【熱】上課講話檢討書

　　在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討，請注意寫檢討要把原因講清楚。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！下面是小編幫大家整理的上課講話檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

上課講話檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　坐在課堂下面，我與同學(xué)聊著一些與課堂無關(guān)的事情，有說有笑，卻忽略了老師在講臺上的辛苦。老師站在講臺上每天都很努力，每次都如此奮斗堅持，可惜上課時我還是開小差，與同學(xué)說話了。

　　這樣做影響到認(rèn)真上課的同桌，也影響到了我身前身后的同學(xué)，他們認(rèn)真努力，我卻把原本安靜的課堂攪得一團糟。如同一滴墨水滴入清水中，污染了整個池塘，我錯了作為學(xué)生的我要做不是影響大家上課，而是應(yīng)該主動認(rèn)真好好學(xué)習(xí)。上課就要認(rèn)真，畢竟老師付出了汗水，我們只要認(rèn)真的豎起耳朵聽就好，不該講話。

　　以后上課我一定做最聽話的一個，看到有同學(xué)上課不聽話，開小菜，我就會主動的報告給老師，不會在讓同樣的事情發(fā)生，我尊重老師，不會因為一時的好奇，或者有趣在課堂上說話，就算有再多的問題再多的話，也會在上完課之后才會說話，畢竟上課期間就要全身心的投入到上課中，不開小菜，不做任何無意義的事情，多一分努力才能夠多學(xué)習(xí)一些東西。

　　來到了課堂上，我就一定約束自己的大嘴巴，不會隨意的開口，更不會隨意的影響到其他人，做一個有自覺的人，不耽誤學(xué)習(xí)。我會好好的聽話，更會認(rèn)真學(xué)習(xí)，全身心都投入到上課中，相信當(dāng)所有的經(jīng)歷都已經(jīng)投入到了學(xué)習(xí)中就不會有那么多的時間開小差了，我可以更好的學(xué)習(xí)，不在犯錯了，請老師原諒我，以后聽話認(rèn)真，該學(xué)習(xí)的時候絕不會做與學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的任何事情。

　　少讓老師操心，少讓老師為我擔(dān)憂，做一個聽話的好學(xué)生，去學(xué)習(xí)那些在班級里學(xué)習(xí)努力的人，在上課是更會加油努力奮斗，不會耽誤時間去做任何無聊的事情，畢竟這不是我想要的.。誰的想要變成成績優(yōu)秀的人，我一定會學(xué)習(xí)好好上課，不會沒有就做其他事，每天都鑒定的跟隨老師的腳步。

　　我不會一直都要老師盯著，請老師相信，我一定會做最好的人學(xué)生，上課就認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課就可以說話聊天，任何時候我都不該浪費時間，多學(xué)一點，就多學(xué)一些，這樣我畢業(yè)了也能夠考出好成績。把貪玩的性格在上課的時候收起來，做認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，做好好努力學(xué)習(xí)的人，做浪子回頭，聽話認(rèn)真，更應(yīng)該努力，在今后學(xué)習(xí)和考試中學(xué)的更多。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

上課講話檢討書2

尊敬的班主任：

　　今天我和一位同學(xué)在英語課上講小話被英語黃老師發(fā)現(xiàn)了，我們一起被點名并站起來了。雖然被罰站了，我和他仍然還在滔滔不絕的說話，英語老師生氣了，我們卻渾然不知，等我們一齊抬頭往上看時，我們才知道，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了，才明白后果嚴(yán)重了。

　　在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的`批評后我終于明白了我為什么被點名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該。

　　通過這件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關(guān)系來達到。老師，如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風(fēng)機，是支撐洞穴的支柱。在學(xué)習(xí)時開小差就如同是支柱倒了，送風(fēng)機停了，隨時都有可能死亡。

　　在這里，我將對每一個被我浪費了時間的同學(xué)說對不起，對老師說對不起。謝謝老師，因為老師你讓我明白了自己的不足，我以后堅決控制自己不開小差，不會讓類似的事情再發(fā)生了，也保證不會再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前。

　　檢討人：

　　時間：

上課講話檢討書3

尊敬的xxx老師：

　　好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的…

　　花自飄零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知,特向您檢討。首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。

　　魯迅先生說過XX歌德也說XX我們只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也。在寫此檢討之時，我深感自己的'無知，后悔之極。最后，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。

　　自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。

　　為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸。懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

上課講話檢討書4

敬愛的老師：

　　今天，我懷著愧疚給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話的不良行為。深刻認(rèn)識改正錯誤的決心！

