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【推薦】初中生檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，需要寫檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，寫檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫檢討書(shū)呢？以下是小編為大家收集的初中生檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生檢討書(shū)1
王老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。
希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的.，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
初中生檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
我沒(méi)有做作業(yè)，反而為了交作業(yè)而抄了同學(xué)的作業(yè)，答案和解題的步驟都是一樣，甚至錯(cuò)誤都是一樣的，也是被老師叫到辦公室批評(píng)了，現(xiàn)在想想，我這樣做的確不好，我也是要對(duì)我抄同學(xué)作業(yè)的這種不好行為做檢討。
這次沒(méi)做作業(yè)也是主要我太貪玩，周末放學(xué)在家，剛好很久沒(méi)玩游戲了，于是我就玩起來(lái)了，而一玩就忘記了時(shí)間，等我想起來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是周末晚上了，想著明天就要上學(xué)，現(xiàn)在又是那么晚，我又不想睡得太晚了，所以我想，干脆明天早點(diǎn)到學(xué)校，然后找同學(xué)的作業(yè)來(lái)抄一下，而早上作業(yè)又有點(diǎn)多，所以我也是抄的匆忙，根本沒(méi)看，就直接抄了，導(dǎo)致被老師發(fā)現(xiàn)了，即使沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我這樣的行為也是不好的。
做作業(yè)本來(lái)并不是特別難的事情，老師出作業(yè)的一個(gè)目的也是希望我們好好的回顧課堂講的知識(shí)，讓我們鞏固，把所學(xué)的東西能自己熟練的去用，而不是老師課堂上講了一個(gè)公式，我們下課之后就不去記，不會(huì)在題目上用了，那樣的話就是白學(xué)了，況且其實(shí)作業(yè)也不是特別的難，只要我愿意花些時(shí)間，還是能做完的，不太懂的也是可以問(wèn)同學(xué)和老師的。可是我卻沒(méi)有去重視。
周末雖然是放松休息的時(shí)候，可作業(yè)也是要去做的，我如果能早點(diǎn)把作業(yè)給先去做好，那么其實(shí)還是有蠻多時(shí)間是可以玩的，不會(huì)說(shuō)沒(méi)時(shí)間來(lái)玩。我不能養(yǎng)成這樣的'壞習(xí)慣，而是要先把作業(yè)這個(gè)重要的事情給做好先，一門心思想著游戲的話，那即使到了學(xué)校里面，我可能還是想游戲的事情，而不會(huì)把心思放在聽(tīng)課學(xué)習(xí)上。
其實(shí)這次雖然只是抄了一次作業(yè)，但我仔細(xì)想想我前段時(shí)間的一個(gè)學(xué)習(xí)，我也是在課堂上松懈了的，沒(méi)有那么的認(rèn)真去聽(tīng)課，心思也是放在了怎么玩上面，有時(shí)候上課還和同學(xué)去講小話，雖然沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，但是我這樣的行為就是沒(méi)把學(xué)習(xí)認(rèn)真對(duì)待的，現(xiàn)在想想，我不再是小學(xué)生了，來(lái)到初中學(xué)習(xí)也是有一段時(shí)間了。
本來(lái)應(yīng)該適應(yīng)了，而且也長(zhǎng)大明白事理，知道學(xué)習(xí)的重要性了，但是這段時(shí)間的學(xué)習(xí)我不像個(gè)初中生的樣子。老師，我知道錯(cuò)誤了，我以后一定不會(huì)再抄作業(yè)，也是會(huì)把學(xué)習(xí)去重視起來(lái)，認(rèn)真的去聽(tīng)課，回去第一件事情就是先把作業(yè)給去做好，然后再干其他的事情，請(qǐng)老師放心，我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，一定會(huì)改過(guò)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
今年是我步入初中學(xué)習(xí)的第二年，不久之后，我們將迎來(lái)新的一個(gè)挑戰(zhàn)，那就是生地會(huì)考，這次考試是影響著我們中考的整體成績(jī)，因此我們每個(gè)班的同學(xué)都沒(méi)有放松警惕，都在積極的學(xué)習(xí)，絲毫沒(méi)有停下腳步。只有我，在這樣的重要關(guān)頭，還做出了這樣的事情，真的是一件讓人感到氣憤的事情，也是一件讓我感到無(wú)地自容的事情。所以這一次，我嚴(yán)肅的檢討了自己，并且給自己總結(jié)了一些不好的地方，爭(zhēng)取今后能夠快速的改正過(guò)來(lái)。 這次我偷偷摸摸的在走廊邊抽煙，一不小心被老師抓住了，被老師抓到的時(shí)候我還沒(méi)有意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性，直到老師打電話給我父母的時(shí)候，我才認(rèn)識(shí)到自己這次真的闖禍了。我的父母在接到電話之后，火速跑過(guò)來(lái)了，看到我的第一眼，我父親就直接過(guò)來(lái)抽我，我當(dāng)時(shí)確實(shí)很害怕的。因?yàn)槲业母赣H從來(lái)沒(méi)有這么生氣過(guò)，這是頭一次看到他這么生氣。我的母親在一旁氣得臉頰通紅，老師也坐在一邊不說(shuō)話，沉默著。
