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考試差檢討書15篇
在某件事出現(xiàn)差錯以后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，往往被要求寫檢討書來自我檢討，要注意檢討書不能寫成流水賬。怎樣寫檢討書才能做到語言準(zhǔn)確呢？以下是小編為大家整理的考試差檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試差檢討書1
親愛的老師：
今天,我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒考好。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認(rèn)識到自己的`錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴(yán)格要求自己。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤,
希望老師能夠再給我一次機(jī)會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試差檢討書2
尊敬的父母：
您們好，我已經(jīng)深刻反思了這次考試，這里我對自己考差了感到很抱歉，也希望您們能夠原諒我，再給我一次機(jī)會。
這次考試成績也是出乎我意料之外的，我沒想到自己會考的這么差。面對試卷，我想了很多，我知道自己沒有盡自己最大的努力學(xué)習(xí)。想到您們對我殷切的希望，對我的教導(dǎo)，我感到很愧疚。再看看這次考試，好多東西都是不應(yīng)該錯的，可是我卻做錯了。主要是有些東西沒掌握牢，但是沒有檢測就自以為都會了，這是自己對自己的'平時學(xué)習(xí)沒有用心，也沒有更好的督促自己。自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還需要改善，有時候?qū)W習(xí)的時候就會漫不經(jīng)心，注意力不集中。沒有做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)所以老師講的知識點都掌握不牢，這些都會讓我一遇到難點的知識就無所適從，然后就懵了。我知道自己學(xué)習(xí)沒有深入只是表面功夫，很多東西只有深入的了解，才能看透本質(zhì)，這樣無論題型怎樣千變?nèi)f化，我都可以掌握中心，然后解決問題。
我已經(jīng)意識到了自己的問題所在，這一次考試令您們失望了，我的心里其實也很不好受，我希望您們能夠再給我一次機(jī)會，我保證不會在讓您們失望的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試差檢討書3
尊敬的老師：
您好！
由于這次考試成績很不理想讓我對此感到很慚愧，明明知道高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)多么重要卻沒能做好學(xué)生的本職工作，現(xiàn)如今的我也因為考試成績不理想的問題嘗到了以往不努力學(xué)習(xí)的苦果，但凡能夠認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性都不會在這次考試之中取得這樣的成績，唯一的解釋便是我沒有認(rèn)真聽從老師的教誨以至于學(xué)習(xí)方面也沒有認(rèn)真對待，所以我想要檢討這次考試成績不理想的問題并希望能夠獲得諒解。
回顧考試之前的學(xué)習(xí)不難發(fā)現(xiàn)自己并沒有認(rèn)真對待過，尤其是課堂學(xué)習(xí)方面僅僅滿足于聽從老師講授的知識點，既沒有認(rèn)真做好課堂筆記也沒有利用課后時間鞏固自身的基礎(chǔ)，殊不知光學(xué)習(xí)卻不去思考其中的內(nèi)涵很容易遺忘老師講授的知識點，難道平時自己作業(yè)上的分?jǐn)?shù)還不能夠說明學(xué)習(xí)成績之差嗎？作為高中生卻無法認(rèn)清現(xiàn)實的差距很難在考試中取得理想的分?jǐn)?shù)，而且成績的提升本就沒有任何捷徑可走自然得扎扎實實地進(jìn)行學(xué)習(xí)才行。
令人慚愧的是我在考前的復(fù)習(xí)階段也沒有聽從老師的安排，也許是本身學(xué)習(xí)成績便很差的緣故導(dǎo)致我變得有些自暴自棄，殊不知這種自己學(xué)習(xí)與他人無關(guān)的心理很容易拉低班級平均分的水平，因為自己成績差拖了班集體的后腿自然會對此感到愧疚，不得不說身為學(xué)生的我在平時的學(xué)習(xí)中一點都沒能讓老師感到省心，本身成績便很差卻沒有絲毫的自覺只會讓我獲得考試成績不理想的結(jié)果罷了，可以說這場考試在沒有開始的時候便已經(jīng)決定了自己的成績。
得到慘痛的教訓(xùn)以后還是要深刻地認(rèn)識到自己成績差的原因所在才行，而且我也得改變學(xué)習(xí)不重要的`錯誤觀念并認(rèn)真記錄好老師講授的知識點，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度并將精力放在學(xué)習(xí)上才是當(dāng)前階段應(yīng)該做的事情，畢竟我已經(jīng)從這次考試成績不理想的問題中吃了許多虧又怎能重蹈覆轍，因此我會重視自身知識量的積累并在以后的學(xué)習(xí)中鞏固好基礎(chǔ)，然而良好成績的獲得需要自己去進(jìn)行爭取自然得認(rèn)真對待，我也會清醒地認(rèn)識到現(xiàn)階段學(xué)習(xí)任務(wù)的重要性并致力于自己成績的提升而努力。
