（熱）考試作弊檢討書
在不小心犯錯后，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。寫檢討書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的考試作弊檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試作弊檢討書1
尊敬的老師：
您好！
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的做法的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對x班的一種不責任的表現(xiàn)，另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤的做法，作為初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤的做法了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個令人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運的'道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯誤的做法，查不足，深刻的反醒。我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤的做法，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤的做法，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤的做法，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，
因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實際行動吧。老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。
望老師給我改過自新的機會，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。
總之，我為自己所犯的錯誤的做法而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤的做法教訓是深刻的。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是老師對我有如此之大的期望之下的，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤的做法，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我。
請老師放心，我會用實際行動讓您相信，您的學生在哪里摔倒，就會從哪里站起來，會把現(xiàn)在的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石，請老師相信我，不要對我失望，我會用成功讓您相信，我會成為您的驕傲！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書2
尊敬的生物老師：
您好！
我是高x（x）班的xxx，是您親自教導的班級的學生。我知道您現(xiàn)在很生氣，所以先在這里向您鄭重的說一聲說一聲，“對不起”！
對不起在x月x日的生物考試上，我做出了嚴重的舞弊行為，明明是老師您親自監(jiān)考我們班，但我卻辜負了您對我們的信任，犯下了考場上最不可饒恕的罪行。在被您抓住后，一開始我居然還在狡辯，但在您拿出確鑿的證據(jù)后我再無話可說。在考試過后，我一直感到非常的后悔，也非常的痛恨自己。您監(jiān)考的是您自己親自教導的班，對我們賦予了諸多信任，為了能讓我們專注的`考試，在我們寫考卷的時候，大部分時間您就端坐在講臺上，靜靜的觀察著講臺下的考場，而不像其他老師一樣巡邏一樣四處巡視，分散我們的注意力�？晌覅s錯把您的信任當成了一種放縱，在以為您沒有看這邊的時候，犯下了這種嚴重的過錯。我現(xiàn)在還仿佛聽到您那發(fā)現(xiàn)我作弊時，那不敢相信的聲音還回響在我耳旁。
當然，這并不是因為您我才產(chǎn)生了作弊的念頭，作弊總是會有提前的準備。雖然生物是我們的必修課之一，但打從初中起我就對生物并不太喜歡，每次老師上生物總是聽的云里霧里。下了課也完全提不起學習的念頭。就這樣，我的生物學習就一直拖著。直到升上高中，生物的知識還和化學扯上了關系，這下全完了，我已經(jīng)分不清兩門課的區(qū)別了。
成績太差，學習又聽不懂，再面對突然來臨的期中考試，我也是實在不希望父母和老師失望才做出了作弊這樣可恥的事情來�，F(xiàn)在想來，雖然心沒有錯，可我用的方法卻是大錯特錯，用這樣的方法得來的成績，就算父母和老師一時高興，可也代表不了什么，等到真正需要用到的時候，他們才會對你更失望。
我如今已經(jīng)有了深刻的教訓和改過之心，希望老師能再給我一次機會，我會在接下來的時間里努力的學習，哪怕不能考出個好成績也要做到問心無愧，就算會挨父母老師的教誨我也要在下次拿出成績的時候能正大光明的說：“這是我自己努力后考出來的成績！”
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書3
尊敬的老師：
我是xx大學xx學院商務管理專業(yè)xx級的一名學生，我叫xxx。今天，我懷著愧疚和懊悔的情緒寫下這份檢討書，以因在參加本學期期末考試的統(tǒng)計學考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認識和承諾。
嚴格的考試制度，嚴肅的考場紀律，三令五申的考試規(guī)范的傳達，終究在我那里沒有得到良好的貫徹。關于在本次統(tǒng)計學考試中發(fā)生的事件，我深感抱歉并十分的懊悔。在此，很想再一次誠摯的向監(jiān)考老師表示深深的歉意：老師，對不起。
同時，我想有必要把此次事件的經(jīng)過做出如實具體的陳述，以表達我的.自我認識和真切的悔改之意。我原本也是踏實肯干的學生，從沒有任何不良的學習習慣。本學期因課業(yè)繁多，與此同時，需要備考準備的學科也很多。也或許是在最后的復習期間沒有做好充分及時的復習備考工作，加上本場科目又是自己一向以來在眾多科目中學習起來感到較為困難的一門學科，許多概念性及技巧性問題難以掌握，為這一門學科，心中一向也很是憂慮。
因此，為了防止掛科的狀況發(fā)生，思考再三，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。此次行為的動機，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致的。
