考試檢討書13篇

　　在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，寫檢討書的時候要注意內(nèi)容的完整。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？以下是小編整理的考試檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　考試檢討書 篇1

尊敬的老師：

　　您好!

　　真的很抱歉，在今天的xx考試中，我因為沒聽您的勸誡，在考試上前沒有做好準備。導(dǎo)致在考試開始的時候，我都還沒能到達教學(xué)樓，甚至當(dāng)我趕到的時候，老師已經(jīng)準備開考了!對此，我真的感到無比的后悔，無比的慚愧。當(dāng)我走進考場的時候，幾乎是跑著進去的，我實在是難以接受這樣壓抑的氣氛。

　　并且，對于這次的考試情況，我只能說：“非常的糟糕�！眡x這門科目就我平時的成績看，其實并沒有這么糟糕。但是，這次的考試前，我因為沒有去準備，自大的以為隨便就能搞定。這才導(dǎo)致在這么多送分題，變成了扣分題。甚至，在老師您講解過的原題，我都沒能拿到滿分!對此，我真的感到萬分抱歉。

　　作為一名學(xué)生，我在參加考試的時候居然沒有做任何的`準備，這實在是讓人感到無比的后悔!還記得您在很早的時候就有說過，讓我們在考試之前要好好的準備，不要落下東西，更不要遲到。但是，因為我在思想上早已習(xí)慣了散漫的學(xué)習(xí)態(tài)度，不僅沒能在復(fù)習(xí)上下苦功夫，甚至在復(fù)習(xí)的時候都沒有怎么用心，這才導(dǎo)致了這次在考試中的問題�，F(xiàn)在，我甚至能預(yù)見自己這次考試的糟糕成績，真的非常后悔。

　　在反思了這次的錯誤之后，我真正的認識到自己思想上的問題，思想的懈怠引起了行動上的放松，這也是導(dǎo)致我在這次犯下錯誤的根本原因。其次，也同樣因為在平時的時候我就是如此，不僅在學(xué)習(xí)上進步不明顯，甚至還有些倒退的情況!現(xiàn)在想來，我早該認識到自己的錯誤，并積極的去改正!

　　此次的考試，盡管我考砸了，但是讓我認識到了自身非常嚴重的問題，也充分的給了我一個教訓(xùn)。對此，我非常的感謝，畢竟這是非常重大的收獲。但是，在今后我一定會嚴格的改正自己，絕不會讓自己再收到這樣的收獲。

　　檢討了我自己的情況，我認識了很多的錯誤，但是不能僅僅只是認識到錯誤，在這次，我一定要嚴格的去要求自己，改正自己。同時，也希望老師能原諒我在之前的錯誤，我會將過去的情況作為警戒嚴格的要求今后的自己，望老師能夠監(jiān)督。今后的學(xué)習(xí)，我一定更加努力!更加嚴格!

　　此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　考試檢討書 篇2

親愛的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課追逐打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在上下課追逐打鬧的決心。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

　　相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

　　今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，( http://.)可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的.勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個同學(xué)關(guān)系很好，他找我講話，當(dāng)時我的也想講話和認為老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候講閑話，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時候講閑話，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在上課的時候決不講閑話，而我卻在上課的時候講閑話了，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在上課的時候別的同學(xué)找我講話，我不再參與，而是在主動的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。

　　考試檢討書 篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　此時此刻，我不知該怎樣向您表達我復(fù)雜的心情，因為我在這次的期中考試里考差了，而且退步是很明顯的，這是由于我最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，也和我最近的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。為了讓我的記住這次成績的明顯退步，我特在此給您寫下了這份飽含我歉意的檢討書。

　　學(xué)習(xí)這件事，永遠是屬于學(xué)生的.。要想把學(xué)習(xí)弄好，僅僅只是聽老師的講解是不夠的，還需要自己去單獨的進行領(lǐng)悟。當(dāng)然也有例外，例如一些天才只需要聽一遍或者把書看一遍就記住了知識并且掌握了，可我明顯不屬于這類人之中，所以我最正確的學(xué)習(xí)方法就是在課堂上認真聽好課，把老師講的知識點用筆記錄下來，加深一遍印象，然后在課后再去好好復(fù)習(xí)一邊，把作業(yè)做好，這就是最適合我的學(xué)習(xí)方法，同時這也是絕大多數(shù)學(xué)生必須要掌握的一個方法，雖然看起來挺笨的，但就是有效果。

