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沒收手機(jī)檢討書15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，為了避免再犯，我們要認(rèn)真地反思檢討，請注意寫檢討書要注意正確的格式。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！以下是小編為大家收集的沒收手機(jī)檢討書，希望對大家有所幫助。
沒收手機(jī)檢討書1
尊敬的班主任老師：
在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為上課玩弄手機(jī)、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機(jī)作為處罰。 如今，經(jīng)過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性：
第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。
第二，在大學(xué)期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專心聽課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。
第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負(fù)了我父母對我的`殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。 我的父母辛苦賺錢，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。 而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯事，辜負(fù)了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。 再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后，我也會跟老師做當(dāng)面正式道歉的。 最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機(jī)一定堅決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動。今后認(rèn)真聽每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻(xiàn)。
沒收手機(jī)檢討書2
老師：
我錯了，我不應(yīng)該在課上打電話。我知道，那是我對您得不尊重得行為。是我對您得教育不在乎，我沒有履行我得保證。我真得知道錯了。
老師，也許，您不會在相信我了。但我保證，我在也不會再課上玩手機(jī)了。我會認(rèn)真聽棵，好好學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)您對我得期望。我知道，您所作得一切，都是為了我好，我不會再胡作非為了，我回好好得學(xué)習(xí)。我不會在擾亂課堂紀(jì)律了。我會乖乖得聽老師得話。
對于我所做得，我很后悔，我沒有嚴(yán)格要求自己。是我辜負(fù)了老師，很父母得期望，我不會再這樣了。再您得教育下，我知道了，作為一個學(xué)生，我應(yīng)該做得就是好好學(xué)習(xí)，其他得什么也不要多想。我以后回認(rèn)真學(xué)習(xí)得，不會把心思都放在那些沒用得事情上得。
老師，請您相信我，這次我不會再讓您失望了。我不會在在課堂上做別得事情了。我會嚴(yán)格要求自己。把心思都放在學(xué)習(xí)上。我回對自己負(fù)責(zé)得。不會在惹您生氣了。請您吧手機(jī)換給我吧。我以后上課不會在帶手機(jī)了。
再次，我想您保證，不會在有類似得事情發(fā)生了。
手機(jī)被收的檢討書3
尊敬得老師：
這一次，我犯了大錯了，那就是我違反學(xué)校規(guī)定帶手機(jī)進(jìn)入課堂。更為嚴(yán)重得是我竟然忘記在上課之前關(guān)掉手機(jī)，導(dǎo)致手機(jī)在課堂上響起讓同學(xué)在課堂學(xué)習(xí)中遭受影響與打擾。
面對這樣嚴(yán)重得錯誤，我感到非常地悔恨、惋惜。這樣得錯誤反映了我得很多缺點，我為此很懊惱，也很為自己感到生氣。
首先，我觸犯學(xué)校鐵得規(guī)章紀(jì)律，我也深刻認(rèn)識到自己犯了這樣得錯誤，我為感到羞愧。
其次，學(xué)校三令五申禁止學(xué)生帶手機(jī)入學(xué)，一再強(qiáng)調(diào)我依舊不聽，這說明了我思想上很松懈，沒有嚴(yán)格要求自己。
再有，我在課堂上手機(jī)響起以后沒有立刻加以關(guān)機(jī)，浪費很多時間。這說明我行事馬虎不用謹(jǐn)慎。此外，我手機(jī)響起也是缺乏對教師得尊重。
我一個人犯得錯誤，它可能會引起其他同學(xué)效仿，影響班級紀(jì)律，給學(xué)校得紀(jì)律造成一定程度得破壞。我得行為也給老師和家長造成了一種傷害，對于其他同學(xué)來說也是一種不負(fù)責(zé)任得行為。
我現(xiàn)在真得深刻地認(rèn)識到自己得錯誤，我將用今后很長得一段時間來做反省與檢討。
在此，我決定了以下糾正措施：第一，今后保證嚴(yán)格遵循學(xué)校相關(guān)規(guī)章紀(jì)律，我要將手機(jī)上交給父母保管，學(xué)校學(xué)習(xí)期間再也不帶手機(jī)入學(xué)了。第二，我要深挖自己得思想根源，并充分認(rèn)識我此次錯誤可能帶來嚴(yán)重得后果。第三，端正個人生活學(xué)習(xí)作風(fēng)，以克服自己馬虎、懶惰、粗心得缺點，努力在下一次測試階段取得好成績，以彌補(bǔ)我得過錯。