　　我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上下課不應(yīng)該聽其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。平時我對這件事情的覺悟不深，在現(xiàn)在寫檢討的同時，我真正意識到事情的嚴(yán)重性和錯誤！再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的`機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后上下課不再有類似的事情發(fā)生！懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

　　您的學(xué)生xxx

　　年 月 日

上課講話檢討書5

　　好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，但我卻沒有做到。

　　首先，造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差，上課思想開小差，覺得沒事可做；不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，就影響了上課。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

　　這次講話違反了課堂紀(jì)律，影響了老師的工作，又辜負(fù)了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望……，在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。上課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事！說明我沒有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀(jì)律了。

　　雖然懷著沉重復(fù)雜的'心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

　　為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我一定會吸取這次教訓(xùn)，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤。

檢討人

　　時間

上課講話檢討書6

尊敬的老師：

　　您好!

　　我真的不應(yīng)該在早自習(xí)上課的時候和同學(xué)講話，我不應(yīng)該違反學(xué)校的規(guī)定，我們作為一個學(xué)生應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，并且聽老師的話。

　　我感到非常抱歉，希望老師能原諒我的錯誤，我真的很后悔。我想在之后的學(xué)習(xí)中避免這種錯誤發(fā)生，希望老師能相信我的懺悔的心。

　　相信老師看到我的這種態(tài)度也可以知道我這個事件有一個上課很深的悔改的態(tài)度，所以我如此關(guān)注這一事件，希望老師能原諒我的錯誤，我可以問老師保證不會在未來早自習(xí)和同學(xué)進行任何其他和學(xué)習(xí)無關(guān)的討論。

　　所以，老師讓我寫檢討，也讓我深刻理解我所犯下的錯誤。我在上課期間講話聊天的行為也是一種對老師的工作不尊敬。自古以來尊重老師，保持文明禮儀，這是一個傳統(tǒng)美德，而我卻總是在忽略這個美德。在這件事情上，不僅是要尊重老師，無論任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的工作，他的工作成果。

　　我這樣做，直接導(dǎo)致不尊重教師，尊重他人，不尊重他人勞動的壞影響。

　　作為一個現(xiàn)代中學(xué)學(xué)生，一個正在接受教育的人，這種行為顯然不符合社會對我們的要求。我這種行為仍在學(xué)校學(xué)生之間已經(jīng)造成及其不良影響，破壞學(xué)校的形象。

　　學(xué)生之間應(yīng)該相互學(xué)習(xí)、相互促進、紀(jì)律良好，和我的表現(xiàn)，給學(xué)生們造成一個壞影響，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，還向?qū)W校形象造成一些傷害，我們應(yīng)該去維護，不要破壞它!對于這個問題，造成了嚴(yán)重的后果我做了深刻反思：

　　1、在同學(xué)們中間造成不良影響，因為我可能會影響課堂秩序，讓其他學(xué)生也說話，都沒有一個好的聽講習(xí)慣，這實際上也是其他學(xué)生的父母不負(fù)責(zé)。

　　2、影響老師上課進度，導(dǎo)致其他想學(xué)習(xí)的同學(xué)無法安心的進行學(xué)習(xí)。

　　3、紀(jì)律意識不高，如果我認(rèn)識到事情的'嚴(yán)重性，錯誤是不會發(fā)生的。

　　所有的問題都?xì)w咎于我也達到一個現(xiàn)代中學(xué)學(xué)生應(yīng)該有問題的理解水平，我越來越清晰的感覺的嚴(yán)重性錯誤，因此，我將在以后的幾年更加嚴(yán)格要求自己，和在課堂上認(rèn)真完成作業(yè)，絕對不講閑話，同時，讓自己的言行都和現(xiàn)代符合中學(xué)生。希望老師可以看在我認(rèn)識錯誤明確，平時的表現(xiàn)也不錯的緣故，原諒我這一次的不足和錯誤 ，也請照顧我的老師和同學(xué)們繼續(xù)對我進行監(jiān)督 ，幫我改正缺點，取得更大的進步。

　　我將在今后的學(xué)習(xí)上多用心，上課不講閑話，積極為班級添光彩，請老師相信我!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課講話檢討書7

尊敬的老師：

　　今天，上晚課語文的時候，我又一次的說話再一次的犯了錯誤。所以，我檢討。

　　事情的經(jīng)過是這樣的，今天語文，晚課講的是卷子，上了半節(jié)課，我都沒有說話，聽到不知道誰說的話，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說了兩句�？刹恍业氖�，被語文老師聽到了，我坐在第一排，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著，在我的再三請求下，語文老師讓我到前面站著，給了我一次機會。