在考試的過程中，起初，老師發(fā)現(xiàn)了我夾帶的小抄并沒收，我卻沒有趕快清醒，隨后老師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場紀律的行為并及時且一再的指出并給予警告提醒，情急之下的我卻依然沒有認識到自己已經(jīng)犯下的錯誤，也絲毫沒有意識到情節(jié)的嚴重性。
最終，老師氣氛無奈的收走了我的卷子，沒有卷子，考試就意味著不再繼續(xù)，應對當時的境況，我情緒也很激動，過于沖動的我心中滿是抱怨，情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突，給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈。大錯已鑄成，我只能后悔的承擔后果。
事后，經(jīng)過很長時間的沉默和思考，我開始深深的意識到，這是一個十分危險的傾向，也是一個不良的苗頭，如果不是老師及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己做出深刻反省，我反而可能因為本次的僥幸過關而從此放任自己，繼續(xù)將這種錯誤行為放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象今后還會發(fā)生怎樣的錯誤。
因此，通過這件事，在深感懊悔的同時，我也感到了幸運，慶幸自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向老師表示發(fā)自內(nèi)心的感激。
此外，我也看到了此次事件的惡劣影響，這對于廣大的同學來說是一個惡劣的錯誤示范。假若時日一長，如果在我們這個純凈的校園和我們的群眾中，這種投機取巧，不負職責的思想和行為方式蔚然成風，那無疑是對考試紀律和自我道德標準的重大蔑視和沖擊。目無紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們每個人的學習，成才將無從談起。因此，我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意。
同時，對于此次事件，我在事后深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，此刻我將我的認識和體會在此做一個匯報，期望能在我明白和反省錯誤的同時，老師能給予我?guī)兔椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。
我期望這發(fā)生的一切只是我學習生活中的一個插曲，在以后的學習中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來應對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補我的過失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。
以上是我對此次錯誤的檢討，請學院領導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個機會，我必須會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學業(yè)。
檢討人：xxx
日期：xx年xx月xx日
考試作弊檢討書4
敬愛的xx老師：
在20xx年xx月xx號，我們在進行數(shù)學期末考試，臨近考試結(jié)束，我還有幾道題目沒做完，就拿附近同學的試卷來抄襲，這時恰巧被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。關于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。
老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于老師對于我的期望也是一種巨大的打擊，每個老師都希望讓我們可以全身心的投入到學習中去。以后能用自己學到的`知識做出自己應有的貢獻點亮自己的人生道路。我再一次的為我所犯的誠信錯誤而感到羞恥，為我冒犯老師，不主動認識到錯誤只為懇求原諒而感到慚愧。但是我希望學院不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我。
我現(xiàn)在真的很后悔，后悔沒有聽您的話，我知道世上沒有賣后悔藥的，雖然您沒有嚴厲的批評我，但是我真的很自責，您考試前都給我們講過，不讓我們作弊，我不但沒有聽您的，還給您丟盡了臉，也把自己的臉丟盡了，我從今以后絕對不會再犯類似的錯誤了，請老師原諒我無知的錯誤，人不怕犯錯誤，怕是是錯了不改，這次我一定改正！
通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂＂浪子回頭金不換＂，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧！我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書5
敬愛的老師：
在此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的原諒。在月考的時候，我看了旁邊的同學的答案，而這道題我又確實不會做，而且我們平時關系也比較好，又是月考，覺得也沒什么，所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育，我自己的反思，我現(xiàn)在認識到這個行為是非常錯誤的。
這樣做破壞了考場的紀律，現(xiàn)在我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應該的。
其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產(chǎn)生依賴性，現(xiàn)在我認識到，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績，應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習，而不是去看被人的'答案，考場上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學會，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習慣。
所以，這樣做真的很不應該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方。
現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時地發(fā)現(xiàn)我的問題，給與我警醒和教育，如果我不是在現(xiàn)在，而是在真正的大考中出了事，就會真正影響我一生了。
在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態(tài)度，爭取在學習上取得更大的進步。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進，謝謝!
