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大學(xué)考試作弊檢討書集錦15篇
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，在寫檢討書的時候要注意態(tài)度要誠懇、端正。相信很多朋友都對寫檢討書感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的大學(xué)考試作弊檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)考試作弊檢討書1
尊敬的老師：
關(guān)于xx年x月x日晚xx考試時的情況，我作如下檢討：
由于平時上課沒有認真聽講，課后沒有認真復(fù)習(xí)，導(dǎo)致對考試沒有信心，加之虛榮心作祟想考出好成績，所以準備兩張紙條。結(jié)果考試的時候記起有個概念在條子上，剛拿出來就被巡考的.老師看見了。
事后反思覺得自己完全錯了。首先不認真學(xué)習(xí)就是不對，然后想考試作弊，用虛假成績欺騙所有的人更是不對。從小就接受有關(guān)誠實為人的教育，道理也不是不知道，長大卻產(chǎn)生了偏差。仔細想想，發(fā)現(xiàn)癥結(jié)在于沒有克服自己的惰性，所以荒廢了學(xué)業(yè)，浪費了時間，總存僥幸心理，認為可以蒙渾過關(guān)。
假的東西畢竟是假的東西，所以感謝巡考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己身上這么大的缺陷。做人不誠實，什么都想投機取巧，沒有經(jīng)過自己的勞動、學(xué)習(xí)，就妄想有好的收獲。最終只落得竹籃打水的下場。
無顏面對父母，更讓老師失望，還影響了同學(xué)�？墒撬紒硐肴ィ顚Σ黄鸬倪�是自己。是對自己的不負責(zé)才會犯這樣的錯誤，是對自己的不嚴格要求才會造成這種品性。其實是自己貪心，一味追求所得，卻很少真正付出，更忽視了內(nèi)在修養(yǎng)的提高。相信此記警鐘會將我拉回正軌。
此致
敬禮！
檢討人：xx
日期：xx年x月x日
大學(xué)考試作弊檢討書2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我是XX大學(xué)XX學(xué)院XX專業(yè)XX年級的一名學(xué)生。我叫XX，在參加年度XX考試中作弊，現(xiàn)在我面對大家作深刻的檢討。針對此次我的考試作弊，完全是因為當(dāng)時的僥幸心理核對自己沒有信心導(dǎo)致，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，深刻認識到問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的深度負面影響很大，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家一一匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С�，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中飯，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課，做個對社會有用的人。首先，是我對專業(yè)課考試的認識度不夠重視，在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度專業(yè)知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來應(yīng)付自己，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德智體美勞的引導(dǎo)和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學(xué)業(yè)有成的`父母，還有對我諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué)。正所謂一失足成千古恨，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認真思考這次考試作弊事件中我犯得錯誤，為啥百密而一疏呢。我感覺考試中作弊是一件很嚴重的事情，首先就是對自己的一種不負責(zé)，學(xué)校、老師他們忙前忙后的準備考試內(nèi)容，而我們卻在考試中對自己不負責(zé)采用作弊的方式來滿足自己，而忽視了考試的重要性，何老師的初衷，考試就是為了檢測自己，給自己的努力帶來收獲的，不成想自己都不信自己誰又會信你呢，自己都沒有信心去戰(zhàn)勝自己又怎么可能明白自己的不足呢，所以這次考試作弊事件，很丟人，作弊對同學(xué)不公平，對自己也不公平，而且給自己的聲譽帶來很大的影響，考試作弊是一種不誠實，和誠信掛鉤的，希望這次同學(xué)要引以為戒，不要學(xué)習(xí)我考試作弊。同學(xué)們，一定要相信自己付出就有收獲，不管收獲多與少，那都是咱們光明自大得來的，而不要在去投機取巧也不要有僥幸心理喲。通過這次，我明白了，誠信的重要性，也懂了很多。在以后的工作生活中受益是很大的我要感謝老師，他們及時止損，為我的前程照亮了大路。
檢討人：XXX
時間:XX年XX月XX日
大學(xué)考試作弊檢討書3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)，你們好：
我是xx大學(xué)xx學(xué)院專業(yè)xx級的一名學(xué)生，我叫，在參加年度高數(shù)考試中作弊，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。
首先，是我對專業(yè)課考試的認識不夠
在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來應(yīng)付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué)，正所謂"一失足成千古恨"，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤;
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應(yīng)有的處罰的同時，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補。