　　可我卻沒有珍惜，等到現(xiàn)在失去了這次機會時，才感到后悔莫及，那時，老師正在給我們豐富語文知識，講詩圣、詩魔之類的。當(dāng)講到詩史的時候，我就冒出了兩個字“吃*”僅這兩個字，又被語文老師聽到了（雖然她沒有聽到我講的內(nèi)容是什么，但十分肯定的說我說了與課堂無關(guān)的話題），非得讓我出去站著，經(jīng)過我的再三請求，語文老師還是堅持著她的原則，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔，老師給的機會不去珍惜，最后，鬧的.事情這么嚴(yán)重。

　　我上課說話，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過的機會，可是，上課說話，已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是，現(xiàn)在上課的時候，我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話，但是，雖然現(xiàn)在有時候還會說，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以，請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們，只有這樣，在學(xué)習(xí)上，才能夠更加用心的去學(xué)，學(xué)的自然也會扎實。

　　XXX

　　20xx年xx月xx日

上課講話檢討書8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是xx，今天了，我耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，相信就不應(yīng)該，這件事情讓我羞愧極了，我不想個人到大家，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會更加的清晰去做好的這一點，課堂是一個安靜的環(huán)境，我們在學(xué)習(xí)當(dāng)中一定要態(tài)度鑒定的去做好這些，不管是在未來的什么時候，我也都會用心去實現(xiàn)好細(xì)節(jié)的事情，長期下去這些一定會影響深遠，我不能這么對不負(fù)責(zé)，這個學(xué)期我這種行為不是一次兩次了，一次次的讓您失望，我是內(nèi)心懊悔不已，未來我一定會糾正自己的錯誤，上課講話的這種行為是萬不能再出現(xiàn)了，我也對自己進行深刻的反省。

　　回想事情經(jīng)過，我現(xiàn)在就很自責(zé)了，我是小學(xué)生卻做不好本分，上課本來就是本分，這是需要一個非常端正的態(tài)度的，我今天從上課開始就不斷的在講話，今天上課的時候我非常不安分的，當(dāng)時就已經(jīng)在講話了，但是聲音不大，我跟旁邊的xx同學(xué)在交流，想想也是自責(zé)，畢竟是我的先挑起講話的，這么一來xx同學(xué)就跟我聊了起來，耽誤了，我們兩個人講話的聲音從下到大，當(dāng)時我就是沒有考慮到大家都在學(xué)習(xí)，那是上課時間，我們兩個人講話，隨時都有可能會影響周圍的同學(xué)聽課，于是您又要停下來講紀(jì)律，現(xiàn)在我想了想這實在是不應(yīng)該，我這么對上課不尊重早晚都會出問題，這么一來也會導(dǎo)致后面的課堂耽誤了很多時間，同學(xué)們跟我的一直都在探討這個個問題，這是大問題，我不應(yīng)該這么消磨自己的'時間，在這個過程當(dāng)中我一直都在違反紀(jì)律，現(xiàn)在才來寫下這篇檢討書我實在說不過去，一切的解釋都是掩飾，當(dāng)然我會在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中好好檢討自己。

　　上課講話本來就影響不好，我現(xiàn)在之所以發(fā)生這種情況，是我不希望在未來繼續(xù)影響到學(xué)習(xí)，這對我來講有很大的意義，上課講話是我養(yǎng)成的不良習(xí)慣，這學(xué)期我的成績也在慢慢的退步，我實在是不想再出現(xiàn)這樣的事情，讓您維持上課的紀(jì)律是一個很不好的事情，這一上午我就一直在檢討自己，我個人的問題會影響到全班的同學(xué)，大家的時間都是寶貴的，期末考試也臨近了，我還不珍惜上課時間，向今天一樣上課講話，是非常不好的情況，我一定反省好自己。

此致

敬禮！

　　檢討書：

　　20xx年xx月xx日

上課講話檢討書9

　　首先，造成音樂課講話最直接的原因是自我約力差，上課思想開小差，覺得沒事可做;不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，就影響了上課。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

　　這次講話違反了課堂紀(jì)律，影響了老師的工作，又辜負(fù)了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望……，在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。上課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約能力、自主學(xué)習(xí)能力!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀(jì)律了。

　　雖然懷著沉重復(fù)雜的.心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

　　為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我一定會吸取這次教訓(xùn)，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

　　簽名：

　　日期：年月日

上課講話檢討書10

尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

　　所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。

　　其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的.勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

　　2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。

　　如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

　　所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。

此致

敬禮!

