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作業(yè)沒寫的檢討書(15篇)
在有過錯(cuò)的情況下，為了避免再犯，往往要寫檢討書來自我反思，我們在寫檢討書的時(shí)候要注意語言的得體性。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？以下是小編收集整理的作業(yè)沒寫的檢討書，希望能夠幫助到大家。
作業(yè)沒寫的檢討書1
尊敬的xx老師：
首先我要對您說一聲對不起，我錯(cuò)了！
對于這次我沒有及時(shí)按要求交暑假作業(yè)一事我十分后悔，而且認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對此我做出以下檢討并保證以后類似的錯(cuò)誤不會(huì)再犯！
作為一名學(xué)生，我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的，應(yīng)該按學(xué)校的要求，班級的要求，老師的要求做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情！應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻明確自己的學(xué)生身份，去履行一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)！而按時(shí)完成作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的最基本的事情，但是由于我的個(gè)人原因卻沒有完成這項(xiàng)學(xué)生最基本的任務(wù)！仔細(xì)看來不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來看，應(yīng)該是學(xué)生的本分！老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的'知識(shí)掌握熟練，讓我們有一技之長，也是為了我們好，而且老師還那么認(rèn)真的不辭辛苦的批改作業(yè)，而我卻為了圖一時(shí)的痛快，沒有完成！現(xiàn)在看來我真是后悔莫及，我不但沒有對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，而且還影響了整個(gè)班級的學(xué)習(xí)環(huán)境，對其他同學(xué)造成了不好的影響，不僅讓老師費(fèi)心，而且還會(huì)讓父母失望，所以我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己所犯問題的嚴(yán)重性及其不良影響！
在我寫檢討書的過程中，我從今天所犯的錯(cuò)誤中想到了很多，也理解明白了很多！我感覺這次錯(cuò)誤使我的覺悟上升了很多，也使我慢慢成長，懂得了以前老師和家長說的很多話！這次錯(cuò)誤可以說是刻骨銘心的，因?yàn)槭虑椴淮�，但是使我明白了我以后的學(xué)習(xí)目的，為了什么而學(xué)習(xí)，使我明白了父母對我的期望，以及老師對我負(fù)責(zé)的關(guān)心.我不能讓家人，讓老師再對我失去信心，我要從這次錯(cuò)誤中充分吸取教訓(xùn)，改掉自己的不良習(xí)慣，按老師的要求去學(xué)習(xí)，去努力，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)我，做一個(gè)積極上進(jìn)，努力拼搏，不恥下問，勇于認(rèn)錯(cuò)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生！希望老師能夠看到我誠懇的態(tài)度，以及我今天寫下的決心！我會(huì)從一點(diǎn)一滴做起，不求能為班級爭光，但絕不為班級抹黑！
我們的假期作業(yè)其實(shí)也沒有多到寫不完，每天花一點(diǎn)時(shí)間就能夠?qū)懲�。我不�?yīng)該在暑假剛開始的時(shí)候，覺得有時(shí)間，所以每天就只看電視，不寫作業(yè)，這種行為是不對的。等到快開學(xué)的時(shí)候才開始寫作業(yè)，但那個(gè)時(shí)候，已經(jīng)沒有時(shí)間把作業(yè)全部都寫完了。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)自己作業(yè)寫不完的時(shí)候已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤了，暑假這么長的時(shí)間，作業(yè)不可能寫不完。全班同學(xué)只有我一個(gè)沒有完成作業(yè)，這就證明作業(yè)是絕對能夠?qū)懲甑�。我�?yīng)該在暑假剛剛開始的時(shí)候，就做好計(jì)劃，每天完成一個(gè)部分的作業(yè)，這樣到快開學(xué)的時(shí)候，我就能夠完成所有的作業(yè)了。之后的假期，我一定會(huì)做好假期的計(jì)劃，絕對不會(huì)讓沒寫完作業(yè)這種事情再發(fā)生。
我對自己的行為進(jìn)行了深刻的反省，我已經(jīng)知道我這樣做是錯(cuò)誤的。暑假作業(yè)的題目不是特別的難，量也不是很多，我有什么理由不完成作業(yè)呢？我應(yīng)該要學(xué)會(huì)規(guī)劃好自己的時(shí)間，不能再自己想怎么做就怎么做了。我已經(jīng)知道錯(cuò)了，之后也不會(huì)再犯一樣的錯(cuò)誤，希望老師能夠原諒我這一次。我以后一定會(huì)認(rèn)真的完成作業(yè)的，請老師相信我。
最后，再一次真心的向老師您說一聲：我錯(cuò)了！請?jiān)�！我向您保證，同樣的錯(cuò)誤不會(huì)再犯，請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)沒寫的檢討書2
尊敬的老師：
您好!