那一刻我才明白，一個(gè)人給身邊人帶來(lái)的影響是多么的.大。我這次抽煙不僅讓父母氣急敗壞，并且讓老師對(duì)我也再?zèng)]有任何的期待了，或許事情本不該這么發(fā)展，卻因?yàn)槲乙粫r(shí)的糊涂，導(dǎo)致這件事情惡劣了起來(lái)。我真的錯(cuò)了，我認(rèn)識(shí)到自己真的大錯(cuò)特錯(cuò)了，無(wú)知的行為終究將我?guī)нM(jìn)了黑暗，或許這一次教訓(xùn)真正的點(diǎn)醒了我，將我從黑暗里慢慢的拉出來(lái)。我相信只要自己愿意去改變，或許這一次，是我的一次機(jī)會(huì)，更是我的一次醒悟。 這個(gè)世界上的確有很多的誘惑在刺激著我們，有時(shí)候我們一旦放松了自己的要求和底線，或許我們就真的會(huì)誤入歧途了。所以在這條成長(zhǎng)的道路上，我應(yīng)該更要清楚自己想要什么，從而竭盡全力去爭(zhēng)取，也要在某一個(gè)時(shí)間段訂立自己的目標(biāo)，慢慢的去靠著目標(biāo)前進(jìn)。很多事情都是不可逆轉(zhuǎn)的，所以我更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不應(yīng)該再這樣沉淪下去。我會(huì)聽(tīng)老師和父母的話，盡快把抽煙這件事情改正過(guò)來(lái)，不再出現(xiàn)類似的問(wèn)題影響整個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境了。我會(huì)在今后的日子里慢慢努力，繼續(xù)做好一個(gè)學(xué)生，不再讓你們失望了可以嗎？請(qǐng)你們?cè)徫疫@一次吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生檢討書(shū)4
尊敬的班主任老師：
您好！
老師，對(duì)不起！我錯(cuò)了啊，原諒我吧，快讓我回去坐著吧，我在講臺(tái)上面站著聽(tīng)老師講課，感覺(jué)像針扎一般難受啊，站在講臺(tái)上聽(tīng)課，老師聲音都很清晰，比我之前坐在后排聽(tīng)課，聲音清晰多了……話雖然這么說(shuō)，但是總的感受是真的不好啊，站在上面，雖然同學(xué)們是頂著黑板，但是我總感覺(jué)他們?cè)诙⒅倚�，瘆得慌……還有就是我同桌和xx那幾個(gè)貨，上課不認(rèn)真上課，老師講課他們一直盯著我傻笑，老師我要舉報(bào)他們，如果罰他們也上來(lái)站著最好了！
好吧，言歸正傳，我在這里向您檢討我今天早自習(xí)早讀的時(shí)候遲到的原因：
老師您知道，我們學(xué)校有三種校牌，一種是在校住宿的紅校牌，一種是中午晚上都回家的綠色校牌，再就是像我這種中午在學(xué)校食堂吃飯晚上下課回去的藍(lán)色校牌。我們進(jìn)出校門必須要出示校牌才行。我之前不是住過(guò)宿蠻，所以紅校牌我也有，今天就是我走在校門口，快給門衛(wèi)大叔檢查校牌的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)拿的`是紅校牌，這個(gè)肯定是不能給大叔看的，不然還以為我是住宿生，昨天晚上偷偷出去通宵早上才回來(lái)呢，不得給我記一個(gè)過(guò)怎么的，于是我趕緊坐出租車回去拿校牌。
今天我的運(yùn)氣是真的差，先是拿錯(cuò)校牌害得我白跑一趟，再就是回學(xué)校的路上，竟然堵車了！堵車了��！我的天，當(dāng)時(shí)不停的催出租車司機(jī)師傅，可是那個(gè)時(shí)候正好碰上上班族上班的時(shí)間，馬路上全都是車，堵得動(dòng)都動(dòng)不了我只好下車掃了輛自行車一路騎過(guò)來(lái)的��！幸好我是在打鈴前跑進(jìn)的校門，不然得讓門衛(wèi)大叔記一個(gè)遲到的過(guò)了。我一路跑啊，跑到教室時(shí)，早讀的鈴聲還是在我前面響起來(lái)了，那個(gè)時(shí)候老師您早就在教室守著大家早讀了……
老師，這些說(shuō)起來(lái)真的是有些碰巧，如果不是我親身經(jīng)歷的我，我可能也不會(huì)太相信，但是老師您看我平時(shí)的表現(xiàn)，我從來(lái)沒(méi)沒(méi)有遲到過(guò)啊，這還是第一次，而且老師早上您在教室的時(shí)候不是看到我進(jìn)教室的時(shí)候是氣喘吁吁的嗎，臉上全是汗，說(shuō)明我真的是跑進(jìn)來(lái)的，而不是故意遲到的��！
雖然今天有太多的原因遲到了，但是心里面我自己也清楚，歸根結(jié)底，這一切還是賴我自己：如果我能夠在出門之前仔細(xì)檢查一下的話，就不會(huì)發(fā)生拿錯(cuò)校牌遲到的事了，也不用再回家拿了；再就是當(dāng)初在校門口，我能夠試著與門衛(wèi)大叔溝通一下的話，說(shuō)不定有可能大叔會(huì)相信我呢，或者在門衛(wèi)室用那里的電話聯(lián)系老師您，讓您幫我證明我不是住宿生，也許就不會(huì)發(fā)生后面的這些事呢。
所以啊，今天早讀遲到的原因還是我自己造成的……
所以，以上就是我今天對(duì)我遲到原因的解釋，希望老師能夠看到我的真心，讓我坐會(huì)座位聽(tīng)課，在講臺(tái)上是真的尷尬啊，哈哈哈，我太難了……
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
我在昨天的晚自習(xí)上，明知道x同學(xué)是逃課出去玩了，卻撒謊說(shuō)他不舒服，上廁所去了，老師在廁所沒(méi)找到了他，再追問(wèn)我，我才告訴老師。