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

上課講話檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　我已經(jīng)知道自己這樣做是錯誤的了，在上課的時候我是不應(yīng)該跟同學(xué)講話的。我知道這樣的行為既是不遵守紀(jì)律的，也是影響到了課堂的秩序的。雖然我講話的聲音是比較的小的，但是旁邊的同學(xué)還是可以聽到的，也是會影響到他們認(rèn)真的聽課的。我以后是一定會改掉自己的這個毛病的，是絕對不會再做這樣的事情了的。

　　我現(xiàn)在也仔細(xì)的思考了一下，我這樣做對我自己的學(xué)習(xí)也是非常的不利的。不說我上課的時候講話是耽誤了自己的學(xué)習(xí)的，我這樣也是會打擾到旁邊的同學(xué)學(xué)習(xí)的'。我自己學(xué)不學(xué)都是我自己的事情，但是我影響到旁邊的同學(xué)學(xué)習(xí)就是一件很不對的事情了。要知道在你認(rèn)真聽課的時候有人在旁邊說話是會很煩心的。我之前也有過這樣的感受，所以我就應(yīng)該要注意好自己的行為，不要讓其他的同學(xué)因為我而有這樣的感受。

　　其實我也不是經(jīng)常會在上課的時候講話的，大部分的時間我還是會認(rèn)真的聽課的，只是有的時候不想聽課了就會做一些其他的事情，但我也是不該跟旁邊的同學(xué)說話的。這就是紀(jì)律的問題了，在上課的時候講話是違反課堂的紀(jì)律的行為。課堂紀(jì)律是從小學(xué)開始老師就一直強調(diào)的問題，我也是一直都知道這一個規(guī)定的，但是到了高中我還是不能夠很好的控制好自己的行為，實在是非常的不應(yīng)該了。我現(xiàn)在也覺得自己是不能這樣去做的了，所以我以后是不會再犯一樣的錯誤了的，請老師相信我。

　　我知道偶爾不想聽課的行為也是可以諒解的，因為每一個人都會有這樣的時候。但是我上課講話的行為卻是不可取的，我不想聽課的話是有很多的事情可以做的。我偶爾一節(jié)課不想聽老師也是不會批評我的，但是我在上課的時候講話這樣的行為就讓老師不得不批評我了。我現(xiàn)在也覺得自己是很不應(yīng)該去這樣做的。就算不想聽課也是不能夠去和旁邊的同學(xué)講話的，這樣的行為是非常的不對的。

　　我已經(jīng)認(rèn)識到了我自己的錯誤了，希望老師您能夠原諒我這一次，我下次是絕對不會再犯了的。不管怎樣，我這次這樣做確實是非常的錯誤的，我也是不會再讓自己犯同樣的錯誤了的。希望老師您能夠相信我吧，我是絕對不會再上課的時候再講話了的。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課講話檢討書12

老師：

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺�手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的.

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的.心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

此致

敬禮!

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

上課講話檢討書13

尊敬的老師：

　　您好！

　　老師我首先要對您真誠的說一句“對不起您”，我知道自己這一次又在上課說小話，徹底惹火了您。以前上課的時候我也總是說小話，但是您都很尊重我，沒有上課批評我，給我難堪。都是下課之后把我叫出去，問我為什么上課要說話，并且對我批評指導(dǎo)。但是我卻一直沒有把您的這份好放在心上，一次次挑戰(zhàn)您的底線。

　　終于，在今天，我徹底的掀翻了您的底線，你在課堂上花了五分鐘對我進行批評，有一段時間里您被我氣得還說不出話來，全班一度沉默。沒有人敢發(fā)聲。這一刻，我就開始明白，我始終成為了全班的罪人。不僅讓老師這么生氣，而且還讓全班的同學(xué)都受到了影響，耽誤了課堂，也拖延了我們的學(xué)習(xí)進度。我相信我這次一定讓很多人討厭了，而我也開始討厭起自己來。

　　但我在這一次批評之中，也對自己真的有了一次認(rèn)識。我是一個怎樣的人，我現(xiàn)在已經(jīng)有了底。以前我總是沒有辦法去正確的`看待自己，總覺得自己還小，還需要關(guān)心照顧。在學(xué)習(xí)上也不是很主動，總要人催著才能學(xué)進去一點東西。這幾次仗著老師您脾氣好又溫柔，老是在您的課上講小話，完全沒有顧及您的感受還有我身邊同學(xué)的感受。

　　在這件事情里，我確實很自私自利，從來都沒有考慮過別人，自己想做什么就做什么，沒有考慮過后果，更是沒有在上課的時候尊重老師的勞動，這樣的行為讓我很羞恥。這一次我也徹底的反省了過來，我必須要去改正這樣的問題，我絕不會再讓您為這樣的我生氣了。老師，真的非常對不起！