　　我知道自己算不上很聰明的那類人，所以我在學(xué)習(xí)上一直都是很刻苦的，盡管我的天賦可能不如別人，但是我相信自己只要肯比別人在學(xué)習(xí)這方面多付出一些時間，就一定能追趕上別人。努力終歸是有效果的，我的刻苦讓我在班上的成績一直都還不錯，老師都同學(xué)們都對我的學(xué)習(xí)表示了贊揚，可這讓我漸漸地感覺有點飄飄然了。在最近，我在學(xué)習(xí)上花費的精力變得少了起來了，不再像之前那樣認真負責(zé)了，甚至連作業(yè)都沒有好好地去完成了，這就成了我這次期中考試退步的一個主要原因。

　　正是因為我在學(xué)習(xí)上的松懈，讓我在考試時變得茫然了，我發(fā)現(xiàn)自己有許多的題目不會做，而且就算對一些題目有印象，可就是回想不起來了。所以這次期中考試，我考的挺失敗的，在班上的排名一下子就掉了不少。特別是在期中考試后，還會召開家長會，這讓我都不敢讓我的爸媽來學(xué)校參加家長會，我害怕他們會因為我的學(xué)習(xí)情況感到傷心。

　　只有犯過錯，才能體會到錯誤帶來的疼痛，我在這次考試里被狠狠的澆了一盆冷水，但我覺得這冷水澆的好，它讓我清醒了，讓我知道了學(xué)習(xí)是屬于我自己的事，所以請老師放心，我在以后的學(xué)習(xí)生涯里一定還會保持認真刻苦的態(tài)度，不會再出現(xiàn)任何松懈的情況，我會用自己的學(xué)習(xí)成績來證明自己，讓老師和父母衷心地為我感到驕傲！

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

　　考試檢討書 篇4

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

　　在XX考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。在考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn)，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動看得清清楚楚。

　　事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的.錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

　　考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。

　　認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。

此致

敬禮！

檢討人：XX

　　X年X月X日

　　考試檢討書 篇5

尊敬的老師：

　　在xx考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。

　　在考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn)，但事實我錯了，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動看得清清楚楚。

　　事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。

　　像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!

　　老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

　　考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的'信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。

　　認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。

　　此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　考試檢討書 篇6

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

　　您好，非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。

　　回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!

　　這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。

　　現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的.好成績。

　　最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

　　檢討人：

　　xxxxxxx年xx月xx日

　　考試檢討書 篇7

　　考試檢討書 篇8

尊敬的老師：

　　您好！

　　關(guān)于帶輔導(dǎo)書抄答案的事情，現(xiàn)在我向你做出深刻檢討。面對我這樣的考試作弊行為，我感到深深的懊悔。

　　回顧錯誤，我在考試期間帶著輔導(dǎo)書抄襲答案，這是一種嚴重的'考試違紀行為，違反了學(xué)校紀律，觸犯了學(xué)校規(guī)章。

　　面對錯誤，我感到羞愧、懊悔。通過您的批評教育，讓我更加深刻地認識到了錯誤。這次錯誤，充分地說明了我缺乏考試紀律意識，也尚失了基本的考試誠信態(tài)度，更反映出我平時沒有用心學(xué)習(xí)，沒有踏踏實實地積累學(xué)識而是抱著僥幸心理想著以考試抄襲等違紀行為度過考試。

　　現(xiàn)在我深深地認識到了錯誤。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　x年xx月xx日

　　考試檢討書 篇9

尊敬的老師：

　　您好！

　　考試當(dāng)中要誠信，不能用作弊這種方式來得到分數(shù)，我是沒有作弊，但是這次考試我卻幫同學(xué)去作弊，這樣的行為也是很不可取，而且也是害了同學(xué)的，并不是真的幫助到了他，虛假的分數(shù)只會掩蓋真實的問題，而解決不了問題，也無法了解到底哪些方面是需要去進步和重點學(xué)習(xí)的，我也是要對我的行為好好的檢討，不能再做這種害了同學(xué)的事情了。

　　我們是同桌，其實老師安排我們坐在一起也是希望我能幫助同學(xué)去把學(xué)習(xí)搞好，雖然我平時也是有講解題目告訴他，但是考試之前，同學(xué)覺得這次考試心里還是沒有底，于是就想要我把答案給他，這樣也是可以核對下自己到底做的怎么樣，我想既然大家都是同學(xué)，那么幫一下也沒什么，而且我也知道這次考試比較重要，大家都不想分數(shù)那么低，于是在考試的時候，我做完試卷就把答案抄在小紙條上給了同學(xué)，可是我的行為被老師看到了，而且也是連累了同學(xué)。