老師經(jīng)常在班強(qiáng)調(diào)：《導(dǎo)學(xué)練》學(xué)到哪里，做到哪里，這點(diǎn)相信不會(huì)有人不爛記于心;可是我今天卻沒有完成《導(dǎo)學(xué)練》，沒有做一件再普通不過的例行公事。
我不能說這是我粗心忘記(雖有一些成分)，我確實(shí)沒有完成，我并不是沒有時(shí)間完成它，我是在意識(shí)上不太想完成它，潛意識(shí)上不愿完成它。潛意識(shí)不能進(jìn)行推理，也不同你的意識(shí)進(jìn)行爭論。潛意識(shí)就如同土壤，意識(shí)如同種子。消極的，破壞性的思想只能長出災(zāi)難的果實(shí)。潛意識(shí)不能區(qū)別好壞。如果你認(rèn)為某事是真的，潛意識(shí)也接受它為真的，即使實(shí)際上可能是假的。說白了，我是不夠自覺，沒有把寫《導(dǎo)學(xué)練》，提升自己的能力當(dāng)作一件需要完成的事。我寫完那些只需花20分鐘左右的時(shí)間，可是我不能自覺地完成，也不能自覺地督促自己去完成。以后我會(huì)把完成《導(dǎo)學(xué)練》作為一項(xiàng)任務(wù)來完成，不只是因?yàn)檫@是作業(yè)，而是因?yàn)檫@有百利無一害，對提升自己有很大幫助。
這反映了我的自覺程度，很明顯我并沒有良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣不是人一生下來就有的.，習(xí)慣仿佛一根繩，我們每天給它纏上一股新的繩索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。良好的習(xí)慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的，可是如果我做每件事，都和這次做《導(dǎo)學(xué)練》一樣，沒有老師的壓力，就無法做到自覺，那么這樣走下去，養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣，就會(huì)像疾病一樣，使我受害終身。而那些會(huì)自覺完成作業(yè)的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的楷模;我會(huì)加強(qiáng)對自己的約束，做到自覺完成每一件事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對我的人生都有好處。
最后進(jìn)行真正的檢討。無論理由如何，這次我錯(cuò)了，錯(cuò)誤雖然不大，但是我看清了許多的道理，明白了許多知識(shí)。如果我這次隱藏了錯(cuò)誤，我將永遠(yuǎn)無法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”——使我衰退，并可能使我墮落。我感謝老師幫我發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律。我求光照，潔凈自己現(xiàn)而未隱的罪，并真心承認(rèn)自己已知的一切過錯(cuò)，只有現(xiàn)在承認(rèn)了錯(cuò)，力求自覺改正了錯(cuò)，才能使自己以后無錯(cuò)，使人生之路更為平坦。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)沒寫的檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我是初中一年級xx班學(xué)生xxx，我為對您布置的寫完而道歉，同時(shí)也對自己做了一個(gè)很深的檢討，特此寫下此檢討書。完成作業(yè)是一個(gè)學(xué)生的義務(wù)，這是我必須要做到的事情，但是我并沒有做到，我對自己這種行為感到很羞愧，也很后悔這樣給您的工作帶了一些麻煩。
昨天下午倒數(shù)第二節(jié)課是您上的，所以在臨下課之前您布置了一些作業(yè)，也是為了鞏固您給我們上的課的知識(shí)，才布置的，而且也沒有太多的題目。重點(diǎn)是最后一節(jié)自習(xí)課就是留給我們用來自習(xí)看書和寫作業(yè)的，可是我沒有珍惜這個(gè)，把作業(yè)直接就放在一邊，趁著沒有老師查崗的時(shí)間，我跟同學(xué)聊天去了，既沒有看書也沒有做作業(yè)，白白的把時(shí)間給浪費(fèi)了。另外就是回到家里之后，本應(yīng)該把作業(yè)寫完的，但是寫到一半我忍不住想出去跟外邊的伙伴玩，沒做完就走出去了。我玩到很晚才回的家，正是因?yàn)檫@樣，我錯(cuò)過了寫作業(yè)的好時(shí)機(jī)，晚上完全沉浸玩耍的興奮中去，根本不想把剩下的作業(yè)做完，就放在一邊去了。我跟家人看電視看到很晚才睡，因此也沒有時(shí)間在去寫了，所幸我就睡覺去了，想著在第二天回到學(xué)校在寫，結(jié)果就是即使到了學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)根本沒有多少時(shí)間寫，因?yàn)槲覀冋n代表已經(jīng)在催交作業(yè)了，我完全來不及，就寫了一半多就交上去了。
我對自己這樣給予了很多時(shí)間去寫作業(yè)都沒有完成的'事情而后悔。我這樣做不僅是對自己的不負(fù)責(zé)和不重視，還是對您的工作沒有給予足夠的尊重，同時(shí)我還給老師您的工作造成一定的麻煩，讓您沒辦法對我的作業(yè)進(jìn)行完整的修改和評估。這于自己也是沒有半點(diǎn)好處，不僅讓您對我此行為失望，而且以后您可能就會(huì)因?yàn)檫@件事對我不在關(guān)注了，這是我的極大損失。作業(yè)沒寫完是自己一天的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成的表現(xiàn)，也沒有對一天的學(xué)習(xí)做到很好的鞏固作用。之后的學(xué)習(xí)多少都有一些缺陷存在，到后面是很難補(bǔ)回來的。
對于我此表現(xiàn)，我從今天開始就改正過來，檢討書里寫的都是我的真心話。我以后不會(huì)在自習(xí)課上浪費(fèi)時(shí)間去說話了，會(huì)把時(shí)間都花在正途上，不是復(fù)習(xí)一天所學(xué)，就是把所有老師布置的一些作業(yè)盡量都寫了。回家之后也不會(huì)以玩耍為主了，一定先把作業(yè)完成了。希望老師您予我原諒，相信我能做到上述所寫。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)沒寫的檢討書4
老師：
我由于在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有好好聽講，造成了沒寫作業(yè)錯(cuò)誤的行為，當(dāng)時(shí)老師對我進(jìn)行了批評教育，在學(xué)校老師的'教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
作業(yè)沒寫的檢討書5
敬愛的x老師：
您好!