不得不說慘淡的成績著實讓我的內(nèi)心感到很愧疚，既糟蹋了父母的心血又辜負(fù)了老師的期盼自然是令人懺悔的事情，但心情平復(fù)下來以后還是應(yīng)該投入到新一輪的學(xué)習(xí)中去并爭取鞏固好自身的基礎(chǔ)，畢竟我在這次考試中已經(jīng)認(rèn)識到自己成績差的原因所在自然會更加努力地學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試差檢討書4
尊敬的老師：
您好！
這次其中英語成績考的并不好，我在平時考試的英語成績還是不錯的，這次其中考試卻達(dá)到我平時的成績相差了很多，沒有考好，辜負(fù)老師教導(dǎo)。
不知道為什么一到考場上我就非常緊張，容易被考場的氣氛影響，我考試不能夠平靜下來，因為我知道期中考試很重要，檢驗我這段時間學(xué)習(xí)成果的，我也在考前認(rèn)真準(zhǔn)備好了復(fù)習(xí)，把所有的資料都做好的復(fù)習(xí)鞏固，在考試之前我原本信心滿滿但是沒想到一道考場就膽怯，就緊張。
在考試的時候我出現(xiàn)了拿筆雙手發(fā)抖，根本就寫不好，在聽聽力的題目時我也不能集中精力，雖然我能夠明白所有的意思，但是就是做不好，寫不下來，太緊張了，汗水順著我的額頭滴落到試卷上，我一直告訴要安靜要安靜，但是就是控制不了自己緊張的情緒。導(dǎo)致我在考試的時候有半個小時都在調(diào)整自己的狀態(tài)。
最可怕的是我在考試的時候腦子一片空白什么都想不起來了，考試前復(fù)習(xí)過的.資料，知識我都忘記的干干凈凈，這讓我在考試的時候完全慌亂神，沒有了任何逐漸，感覺都無法下下筆，讓我的考試非常艱難，我知道是我的問題，但是卻不能夠克服。
這是我自身的問題，我的心里素質(zhì)不好，一遇到重要場合就怯場，就發(fā)揮不了多大的作用，我沒有把自己的全部能力發(fā)揮出來，開始失常，是我的錯，我的心態(tài)出現(xiàn)了很大的問題，我沒有做好自己，老師也告誡過我期中考試沒有什么好怕的只要抱著平常心態(tài)去就行，但是我卻做不到，始終不能平息自己心中的忐忑，讓自己在考試的時候不能正常發(fā)揮。
我需要加強(qiáng)自身的鍛煉，我對自己的信心不足，不能應(yīng)對特殊情況，這是我的錯，我一定要克服，這次考試沒有考好最關(guān)鍵的還是自己的問題，感覺對不起老師的加到，我雖然都會做但是一到重要考試就出問題實在讓人難以安心，這次考試考差了，下次我一定會好好努力，調(diào)整好自己的心態(tài)，克服自己存在的問題，把這些問題解決，讓自己不再害怕考試，不再怯場，在平時的時候我還會繼續(xù)努力不斷提升自己的實力不斷加油，在學(xué)習(xí)中不放松，在考試時克服自己的缺點，能夠讓自己在考試的時候把自己的全部水平發(fā)揮出來。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試差檢討書5
敬重的教師：
時間飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人高興有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成績，為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。緣由出在哪里，我做出了深刻思索和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請教師和同學(xué)們提出批判指正。
我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，冰凍三尺，非一日之寒。的確，我總結(jié)了以下幾點：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學(xué)生具有的根本條件，一個學(xué)生的根本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個正確的思想覺悟會帶著我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)生成才的必備根底，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事，正確對待考試成績的重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測，也是讓自己找出缺乏改正缺乏的方法，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、根本功的不扎實。平常的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不行否認(rèn)的。一個字母的背記，每一次簡潔的驗算，每一次刻苦的思索，都是很重要的，我就是沒有打下良好的根底，而導(dǎo)致考試成績的不抱負(fù)。
4、平常對自己要求過低。有時候人會犯惰性，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人抑制的較好，有的人抑制的較差。平常對自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會對自己嚴(yán)格要求，對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
5、沒有一個正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個階段都給自己制定一個小目標(biāo)的人，往往平常不怎么起眼，到了考試就會大放光榮，由于他完成一個個小目標(biāo)，從而最終完成一個大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實際行動也是不行的.，一步一個腳印的踏實度過每個目標(biāo)，你會發(fā)覺你勝利了一大步。正所謂不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。古人的話都是有道理的。