X同學(xué)是和我玩得比較好的同學(xué)，從小我們就是鄰居，經(jīng)常一起出去玩，很多有趣的活動(dòng)，也是他帶領(lǐng)我去玩的，像學(xué)習(xí)騎單車，游泳，打籃球都是他教會(huì)我的，可以說(shuō)他是我童年最好的玩伴了，當(dāng)然他因?yàn)樨澩妫猿煽?jī)一直以來(lái)都不太好，到了初中，更是在班級(jí)倒數(shù)的幾位了，我也說(shuō)過(guò)他，不要老是出去玩，應(yīng)該學(xué)習(xí)下，但他嘴巴里說(shuō)好，但是還是出去玩，可能是習(xí)慣了出去玩，靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)。
這次也是這樣，他說(shuō)想出去玩，然后又擔(dān)心被老師抓到，然后跟我說(shuō)，如果老師問(wèn)起，就說(shuō)是去上廁所了，想必老師不在意，就不會(huì)深究，逃過(guò)去了，可是沒(méi)想到這次老師是專門找他有事，之前他沒(méi)有做好作業(yè)，老師想和他講講道理，問(wèn)清楚原因，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)居然逃課出去玩了。而我卻包庇了他。老師對(duì)我也是很失望，我平常都是比較乖的學(xué)生，想不到這件事情上面確是“講義氣”。沒(méi)有幫助他，反而幫他隱瞞老師。
雖然友誼是很寶貴的，但是其實(shí)我這樣做并沒(méi)有真的幫到他，而是害了他，因?yàn)槿绻@次瞞過(guò)去了，那么就有下次，再下次，再這樣下去，x同學(xué)真的`不用學(xué)習(xí)了。我們是剛進(jìn)初中不久的學(xué)生，還有足夠的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，如果x同學(xué)一直貪玩下去，到了初三，再想補(bǔ)救就遲了，我如果真的是為了他好，就應(yīng)該勸阻他，不要他出去玩，實(shí)在是不聽(tīng)，那可以告訴老師，讓老師來(lái)幫助他糾正這個(gè)錯(cuò)誤。
晚自習(xí)的時(shí)間，本來(lái)就很寶貴，每天上課，寫作業(yè)，時(shí)間都要抓緊，出去玩更不行，我以后一定要幫助他，在學(xué)習(xí)上不懂的告訴他怎么做，監(jiān)督他的行為，再也不包庇他了，而且我這樣子撒謊的行為如果也是養(yǎng)成習(xí)慣的話，也很可怕。趁這次機(jī)會(huì)，老師教育了我，我以后不會(huì)再撒謊了，無(wú)論是x同學(xué)要我?guī)退鲋e，還是其他的什么事情，撒謊都不行。
老師，請(qǐng)您原諒我撒謊隱瞞的事情，我的本意只是不愿意x同學(xué)受罰，如今我也知道我的用意本來(lái)就是錯(cuò)誤的了，今后不會(huì)再犯了，更是要幫助老師教育他，讓他在今后的學(xué)習(xí)中不要那么貪玩，認(rèn)真點(diǎn)學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生檢討書(shū)6
敬重的教師：
您好！
我是xxx，在今日上數(shù)學(xué)課的時(shí)分，我因?yàn)檎缥缢瘯r(shí)刻沒(méi)睡覺(jué)，所以上課時(shí)精力缺乏，打起了打盹，這樣的行為對(duì)教師很不尊重，所以我特意寫下了這份反省書(shū)來(lái)反省自己。
今日正午的時(shí)分，我在其他同學(xué)那里借了本課外書(shū)，這本書(shū)在同學(xué)之間傳的很火，借來(lái)之后我飛快的沉溺在這本書(shū)的國(guó)際里，到了午睡的時(shí)分，我戀戀不舍的放下。我閉上了眼睛，聽(tīng)著教師的腳步聲漸漸遠(yuǎn)離教室，我的心愈來(lái)愈不安分，我抬起頭確認(rèn)了下周圍的同學(xué)都睡覺(jué)了。我從抽屜里慢慢抽出書(shū)本擺在桌子上，因?yàn)槲业淖雷幼竺鏀[滿了一疊厚厚的書(shū)本，所以教師從外面看是看不到我在看小說(shuō)的。我悄悄的翻閱著書(shū)本，心境跟著故工作節(jié)的凹凸崎嶇而改變不斷，有時(shí)分春風(fēng)會(huì)吹到我翻了一半的書(shū)上，宣布“呼呼”的聲響，這時(shí)我就不得不抬起頭來(lái)，調(diào)查四周有沒(méi)有被我驚醒的學(xué)生。
我事前考慮好了被教師發(fā)現(xiàn)沒(méi)午睡的結(jié)果，覺(jué)得教師看在我只是在看書(shū)而不是做其他的工作，不會(huì)給我過(guò)分嚴(yán)峻的賞罰，一般也便是打掃衛(wèi)生之類的。我今日的命運(yùn)還算不錯(cuò)，教師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在看書(shū)，午睡時(shí)刻一個(gè)多小時(shí)，我成功的看完了那本書(shū)，可當(dāng)同學(xué)們睡飽了聽(tīng)到鈴聲醒來(lái)的時(shí)分，我卻不由得打了一個(gè)呵欠，一絲困意向我襲來(lái)，我的心里瞬間感到了一絲不妙。
后邊的兩節(jié)課我牽強(qiáng)度過(guò)了，在上第七節(jié)課的時(shí)分，我的困意越來(lái)越大，我的眼皮也越來(lái)越重，就算是我最喜歡的數(shù)學(xué)課也阻止不了我。我的腦袋靠著桌子上，強(qiáng)撐著張開(kāi)雙眼，講課的'數(shù)學(xué)教師現(xiàn)已留意到我這兒的場(chǎng)景了，她幾回用教鞭抽打著黑板，剛開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)聲響時(shí)我還會(huì)忽然精力一下，可后邊仍是越來(lái)越困，最終被教師教到，站了一節(jié)課。
通過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)，我今后午睡時(shí)刻必定好好睡覺(jué)，再也不開(kāi)小差了。午睡看了一瞬間的書(shū)，下午四節(jié)課我都沒(méi)聽(tīng)好教師的講課，盡管書(shū)很美觀，但支付的價(jià)值仍是太大了，關(guān)于我自己犯下的錯(cuò)，我現(xiàn)已進(jìn)行了深入的悔改，期望教師可以寬恕我。