我是高中x班xxx，對于我犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤，我感到很抱歉，現(xiàn)作此檢討如下：
一、犯錯(cuò)原因
主要的原因是自己分不清輕重，被玩樂迷失了心智。
二、犯錯(cuò)經(jīng)過
昨天晚自習(xí)本來是學(xué)習(xí)的時(shí)候，我卻拿出了小說來看，一看就是整節(jié)課，導(dǎo)致了我當(dāng)天的作業(yè)一字未動(dòng)。害怕被老師說的我，在今天早上急急忙忙補(bǔ)作業(yè)，因?yàn)闀r(shí)間太短，還是于事無補(bǔ)，這也梁成了今日的錯(cuò)誤。
三、做出的檢討
1、努力學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。在學(xué)生階段，最主要的是學(xué)習(xí)，何況是即將要高考的時(shí)候，更不能分心做別的事情。而我沒有一門心思放在學(xué)習(xí)上，老想著無關(guān)緊要的事，這是不應(yīng)該的。
2、我所看的小說不是經(jīng)典也不是名著，是毫無營養(yǎng)，毫無意義的一本書。我不應(yīng)該拿這么寶貴的時(shí)間做沒有任何意義的事。
3、在班上看小說，尤其在上課時(shí)間看小說，這不僅損害了自己的學(xué)習(xí)，還干擾到了別人的學(xué)習(xí)�？葱≌f這件事雖然是沒有聲響的，但是無形之中就影響到了周圍同學(xué)專心學(xué)習(xí)的心情，而且這樣也引導(dǎo)了一種不良作風(fēng)。
4、我犯下的這個(gè)錯(cuò)誤，不僅僅是沒有完成作業(yè)，影響了學(xué)業(yè)這么簡單。這個(gè)錯(cuò)誤讓我違背了對老師、對父母的承諾，也是讓所有關(guān)心我的人為我擔(dān)心。
5、對于我自己來說，馬上要面臨高考，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候分心別的事情，無疑是拿自己的前途開玩笑，這是對自己的不負(fù)責(zé)，
6、每日的`作業(yè)應(yīng)當(dāng)當(dāng)天完成，因?yàn)槭菍Ξ?dāng)日自己的學(xué)習(xí)程度、學(xué)習(xí)效果有個(gè)了解總結(jié)，可以讓我們知道是否有沒有掌握的，從而及時(shí)補(bǔ)上，未完成作業(yè)這種情況不不能發(fā)生的。
四、如何改正
1、我真心接受老師對我的懲罰，包括主動(dòng)上交我的小說，寫800字的檢討，在補(bǔ)好作業(yè)的同時(shí)罰抄作業(yè)十遍。
2、我以后一定痛改前非，絕不再學(xué)習(xí)階段看這種沒有任何營養(yǎng)的一切書籍。
3、今日事今日畢。以后一定當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，絕對不拖沓，不放棄。作業(yè)一定認(rèn)真完成，每天及時(shí)總結(jié)自己的不足。
4、在下周的xx考試中一定拿好看的成績回報(bào)給老師、家長和關(guān)心我的人。
以上就是我的檢討，我已經(jīng)深刻的意識(shí)到了我的錯(cuò)誤，希望老師能再次相信我，幫助我，不放棄我。我保證，我一定不會(huì)讓這種事情再次發(fā)生!請相信，我以后一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)的!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)沒寫的檢討書6
尊敬的老師：
您好！
哎喲媽呀，該來的還是來了。老師，一直以來我的數(shù)學(xué)都非常不好，我以為逃一天是一天，沒想到這次沒做數(shù)學(xué)作業(yè)被您發(fā)現(xiàn)了，今天還是得正式與您交流我的數(shù)學(xué)了……老師，首先我得給您道個(gè)歉，因?yàn)檫@次我的數(shù)學(xué)作業(yè)還是不會(huì)做，而且我也不想自欺欺人的抄別人的作業(yè)完成任務(wù)了，老師，我真的真的非常不喜歡數(shù)學(xué)，我不知道我該怎么辦，借此機(jī)會(huì)，我都跟你說了吧！我對數(shù)學(xué)的痛……還沒有愛。
