個人檢討書（匯總15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，為了避免再犯，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，做事不能馬虎，寫檢討書也應(yīng)如此。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？以下是小編整理的個人檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個人檢討書1
尊敬的單位老總：
對于此次錯誤，我知道引起了您的注意，造成了不良影響，為此我特此檢討。當(dāng)天我們在采購部車間是進(jìn)行過精確的貨款核對的，其余貨款等到x月x日進(jìn)行結(jié)清。具體的貨款發(fā)放情況就是這樣，到最后貨款總核對的時候發(fā)現(xiàn)多發(fā)了xxx元貨款。
分析這次錯誤，雖然目前這多發(fā)xxx元具體錯在哪里沒有查清楚�？墒俏易鳛椴少彸黾{，自身存在一定程度的錯誤責(zé)任。經(jīng)過一番反省，我覺得問題可能出現(xiàn)這些方面：
第一，單位沒有按時準(zhǔn)時發(fā)放貨款，導(dǎo)致供貨商不滿，引發(fā)了貨款發(fā)放的慌張局面。
第二，貨款單的'表格是由理貨文員做的，我沒有及時得整理出貨款單，在沒有核對貨款單上名單、金額的情況下就發(fā)放了貨款。
第三，沒有按規(guī)定足額準(zhǔn)確得發(fā)放貨款，而是先每個供貨商發(fā)放xxx元，這在無形當(dāng)中加大了算賬難度，導(dǎo)致了問題的出現(xiàn)。
在此，我向領(lǐng)導(dǎo)對我的錯誤進(jìn)行一番反省，這次錯誤說明我當(dāng)時沒有仔細(xì)清點賬目，對于突發(fā)事件應(yīng)急處理能力不足等問題，急需我認(rèn)真面對。
我一定要正視這些問題，在今后的工作當(dāng)中，一定要按時間按規(guī)定發(fā)放貨款，尤其要特別注意在貨款發(fā)放之前與經(jīng)理仔細(xì)核對貨款單明細(xì)，仔細(xì)核對清楚名單、金額、確保每一筆貨款準(zhǔn)確無誤得發(fā)放到供貨商手里，并且做好供貨商收款確認(rèn)工作。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
個人檢討書2
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著愧疚和懊悔的心情給寫下這份檢討書，向您表示我對XX這種不良行為的深刻認(rèn)識以和再也不XX的決心。
早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得XX。但是我還是多次無故XX。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
其次要表明老師要求是嚴(yán)格的，只是自身的問題，認(rèn)識一定要深刻、具體。
對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故XX也非常的生氣。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我XX的重要原因。
最后再次表明自己的.決心，明確對事件的態(tài)度。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
還有很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
xxx
xxxx年xx月xx日
個人檢討書3
尊敬的班主任老師：
你好！
在上午，由于一點小事，我就與同學(xué)打了一架，這件事是我的不對。希望老師能原諒。
如今，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、平時生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師說的'話拋在腦后。
3、我當(dāng)時打電話外甥女不能想想后果，有人說：“沒什么，小伙子年輕氣盛”不然，年輕氣盛又怎么樣？我當(dāng)時應(yīng)該克制自己的情感，如果能忍住就好了。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1、和同學(xué)、班干部以及老師加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
2、提高認(rèn)識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。我承認(rèn)，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識上不夠重視。
3、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