同學(xué)們也要汲取我這次的經(jīng)驗(yàn)，不要和我犯相同的過(guò)錯(cuò)，午睡時(shí)刻必定要好好睡覺(jué)，這樣下午才干好好聽(tīng)課。
此致
敬禮！
檢討人人：xxx
20xx年x月x日
初中生檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
因?yàn)槲易灾屏μ畹脑颍谙抡n放學(xué)后沒(méi)有及時(shí)地寫作業(yè)。而是只想著玩游戲去了，所以老師您昨天布置的作業(yè)我沒(méi)有按時(shí)完成，這才在今天交作業(yè)的時(shí)候我也沒(méi)有交，想著自己沒(méi)有寫完的話交上去肯定是要被老師您給罵的，如果我寫完了后面再交上去的話雖然也會(huì)被批評(píng)，但是至少比沒(méi)交和沒(méi)寫完交上去要好一點(diǎn)。雖然我最后還是把作業(yè)給交上去了，但是我心里還是很清楚的，自己這么做還是犯錯(cuò)了的，讀了這么多年的書(shū)這個(gè)道理我還是懂得，我不會(huì)因?yàn)樽约汉竺娼涣俗鳂I(yè)就覺(jué)得這件事情就這么結(jié)束了，作為一個(gè)學(xué)生不能按時(shí)交作業(yè)毫無(wú)疑問(wèn)是違反了學(xué)上的義務(wù)的，也是讓老師您十分失望的行為，所以我在后面也好好地想了想自己為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。
布置作業(yè)的時(shí)候是昨天上午第二節(jié)課下課，而交作業(yè)的時(shí)間是今天早讀結(jié)束之前，所以時(shí)間上算起來(lái)也差不多有一天的時(shí)間的，有中午午休和下午放學(xué)一大把的空閑時(shí)間可以寫作業(yè)，而且昨天還有一節(jié)自習(xí)課，按道理說(shuō)這么多的時(shí)間，怎樣也不會(huì)完成不了作業(yè)的，更加不會(huì)出現(xiàn)晚交作業(yè)這種情況的，所以說(shuō)我今天晚交作業(yè)真的'是一個(gè)非常大的錯(cuò)誤了，我必須要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。為什么會(huì)出現(xiàn)作為按時(shí)未完成然后晚交作業(yè)呢，我想了很久，發(fā)現(xiàn)并不是什么意外的情況耽誤了時(shí)間，而是完全出于我自身不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)時(shí)第二節(jié)課下課看到老師布置了作業(yè)，我心里并沒(méi)有重視，只想著去玩去了，到了中午的時(shí)候前面在跟同學(xué)聊天說(shuō)話后面有午休去了，自習(xí)課的時(shí)間更加是過(guò)分，我沒(méi)有珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，而是在那畫(huà)畫(huà)去了，一直到晚上放學(xué)回家了才開(kāi)始寫作業(yè)，但是也因?yàn)楦骺谱鳂I(yè)堆積起來(lái)太多了沒(méi)有寫完，所以今天才晚交的作業(yè)。所以出于這樣情況的原因，我總結(jié)起來(lái)就是自己對(duì)待學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，沒(méi)有想著好好把上課學(xué)的內(nèi)容弄懂自己多去鉆研學(xué)習(xí)，而是想著玩，還有個(gè)原因就是自己太懶惰課，總想著后面還有很多的時(shí)間，將作業(yè)推到后面去，然后又繼續(xù)推……
現(xiàn)在我真的后悔死了，學(xué)生最重要的事情是什么，肯定是學(xué)習(xí)啊，要是都是我這樣的態(tài)度的話，肯定是學(xué)習(xí)不好的，也肯定不符合一個(gè)各個(gè)的學(xué)生的形象的，所以我要想把成績(jī)弄上來(lái)，必須要趕快改掉這些毛病才可以。所以老師請(qǐng)相信我，我要從現(xiàn)在起，老師布置的作業(yè)我都要盡快完成，空閑的時(shí)間也要更多的花費(fèi)在學(xué)習(xí)上面才行，要牢牢地限制住玩的時(shí)間，兩者互相制約。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書(shū)8
尊敬的xx老師：
您好！
現(xiàn)在，我對(duì)自己的錯(cuò)誤深感懊悔，對(duì)于因我錯(cuò)誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費(fèi)這么多時(shí)間精力，給班級(jí)同學(xué)做了不好的示范，向所有受我不良影響的同學(xué)表示深深的抱歉。經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻檢討，我此次的違反紀(jì)律的錯(cuò)誤行為，首先是我思想紀(jì)律性太淺薄，在做出錯(cuò)誤之前沒(méi)有清楚地認(rèn)識(shí)到自己所作所為的不良后果。以為是一種無(wú)關(guān)緊要的行為，卻不知道我的這種撒謊的行為，給學(xué)校的管理帶來(lái)了巨大影響。
其次，我的誠(chéng)信意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)自己的要求不嚴(yán)格，隨口就向老師說(shuō)出謊話，竟然還不臉紅。
其三，我目前思想還不夠成熟，對(duì)自己的各方面約束能力都還欠缺，態(tài)度輕浮。