其次，是我對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估，這是對自己的不負責(zé)任。
同時也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓(xùn)，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的'合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講"以史為鑒"，我則會以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
再次，希望學(xué)院給我一個能夠改正錯誤的機會
都說"浪子回頭金不換"，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂"知錯能改，善莫大焉"，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實基本功，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。
20xx年XX月XX日
大學(xué)考試作弊檢討書4
尊敬的老師：
我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時監(jiān)考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔�，�?dāng)時不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的`后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)�，F(xiàn)在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
作為一名學(xué)生我沒有做好自己本職，本應(yīng)該把正確答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時對我教育之恩，老師含辛茹苦把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用人，其實考試目只是檢驗我們學(xué)如何，通過考試來看我們那里學(xué)薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私教給我們老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我行為不僅沒有起到幫助同學(xué)目，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情嚴重性，老師教育我說明老師是非常關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師話，充分領(lǐng)會理解老師對我們要求，并保證不會在有類似事情發(fā)生，如果在考試中別同學(xué)不會，我不在告訴他，而是在考完后主動去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會同學(xué)掌握了沒有學(xué)會同學(xué)，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)氣氛。
老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。
一個優(yōu)秀上進的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的�？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，中國地質(zhì)大學(xué)在中國重點大學(xué)中不僅是成績好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊紀禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了中國地質(zhì)大學(xué)的形象；本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我是一個老生，我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個壞頭；新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。
總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：
日期：20xx年6月28日
大學(xué)考試作弊檢討書5
尊敬的老師：
您好！
在20xx年6月23日的xx考試中，我由于考試時將答案給了別的同學(xué)，監(jiān)考老師當(dāng)場捉獲，于是老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受，這也是不對的.，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點。
今后我要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的，我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人。
一個優(yōu)秀上進的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。
我所犯錯誤的影響是很壞的，尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的責(zé)任。考試作弊夾帶資料，在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理，給我一次改過自新的機會。
最后，我向老師保證，今后一定堅決杜絕任何舞弊行為，懇請老師和同學(xué)的監(jiān)督，同時，我會讓此事成為我人生路上長鳴的警鐘。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學(xué)考試作弊檢討書6
尊敬的老師：
您好！
我是xx學(xué)院里一名大二的學(xué)生，我叫xx。在上次您專業(yè)課的考試上，我作弊了。所以我現(xiàn)在來給您寫了這份檢討書。不知道您還記不記得我，您每天要上這么多節(jié)課，我們專業(yè)班級的人又多，而且我在課堂上從來不會積極表現(xiàn)，專業(yè)成績也不突出，所以您應(yīng)該對我沒有什么印象的，要說有的話，也只是上次考試作弊的事情。所以我既感到很抱歉，也感到很愧疚。即使您對我不抱有什么期望，即使您對我不上心，我也要給您寫這下我這份認錯的檢討書，這既是我個人的覺悟問題，也是我不想給您留下的唯一印象只是一個作弊的學(xué)生形象。
