛(ài)及對(duì)于我的期望,今后不管任何事都三思而后行。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望。
這件事情,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí),我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,更加努力地學(xué)習(xí),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū)5
凱老師:
我對(duì)我今天所做的事感到很難過(guò)。今天中午,我正在拖地,黃磊突然笑話我,我沉不住氣,便拿著拖把弄了他一下。后來(lái)他也來(lái)弄我。這時(shí)我看見(jiàn)旁邊的邢子騫在一邊嘲笑我,我更氣了,于是就走過(guò)去,就這樣我們打了起來(lái)……
我真后悔今天所做的事,我不應(yīng)該沉不住氣,不應(yīng)該和他們打起來(lái)。我總是不能控制自己暴躁的.脾氣,唉……現(xiàn)在想起來(lái)自己做的錯(cuò)事就十分難過(guò)。
如果江老師能原諒我這次過(guò)錯(cuò),我下次一定會(huì)控制我暴躁的脾氣,也不會(huì)干同類(lèi)的事情了。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū)6
尊敬的xxx:
今天的事情我感到十分慚愧,首先,我復(fù)述一下事情的經(jīng)過(guò):“今天上英語(yǔ)課的時(shí)候,xx在寫(xiě)英語(yǔ)老師布置的作業(yè),xx就把頭轉(zhuǎn)到xx的課桌上,伸出手去掐xx,掐了好幾個(gè)傷口,當(dāng)時(shí)xx就哭了,我聽(tīng)到以后,回頭一看,就看見(jiàn)xx在哭,我忍不住踢了xx一腳,當(dāng)時(shí)也沒(méi)什么事情發(fā)生,可下課以后,xx就把氣撒在xx身上,我就去幫xx。后來(lái)xx被圍觀的同學(xué)打哭了,就用拳頭打我的頭,(現(xiàn)在還在疼呢)xx和我就哭著跑出了教室,至于教室里發(fā)生了什么,我也不知道。然后,xx就把他奶奶叫來(lái),他奶奶就拉著我們的衣服,我就對(duì)她說(shuō)了一句”不要拉著我!“旁邊的同學(xué)就對(duì)周老師說(shuō)我指著他奶奶罵,真是太冤枉了……”
后面的我不說(shuō)您也知道,我想了想這件事,發(fā)現(xiàn)這些事情都是我一手造成的,如果我當(dāng)時(shí)恭恭敬敬的`對(duì)老奶奶說(shuō)話,事情可能不會(huì)這么糟了,如果我不多管閑事,這件事也不會(huì)牽扯到我,還真應(yīng)了周老師那兩句話:“一個(gè)巴掌拍不響。世上沒(méi)有后悔藥!比绻梢缘脑,我真想吃一粒后悔藥啊。
老師,這件事我真的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了,我一定會(huì)好好改正,以后如果還有做不對(duì)的事情,希望老師幫助我改正,謝謝!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū)7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
那天,我與同學(xué)因一點(diǎn)小事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),后因雙方爭(zhēng)執(zhí)到吵架,其次惡化到最后雙方都出手傷人。對(duì)于此事,認(rèn)為我沒(méi)有控制好自己的情緒,所以才會(huì)先出手打人經(jīng)過(guò)這幾天的反復(fù)思考,我覺(jué)得自己的行為是幼稚、沖動(dòng)的。
經(jīng)過(guò)這件事這幾天也明白了許多,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍;人的修養(yǎng)關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是不道德的行為,雙方動(dòng)手打人更是最愚蠢的一種行為。在這里我做出深刻的檢討!
