學生態(tài)度的檢討書15篇
在學習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，需要寫檢討書來好好地檢討，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。寫檢討書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的學生態(tài)度的檢討書，歡迎大家分享。
學生態(tài)度的檢討書1
敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心。
早在我進入校門的時候，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。
逃課后，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機的時候也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。
對不起，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤，錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導，努力學習，爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。
老師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。
在我犯錯的前幾天里，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的`是我內心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。
老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。
我真的錯了，我保證我再也不犯了！
我保證！
我會用以后學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我！
我會用事實證明！
我會在以后的日子里想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了！
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
學生態(tài)度的檢討書2
您好！
我是xxx，是小學五年級（xx）的學生，我一直來都有一個缺點，就是我，總是不認真，導致我的學習也一直不好，現(xiàn)在我向您來檢討我不好的態(tài)度。學習是一件很重要的事情，從我踏入學校，就應該對其重視的，但是由于我愛貪玩的緣故，導致我學習態(tài)度不好，進而我學習也不好。
讀小學以來，我就不怎么愛學習，到現(xiàn)在的五年級，馬上就升六年級了，我還是這樣的態(tài)度，由此而來我這個態(tài)度也是給您和班級帶來不小的影響。我們班成績本來很好，但是我的到來，直接把平均分都下降了，我總是考倒數(shù)第一，而且在全校中我也是在倒數(shù)的。這次我們又考了一次試，因為平時我學習不怎么好，再加上還不復習，又把我們班的成績拉下去了，這次評好我們班又沒有了。
這樣的狀態(tài)，讓您很著急，所以您事后找我談了話，而這次談話我也從中知道自己的錯誤在哪。我明白自己因為學習態(tài)度不怎么好，所以每一次考試我的成績都在所有人之下，也導致班級平均分上不去，比同年級的班級低好多。這樣一個結果，都是因為我平時就不好好上課，不好好寫作業(yè)，也沒有認真考試，都歸結于我學習的一個態(tài)度不好的緣故。平時上課就一直不停的講小話，而且還不聽勸。老師布置的作業(yè)也不好好做，很多時候都不上交，也落下了很多作業(yè)，我這樣做，我成績根本就拿不到好成績，我一個人成績太差，自然也就把班上的`水平都拉下去了。更甚至我在考試的時候從來不在乎，所以就隨便考試，中途可能還會睡覺，這樣的態(tài)度怎么可能成績好呢？答案是不能。所以通過老師您對我的疏通，我知道自己的癥結是什么了。
既然我是因為自己學習態(tài)度不好導致，那我以后一定聽老師話，把學習態(tài)度端正了，上課認真聽講，所有布置的作業(yè)都做完，以及還有之前沒有做完的作業(yè)，我從現(xiàn)在起慢慢追上來�？荚嚨臅r候再也不睡覺了，從考試開始的那一刻，我就認真看題，做好每一道題，并且在考完之后若還有時間就檢查一遍，努力讓自己不把我們班的平均分拉低。希望老師您會原諒我這樣的行為，我知錯就會改的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生態(tài)度的檢討書3
您好！
