- 相關(guān)推薦
初中學(xué)生檢討書(shū)15篇
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免今后再出此類事件，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省，要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中學(xué)生檢討書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
初中學(xué)生檢討書(shū)1
尊敬的李老師：
您好，我是您的學(xué)生：xxx，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得無(wú)故曠課，但是我還是曠了四節(jié)課為了回家，雖然我知道這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了，所以我覺(jué)得有必要而且應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了，老師的教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性，如今大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
我無(wú)故曠課是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤，而且讓老師很擔(dān)心，對(duì)同學(xué)也造成了負(fù)面影響，曠課以后，沒(méi)有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響，以后我不會(huì)在無(wú)故逃課了，我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請(qǐng)假，提高自己的思想覺(jué)悟，對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，不會(huì)因?yàn)橛X(jué)得課不重要而曠課，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)，以后遇到事情我會(huì)冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的.權(quán)衡利弊，不會(huì)在像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
寫(xiě)檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會(huì)在犯以上的錯(cuò)誤，希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心接受老師的批評(píng)和教誨，同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里監(jiān)督我，提醒我，我一定不會(huì)在讓老師失望了。
檢討人：xx
xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書(shū)2
尊敬的班主任老師：
您好！我是懷著愧疚和忐忑的心情向您遞交的檢討書(shū)，來(lái)對(duì)自己不文明的行為表示抱歉，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，看到同學(xué)打架沒(méi)有上前勸說(shuō)，還在一旁起哄，這是十分不應(yīng)該的。這是是一種很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這樣不僅顯得我素質(zhì)低，還會(huì)影響同學(xué)之間的敢感情，我一定會(huì)改正的。
對(duì)此，我感到萬(wàn)分愧疚與難過(guò)。昨天下午您找我談話，當(dāng)面指出了我的缺點(diǎn)與不足。經(jīng)過(guò)徹夜地反省，我感到無(wú)地自容、慚愧不已，恨不得立馬找一個(gè)樹(shù)洞鉆進(jìn)去。
可是我又想到，身為一名當(dāng)代男青年，深受國(guó)家的栽培，深受父母的養(yǎng)育，面對(duì)錯(cuò)誤就這樣一蹶不振是不行的。我應(yīng)該拿出一名男子漢的勇氣與決心，堅(jiān)決地與“說(shuō)臟話”這一不良行為說(shuō)“不”！堅(jiān)決與不文明行為告別！
不瞞您說(shuō)，我已經(jīng)很徹底地認(rèn)識(shí)到了我這種打架起哄的惡劣影響：
一，起哄顯得我非常原始，素質(zhì)非常低。
二，起哄是對(duì)他人尊嚴(yán)與人格的踐踏、侮辱與摧殘。
三，起哄不僅會(huì)引發(fā)暴力沖突，更是出賣了自己靈魂，等于是自己曬自己耳光。
我非常羞愧，老師的費(fèi)盡心機(jī)教育我們，希望我們能成為一名好學(xué)生，成為知識(shí)分子！而我的`行為讓我現(xiàn)在感覺(jué)真是慚愧。竟然對(duì)老師的教訓(xùn)未能覺(jué)悟，不悟詳訓(xùn)！平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生，在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。
我會(huì)以這次事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。
希望同學(xué)和老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也保證此類事件不會(huì)再有發(fā)生。
此致
敬禮
檢討人：xxx
xxxx年x月x日
初中學(xué)生檢討書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
懷著對(duì)自己之前行為慚愧的心情，我在此向您遞交這份檢討書(shū)，希望能夠憑著向您勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤的行為來(lái)獲得老師您一定程度上的認(rèn)可和諒解。
就在昨天的學(xué)校的午休時(shí)間，本來(lái)教室里大家都好好的，我卻因?yàn)橐恍┎黄鹧鄣脑蚋鷛x同學(xué)吵了起來(lái)。這本來(lái)只微不足道的小事，大家坐下來(lái)好好的說(shuō)清楚就可以解決的事情卻最終因?yàn)槲覀冋l(shuí)都不服誰(shuí)，在初中生不成熟的思想和好面子的刺激下開(kāi)始了互相推搡，導(dǎo)致我跟xx同學(xué)的沖突進(jìn)一步的升級(jí)，最終演變成拳腳相向。