最后，我再次向老師、同學(xué)們表示歉意，并且懇請你們得原諒，也歡迎大家監(jiān)督我完成這些糾正措施。
此致
致敬！
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
沒收手機(jī)檢討書3
敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及我決定再也不上課玩手機(jī)的決心。
早在我進(jìn)入校門的時候，我就堅定好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)老師、家長以及同學(xué)的關(guān)心，我上課玩手機(jī)，但我真的不是存心上課玩手機(jī)的，我錯過老師為我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課，錯過一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。
逃課后，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機(jī)的時候也是惴惴不安的'，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次譴責(zé)中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。
對不起，老師!這次我犯的是一個嚴(yán)重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。
老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認(rèn)識到事已至此的嚴(yán)重性。
在我犯錯的前幾天里，我一直期待您來找我訓(xùn)話，懲罰我，借以減輕我心中的負(fù)罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮，我是真的不知該對您說什么，“我錯”這句話對您來說顯得太蒼白無力，“我下次不敢”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控我，我的定力還是不夠的堅定。
老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯的迫切心情。
我真的錯，我保證我再也不犯!
我保證!
我會用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我! 我會用事實證明!
我會在以后的日子里想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤!
沒收手機(jī)檢討書4
親愛的老師：
我發(fā)現(xiàn)我錯了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢？因為我發(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子？為什么上課不集中注意力嗎？為什么上課玩起了手機(jī)？首先的客觀原因是因為我還小，無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦？因為已經(jīng)是個高中生了。應(yīng)該學(xué)會控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯誤！
老師，在寫這檢討書的時候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的.錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。
可是，人總會犯錯的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完敗！老師說的話很對，不能破壞上課的紀(jì)律�？墒�，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯了，我覺得我的錯很是時候，因為在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當(dāng)時沒有指出我的錯誤的話，我就可能一錯再錯，，我以后可能還會犯同樣的錯誤，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀(jì)律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎么辦，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時候誰能救的了我？答案：沒有，那我就會進(jìn)監(jiān)獄，一旦進(jìn)了監(jiān)獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！
您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么？她能拯救我嗎？而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩！我對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾！正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤！
我一定會痛改前非，好好學(xué)習(xí)來報答您！最后，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧！
第三篇：教室上課玩手機(jī)檢討書
尊敬的教員您好：我叫xx。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧！我保證這是第一次也是最后一次，事情的經(jīng)過是這樣的！
