關于打架檢討書通用14篇
在學習、工作或生活中犯錯后,為了避免再犯,為此要寫檢討書來自我悔過,請注意寫檢討書要注意正確的格式。檢討書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的關于打架檢討書,希望能夠幫助到大家。
關于打架檢討書1
尊敬的老師:
我是高一班的同學xx。因為在第一節(jié)微機課上說話所以寫此檢討書。
因為今天是我們在xx高中上的第一節(jié)微機課再加上是我第一次去我們學校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我,讓我感到好奇所以我便和同桌說起了話。
在上課的時候老師讓我們練打寧的標準指法而我卻覺得無聊,便在熒屏上打字罵xxx,xxx看了之后非常生氣,現在的家庭都是一個孩子,誰也不怕誰,當然誰也受不了這個氣,xxx同學自然而然地在他的電腦回罵我,我當然不咽不下這口氣,我又回罵了他一句;他又回罵了我兩句,就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉移到了手,正在我們打得起勁時老師走了過來并把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的好懊悔我沒有想那么多就讓老師覺得也許我是個陰氣的人。不過說實話我之所以犯下了嚴懲的錯誤是因為我真的挺喜歡上微機課的`。因為我覺得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了,也許有點興奮了,也許又有點太沖動,所以我才會做成如此。
我知道錯了,因為我愛電腦,愛的死去活來的,但我更不能因此而擾亂微機課的課堂紀律。請老師諒解我這次的無心,望老師能再給我一次,再相信我一次。我一定能保證今后我上微機課上的紀律。
請老師讓我用實際行動和時間來證明我所保證的一切吧!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
關于打架檢討書2
尊敬的老師:
您好!
我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤,我欺負同學并且還跟同學打架,嚴重地破壞了同學感情,影響了班級紀律班風。
面對如今的錯誤,我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為,我感到萬分的羞愧與懊惱,同學之間應該互相愛護關懷,如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢!我這是犯了一個常識錯誤,更是是一種粗魯的行為。
作為新時代學生,我肩負著父母的期待,承接著老師的厚恩,我應該好好認真學習。最起碼的,我也應該在學校里本分老實,不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤,性質非常嚴重,現如今我已經深深地知道錯了。
深刻檢討,認為深藏在本人思想中的'致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,
4、平時和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團結同事,試想,若我和舍友交流充足,怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結,他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學,打架的事還有可能發(fā)生嗎?
對此,我保證以后絕對不會再欺負同學了,有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施:
第一,認真地向受我欺負的當事同學道歉,向他表示最誠摯的歉意,并且給予一定的經濟補償,最大努力爭取對方的原諒。
第二,在班級同學面前公開認錯,對于給班級班風造成的沖擊,向大家表示歉意,日后積極努力為班級做出貢獻。
第三,制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。
第四,按照老師的要求,繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
關于打架檢討書3
老媽老爸:
數天前,我做了一件不應該做的事情。就是跟弟弟打架不小心把哥哥的臉給抓花了。事情的經過如下:那天我在看電視,我喜歡的火箭隊落后了勇士隊10分!我心情很不好受。哥哥又再次換臺了。我一時心急和哥哥吵了起來,接著沒吵幾句,我們打了起來,我把他的臉給抓花了!晚上躺在床上思考這件事情,我想我知道錯了,覺得自己很不應該。我想,我為什么要這樣做呢?nba打球的隊員都沒有發(fā)火。我為什么要發(fā)脾氣。靠辞虮緛硎且环N享受,我卻變得不開心了。
通過這次深刻的反省,我今后觀看nba比賽時,我必須控制自己的情緒,不發(fā)脾氣,不亂打人。只有這樣,我以后才不會犯錯了?梢岳^續(xù)觀察籃球比賽和享受籃球帶給我們的快樂。我希望今后父親能夠原諒我,也希望爸爸能讓我觀看更多比賽的機會。
新聞鏈接一:我犯錯了哥哥的反應
哥哥看完我的檢討書,在說,“為什么弟弟要跟爸爸說對不起,根本就不關爸爸什么事情,抓花的事我的臉。
新聞鏈接二:哥哥在商店買東西遭人緋語
被抓花臉的哥哥到商店買東西,售貨員哥哥認識,人家問為什么臉花了,就問他,“和弟弟打架了?”“不是,和同學打籃球抓花的'”“那肯定是打架了”“。”“看你斯斯文文的樣子,怎么也和人打架了”,兒子無語,落荒而逃。
新聞鏈接三:出事的當晚的晚餐
晚飯后,父親嚴重的對弟弟批評,也批評了哥哥沒有關心弟弟。
于是懲罰弟弟失去一個星期的遙控器使用權!