此致
敬禮
檢討人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
個人檢討書4
尊敬的xx：
教師昨日您情不自禁地罵了我們，是因為同學(xué)們沒有一個人把您掉落的傘撿起來。我看到，它倒下去的'時候，我以為是旁邊同學(xué)的傘。我把傘撿了起來，不明白什么時候又倒下去了。
您上課的時候，跟我們說：“這把傘我放在那里幾天了，我忘了，可是沒有一個人撿起來，把傘送到我的辦公室去�！碑�(dāng)您說完這些話時，我才明白這把傘是您的。也許您你想試試我們這一群學(xué)生的愛心�？墒俏覀兌甲屇�。
我們大家都感到很慚愧。因為我們都沒有做到助人為樂的愛心。您說話的聲音很大，我就明白您很怒火，很失望。
我很后悔沒有聽教師的教導(dǎo)，做一個有愛心，幫忙別人。無論那把傘是教師您的，還是同學(xué)們的，放學(xué)我看到就應(yīng)當(dāng)提醒，不要落下。我面部沒有變化，但我心里更愧疚。我以后必須按您的教導(dǎo)做事的。
教師，對不起，請原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
個人檢討書5
尊敬的老師：
花自飄零水自流，一次遲到，幾次憂愁，此恨難消在心頭，才下眉頭，又上心頭。
不幸的在別人的記錄上留下了我不幸的名字，很不幸的把上學(xué)遲到的光榮傳統(tǒng)從高二帶到高三。這次遲到違背了社會主義初級階段的教育管理體制，影響了國家機(jī)器的正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大祖國十三萬萬衣食父母之殷切希望，此乃不孝，二罪也。還讓班主任老師為此事殫精竭慮，寢食難安，人比黃花瘦，此乃不仁，三罪也。最后還要麻煩在座同學(xué)費時來檢閱本之所做之檢討，此乃不義，四罪也．綜上所述，爾等乃不忠，不孝，不仁，不義之輩，本該身首異處。所幸生在改革開放春風(fēng)所沐浴的現(xiàn)代化文明社會，才茍全一命，無奈，造化弄人，天亡我也。俗語道，天有不測風(fēng)云，人有禍福旦夕。又是一個風(fēng)和日麗，似水柔情的一個早上，不幸的.我又一次在遲到鈴聲響過后又一次不幸地遲到了、并且又一次不幸地在別人的記錄上留下了我這個充滿不幸的名字。事又至此，獨中兩天，只差帽子戲法。此時深感不安，“我不入地獄誰入地獄”之境界想必也不過如此了，頓時心潮澎湃，有如濤濤江水連綿不絕，又如泛濫黃河，一發(fā)不可收拾．此事難辭其咎，自知罪孽不淺，難以修成正果重返正途，只求上帝與如來佛祖網(wǎng)開一面，從輕發(fā)落。古訓(xùn)有曰，事不過三。
如果有一次重來的機(jī)會放在我面前，我一定不再遲到，不能待遲到之時再去反悔莫及，人世間最無聊的事莫過于此，如果諸神賞我這個面子，給我把這個機(jī)會加上期限的話，我希望是一萬年！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
個人檢討書6
在一個月黑風(fēng)高的晚上，我和陳晨犯了一個小小的錯誤。由于我們在吃游食違反了金清中學(xué)的規(guī)定，所以我感到萬分的抱歉，為了彌補(bǔ)這個錯誤，我加快了吃游食的進(jìn)度，然而不幸的是，在我萬分懺悔的啃著玉米時，突然的一束白光射進(jìn)了我的眼球，那一刻我和陳晨在白光的照耀下顯得是那樣的受人矚目。我怔了一下，才發(fā)現(xiàn)在這束白光的后面站著一個穿xx顏色衣服的老師，剎那間，我明白，我被逮了。
我一時語塞，僵在那里，有點不知所措，就這樣，老師面目猙獰的向我們走了過來，我在他的淫威下屈服了，那個時候，我很害怕，害怕到忘記了逃跑，現(xiàn)在想起來很懊惱。如果上天再給我一次機(jī)會，我一定會選擇再來一次，如果一定要在這個選擇上加一個前提，那就是逃跑。
不要問我從哪里來，我只知道要到哪里去。
所有的假設(shè)都是空想，被捕之后我的心情很糟，因為我給我的班級抹黑了，給我們敬愛的班主任一個沉重的打擊，我很對不起他們，特別是當(dāng)同學(xué)們向我投來安慰的表情時，我更加心痛。
我覺得我是一個品行敗壞的人，我無法在面對我親愛的同學(xué)們了，原想就這么一去了之�？墒俏抑�，這是不能夠解決任何事情的，而且我更加知道這需要勇氣，可是我沒有。最重要的一點，我知道這樣會很痛，所以我放棄了，原諒我，親愛的朋友，我有萬不得已的苦衷�，F(xiàn)在，我趴在桌前，努力地認(rèn)真地積極地抄著金清中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范，我的心情很沉中也很復(fù)雜亦很痛苦，希望這能夠彌補(bǔ)我一點過錯吧，吳下阿門！
最后讓我說聲對不起，原諒我的錯誤，其實我還想面壁思過的，只是為了學(xué)業(yè)，我又不得已而放棄。
感謝親愛的.老師同學(xué)，感謝生我養(yǎng)我的爸爸媽媽，感謝生我爸爸的爺爺奶奶，更感謝生我媽媽的外公外婆，如果沒有你們，也就沒有今天的我。