老師，從上高中以來，我的數(shù)學(xué)成績就再也沒有及過格了。我不知道老師您知不知道這件事，畢竟班上數(shù)學(xué)不及格的也不是只有我一個(gè)人，而且向來我以為老師是只關(guān)心數(shù)學(xué)成績好的同學(xué)，對我們這些數(shù)學(xué)成績差的，一般是采取不理會(huì)態(tài)度的。我沒想到這次沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)被老師您發(fā)現(xiàn)了，我沒想到老師您還是會(huì)管理我們這些數(shù)學(xué)不好的同學(xué)……老師，我錯(cuò)了。我不僅對數(shù)學(xué)有誤解，沒想到對數(shù)學(xué)老師您也有誤解。我不懂?dāng)?shù)學(xué)，也不懂老師您。但是經(jīng)過這次事情，我好像懂一點(diǎn)老師您了。那就是您對學(xué)生是一視同仁的，您沒有偏袒任何一個(gè)學(xué)生，也沒有打壓任何一個(gè)學(xué)生，你只是在做一位老師應(yīng)該做的也一定會(huì)做的事情。
老師，我不知道怎么樣把數(shù)學(xué)學(xué)好，我發(fā)現(xiàn)我對數(shù)學(xué)的討厭已經(jīng)到了買東西都不會(huì)算賬的程度，連算個(gè)打幾折，我都會(huì)掰著手指算半天算不出來。我其它成績其實(shí)都還好，唯獨(dú)數(shù)學(xué)，我是怎么學(xué)都還是及不了格，怎么學(xué)還是對它沒有任何愛可言。老師您有什么方法可以幫我改變過來嗎？我還是想高考的，我不想因?yàn)閿?shù)學(xué)而放棄高考，我不想因?yàn)閿?shù)學(xué)而放棄我的人生。可我現(xiàn)在真的`不知道怎么辦，我連抄別人作業(yè)應(yīng)付的心也沒有，我只想有靈丹妙藥可以讓我愛上數(shù)學(xué)，讓我數(shù)學(xué)成績可以提升上來。
老師，您別讓我多做題，我自己一個(gè)人在那刷題，刷著刷著就睡著了，因?yàn)槲覍?shí)在是不會(huì)，我上課聽不懂，下了課自己自學(xué)也不懂，我請的家教老師也沒有能夠幫我把這些改變過來，我真的有些絕望了，所以這一次數(shù)學(xué)作業(yè)，我干脆不做了。也正是因?yàn)檫@次作業(yè)沒做，讓您發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)懼怕數(shù)學(xué)的孩子。
老師，再次給你賠禮道歉，我不該不寫作業(yè)的。我希望老師可以再跟我聊聊天，和我說一說數(shù)學(xué)的趣味，讓我也愛上數(shù)學(xué)來。先謝謝老師了。老師我希望您給我一個(gè)認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)。謝謝您。
此致
敬禮！
檢討書：xx
20xx年x月x日
作業(yè)沒寫的檢討書7
尊敬的老師：
您在20xx年12月1日給我們布置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業(yè)，目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。
好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德�？墒�，我作為當(dāng)代的學(xué)生，卻沒有好好的把它延續(xù)下來，在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的.懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
檢討人：
檢討日期：
作業(yè)沒寫的檢討書8
尊敬的老師：
您好!