事情的經(jīng)過(guò)并不復(fù)雜，甚至非常簡(jiǎn)單，但是其中透露的細(xì)節(jié)卻讓我非常的后悔和羞愧。我跟xx同學(xué)都是成績(jī)不錯(cuò)的`孩子，平日里也是班級(jí)上的積極分子，平心而論我倆的關(guān)系其實(shí)并不算差。然而只是因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的口角，我們居然演變成了這樣個(gè)樣子，在全班同學(xué)的注視下?lián)]舞著拳頭打向?qū)Ψ�。給班里的同學(xué)帶來(lái)了非常不好的影響，也對(duì)我們兩人原本良好的關(guān)系帶來(lái)了陰影。
事后，老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)教育，我也知道老師平日里工作辛苦，更為了我們這群半大的孩子操碎了心，您一直相信和真心的關(guān)愛(ài)我們這群孩子，打心眼里認(rèn)為我們能夠在您的悉心教導(dǎo)下成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，而我們也一直在努力學(xué)習(xí)，試圖用這種方式來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)�？墒亲蛱斓氖虑槲覅s讓您失望了，我不僅僅是違反了校規(guī)和班規(guī)，也讓您對(duì)我的期望蒙塵，這樣的我實(shí)在是讓自己都覺(jué)得羞愧。因此您通知我的父母，讓我的父母在家里對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)肅的教育處理我并不怪您，因?yàn)槲业母改敢灿袡?quán)知道自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，而且與父母的交流溝通讓我對(duì)于這些事情有了新的看法，對(duì)于我的錯(cuò)誤也有了更深一步的了解，也知道了我的錯(cuò)有多幼稚、多可笑。如果當(dāng)時(shí)我能停下來(lái)好好的想一想，多反問(wèn)自己幾句值不值得的話，也許我就能夠用更好的方法處理這件事情，讓老師同學(xué)不至于為我們擔(dān)心，讓家長(zhǎng)不會(huì)為我們而難過(guò)。
所以，xx老師，請(qǐng)您接受我對(duì)于這件事情的歉意，我過(guò)于幼稚的行為不但傷害了xx同學(xué)，也傷害到了班上其他同學(xué)。如果可以的話，我會(huì)想辦法取得XX同學(xué)的原諒，成為學(xué)習(xí)上的好伙伴，在未來(lái)繼續(xù)用良好的表現(xiàn)來(lái)向您證明，憑我的能力不會(huì)辜負(fù)您放在我身上的關(guān)愛(ài)的，我會(huì)用成績(jī)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)表現(xiàn)和證明自己，重新成為班級(jí)上耀眼的一份子。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書(shū)4
尊敬的xx：
您好！
我是初二3班的xxx，在今天下午的地理課上早退了，經(jīng)過(guò)一晚上的認(rèn)真思考，我從開(kāi)始的不理解到慢慢接受老師給我的懲罰，再到認(rèn)真的來(lái)寫(xiě)這份檢討書(shū)，我清醒的認(rèn)識(shí)到，我這樣的行為是不對(duì)的，不但是對(duì)認(rèn)真講課的老師不尊重，也是會(huì)帶壞班級(jí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，讓他們也有樣學(xué)樣，在此我作出檢討，以后再也不犯這種錯(cuò)誤了。
事情的發(fā)生要從我學(xué)習(xí)地理開(kāi)始說(shuō)起，從小我就喜歡研究地圖，父母也經(jīng)常帶我出去旅行，看過(guò)很多大山大河，像五岳，廬山，黃山，長(zhǎng)江，黃河都是看過(guò)的，所以對(duì)地理一直以來(lái)都有著濃厚的興趣，自從初中上地理課后，我就很興奮，認(rèn)真研讀地理課本，還經(jīng)常找地理的課外讀物來(lái)看，對(duì)地理知識(shí)可以說(shuō)在所有科目里面是最了解的`。平時(shí)老師講課那些知識(shí)，我基本都是了解了的，因此對(duì)于老師的講課，我的興趣也不是那么的大。反而預(yù)習(xí)后面的知識(shí)，或者自己看其他的地理知識(shí)。
而剛好今天的課程比較多，因?yàn)橐裁媾R著期末考試了，要為期末考試做準(zhǔn)備。所以課程密集了很多，上了一天的課已經(jīng)很倦了，初一的學(xué)弟們沒(méi)有那么多課程，已經(jīng)下課了，聽(tīng)著窗外足球場(chǎng)傳來(lái)一陣陣的歡呼聲，我又那么喜歡踢足球，實(shí)在是忍不住，想著反正地理知識(shí)我都了解了，聽(tīng)不聽(tīng)其實(shí)都無(wú)所謂，然后我又坐在后面，位置較偏僻，實(shí)在是太無(wú)聊了，就趁著老師不注意，溜出去想和同學(xué)們?nèi)ヌ咦闱�，溜出去的過(guò)程很順利，也順利的避開(kāi)了上樓梯的數(shù)學(xué)老師x老師，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，到了足球場(chǎng)，卻碰到了初一2班的班主任x老師，他也是很喜歡足球，因?yàn)橛泄餐膼?ài)好，所以都認(rèn)識(shí)。就這么被他給逮住了。
語(yǔ)文老師常常告訴我們，“行百里者半于九十，此言末路之難也�！笔虑橐龊�，就要做到百分之百，我這次早退就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就成功了。雖然這是不對(duì)的行為，但是也給予我學(xué)習(xí)上的啟示。無(wú)論我的地理知識(shí)多么豐富，但是多聽(tīng)一些老師的講解，印象會(huì)更深刻，記得更牢固，期末成績(jī)也自然會(huì)更好，不能因?yàn)樽约憾枚嘁稽c(diǎn)點(diǎn)就驕傲自滿。老師在講臺(tái)上給我們講解本來(lái)就很辛苦，我還不認(rèn)真聽(tīng)講，提前溜出來(lái)踢足球。
即將面臨期末考試，我卻犯了這樣的錯(cuò)誤，著實(shí)不應(yīng)該，而且下學(xué)期就是初三了，要為中考做準(zhǔn)備，無(wú)論是自己喜歡還是不喜歡的課程，也不論是自己熟悉還是不熟悉的課程，都要認(rèn)真聽(tīng)講，加強(qiáng)記憶，這樣才能在接下來(lái)的期末考和明年的中考中考出好成績(jī)，不辜負(fù)自己初中三年的學(xué)習(xí)，不讓期盼我們的父母失望，不讓老師的教導(dǎo)白白浪費(fèi)了。
老師，我錯(cuò)了，我一定認(rèn)真的向喜歡我的地理老師x老師好好認(rèn)錯(cuò)，向同學(xué)們道歉，不能因?yàn)槲业男袨椋鴮?duì)他們?cè)斐刹缓玫挠绊�。今后我一定好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極準(zhǔn)備這一次的期末考試。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書(shū)5