6、缺乏肯定的自信念。人無聰慧愚蠢之分，都是公平的，一個人要信任自己可以完成，付出努力就會勝利，一個人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法勝利。俗話說人不行有傲氣，但不行無傲骨。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少不恥下問的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我始終曲解這里的意思。子曰：三人行，必有我?guī)熝�。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優(yōu)點，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，彌補(bǔ)自己的缺點。比方你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就可以相互學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個人的一生。有的人喜愛給英文備注，其實這也不失為是一種好方法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都干凈，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永久不知道怎么回事。
9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至一般考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)覺自己的缺乏，改正自己的缺乏，時間一長，缺乏自己消逝了，這就是反省的成效。
10、缺乏創(chuàng)新的力量。現(xiàn)在的社會是一個創(chuàng)新的社會，學(xué)生更應(yīng)當(dāng)增加自己的創(chuàng)新力量。學(xué)習(xí)中并不是一成不變的，一道題可能有好多種解法，背記也有許多種方法，一個正確的學(xué)習(xí)方法，是對學(xué)生提高的一種幫忙。
考試失利當(dāng)然很失落，但不行有氣餒的心氣。信任自己的力量，勇于創(chuàng)新，制造新的奇跡。假如牛頓沒有被蘋果砸到頭，他也可能討論出萬有引力定律，由于他是有創(chuàng)新力量的人，世界上許多事情都是由創(chuàng)新而來的。中國從古代到今日，五千多年歷史的泱泱大國，假如沒有創(chuàng)新精神，現(xiàn)在的社會也不會這么興旺。綜上所述，我的錯誤主要是這幾點，發(fā)覺錯誤就要改正錯誤，能夠發(fā)覺錯誤也是一種力量。所以我特作出整改措施如下：
1、加強(qiáng)思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價值觀，知道自己是祖國的將來支柱，堅決信念努力學(xué)習(xí)，為社會和人民作出奉獻(xiàn)，更不能辜負(fù)學(xué)校和家長對我的殷切盼望。增加自己的課外學(xué)問，充實自己，多讀一些有益的書籍，掃瞄一些有益的網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。加強(qiáng)自己的思想覺悟。
2、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改良，才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度打算一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。
3、苦練根本功。中國人最講究根本功的扎實與否，就像習(xí)武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固，沒有良好的根本功，以后踏上更高的學(xué)習(xí)階段，會苦不堪言。雖然就剩一個學(xué)期，但是俗話也說臨陣磨槍，不快也光。在這一個學(xué)期，將來的日子里，我肯定倍加加強(qiáng)根本功的學(xué)習(xí)。
考試差檢討書6
尊敬的XX：
在這次期中考試當(dāng)中，我的地理成績?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分，我這樣差勁的成績嚴(yán)重地拖累了班級后腿。為此，盡管您沒有強(qiáng)行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯誤。
總的來說，我地理考試不及格的情況發(fā)生，就充分說明我缺乏對于地理這門課程的重視，在地理學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時間，才最終導(dǎo)致了地理成績不及格。然而，古往今來人類恰恰就是借助著地理知識才最終開拓了視野，造就了今天的'輝煌時代。
地理是一門學(xué)習(xí)地球的學(xué)科，簡單來說，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的地理特點，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應(yīng)該重視的。
這次錯誤發(fā)生以后，現(xiàn)在，我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在地理學(xué)習(xí)上，萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔(dān)憂了。
檢討人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
考試差檢討書7
尊敬的老師：
您好!