一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程,是要學(xué)會(huì)管理好自己的'情緒。我們的情緒失控,通常是因?yàn)閮?nèi)心的不良情緒影響著我們,以體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心還不夠強(qiáng)大、成熟、穩(wěn)重;人一生要學(xué)習(xí)和接觸的事情還太多太多,我要學(xué)會(huì)去認(rèn)真看待、寬容、包容我身邊的一切;學(xué)會(huì)大度、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我們每個(gè)人都是班集體中的一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致,從而才能高標(biāo)準(zhǔn)、高效率完成公司給予的各項(xiàng)工作任務(wù),為企業(yè)及個(gè)人作創(chuàng)造出更高的效率與回報(bào)。通過(guò)這件事我也感到很幸運(yùn),今后不管做任何事都要三思而后行,對(duì)此我會(huì)通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍努力的學(xué)習(xí)。
這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí),我深感自己的無(wú)知,后悔之極。
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū)8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是x班學(xué)生xxx,今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說(shuō),退一步海闊天空,可是我今天卻沒(méi)有做到,事情發(fā)生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
事情經(jīng)過(guò)是這樣,在今天中我從食堂買(mǎi)完飯,然后拿到宿舍吃的時(shí)候,在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)學(xué)生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)張眼?”我當(dāng)時(shí)就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái),上去就打他。最后他不服氣,又去找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái),我們只有3個(gè)人,我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來(lái),準(zhǔn)備是想嚇唬他的,沒(méi)想到當(dāng)時(shí)沒(méi)沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。我十分后悔,在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)道歉!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出,請(qǐng)你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷!
我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽回了,我決定親自去醫(yī)院看望那2位被我砍傷的同學(xué),并向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師,不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過(guò)處分,當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
學(xué)習(xí),是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不改呢!這個(gè)處分給我敲響了 警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識(shí)多少更為重要,犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以學(xué)校給我處分之后,我深深的譴責(zé)著自己的'所作所為,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒,我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及,所以這段時(shí)間以來(lái),我處處嚴(yán)格要求,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力,現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變,現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的,我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在一定的不足,不過(guò)我會(huì)努力,努力把壞習(xí)慣全部改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,同時(shí)我自己很自覺(jué)的不斷反省,不斷反省,不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì)好好表現(xiàn),上課認(rèn)真聽(tīng)講,聽(tīng)老師的教導(dǎo)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū)9
尊敬的老師:
因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過(guò)處分,當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí),是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不改呢!
這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識(shí)多少更為重要,犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以學(xué)校給我處分之后,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒,我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及,所以這段時(shí)間以來(lái),我處處嚴(yán)格要求,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力,現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變,現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的'紀(jì)律觀念是端正的,我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在一定的不足,不過(guò)我會(huì)努力,努力把壞習(xí)慣全部改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
同時(shí)我自己很自覺(jué)的不斷反省,不斷反省,不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì)好好表現(xiàn),上課認(rèn)真聽(tīng)講,聽(tīng)老師的教導(dǎo)。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū)10
尊敬的工廠領(lǐng)導(dǎo)人:
這次在工廠吵架,我確實(shí)錯(cuò)了。在這里,我向你提交了這個(gè)工廠吵架的檢討書(shū),深刻反省了我自己存在的錯(cuò)誤,向當(dāng)事人道歉,報(bào)告了最新的思想狀況,提出了改正方法,贏得了你和當(dāng)事人最大的寬容。
回顧一下錯(cuò)誤,下雨,我的心情非常不好。遇到一點(diǎn)業(yè)務(wù)糾紛一下子就動(dòng)了肝火,不可思議地對(duì)顧客生氣引起了當(dāng)事同事和顧客的不滿,發(fā)生了身體沖突。這次吵架事件沒(méi)有傷害顧客和同事,但我的行為嚴(yán)重?fù)p害了公司的形象,損害了自己的.職業(yè)道德。在相當(dāng)嚴(yán)重的員工紀(jì)律事件中,嚴(yán)重地說(shuō)違反了治安條例。
面對(duì)錯(cuò)誤,我感到非常內(nèi)疚和悲傷。這也是我初中以來(lái)第一次和人發(fā)生這么多矛盾,結(jié)果嚴(yán)重,影響不好。我必須深刻反省這一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思想研究和自我反省,我決定向你保證
從今以后,我總是忍耐,不動(dòng)肝火,總是用笑容表達(dá)人。努力提升工作,勤奮努力。
最后,我希望你的原諒!