雖然客觀上我年紀(jì)不小，但歸根結(jié)底，此次錯(cuò)誤是我主觀方面的紀(jì)律性不足，促成了我這次錯(cuò)誤。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，向老師說(shuō)謊，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己還影響力老師。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，系的紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的一種不負(fù)責(zé)任行為。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，但是一個(gè)良好的環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的影響，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)的不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受老師的監(jiān)督。
對(duì)不起！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的`原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。
我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生檢討書(shū)9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，班主任老師：
你們好!
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)我所做的不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到十分的后悔，我不應(yīng)該在班級(jí)里和女生摟摟抱抱，教室是我們學(xué)習(xí)的地方，而我卻沒(méi)有把它當(dāng)做一回事，被校長(zhǎng)抓到，給班主任丟了人，給班級(jí)抹了黑。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在學(xué)校談戀愛(ài)，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方。這樣不僅影響我們學(xué)習(xí)，還浪費(fèi)了光陰，更重要的是違反了校紀(jì)校規(guī)。還有就是辜負(fù)了父母的希望，想一想父母辛苦的.賺錢，讓我可以生活的好一點(diǎn)，讓我可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中�？墒�，我卻違背了家長(zhǎng)的心意。
這樣做同時(shí)也辜負(fù)了班主任老師的教誨，想一想班主任起早貪黑的教育我們也不容易，我卻給他丟了人。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，作為學(xué)生的我應(yīng)該去維護(hù)它而不是去破壞它!
對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上自習(xí)課亂下位和女生摟摟抱抱，影響班級(jí)的紀(jì)律，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上也是對(duì)同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3.思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。
之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，未能對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己。
這次檢討，我深深的認(rèn)識(shí)到這次錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我保證今后不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任老師給我次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改掉身上的這些壞毛病。
檢討人：___
20__年__月__日
初中生檢討書(shū)10
尊敬的老師：
本人于xx年xx月xx日中午午自修時(shí)間在高三18班教室里與同學(xué)一起打牌，結(jié)果被巡查老師當(dāng)場(chǎng)抓住!事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴(yán)重批評(píng)，并告訴了年級(jí)段主管老師，導(dǎo)致趙老師您也被批判教育。隨后您又對(duì)我做出了批評(píng)教育，我知道錯(cuò)了，我要對(duì)此事做出深刻的自我反省和檢討。
首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴(yán)重的違法的學(xué)校的規(guī)章制度，是一種蔑視集體，蔑視規(guī)則的嚴(yán)重行為。這是一個(gè)正處于高中緊張學(xué)習(xí)階段的學(xué)生最要不得的，要知道無(wú)規(guī)矩不成方圓啊。
而我這樣的行為恰恰是擾亂了學(xué)校的秩序，打牌過(guò)程中大喊大叫也造成了極大的不良室，而會(huì)在操場(chǎng)上鍛煉身體，畢竟體育課就是我們鍛煉身體的時(shí)候，對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要。因?yàn)榻】档纳眢w才能支撐我們繼續(xù)上學(xué)。