現(xiàn)在，一句話，為了防止我再吃游食，我決定終生不再踏入金中超市。不過我明白，我是不能這么做的，因為這樣會阻礙國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我不可以這么自私，因此我不會忘記這次抄書的深刻教訓(xùn)，相信有一天，我會戒掉游食的毛病，就這樣子，讓我們朝這個目標(biāo)奮進(jìn)吧！
個人檢討書7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書，我為自己誤操作行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討：
通過這起事故，我感到自己職責(zé)心不強(qiáng)，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果自己身為代崗位人員，就應(yīng)嚴(yán)以律已，對自己嚴(yán)格要求！然而自己卻不能好好的約束自己，由于自己的失職，給公司帶來了嚴(yán)重的安全隱患，如果發(fā)生事故，后果不堪設(shè)想……這也說明，我對自己的工作沒有足夠的職責(zé)心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想此刻，我深深感到，這是一個十分危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭。
因此，這次發(fā)生的事使我不僅僅感到是自己的恥辱，更為重要的'是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
同時，要誠心的謝謝領(lǐng)導(dǎo)，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
xx
20xx年xx月xx日
個人檢討書8
尊敬的老師：
我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識到件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，____大學(xué)在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它！雖然我在考試的.時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔�，�?dāng)時不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的。人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
請老師相信我，我保證，這樣類似的失誤將不會再發(fā)生。
此致
敬禮
學(xué)生：___
____年_月__日
個人檢討書9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
x年xx月xx日工作中，做賬核對出的數(shù)據(jù)發(fā)生了錯誤，沒有及時發(fā)現(xiàn)糾察錯誤的根源，給領(lǐng)導(dǎo)造成了不必要的麻煩。我為自己的工作失誤感到了深深地愧疚和不安，因此我做出深刻的檢討，并且自己也就此事進(jìn)行了細(xì)致的分析：
自己的專業(yè)水平還有所欠缺；自己日常的工作做的還不夠細(xì)、不夠精。沒有及時地發(fā)現(xiàn)糾察其原因，未能以專業(yè)技能判斷，沒有準(zhǔn)確的找到數(shù)據(jù)錯誤的根源。我很慚愧，欠缺了度對工作負(fù)責(zé)任的意識。由于個人的疏忽，沒能及時的糾察出錯誤的數(shù)據(jù)，致使工作時出現(xiàn)了錯誤。同時也愧對主管領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，從*月份參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)有**個月了，我的態(tài)度，我的熱情，我的專心，應(yīng)該再一次的.被挖掘起來，然后放進(jìn)工作之中。可以說我犯了一個最低級，最原則性的錯誤，而且這種錯誤實屬不該。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)做出深刻的檢討，并將我的思想反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
工作缺乏更強(qiáng)的責(zé)任心。核對數(shù)據(jù)、嚴(yán)格要求自己要保證賬目的明確、準(zhǔn)確是我的本職工作，認(rèn)認(rèn)真真的核算都是我義不容辭的責(zé)任。通過這件事，我深刻意識到之所以沒有把自己的工作做好，就是在日常的工作中不夠細(xì)心，還需要更強(qiáng)烈的責(zé)任感，不能存在僥幸、應(yīng)付心理。我保證，從這一點上，我堅決不會再出現(xiàn)這樣的問題，認(rèn)真仔細(xì)、腳踏實地是做好一件事情的根本，也是完成一項事業(yè)的精神保證，在根本問題上，絕不再跌倒第二次。