簽名：XXX
時間：20xx年**月**日
考試作弊檢討書6
尊敬的老師：
您好！
此次的考試，我為了拿到學分，拿出了手機去找資料和答案，沒有誠實的來考試，對于這種作弊的行為，我也是清楚是很不對的，在此也是要做檢討。
進入大學，之前的考試，我也是比較的認真，平時會去看書，去上課聽講，最終雖然分數(shù)并不是特別的高，但是學分拿到還是沒有問題的，這個學期也是沒有來學校上幾天課，大部分的時間在家里學習，而我也是變得松懈了，基本沒有怎么去學習，到了要考試的時候我也是挺慌張的，不知道自己能不能考好，雖然有做一些復習，但是終究還是時間不夠的，而來到考場，老師并沒有收了我們的手機，只是叫我們靜音，而這也是給予了我作弊的一個機會，開始我也是挺忐忑的，不知道該不該這樣做，畢竟從小到大其實都是還蠻認真的，沒有去做過弊，但是想到要去補修，要重新去和學弟學妹們一起上課，我也是不想如此，于是最終還是拿出了手機來找資料，而我的一個行為也是被老師發(fā)現(xiàn)了，此次的作弊我也是感到很后悔，這種方式是特別不該的。
平時努力多一些，其實完全沒必要在考試的時候來作弊，并且自己重修其實并沒有什么大不了的，既然沒有學好，那么下次認真就好了，而作弊得到的，是自己人品的問題，并且對于自己并沒有任何的好處，反而掩蓋了問題，可能也是導致以后我也是不會重視平時的學習了，大學，考的并不容易，更是需要去珍惜在此學習的`一個機會，去讓自己能真的收獲到更多的，去積累，去讓自己沒有白費在大學的時間，拿手機來作弊，此次被老師發(fā)現(xiàn)，開始我是特別的懊惱，覺得運氣太差，但是而今回想，卻是清楚，這樣看起來我丟了面子，但是收獲的卻是找到了問題所在，讓我直面這個情況，更是要以好的心態(tài)去面對，今后把這門課重修好，考個好的成績，以后的其他學習也是不能松懈了，得去付出，才能真的收獲到讓自己以后邁步職場的知識。
老師，我的問題，我會去處理好，以后的學習，會上好課，考試也是會去認真的準備好的，不會再作弊了，也是此次讓老師您生氣了，我真的對不住，我的本意是想要拿到學分但是選擇的方式卻是錯的，也是很不該。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書7
您好！
我是xx班的xx同學，我作為一名初三的學生，竟然在開學考試中，而且就要臨近中考了，我竟然做了作弊這種不恥，我為這種行為感到羞愧，給學校丟臉了，在這里我要跟說一聲對不起，今天我?guī)е⒕魏蛢?nèi)疚寫下了這份檢討書。我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得很有必要寫下這份檢討書以向老師表達作弊行為的深刻認識
關于的開學考試，我完全是因為，在家沒有好好復習，老師布置作業(yè)沒有好好完成，因為對于這次考試沒有失足的把握，又擔心考不好被父母責罵，所以我才抱著僥幸心理做出了這種作弊的不恥行為。
這次我意識到錯誤的嚴重性，在考試中作弊，這種行為本身是錯誤的，在學校不僅造成了極壞的.影響，在同學們中也造成了機壞，在同學們中也造成了極壞的影響，破壞了學校的形象，其實考試是為了檢測我們在假期中有沒有做到好好，可是我……
這次的作弊要讓我深刻的認識到了自的錯誤，自己也反省了好長一段時間，不時的問自己。你為什么會變成這樣，我自己在做什么？這次作弊行為像個影子一樣時常在我的腦子里回蕩，讓我每天都不能好好學習，對自己的作弊行為感到羞愧，我不敢去面對老師和家長，甚至是同學們，通過這次的作弊事件，我深知要想在考試中取得好成績，就要努力學習，不應該像我這樣在考試中作弊，我保證以后不會有類似的事件發(fā)生了。
俗話說得好，做人要講誠信，像我這樣在考試中作弊了的，就丟失了誠信，丟失了做人的原則，是作弊，不僅讓我自己感到羞愧，更讓老師蒙羞，讓班級丟臉，從此同學們只會嘲笑我，老師們會看輕我，但畢竟我已犯下的錯誤，那我就只有好好讀書，努力學習，早日改變同學們和老師對我的看法，這次事件也讓我變得更加的頑強，更加的想要努力學習，重視誠信，對于這一切我將進入更深刻地反省，陳群老師，相信我能夠吸取教訓，改正錯誤，今后我一定會制定嚴格的學習計劃，在今后我一定會制定嚴格的學習計劃，努力學習，克服學習不認真，作弊等壞毛病，下一次考試我會用實際行動來證明我自己。
請老師相信我，再給我一次機會，我一定會好努力，不再讓老師和同學們還有家長，不再讓老師和同學們還有家長失望，請看我的實際行動吧！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我是六年級學生xxx，這次開學考試我作弊了，沒有遵守考試的規(guī)則，犯規(guī)了，今天特來向您檢討此次的作弊行為的。在這里跟您鄭重的道一聲歉意，辜負老師您對學生的信任。