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因為這和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)，我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學(xué)英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語的決心。
早在您剛帶我們的時候，您已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)英語。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開始自我反省。
正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗接踵而來了。像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導(dǎo)致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然是精神不好也不會考這個分。憶起當(dāng)時，我當(dāng)時因為太焦慮不好好復(fù)習(xí)!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實，還未能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負(fù)責(zé)的人
對于我(們)沒有考好的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、折磨了老師的'精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個分?jǐn)?shù)……
學(xué)英語，最重要的是讀，聽，背，只要這三個能100%做到的話，那英語成績，沒有100分，也能95分。但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績不理想……
此次考試后，我深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、平時生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師教的東西學(xué)不扎實?又怎么會考不出分?
我平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試成績便很好地回報了我，為此，我決定以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份計劃：
一、學(xué)好課本知識。
學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也是說在老師上課之前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。
適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
三、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。
我們學(xué)習(xí)英語的一個重要應(yīng)用方面是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要學(xué)會對文章的細(xì)讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改，也可以請教老師、同學(xué)的意見，精益求精。
但我想僅靠以上幾點還是不夠的，我還該擁有幾點科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點。第一點：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題比較容易，哪些題比較難。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來。第三點：如果有選擇題不會，亂蒙也要寫上一個。因為如果你寫了你有的機(jī)會，總比沒有機(jī)會好。第四點：遇到難題，實在寫不出來的話，過。不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題。第五點：考完后，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。
在下一次考試中，我一定會盡自己最大的努力做到最好，以我的實際行動來表明我的決心。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
考試差檢討書8
尊敬的老師：
您好！
每一次期末考試的落幕總能讓我的內(nèi)心感到惶恐與不安，畢竟我的學(xué)習(xí)成績在班上可找不出一絲出彩的地方，也正是因為如此才會導(dǎo)致我在每次考試結(jié)束以后都會得到老師與家長的雙重批評，但誰又不想取得一個十分優(yōu)異的成績令父母的臉上充滿自豪呢，盡管接下來的假期可謂是十分漫長，但我拿著這份成績慘淡的期末考試成果充斥著沮喪之情。
老實說誰又不希望自身能在考試中取得一個不錯的成績呢，但成績比較差的我在面臨著現(xiàn)實巨大差距以后只能表示有些有心無力，還記得試卷剛剛分發(fā)下來卻有很多題目不會做的自身是多么沉悶，沉悶到考試結(jié)束以后一個人佇立在一旁不知道應(yīng)該如何表達(dá)自身的心情。如果非要從這次考試的慘痛結(jié)果找一個原因的話，或許只能是因為自身在平時的學(xué)習(xí)中并沒有好好用心，盡管很早以前我便發(fā)現(xiàn)了自身在學(xué)習(xí)上的不足，但由于各方面的原因?qū)е伦陨硪恢睕]能找到一個適合的時機(jī)將自身的成績進(jìn)行提升。
其中一個原因便是因為各種外物的吸引導(dǎo)致自制力本就不強(qiáng)的我無心學(xué)習(xí)，其實平時的我如果想要節(jié)省一些時間來進(jìn)行學(xué)習(xí)的話絕對是可以做到的，但相對于學(xué)習(xí)來說更有吸引力的無疑還是手機(jī)、漫畫以及電視機(jī)，也正式因為這些東西的誘惑導(dǎo)致我一直以找不出時間為由不斷欺騙自身，如果我能堅守本心不被誘惑的話絕對能利用課余時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，或許自身并不能取得多么優(yōu)異的成績，但我想至少到時候的`分?jǐn)?shù)不會像現(xiàn)在這般慘淡。