　　老師對我說的話，我現(xiàn)在依舊記得，也是明白我這樣做不但是沒有幫到同學(xué)，更是會對他造成不好的影響，如果沒有被老師發(fā)現(xiàn)，同學(xué)的'分數(shù)又不錯，那么就會讓同學(xué)覺得平時努力的學(xué)習(xí)也沒什么用，還不如考試的時候抄下答案更加快捷方便，如果養(yǎng)成了這種習(xí)慣，那么也是讓同學(xué)的成績不但沒有提高，可能平時也不會認真學(xué)了，更是會真實的成績會下降了的。我這樣也是害了人家。

　　雖然我并沒有作弊，可是現(xiàn)在想想，我這樣幫別人作弊的行為更是嚴重，自己作弊可能只是自己的問題，但是而今卻害了別人，我也是感到特別的后悔，今后也是不能再做這樣的看起來是幫人其實是害人的行為了，在日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中，也是要多去督促同學(xué)學(xué)習(xí)，只有平時的學(xué)習(xí)去搞好了，那么考試也是會更加的有底氣，也不會說想著作弊的方式來求得分數(shù)，只要認真的做，分數(shù)即使不高，那么也是可以發(fā)現(xiàn)自己哪方面的問題，是公式?jīng)]記住或者是哪類的題目沒理解透。

　　老師，我已經(jīng)意識到我這種“幫助”是錯誤的了，也會在以后不再這樣做了，同時在平時也是要多去和同學(xué)講解，讓同學(xué)平時的學(xué)習(xí)多努力點，爭取在下次的考試當(dāng)中憑借自己的實力去取得好的成績。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20 年 月 日

　　考試檢討書 篇10

尊敬的老師：

　　您好！

　　在期末考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。

　　在考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn)，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動看得清清楚楚。事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。

　　像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想作弊真的'是害人害己啊！老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

　　考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。

　　認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20 年 月 日

　　考試檢討書 篇11

　　尊敬老師：

　　您好！

　　時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上分數(shù)，我驚訝了。因為這和我應(yīng)有水平相差甚遠， 我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學(xué)英語這種惡劣行為歉意及打死也不再不好學(xué)英語決心。

　　早在您剛帶我們時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認真學(xué)英語。直到現(xiàn)在，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認識到此事重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們一片苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開始自我反省。

　　正如高爾基說過那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導(dǎo)致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當(dāng)時，我當(dāng)時就因為太焦慮不好好復(fù)習(xí)！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立，因為，這所有問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實，還未能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認識問題水平。未能對老師們辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責(zé)人

　　對于我（們）沒有考好事情，所造成嚴重后果如下：

　　1、 折磨了老師精神，這樣折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴重后果。

　　2、 影響個人綜合水平提高，使自身在本能提高條件下未能得到提高，違背父母意愿，實乃不孝。

　　這次期末考試，我考不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個分數(shù)……

　　學(xué)英語，最重要就是讀，聽，背，只要這三個能100%做到話，那英語成績，沒有100分，也能95分。 但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績不理想……

　　此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中致命錯誤有以下幾點：

　　1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　2、 平時生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師教東西學(xué)不扎實？又怎么會考不出分？

　　我平時學(xué)習(xí)不認真，考試成績便很好地回報了我，為此，我決定以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份計劃：

　　一、學(xué)好課本知識。

　　學(xué)習(xí)最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動地解決問題，把不懂問題記下來，在上課時跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看透徹了、明白了。

　　二、注意課外積累。

　　適當(dāng)課外閱讀是很有必要。進入了緊張學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理做下筆記。要關(guān)心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們生活。

　　三、加強寫作訓(xùn)練。

　　我們學(xué)習(xí)英語一個重要應(yīng)用方面就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作基礎(chǔ)，要學(xué)會對文章細讀，精彩篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈記日記，有感而發(fā)寫隨筆，都是幫助我們寫好作文有效途徑。寫好作文要反復(fù)修改，也可以請教老師、同學(xué)意見，精益求精。

　　但我想僅靠以上幾點還是不夠，我還就該擁有幾點科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己實際情況想出了幾點。第一點:拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題比較容易，哪些題比較難。第二點:先從簡單題做起，把那些好拿分數(shù)全部拿過來。第三點:如果有選擇題不會，亂蒙也要寫上一個。因為如果你寫了你就有機會，總比沒有機會好。第四點:遇到難題，實在寫不出來話，就過。不要死死地盯著那道題，而忽略了別題。第五點:考完后，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。