您的專業(yè)課是到我們大二的時候才開設(shè)的。我們大一剛進來的時候，還是很規(guī)矩老實，但是到了大二，經(jīng)過了一年學(xué)校里環(huán)境的適應(yīng)，也開始慢慢的變得調(diào)皮和不聽話起來。上您的課也總是有很多同學(xué)曠課，但是我卻從來不曾缺過您的一堂課。因為自從大二上您的專業(yè)課起，我就覺得您的上課方式和其他老師的不一樣，教給我們的知識也都是真材實料的，我很佩服您的學(xué)識。但是在每次考試前，我都沒有復(fù)習(xí)的習(xí)慣，所以盡管您的每節(jié)課我都聽到，我在考試的時候也都把上課的內(nèi)容給忘得一干二凈了，所以才導(dǎo)致我每次考試的`成績都不理想。
上一次的摸底考試也是一樣，但是因為當(dāng)時我是坐在后排，我看到前面有好多同學(xué)都打開了書本在抄寫，我的心里面就開始癢癢起來，本想著在這一次的考試中能夠好好表現(xiàn)一次，考出一個優(yōu)異的成績出來，能讓您對我可以多關(guān)注一點。但是在看看試卷上的題目，一大片我都不會做，所以在我左右的糾結(jié)之下，最終還是翻開書本抄寫了起來。但是我不知道其實我們私下的小動作你都看在了眼里，只是您沒有當(dāng)眾戳穿，而是在考試過后，把我們自己作弊的的同學(xué)都教到了辦公室里，進行了一番教導(dǎo)，并把我們的這一科目的成績計作了零分。
雖然這只是一次小小的摸底考試，但是不管是大型的考試，還是小型的考試，我們都不應(yīng)該作弊，這是不誠信的行為。身為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我居然還在考試中作弊，這對不起我多年受到的教育。所以在以后的考試中，我絕對不會再作弊了，我是什么實力，就考什么樣的成績，這樣才能夠問心無愧。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)考試作弊檢討書7
尊敬的老師：
由于我在考試的時候使用小紙條傳答案，造成嚴重的作弊行為。今天，我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事情經(jīng)過是這樣的。
2xx年12月1日上午，數(shù)學(xué)考試。由于這門課平時沒有學(xué)好，加上考試前復(fù)習(xí)不充分，等到快考試的時候，我還有很多東西沒記好，等到考試的時候，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做，我一時糊涂，就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為，就將我的小紙條和卷子一起沒收了。當(dāng)時我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒�；貋砗笪覍嬍畴y安。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。
我要跟大家說一聲對不起！我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對不起細心教導(dǎo)我的老師，輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會做這種事的。
發(fā)生這件事情，所有的問題都在我。我為所以牽扯進來的人感到非常的抱歉。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的，老師和輔導(dǎo)員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的'錯誤。首先，我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上大四以來，我一直無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好，如果我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個學(xué)生，一個大學(xué)生，尤其是這么好的一個學(xué)校的大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為大學(xué)生。其次，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)�？荚囎鞅资且环N嚴重的原則性問題。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認真踏實，不考慮后果的結(jié)果。古人說人無信不立，一個人要是沒有信用如何能夠立足埃我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性。最后，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事。老師們�?jīng)常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。
發(fā)生了這一次的事情，我深深地為我的行為感到可恥，并且我保證，絕對不會再有下一次這樣的事情。剩下的時間我一定會好好把握時間，努力學(xué)好課程，還望老師原諒我！
檢討人：XX學(xué)生
2XX年X月X日
大學(xué)考試作弊檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我是xx，對于本次考試作弊我感到十分的羞愧，我深知作為一名大學(xué)生我們要有明辨是非對錯的能力，在原則問題面前更應(yīng)該嚴格要求自己，絕不應(yīng)該犯下這樣令人感到恥辱的錯誤，為了證明我真的已經(jīng)進行了深深的反思，寫下這封檢討書表明自己的態(tài)度。
對于一名學(xué)生來說，正確的認知是多么的重要，十幾年的學(xué)習(xí)都在培養(yǎng)我們辨別是非的能力，讓自己明確什么該做什么不該做，而且學(xué)生的本分就是認真學(xué)習(xí)，而測驗的目的就是對自己學(xué)習(xí)成果的一次檢測，這對于自己未來的學(xué)習(xí)是很有幫助的，所以這樣的機會應(yīng)該牢牢的珍惜才對，可是我卻因為自己的一時糊涂，選擇在考試中作弊，犯下了如此令人不齒的錯誤。自己已經(jīng)是一名大學(xué)生了，更應(yīng)該知道誠信的重要性，如果一名學(xué)生連這樣的品質(zhì)都能丟失，那么又如何談未來的人生價值呢？在校期間對自己的要求都如此的松懈，那么到社會上又會是什么樣子呢？說實話，這是我所不敢想象的，因為最終的后果都會是自己的放縱造成的，因此我也認識到了此次錯誤的嚴重性。