實際上我在平時的學(xué)習(xí)中也談不上多么用心，有時會在課堂上因為前一晚的熬夜導(dǎo)致精神不振，有時候會因為老師講解的知識太難而去分心發(fā)呆，而我的這些行為無疑令成績本就不好的現(xiàn)實雪上加霜，但凡我能在課堂上用心學(xué)習(xí)的話都不會是這個樣子，而且平時我遇上難題都不會請教身邊的同學(xué)或是下課之后請教老師，而是以不懂裝懂的姿態(tài)來欺騙自身，而且在下課的時候我都是趴在課桌上睡覺，而這些也導(dǎo)致我在平時學(xué)習(xí)的時候總感到很困惑。
我想歸根結(jié)底還是因為自身對學(xué)習(xí)根本就沒有用心過，因此我希望以后的自身能端正一些學(xué)習(xí)態(tài)度，或者是說在經(jīng)歷過這次期末考試以后對學(xué)習(xí)能引起重視，不但僅是要做好課前預(yù)習(xí)以及課后復(fù)習(xí)，在課堂上保持全神貫注地學(xué)習(xí)之后再去虛心請教不會的題目，另外我也應(yīng)該在摒棄雜念之后好好利用自身的課余時間，將自身學(xué)習(xí)上不足的劣勢全都彌補(bǔ)過來，爭取在下一次的考試中再一雪前恥。
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試差檢討書9
親愛的父母：
我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份考試成績差的檢討書。此次語文考試，我只考了67分的成績，在班級當(dāng)中倒數(shù)第6名，讓二老顏面無光，也讓語文老師很生氣，叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說一句：非常抱歉！
分析我此次語文考得不好的原因：
首先，應(yīng)該是最近我一直沉迷于電腦游戲，每天晚上都玩得很晚才睡覺。
其次，是我語文基礎(chǔ)薄弱，上課還不專心聽講，作業(yè)沒有按時認(rèn)真完成。
第三，是 xx足夠的上進(jìn)心，終日得過且過，成績一直原地踏步。
此次語文考試成績差的慘痛教訓(xùn)，深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛，經(jīng)過深刻檢討，我決心努力改正我的錯誤。
從今往后，我一定堅決改正：
第一，在語文成績沒有進(jìn)步20名之前我再也不碰電腦了。
第二，我要專心復(fù)習(xí)語文，將大部分精力分在語文學(xué)習(xí)上，鞏固好自己的語文基礎(chǔ)。
第三，我要充分吸取此次教訓(xùn)，認(rèn)真對待自己，讓自己變得積極上進(jìn)有責(zé)任心�？既�(yōu)異成績回報父母，讓父母臉上有光。
在以前的學(xué)習(xí)中， xx認(rèn)真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，
今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會。謝謝您。
以前 xx意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初2X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認(rèn)識到了自己的錯誤，作為初中生， xx意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學(xué)一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感，
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長，按時完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶， 給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的.時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
在這次期中考試當(dāng)中，我的地理成績?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分，我這樣差勁的成績嚴(yán)重地拖累了班級后腿。為此，盡管您沒有強(qiáng)行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯誤。
總的來說，我地理考試不及格的情況發(fā)生，就充分說明我缺乏對于地理這門課程的重視，在地理學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時間，才最終導(dǎo)致了地理成績不及格。然而，古往今來人類恰恰就是借助著地理知識才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時代。
地理是一門學(xué)習(xí)地球的學(xué)科，簡單來說，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的地理特點，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應(yīng)該重視的。
檢討人：
日期：
考試差檢討書10
親愛的老師:
你好！
我是xxx，現(xiàn)在是xx班的數(shù)學(xué)老師�；仡櫸疫@一段時間的教學(xué)經(jīng)歷，恐怕并沒有取得一定的成績。作為老師，有幾個很重要的點，包括我的學(xué)習(xí)，包括我的工作。就是沒有把自己放在一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也沒有一個好的工作狀態(tài)。照顧好學(xué)生是我的工作，但這學(xué)期，我仍然可以看到我沒有做好教學(xué)工作。學(xué)生的整體成績都有一定程度的下降，這是作為老師最大的問題之一。想了一年，工作上其實退步了很多，這是個大問題。我應(yīng)該檢討自己。