人的這一生啊，難免會犯下不少的錯誤，在生活中之后會有著和家長們來管束我們，所以在犯錯之后我們還是能好好地改正一下，不過這也得分情況來看，畢竟雖然我們常說知錯能改是好事情，但是要是人長時間頻繁的犯錯誤的話，那么這也就代表著這個人必定是在某些方面出現(xiàn)了問題。我這個人在學校里就屬于這樣一個人，犯錯誤是我的家常便飯，我經(jīng)常就會在各個方面出現(xiàn)一些小問題，這也就導致了我的學習都收到了不小的影響，甚至還給其他同學帶了一個不好的頭，所以我在這里也是十分的懊悔自己此前所做的傻事，我多么希望自己能成熟一點點。
這一次犯下了這樣的錯誤之后，我的心里一直都在糾結這件事情，我自己其實也沒有想到我的一些小舉動居然會造成這樣的后果，而且影響還比較惡劣，所以在出現(xiàn)錯誤之后我也受到了老師的批評和同學們的評點，這更加讓我意識到了自己是多么愚蠢啊。我身為咱們xx小學的一名學生，本應該在學校里安分守己才對，不敢說要我把各個方面都事情都做到最好，但是我至少要遵守好學校、班級的規(guī)章制度才對，隨意任性的犯錯就是對學校的公然挑釁，這不是一個合格的小學生應該做的事情。說到這里，我也想起了自己的小時候，我從小其實就是一個喜歡調皮搗蛋的人，周圍的鄰居都覺得我太跳了，我在上幼兒園的'時候就是因為不服從管教而被家長們給教育過好多次了，直到上了小學后，這個情況才漸漸地好了一點。
現(xiàn)在，我們每天都在學校里面學習著新的知識，這對于我的成長是有著不小的幫助的，不過我也能體會到老師們的難處了，畢竟我們這么多的學生，如果我們每天都給您來添亂的話，那么一定足以讓您感到焦頭爛額的，以前都怪我太不懂事了，所以在今天我要向您好好地道個歉，以后我絕對不會再隨意給您惹事添麻煩了，我一定把自己全部的心思都放在學習和思想品德的建設上，我會認真地遵守好班級班規(guī)，和身邊的同學保持良好和諧的關系，遇到問題及時向老師們匯報，爭取讓老師對我放心！如果以后我做不到如上的承諾的話，請老師您嚴厲的處罰我吧！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學生態(tài)度的檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我是你的學生xxx，今天上午上閱讀課的時候，我突然大喊大叫，影響了大家的閱讀學習，沒有把班級紀律放在眼里，我在此特地向您道歉，也向全班的同學們真誠的道個歉。希望大家聽完我的檢討書后能夠選擇原諒我，謝謝大家！
不知道為什么，上初中以來，我的脾氣就開始變得不好了，經(jīng)常突然性的發(fā)火生氣。今天這件事情是因為當我正在看一本我最喜歡的書時，同桌一直想和我說話，我沒理她。之后她還一直不停地念叨，一瞬間我的脾氣就上來了，就不管不顧地大喊了一句“你煩不煩”。然后就驚到了大家，也嚇到了老師。老師當時對我很生氣，當場就批評了我，說我叫什么叫，不知道在上課嗎？不知道大家都在閱讀嗎？我當時特別不服，沒有理老師，自己繼續(xù)看書去了。
后來課后之后老師找到我，叫我寫一封檢討書。我當時也接受了，但是當時火氣也挺大，一直消不下去，直到我寫檢討書拿起筆時，我才冷靜下來，我這才發(fā)現(xiàn)自己犯了多大的錯。不僅沒有尊重老師，也影響到了和同學們之間的關系。我也挺害怕同學們會不會覺得我這個不好相處，總之，事后我對自己已經(jīng)失望透頂了，因此寫下這篇檢討書，乞求大家能夠原諒我。
首先，我不應該對自己的同學大喊大叫，而且還是我的同桌。我應該對待他人溫和一些，畢竟這是我們日夜相伴的同學啊，因此事后我很后悔自己做了這樣的舉動，影響了我和她的關系，我也希望她可以原諒我，我們再做很好的朋友吧。
其次，我沒有控制自己的情緒，這是我控制力的問題。我也知道，這個年齡階段，我們多多少少有點叛逆，有點小情緒，但是這種情緒千萬不能帶到學習中去。不好的情緒會影響到我們的學習成果，也會讓自己變得心浮氣躁，無法靜下心來去學習，更不利于我的成長，嚴重影響到自己的.成長方向，這都是不利于我們的發(fā)展的，因此，我會在以后的生活中努力克制自己的情緒，也會學著去調控一下自己的情緒，不讓自己被情緒牽著鼻子走。
最后想對老師您說一聲，真的對不起。我上課大喊大叫，突然嚇到了您，而且還違反了課堂紀律，無論怎樣我都會勇敢承擔這個后果，毫無怨言的接受您給我的懲罰。只希望老師您能夠給我機會讓我在今后的學習中表現(xiàn)得更好，不再讓您為我生氣，我一定會補漏找缺，做好一個學生的樣子！原諒我吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生態(tài)度的檢討書5
尊敬的老師：
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材.也是對初2x班的一種不責任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的.日子里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
經(jīng)過這段時間的思想轉變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧!