我已經(jīng)知道悔改了，不會(huì)在犯錯(cuò)誤了，我會(huì)遵守校規(guī)，服從老師的`安排，堅(jiān)決不會(huì)犯錯(cuò)，向其他表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也積極反思改正，不犯任何的錯(cuò)誤，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)好。上課期間認(rèn)真學(xué)習(xí)，不打牌，也不開(kāi)小差，堅(jiān)決服從老師安排，做一個(gè)聽(tīng)話的學(xué)生，不讓老師您一直為我操心。
在學(xué)校以學(xué)習(xí)為重，什么課學(xué)什么東西，都會(huì)聽(tīng)老師的，而不是違背老師的叮囑，偷偷做壞事。雖然這次打牌我們沒(méi)有賭錢，但是也很不好，這樣容易帶壞其他同學(xué)，而且教室是嚴(yán)肅的地方，更是我們學(xué)習(xí)的地方，在教室打牌不但破壞學(xué)習(xí)氛圍，也影響自己，有時(shí)間我應(yīng)該用來(lái)學(xué)習(xí)，可以做一些課后練習(xí)題，也可以復(fù)習(xí)一些學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)功課。
不會(huì)再有下次了，犯了一次錯(cuò)誤，我也明白了有些事情是不能做的，打牌就是其中一點(diǎn)，我一定會(huì)聽(tīng)從老師您的告誡做好自己，不因?yàn)樗烁淖冏约旱脑瓌t，不會(huì)在碰這些了，我會(huì)全心全意學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
老師，對(duì)不起，我犯下了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我將學(xué)校明令禁止的早餐帶進(jìn)了教室，本就是一個(gè)非常不對(duì)的事情，而且還在上課的時(shí)候偷偷的在課堂下面偷吃，這就更是錯(cuò)上加錯(cuò)！
作為一名學(xué)生，我本該嚴(yán)格的遵守學(xué)校的條例和規(guī)定，可是現(xiàn)在為了一口吃的，我就放下了自己作為學(xué)生的尊嚴(yán)，實(shí)在是感到非常的羞愧。
在這個(gè)時(shí)候，我又想起了語(yǔ)文老師教過(guò)我們陶淵明“不為五斗米折腰”的典故，現(xiàn)在再看看我，為了這一口吃的，我卻將自己的頭深深的低在了課桌之下，現(xiàn)在實(shí)在是感到恥辱。盡管我們這些初出茅廬的初中生自然是不能和過(guò)去的偉大詩(shī)人比情操，但是我這樣的錯(cuò)誤也實(shí)在是難以原諒。
在過(guò)去，我總是想著作為一個(gè)初中生，其實(shí)我們也只不過(guò)從小學(xué)畢業(yè)不久。所以我就常常的放任自己的任性，讓自己在許多的小事方面遵循著內(nèi)心卻不去跟隨理性，這也導(dǎo)致我在外人眼里漸漸變成了一個(gè)非常頑皮的學(xué)生。但這也是事實(shí)，不去遵守規(guī)則，這不是頑皮是什么？說(shuō)的嚴(yán)重一點(diǎn)，這已經(jīng)是一句頑皮能了事了！
在老師的教導(dǎo)之前，我總是想著自己只不過(guò)是犯下了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，只不過(guò)是在教室中吃了一點(diǎn)東西，至于這樣嚴(yán)重嗎？可是在老師的教導(dǎo)后，我自己也好好的想了以下。早上幾節(jié)課本是我們學(xué)習(xí)的最好的時(shí)間，我在這個(gè)時(shí)候偷偷的吃東西，不僅浪費(fèi)了這大好的時(shí)光，還讓自己沒(méi)能聽(tīng)到老師的講課。這還只是對(duì)我自己的影響！在教室中有犯錯(cuò)的學(xué)生，作為老師就算是打斷了講課，也必須將這個(gè)學(xué)生改正，這是老師再對(duì)我們負(fù)責(zé)，是老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)！可是在之前我卻只是討厭著這樣的關(guān)愛(ài)……而且，老師批評(píng)我不僅是對(duì)我的負(fù)責(zé)，也是為了給我周圍的`同學(xué)關(guān)心。
在這樣安靜的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我卻在中間吃著帶著香氣的早餐！這會(huì)影響一片同學(xué)的注意力，這么一大片的異常，老師想不注意都很難了！
在之后，我了解到其實(shí)在我的周圍也有許多的同學(xué)沒(méi)能趕上吃早餐。這讓我感到非常的慚愧，不只有我一個(gè)人在餓肚子，但是在課堂上偷吃的卻只有我一個(gè)！我為自己的行為感到羞愧！我在這里向您保證，這樣的事情，一定不會(huì)在我身上出現(xiàn)第二次，我一定會(huì)好好的遵守學(xué)校的紀(jì)律，作為一個(gè)好學(xué)生在我們班上和同學(xué)們一起進(jìn)步！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
我在寢室里面和同學(xué)發(fā)生了矛盾，最后還在寢室里面打架，雖然最后同學(xué)勸阻，把我們分開(kāi)了，但是這件事情還是造成了很不好的影響，也是破壞了寢室的一個(gè)和諧，我也是要向同學(xué)道歉，并且也是要好好的反省檢討。
回顧這次我在寢室打架的事情，也是我做的不對(duì)，我先動(dòng)了手的，特別是我本來(lái)就是沒(méi)有什么道理的，只是和同學(xué)由于一些矛盾，口角了，然后大家的脾氣上來(lái)，我也是很后悔當(dāng)初為什么要?jiǎng)邮�，其�?shí)稍微忍一下就好了，或者好好的和同學(xué)說(shuō)話也是可以，甚至冷靜下來(lái)，再去解決是都行，但是我確采用了一個(gè)最不好，最惡劣的行為，就是打架，作為初中生，其實(shí)已經(jīng)成長(zhǎng)了，也是懂事了的，不應(yīng)該打架，學(xué)校其實(shí)也是跟我們講過(guò)很多次不能打架，但我還是犯了。