作為一名數(shù)學(xué)老師，我責(zé)任重大。一個班幾十個學(xué)生，我的`工作并不完美。我想了想我這學(xué)期的教學(xué)工作，但是我沒有全心全意去做。這是個大問題。現(xiàn)在我想了很多。不管什么時候做，都要知道自己做的意義。我覺得是提高學(xué)生成績，這是我的最終目的。從這學(xué)期開始，我過于強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的管理，沒有在自己的教學(xué)技巧上花很多時間。我一味的用一些陳舊的教學(xué)理念來教育學(xué)生，會出大問題。
所以我在接下來的工作中要明確這一點。上課總喜歡即興發(fā)揮，已經(jīng)失去了一個老師應(yīng)有的習(xí)慣，那就是備課。非常有必要。仔細(xì)想想。這學(xué)期以來我已經(jīng)很多次沒有備課了，都是按照自己的思路。第一，這種上課方式涉及的問題很多，我也不能保證不會卡在課堂上。畢竟沒備課。然后就是缺乏一個清晰的思路，這對學(xué)生來說是非常不好的。我一直對我的工作不負(fù)責(zé)任。最后對我的工作影響很大。不備課會有很大的問題，讓我的教學(xué)效果不好。我真的很慚愧。
過了這段時間，我必須總結(jié)一下自己的各方面。首先，我的教學(xué)方法有一些不好的習(xí)慣，容易耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，成績也沒法提高。這些也是大問題�，F(xiàn)在我必須好好表現(xiàn)。當(dāng)然，接下來還有很多工作要做。作為一名數(shù)學(xué)老師，我應(yīng)該反思自己。這個年齡段的學(xué)生是最好的學(xué)習(xí)階段。我覺得凡事都要有個度。通過這次，我會記住我的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人:
日期:
考試差檢討書11
這次期中考試，我考的很差，對此在這檢討，希望以后不要再考這個分?jǐn)?shù)……
學(xué)英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個你能100%做到的話，你的'英語成績，沒有90分，也能85分。
但是，我卻偏偏相反了，沒有聽，沒有寫，沒有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績不理想……
以后，我決定了，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學(xué)習(xí)計劃，我必須照做：
1. 每天讀英語課文，十次或五次。
2. 每天不斷的背單詞，重復(fù)的背，直到背得滾瓜爛熟。
3. 每天聽寫課文，直到會默為止。
簽名：
時間：20xx年**月**日
考試差檢討書12
尊敬的老師：
時光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成績，為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。
我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒�！贝_實，我總結(jié)了以下幾點：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學(xué)生具有的基本條件，一個學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認(rèn)的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績的不理想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會對自己嚴(yán)格要求，對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
5、沒有一個正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個階段都給自己制定一個小目標(biāo)的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標(biāo)，從而最終完成一個大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標(biāo)，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！薄９湃说脑挾际怯械览淼�。
6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞�。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優(yōu)點，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，彌補(bǔ)自己的缺點。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就可以互相學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。
9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的不足，時間一長，不足自己消失了，這就是反省的功效。
10、缺乏創(chuàng)新的能力。現(xiàn)在的社會是一個創(chuàng)新的社會，學(xué)生更應(yīng)該增強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)中并不是一成不變的，一道題可能有好多種解法，背記也有很多種方法，一個正確的學(xué)習(xí)方法，是對學(xué)生提高最大的一種幫助�？荚囀Ю倘缓苁�，但不可有氣餒的心氣。相信自己的能力，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造新的奇跡。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭，他也可能研究出萬有引力定律，因為他是有創(chuàng)新能力的人，世界上很多事情都是由創(chuàng)新而來的。中國從古代到今日，5000年歷史的泱泱大國，如果沒有創(chuàng)新精神，現(xiàn)在的社會也不會這么發(fā)達(dá)。