今天是學校開學考試，在進入考場前，您還強調(diào)過好幾次，要認真考試，不要作弊，被發(fā)現(xiàn)是要重罰的。那時聽到這個，我還不當事兒，覺得以自己的本事，一定可以不被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)的，考出一個好成績給您看。但是我在開考的第一場考試，因為跟同學傳遞紙條的時候被老師發(fā)現(xiàn)了，我們就都被揪出來，并且這科成績被記為“0”分，這代價有點大了，還被抓出去訓斥了，從老師的訓話中，我們也知道作弊是不好的了。
這次作弊被抓，監(jiān)考老師也把事情告訴了您，所以您在看到我的時候，應該是咬牙切齒的，您說過那么多次的事情，要我們記住并注意，而我卻是把您的話裝作沒聽見一樣，我行我素的，現(xiàn)在這樣一個結(jié)果就是對我的懲罰，一科成績?yōu)榱惴�，其他的考試成績根本就追不上去，這直接就把我們班的平均分拉下來了。我作弊還把同學也給禍害了，讓他的成績也沒有了。這才開學，我就犯這樣的錯，公然反對校規(guī)，學�？隙〞聛硖幏�，我爸媽肯定也會知道，回去也一定會被罰。我一次作弊行為就造成這么多的壞影響，代價大的讓我不能接受。
但這結(jié)果，我又不得不接受，這是我自己做的，就必須是自己去承擔。我此次作弊是對其他一同考試的人的.不公平，他們都是認真復習過的，而我在假期不看書，不溫習，就用這種作弊手段獲取高成績，是一種錯誤的方法，做什么事情應該取之有道，而不應該用不好的手段去獲得，這不管是對自己還是對他人都只有害處。沒有利的事情就應該杜絕不做。我這次這樣作弊，全校也都知道了，開學的考試是很重要的，我枉顧學校考試規(guī)則，肯定得被學校通報并且批評的。
現(xiàn)在我知道自己錯在哪了，也知道傷了老師的心，行為是如此的不光明正道，給自己人生也抹黑了。不求得到老師完全完全的原諒，只求從輕處分，我會改正的，請您相信我，以后一定不讓您對我失望，也希望您繼續(xù)對學生嚴格管理
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書9
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，很抱歉的是我剛進入大學，還是一個大一學生，就在這次的考試上作弊了，對此我也是很后悔，只能先向您道歉并檢討自己作弊的行為。
這個學期就要結(jié)束了，而您的課也結(jié)尾了，所以在昨天的時候就進行了這學期的期末考試。但是因為我平時上課不是特別認真，所以我感覺自己沒有把握能夠考及格，很怕不及格導致自己本學期的學分不能順利拿到，所以即使您在前一天說了要誠實迎接考試，要靠自己的能力去考，我沒有聽您的囑咐，而是選擇在考場上靠作弊把分數(shù)拿到。因此昨天的考試我用了手機去上網(wǎng)查答案。本來進考場之前是要沒收手機的`，因此我為了能用手機，所以拿了以前一個不怎么使用的手機替換了給您的手機，就這樣把自己的手機帶進考場里了�？荚嚨臅r候趁您沒有繞到我這里時，趕緊拿著手機把答案抄到試卷上去了。由于抄的太入神，就沒有注意您的動向，等您到了我面前時才發(fā)現(xiàn)您看見了我考試作弊了，不管怎么做都無法挽回。因著被您發(fā)現(xiàn)，這下直接掛科了，連成績都沒有，這學期您教的這科學分也就沒有了。
其實被您發(fā)現(xiàn)的那一刻，我后悔的不行，我就在想我為什么要在這次考試中作弊，不作弊的話，即使成績不是特別好，也不至于沒有學分，好歹還能拼一把，可現(xiàn)在卻什么也沒有了。而造成這樣的一個結(jié)果就是因為我平時不好好上課學習，您給我們布置的一些作業(yè)也沒有很好的去完成，上課還時常遲到，在課上有時還睡覺，真是沒有學到什么，整個學期的課我基本上就都落下了。如今后悔也沒有用，我只能等待下學期您的補考我可以通過，然后拿到學分，不然就又要進行重修，不僅麻煩，還要花費錢財，真是得不償失了。在這里還是向老師您道聲歉，是學生自己的問題，作為一個大一的學生，才剛進入大學，就不守規(guī)則了，一場考試不去靠自己的能力，而是選擇去用不正當?shù)氖侄稳カ@得學分，真是有辱自己之前那么努力的考進大學，辜負自己高中的奮斗了。
我已知錯，我以后一定努力在課上學習知識，把時間都盡量花在學習上，不讓自己再有作弊的念頭了，我會誠信去考試的，希望老師對我能夠再相信一次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書10
尊敬的班主任：