尊敬的老師，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。很抱歉沒能完成你布置的任務(wù)，我已經(jīng)過一番反省。深知自己的做法很不對，老師辛苦教學(xué)是為了我好，我卻不珍惜。我也知道了學(xué)習(xí)是為自己學(xué)不是為老師學(xué)，出人頭地唯有好好學(xué)習(xí)才行。我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為高中生，我沒有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)16歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感。
老師，我是真的知道錯(cuò)了，不是敷衍了事了，此時(shí)我的心里后悔萬分，我懂得了學(xué)習(xí)應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不能像我那么輕浮，對學(xué)習(xí)不屑一顧!當(dāng)然，做好學(xué)生的本職工作，認(rèn)真完成作業(yè)不能總掛在嘴上，要落實(shí)到每天的學(xué)習(xí)中，每天的學(xué)習(xí)上。通過這次檢討我也體會(huì)到老師對我的一片良苦用心，是想用這件事對我敲響警鐘，鞭策我在今后的學(xué)習(xí)中更加細(xì)致認(rèn)真。我也應(yīng)該時(shí)刻牢記此事，讓警鐘長鳴。我要端正態(tài)度，認(rèn)真，用我的細(xì)心、耐心、責(zé)任心來很好的學(xué)習(xí)，請老師監(jiān)督。如果我再犯類似的錯(cuò)誤，我愿意接受任何處罰!就像很多中國青年都不知道有，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的花自飄零水自流，一次作業(yè)沒寫完，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢查。
懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經(jīng)過這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。通過這次的'事情，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一個(gè)學(xué)生，我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是一樣，不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏。為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)沒寫的檢討書9
尊敬的老師：
您好！
對于昨晚數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫的事情令我感到十分內(nèi)疚，實(shí)際上今天早上課代表收作業(yè)的時(shí)候我便有些惶恐不安了，因?yàn)槲易蛲淼臄?shù)學(xué)作業(yè)根本就沒有動(dòng)筆，如果說現(xiàn)在趕作業(yè)的話也有些來不及了，因此我只能先為自己不寫數(shù)學(xué)作業(yè)的行為寫一份檢討，目的還是在于反省自己的內(nèi)心，讓自己能夠明白不寫作業(yè)的危害性。
可能是天性思維比較愚鈍吧，對于數(shù)學(xué)這類需要?jiǎng)幽X筋的題目，我一向不怎么感興趣，或者說一遇到數(shù)學(xué)題目就感到有些頭疼，也正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)導(dǎo)致每節(jié)數(shù)學(xué)課我都提不起精神，這也是我這次沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)的原因之一。實(shí)際上昨晚的數(shù)學(xué)作業(yè)我知道怎么做的話，肯定不會(huì)不寫，而且我其他科目的作業(yè)都寫了，這也能夠看出我并不是一個(gè)懶于寫作業(yè)的人，實(shí)際上并不是我不寫數(shù)學(xué)作業(yè)，而是我不會(huì)寫，不知道老師你能否體會(huì)到打開作業(yè)本的那一刻卻發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)題目都寫不出來的絕望，總之我昨晚算是體會(huì)到了這個(gè)感覺，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心只有一個(gè)想法，那就是如果我平時(shí)有好好學(xué)過數(shù)學(xué)就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情了。
先不提我這次不寫數(shù)學(xué)作業(yè)的動(dòng)機(jī)是什么，但是從這個(gè)結(jié)果來看的話，自己在班上造成的'影響絕對是很惡劣的，畢竟從開學(xué)至今我可是第一個(gè)沒寫作業(yè)的人，這可不是什么好兆頭，至少在同學(xué)的眼中可能會(huì)造成這樣一個(gè)印象：他沒寫作業(yè)，但是他好像沒有受到多大的懲罰，要不下次我也試試？如果真造成這樣的效果的話，那么我的罪責(zé)可真是太大了。