此致
敬禮!
姓名:
日期:
打架檢討書(shū)11
親愛(ài)的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再發(fā)生類(lèi)似的事
關(guān)于打架的檢討書(shū)范文關(guān)于打架的檢討書(shū)范文
犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。
沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的`機(jī)會(huì)。
也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。
請(qǐng)老師原諒我吧!
同學(xué)打架檢討書(shū)(二)
上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起,我正籌辦上課,班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔倉(cāng)促忙忙跑來(lái)向我報(bào)告請(qǐng)教:“教授,不好了,許慶波和談雄打起來(lái)了!”
一聽(tīng)這話,我倉(cāng)促跑到講堂,只見(jiàn)教室后門(mén)擺布,六七個(gè)同學(xué)別離抱著許慶波和談雄,不準(zhǔn)他們挨近,許慶波和談雄相對(duì)站著,固然中斷了打斗,但兩個(gè)人火氣都很大,握緊拳頭,好象隨時(shí)要脫手似的。
我走到他們跟前,他們不敢看我,看模樣他們剛脫手就被同學(xué)拉開(kāi)了,都異國(guó)受傷。
這時(shí)候,上課鈴響了,勸慰的同學(xué)入手下手散開(kāi),回本身的坐位。
大家都看著我,等著我對(duì)這兩個(gè)闖禍的孩子作判決。
為了不感化上課,我決議下課再處理這件事,我對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“我對(duì)剛才產(chǎn)生同學(xué)打斗的事感觸難熬,不過(guò),令我感觸欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)脫手勸架、得救,使這起打斗變亂變小了,我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué),盼望大家向這幾位同學(xué)進(jìn)修,發(fā)覺(jué)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)禁止,也盼望打斗的同學(xué)能夠查驗(yàn)、反思本身的行動(dòng)。
下課后,我把這兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)到辦公室,讓他們說(shuō)說(shuō)是怎樣一回事。
可是,說(shuō)了五分鐘,他們都沒(méi)法闡明白是怎樣回事,不是他們表達(dá)不明白,而是他們都一味說(shuō)對(duì)方的不是,責(zé)怪對(duì)方的錯(cuò)。
第三節(jié)我另有課,他們是體育課,我就讓他們歸去別離寫(xiě)闡明書(shū)。
午時(shí)下學(xué),他們拿闡明書(shū)給我看,我才知道本來(lái)是許慶波說(shuō)談雄的浮名,談雄不平氣,跟許慶波吵起來(lái),吵著吵著就動(dòng)起手了。
在闡明書(shū)里,他們都承認(rèn)本身做錯(cuò)了。
我問(wèn)他們?cè)鯓釉搼土P,他們都承諾讓我懲罰。
我提了兩個(gè)懲罰要求:一是要求他們歸去想想,當(dāng)許慶波說(shuō)談雄的浮名以后,他們用甚么樣的方法處理,兩人才不會(huì)打斗,以《倘若我……》為題目把本身的設(shè)法寫(xiě)出來(lái),明天將來(lái)誥日交給我;二是在一個(gè)禮拜內(nèi)兩人要互助做起碼三件功德,再跟我談感覺(jué)。
對(duì)付第二個(gè)要求,他們很快表現(xiàn)接納,可是對(duì)付第一個(gè),他們都是怕寫(xiě)作文的同學(xué),想用說(shuō)代替寫(xiě)。
我說(shuō)不可,剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不明白,如今我倒要看看你們寫(xiě)作的本領(lǐng)了。
兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈,離創(chuàng)辦公室的時(shí)候交頭接耳,說(shuō)剛才真不該該打斗,如今該怎樣寫(xiě)不會(huì)打斗的辦法呢?我看著他們的背影笑了,就讓他們一路去探討不會(huì)打斗的辦法吧。
第二天一早,他們拿來(lái)文章給我看,許慶波寫(xiě)的是《倘若我不脫手》,談雄寫(xiě)的是《倘若我對(duì)許慶波笑一笑》,固然寫(xiě)得比較大略,可是如果然的像他們“倘若”的那樣,當(dāng)時(shí)他們必定不會(huì)打斗。
我讓他們今后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想想本身的“倘若”,他們連連說(shuō)好,并對(duì)我說(shuō)他們要去做功德了。
我看著他們的背影再次笑了!