老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。
望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常
的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。弘揚中國地質大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。
我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學習不專心聽講，是成績最大的殺手，以后，我一定做到認真聽講，一步一個腳印，做好每天的練習題，請老師您放心!
此致
敬禮
檢討人
日期
學生態(tài)度的檢討書6
尊敬的老師：
這是一個深刻的檢討，這是對我這次所犯錯誤的深刻反思，我很慚愧，我真的不應該不尊重老師，我不應該不聽老師的話，我作為一名學生，就應該完全的服從老師的管理，而我這次沒有很好的重視老師的話，居然上課的時候睡著啦，我感到很抱歉，我希望老師能夠原諒我的`這一任性行為，我真的悔過了。
人總是會犯錯誤的，我知道我不能用這個作為借口，以后我會盡量避免這個事情的發(fā)生，希望老師能夠相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄，相信老師看到我這個態(tài)度，也會知道我是真的有深刻的反思過了，我非常重視這次的事情，希望老師能夠原諒我，我保證以后再也不會犯這樣的錯誤。
這幾天，我深刻的認識到，我的不良行為是對于老師管理紀律的一個挑戰(zhàn)，這個是錯誤的，老師的話是正確的，就算要犯錯誤，也不要在您的面前犯錯誤，聽到老師的話不能夠假裝沒有聽到，老師的話就要聽錯，老師管理學生也是為了學生好，我們應該明白老師的良苦用心，我們不能挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還只是一個學生，我們學生能做的就是服從老師的管理，好好學習天天向上。
這件事情，我真的感到非常的抱歉，希望老師能夠原諒我，可以認可我的認錯態(tài)度，我真的反思過了，認識到了自己錯誤的嚴重性，希望老師能夠給我一個改過自新的機會，希望其他同學引以為戒，不要和我一樣犯這么低級愚蠢的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xx
檢討時間：xx年x月x日
學生態(tài)度的檢討書7
尊敬的xx：
您好，向您遞交檢討，反省我年少無知犯下的錯誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。
如今，我的錯誤是不爭事實，我并無臉面說說出種種借款來掩蓋錯誤。我的錯誤重點出在我的'思想行為的主觀方面的不到位、不端正。針對我這樣的欠缺不足，以下是針對此次錯誤的反省與自己今后的改正措施：
第一，針對我思想準則覺悟上存在的嚴重不足。從今日起我必須認真學習高中生行為規(guī)范，從根本上提升自己對于學習任務與校園規(guī)范的思想覺悟。
其二，針對我責任心不強，問題的暴露往往是一次盡心改正的開始，通過如上對我此次錯誤的全面認識，我深刻意識到身為一名高中生，不應該辜負培育自己的父母，不能辜負老師的辛勤教育。今后我一定要嚴格端正自己行為、思想，加強對自己的約束。絕不再犯此類錯誤。
其三，針對我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕，經(jīng)過此次錯誤，我須從錯誤中深深吸取教訓，今后生活中隨時隨地給予自己一種警示與告誡。
最好，我向老師保證今后我一定要積極努力地改正錯誤，以正確端正的思想態(tài)度投身于課業(yè)學習中。
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
學生態(tài)度的檢討書8
尊敬的老師：
由于我今天的紀律散漫，加上不夠自覺，曠了早自習的課。惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。雖然我只曠了早自習，但就是這早自習的曠課，我不僅違反了學校的紀律，傷了老師的心，并且還惹怒了您，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在老師和同學們當中造成了極壞的影響。