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向班主任表示我對這次作弊行為的深刻認識。我錯了，班主任!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候作弊，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對班級形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好長時間，一直都在想："我在做什么?我怎么會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧，我深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。
班主任常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從班主任的.教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉�？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，班主任會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，今后不僅要把班主任教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，班主任如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到班主任對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝班主任對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的�？荚囎鞅�，這種行為是不尊重同學、不尊重班主任、不尊重父母的惡劣影響。本來，班主任是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請班主任相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望班主任能繼續(xù)關心和支持我，并對我的問題酌情處理。
我會改正，希望班主任和同學和學校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮
檢討人：XXX
20xx年X月X日
考試作弊檢討書11
尊敬的老師：
您好！
我由于在20___考試的時候造成了作弊行為，當時監(jiān)考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當監(jiān)考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。
同時，也對學校形象造成了一定損害，“__大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹?shù)膶W校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！考試是用來平衡學生學習的好壞，不應違背了做學生的原則。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的`深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待從而得以進步。
作為一名學生我沒有做好自己的本職，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那里學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明了老師對我的重視，老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師欣慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
老師您知道嗎？當您批評我的時，我的內(nèi)心想被千萬螞蟻啃噬般地傷心懊悔�？荚囎鞅走@是個大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲罰，但更是我成長過程中的警鐘，感謝有您的引導我才能度過難關不至于犯下更大的過失啊。
我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來面對一切承受一切懲罰，我已認識到自身的錯誤了老師，可是不希望您為我傷神疲勞，所以，可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么敬愛的老師？我只是在認識到錯誤之后希望著渴望著您寶貴的原諒啊，原諒的過失吧，敬愛的老師。
檢討人：___
20_年_月_日