思想認(rèn)識不到位。在這件事中我還感到，自己沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，沒有把自己的工作做得更好，也就沒為自己注入走上新臺階的動力。
我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨，虛心的接受這次教訓(xùn)，并且愿意接受相應(yīng)的處罰。我要以全新的心態(tài)和工作態(tài)度做好自己的本職工作，在未來的工作中，一定以高度的責(zé)任感對待整個工作的流程，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定操作，不允許自己的思想開小差，嚴(yán)格要求自己做到準(zhǔn)確無誤，堅決避免同類現(xiàn)象的再次發(fā)生。同時，本著互幫互助的原則，相互監(jiān)督相互協(xié)助和同事相互監(jiān)督，即使有不好的苗頭，也能第一時間發(fā)現(xiàn)并及時改正。
我下定決心要吸取此次事情的教訓(xùn)，并以此為戒重新審視自己，拾回優(yōu)點，摒棄缺點，真正的做到忠于自己的崗位，要知羞而警醒，知恥而奮進(jìn)，化羞恥為動力，努力工作。以實際行動為做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在工作中存在的不足和缺憾。
最后，我再次向領(lǐng)導(dǎo)表示我深深的歉意和懊悔。我將通過自己的行動來表示自己的覺醒。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
個人檢討書10
尊敬的老師：
您好！
我是xx，今天上課一直在說話，你那么幸苦在講臺上講課，我這就是屬于破壞上課環(huán)境，很可恥，我也是班上的體育委員，嚴(yán)格的來說我有義務(wù)去維持班上的秩序，但是我拋棄的這些東西，我自己帶頭在課堂上講話，這樣的影響就不言而喻了，我知道作為班干部我這樣的表現(xiàn)會被大家模仿，因為我作為班級的班干部都沒有管好自己，我的行為就是證據(jù)，這次我真的很懊悔，不僅僅是因為我上課說話，更加重要的是我這樣的行為帶來的影響，上課說話本來就很聒噪，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時候，聽講的時候不容打斷，不能夠輕易的去打破這樣的狀態(tài)，我當(dāng)然知道，我的行為是不可原諒的，特別是我還是一名班干部，在這樣的`前提我浪費大家的時間，浪蝶老師的精力，本來就下午的課比較困，沒什么精神我還浪費您的精力，很慚愧。
事情是這樣的，本來是因該在上課的時候認(rèn)真聽講，這是我們最基本的事情，您在講臺上面也沒坐著，因為要講課所以沒有坐著，我卻在下面不給您省心，我一直在下面跟同學(xué)講話，您一節(jié)課的時間不是一次提醒我了，兩次的提醒我，作為一名班干部，我給學(xué)生干部這幾個字抹黑了，本來就應(yīng)該不講話的，我還讓你點了兩次名，無論如何這都是我作風(fēng)偏離了班風(fēng)，對于我們班來說這是恥辱的，上課的時間沒有好好的聽講損失的是我們自己。
在上課的時候我跟同學(xué)一直在探討，我們聊的都是我們感興趣的東西，本來我是很猶豫的因為當(dāng)時您正在講著課，我卻管不好自己，當(dāng)時就在私下里講話，因為同學(xué)講的東西也是我感興趣的話題，我今天的意志力沒有很堅定，就在你一句我一句的情況下，聊了起來，中途的時候太興奮了，說話的聲音嚴(yán)重的影響到了周圍同學(xué)，當(dāng)時因為是在講重點我知道這個時候需要安靜的聽講，但是這樣的氣氛被我打斷了，讓你還停下來講紀(jì)律，這樣的事情已經(jīng)觸犯了規(guī)矩，讓您停下來講紀(jì)律我就耽誤了時間，這是我們大家的時間，還是講到了重點讓我打斷，由于我一個人造成了大家的損失。
一直到了第二次您講我我才停下來，我對自己的行為陷入沉思，讓我想起了這學(xué)期我有很多次像今天這樣上課講話的事情，課后我很難受，因為自己在上課的時候這幾分鐘的時間造成的影響讓您生氣了，我一定不會在課堂上講話了。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
個人檢討書11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
作為組件技術(shù)部的一位技術(shù)主管，我在工作進(jìn)程中嚴(yán)重失職，在生產(chǎn)限額領(lǐng)料單中添加了錯誤的鋁合金邊框代碼，造成交付給客戶的組件邊沒法安裝，給公司信譽(yù)造成了沒法挽回的損失。在此我表示深深的歉意并遞交這份工作失職檢討書向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深入檢討和自查。