在決定作弊的那一刻，我還是抱有僥幸的心理，但是殊不知這樣的做法實際上還是在損害自己的利益，最直接的影響就是本學(xué)期的學(xué)分，但是這也不是最重要的，跟嚴重的是自己的品格出現(xiàn)了問題，說的直白一點就是自己的虛榮心在作祟，想以這種方式取得一個看起來還不錯的成績，但是自己卻從未想過，這樣做的意義又是什么呢？一時的榮譽加身嗎，但是這真的`是自己想要的嗎？答案很顯然不是，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該將自己的目光放得長遠，暫時得到的東西如果不是通過自己的努力得來的，那么自己寧可不要。而且通過這件事情也反映出自己并沒有做好充分的復(fù)習(xí)，如果在考試前能夠抽出時間進行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)，也不會出現(xiàn)這樣的情況，所以這也是自己存在的較大問題。
作弊這樣的行為已經(jīng)讓我認識到“低級錯誤”的含義，在日后的學(xué)習(xí)中我一定會吸取本次錯誤的教訓(xùn)，讓自己在思想上得到進步，從根本上解決自己存在的問題，我也希望同學(xué)們不要再犯我這樣的錯誤，踏踏實實地學(xué)習(xí)、認認真真地考試，明確自己的真實水平，從而不斷地完善自己，希望我們每個人都能夠以此為戒，我也希望能夠取得老師的原諒。
XXX
20xx年XX月XX日
大學(xué)考試作弊檢討書9
尊敬的老師：
您好！
我是您在xx級xx班的學(xué)生xxx。這次寫下這份檢討書，我真的感到萬分的慚愧。在您辛苦的教導(dǎo)下，其他的同學(xué)都順利的提升了自己的能力并且在這次的考試中展現(xiàn)了自己的才學(xué)。但是——我，同樣是xx班的學(xué)生，同樣是您教導(dǎo)的學(xué)生，我卻沒有在您的教導(dǎo)下努力的學(xué)習(xí)，造成自己的才疏學(xué)淺。甚至，在這次的考試中想出了作弊這樣的餿主意！我真的趕到萬分的慚愧！
我明白，作為一名學(xué)生，自己不該做出這樣的行為。從小學(xué)到高中，作為學(xué)生，誰不知道在考試中抄襲是最不恥的行為！誰會看的起這份用抄襲的來的分數(shù)？我明白，但是我也知道，自己的成績會很糟糕，再加上對自己的管理的不足以及對批評的逃避心理，自己迷糊的選擇了這條最為錯誤的道路。對此，我真的感到很抱歉！
我也明白，您對我們的期望是多么的高，我也同樣不希望您失望。但是現(xiàn)在我真正的明白了，自己這樣的心情，這樣的行動力，不應(yīng)該用在這樣錯誤的地方！自己在平時的時候就應(yīng)該帶著這樣的心情去面對學(xué)習(xí)，面對書本。如果我能更早的認識到這樣的心情，能保持這樣的態(tài)度，那么也不會犯下這樣的'錯誤了！說到底，都是因為我的自我管理能力不行，導(dǎo)致自己犯下了這樣的錯誤！
反思了自己的行為和錯誤，認識到自己目前最大的問題——自我的管理。反思這次的問題以及引起問題的原因，都皆是因為自我管理的失誤！如果我能加強自己的管理，就能很好的改善自己。至少，不會再犯下這樣的錯誤。
在認識到自己的問題后，我在些這篇檢討之前，也對自己進行了更深的自我反省。通過對“自我管理不足”這一問題的反省，我進一步認識到自己的責(zé)任感問題。自己作為大學(xué)生，不久后將要面對的就是社會。到了那時，就在沒有給我道歉的機會！自己也再不能在工作中找出任何空子。如果自己再繼續(xù)在大學(xué)中犯下這樣的錯誤，最終麻煩和失敗的就只有我自己！
我很抱歉，自己的錯誤思想給您帶來了麻煩。但是我一定會好好的重新加強對自己的管理，我一定會改進自己，也一定會讓自己在今后的學(xué)習(xí)上努力前進！希望您再給我一次機會！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學(xué)考試作弊檢討書10
尊敬的老師：
我由于在xx考試的時候造成了作弊行為，當(dāng)時監(jiān)考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能夠教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“XX大學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不應(yīng)違背了做學(xué)生的原則。
魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能夠給集體和自己一個交待從而得以進步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的.薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為對老師是一種欺騙行為。
自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明了老師對我的重視，老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機會。
老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師欣慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
老師您知道嗎?當(dāng)您批評我的時，我的內(nèi)心想被千萬螞蟻啃噬般地傷心懊悔。考試作弊這是個大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲罰，但更是我成長過程中的警鐘，感謝有您的引導(dǎo)我才能夠度過難關(guān)不至于犯下更大的過失。
我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來面對一切承受一切懲罰，我已認識到自身的錯誤了老師，可是不希望您為我傷神疲勞，所以，可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么敬愛的老師?我只是在認識到錯誤之后希望著渴望著您寶貴的原諒啊，原諒我的過失吧，敬愛的老師。
檢討人：xxx
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)考試作弊檢討書11
尊敬的老師：
你好!