綜上所述，我的錯誤主要是這幾點，發(fā)現(xiàn)錯誤就要改正錯誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下：
1、加強(qiáng)思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價值觀，知道自己是祖國的.未來支柱，堅定信念努力學(xué)習(xí)，為社會和人民作出貢獻(xiàn)，更不能辜負(fù)學(xué)校和家長對我的殷切希望。增加自己的課外知識，充實自己，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。加強(qiáng)自己的思想覺悟。
2、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改進(jìn)，才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。
3、苦練基本功。中國人最講究基本功的扎實與否，就像習(xí)武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固，沒有良好的基本功，以后踏上更高的學(xué)習(xí)階段，會苦不堪言。雖然就剩一個學(xué)期，但是俗話也說“臨陣磨槍，不快也光”。在這一個學(xué)期，未來的日子里，我一定倍加加強(qiáng)基本功的學(xué)習(xí)。
4、嚴(yán)格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會帶來不小的影響，平時嚴(yán)格要求自己，按時休息，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課，積極向上的對待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好的時光就要在此時，要珍惜此時的學(xué)習(xí)機(jī)會，不能使自己因懶惰而遺憾終生。
5、定期給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如說我的成績不是很好，考試只得60分，下次制定個100分這是不可行的，分?jǐn)?shù)也是自己平日的積累，定的目標(biāo)過高也會使自己失去信心，從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標(biāo)是必須制定的。完全是自己力所能及的，當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能代表一切，因為每次的題目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。
6、樹立自己的自信心。一個學(xué)生的自信心是很重要的，相信自己的能力，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，每天保持昂揚(yáng)的斗志，積極的心態(tài)去處理每件學(xué)習(xí)上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西，如果你認(rèn)為自己可以得滿分，努力做了，即使的不了滿分也能取得長足的進(jìn)步。
7、敏而好學(xué)，不恥下問。學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折，單憑自己的力量也是解決不了的。這就是為什么要建立學(xué)校的原因，現(xiàn)在有條件請家教的人比比皆是，但是那樣就會鼓孤立自己，學(xué)校學(xué)生同學(xué)們在一起討論，發(fā)表自己的見解都能提高很大。向比自己強(qiáng)的同學(xué)請教不是丟人的事，要經(jīng)常問，向老師請教，不要感覺這個同學(xué)不如我我就不請教他了，正所謂“尺有所短，寸有所長”，每個人的優(yōu)點都可能跟自己的優(yōu)點不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌。
8、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作息習(xí)慣。學(xué)習(xí)好的同學(xué)的各種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真對待作業(yè)，每天作息時間要準(zhǔn)時，多讀課外書，充實自己，用知識武裝自己的頭腦。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就不怕取不得好成績。
9、加強(qiáng)自我反省。每次考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方面還存在不足，要加強(qiáng)；看看自己哪方面有進(jìn)步，要保持。別的同學(xué)提出的意見要虛心接受，老師的教導(dǎo)要充分消化。要認(rèn)為學(xué)習(xí)中的挫折和困難是提煉自己的好東西，不要氣餒，努力最好。
10、善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新。生活無處不在創(chuàng)新。單從一個最基本的東西電視來說，以前是黑白的，現(xiàn)在是彩色的，以前是純平的，現(xiàn)在是液晶的，液晶的甚至還分lcd和led，如果沒有創(chuàng)新這些東西不會變化這么快，自己有想法努力說出來看看是否切實可行，這也是我認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)應(yīng)該采取的，讓學(xué)生多說。
總而言之，學(xué)習(xí)成績的提高不是一朝一夕就能練就的，“千里之行，始于足下”。從小事做起，從點滴做起，改正自己的微小的毛病，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，“千里之堤，潰于蟻穴”，這些都講的是這個意思，從現(xiàn)在開始，學(xué)會從一個字母開始；從現(xiàn)在開始，學(xué)會從每一個小題開始；從現(xiàn)在開始，學(xué)會從生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。對于此次考試的失利不會認(rèn)為是一種磨難，而是一種轉(zhuǎn)折點，讓我明白了很多道理，努力才是關(guān)鍵。