敬重教師；
你好！
這次上課遲到真的很不應(yīng)該，我現(xiàn)已深化知道到自己的差錯(cuò)，自己想了許多東西，反省了許多的作業(yè)，自己也很悔恨，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連根本的時(shí)刻概率都沒(méi)有，也深化知道到自己所犯差錯(cuò)的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的差錯(cuò)感到了慚愧。
一個(gè)校園，學(xué)生都應(yīng)遵從上課時(shí)刻是個(gè)不變的規(guī)則，而我一向沒(méi)有引起注重，沒(méi)有注重校園這么往常的規(guī)則，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)教師的不尊重。過(guò)后，我鎮(zhèn)定的想了好久，我這次犯的差錯(cuò)不只給自己帶來(lái)了費(fèi)事，也給同學(xué)起了壞影響，假如每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次第就會(huì)被打亂，教師無(wú)法正常教育，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給校園也構(gòu)成了及其壞的影響，損壞了校園的管理準(zhǔn)則.在同學(xué)們中心也構(gòu)成了不良的影響。
因?yàn)槲乙粋�(gè)人的犯差錯(cuò)，有或許構(gòu)成其他同學(xué)的仿效，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)校園的紀(jì)律也是一種損壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的教師，家長(zhǎng)也是一種損傷，也是對(duì)其他同學(xué)的爸爸媽媽的一種不負(fù)職責(zé)。每一個(gè)校園都期望自己的學(xué)生做到德才兼?zhèn)�，全面開(kāi)展，建立杰出形象，也使咱們的'校園有一個(gè)杰出形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望校園給自己一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，日子。包含我自己也期望可以有一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是咱們來(lái)一起保護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我應(yīng)該為自己的犯的差錯(cuò)付出代價(jià)，我真摯地承受批判，并樂(lè)意承受校園給予的處理。
對(duì)不住，教師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的時(shí)刻觀念的問(wèn)題。我知道，教師關(guān)于我的犯校規(guī)也非常的氣憤。我也知道，關(guān)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最根本的職責(zé)，也是最根本的職責(zé)。但是我卻連最根本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)作業(yè)作為一面鏡子不時(shí)檢核自己，批判和教育自己，自覺(jué)承受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而猛進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、盡力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次作業(yè)，進(jìn)步我的時(shí)刻觀念知道，強(qiáng)化職責(zé)辦法。
信賴教師看到我這個(gè)情緒也可以知道我對(duì)這次作業(yè)有很深化的悔過(guò)情緒，信賴我的悔過(guò)之心，我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行應(yīng)戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，期望教師可以寬恕我的差錯(cuò).關(guān)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，懇請(qǐng)教師信賴我可以記取經(jīng)驗(yàn)、改正差錯(cuò)，把往后的作業(yè)加倍盡力干好。一起也真摯地期望教師能持續(xù)關(guān)懷和支撐我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
反省人：xxx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書(shū)6
您好！
我是XX班的XX學(xué)生，是莊重而神圣的地方，上面是記錄知識(shí)的，但我這次出現(xiàn)了在黑板上亂涂亂畫(huà)這般嚴(yán)重錯(cuò)誤。我個(gè)人特別的為這次行為感到非常后悔，這一次我更是已經(jīng)從其中明白了很多的道理，更是知道自己必須要為這件事而付出的代價(jià)是什么，我會(huì)盡力去改正的，更是會(huì)努力的讓自己在其中去有更大的成長(zhǎng)。
今天上完第一節(jié)課數(shù)學(xué)課，下課一群男生就在討論王者榮耀里面的英雄哪個(gè)好看一點(diǎn)，場(chǎng)面一度十分的激烈，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，有的說(shuō)王昭君，妲己，還有就說(shuō)虞姬，小喬，當(dāng)我們聊到王昭君長(zhǎng)什么樣子的時(shí)候發(fā)生了嚴(yán)重的分歧，差點(diǎn)吵起來(lái)，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)得面紅耳赤的，于是我就拿起講臺(tái)上的粉筆在黑板上把那個(gè)王昭君畫(huà)了出來(lái)，還真別說(shuō)，我還有點(diǎn)畫(huà)畫(huà)天賦的，畫(huà)的有點(diǎn)神似，大家都能看出來(lái)我畫(huà)的是王昭君，然后因?yàn)槲矣衷趯?xiě)剛才所聊到的好看英雄以及他們的大招名字，寫(xiě)的那叫一個(gè)不亦樂(lè)乎，后來(lái)漸漸的其他同學(xué)也加入到“創(chuàng)作”的隊(duì)伍中，畫(huà)著自己最喜歡的英雄，黑板上都快被我們畫(huà)滿了，因?yàn)槲覀儌�(gè)子不高，黑板上半部分就免受了我們的`肆意妄為。上課鈴聲一響，我們還在討論哪個(gè)英雄最厲害，誰(shuí)也沒(méi)有去把被我們弄臟的黑板擦掉，于是就出現(xiàn)了讓您大發(fā)雷霆的這一幕。