我也是知道自己做的不好，我明白自己很多方面其實(shí)都是在學(xué)校沒(méi)有搞好的，自己平時(shí)也是被老師說(shuō)過(guò)，要改進(jìn)，而這次還打架，可以說(shuō)非常的嚴(yán)重，我也是懊惱自己的行為，為什么就沒(méi)有學(xué)好，其實(shí)我也是想要有進(jìn)步，想要有成績(jī)的，但是總是由于各種的一個(gè)原因?qū)е聸](méi)有，可以說(shuō)很多方面都是我自己的一個(gè)問(wèn)題，我也是經(jīng)過(guò)這次的事情，有了一些冷靜的想法，我知道作為初中的學(xué)生，的確不能再這樣了，只有自己好好的去看書(shū)，學(xué)習(xí)，而不是還和同學(xué)鬧矛盾。
并且我們同學(xué)之間的'相處其實(shí)更應(yīng)該是要友善的，特別我們還是一個(gè)班級(jí)一個(gè)寢室的，大家相處的時(shí)間那么長(zhǎng)，還鬧矛盾，其實(shí)也是不利于以后的相處的，而我動(dòng)手打架的事情也是會(huì)讓同學(xué)覺(jué)得我是比較難相處的，我也是不想要有這個(gè)形象，而今我也是意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，絕對(duì)不能在以后再犯了，更是要和我打架的同學(xué)去道歉，希望能取得他的一個(gè)原諒，而且對(duì)于學(xué)校給予我的懲罰，我也是接受的，我知道是自己的不對(duì)，并不是別的什么其他的一個(gè)原因。
老師，錯(cuò)誤我已經(jīng)是意識(shí)到了，而且也是會(huì)在以后好好的認(rèn)真學(xué)習(xí)，去在成績(jī)上較勁，而不是還把時(shí)間耗費(fèi)在無(wú)關(guān)的事情上面，同時(shí)與同學(xué)的相處也是要友善，不能再有沖突了，也是絕對(duì)不可以再打架了，我也是會(huì)在這里保證，同時(shí)也是希望老師監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初中生檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
請(qǐng)您檢閱我的這封檢討書(shū)，在寫這封檢討書(shū)的過(guò)程中，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到我這次逃課的錯(cuò)誤以及這種逃課行為會(huì)來(lái)的后果與隱患，老師，我知道錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我，請(qǐng)您給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
這次逃課事件的發(fā)生，是有些賭氣的成分在里面的。當(dāng)時(shí)我和我的同桌已經(jīng)鬧矛盾半天了，一想到平時(shí)很融洽的兩人，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧起了矛盾，我就心情非常不好，上課也沒(méi)什么心思聽(tīng)，一轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)他的臉就更加覺(jué)得煩躁，我就趁您不注意的時(shí)候從后門開(kāi)溜了。我逃課了也沒(méi)去打游戲什么的，我就去學(xué)校的'操場(chǎng)上走了幾圈，我就是想讓自己煩躁的心情得到緩解，不然我在教室里面干坐著，聽(tīng)又聽(tīng)不進(jìn)去課，還怕自己一個(gè)沒(méi)忍住抓著同桌揍一拳過(guò)去。
老師，后來(lái)您發(fā)現(xiàn)我逃課把我叫去辦公室之后，我才意識(shí)到我這種逃課行為的錯(cuò)誤。我逃課出去是不用干坐著不用擔(dān)心揍同桌了，可我沒(méi)想到我這逃課的行為會(huì)讓很多不愛(ài)學(xué)習(xí)不想聽(tīng)課的學(xué)生也去效仿。效仿是容易的，如果老師您沒(méi)有懲罰我，沒(méi)有在班上示意同學(xué)們看到我逃課是錯(cuò)誤之處的，那肯定會(huì)有很多人上著上著課就出去玩了，這樣的話，老師的管理工作就難上加難了，不說(shuō)班級(jí)的成績(jī)，就說(shuō)班級(jí)的紀(jì)律，一旦逃課成風(fēng)，紀(jì)律就成了空擺設(shè)，在紀(jì)律都達(dá)不到標(biāo)的情況下，還想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，那真是一個(gè)天方夜譚了。
老師，我已經(jīng)知道我錯(cuò)了，并且我也已經(jīng)知錯(cuò)就改了。我寫這封檢討書(shū)之前，我就已經(jīng)把您罰我做的班級(jí)衛(wèi)生全部都做好了，我一邊打掃一邊反省自己，把逃課問(wèn)題想清楚了不說(shuō)，還把白天和同桌鬧矛盾的事情也想清楚了，我還去跟他道了歉，他覺(jué)得他也有不對(duì)的地方就也跟我道了歉，我們倆又和好了，他沒(méi)想到我會(huì)因?yàn)檫@件事而逃課，還把您那節(jié)課的筆記借給我補(bǔ)上了，他看見(jiàn)我因?yàn)楹退[矛盾還逃課，他就決定再也不跟我鬧矛盾了，這讓我也算是“因禍得福”了吧！
老師，等您看完我的這封檢討書(shū)，您那邊肯定都是深夜了，您總是為了我們這些學(xué)生而操心勞累，您辛苦了，記得早點(diǎn)休息。我還是那個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，沒(méi)有變。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書(shū)14
尊敬的老師：