關于打架檢討書4
尊敬的老師:
這次犯錯誤,我深深的譴責著自我的所作所為,經過一段時光我深刻的反醒,我對自我的錯誤感到追悔莫及很氣自我,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性,對自我所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的.話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不就應的。也是對老師的不尊重。就應把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅僅給自我?guī)砹寺闊,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自我抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負職責。
只有真真切切認識到自我的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
關于打架檢討書5
尊敬的校領導:
您好!
我是x班學生xxx,今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不痛快的事情,并且大大出手。經由了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,事情發(fā)生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
事情經由是這樣,在今天中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時候,在宿舍門口和我打架的那個學生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉過來罵了一句“你沒張眼?”我當時就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我入宿舍就把我的幾個朋友喊了過來,上往就打他。最后他不服氣,又往找人。然后他帶了8個人來,我們只有3個人,我就入宿舍拿了3把刀出來,預備是想恐嚇他的,沒想到當時沒沉住氣上往砍傷了2個人。導致了今天的結果。我十分后悔,在這里向那2個被我砍傷的同學報歉!同時你們的醫(yī)藥費我來出,請你們安心的在病院養(yǎng)傷!
我知道現在走到這種地步已經無法挽歸了,我決定切身往病院望瞅那2位被我砍傷的同學,并向學校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學校若事。有什么事情第一時間講演學校老師,不會在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理!
然而,正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤,但是我很慶幸, 那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。我知道這次是我的錯,我承認我用了過激的方法來表達我的思想,我怎么可以叫人,以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了同學和家長對我所寄托的希望。至此事之后,我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。
事后,我冷靜的.想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。
此致
敬禮
檢討人:xxxx
日期:xxxxx
關于打架檢討書6
尊敬的老師:
這次犯錯誤,我深深的譴責著自己的所作所為,經過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的.不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。
只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
關于打架檢討書7
尊敬的老師:
這次犯錯誤,我深深的譴責著自己的所作所為,經過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的`校規(guī)校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。
只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
關于打架檢討書8
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。
對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。我錯了,脾氣差已經不對,先動手打人就更不對了。我應該多為別人著想,多忍讓,多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事,我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為,認真對自己的脾氣、性格進行深刻的`反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤,積極改正。其次,我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經發(fā)生了,我應該積極的面對它,解決這件事。現在我能做的,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學習生活。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
關于打架檢討書9
XX年xx月xx日,我與同學發(fā)生了爭執(zhí),到最后兩人大打出手。通過這件事,在深刻反省的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。
我應該做到團結,團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優(yōu)秀的.集體,只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人,讓這個集體里的每一個人,都感覺到心靈的溫暖。
學會在他人的贊賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語,而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學會發(fā)現他人的優(yōu)點,而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步,而不是斤斤計較,正所謂“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空!