我錯(cuò)了，我不應(yīng)該在黑板上亂涂亂畫(huà)的，黑板是什么，是們用來(lái)給我們傳授知識(shí)的工具，是神圣而不可玷污的，我們竟然把它當(dāng)成了畫(huà)板，在上面肆無(wú)忌憚的涂畫(huà)，我此刻覺(jué)得自己太對(duì)不起您了，您這么辛苦的給我們授課，我們還這樣給您徒增困擾，我跟那些打架曠課的學(xué)生性質(zhì)都快差不多了，都是有事沒(méi)事的給老師您找麻煩，我都在干些啥啊。不僅耽誤了大家的上課時(shí)間，還讓前排的同學(xué)吃粉筆灰了，如果在下課就保證黑板干凈，哪會(huì)有這么多事啊。
這件事給了我一個(gè)很大的教訓(xùn)，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，所以才會(huì)寫(xiě)下這深刻的檢討書(shū)。在今后的日子里我保證：往后的學(xué)習(xí)中，我都是會(huì)按照老師的規(guī)定來(lái)學(xué)習(xí)，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提升起來(lái)，成為老師心中的驕傲。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx曰
初中學(xué)生檢討書(shū)7
您好！
我是初二一班的xxx，很抱歉這次在上課的時(shí)候做出了這種事情，沒(méi)有控制住的，做出了這種超越學(xué)生底線的，我為此感到深深的抱歉和自責(zé)。也很感謝您及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，如果不是您發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，我都不敢想象后果會(huì)多么嚴(yán)重。我把這么寶貴的時(shí)間非但沒(méi)有用在學(xué)習(xí)上面，反而在我這個(gè)應(yīng)該學(xué)習(xí)的年紀(jì)和時(shí)間段選擇了在自習(xí)這么重要的事件睡覺(jué)。我想我不是一個(gè)足夠合格的初中生，如果是一個(gè)優(yōu)秀的初中生那么一定是不會(huì)做出這種事情的，一定是會(huì)在上自習(xí)課的時(shí)候好好的自己學(xué)習(xí)那些知識(shí)或者自己坐在哪里刷題。而我卻偏偏的讓自己犯下了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，并且沒(méi)有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)制止自己的行為。我想我的行為想必也給您帶來(lái)了深深的困擾，其他同學(xué)都能夠管住自己的.身體，不做出像我這樣的行為，唯獨(dú)我幼稚的認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，反而認(rèn)為其他同學(xué)不休息而愚蠢。
現(xiàn)在的我已經(jīng)深深的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且也愿意改正。我想我一直以來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度就是錯(cuò)誤的。如果我能夠在一開(kāi)始就養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度就不會(huì)發(fā)生今天這樣的事情了。我作為一名學(xué)生，應(yīng)該做的就是學(xué)習(xí)，而我卻總是想著各種方法偷懶，只要沒(méi)人督促就開(kāi)始自己休息，不學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在想想真是可笑，我還總是為自己躲過(guò)老師和家長(zhǎng)的視線而沾沾自喜，卻全然沒(méi)有意識(shí)到自己學(xué)習(xí)的目的是什么。學(xué)習(xí)對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)從來(lái)都是為了我們學(xué)生自己，我學(xué)習(xí)到的知識(shí)也是自身才能夠運(yùn)用。而我卻總是懷揣著逆反心理的覺(jué)得你讓我學(xué)習(xí)我偏不學(xué)習(xí)，真是幼稚的可笑。而我現(xiàn)在也明白了老師您讓我寫(xiě)這封檢討的深意，是希望我在寫(xiě)檢討的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，了解自己的錯(cuò)誤，并且意識(shí)到這種思想確實(shí)是對(duì)我以后有害的。我現(xiàn)在也明白了，也是徹底的醒悟了過(guò)來(lái)，明白了自己之前的行為有多么的愚昧。以后我一定會(huì)改掉自己的這種行為和思想，做一個(gè)好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，好孩子。而我能夠意識(shí)到這些的問(wèn)題都離不開(kāi)老師您對(duì)于我的教導(dǎo)和幫助，讓我在這里向您誠(chéng)摯的說(shuō)一聲謝謝。也希望老師您可以原諒我這次的行為，我也愿意讓老師您在未來(lái)的日子里時(shí)刻督促我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，我因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生一些小矛盾而打架，違反了學(xué)校的校規(guī)，犯下了大錯(cuò)，是我的錯(cuò)，我不該打架，不該沖動(dòng)。
老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要與同學(xué)友愛(ài)互助，要和睦相處，我沒(méi)有遵從老師的指導(dǎo)，小肚雞腸以為小矛盾演變成大問(wèn)題，成了打架斗毆事件，這是我的錯(cuò)，我不該這樣做的，我錯(cuò)了，事情發(fā)生的原因就是同學(xué)撞倒我讓我跌倒，我一時(shí)氣憤就與同學(xué)打起來(lái)了，誰(shuí)也沒(méi)有讓誰(shuí)，這樣的做法非常有問(wèn)題，我不該這樣做，同學(xué)撞倒我并不是有意的，我不能仗著自己身強(qiáng)力壯欺負(fù)我的同學(xué)，同學(xué)給我道歉了就應(yīng)該寬容，而不是動(dòng)不動(dòng)就舉拳頭，這樣做只會(huì)傷了同學(xué)之間的友誼，只會(huì)讓事態(tài)變得更加惡劣，我犯了這樣的錯(cuò)誤，是我的錯(cuò)，我我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤我以后在也不會(huì)犯錯(cuò)了。