以上就是我的檢討書，也不算是檢討書，就算是個反省錄吧，以后一定銘記于心。請老師和同學(xué)們監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒，發(fā)現(xiàn)錯誤及時制止，共同成長共同進(jìn)步。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試差檢討書13
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
此次我數(shù)學(xué)考試考差了，我覺得很對不起您，您向我發(fā)脾氣，我經(jīng)過反省之后，表示理解。
這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過了知識點，要我們好好融會貫通。我數(shù)學(xué)考試成績差，就是辜負(fù)了您的教育，辜負(fù)了您的辛勞付出，這的'的確確是我的大錯誤。
很顯然，造成這次數(shù)學(xué)考試成績差的主要原因就是我平時懶得不進(jìn)行足夠復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)
熱情不高、學(xué)習(xí)興趣不夠�，F(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻反省了，我決心一定要把數(shù)學(xué)成績提上去。我決心：
第一，用心端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，用心將這些被我遺漏的知識點補(bǔ)充回來。
第二，我要徹底改正自己不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學(xué)習(xí)足夠的時間。
第三，我要從此次錯誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，給自己足夠的警覺與警示。以確保日后不再出現(xiàn)同類錯誤。
此致
敬禮
檢討者：xxx
x年x月x日
考試差檢討書14
親愛的數(shù)學(xué)老師:
你好，非常抱歉，我在這次期中考試的數(shù)學(xué)測試中犯了一個嚴(yán)重的錯誤，只考了XX分，與我們班的平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重阻礙了班級，也極大地制約了你的省級優(yōu)秀教師的評選。
回顧自己的錯誤，前一階段的學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，有時上課不認(rèn)真聽講，課后不復(fù)習(xí)課文，有些知識點沒有掌握好。尤其是一些基礎(chǔ)題沒有去深入分析研究，導(dǎo)致我期中考試大量基礎(chǔ)題的落下，造成了這樣慘痛的后果！
我的錯誤充分暴露了我對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈和放任態(tài)度，我沒有把足夠的精力放在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上。這在一定程度上也說明了我缺乏好奇心和上進(jìn)心�，F(xiàn)在，我的.錯誤出現(xiàn)了，我不再為自己辯解。我只會坦然面對，在此向您鄭重承諾:從現(xiàn)在開始，我將特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力端正自己的態(tài)度和行為，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要，數(shù)學(xué)一定要學(xué)好”的觀念，爭取在本學(xué)期期末考試中取得高于班級平均成績10分的好成績。
最后，暫時求求大家的原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)。
檢討人:XXX
20xx年x月x日
考試差檢討書15
各位領(lǐng)導(dǎo):
你好！
我給你寫這封批評信是為了向你道歉。我最近的教學(xué)成績很差，辜負(fù)了大家對我的信任。在這學(xué)期開始的時候，我向你們承諾，這學(xué)期我會努力提高我們學(xué)生的成績。但是這一次，考試成績很不理想。不僅你對我失望，我對自己也很失望。這次考試，我們班的同學(xué)不僅沒有進(jìn)步，還退步了很多。我也懷疑自己的工作能力。我的能力有問題嗎？這就是結(jié)果。
感覺這段時間很努力，休息時間很大一部分都用來備課了。本來我對自己的教學(xué)成績充滿信心，但是這一次，我的考試成績給了我一個打擊。我認(rèn)為我做得很好。上課時間我認(rèn)真給他們講課。每節(jié)課的內(nèi)容都是我精心準(zhǔn)備的，我在腦子里練習(xí)了很多遍講課方法。所以這次看到這個成績我很震驚。我以為他們會取得進(jìn)步。即使他們沒有進(jìn)步，也要保持以前的成績。沒想到他們退步了。
我覺得這種情況肯定是因為我的問題，可能我的教學(xué)方法不適合他們，或者他們接受不了我的教學(xué)風(fēng)格。我覺得我接下來工作的重點應(yīng)該是找到一種最適合他們，他們最喜歡的教學(xué)方法，讓他們更好的.獲取知識。我不能把所有的注意力都放在自己的班級上，也要注意班級的紀(jì)律。如果我在講臺上激情演講，但臺下沒人聽，那就是我自娛自樂，無所事事。同時，我也應(yīng)該注意課堂上的作業(yè)。我覺得應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的不同情況布置不同的作業(yè)。那些學(xué)得快的人會被分配一些更難的東西，而那些學(xué)得慢的人會被分配一些不太難的東西。之后我會嘗試一些不同的教學(xué)方法，收集學(xué)生的反饋，找到最適合的。
不知道我的做法會不會提高他們的成績。我只能從他們接下來的考試成績來判斷。如果是這樣，我會另辟蹊徑，絕不放棄。這期間我的教學(xué)成績很差，也做了檢討。作為老師，我責(zé)任重大，沒有犯錯的機(jī)會。我的行為對學(xué)生影響很大。所以我要更嚴(yán)格的要求自己，我不會讓這種事情再次發(fā)生。
檢討人:XXX
時間:XX年XX月XX日XXXX
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