反思:
同學(xué)之間因口角而打斗,這是班集體內(nèi)里凡是產(chǎn)生的事。
許慶波和談雄在上課前打斗,如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行責(zé)怪教誨,不但感化了全班同學(xué)的進(jìn)修時(shí)候,并且他們也還異國(guó)冷靜下來(lái),不簡(jiǎn)單接納教誨。
所以我對(duì)此作了冷處理,并表?yè)P(yáng)了勸慰的同學(xué),使全班同學(xué)知道,打斗是可惡的,禁止不良行動(dòng)是值得稱贊的。
對(duì)他們的懲罰,我變化了以往責(zé)怪教誨的做法,異國(guó)讓他們寫(xiě)查驗(yàn)書(shū),而是要求他們換一種思路,想想用甚么樣的方法處理當(dāng)時(shí)的事變,兩人才不會(huì)打斗,以《倘若我……》為題目寫(xiě)出來(lái)。
目標(biāo)是讓他們對(duì)此次打斗變亂進(jìn)行反思,我相信他們必定也不肯意打斗,只不過(guò)克己力較弱導(dǎo)致打斗,這時(shí)候如果讓他們換一種角度想想不會(huì)造成打斗的方法,今后再碰到雷同的事,他們必定會(huì)聯(lián)想到這些方法而禁止打斗。
同時(shí),我讓他們互助做功德,是盼望他們?cè)诨ブ倪M(jìn)程中增加交情,在做功德的進(jìn)程中進(jìn)步品格和克己力。
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū)12
敬愛(ài)的班主任:
您好!
我錯(cuò)了!對(duì)于昨天在校門(mén)口與外校同學(xué)發(fā)生的沖突,事后讓我深深感到很很自責(zé)。我辜負(fù)了父母的期望、老師的`期望、國(guó)家的重望,臣等罪該萬(wàn)死。
人真的不能沖動(dòng),沖動(dòng)是魔鬼,比魔鬼更可怕。這件事讓我學(xué)會(huì)面對(duì)任何事情都要冷靜,即便是別人無(wú)緣無(wú)故來(lái)打你,你都要忍著,只要還有一口氣,就不要還手,要等待“立馬就到”的警察叔叔在一個(gè)多小時(shí)以后來(lái)解決。
現(xiàn)在已經(jīng)深夜,我無(wú)法入眠,內(nèi)心充滿的自責(zé)連綿不絕,我懊惱,我煩躁,我痛苦,我深陷在昨天這件事里無(wú)法自拔。我發(fā)誓,這種事情絕對(duì)不會(huì)有一下次!
我親愛(ài)敬愛(ài)的好老師,您的批評(píng)就像春天剛開(kāi)的花兒,夏天忙碌的小蜜蜂,秋天里為了滋潤(rùn)養(yǎng)育大地漂飄落下來(lái)的樹(shù)葉,冬天里那一把火,辛勤、默默無(wú)私地關(guān)愛(ài)我。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
xx年xx月xx日
打架檢討書(shū)13
尊貴教師:
你好!