考試作弊檢討書12
尊敬的老師：
我由于在xx考試的時候造成了作弊行為，當時監(jiān)考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當監(jiān)考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的.美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹?shù)膶W校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！考試是用來平衡學生學習的好壞，不應違背了做學生的原則。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待從而得以進步。作為一名學生我沒有做好自己的本職，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，
是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那里學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明了老師對我的重視，老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師欣慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
老師您知道嗎？當您批評我的時，我的內(nèi)心想被千萬螞蟻啃噬般地傷心懊悔。考試作弊這是個大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲罰，但更是我成長過程中的警鐘，感謝有您的引導我才能度過難關不至于犯下更大的過失埃我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來面對一切承受一切懲罰，我已認識到自身的錯誤了老師，可是不希望您為我傷神疲勞，所以，可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么敬愛的老師？我只是在認識到錯誤之后希望著渴望著您寶貴的原諒啊，原諒的過失吧，敬愛的老師。
簽名：xxx
時間：20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書13
敬愛的老師：
您好！
在上次期中考試時，由于我考試作弊，被監(jiān)場教師看見，將我的卷子撕毀，雖然導致我的數(shù)學沒有成績，但是我覺得即使我考了再好的成績，我也不會心安的。因為，這樣得來的成績是不光彩的。
在考試的時候，我有一難題不確定，沒有多大的把握，便寫了張紙條與房德建對題，我將紙條從凳子下邊遞給了他，他一會兒就將答案寫好，又遞了過來。正當我小心翼翼、偷偷摸摸、賊眉鼠眼，冒天下之大不韙——看紙條的時候，被監(jiān)場老師抓了個現(xiàn)形，我的卷子撕掉了。當時，我的心里像裝了只小兔子撲通撲通跳個不停，卻又欲哭無淚。我想，這便是我應受到的懲罰。心頭也舒了一口氣，雖然后果很糟糕，卻沒有受到良心的譴責。在剩下的幾天的時間里，我埋頭思考：我的試卷被撕了，一定會沒有成績的，您會不會責怪我，會不會讓我請家長，媽媽會不會責怪我，別人怎么看我，同學怎么對待我……我不敢想象。
現(xiàn)在一切都應驗了，您雖然沒有嚴厲批評我，但同學們卻對我另眼相看了，我總能感到他們陰暗的眼光像一把把利劍插進了我的心頭——我恨不得找個地縫鉆進去，可地上又偏偏沒有讓我容身的地縫——哎！這一切的'一切也只能怪我。
這一樁樁、一件件都烙在我的心頭，我感到非常的懊悔，我發(fā)誓以后絕對不會再發(fā)生類似的事了，認真遵守中學生守則，做一名好學生，刻苦努力地學習，將來做一個對國家有用的棟梁之才。
另一方面，我也感覺非常對不起您的栽培和教育，考試前您曾多次說過不要讓我們作弊，憑自己的真本事，考一個好成績，但是我沒有做到。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書14
尊敬的老師：
我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑，無所事事，目空一切，終于釀成了這個惡果。
當我看到這個慘不忍睹的分數(shù)時，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚，是內(nèi)疚的淚，是自責的淚，是悔恨的淚!這淚，如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在我的心上!