我已經(jīng)是一個步入大學的青年了，應該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天的早自習，我感到十分地慚愧。您辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的`嚴重錯誤，現(xiàn)在我鄭重地向老師您檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。
老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認真上課，不再隨便曠課，并不再違反學校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規(guī)，重新開始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現(xiàn)，爭取改正錯誤，并改變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現(xiàn)！
此致
敬禮！
檢討人：xx
檢討時間：xx年x月x日
學生態(tài)度的檢討書9
尊敬的班主任老師：
您好！我對這一學期自己的學習成績嚴重退步感到很后悔和自責，我知道這是自己這段時間沒有好好學習造成的。作為一名學生，我的本質任務就是學習，我明白成績后退對于我的影響有多大，我深刻的認識到自己犯了一個嚴重的錯，現(xiàn)在，我鄭重的向您遞交我的申請書。
仔細想了一想，我生活在如此舒適的教育環(huán)境中，我的學習成績還這樣糟糕，我真的是非常得浪費了這樣的教育資源。此次錯誤以后，我也看到了一些新聞，講述到了一些貧困偏遠地區(qū)的'孩子沒有好的學校可以上，而且當?shù)貙W校的環(huán)境非常糟糕、簡陋。
我身為一名在大城市上學的孩子，不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環(huán)境，而是如此懈怠學習，是要不得的。現(xiàn)在多虧了老師及時地批評我的錯誤，指正了我的問題。今后我一定要努力認真學習，一來學習好已經(jīng)自己也有前途，二來學習好也對得起父母，三來學習好也讓老師的教學業(yè)績好看一點。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
學生態(tài)度的檢討書10
尊敬的老師：
您好！
我是___，是小學五年級（__）的學生，我一直來都有一個缺點，就是我學習態(tài)度不好，總是不認真，導致我的學習也一直不好，現(xiàn)在我向您來檢討我不好的態(tài)度。學習是一件很重要的事情，從我踏入學�？荚嚕蛻搶ζ渲匾暤�，但是由于我愛貪玩的'緣故，導致我學習態(tài)度不好，進而我學習成績也不好。
讀小學以來，我就不怎么愛學習，到現(xiàn)在的五年級，馬上就升六年級了，我還是這樣的態(tài)度，由此而來我這個態(tài)度也是給您和班級帶來不小的影響。我們班成績本來很好，但是我的到來，直接把平均分都下降了，我總是考倒數(shù)第一，而且在全校中我也是在倒數(shù)的。這次我們又考了一次試，因為平時我學習不怎么好，再加上還不復習，又把我們班的成績拉下去了，這次評好我們班又沒有了。
這樣的狀態(tài)，讓您很著急，所以您事后找我談了話，而這次談話我也從中知道自己的錯誤在哪。我明白自己因為學習態(tài)度不怎么好，所以每一次考試我的成績都在所有人之下，也導致班級平均分上不去，比同年級的班級低好多。這樣一個結果，都是因為我平時就不好好上課，不好好寫作業(yè)，也沒有認真考試，都歸結于我學習的一個態(tài)度不好的緣故。平時上課就一直不停的講小話，而且還不聽勸。老師布置的作業(yè)也不好好做，很多時候都不上交，也落下了很多作業(yè)，我這樣做，我成績根本就拿不到好成績，我一個人成績太差，自然也就把班上的水平都拉下去了。更甚至我在考試的時候從來不在乎，所以就隨便考試，中途可能還會睡覺，這樣的態(tài)度怎么可能成績好呢？答案是不能。所以通過老師您對我的疏通，我知道自己的癥結是什么了。
既然我是因為自己學習態(tài)度不好導致，那我以后一定聽老師話，把學習態(tài)度端正了，上課認真聽講，所有布置的作業(yè)都做完，以及還有之前沒有做完的作業(yè)，我從現(xiàn)在起慢慢追上來�？荚嚨臅r候再也不睡覺了，從考試開始的那一刻，我就認真看題，做好每一道題，并且在考完之后若還有時間就檢查一遍，努力讓自己不把我們班的平均分拉低。希望老師您會原諒我這樣的行為，我知錯就會改的。
此致
敬禮！
檢討人：___
20__年__月__日
學生態(tài)度的檢討書11
尊敬的xxxx：