這里向您遞交我對(duì)打架事件的檢討,因此這次打架事件,我給全班的風(fēng)造成了很大的影響,給同學(xué)們樹(shù)立了正面的不良榜樣。真覺(jué)得很抱歉打架,這次打架,我被學(xué)校政教處記過(guò)一次,這讓班主任的臉都紅了,讓班主任的.領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了教學(xué)工作。我深深地、內(nèi)疚地想要你說(shuō):對(duì)不起,我錯(cuò)了,我后悔。
將近三天的深思熟慮和面壁思慮之后。本人了解到,在校學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)好,把所有的精力都用在學(xué)習(xí)上,不要想別的事情。
因?yàn)橛行┛诮菦_突而和同學(xué)發(fā)生肢體沖突是最不應(yīng)該的,這樣的打架事件影響很壞,打架也是那種極壞的學(xué)生才會(huì)發(fā)生的事,不應(yīng)該發(fā)生在我身上。
這個(gè)事件使我非常痛苦,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我一時(shí)沖動(dòng),犯了一個(gè)很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤,我感到最大的遺憾就是班主任和我的父母。
教師,我已決定以后不再打架。我會(huì)努力學(xué)習(xí),努力改掉身上的一切壞習(xí)慣,做一個(gè)好學(xué)生,我要不斷地反省,不斷地發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn),下一階段我會(huì)做得更好。愿老師和同學(xué)監(jiān)督我!
此致
敬禮!
姓名:
日期:
打架檢討書(shū)14
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo):
這次是我真的錯(cuò)了,我不該和同事發(fā)生矛盾,更不該和同事打架,最不該不該把紀(jì)律法規(guī)當(dāng)成耳旁風(fēng),我經(jīng)過(guò)了深刻的反思,寫(xiě)出如下的保證,希望能夠從這次的教訓(xùn)中學(xué)習(xí)到有用的東西,不再違反紀(jì)律,希望得到局領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)幫組。
和同事打架,表面上是一件不大的事情,但是我自己深知其中是有很深的原因的。同事之間本應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,和睦共處,但我卻和同事因小事而動(dòng)手,我沒(méi)有正確的處理矛盾,其實(shí)我可以用其他更好的方式來(lái)處理的,然而我卻沒(méi)有,自作聰明的.覺(jué)得不會(huì)有什么事情的,一時(shí)頭腦發(fā)熱就沖動(dòng)了,我沒(méi)有嚴(yán)以律己寬以待人,這是自私和狹隘的表現(xiàn),F(xiàn)在想想,我錯(cuò)的真糊涂。
在以后的工作中,我會(huì)認(rèn)識(shí)到自己這次所犯下的錯(cuò)誤,從中吸取教訓(xùn),不停地鞭策自己,提醒自己要注意紀(jì)律,不能有僥幸心理,與同事和睦共處團(tuán)結(jié)協(xié)作。更要時(shí)時(shí)刻刻設(shè)身處地地為別人著想,不能因?yàn)樽约旱难孕惺箘e人受的不好的影響。希望能得到領(lǐng)導(dǎo)的原諒,謝謝領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正。
此致
敬禮
檢討人:
_年_月_日
打架檢討書(shū)15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是初X年級(jí)X班XXX,因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過(guò)處分,當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí),是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不呢!
這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識(shí)多少更為重要,犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以學(xué)校給我處分之后,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒,我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及,所以這段時(shí)間以來(lái),我處處嚴(yán)格要求,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力,現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變,現(xiàn)在的.我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的,我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在一定的不足,不過(guò)我會(huì)努力,努力把壞習(xí)慣全部改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,同時(shí)我自己很自覺(jué)的不斷反省,不斷反省,不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì)好好表現(xiàn),上課認(rèn)真聽(tīng)講,聽(tīng)老師的教導(dǎo),爭(zhēng)取在中考拿到理想的成績(jī),我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我,認(rèn)證考慮撤銷(xiāo)我的處分!請(qǐng)大家再給我一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)吧!
此致
敬禮
檢討人:xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
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