　　在下一次考試中，我一定會盡自己最大努力做到最好。，以我實際行動來表明我決心。

　　考試檢討書 篇12

尊敬的老師：

　　這次考試之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：

　　1平時沒有養(yǎng)成細致認真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

　　2上課沒有認真聽講，很多重要的知識點都忽略過去了，有時錯的題也沒有改，導(dǎo)致一錯再錯，不知道正確的'

　　3完成作業(yè)不認真，有時甚至對付，一些背的作業(yè)完成不到位，不熟，只能將就背下來，過幾天就會忘，不扎實

　　4請完家長后雖然有一點效果，但在很多地方還是不能有效的管住自己，還是有走神不認真的時候從今天開始，我不能再這樣了，因為其他同學(xué)都在進步，我這樣的學(xué)習(xí)終會被淘汰。再說，我這種學(xué)習(xí)狀態(tài)既對不起老師對我的重視，又對不起家長對我的操勞。

　　我決心：

　　平時鍛煉自己，強迫自己養(yǎng)成細致認真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，將閑是閑非拋到腦后。在上課時認真聽老師講課，爭取做到課上不走神，課下好好復(fù)習(xí)，作業(yè)認真完成，概念張口就來，將老師課堂上講的知識全部吸收，有課余時間多做課外題，遇到不會的地方虛心向老師同學(xué)請教，不把有疑問的題一拖再拖，惡性循環(huán)。從而提高數(shù)學(xué)成績。我堅信：在我的努力下，我一定會在期末考試時取得一個理想的成績。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　考試檢討書 篇13

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是高三xx年級里的一名學(xué)生，我的名字是xx。由于我在上一次學(xué)校里的大型模擬考試中，打了半節(jié)課的瞌睡，所以，為了來跟老師主動認錯，我寫下了我這篇滿是愧疚之心的檢討書。

　　xx月xx日，是我們高三年級開學(xué)以來第一次組織這樣的大型模擬考，一是為了檢測我們現(xiàn)在的成績水平，二是為了能夠讓我們意識到高考的緊迫性。學(xué)校為了準備這次考試，花了很多的時間和精力，也對我們進行了多次的強調(diào)，希望我們能夠認真的對待這次考試，不要隨意應(yīng)付。而在考前，很多同學(xué)為了能在此次考試中取得優(yōu)異的成績，也進入到了緊張的備考狀態(tài)中�？粗�他們一個個的在書本上奮筆疾書，看著他們一個個的在課堂上踴躍表現(xiàn)，而我卻無動于衷，依然在上課的時候望著窗外出神，在晚自習(xí)的時候就扯著其他同學(xué)聊天。不僅不用心聽課，還考前復(fù)習(xí)的準備都沒做一下，更別說把此次考試放在心上。

　　面對中考，面對即將而來的模擬考試，依舊是以前那種對學(xué)習(xí)不上心，對成績滿不在乎的狀態(tài)。所以，可想而知，在考前有多放縱自己，在考試的時候就有多少不會做的題目。面對一張有一半題目都看不懂的試卷，我深深地感到無奈，把那些會做的做完之后，我看了一下時間，居然還有大半節(jié)課的時間剩下。在剩下的時間里，我就基本上處于自我放棄的狀態(tài)了，既沒有嘗試著努力解一下試卷上其他的題目，也沒有對做完的題目進行檢查，因為實在太過無聊就干脆趴在了桌子上睡起了大覺，最后一睡就睡到了要交考卷的時間。

　　所以班主任知道這件事情后，就對我進行了嚴厲的批評和教育。在教育過后，我對自己也進行了深刻的.反思。不管自己會不會，我至少都要把試卷上里面的每一道題目都看一遍，至少要嘗試著去解析一下。而不是像我這次在考試中，一發(fā)下試卷，看了一眼不會做的就再也不會提筆動手去做。這樣既是辜負了學(xué)校里面所有老師為這次考試所做的準備和努力，也是對自己學(xué)業(yè)的一種不負責(zé)任。所以在接下來的學(xué)習(xí)中，我一定會好好努力，認真學(xué)習(xí)，改掉以往對學(xué)習(xí)不上心不負責(zé)任的態(tài)度，也會用心的對待以后的每一堂考試。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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