我于七月十日上午在教室玩手機(jī)，被教員你發(fā)現(xiàn)，然后手機(jī)被收了，后來我認(rèn)識了自己所犯的錯誤嚴(yán)重性和后果性！
1。沒遵守好條例條令，學(xué)習(xí)不夠深刻。
2。對自己的要求太過于放松。
3。思想上不夠重視。
4。組織觀念淡薄。
改正：
1：在以后的學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真聽講，認(rèn)真填寫好試驗報告。
2：在以后的學(xué)習(xí)過程中，不在化驗室吃零食，玩手機(jī)。
3：遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。
4：聽從教員的安排，尊重教員，聽教員的話，愛護(hù)好化驗室的儀器。
希望教員能給我一次機(jī)會，我保證絕不會在發(fā)生相同的事情，請教員監(jiān)督，也希望戰(zhàn)友們引以為見，不要犯同樣的錯誤。
沒收手機(jī)檢討書5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
高中三年是我這么多年的學(xué)習(xí)之中最為關(guān)鍵的一個時期，能否考上一個好一些的大學(xué)全憑這個階段的沖刺了，因此無論是誰都在刻苦學(xué)習(xí)，唯有我將手機(jī)帶進(jìn)了學(xué)校，并在上課的時候玩手機(jī)，最終手機(jī)被老師給沒收了，我也因此受到了老師的嚴(yán)厲批評，經(jīng)過了這么長時間的自我反省，我已經(jīng)認(rèn)識到了自身的錯誤，因此在手機(jī)被沒收以后，我寫下了這份關(guān)于手機(jī)被沒收的檢討書。
在班上玩手機(jī)的主要原因是因為最近沉迷于手機(jī)游戲，再加上父母工作比較忙，沒有太多的時間照顧我，最重要的原因還是因為我自己的自控力不強(qiáng)，因此才會在班上玩手機(jī)。后來我上課玩手機(jī)的事情被老師給發(fā)現(xiàn)了，因此除了被老師批評以外，我的手機(jī)也被老師給沒收了。經(jīng)過長時間的反思以后，我終于明白到自己這種做法是不對的，對于一個高中生來說，玩手機(jī)是老師不能夠容忍的行為，或者說我這種“玩物喪志”的做法會拖垮自己的成績，所以我也知道老師沒收我的手機(jī)是為了我好的。
現(xiàn)在正是緊張學(xué)習(xí)的時候，或者說高中生應(yīng)該為了高考所努力，如果說因為玩手機(jī)而導(dǎo)致高考落榜的話，那么這樣做豈不是得不償失嗎？想到這里我就無比痛恨自己玩手機(jī)的行為，我的目光真是太過于短淺了，只顧及到了眼前的享受，完全沒有明白一旦成績下降將會導(dǎo)致過去十幾年的努力全部付之東流，到時候不僅僅自己原諒不了自己，而且父母也會因為我玩手機(jī)的行為而感到寒心的，他們辛辛苦苦養(yǎng)育了我這么多年不就是希望自己能夠考上一個好的大學(xué)嗎，可是我卻連這點最基礎(chǔ)的要求都滿足不了他們，而且這也相當(dāng)于老師對我的教導(dǎo)全都白費了。
老師能夠沒收我的手機(jī)是令我感到慶幸的`，不然的話我可不能保證自己將會沉迷手機(jī)多長時間，因為我的自控力實在是太差了。在認(rèn)識到玩手機(jī)的危害以及付出手機(jī)被沒收的代價以后，我想我能夠明白自己應(yīng)該如何去做了，當(dāng)務(wù)之急是將自己落下的成績?nèi)垦a(bǔ)回來，想必在自己沉迷手機(jī)的這段時間一定成績下降了許多，在手機(jī)這個“萬惡之源”被沒收以后，我也能夠摒棄雜念，將心思全部放在學(xué)習(xí)上面了。
手機(jī)被沒收不僅僅是我為了前不久成績下降的事實付出的代價，也是對我以后的學(xué)習(xí)生活中的一次警告，高中學(xué)習(xí)的時間是極其寶貴的，我應(yīng)該好好珍惜課堂上的每一分鐘，絕對不要再沉迷于手機(jī)之類的外物了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒收手機(jī)檢討書6
尊敬的老師：
您好！
三月四號中午，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友楊琪的手機(jī)聽了一下音樂，結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形，給班級抹黑。對此我感到十分抱歉，向大家先說一聲對不起。
既然是檢討，就應(yīng)該好好反省一下。那么錯誤出在哪呢?首先不應(yīng)該在中午洗衣服;其次更不應(yīng)該用手機(jī)聽歌，還有要出言阻止其使用手機(jī)。手機(jī)是在我手上被執(zhí)法人員抓住，也就是第一責(zé)任人是我。
由此我總結(jié)出一句話;不是我的東西不要隨便動，是危險物品堅決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子，對一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究，那么時間是這個教育制度下的必然結(jié)果，并非一次偶然事件。應(yīng)試教育的宗旨：結(jié)果為大。重視學(xué)習(xí)的結(jié)果，而非過程。為了一個好結(jié)果，默認(rèn)可以不擇手段來達(dá)到目的。其中有千方百計為此擠時間和讓大家安心，強(qiáng)制地禁止使用手機(jī)是其必然的結(jié)果。
應(yīng)試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的自由發(fā)展，形成定向思維，扼殺許多特別的創(chuàng)意。
在說說上學(xué)期我成績下滑飛快的.原因，有一條是現(xiàn)階段想起來。我當(dāng)時對這個教育制度充滿迷惑，對高考迷茫，沒有目標(biāo)，沒有動力，這是學(xué)習(xí)下滑的根本因素。其懶惰，不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習(xí)，必先立一個明確的志向，有志向就有動力、。有了動力的源泉何懼成績差?但先前我怎么那么迷糊，連這點都沒看穿?