這次的事情讓我知道了沖動(dòng)的后果，我不該打架，學(xué)習(xí)也一直明文規(guī)定不能打架，我卻沒(méi)有遵守沒(méi)有做到，是我的'錯(cuò)，我以后在也不敢了，我應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，努力付出，而不是因?yàn)樾∶芫痛蟠虺鍪郑鋈艘腥萑讨�，不能因小生大，也不能犯下大錯(cuò)，尊重同學(xué)友愛(ài)同學(xué)，與同學(xué)處理好關(guān)心而不是與同學(xué)發(fā)生過(guò)沖突。
我以后一定會(huì)改過(guò)，以后一定會(huì)站在別人的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，一定會(huì)認(rèn)真思考，事情的對(duì)錯(cuò)，不會(huì)盲目沖動(dòng)，老師一直告誡我們沖動(dòng)是魔鬼我一直都不注意現(xiàn)在我已經(jīng)知道了解了以后也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)了，以后我一定會(huì)從老師的話不在欺負(fù)同學(xué)，不在仗勢(shì)欺人。
我這次給同學(xué)的傷害非常大，不但讓他受傷，還打擊到了他，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣做的，老師我以后在也不敢了，一時(shí)沖動(dòng)釀成大禍，我已經(jīng)后悔不已，以后絕不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤，以后一定好好學(xué)習(xí)，不在惹是生非，不在打架，會(huì)換位思考，會(huì)異地相處，不在總是站在自己的角度思考問(wèn)題，多為別人著想，多寬容，多忍讓，共同維護(hù)班級(jí)和諧。
錯(cuò)誤讓人醒悟，犯錯(cuò)讓人成長(zhǎng)，這次打架之后我考慮了很多也知道醫(yī)護(hù)要怎樣做了，以后一定做一個(gè)遵守學(xué)校規(guī)矩，聽(tīng)從老師教導(dǎo)，服從安排的好學(xué)生，不在隨意發(fā)脾氣，不在欺負(fù)人尊重他人，與同學(xué)友好相處，與大家一起維護(hù)班級(jí)文明和諧，努力奮斗。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
我今年已經(jīng)初二了，但是我卻還是極其不懂事，這次犯了這樣的一個(gè)錯(cuò)，讓老師您生氣了。其實(shí)我真的沒(méi)有想過(guò)故意惹您生氣，這次在您的課上看課外書(shū)是我自己的問(wèn)題，是我沒(méi)有考慮到自己會(huì)讓您生氣，也是我沒(méi)有考慮到我這樣的行為會(huì)給我們的班級(jí)風(fēng)氣帶來(lái)不好的影響。一切都是因?yàn)槲姨^(guò)自私了一些，也是我太過(guò)無(wú)知了，此次寫(xiě)著一封檢討書(shū)，我不祈求您能夠完全原諒我，我只是希望您能夠看到我改正的決心，從而不再對(duì)我那么失望和生氣，如果我的這封檢討達(dá)到了這樣的一個(gè)效果，那我也知足了。至于您是否原諒了我，我相信自己要付出了實(shí)踐，證明給您看之后，我自己心里或許就會(huì)有答案了。
x老師，我知道您肯定以為是我不喜歡您或者不喜歡您的課才在您的課上看課外書(shū)，故意惹您生氣，其實(shí)不是這樣的，我那次看課外書(shū)僅僅是因?yàn)樽约呵耙惶鞗](méi)有休息好，上您的課時(shí)就快要睡著了，但是我又怕自己睡著違反了紀(jì)律，也沒(méi)有尊重到您，所以我才選擇看課外書(shū)才刺激一下自己的大腦，沒(méi)有想到的是，我這樣做依舊是惹您生氣了。
我講述這個(gè)原因并不是想推脫自己的責(zé)任，而是想告訴您我真的不是故意的，請(qǐng)您不要再生氣，也不要在因?yàn)槲易鲞@件事情而傷害了您。我以后一定會(huì)改正過(guò)來(lái)，然后改變自己的'狀態(tài)和心態(tài)，不再惹您生氣，也不再讓您對(duì)我感到厭倦，希望在這件事情之后，您不要用另外的眼光看我。我愿意學(xué)好數(shù)學(xué)科目，我也很喜歡您，這次犯錯(cuò)真的只是因?yàn)樽约禾珶o(wú)知了一些，所以才會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤，讓很多人都受到了不好的影響。在此，我向您、向我的同學(xué)們真誠(chéng)的道一聲歉，對(duì)不起大家！請(qǐng)大家原諒、再包容我一次！
這次事情過(guò)去之后，我要為自己重新制定一個(gè)方向，我不能在這樣馬馬虎虎的過(guò)每一天了，現(xiàn)在我已經(jīng)初二了，我剩下的學(xué)習(xí)時(shí)光屈指可數(shù)，或許我只有正視自己現(xiàn)存的問(wèn)題，才會(huì)有所成長(zhǎng)吧！老師，我一定會(huì)用自己的行動(dòng)去證明自己的決心，我也一定會(huì)用自己的努力去改變自己的狀態(tài)，希望您能夠作為我的見(jiàn)證人，在今后的路上多加幫我一把。這件事情，我知道對(duì)您很抱歉，但是今后我一定會(huì)用成績(jī)報(bào)答給您，讓別人知道您的學(xué)生是一個(gè)能夠醒悟能夠反超的學(xué)生！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書(shū)10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先我先跟您說(shuō)一聲對(duì)不起，我不應(yīng)該曠課，我為自己錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)態(tài)度向您道歉。對(duì)不起老師，我辜負(fù)了您對(duì)我的信任，辜負(fù)了我的父母，我給同學(xué)們當(dāng)了一個(gè)不好的榜樣。我犯的錯(cuò)已經(jīng)擺在這里了，我想跟同學(xué)們說(shuō)，希望同學(xué)們以我為反面教材，不要向我學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講才是我們這個(gè)階段的學(xué)生最應(yīng)該要做的事情。
我們坐在教室里，就要承擔(dān)起一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。學(xué)生的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，尊敬老師。在學(xué)校，我們就要遵守學(xué)校的'規(guī)則。若是在學(xué)校里就開(kāi)始不遵守規(guī)則，等離開(kāi)學(xué)校之后就會(huì)吃到苦頭，栽更大的跟頭。到時(shí)候可以就沒(méi)有機(jī)會(huì)讓你可以改正你的錯(cuò)誤，重新來(lái)過(guò)了。也沒(méi)有人會(huì)這么寬容了，也沒(méi)有人會(huì)告訴我們這些道理。所以，我們要珍惜還可以改正錯(cuò)誤的時(shí)候，抓住機(jī)會(huì)改正。