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，尤其是數(shù)學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。
二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的�，F(xiàn)在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要記從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己�，F(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點，就是要減少吃東西的時間??。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的'嚴重性，不會再下滑了，只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
學生態(tài)度的檢討書12
尊敬的班主任：
您好！
我是您的學生xxx。此次，關于我與xx同學字在x月x日的xxx區(qū)域打架的事情，我真的感到無比的抱歉！真的非常對不起！
我是您的學生，是您一手建立的xxx班的一員。我在您的教導下，與其他的同學一起學習、成長……但卻在這次，我辜負了您對我的期望的和教導。甚至，還給我們的xxx班帶來了非常嚴重的負面影響！對此，我真的深感后悔！
這次事情的始末是這樣的。在x月x日x點左右的時候，我與xx同學意外的在xxx相遇，但因為我們兩人都有些匆忙和走神，竟不小心的撞在了一起！起初，這不過是一個小小的沖突，畢竟大家都是不小心，無論是誰，只要好好的道歉就應該能得到對方的原諒。但最為糟糕的是，我們竟在性格上的問題也是那么的相似！面對當時的情況，我們不僅沒有向對方道歉，甚至開始互相指責起對方！這樣的問題下，不僅讓我之間的關系就立馬像吃了火藥一樣，急速升溫！很快，在你推我搡的情況下，我們沒多久就動起手來！
還好，在我們互相指責的'時候，就有老師和同學路過，并在后來即使的制止了我們的互相傷害。如今對此回想起來，我真的感到很是慚愧。這樣微不足道的意見事情，究竟是為什么會變成打架這樣惡劣的事件呢？事后我也對此進行了嚴格且深刻的反省。最終，我意識到，此次，之所以會讓事情變成這樣。問題都在于我們自己！因為我們無法認識到自己在沖突上的錯誤，只想著去指責別人，所以才導致心中越發(fā)的氣憤，最終打了起來。
現(xiàn)在想想，如果在當時，我能想到的是“我撞了別人”，而不是“別人撞了我”。那樣，事情的結果也許就會完全不一樣。而如果我們都能這樣想，那最終，不僅不會造成這場沖突，甚至我們還您能成為朋友。但很可惜，我在過去沒能意識到自己的這些錯誤，最終導致了這樣的結果，不僅傷害了對方，也給自己和班級都帶來了影響。
此次的反思過后，我也認識到了自己在這些方面的錯誤。我真的很抱歉自己沒您能早些意識到這些問題。但在這次的檢討之后，我一定會及時的去認識并改進自己。還望您能給我一次改過自新的機會，我今后定不會再讓您為我的這些事情煩惱。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生態(tài)度的檢討書13
尊敬的xx：
您好！
這學期的學習，我不夠認真，很多時候也是沒有好好的來聽課，作業(yè)也是做得糟糕讓您也是操心了，我在此也是認錯，今后要認真的來對待學習，并且不能再讓老師您這么批評我了，我也是不好受，不想老是被教導，總是進辦公室也是要么問問題的，要么被批評的，我不想再做第二個了，而且學習也是對自己有好處的。
此次上課也是很不認真，開始是睡覺，被老師發(fā)現(xiàn)之后也是叫醒了我，但是我確實覺得老師很煩，也是沒有認真的聽課，再去翻看其他課本，而沒有聽您的課，而又是再次的提醒我，結果我快下課的時候還和同桌講話，可以說完全是沒有把學習當一回事，更是沒有去考慮過，如果沒有學好會如何，而老師辛苦的講課，我更是沒有去尊重，抱歉，我知道老師您經(jīng)常的批評我，也是為了我好，不希望我是被這些分心而沒學好，對自己也是不好的，但總是克制不住自己，這次老師也是和我講了很多，甚至最后都是有些無奈，讓我好好的反省一下，在冷靜下來之后，我也是想了很多，的確對于學習，我是不夠重視的，沒有去想過自己做不好會如何，更是沒有去考慮過，自己學好對自己有多好，也是對未來的一個負責，如果什么都是不學的，那么在學校也是浪費了時間。