回到最初事件，看似偶然，其實是必然的結(jié)果。我錯在大意，錯在好奇，錯在無知，錯在愚蠢。餓甘愿受罰，誰叫我那么傻。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒收手機(jī)檢討書7
尊敬的張老師：
您好!
我懷著一顆沉重的心來向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書具體內(nèi)容如下，若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商：
我因上課玩手機(jī)被老師收去，千錯萬錯都是我一個人的錯，我不應(yīng)該在上課時間玩手機(jī)。我們青少年是祖國的'花朵，是祖國的希望，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時間玩手機(jī)。
我知道我犯了無法挽回的錯誤，手機(jī)本應(yīng)該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會沒收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來，麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機(jī)，某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的，老師您說是吧。
但是金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機(jī)會，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅定，我將會以真實性及形象生動性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機(jī)。
如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話，這將會是對我精神上最大的鼓勵，你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心，我還會向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒收手機(jī)檢討書8
尊敬的班主任：
您好！
晚自習(xí)本該是我們好好學(xué)習(xí)，做家庭作業(yè)的時候，但是我卻沒有在晚自習(xí)做我該做的事情，而是在晚自習(xí)里玩手機(jī)，結(jié)果導(dǎo)致被來巡查的年級主任發(fā)現(xiàn)，然后沒收了我的手機(jī)，也讓我們班的晚自習(xí)紀(jì)律分被扣了不少，如今還要寫這一篇檢討，真的是禍不單行�。�
昨天布置的家庭作業(yè)并不是很多，而我寫作業(yè)的速度又是比較快的，兩個半小時的晚自習(xí)，我花了一個小時就把家庭作業(yè)寫完了。寫完了作業(yè)，我感到無事可做，就動起來歪腦筋。我的座位是靠墻的，而且是靠著門口這一邊的墻，也沒有靠著窗戶，無論是從門口還是從窗口，都是看不到我的。而且昨天晚上的晚自習(xí)，因為任課老師臨時有事情去了，也沒有請人來代替一下，畢竟我們班的班級紀(jì)律一向是很好的，即便是沒有人來監(jiān)督，大家也都會在自己的座位上做自己的事情，而不會吵吵鬧鬧的。
但是卻沒想到這次被我鉆了個空子，我想著班長在寫著自己的作業(yè)，而老師也不在，教室前后的監(jiān)控探頭也是形同虛設(shè)，畢竟我們教室也亂過，沒見它起什么作用。抱著這樣的想法，我就掏出了手機(jī)，沒敢玩游戲，畢竟太出格了，我就是拿出來放在課桌底下看小說，反正大家都低著頭，也沒人來檢查。
然而我想是這么想的.，但現(xiàn)實卻給了我一個沉痛的打擊，不知道為什么年級主任就來檢查了，也許是看到我們班沒有老師，以前他就在門口看一下就走的，這次卻是走了進(jìn)來。同學(xué)們雖然看到了，但也沒有太在意，我同桌還提醒了我?guī)状�，但是我太沉迷了，沒有及時的反應(yīng)過來，以至于我看到年級主任的時候，他已經(jīng)朝我走過來了，再之后，就是手機(jī)被收了。
我還是太天真了，雖然大家都是低著頭，但是別人的目光是在桌子上，而我的目光是在桌子底下，這樣的差距在教室前面一眼就能看的出來。這也就是為什么年級主任會這么快發(fā)現(xiàn)我的原因。我深感抱歉，我不該在晚自習(xí)玩手機(jī)，丟臉不說，還影響了班級的紀(jì)律評分。我再也不會在晚自習(xí)或是別的課上玩手機(jī)了，請老師您放心，也請同學(xué)們原諒我這次，我保證這會是最后一次。如有再犯，我自己砸手機(jī)！