謝謝老師沒(méi)有放棄我這個(gè)壞學(xué)生，給了我新的機(jī)會(huì)，讓我能夠回到課堂上，學(xué)習(xí)新知識(shí)。我知道老師的恨鐵不成鋼的心情，也知道老師為什么對(duì)我有高要求，讓我能夠早點(diǎn)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。讓錯(cuò)誤在萌芽時(shí)期就被掐滅，沒(méi)有到無(wú)可挽回的地步。如果老師沒(méi)有管我，讓我自生自滅，我可能連初中都讀不完，最后可能會(huì)成為一個(gè)混混。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)好好改正自己的缺點(diǎn)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好每一天的課程。我知道，在初中這個(gè)階段，學(xué)習(xí)才是最重要的事情。若是連初中都沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，到了高中就更加不會(huì)好好學(xué)習(xí)，也跟不上同學(xué)們的腳步，到最后可能就會(huì)一事無(wú)成。
在世界各地，有很多孩子還上不了學(xué)，沒(méi)有條件接受教育。那些偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子，每天都要走好遠(yuǎn)的路才能夠到學(xué)校。師資力量也不雄厚，大部分但是去支教的老師，可能都不會(huì)待太久。而我，能夠坐在寬敞的教室里接受教育，卻還不懂得珍惜，浪費(fèi)了許多的教學(xué)資源。我感到很后悔。
在這里，我希望老師以后能夠繼續(xù)對(duì)我嚴(yán)格要求，讓我也能夠以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，我相信，只要我肯努力，就一定能改正。希望老師跟同學(xué)們能夠一起監(jiān)督我，一起幫助我改變我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我能夠變得更加的優(yōu)秀，能夠讓家人為我感到驕傲�！ �
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年x月x
初中學(xué)生檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
很抱歉這次的我犯下了這樣的錯(cuò)誤，我為自己的行為感到深深的抱歉。作為一名初中的學(xué)生卻是在今天犯下了這樣的錯(cuò)誤，我想我不算是一個(gè)稱職的初中學(xué)生。一個(gè)初中學(xué)生絕對(duì)是不會(huì)做出這種違反課堂紀(jì)律的事情，更是不會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)受到任何因素的影響，但我卻是在一時(shí)糊涂之下在上課的時(shí)候玩起了手機(jī)。我應(yīng)該明白的是這樣的行為不僅僅是違反了學(xué)校的規(guī)章制度，更是會(huì)讓對(duì)我抱有期望的人感到失望，也會(huì)讓自己浪費(fèi)掉自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，使得自己的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。我現(xiàn)在回想起這件事情也是感到深深的后悔，可惜我卻是沒(méi)有重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，只能夠接受這樣的'現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，接受我應(yīng)該接受的懲罰。也希望老師您能夠看在我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好的份上，給我一個(gè)悔過(guò)的機(jī)會(huì)，我可以向您保證以后的我一定是不會(huì)再做出這樣的事情了的，一定是好好的學(xué)習(xí)，讓自己專心的在課堂上聽(tīng)課，做一個(gè)大家眼里的好學(xué)生。
老師您在我們剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候就和我們說(shuō)過(guò)了班級(jí)的一些紀(jì)律，其中就包括上課的時(shí)候不允許玩手機(jī)，而我也是一直遵守著老師您制定下來(lái)的班級(jí)紀(jì)律，沒(méi)有敢做出逾越規(guī)矩的事情。而這次犯下這樣的錯(cuò)誤也是因?yàn)槲业乃枷氤霈F(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的偏差，在前面的那段時(shí)間我的同桌雖然明知道您不允許卻還是在上課的時(shí)候玩了手機(jī)，而我作為同桌我們也是好朋友，我又怎么能夠因此而向老師您打小報(bào)告呢，所以我一直都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。但這么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我的同桌雖然玩手機(jī)卻是從來(lái)沒(méi)有被抓住過(guò)，所以這讓我也有一些心動(dòng)了，覺(jué)得上課的時(shí)候玩手機(jī)也沒(méi)有事情，反正老師您也看不到，您要是看得到的話，肯定早就把我同桌抓住了。所以在今天的課堂上我犯下了錯(cuò)誤，其實(shí)我不該這樣想的，不管別人是在課堂做出了什么樣的行為，但這一切都與我無(wú)關(guān)，我所需要做的，就是好好的學(xué)習(xí)，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不要下降，而不是覺(jué)得自己玩手機(jī)也沒(méi)什么事，反正也不會(huì)被抓住，玩一會(huì)也行，沒(méi)聽(tīng)到的知識(shí)自己課后在去學(xué)就是了。但其實(shí)我自己也清楚，上課都不想聽(tīng)的我，又怎么可能會(huì)在課后去學(xué)習(xí)呢。我現(xiàn)在只能說(shuō)自己是十分的后悔，但是我現(xiàn)在也發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，我也一定會(huì)改正的，請(qǐng)老師您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年XX月XX日
初中學(xué)生檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，在此，寫(xiě)下這封充滿誠(chéng)意的檢討書(shū)，來(lái)向您道歉，現(xiàn)在我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。