理所當然的,彼此之間還要互相幫助,這樣才是一個團結的集體!一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解,因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。友愛產生動力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的,但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產生動力,在此保證,我一回決不會再發(fā)生類似的事情。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
關于打架檢討書10
尊敬的吳同學:
在此,我懷著深深的愜意向您遞交我的這份檢討書。關于我在前天上午跟你打架的事情,我事后經過深刻反省與檢討,深深地認識到自己的責任較大。
我錯誤總共有三方面:
一,沒有認識到應該相互理解、相互關愛,忽略了團結友愛的重要性。
二,我年少無知,行事沖動,不能夠有效地掌控好自己的`情緒,一受刺激就做出了過激行動。
三,我還相當不成熟,不懂得如何處理好同學關系,自身缺點很多,都需要坦然面對。
歸根結底,動手打人是一種野蠻行徑,是一種丑惡現象。
學校、老師都經常教育我們遇到問題需要冷靜沉著應對,遇到糾紛更是應該妥善解決,通過增加溝通與交流來和緩得化解矛盾。而打架這種暴力的行為是根本解決不了問題的,反而讓事態(tài)升級、惡化了。
現在,我對于自己打架的行為感到非常的后悔與痛苦。我深知自己是錯了,犯了大錯,這次錯誤給將給我留下深刻教訓,警惕我今后注意避免這類錯誤。然而,人無完人,孰能無錯。在此,我懷著一顆真誠的心寫檢討書,是很希望吳同學能夠理解我,原諒我。
此致!
關于打架檢討書11
親愛的xx同學:
在此,我懷著深深的愜意向您遞交我的這份檢討書。關于我在前天上午跟你打架的事情,我事后經過深刻反省與檢討,深深地認識到自己的`責任較大。
我錯誤總共有三方面:一,沒有認識到應該相互理解、相互關愛,忽略了團結友愛的重要性。二,我年少無知,行事沖動,不能夠有效地掌控好自己的情緒,一受刺激就做出了過激行動。三,我還相當不成熟,不懂得如何處理好同學關系,自身缺點很多,都需要坦然面對。
歸根結底,動手打人是一種野蠻行徑,是一種丑惡現象。學校、老師都經常教育我們遇到問題需要冷靜沉著應對,遇到糾紛更是應該妥善解決,通過增加溝通與交流來和緩得化解矛盾。而打架這種暴力的行為是根本解決不了問題的,反而讓事態(tài)升級、惡化了。
現在,我對于自己打架的行為感到非常的后悔與痛苦。我深知自己是錯了,犯了大錯,這次錯誤給將給我留下深刻教訓,警惕我今后注意避免這類錯誤。然而,人無完人,孰能無錯。在此,我懷著一顆真誠的心寫檢討書,是很希望吳同學能夠理解我,原諒我。
此致!
關于打架檢討書12
尊敬的唐老師:
今天在“紅領巾大講堂”說話,和武打架。我錯了。我不應該說話,更不用說打架了。
當時我剛坐下來,不小心踢了一下武凳,她就掐了我。我躲了起來,但我還是沒有躲起來。我被她掐了一下,但是很疼。我用鉛筆戳了她一下。就這樣,我和她“打”了起來。陳晨說了一半,我和她“妥協”了。:我不動她,她也不打我。就這樣,我們兩個.“戰(zhàn)爭”平息了,但臺易晨和趙若依打了起來。臺易晨讓我?guī)兔,我隨便答應了,于是和趙若依“打”了起來,直到劉老師來找我們。我以為“戰(zhàn)爭”已經結束了,所以我集中精力記住了它,但臺一晨和趙若依又打了起來。趙若依“意外傷害”了我,所以我把她還給了她。結果,她讓我武打。我躲了起來,不該發(fā)生的事又發(fā)生了
我知道我不應該反擊武術,也不應該隨便答應臺一辰,幫他打趙若依。如果我當時沒有還武,也沒有答應臺一辰,就不會發(fā)生這樣的壞事,也不會讓劉老師當面點名,更不會損害我們班的利益。是我沒有履行我的責任,是我沒有管理好我們班的紀律。
唐先生,請放心,我將來會改掉亂說話的.壞習慣,不再損害我們班的形象。我希望唐先生能為了我深刻的理解和良好的表現而從輕處理。請繼續(xù)監(jiān)督關心我的老師和同學,幫助我糾正自己的缺點,取得更大的進步。將來,我會努力學習,不要在課堂上說閑話,積極為課堂做出貢獻,為課堂增添光彩!請相信我!