為了減輕自己的內(nèi)疚感，我覺得自己最應(yīng)該做的事情就是好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，這才是從根本上解決問題的辦法，不然的話昨晚我能夠因?yàn)椴恢涝趺磳懚鴮?dǎo)致不寫作業(yè)，今天呢？這是一個(gè)讓我深思的問題，也是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，我總不能夠亂寫吧？因此不管是為了什么，我都應(yīng)該要學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)這門科目，畢竟只有自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí)了，那么我才能夠憑借自己的實(shí)力完成自己的作業(yè)，想到這里以后更是堅(jiān)定了我學(xué)好數(shù)學(xué)已經(jīng)保證每天按時(shí)完成數(shù)學(xué)作業(yè)的決心。
不知道怎么寫的題目可以詢問同學(xué)，也可以詢問老師，大家都不會(huì)因?yàn)槲业幕A(chǔ)弱而嘲諷我，但是如果我自己都不愿意寫作業(yè)的話，那么不管是誰都幫不了我的，因此從此刻起，我必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我絕對不會(huì)容忍自己身上再次出現(xiàn)不寫數(shù)學(xué)作業(yè)的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)沒寫的檢討書10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我回到家之后，沒有把作業(yè)寫完，我這么不重視作業(yè)，只顧著玩的行為是很不可取的，老師的批評是很對的，我要好好的去檢討，認(rèn)真的反省自己的行為，下次不能再這樣干了，一定要把作業(yè)給完成了才行。
我其實(shí)之前也是被老師說過，作業(yè)做得不夠認(rèn)真，有時(shí)候特別的馬虎，老師也是希望我能認(rèn)真的對待作業(yè)，其實(shí)作業(yè)量并不是特別的多，只要認(rèn)真的做，一會(huì)兒的功夫就會(huì)做完了，并不是我們做不完的。但是我放學(xué)之后，就沒太想作業(yè)的事情，有時(shí)候做的很潦草，有時(shí)候就急忙忙的做完，也不去檢查，這次更是作業(yè)都沒有做完，我就跑去玩了，完全沒想過我是一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該要做的事情是學(xué)習(xí)，而不是玩。而且其實(shí)我認(rèn)真的把作業(yè)做完，還是有時(shí)間去玩的，不是說完全沒有娛樂的.時(shí)間，但是我卻還是沒有認(rèn)真的對待作業(yè)。
老師的批評讓我警醒了過來，我要養(yǎng)成做好作業(yè)再去玩的習(xí)慣，而不是一心想著玩的時(shí)候，如果是那樣的話，我的學(xué)習(xí)也是做不好的，平時(shí)上課雖然現(xiàn)在在聽，但是以后要是我覺得玩更重要，那么漸漸的可能連上課都不會(huì)聽講了，那么就更學(xué)不好了，做作業(yè)的習(xí)慣能讓我鞏固白天學(xué)到的東西，也是能讓我成長的，但是玩，以后完全有時(shí)間去玩的，像周末的時(shí)間就是，主要是我要把作業(yè)給去做好了才行。
我們這個(gè)年紀(jì)，本來是要養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，我的貪玩我現(xiàn)在也是意識(shí)到不能再這樣下去了，我以后一定要把作業(yè)先去做完，然后再去玩，我知道一時(shí)半會(huì)我還是不能徹底的改過來，這也是需要老師您來幫忙監(jiān)督的，讓我能先完成作業(yè)，作業(yè)的重要性，其實(shí)我也是知道，并不單單是枯燥的任務(wù)，更多的是讓我能去把自己學(xué)到的東西徹底的弄懂，老師說了一個(gè)知識(shí)，只有在作業(yè)里自己會(huì)做了，那么才算是學(xué)會(huì)了，如果只是聽老師講，其實(shí)那還是老師的，只有自己會(huì)了的才是自己的。
這次沒做完作業(yè)，我知道老師也是生氣，我怎么那么貪玩，現(xiàn)在我也是明白了，老師希望我有好的習(xí)慣，能認(rèn)真的學(xué)到東西，我想，在老師的監(jiān)督下，我以后一定能改過這個(gè)壞習(xí)慣的，會(huì)把作業(yè)好好的去給做好的，不再辜負(fù)老師的辛勤教導(dǎo)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)沒寫的檢討書11
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，您一直都說我作業(yè)是我們每天最少要完成的任務(wù)，您平時(shí)布置給我們的作業(yè)不多，但是我真的很慚愧，我連您布置的那一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)二都沒寫，平時(shí)卻花了大把的時(shí)間在玩，我真的為自己羞愧，完成作業(yè)是基本，做好一名學(xué)生的基本就是不拖欠作業(yè)，但是我沒做到，我還沒有寫作業(yè)，您平時(shí)非常的看好我，這段時(shí)間來您還說我的成績進(jìn)步了不少，就這件事情您好夸了我，我知道自己能夠得到您的夸獎(jiǎng)很榮幸，我也很開心，但是我驕傲了，我對自己的要求松了，不沒有做好一名學(xué)生，我有愧您的表揚(yáng)。
事情是這樣的，因?yàn)槟綍r(shí)給我們不布置的作業(yè)不多，對于您的作業(yè)我老是最后才去寫，因?yàn)槠綍r(shí)的作業(yè)也挺多的，不是單指您的作業(yè)，各科加起來的作業(yè)很多，今天是最后一天了，您是前天布置的`作業(yè)，讓我們做練習(xí)冊，以為我性子慢，每天寫作業(yè)的時(shí)候總是慢悠悠的做，然后還比較懶散，沒來計(jì)劃的在昨天完成，但是一直在玩去了，把大量的事情浪費(fèi)了，這兩天就一直在外面娛樂，作業(yè)就一直沒有去管，總是想著還早，總是想著不急，反正時(shí)間還多，但是就是這樣的心態(tài)，讓我在后面來不及寫作業(yè)。