關(guān)于20xx年x月x日晚xx期中考試時的情況，我作如下檢討：
由于平時上課沒有認真聽講，課后沒有認真復(fù)習(xí)，導(dǎo)致對期中考試沒有信心，加之虛榮心作祟想考出好成績，所以準備兩張紙條。結(jié)果期中考試的時候記起有個概念在條子上，剛拿出來就被巡考的老師看見了。
事后反思覺得自己完全錯了。首先不認真學(xué)習(xí)就是不對，然后想期中考試作弊，用虛假成績欺騙所有的人更是不對。從小就接受有關(guān)誠實為人的教育，道理也不是不知道，長大卻產(chǎn)生了偏差。仔細想想，發(fā)現(xiàn)癥結(jié)在于沒有克服自己的'惰性，所以荒廢了學(xué)業(yè)，浪費了時間，總存僥幸心理，認為可以蒙渾過關(guān)。
假的東西畢竟是假的東西，所以感謝巡考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己身上這么大的缺陷。做人不誠實，什么都想投機取巧，沒有經(jīng)過自己的勞動、學(xué)習(xí)，就妄想有好的收獲。最終只落得竹籃打水的下場。
無顏面對父母，更讓老師失望，還影響了同學(xué)。可是思來想去，最對不起的還是自己。是對自己的不負責(zé)才會犯這樣的錯誤，是對自己的不嚴格要求才會造成這種品性。其實是自己貪心，一味追求所得，卻很少真正付出，更忽視了內(nèi)在修養(yǎng)的提高。相信此記警鐘會將我拉回正軌。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學(xué)考試作弊檢討書12
尊敬的老師：
您好！
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。我錯了，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候作弊，這種行為本身就是錯誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對班級形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好長時間，一直都在想：＂我在做什么？我怎么會變成這個樣子呢�。⒄娴牟桓蚁胂笪沂窃趺磿䥺适Я诉@個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對自己作弊的行為感到羞愧，我深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的'性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。考試作弊，這種行為是不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學(xué)考試作弊檢討書13
尊敬的老師：
在參加期末考試中我作弊了，在此我做了一次最為深刻的檢討。
此次我的考試作弊，因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С�，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好知識，做一個對社會有用的人。
首先，是我對專業(yè)課考試的認識不夠
在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度，而是采用了投機取巧的方式來應(yīng)付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的.課程學(xué)習(xí)好，沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤；在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的。
而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應(yīng)有的處罰的同時，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望老師不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補。
其次，是我對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估，這是對自己的不負責(zé)任，同時也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓(xùn)，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。
古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
再次，希望老師給我一個能夠改正錯誤的機會
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求老師能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤。
希望老師能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不恥的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實基本功，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出積極的貢獻。
所以我懇請老師領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學(xué)考試作弊檢討書14
尊敬的老師：
我是xx大學(xué)xx學(xué)院商務(wù)管理專業(yè)xx級的一名學(xué)生，我叫xxx。今天，我懷著愧疚和懊悔的情緒寫下這份檢討書，以因在參加本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計學(xué)考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認識和承諾。
嚴格的考試制度，嚴肅的考場紀律，三令五申的考試規(guī)范的傳達，終究在我那里沒有得到良好的貫徹。關(guān)于在本次統(tǒng)計學(xué)考試中發(fā)生的事件，我深感抱歉并十分的懊悔。在此，很想再一次誠摯的向監(jiān)考老師表示深深的歉意：老師，對不起。
同時，我想有必要把此次事件的經(jīng)過做出如實具體的陳述，以表達我的自我認識和真切的悔改之意。我原本也是踏實肯干的學(xué)生，從沒有任何不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期因課業(yè)繁多，與此同時，需要備考準備的學(xué)科也很多。也或許是在最后的復(fù)習(xí)期間沒有做好充分及時的復(fù)習(xí)備考工作，加上本場科目又是自己一向以來在眾多科目中學(xué)習(xí)起來感到較為困難的一門學(xué)科，許多概念性及技巧性問題難以掌握，為這一門學(xué)科，心中一向也很是憂慮。