　　您對我批評，我通通都記了下來。這次我不像以前那樣了，左耳進右耳出，現(xiàn)在我都把你說的話記在了心里，我也敢肯定以后我絕對不會再出現(xiàn)這樣的問題，更不會在上課的時候惹你生氣，耽誤大家的學(xué)習(xí)進度。

　　這樣的事情我絕不會再做，我也希望老師您能夠再一次的原諒我，這是最后一次，我絕不食言。還望老師您可以再信任我一回，如果我以后還不好好學(xué)習(xí)，那我真的無地自容了。所以老師請您相信我，我一定會把學(xué)習(xí)搞好，學(xué)會尊重您，不再違反任何紀(jì)律了。我會做好自己，不再給您、給我們的班級惹麻煩了！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

上課講話檢討書14

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在幼兒園的時候，就已經(jīng)是一個很調(diào)皮的孩子了，我的爸媽也經(jīng)常讓我在學(xué)校里面表現(xiàn)好一點，別給老師添麻煩，也別和其他同學(xué)鬧矛盾，可我這個性子哪能這么容易就改變了啊，貪玩、好動、嘴碎一直都是我的個人標(biāo)簽。在今天上午的時候，我又給老師您惹麻煩了，我沒能管住自己的嘴巴，和身旁的同學(xué)講起了小話，而且還被任課老師給聽見了，當(dāng)然了，也不是老師的耳朵太靈敏，完全是因為我說話的聲音太大了而且還不遮攔，這樣不被老師點名才怪。

　　至于我這個愛講小話的壞毛病的從何時養(yǎng)成的，我自己都不太清楚，好像我從小時候就是一個話特別多的孩子，而且還是想啥就說啥的那種，很多時候我不會藏著自己的內(nèi)心想法，說出的話往往都不過腦子，為此我還惹過不少的麻煩，例如在家里亂說話被爸媽給教訓(xùn)了一頓，在學(xué)校亂說話差點被其他同學(xué)給揍了。盡管我有心想去改變這種情況，可我的身體老是像不受控制一樣，一直條件反射般的自動做出反應(yīng)，這也就導(dǎo)致了我經(jīng)常在上課的`時候出現(xiàn)違紀(jì)的情況。還記得上次是在上語文課的時候，因為老師講到了一些我聽過的故事，這一下子就讓我變得興奮了，我開始手舞足蹈的在座位上大喊大叫了，想告訴大家我聽過這個故事……結(jié)果當(dāng)然也可想而知，我被老師給狠狠地批評了一頓，這也算是讓大家認(rèn)識到了我是一個怎樣“瘋癲”的人。

　　在今天上課的時候，我本來是老老實實的坐在位置上聽課做筆記的，可當(dāng)老師提到了一些生活中發(fā)生的事情時，我頓時就來了興趣，也顧不上周圍同學(xué)的心情了，直接就和同學(xué)聊了起來，由于我所在的位置在班級里是比較靠后的，所以剛開始的時候也沒有引起老師太多的注意，但隨著我說話聲音越來越大后，周圍的同學(xué)都有點忍受不了啦，紛紛扭頭看著我，老師也聞聲而來。就這樣，我當(dāng)著全班同學(xué)的面被老師給點名罰站了，此時的我又一次嘗到了羞愧的滋味。在這節(jié)課結(jié)束后，任課老師也把我的情況告訴給了您，所以我也被您喊到辦公室內(nèi)接受了一頓批評�，F(xiàn)在，我真的只想盡快改正自己的錯誤，希望這封檢討書能讓老師您看出我的決心！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

上課講話檢討書15

尊敬的老師：

　　今天我和一位同學(xué)在英語課上講小話被英語老師發(fā)現(xiàn)了，我們一起被點名并站起來了。雖然被罰站了，我和他仍然還在滔滔不絕的說話，英語老師生氣了，我們卻渾然不知，等我們一齊抬頭往上看時，我們才知道，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了，才明白后果嚴(yán)重了。

　　在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的.批評后我終于明白了我為什么被點名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該。

　　通過這件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關(guān)系來達到。老師，如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風(fēng)機，是支撐洞穴的支柱。在學(xué)習(xí)時開小差就如同是支柱倒了，送風(fēng)機停了，隨時都有可能死亡。

　　在這里，我將對每一個被我浪費了時間的同學(xué)說對不起，對老師說對不起。謝謝老師，因為老師你讓我明白了自己的不足，我以后堅決控制自己不開小差，不會讓類似的事情再發(fā)生了，也保證不會再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前。

　　檢討人：XX

　　日期：XX年XX月XX日

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