由于我的工作崗位關(guān)系到整個生產(chǎn)定單所使用的物料正確與否，長時間以來對自己放松要求，工作作風(fēng)渙散，疏忽公司的審批報告流程，終究導(dǎo)致這次嚴(yán)重的`質(zhì)量事故發(fā)生，孤負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，也侵害了公司的信譽(yù)。通過這件事，暴露出我個人存在嚴(yán)重的工作松懈題目，和工作態(tài)度不端正，做事情不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)炔涣脊ぷ髯黠L(fēng)。為杜絕今后再犯一樣的錯誤，以此次檢討為契機(jī)，深入審閱和糾正本身工作中存在的題目：
首先，我作為部分文件的管理者，對部分文件的管理不嚴(yán)謹(jǐn)，文件沒有固定的寄存地點，通常是誰想看文件誰拿去看，看完就隨手一扔，每當(dāng)碰到題目想要翻閱時卻找不到文件在哪。本次事故就是一個深入的教訓(xùn)，由于文件是10月份下發(fā)而添加錯誤邊框的定單是11月的生產(chǎn)定單，在核對物料編碼時沒有查找相干的工作聯(lián)系單是導(dǎo)致此次事故的一個重要緣由。
其次是熟悉上的題目，總是以為自己是文件的發(fā)放者，而他人才是文件的執(zhí)行者，通常是一掃而過，只理解了文件的表面內(nèi)容，而忽視了文件所要傳遞的重要信息。本次事故中，由于之前瀏覽文件是草草擦過，導(dǎo)致大腦中只記住了4孔邊框和6孔邊框都可使用并且不得混用于同一個組件，但是卻沒有記住4孔邊框有兩種不同孔距的物料代碼，正確的代碼應(yīng)當(dāng)為，而自己卻添加了錯誤的代碼。
第三是態(tài)度上的題目，由于平時領(lǐng)導(dǎo)對我的工作十分信任，因此自己經(jīng)常不依照規(guī)定的流程展開工作，私自做決定，私自更改物料。假如此次添加物料代碼時先向部分領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行請示，就可以夠避免錯誤的物料代碼被使用，從而也就不會造成如此嚴(yán)重的后果。
為了杜絕今后再次出現(xiàn)類似的錯誤，我將從以下幾個方面來糾正和預(yù)防：
第一，嚴(yán)格落實物料添加的審批流程，在每次添加或變更物料時，都隨限額單附加一份物料變更通知單，如附件一所示。在該通知單中具體寫明變更或添加的物料名稱及物料代碼，然后交由部分主管審核批準(zhǔn)，再交由各相干部分會簽后隨限額領(lǐng)料單一并下發(fā)給相干部分。
第二，在裝框工段首末三檢卡中增加邊框孔數(shù)目，孔間距的檢驗要求。
第三，規(guī)范部分文件的管理，每份新發(fā)放的文件都傳閱給相干職員進(jìn)行瀏覽并簽字，瀏覽完后同一存檔保管，并做好文件目錄和收發(fā)臺賬，方便隨時查閱。
通過這件事我重新反思了自己做人、做事的態(tài)度，感悟到：做人要專注，做事也要專注。做事情不專注，就沒法清楚的掌控細(xì)節(jié)，就一定沒法把事情做得美滿。從今天起對自己嚴(yán)格要求，嚴(yán)厲本身工作態(tài)度，強(qiáng)化本身崗位責(zé)任感，克服思想渙散等壞毛病，不能再容忍任何的馬虎和“差未幾”心里，銘記本身工作的重要性，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，以加倍努力的工作來彌補(bǔ)自己所犯的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
個人檢討書12
xxx:
中午午休時，我在教室里認(rèn)真炮制了一封《檢討書》，將如何向表哥軟磨硬泡才借得此書，以及未來表嫂從哪里艱難購得此書并如何贈給表哥等情況一五一十詳細(xì)告知，并將表哥和未來表嫂的愛情故事著力渲染一番，最后還將丟失此書的后果寫得非常非常嚴(yán)重，說它一定會斷送掉一對熱戀情侶的愛情，其破壞力和殺傷力將如何巨大等等，寫得是情真意切，催人淚下。
就是待我將這篇洋洋灑灑逾千言的檢討書交給吳老師，他默默看過之后，又挑著眉毛，壞壞地笑著問我：“萬紅英同學(xué)，你這是檢討書呢，還是愛情小說?”看著他一臉的壞笑，我豁出去了，準(zhǔn)備跟他大戰(zhàn)三百回合：“管它是什么，請您看在一對年輕人純潔的愛情份上，將書還我好嗎?”看到我一副拼命三郎的`樣子，吳老師嘿嘿嘿地笑了起來，將書遞給我說：“好吧，算你有理，拿回去吧!只是以后別在上課的時候看了�！乙部赐炅恕！蔽毅铝�，有點不敢相信，才一個回合，他這么輕易地就將書還了我!那一刻，我第一次覺得，原來我們年輕的吳老師也很可愛!
時光匆匆，一晃三十年過去，昔日最年輕的吳老師如今已是那所縣立第一中學(xué)的書記，身份顯赫，大權(quán)在握了。畢業(yè)這么多年沒有聯(lián)系，想不到他會托家里的學(xué)生打電話來請我們回去聚會。從1981年開始從教，整整三十年光陰，吳老師早已桃李遍天下，不說別的，光得意門生就不知道有多少。我自然是絕對算不上他的得意門生的，但他竟然在數(shù)以千計的學(xué)生中能夠記起我這個普普通通的小女生，不能不令我感懷和感動!