檢討人：xx
20xx年x月x日
沒收手機(jī)檢討書9
尊敬的老師：
您好！
由于我上課玩手機(jī)的緣故從而被教室外巡視的校長沒收了，不得不說這次的貪玩導(dǎo)致整個班集體的聲譽(yù)受到影響的做法讓我感到很慚愧，本來只是臨時起意拿出手機(jī)玩卻沒想到會被正好路過的校長給發(fā)現(xiàn)，而且我也應(yīng)當(dāng)明白將手機(jī)帶進(jìn)校園本就是不被允許的事情，明明處于上課期間卻因為貪玩導(dǎo)致自己抵制不了玩手機(jī)的誘惑，這次手機(jī)被校長沒收著實令我感到后悔并對此事進(jìn)行了檢討。
其實在我看來這次將手機(jī)帶進(jìn)校園本就懷著不純的動機(jī)，若非想要在校玩手機(jī)的話也許自己并不會攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，再加上心懷僥幸覺得偷偷玩手機(jī)并不會被老師給發(fā)現(xiàn)，殊不知將注意力放在玩手機(jī)和防備老師之中的自己會被校長發(fā)現(xiàn)，在這次被批評的過程中讓我明白手機(jī)被沒收實質(zhì)上也是件好事，至少沒有玩手機(jī)的自己能夠在上課期間做到認(rèn)真聽講并更加專注地進(jìn)行學(xué)習(xí)，然而我還是得反思這次將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校的原因所在并向老師進(jìn)行誠懇的道歉。
另外因為自己的'貪玩導(dǎo)致班集體形象受損也是讓我感到難以接受的事情，畢竟這次手機(jī)被校長沒收以后很難讓對方產(chǎn)生良好的印象，相對應(yīng)的則是自己所在班級也會因為這次手機(jī)被沒收的問題而被連累，雖然我比較貪玩卻也不希望自己的過失連累整個班集體受罰，因此在等待批評的過程中才是讓自己的內(nèi)心感到十分糾結(jié)的，既希望能夠盡快拿回手機(jī)又擔(dān)心這次的懲罰將會給班集體造成怎樣的影響，除此之外我也對這次在校內(nèi)拿出手機(jī)的做法感到后悔并希望能夠得到原諒。
面對自己造成的過失還是應(yīng)該承認(rèn)錯誤并承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任才行，這次在校玩手機(jī)的做法的確做得不對以至于出現(xiàn)了被校長沒收的狀況，若是自己沒有將手機(jī)帶進(jìn)校園的話也許這些令人感到懊悔的事情并不會發(fā)生，所以我也希望能夠在學(xué)習(xí)生活中得到老師的原諒從而徹底改正自身的錯誤，我也會將手機(jī)交給父母并自覺接受他們的監(jiān)督以免再次出現(xiàn)同類錯誤，正因為內(nèi)心感到惶恐才不希望再次出現(xiàn)手機(jī)被沒收的問題以至于讓老師感到失望。
想要在學(xué)習(xí)中有所成就應(yīng)該保持專一性才能夠在課堂上認(rèn)真聽講，無論是否會將手機(jī)拿出來玩都不應(yīng)該將其帶入校園之中，既會導(dǎo)致自己無法將精力集中于學(xué)習(xí)之中也會干擾到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，所以我檢討了這次手機(jī)被校長沒收的問題并希望在道歉過后被老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：___
20__年_月_日
沒收手機(jī)檢討書10
尊敬的老師：
您好！
老師，在寫這檢討書的時候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過�？墒�，人總會犯錯的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。
我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完��！老師說的話很對，不能破壞上課的紀(jì)律�？墒�，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。