檢討人:xx
時間:20xx年xx月xx日
關于打架檢討書13
尊敬的老師:
今天,我在這里向同學們作一個深刻的檢討,因為我犯了錯誤,給班級帶來了嚴重的負面影響。因此,我必須要反省自己身上存在的問題。
在今天早自習,英語老師布置了讀記課文的任務后,同學們就大聲地讀起來了,而我讀了一會兒,就拿出其他書來看,被課代表抓個正著,她叫我出去站著,我沒有去,并且還說了句“我就不去站著”,我為我說的這句話感到慚愧,并深深地自責與反剩我確實不該說出這種話來,我知道我錯了,但后悔已經來不及了。
早晨是讀書的大好時光,而課代表不僅要讀好自己的書,還要管好我們讀書
,她不僅要操心自己的事,還要替我們操心,她的確是一個負責的好課代表。記得有一次,就是因為我們上課不認真讀書,導致英語老師發(fā)大火,令他很氣憤,而首先站起來要我們以后認真讀書的是她,建議我們怎樣做的也是她。并且,在平時每次老師布置了作業(yè)之后,她都要及時督促我們將作業(yè)做好、做完,并及時將作業(yè)送到老師辦公室,她為了我們英語成績的提高而始終努力著、奉獻著,我應該為有這樣的'課代表而感到榮幸、欣慰,我沒有理由去不尊重她,更沒有理由去與她唱反調、防礙她的工作,這是極其不應該的,是可惡的、卑鄙的。
在這里,我還要感謝值日生同學,說實話,我們班的班干部和值日生是非常不錯的,每周班干部們都要犧牲自己的時間和精力來對班級的各方面情況進行總結和歸納,在班會課上提出來,再針對班級情況制定出相應的制度,這對班級的管理與發(fā)展非常有利,他們的辛勤勞動與無私奉獻就是為了我們的班級能成為一個優(yōu)秀的班集體,他們值得我們贊揚與學習。值日生也是非常辛苦的,每天犧牲自己的時間與精力對班級存在的問題及現象進行及時的記載,多數值日生也是正直無私的,就比如說,李堅同學,正是他及時地將班上的事情準確地記載下來,才使我們認識到自己身上存在的問題與不足,除了今天早晨記載我的問題外,上次班上兩名同學上課看小說的事也是他及時、無誤的記載才使老師能及時清楚得了解班級里的情況。正是他們如此負責的表現,才使得班級管理工作能夠有條不紊地順利進行,著對我們班級同學素質與能力的提高與發(fā)展有很大的推動作用,我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
關于打架檢討書14
尊敬的政教處:
我知道我犯了一個相當嚴重的錯誤,那就是我在學校餐廳打架,而且是我先動手打人,F在,我真是感到無地自容、悔恨萬分啊。回想起我的錯誤,我原本應該再忍讓一些的,要是我能夠再克制一些,也許就不會發(fā)生任何事情了。
我身為班干部,又是校園活動積極分子,深受班級老師的器重與關懷。我犯的這次錯誤,嚴重地傷害、辜負了老師,給周圍同學樹立了不良范例,并且造成了學校餐廳財務的損壞。
為此,我感到十分的愧疚與。對于這次錯誤,我深受觸動,我徹底地知道錯了。打架是多么惡劣的違紀違規(guī)行為,我今后一定要謹記錯誤,痛改前非。
我決心為此次錯誤付出代價,改正錯誤:首先,我要向對方同學道歉,盡量挽回同學的原諒,彌補同學的心靈創(chuàng)傷。其次,我將努力賠償學校食堂餐廳的損失,給予我力所能及的'賠償。。最后,我要向關心我的老師與同學道歉,給大家表面態(tài)度,堅決改正。
最后,我懇請大家的原諒,我今后一定要克制自己的脾氣,樹立情緒底線,堅決不再打架了!
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