老師，非常對(duì)不起，每次您在開(kāi)班會(huì)的時(shí)候都會(huì)強(qiáng)調(diào)，不能晚歸，作為一名初中生，我們的心智尚未成熟，很容易被社會(huì)上的人所欺騙，甚至出現(xiàn)其他的安全問(wèn)題。不論什么時(shí)候，您都是將我們的安全擺在第一位的，很多時(shí)候，看到我們橫沖直撞的在走廊里嬉笑追趕，您都會(huì)善意的提醒我們。
還記得上個(gè)月，xx同學(xué)就因?yàn)橥須w受到了嚴(yán)重警告和批評(píng)，那一次，您開(kāi)了一堂充滿深意的班會(huì)，內(nèi)容的主題依舊圍繞著安全這兩個(gè)字。在班會(huì)上，您和每一位同學(xué)都有眼神接觸，并且非常認(rèn)真嚴(yán)肅地跟我們將這這個(gè)問(wèn)題。您課件上放的案例照片也讓我們?yōu)橹惑@。
的確，晚歸確實(shí)沒(méi)有什么好處。第一，晚歸了學(xué)校的大門就不給開(kāi)，需要經(jīng)過(guò)班主任的確認(rèn)，即便是這樣，宿舍阿姨那一關(guān)便要記過(guò)。第二，晚歸了，心里很慌，很多時(shí)候想逃避也逃避不了，如果想要翻墻的話，就得做好摔跤的準(zhǔn)備。
用老師您的一句話概括就是“何苦呢？”，對(duì)啊，自己折磨自己。不僅是身體上感到緊張，精神也是緊繃的。在上次xx同學(xué)晚歸后，試過(guò)一個(gè)月，我又晚歸了。在辦公室的時(shí)候，您大為震怒。一次，兩次，那是不是還有第三次？下個(gè)一同學(xué)是誰(shuí)？
我很抱歉，老師。我這樣的行為，就等于給這種嚴(yán)重違紀(jì)的行為接了一個(gè)接力棒，俗話說(shuō)得好，有第一個(gè)就會(huì)有第二個(gè)，第三個(gè)。每一個(gè)人都懷著僥幸心理，譬如我，譬如xx同學(xué)�？吹侥謿庥謸�(dān)心的樣子，我不禁流下了眼淚。
不論在怎么樣，我們都不應(yīng)該晚歸，您是我們的班主任，平時(shí)已經(jīng)很辛苦了，我們卻還要做出這樣的行為，讓您擔(dān)心，同時(shí)也傷了您的'心。您是最擔(dān)心我們的安全的，自始至終都是為我們著想，我們卻因?yàn)橐患褐�，選擇了晚歸，害您擔(dān)心。
現(xiàn)在的搶劫犯數(shù)不勝數(shù)，何況是我們這群手無(wú)寸鐵的學(xué)生呢？倘若真攤上了，那可就是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。老師，真的對(duì)不起，因?yàn)槲乙粫r(shí)的貪玩，又給您造成了困擾。
我保證，我以后絕對(duì)不會(huì)這樣了，并且會(huì)幫您監(jiān)督其他同學(xué)。這次我愿意接受學(xué)校的處罰，希望同學(xué)們以我為戒！老師，請(qǐng)您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書(shū)13
尊敬的xx老師：
您好！
由于我在上課時(shí)候的隨意說(shuō)話行為，使得老師無(wú)比的煩躁，更是對(duì)我這樣的行為進(jìn)行了極為嚴(yán)厲的批評(píng)，現(xiàn)在我才真正的意識(shí)到自己的行為是有非常的不好，更是真正的明白到在接下來(lái)的情境下，我還需要更加努力地去付出，盡可能的改掉自己的壞習(xí)慣。
其實(shí)當(dāng)時(shí)我會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，也是我自己在課堂上過(guò)于的不專心，更是不想要認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，這才開(kāi)始不停的說(shuō)話。雖然當(dāng)時(shí)的我是知曉自己的行為是不好的，但是我還是沒(méi)有去控制自己，更是沒(méi)有努力地讓自己去改變，現(xiàn)在的我才知道自己真的是錯(cuò)了。這一次我更是真正的明白過(guò)來(lái)自己在這樣的情景之下是需要非常認(rèn)真的去聽(tīng)課，努力地讓自己可以在課堂上有更大的收獲。
因?yàn)檫@一次的行為，我才真正的著手審視自己，明白自己的某些行為是真的非常的不好，所以我向老師承諾，從現(xiàn)在開(kāi)始我便努力地對(duì)自己的各方面都進(jìn)行改正，盡可能的讓自己可以在往后每一天的時(shí)間中可以有更棒的表現(xiàn)與收獲。在以后的生活與學(xué)習(xí)中，像是這樣的.違紀(jì)行為我定是不會(huì)再犯了，我會(huì)努力地改變我自己，爭(zhēng)取可以在往后的時(shí)光中都能夠有更大的收獲與成長(zhǎng)。對(duì)于這一次我的上課說(shuō)話讓老師和同學(xué)沒(méi)有辦法在課堂上做到較好的溝通，我先道歉，并且我向老師承諾在以后的課堂上我會(huì)努力控制住自己，一定不要隨意的說(shuō)話，以免影響到老師的課堂和周圍同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)課的狀態(tài)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是很認(rèn)真的檢討過(guò)自己了，也希望這樣的我是可以真正的有更好的成長(zhǎng)，我也會(huì)為自己制定一個(gè)簡(jiǎn)單的小計(jì)劃，希望可以以這樣的方式來(lái)讓我可以得到更好的發(fā)展，在之后的時(shí)間中我也是會(huì)努力地讓自己有更大的收獲，爭(zhēng)取在往后的時(shí)間中都做一個(gè)優(yōu)秀的乖學(xué)生。我相信這一次之后我定是可以管理好自己，同時(shí)讓自己可以在各方面都得到更大的發(fā)展，我相信自己之后的成長(zhǎng)是可以讓老師都感到開(kāi)心的。
在此，我再一次的向老師承諾我會(huì)改變，再也不作出那些讓您感覺(jué)到不好的行為，更是絕對(duì)不會(huì)再擾亂課堂。我會(huì)重塑自我，爭(zhēng)取能夠在以后的課堂上與學(xué)習(xí)上都看到我的成長(zhǎng)，我會(huì)努力地用自己的成績(jī)來(lái)證明自己，所以也非常的希望老師能夠在學(xué)習(xí)上多多的幫助與我，我定是會(huì)以自己最棒的成就來(lái)讓自己的生活變得更加美好與幸福。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
我是x年級(jí)x班的xxx，很高興您能夠在百忙之中抽空看我向您的檢討，也希望我的這份檢討能夠充分表達(dá)出我的悔改之意和懊惱之情。
事情是這樣的，在昨天的課后，因?yàn)樽罱鼘W(xué)習(xí)任務(wù)比較繁忙，所以課后我本來(lái)想小憩一會(huì)，可是突然我們班的xx同學(xué)神秘兮兮的找到了我，叫我陪他去上廁所。我想著反正也沒(méi)啥事，我也去上個(gè)廁所的想法就跟著去了，誰(shuí)知道到了廁所以后他偷偷地分了我一根香煙！這種常常在大人身上看到的東西在我們學(xué)生上可是非常罕見(jiàn)的，當(dāng)時(shí)我吃了一驚，當(dāng)即就拒絕了xx同學(xué)邀請(qǐng)我一起抽煙的想法。