因此，為了防止掛科的狀況發(fā)生，思考再三，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。此次行為的動機，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致的。
在考試的過程中，起初，老師發(fā)現(xiàn)了我夾帶的小抄并沒收，我卻沒有趕快清醒，隨后老師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場紀律的行為并及時且一再的指出并給予警告提醒，情急之下的我卻依然沒有認識到自己已經(jīng)犯下的錯誤，也絲毫沒有意識到情節(jié)的嚴重性。
最終，老師氣氛無奈的收走了我的卷子，沒有卷子，考試就意味著不再繼續(xù)，應(yīng)對當(dāng)時的境況，我情緒也很激動，過于沖動的我心中滿是抱怨，情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突，給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈。大錯已鑄成，我只能后悔的承擔(dān)后果。
事后，經(jīng)過很長時間的沉默和思考，我開始深深的意識到，這是一個十分危險的傾向，也是一個不良的苗頭，如果不是老師及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己做出深刻反省，我反而可能因為本次的僥幸過關(guān)而從此放任自己，繼續(xù)將這種錯誤行為放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的'，甚至都無法想象今后還會發(fā)生怎樣的錯誤。
因此，通過這件事，在深感懊悔的同時，我也感到了幸運，慶幸自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向老師表示發(fā)自內(nèi)心的感激。
此外，我也看到了此次事件的惡劣影響，這對于廣大的同學(xué)來說是一個惡劣的錯誤示范。假若時日一長，如果在我們這個純凈的校園和我們的群眾中，這種投機取巧，不負職責(zé)的思想和行為方式蔚然成風(fēng)，那無疑是對考試紀律和自我道德標準的重大蔑視和沖擊。目無紀律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們每個人的學(xué)習(xí)，成才將無從談起。因此，我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意。
同時，對于此次事件，我在事后深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，此刻我將我的認識和體會在此做一個匯報，期望能在我明白和反省錯誤的同時，老師能給予我?guī)兔椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。
我期望這發(fā)生的一切只是我學(xué)習(xí)生活中的一個插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來應(yīng)對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補我的過失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。
以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個機會，我必須會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。
檢討人：xxx
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)考試作弊檢討書15
尊敬的老師：
您好！
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С�，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。
首先，是我對專業(yè)課考試的認識不夠
在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來應(yīng)付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤；在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應(yīng)有的處罰的同時，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補。
其次，是我對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估，這是對自己的不負責(zé)任，同時也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的'方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓(xùn)，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
再次，希望學(xué)院給我一個能夠改正錯誤的機會
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實基本功，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。
最后，我要重申一下我決心和保證
我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，認真、努力、刻苦、超越；認真就是認真對待學(xué)習(xí)，認真對待學(xué)院開設(shè)的一切專業(yè)課，爭取學(xué)好所有專業(yè)知識；努力就是付出更多的時間和精力來彌補我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進度；刻苦鉆研，讓各門課程和知識能夠更好的理解和運用到實際生活當(dāng)中；我相信我用認真，努力、刻苦的自我完善精神一定會得要一個超越的過程，超越自我，樹立良好的自信心，摒棄自身壞毛病，在學(xué)習(xí)中勇于向前，奮發(fā)努力，爭取用知識來武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。
我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。
以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個機會，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。
我會改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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