作為一名學生，應該好好學習，認真對待考試，而我居然在考試中企圖采取作弊手段來獲得好成績。我的這種行為不僅深深傷害了老師對我的辛苦教育，更是不尊重老師勞動成果的表現(xiàn)。同時我對不起掙錢供我上學的父母，對不起自己。我深知自己違反了學校的的教學規(guī)章制度，擾亂了正常的教學考試紀律。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當監(jiān)考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。
出現(xiàn)這次錯誤的`原因就是長時間對自己的放任，使我養(yǎng)成了松散的壞習慣。今天發(fā)生的事，猶如當頭一棒，給了我深深的警鐘。老師的教育點醒了我，我才發(fā)現(xiàn)自己犯了多么嚴重的的錯誤，我真心的想要寫一份自討書、希望求得老師的原諒!
我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
同時我非常感謝老師對我的教育，感謝老師把我從錯誤的深淵拉回到正確的軌道上。如果不是老師的悉心教導，我肯定會繼續(xù)犯錯誤下去，肯定會一錯再錯，我謹記老師對我的教誨，從今以后，改過自新，上課時間再也不做任何有關違反課堂秩序的行為，不說影響課堂紀律的廢話。
再次為自己的行為向老師說聲對不起，并保證以后一定認真學習，好好考試，絕不再犯。
此致
敬禮!
檢討人：___
20xx年__月__日
考試作弊檢討書15
尊敬的老師：
您好！
我在這次的小考中作弊了，雖然老師并沒有取消我的成績，只是評卷子的時候扣了我的分數(shù)，但是這種行為的確是不對的，我以后不會再犯了。
到了高三，各種考試都來了，大的期中期末考，月考周考，還有就是老師組織的小考，小考只是檢測我們學習的'結(jié)果，并不會排名啊，什么的，只是自己知道自己的學習成果怎么樣。這次語文的小考，老師發(fā)了卷子下來，我們就開始做了起來，我也認真的做了，但是遇到默寫的題目，我的確不太記得了，雖然知道不會排名次，但是我也不想分數(shù)太低了，而且課桌里有書本，拿出來看下，老師沒發(fā)現(xiàn)就沒事了。
于是我就從課桌里拿出了語文課本，翻到要默寫的課文，看過一遍之后我就放回去了，雖然我不能默寫，但是只是一時的忘記了，而不是沒有記過，這次看了一下，我就認真的做了起來，可是我沒想到我的動作有點大，老師還是發(fā)現(xiàn)了，老師當時您并沒有說什么，只是在考完之后，把我叫到了辦公室，問我具體是什么情況，為什么考試還翻書，老師也是節(jié)約我們的時間，沒有搬書，沒有改動位置就考試，畢竟只是小考嘛，但是我居然忍不住作弊了。
老師把我默寫的分數(shù)給扣了，看著試卷上鮮紅的分數(shù)，我覺得有點兒刺眼，這也不是我真實的成績，因為默寫得對，所以后面的題目我做起來信心比較足，如果我當時默寫沒作對，可能后面的題目就不會那么有信心做好了，特別是作文的題目，我剛開始看到的時候就覺得有點兒難，但是翻了語文課本之后，好像靈感就來了。其實老師說得對，考試的分數(shù)其實并不重要，最重要的是我們要掌握好學習到的知識，這次的成績不好，沒關系呀，就把不會的題目再研究好就行了，下次就會了，最重要的是學到知識。
老師，我知道錯了，作弊是不對的，不講誠信的，不管我成績?nèi)绾�，只要我努力學習了，下次不再犯同樣的錯誤，經(jīng)過高三一年的復習，我相信我高考一定可以考好的。今后無論是小考還是月考，期中末的考試，我都不能作弊，而是應該好好的鞏固所學的知識，這樣才是讓成績進步的方式，而不是靠這種不誠信的行為取得的。
此致
敬禮！
檢討人：
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