可是，我實(shí)在是很好奇大人們常常抽的煙是什么味道的，又架不住xx同學(xué)的熱情邀請(qǐng)，就偷偷的在廁所里面抽了起來(lái)。只是第一口我就嗆得咳嗽了起來(lái)，當(dāng)即表示我不要在繼續(xù)抽了，可是這時(shí)候讓我們沒(méi)想到的事情發(fā)生了。Xx老師您突然進(jìn)來(lái)了，聞到了廁所里徐繞的煙味找到了我們，將我們帶到了班主任的面前。
后來(lái)的事情您都知道了，我跟xx同學(xué)都被請(qǐng)了家長(zhǎng)過(guò)來(lái)對(duì)我們進(jìn)行深刻的教育，我和xx同學(xué)也誠(chéng)懇的承認(rèn)了自己的'錯(cuò)誤，并認(rèn)識(shí)到了作為一名初中生不能什么事情都去嘗試，現(xiàn)在社會(huì)上的誘惑太多了，稍不注意就容易犯下錯(cuò)誤。只有良好的自制力才能夠讓我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上更好地成長(zhǎng)和發(fā)育，而自制力這個(gè)主要還是要靠我們自己，如果我能夠?qū)τ谙銦煹奈：α私獾母钜稽c(diǎn)的話，我就不會(huì)跟著xx同學(xué)抽煙了。這件事暴露了我的無(wú)知和愚蠢，讓我在接受教訓(xùn)的同時(shí)受益匪淺。
Xx老師，我知道錯(cuò)了，今天只是香煙，如果沒(méi)能被發(fā)現(xiàn)任由我的自制力不斷削弱下去，遲早我會(huì)嘗試逃課曠課，上網(wǎng)打游戲等等違規(guī)行為，讓本來(lái)良好的成績(jī)一落千丈，讓關(guān)心我愛(ài)護(hù)我的同學(xué)老師家長(zhǎng)們傷心失望，讓我本來(lái)光明的未來(lái)蒙上陰影。
所以，我感謝xx老師您對(duì)于我錯(cuò)誤的及時(shí)糾正，同時(shí)也想請(qǐng)老師您再給我一次機(jī)會(huì)，看在我是初犯而且平時(shí)并沒(méi)有太大錯(cuò)誤的情況下，對(duì)我寬大處理。我保證不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，并且將所有的心思放在學(xué)習(xí)上，用令人驕傲的成績(jī)來(lái)證明我是個(gè)能夠知錯(cuò)就改，奮發(fā)努力的優(yōu)秀學(xué)生！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初中學(xué)生檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
我在這次考試之前，沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)，在考試的時(shí)候也不認(rèn)真做題，而是期望通過(guò)作弊的方式來(lái)獲得分?jǐn)?shù)，我這樣的行為是很不誠(chéng)信的，也是違反了考場(chǎng)的一個(gè)紀(jì)律，我要對(duì)我的作弊行為好好的檢討，以后也是要好好的學(xué)習(xí)，不能再作弊了。
期中的考試是為了檢測(cè)我們之前學(xué)習(xí)的一個(gè)情況，而我其實(shí)也是想要學(xué)好的，所以希望能拿到一個(gè)好的成績(jī)，但我之前的學(xué)習(xí)以及復(fù)習(xí)都是沒(méi)有做好，所以我就想到了作弊，帶一些公式和答案到考場(chǎng)上去，期望通過(guò)這種方式來(lái)獲得一個(gè)好的成績(jī)，可是這樣的行為是特別的不誠(chéng)信的，即使最后得到的分?jǐn)?shù)是不錯(cuò)的，但是其實(shí)這樣的分?jǐn)?shù)也是假的，而且也是會(huì)讓我養(yǎng)成不好學(xué)習(xí)，只想著用便捷方式去獲得成績(jī)的方法，那樣是特別不可取的。
如果我想要獲得一個(gè)好的成績(jī)，其實(shí)應(yīng)該在之前的學(xué)習(xí)上面多花些心思，多用點(diǎn)功在課堂上聽(tīng)課，在晚自習(xí)的時(shí)候好好的做作業(yè)，但是我卻是沒(méi)有這樣做，在考前也是沒(méi)有好好的去復(fù)習(xí)，其實(shí)我也想過(guò)要復(fù)習(xí)下的，但是想著平時(shí)自己的學(xué)習(xí)就沒(méi)怎么用功，臨時(shí)突擊也沒(méi)什么改變，倒不如是抄下一些公式和答案，然后在考試的時(shí)候參考，畢竟這樣更快，雖然我也知道考試不能去作弊，但是為了成績(jī)，我還是這樣的做了，我根本沒(méi)想過(guò)這個(gè)小舉動(dòng)的后果，更是對(duì)這種不誠(chéng)信的行為沒(méi)有堅(jiān)決的去抵制。
現(xiàn)在我也是知道，真的考試不能作弊，不但是自己誠(chéng)信出了問(wèn)題，同時(shí)也是會(huì)讓自己覺(jué)得成績(jī)的獲得不需要好好學(xué)習(xí)就行，那樣的`話，我以后是不可能考好的，而且這次還被老師發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)發(fā)現(xiàn)了也好，也讓我更加明白不能再去作弊了，必須要在平時(shí)，多花些心思在學(xué)習(xí)上面，該做好的作業(yè)，該完成的習(xí)題都要搞好，這樣我考試的時(shí)候，也是有底氣，同時(shí)也是會(huì)考好的，即使真的分?jǐn)?shù)不怎么樣，那也是我的真實(shí)水平，更能讓我明確知道，我哪些方面是不好的，需要我自己多花些時(shí)間去努力做好，這樣在下一次的考試?yán)�，我就能進(jìn)步，分?jǐn)?shù)也是會(huì)有一個(gè)提高的。
老師，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到我作弊是不對(duì)的了，我以后也不會(huì)再干這種傻事了，也會(huì)在平時(shí)多認(rèn)真點(diǎn)，好好的學(xué)，聽(tīng)老師講課，把成績(jī)實(shí)實(shí)在在的提上去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
【初中學(xué)生檢討書(shū)】相關(guān)文章：
初中學(xué)生檢討書(shū)02-10
初中學(xué)生檢討書(shū)02-17
【經(jīng)典】初中學(xué)生檢討書(shū)09-12
初中學(xué)生早退檢討書(shū)03-14
初中學(xué)生檢討書(shū)范文03-24
初中學(xué)生考試檢討書(shū)02-06
關(guān)于初中學(xué)生檢討書(shū)06-02
【薦】初中學(xué)生檢討書(shū)05-17
初中學(xué)生檢討書(shū)【熱】05-14
【熱】初中學(xué)生檢討書(shū)05-14