昨天我就只寫了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，把大量的作業(yè)拖到了今天，本來是計(jì)劃在昨天完成一半，今天寫一半，但是我太貪玩了，半天下課時(shí)間，在玩，晚上晚自習(xí)很寫的慢，因?yàn)椴辉跔顟B(tài)，心也沒收回來，昨天就寫了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，可是就是這樣讓我到了今天還沒有緊張起來，您的作業(yè)下午要交，可是我還沒做，今天中午大家都在趕作業(yè)，雖然我也在趕但是我寫的很慢，我就一直給自己找借口，到了下午我就緊張了，但是已晚了，很多的作業(yè)沒有寫完，堆在了一起，這樣就手忙腳亂，到了上您的課的時(shí)候，我還在趕作業(yè)，您一般都會(huì)親自收作業(yè)，您來收我的作業(yè)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)卻沒寫，您就說了我兩句，也沒說別的，就走了，但是我當(dāng)然看到了您臉上的失望。
這次的事情我回想了很久，我想一想這學(xué)期也要考試了，您也很希望我們考好，應(yīng)該做好自己才是，我卻在這個(gè)時(shí)候放松自己，我真的很后悔，對自己的要求低了，讓你失望了，而且今天全班就我一個(gè)人沒有交作業(yè)，我真的不知道把自己的臉放哪，總是慢悠悠的做事情，做作業(yè)也是給自己找理由，讓您失望，還是在即將考試的階段，我真的太不爭氣了，我一定好好地反省自己。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
作業(yè)沒寫的檢討書12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
老師，首先和您先道個(gè)歉，這次沒寫作業(yè)，是我的問題。首先，我想向您承諾，我會(huì)承認(rèn)自己的這個(gè)問題，然后在今后的路上加以改正，絕對不會(huì)再發(fā)生第二次這樣的低級錯(cuò)誤了。這個(gè)錯(cuò)誤已經(jīng)讓我顏面掃地，自愧不已了。因此，我會(huì)以此作為一個(gè)警戒，讓自己不再如此愚蠢，不再讓老師對我失望。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生，即將面對中考，高中的一個(gè)好壞對我們的未來有著嚴(yán)重的影響，這一點(diǎn)我是清楚的。因此，無論什么時(shí)候，我們都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位，我們每個(gè)人上學(xué)的時(shí)間都有限，有些時(shí)間浪費(fèi)了就再也回不來了。對于學(xué)習(xí)，就應(yīng)該抓住每分每秒，絕對不能放松警惕，讓自己徘徊在懸崖的周圍，稍不小心，就會(huì)墜入萬丈深淵。我昨天卻沒有做數(shù)學(xué)作業(yè)，讓數(shù)學(xué)老師對我失望透頂。
之后我換了一個(gè)角度思考，如果我是數(shù)學(xué)老師，我的學(xué)生不寫我的作業(yè)，首先我會(huì)想他肯定不足夠尊重我的辛苦教導(dǎo)，其次他的態(tài)度極其不端正，這樣的學(xué)生是否值得我的重視。這樣一想，我便更加的后悔了，我在這里想對數(shù)學(xué)老師說，其實(shí)我不是不寫您的作業(yè)，因?yàn)樗械淖鳂I(yè)加起來太多了，我寫著寫著就忘記了還有數(shù)學(xué)作業(yè)。并且我不是不重視您的課程，是因?yàn)槟贾米鳂I(yè)時(shí)我可能注意力沒太集中，才會(huì)導(dǎo)致自己忘記了，我向您真誠的道歉，真的很對不起您對我的信任和期望，是我錯(cuò)了，我一定會(huì)改的，請您不要放棄對我的照顧和期盼，我一定在今后的道路上不斷成長，加油。
人能夠有改錯(cuò)之心是值得被原諒的對嗎？老師，所以請您一定要三思，請您再信任我一次，不被我這次的犯錯(cuò)影響。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中拿出自己全部的.力氣，好好的把握這次難得的機(jī)會(huì)，不讓老師您后悔。
此外，我也深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人，除了要好好學(xué)習(xí)之外，要更注重培養(yǎng)自己的品質(zhì)。首先，就是要學(xué)會(huì)尊重他人。這次沒寫老師的作業(yè)，是我沒有尊重老師的勞動(dòng)成果。老師每次在給我布置作業(yè)時(shí)，都是做了很久的功課，才布置的這些作業(yè)，是為了讓我們有更好的一個(gè)學(xué)習(xí)成效。而我沒有聽老師的話，是我的愚昧，不懂得如何學(xué)習(xí)，這讓我顯得過分愚蠢。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)上抓重點(diǎn)，注重好的學(xué)習(xí)方式，掌握學(xué)習(xí)技巧。
老師，這件事情嚴(yán)重的敲醒了我木訥的大腦，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤和無知，我希望在今后的學(xué)習(xí)上會(huì)有一個(gè)好的表現(xiàn)展示給您，我希望自己能夠給老師欣慰，給老師驕傲。決不會(huì)再像這次一樣愚蠢了，對不起老師，請您原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)沒寫的檢討書13
尊敬的老師：
您好!