抱歉，老師我到現(xiàn)在才真的想清楚了，的確不能不認真的去學習，而是應該好好的.來聽課，去把該做的作業(yè)做好，不能去抄，也是不能在一些事情上面多耗費，并且還影響了同學的一個學習，這都是很自私，而且沒有尊重各位老師講課的辛苦，大家都是希望我好，但是我確是么有認清自己，很慚愧，而今回想過去做過的錯事，我知道，也是讓老師您勞累了為了我的事情，今后也是不能如此了，還是要認真的來學，對自己，也是為了將來而負責，不能再讓老師您失望。
我知道自己做的糟糕，但是我也是認識到錯誤，這些錯誤必須要去改變才行的，而且一些好的習慣要堅持，而做的糟糕的，時刻的提醒自己，要去變化，讓自己真的學好，而不能老師講什么我還不聽，那么也是很沒有素質，不去思考老師付出的所有，也是對父母是不住的，雖然他們沒有怎么的管我，但是我知道他們也是養(yǎng)育了我，我還是要多學習，長點本事才行的。老師，我錯了，會改好的，請您相信，并且監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生態(tài)度的檢討書14
尊敬的班主任老師：
您好！
我向您遞交這份深刻檢討，以反省本人年少無知所犯下的早戀錯誤。因為我的這個錯誤導致的種種不良影響，在此我感到十分得懊悔與抱歉。
關于我犯錯誤的原因主要有三：
第一是我主觀意識太多淺薄。身為一名高一學生，沒有清醒地認識到自己的本職任務應該是搞好學習。
第二，我責任感欠缺嚴重。在校身為學生，身負努力學習的責任，在家我作為人子，自己的'所作所為也應該為自己的父母著想，不能辜負父母的期望，也應該好好學習。
第三，我的克制能力欠缺。對于女生有好感是正常的，然而我卻沒有很好地控制自己，沒有掌握分寸。
回顧我的錯誤，固然有年少沖動的客觀原因，然而我作為一名16歲的高一學生，也已經(jīng)具備了基本是非的辨別能力，理應為自己的所作所為負責。我此次錯誤的發(fā)生，難以逃避我在主觀方面的不足與過錯。在高一這段時間的學習生活內，我主觀上很大程度地放松了對自已的要求，疏忽了作為一名高一學生該有的學習責任與思想準則。
高中學習是人一生當中寶貴的學習時光，在高中期間努力培養(yǎng)各項文化素養(yǎng)是一件如此嚴肅的義務。然而，我卻辜負了父母期望，也辜負了老師的期望。因此對于我此次錯誤以及在班級校園當中造成的不良影響，我再一次對您說一聲“非常抱歉，我錯了”。
此致
敬禮！
檢討人：xx
檢討時間：xx年x月x日
學生態(tài)度的檢討書15
尊敬的老師：
您好！
這次我犯了一個非常幼稚的錯誤，您后來把我叫到了辦公室去談話。當時我也在想，我其實也是因為太沖動了所以沒有顧及到太多，所以才會出現(xiàn)這樣的問題的，其實我能夠盡快改正過來，只是希望老師您要多給我一次機會，給我一些諒解。
經(jīng)過您耐心的講解和教育，我也認識到了自己的錯誤了，進入初中也已經(jīng)好幾年了，我應該清楚自己要怎么去做事，也應該要明白自己的使命是什么。所以這一次，老師，我非常誠懇的和您道個歉，希望您原諒我，也希望您能夠再給予我一次信任，我一定能夠在今后做得更好，保持一個更好的態(tài)度去學習，感謝您！
這個學期我正式跨入了初三，一開始我覺得初三和初二也沒有什么不同，就是考試多了一些，班級的氛圍也稍微緊張了一些�？赡芪沂且粋�比較慢熱的人吧，所以直到現(xiàn)在我還是沒有意識到時間的.緊張，反而還出現(xiàn)了早戀的情況。我作為一名女生，有些事情理當是應該去克制的，但是我沒有選擇克制自己，反而是選擇放縱自己。
老師，現(xiàn)在我明白我錯了，我這個年紀，應該去想的不是各種感情，而是應該先讓自己學習、長大，然后再在一個正確的時間點去想這些問題。我很抱歉這次給您帶來了很大的困擾，也希望老師能夠原諒我這一次，我以后絕對不會再往那個方向去想了。希望您可以再信任我一次好嗎？我一定會拿出行動，一步步去向您證明。
這次我早戀也是因為自己太沖動了吧。當時那個男同學說喜歡我，我也沒有去怎么想這些問題，就是覺得這種感覺很有趣，就試著去和那個男同學了解了一段時間，后來我才知道這樣的行為是不對的，因為現(xiàn)在我們的想法還很稚嫩，我們不應該把精力和時間花在這些事情上，而是應該放到學習上去。
我真的很抱歉我因為自己的無知而給我們的班級以及整個校園環(huán)境都帶來了一些不好的影響，也給老師您帶來了一些困擾，真的很抱歉。以后我會和那個男同學保持距離，不再沖動行事了。我會把自己的學業(yè)放在第一位，不會再轉移自己的注意力，更不會去給自己、給整個環(huán)境都造成一定不好的影響了。老師，請您原諒我，請您再次相信我，我一定可以做到的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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