那封愛情小說式的“檢討書”，令他這么多年都不曾忘懷?
此致
敬禮
檢討人：
x年xx月xx日
個人檢討書13
尊敬的老師：
關(guān)于我本人抄襲功課的錯誤行為，在此我要對您做深刻的檢討，以充分反省自身錯誤，懇求您的原諒。在檢討之前，我特別想點名指責(zé)發(fā)生在自己身上的一些不良行為：“對同學(xué)功課施行抄襲功課”、“通過威逼利用的方式強(qiáng)行收拿同學(xué)功課抄襲”、“通過談交情、講感情的方式套取同學(xué)功課進(jìn)行抄襲”、“通過耍手段、偷偷摸摸的行為來竊取同學(xué)功課進(jìn)行抄襲”等。
最近半個學(xué)期以來，我多次沒有來得及完成語文功課，基本都是靠著抄襲同學(xué)功課的方式度日。由于沒有能夠給足同學(xué)好處，在長期的抄襲功課生涯當(dāng)中也屢屢發(fā)生因為抄襲功課跟同學(xué)關(guān)系鬧翻，威逼利用同學(xué)等惡性的.事件。每每發(fā)生這些事情，總令當(dāng)事同學(xué)倍感焦心痛苦，心情非常沮喪。
現(xiàn)如今自己面對錯誤，感到非常的愧疚與難過。自己的錯誤顯而易見：
1，抄襲功課本身就是一種“不勞而逸”的欺騙行為。
功課本身是給學(xué)生進(jìn)行日常知識訓(xùn)練而設(shè)立的，完成功課往往需要花費不少時間。而我將功課作為一種日常應(yīng)付功課，采用抄襲的方式來蒙騙過關(guān)，是偷懶、不勞而逸的做法。
2，我采用威逼利用的方式來獲取功課抄襲，簡直是混賬行為。
倘若是同學(xué)自愿將功課給予我抄襲，也就罷了，可是我竟然采取威逼的方式逼得同學(xué)就范，明顯就做錯了。
3，我辜負(fù)了家長老師厚望、荒廢了自己的學(xué)業(yè)。
要知道功課是供我們鞏固課堂知識而安排的，倘若我們沒有得到深刻的知識鞏固，那么理論學(xué)識就沒法得到加強(qiáng)，知識點就沒法深入腦海以備日后之用，這樣整個學(xué)業(yè)也就顯得沒多少意義，無異于荒廢了學(xué)業(yè)啊。
此時此刻，對于這樣的錯誤我感到無地自容。我也感到萬般的難過與傷心，覺得很對不起同學(xué)，很對不起老師，很對不起家長，也對不起自己。我向老師您鄭重得保證：從今往后，我一定不會再抄襲同學(xué)功課了，并且我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識將來為校爭光。請老師、同學(xué)相信我，監(jiān)督我。
檢討人：
20xx年xx月xx日
個人檢討書14
尊敬的xx：
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書，我為自己近段時間來的工作行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向部長做出深刻檢討：通過這事，我感到自己責(zé)任心不強(qiáng)，但同時也是對自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。自己身為一名干事，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對自己嚴(yán)格要求！然而自己卻不能好好的約束自己，由于自己的松散，給部長及部內(nèi)帶來了影響，如果不是部長對我們的寬容，我想我也不會有今天。
這也說明，我對自己的'工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想�，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭。因此，這次教育使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起部長們對我的信任，愧對部長們的關(guān)心。同時，要誠心的謝謝你們，如果不是你們及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向部長做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
個人檢討書15
動物園管理處：
八月十日上午九時，我在動物園游玩，為了逗猴玩耍，竟用饅頭包著泥巴、石子喂它，主要目的是想試試猴子聰明與否。當(dāng)一些觀眾批評我的錯誤時，我不但不接受，還用臟話傷人，大吵大鬧。后經(jīng)動物園的領(lǐng)導(dǎo)幫助教育，使我認(rèn)識到自己的`錯誤，我決心引以為戒，決不再做傷害集體利益的事。在這里特向廣大觀眾公開檢討，并向被我罵過的同志賠禮道歉�；貜S后，我將以實際行動改正自己的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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