很抱歉辜負(fù)了您的期盼，未能按時(shí)完成作業(yè)，我已經(jīng)是一名初中生了，理應(yīng)懂事一些，不該犯這類最基本的錯(cuò)誤，惹得您生氣，讓家長擔(dān)憂，自己內(nèi)心也會(huì)變得惶恐。因此我要作出深刻的檢討，以此來警醒將來的自己。
首先，我要闡述一下事情的經(jīng)過，這并不是我在找借口逃脫責(zé)任，而是在描述一下當(dāng)時(shí)的情況，以便于您能了解得更為清楚一些。昨天傍晚剛放學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)結(jié)伴回家，可能是第一次去他家吧，他也挺熱情的，我就在那里玩了一會(huì)兒，其實(shí)這也不會(huì)耽誤寫作業(yè)的時(shí)間，畢竟時(shí)間有一晚上呢，況且平時(shí)我也沒有未完成作業(yè)的情況，那天晚上的確是有點(diǎn)特殊。
后來我回家后開始寫作業(yè)，寫作業(yè)的過程往往是枯燥而無味的，偶爾我也會(huì)放松一下，一般來說我是邊聽歌邊寫作業(yè)的.，寫著寫著突然不想寫了，因?yàn)槲彝嫘谋容^重嘛，想玩手機(jī)了，但是作業(yè)又沒做完，于是我先將一類比較花費(fèi)時(shí)間的作業(yè)寫完，至于選擇題和填空題就沒寫，數(shù)學(xué)這個(gè)科目的作業(yè)也沒有動(dòng)筆，因?yàn)槲矣X得反正這些類型的題目做起來快，干脆明天早點(diǎn)起來寫算了，只要在老師進(jìn)入學(xué)校之前寫完作業(yè)就行了，想到這里我就不管不顧地玩手機(jī)去了，絲毫沒有考慮過未按時(shí)完成作業(yè)的后果。晚上父母問起我的學(xué)習(xí)情況的時(shí)候我也騙了他們，說自己已經(jīng)寫完作業(yè)了，并將以前的作業(yè)給他們看，他們也沒多想，可能是沒想到我會(huì)欺騙他們吧，唉，想到這里真是后悔，我辜負(fù)了父母對我的信任。
到了第二天，說來慚愧，本來我都打算好了早點(diǎn)過來將作業(yè)補(bǔ)上，但萬萬沒想到的是我睡過頭了，雖然慶幸在上課鈴響的前一刻趕到了教室，但也因此失去了補(bǔ)作業(yè)的最好時(shí)機(jī)，因?yàn)樵谠缱粤?xí)以前還是有挺長一段時(shí)間的，只要能起早床就能在您進(jìn)入學(xué)校前補(bǔ)齊作業(yè)，誰知道我剛到學(xué)校就打鈴，然后組長就開始收作業(yè)了。說了這么多我并不是想逃脫責(zé)任，而是想從另一個(gè)角度來向您闡述一下我未能按時(shí)完成作業(yè)的原因，以后您也能嚴(yán)抓這方面。在此我要說明一下，作業(yè)未能按時(shí)完成責(zé)任在我，不關(guān)家長的事情，畢竟他們也不知道我有哪些作業(yè)，我騙他們說作業(yè)完成了，他們也無從考證。
作為一名新世紀(jì)的初中生，還發(fā)生這種未能按時(shí)完成作業(yè)的現(xiàn)象實(shí)屬不該，非常抱歉，老師，我辜負(fù)了您的期待，我也辜負(fù)了父母的心血，而且我也算是辜負(fù)了自己，正如老師所言，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后后悔的一定是自己，老師的話都是為了我們好的，可我卻做出了這般讓您失望的事情，真的非常抱歉。在此我作出深刻的檢討，以后一定要按時(shí)完成作業(yè)，如果下次未能按時(shí)完成，您可以懲罰我抄寫課文50遍。這次未能按時(shí)完成作業(yè)，真的很對不起，希望您能原諒我!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)沒寫的檢討書14
尊敬的英語老師：
昨天下午放學(xué)后，我因?yàn)楸秤⒄Z單詞終于背出了而過度興奮。整理好書包就馬上背起沖出教室，更本就沒有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上，就馬不停蹄地回了家。
到了家也不去想老師可能還會(huì)不置什么作業(yè)。只做了老師先前布置的作業(yè)。就迷迷糊糊的睡著了。
到了第2天早上到了學(xué)校才知道自己沒做英語作業(yè)。只好補(bǔ)作業(yè)了，當(dāng)下午我把作業(yè)補(bǔ)交給英語老師的時(shí)候，我還把責(zé)任推卸到課代表身上，為自己的過錯(cuò)找理由。結(jié)果被老師狠狠地批評了一頓。說我已經(jīng)不止一次的.不完成科學(xué)作業(yè)。事實(shí)上我也已經(jīng)有兩次了。所以老師罰我抄了書上的一些題目。
當(dāng)我把罰抄的交給英語老師的時(shí)候，老師對我說:“以后不能再這樣了哦”。事實(shí)上我也知道我不能再這樣了。
所以，我決定以后要改掉沖動(dòng)和馬虎的老毛病。
希望老師能原諒我，并且?guī)椭腋牡暨@個(gè)壞毛病。
此致！
敬禮
學(xué)生：xxx
時(shí)間：
作業(yè)沒寫的檢討書15
尊敬的.XXX：
今天我懷者十分愧疚的心情來給邇寫這封保證書。對與沒做作業(yè)，我深感抱歉!
麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之保證，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
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