我對(duì)我的所作所為做感到深深的后悔。若是學(xué)生的行為影響到了老師您的聲譽(yù)，那么學(xué)生叩首泣血，我很對(duì)不起您的教導(dǎo)，讓您失望了！
多少年來(lái)，您總是教導(dǎo)我們要做一個(gè)文明的學(xué)生，為的是更好地服務(wù)社會(huì)，給社會(huì)做貢獻(xiàn)，無(wú)論厚微，學(xué)生都有矢志不渝的精神去做，然而今日之所為，實(shí)大使恩師痛心哉！但我今日亦屬有原因，否則我亦不會(huì)給自己以及您摸黑。
中午放學(xué)后，我和同學(xué)出去吃飯，請(qǐng)?jiān)徫覀兊拿ё玻揖购攘司�，而且喝了許多。我只是比較好奇，否則我怎么會(huì)那么傻呢。在上課的.時(shí)候竟然吐了，擾亂了課堂秩序，讓老師給我留下了不好的印象，我很后悔我今日所做之一切！
報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己能貢獻(xiàn)的一切，這是學(xué)生多年以來(lái)的夙志。通宵達(dá)旦，雖然我不是老師您最好的學(xué)生，但我從來(lái)都將您視為我行事，處世的法則，請(qǐng)您不要因?yàn)榻袢罩愣鴮?duì)學(xué)生另眼相看。在此我發(fā)誓，以后若有再犯，任憑處罰！
經(jīng)過(guò)家里人的教育，同學(xué)們的勸說(shuō)，以及您毫不偏頗的批評(píng)，我終于得到了一個(gè)很好的啟示，它將在我以后的人生道路上起到重要作用：凡事莫偏激！也請(qǐng)您在以后的學(xué)習(xí)和生活中，指引我，幫助我，學(xué)生將不勝感激��！
在此，我再次對(duì)我所做表示深深的后悔與歉意。
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
初中生檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
在昨晚的自習(xí)課上我逃課去吃宵夜，沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，還帶壞了其他同學(xué)，作為首犯，我坦白，我不應(yīng)該貪一時(shí)的口腹之欲。
學(xué)校所有的同學(xué)都知道要考試了，都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)，老師也一再?gòu)?qiáng)調(diào)，之前雖然學(xué)習(xí)不認(rèn)真，或者作業(yè)沒(méi)做好，但是考前這段時(shí)間怎么樣也要收收心思，用點(diǎn)功，畢竟臨陣磨槍還是有點(diǎn)兒作用的，搞不好我就不會(huì)再在這次考試中考倒數(shù)第一名了。這個(gè)寶座自從來(lái)到初中之后一直都是我的，也是時(shí)候要讓一讓了。特別是自習(xí)課，更是要好好的把握機(jī)會(huì)鞏固已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)。但是像我這樣的，根本沒(méi)有學(xué)過(guò)的要鞏固啊，雖然課本上所有的字我都認(rèn)識(shí)，但是組合在一起，我就看不懂了，完全不了解講了些什么，所有復(fù)習(xí)不復(fù)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)感覺(jué)都沒(méi)什么用處。
學(xué)校附近前些天開(kāi)了一個(gè)燒烤店，因?yàn)楝F(xiàn)在是夏天了，吃宵夜的人都很多，所以老板也想抓住這個(gè)機(jī)會(huì)好好賺一筆。而我卻是最喜歡燒烤的了，恨不得天天吃，從朋友那知道開(kāi)了店，所以就想去嘗嘗鮮。剛好昨天老師們都在準(zhǔn)備考前的事宜，所以晚自習(xí)沒(méi)老師巡查，都是讓班干部來(lái)監(jiān)督大家學(xué)習(xí)，可是我們班除了我，大家都是很喜歡學(xué)習(xí)的，所以班長(zhǎng)其實(shí)都沒(méi)監(jiān)督的必要，也埋頭學(xué)習(xí)了，因而我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)就溜出了教室，還叫了幾個(gè)別班玩得好的同學(xué)一起出去吃宵夜。
幾個(gè)人溜出學(xué)校，呼吸著外面自由的氣息，頓覺(jué)神清氣爽，去到燒烤店，點(diǎn)了雞腿，牛肉，羊肉，茄子，玉米，韭菜等等，當(dāng)然也少不了夏天最好吃的小龍蝦了，幾個(gè)同學(xué)點(diǎn)了七八斤小龍蝦，可以好好的吃一頓了。我們幾個(gè)大快朵頤，渾然忘我，沉浸在這吃食之中，也沒(méi)去想復(fù)習(xí)的事情，更沒(méi)想過(guò)逃課的'嚴(yán)重性。我們吃得盡興，玩得開(kāi)心，但是教室里卻出現(xiàn)了巡查老師。雖然我們班的學(xué)習(xí)氛圍是很好的，但是可能是知道我是個(gè)另類，老師擔(dān)心我吵到其他同學(xué)學(xué)習(xí)，所以來(lái)看看，可是像我這么喜歡幫助同學(xué)的人，怎么可能吵同學(xué)學(xué)習(xí)呢，上課我不想聽(tīng)課都是睡覺(jué)看小說(shuō)，也不會(huì)和同學(xué)講小話，打擾到他們學(xué)習(xí)的。
我的位置空蕩蕩的，人影都沒(méi)有，老師也去宿舍，洗手間找了，沒(méi)有看到，而我們幾個(gè)同學(xué)吃飽喝足之后，就興高采烈的回學(xué)校了，還得謹(jǐn)慎行事，準(zhǔn)備從后門溜進(jìn)教室，卻想不到一頭撞到了老師您的身前。
老師叫我寫檢討，我也知道我這樣不對(duì)，只是實(shí)在是忍不住啊，自制力太差了，我好好的反省了下，也明白老師是為了我好，我在這里發(fā)誓，今后一定盡量好好學(xué)習(xí)，多做有益的事情，提高自己的自制力，別讓老師太操心了。
此致
敬禮！
檢討人：___
20__年_月_日
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