我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的'錯了，我覺得我的錯很是時候，因為在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多么的敬業(yè)呀！您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當(dāng)時沒有指出我的錯誤的話，我就可能一錯再錯，我以后可能還會犯同樣的錯誤，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀(jì)律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎么辦，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時候誰能救的了我？
答案：沒有，那我就會進(jìn)監(jiān)獄，一旦進(jìn)了監(jiān)獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么？她能拯救我嗎？
而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩！我對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾！正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤！
我一定會痛改前非，好好學(xué)習(xí)來報答您！最后，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧！
檢討人：xx
20xx年x月x日
沒收手機(jī)檢討書11
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，當(dāng)您收到這份檢討書的時候，想必也已經(jīng)知道是發(fā)生了什么事情。實在是非常對不起，我沒能聽從您的教導(dǎo)，沒能遵守學(xué)校的規(guī)定，私自的就將手機(jī)偷偷的帶進(jìn)了校園。這已經(jīng)是非常嚴(yán)重的違反學(xué)校規(guī)定的事情了！但是更加可惡的是，我居然還不知悔改，將手機(jī)帶到了教室，在老師上課的時候偷偷地玩手機(jī)！
這樣的錯誤，現(xiàn)在真是想想都后悔，提到就慚愧。面對自己的學(xué)習(xí)重任，我沒能好好的負(fù)責(zé)，我身為一介學(xué)生，卻放棄了自己的學(xué)業(yè)，讓自己沉浸在虛擬的娛樂之中！
在昨天的地理課上，我因為中午也在玩手機(jī)，沒能好好的午休，所以在下午的時候特別的犯困，實在是聽不進(jìn)老師講課的任何一句話，但是在課堂上也沒辦法睡覺。在我迷糊的時候，突然摸到了我藏在口袋里的手機(jī)。在我整個人都要趴到桌子上去的情況下，我居然不顧上課時間，偷偷的拿出了手機(jī)開始玩了起來！手機(jī)真的是個成癮性很高的東西，雖然剛才我還昏昏欲睡，但是，當(dāng)我拿出手機(jī)開始玩后，卻變得越來越有精神！可我也知道這不是手機(jī)的功勞，這只是在透支我的精力而已，這樣下去，我在接下來的課上會越來越?jīng)]精力上課。
但是我依然被它吸引，沉迷于手機(jī)的游戲之中。只是我在沉迷的時候，忽略了一件事，這是在老師的課堂上！老師對于自己的課堂的每一個角落都是了如指掌的。雖然我把自己藏在了書的后面，可是依然逃不過老師的法眼。就這樣，我被抓了。
在離開了手機(jī)的這段時間，我一開始還感覺有些不適，可是到了后來，我也感覺沒什么問題了。離開了手機(jī)，我就再也不會在該休息的.時候，還拿出來浪費寶貴的休息時間。再不會再課堂上犯困、玩手機(jī)了。x老師把我的手機(jī)收繳后，在這段時間里，我在下午的精神都變得很好，也沒有出現(xiàn)沒有手機(jī)就受不了的情況。手機(jī)也許真的很讓人上癮，但是我還沒有到?jīng)]了它就沒法生活的地步。
雖然我的心態(tài)改變了，但是我所犯下的錯誤卻依然是一個事實。我只能乖乖的寫下這份檢討來向您認(rèn)錯，也向x老師說聲對不起！在今后的時間里，我會努力學(xué)習(xí)，將在這段時間落下的課程好好的追回來！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒收手機(jī)檢討書12
尊敬的張老師：
您好！我懷著一顆沉重的心來向您表達(dá)我深深的歉意。 遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書具體內(nèi)容如下，若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商：
我因上課玩手機(jī)被老師收去，千錯萬錯都是我一個人的錯，我不應(yīng)該在上課時間玩手機(jī)。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時間玩手機(jī)。
我知道我犯了無法挽回的錯誤，手機(jī)本應(yīng)該被老師沒收，但是我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會沒收我的手機(jī)的.。為表達(dá)我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來，麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機(jī)，某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的，老師您說是吧。
但金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機(jī)會，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅定，我將會以真實性及形象生動性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機(jī)。
如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話，這將會是對我精神上最大的鼓勵，你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心，我還會向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。
檢討人：
xx月xx日
沒收手機(jī)檢討書13
xxx：
您好！
今天我在教室充電，被授課發(fā)現(xiàn)沒收了，還被老師您叫去辦公室教育了一番，回來后我也認(rèn)真的思考了我的錯誤。
對于學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)的禁止帶事情我也一直都沒有放在心上，我也一直偷偷摸摸的在私下了玩手機(jī)，但是我卻絲毫不知道這樣做對我的傷害，我已經(jīng)被手機(jī)給迷住了，因為手機(jī)里面的游戲小說讓我太著迷了，導(dǎo)致我都快忘記了自己的主要任務(wù)。
這次由于手機(jī)沒電了沒辦法，只好到學(xué)校教師充電，但還是被眼尖的老師發(fā)現(xiàn)，這也是我自找的，老師說的.對，我這是知法犯法，明知道學(xué)校禁止還帶手機(jī)，這不是個自己找不自在嗎，這也讓我知道了自己的過錯原因，我也清楚的知道了以后要怎樣去做，我不會在犯這樣的錯了，我保證。
如果不是這次手機(jī)被老師收繳我可能還一直在玩手機(jī)，我現(xiàn)在已經(jīng)是高三的最后一個學(xué)期了，正是我奮戰(zhàn)的時刻，我現(xiàn)在不知道努力不知道加油之后知道去玩手機(jī)這只會讓我自己越陷越深。
對于這段時間的我有明顯的感到有些力不從心，因為自己有些更不上老師的授課了，我的精力被手機(jī)吸引，浪費了大量的時間在手機(jī)上所以就沒有多少時間在愿意去學(xué)習(xí)。等到我失去手機(jī)認(rèn)真的去思考時我才發(fā)現(xiàn)原來是這樣的，我以后子啊也不會這樣做了，我一定會好好的去做好自己。
學(xué)習(xí)是我當(dāng)前的嗎目標(biāo)，也是我主要任務(wù)，我應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，而不是像現(xiàn)在這樣老師犯錯，或許手機(jī)被沒收躲我來說是一件好事，這讓我更夠看清自己的情況，我的時間不多了，高考就在眼前，每天需要做的功課也非常多，想要能夠在最后的沖刺中取得好成績?nèi)科綍r的努力積累，手機(jī)被沒收我就不必要在浪費時間在手機(jī)上，有更多的時間去學(xué)習(xí)，自己不能管住自己那是因為我自己能力不足，手機(jī)是把雙刃劍可惜我現(xiàn)在控制不了自己，最好的方式就是遠(yuǎn)離他，里手機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的獲取這樣我才能夠更好的學(xué)習(xí)，這次手機(jī)被繳下次我是不會在買手機(jī)了，因為我還要努力把我落下的功課補(bǔ)回來讓我的成績提升上來，以后我絕對不會在犯這樣的錯了，請老師原諒，我以后不會在帶手機(jī)了，絕對會做好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
我會努力的把自己的成績提升起來，好好學(xué)習(xí)，不在沉迷手機(jī)，一定會讓自己全身心投入高考，爭取考場好成績考上好大學(xué)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒收手機(jī)檢討書14
尊敬的老師：
您好！
對于這次的事情，我感到非常的慚愧。在過去的學(xué)習(xí)生活中，您對我們千叮嚀萬囑咐，您總是在學(xué)習(xí)中告誡我們：“現(xiàn)在正是我們最緊張的時候，絕對不能夠放松警惕！”您的話猶如嚴(yán)明的條例一樣回蕩在我的耳邊，我甚至在想到這些時，還能回憶起您在班會課上嚴(yán)厲的面色！為什么您總是面帶嚴(yán)厲的說著這些話呢？因為在我們的班級里，總是有人沒有聽從您的教導(dǎo)、您的教訓(xùn)，總是犯下同樣的錯誤！而這次，因為我在學(xué)習(xí)中自我管理的失誤，導(dǎo)致自己也陷入了同樣的處境！我真的很慚愧，老師是這樣的嚴(yán)厲管理，我是我卻依然犯下了這樣的錯誤！實在是非常的抱歉！
我的錯誤使我慚愧，盡管我還記得自己是一名學(xué)生，是一名高中生，我們的學(xué)業(yè)在每時每秒的催促著我們。但也許正是因為這樣的壓力，導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)當(dāng)中選擇了逃避，選擇了不去面對。這樣造成的問題是顯而易見的，逃避的心理加上手機(jī)的誘惑，我很快就淪陷到了游戲中去�，F(xiàn)在反思一下，我真的很慚愧，作為一名為了參加高考而奮斗的高中生，我居然在高考來臨之前就臨陣脫逃，這實在是非常的`糟糕！
現(xiàn)在，在老師的批評下，我更加深入的了解了這份錯誤。我在課堂上玩手機(jī)這件事，在學(xué)習(xí)上給我造成了非常嚴(yán)重的影響，不僅影響我在上課時的注意力和集中力，甚至?xí)屛疑险n的時間對著手機(jī)心心念念！這樣的情況，讓人怎么去學(xué)習(xí)？怎么去進(jìn)步？更為慚愧的是，作為班級的一員，我卻絲毫沒能發(fā)覺，自己這樣的行為不僅僅是給了自己影響而已，更是嚴(yán)重的影響了我身邊的同學(xué)和老師！
作為高中生，同學(xué)們怎么不希望能在學(xué)習(xí)中認(rèn)真的上課�。克麄冊趺床幌Ｍ�，在自己學(xué)習(xí)的時候，周圍能充滿同樣的學(xué)習(xí)氛圍？但是，卻偏偏有我這樣的人，在大家學(xué)習(xí)的時候，還忍不住拿出手機(jī)來！這給周圍，造成的是擴(kuò)散性的嚴(yán)重影響！
我很慚愧，也很后悔，盡管高中的道路很辛苦，但是這些都是我們成長的必經(jīng)之路。我不僅沒有和大家一起前進(jìn)，反而在教師中拖大家的后腿！認(rèn)識到錯誤的我，感到萬分的慚愧。
在反思過后，我希望自己能改過自新，也希望老師能再給我一次改過的機(jī)會。我明白自己犯下了錯誤，但是我一定會用這個錯誤來警醒自己，絕不會讓自己一錯再錯！希望老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒收手機(jī)檢討書15
尊敬的教員：
您好：我叫xx。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次，事情的經(jīng)過是這樣的!
我于七月十日上午在教室玩手機(jī)，被教員你發(fā)現(xiàn)，然后手機(jī)被收了，后來我認(rèn)識了自己所犯的`錯誤嚴(yán)重性和后果性!
1.沒遵守好條例條令，學(xué)習(xí)不夠深刻。
2.對自己的要求太過于放松。
3.思想上不夠重視。
4.組織觀念淡薄。
改正：
1：在以后的學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真聽講，認(rèn)真填寫好試驗報告。
2：在以后的學(xué)習(xí)過程中，不在化驗室吃零食，玩手機(jī)。
(一)理論知識儲備不夠，對于領(lǐng)導(dǎo)講話、會議精神的理解能力還浮于表面，不能深刻領(lǐng)會精神，一些工作還做得不夠細(xì)致。
3:遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。
4:聽從教員的安排，尊重教員，聽教員的話，愛護(hù)好化驗室的儀器。
希望教員能給我一次機(jī)會，我保證絕不會在發(fā)生相同的事情，請教員監(jiān)督，也希望戰(zhàn)友們引以為見，不要犯同樣的錯誤。
檢討人：
學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
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